Dalla Parola Alla Persona: Disturbi Del Linguaggio, Dsa E Psicopatologia Dell'adulto

Disagio Emotivo E Psicopatologia Nei Bambini E Negli Adolescenti Con Dsa

Un percorso di sedici incontri brevi, in pausa pranzo, su come i disturbi dell'apprendimento si intrecciano con ansia, umore basso e difficoltà a gestire le emozioni in bambini e ragazzi. Si parte dalla valutazione e dal capire quando un disagio è una reazione al disturbo o un problema a sé, per poi passare a strumenti concreti: storie illustrate, giochi, lavoro con i genitori, costruzione del rapporto con l'adolescente. Utile a psicologi e psicoterapeuti che seguono l'età evolutiva in studio o in servizi. Ogni incontro si chiude con indicazioni da usare subito in seduta. Corso residenziale a Genova, gratuito, 24 crediti nell'area dei contenuti tecnico-professionali.

Disagio Emotivo E Psicopatologia Nei Dsa Valutazione E Supporto Psicologico Di Bambini E Adolescenti Con Disturbi Specifici Dell’Apprendimento

Psicodiagnostica E Riabilitazione Nei Dsa In Eta’ Scolare

Il corso tratta la valutazione e il sostegno dei bambini e ragazzi con difficoltà specifiche di apprendimento, considerate anche negli aspetti emotivi e comportamentali. Può essere utile soprattutto a chi opera nei servizi di neuropsichiatria infantile, psicologia, logopedia e riabilitazione dell’età evolutiva e nelle équipe che collaborano con la scuola. Si approfondiscono strumenti per leggere i bisogni, sostenere lettura e scrittura e lavorare sulle abilità di calcolo, così da orientare interventi più mirati nella pratica clinica. La partecipazione è in presenza e prevede 7,3 crediti ECM.

Master Dsa – I Disturbi Specifici Di Apprendimento

Disturbi Del Linguaggio E Disprassia Verbale: Inquadramento Clinico E Principi Di Valutazione E Di Intervento

Il corso affronta i disturbi dello sviluppo del linguaggio, con attenzione alle difficoltà di programmazione dei movimenti necessari per parlare, alla disartria evolutiva, agli aspetti pragmatici e al rapporto con apprendimento e funzioni esecutive. Attraverso esempi clinici, aiuta a riconoscere i diversi profili, impostare una valutazione più mirata e orientare il trattamento, evitando di confondere condizioni con manifestazioni simili. È particolarmente utile a logopedisti, neuropsichiatri infantili, psicologi, terapisti della neuro e psicomotricità ed educatori che lavorano con bambini e ragazzi. FAD online, 20 ore, 20 crediti ECM, costo 65 euro; obiettivo formativo tecnico-professionale 18.

Corso Alta Formazione Dsa: Dalla Valutazione Clinico-Diagnostica All’Intervento

Il corso affronta i DSA con un taglio applicativo: come raccogliere le informazioni iniziali, analizzare abilità di lettura, scrittura e calcolo, interpretare il funzionamento cognitivo e costruire una valutazione condivisa tra le diverse figure coinvolte. È indicato soprattutto per chi opera nei servizi di neuropsichiatria infantile, riabilitazione, psicologia e logopedia, o collabora con famiglie e scuola. Al termine si dispone di criteri più chiari per impostare l’iter diagnostico, redigere la documentazione e suggerire adattamenti e supporti utili nella quotidianità. Formazione e-learning di 112 ore, disponibile sulla piattaforma per un anno, al costo di 360 euro, con 50 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.

Lo Sviluppo Del Linguaggio (0-36 Mesi), Campanelli D’Allarme E Strategie D’Intervento.

Il corso esamina come maturano comunicazione e prime parole nei bambini da zero a tre anni, con attenzione ai bambini che parlano tardi, ai possibili segnali di disturbo primario del linguaggio e agli indicatori che possono richiedere un approfondimento per lo spettro autistico. È particolarmente utile a logopedisti, TNPEE, pediatri, neuropsichiatri infantili e psicologi che osservano lo sviluppo nei servizi, negli ambulatori o nei percorsi di valutazione e riabilitazione. La formazione aiuta a riconoscere precocemente le situazioni da monitorare, orientare l’invio e scegliere modalità di intervento adeguate. FAD online asincrona, 4 ore, 25 euro, con 4 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.

I Disturbi Del Linguaggio In Età Adulta: Tra Teoria, Pratica E Clinica

I Disturbi Specifici Dell’Apprendimento (Dsa/Dsap) E I Disturbi Del Neurosviluppo: Normativa, Diagnosi E Trattamento

Percorso residenziale dedicato a dislessia, disgrafia, discalculia e alle principali condizioni del neurosviluppo, compresi ADHD, plusdotazione e bisogni educativi speciali. Si lavora su inquadramento clinico, diagnosi differenziale, presa in carico e interventi, con esercitazioni e discussione di casi; trovano particolare utilità psicologi, logopedisti, TNPEE e specialisti dell’area neuropsichiatrica che seguono bambini e ragazzi in ambito clinico o scolastico. La formazione aiuta a interpretare meglio le difficoltà, definire percorsi personalizzati e coinvolgere efficacemente la famiglia anche attraverso il parent training. Si svolge in presenza, dura 100 ore e rilascia 50 crediti ECM nell’area tecnico-professionale; quota di partecipazione 2.651 euro.

Le Funzioni Esecutive Nei Disturbi Del Neuro Sviluppo: Dalla Valutazione All’Intervento

Il corso esamina come pianificazione, controllo dell’attenzione, memoria di lavoro, flessibilità e inibizione influenzino apprendimento, comportamento e adattamento nei disturbi del neurosviluppo. Vengono considerati ADHD, disturbi specifici dell’apprendimento, autismo, disabilità intellettiva e difficoltà del linguaggio, collegando i modelli neuropsicologici alla valutazione e alla scelta degli interventi. È utile soprattutto a psicologi, neuropsichiatri infantili, logopedisti, educatori e professionisti della riabilitazione che lavorano con bambini e ragazzi: aiuta a leggere meglio i profili individuali, impostare osservazioni più mirate e integrare il trattamento nella pratica clinica ed educativa.

Giornata Di Approfondimento Sui Dsa E L’Autismo. Diagnosi E Sviluppi Recenti

Una giornata intera online che mette insieme due temi vicini: le difficoltà di lettura, scrittura e calcolo a scuola e lo spettro autistico. Si parte da come riconoscere presto i segnali e usare i test, per arrivare a piani personalizzati, supporti compensativi e al confronto con le linee guida più recenti, comprese le novità tecnologiche. Può servire a psicologi, educatori, insegnanti e operatori che seguono bambini e famiglie, e a chi vuole orientarsi tra interventi con prove di efficacia. L'evento è a distanza in videoconferenza, vale 13 crediti ECM (tematiche speciali) e costa 85 euro.}

Valutazione E Trattamento Dei Disturbi Di Apprendimento (Dsa)

Il corso affronta come riconoscere e gestire dislessia, disortografia e discalculia evolutive, con attenzione alla valutazione delle difficoltà e all’impiego del metodo VaDiSS nei percorsi di intervento. È particolarmente utile a psicologi, logopedisti, terapisti della neuropsicomotricità, educatori e professionisti sanitari che lavorano con bambini e ragazzi in ambito riabilitativo, psicologico o scolastico. La formazione aiuta a orientare l’osservazione, impostare il trattamento e collaborare meglio con famiglia e scuola. Si svolge in FAD con materiali digitali, costa 150 euro, dura 50 ore e assegna 50 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di sistema.

Dall’Attenzione Alla Comprensione Verbale Nei Bambini Con Disturbo Dello Spettro Autistico

Il corso affronta le difficoltà con cui alcuni bambini autistici comprendono il linguaggio, considerando anche gli aspetti sensoriali e socio-comunicativi che possono incidere sulla valutazione. È utile a chi opera nella logopedia, nella neuropsichiatria infantile, nella psicologia e nei servizi di riabilitazione e sviluppo: offre strumenti per orientarsi tra osservazione del profilo del bambino e scelte di intervento, collegando la comprensione verbale al quadro complessivo. Si svolge online in modalità sincrona e riconosce 18 crediti ECM.

Together For Dld: Reti Cliniche, Scolastiche E Sociali Per Il Disturbo Primario Del Linguaggio

Disturbi Specifici Dell’Apprendimento (Dsa) Dsa E Adhd: Cosa Aspettarsi In Età Adulta

Il corso affronta come riconoscere e valutare DSA e ADHD quando le difficoltà emergono o persistono nell’adolescenza e nella vita adulta, con attenzione a lettura, scrittura, calcolo, attenzione e funzioni esecutive. È particolarmente utile a psicologi, psichiatri, neuropsichiatri infantili e logopedisti impegnati in diagnosi, aggiornamenti diagnostici e presa in carico clinica, anche nei servizi che lavorano in équipe. Partecipando si acquisiscono criteri per scegliere e interpretare prove neuropsicologiche, distinguere condizioni simili e orientare meglio il percorso della persona. FAD sincrona in aula virtuale, 14 ore, 21 crediti ECM, costo 210 euro; obiettivo tecnico-professionale, area tecnico-professionale.

Disturbo Misto Dello Sviluppo: I Disturbi Dello Sviluppo In Età Prescolare

Il corso affronta le principali difficoltà che possono emergere nei primi anni di vita, con attenzione ai problemi di regolazione, alle alterazioni che coinvolgono più aree dello sviluppo e alla comparsa tardiva o atipica del linguaggio. È utile soprattutto a chi lavora con bambini in età prescolare, nei servizi sanitari, educativi e riabilitativi, perché aiuta a distinguere le normali variazioni evolutive dai segnali che meritano approfondimento. Nella pratica si acquisiscono riferimenti per osservare il bambino, riconoscere precocemente le criticità e orientare alla valutazione specialistica. FAD e-learning, 4 ore, disponibile nel 2026: quota 90 euro e 4 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.

Strumenti E Metodologie Per La Valutazione E Diagnosi E L’Intervento Nei Dsa

Corso online sui Disturbi Specifici dell’Apprendimento, con attenzione a dislessia, disortografia, disgrafia e discalculia. Vengono affrontati l’inquadramento del problema, l’uso di strumenti come la WISC-IV, la costruzione di una valutazione e le modalità per impostare interventi, didattica personalizzata e strategie di studio. È particolarmente utile a chi lavora nei servizi sanitari, nella riabilitazione, nella scuola o a contatto con bambini e ragazzi con difficoltà di apprendimento, per orientare meglio osservazione, documentazione e supporto quotidiano. FAD asincrona da 24 ore, disponibile dal 13 febbraio al 31 dicembre 2026, al costo di 100 euro: riconosce 36 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.

Master Dsa

Percorso online dedicato alla valutazione e al trattamento delle difficoltà di apprendimento in età evolutiva, con attenzione a dislessia, disortografia, discalculia, ADHD e abilità di pianificazione, controllo e attenzione. È particolarmente utile a psicologi, logopedisti, terapisti della neuro e psicomotricità e medici che lavorano con bambini e ragazzi nei servizi sanitari, nei centri riabilitativi o in collaborazione con la scuola. La formazione aiuta a riconoscere i segnali, impostare una valutazione strutturata e orientare interventi riabilitativi concreti, migliorando il confronto con famiglie e insegnanti. FAD fruibile online dal 15 gennaio 2026 al 14 gennaio 2027, 51 ore, 50 crediti ECM, costo 1.830 euro; obiettivo formativo di processo.

Master Diagnosi E Trattamento Dei Disturbi Specifici Dell'apprendimento

Percorso dedicato ai disturbi dell’apprendimento in età evolutiva, con attenzione a dislessia, disortografia, discalculia e possibili difficoltà associate all’ADHD. Si affrontano l’inquadramento clinico, la scelta e l’uso di test come la WISC-V, la definizione del profilo funzionale e la progettazione di interventi riabilitativi. È particolarmente utile a logopedisti, psicologi, neuropsichiatri infantili e TNPEE che seguono bambini e ragazzi con difficoltà scolastiche, per rendere più coerenti valutazione, comunicazione con la famiglia e trattamento. FAD e-learning da 100 ore, con 50 crediti ECM; quota di partecipazione 2.318 euro.

Disturbo Primario Del Linguaggio E Disprassia Verbale Evolutiva: Indicatori Precoci, Diagnosi E Trattamento

Il corso approfondisce le difficoltà persistenti nella comprensione e nell’espressione del linguaggio e i problemi di programmazione dei movimenti necessari per parlare, con attenzione ai segnali osservabili nei primi anni, alla valutazione e alla distinzione tra quadri che possono presentarsi insieme. È particolarmente utile a logopedisti, neuropsichiatri infantili, psicologi, pediatri e professionisti della riabilitazione che seguono bambini con fragilità comunicative e del neurosviluppo: offre criteri per orientare l’osservazione clinica, impostare il percorso diagnostico e scegliere interventi riabilitativi mirati. FAD asincrona da 50 ore, con 50 crediti ECM, al costo di 250 euro.

I Disturbi Dello Spettro Autistico In Età Evolutiva: Dalla Valutazione Al Trattamento

Percorso dedicato al riconoscimento e alla presa in carico dell’autismo durante l’infanzia e l’adolescenza. Si affrontano i segnali iniziali, l’uso di strumenti clinici e prove standardizzate, l’analisi delle autonomie e delle capacità esecutive, oltre a strategie per linguaggio, coordinazione, comunicazione e relazione. È particolarmente utile a neuropsichiatri infantili, psicologi, logopedisti, terapisti della neuropsicomotricità, educatori e professionisti della riabilitazione che lavorano con minori e famiglie. Al termine si dispone di criteri più ordinati per osservare il bambino, orientare l’invio diagnostico, definire obiettivi e collaborare con genitori e scuola. FAD da 50 ore, 150 euro, con 50 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.

Dall'azione Al Linguaggio In Bambini Con Sviluppo Tipico E Atipico

Autismo, Adhd, Dsa, Disabilità Intellettiva

Il corso affronta come orientarsi nella valutazione di autismo, ADHD, disturbi specifici dell’apprendimento e disabilità intellettiva, collegando risultati dei test, storia della persona e osservazione clinica. È particolarmente utile a chi lavora con bambini e adolescenti nei servizi di psicologia, neuropsicologia, riabilitazione e nei contesti educativi o sociosanitari, per scegliere e leggere gli strumenti in modo più consapevole e formulare una restituzione chiara. Le esercitazioni su casi aiutano a trasferire il metodo nella valutazione quotidiana. FAD e-learning, 5 ore, 5 crediti ECM, costo 70 euro; obiettivo tecnico-professionale nell’area della fragilità e della salute mentale.

Tutor Dsa E Bes (Disturbi Specifici Apprendimento E Bisogni Educativi Speciali)

Percorso dedicato al supporto di bambini e ragazzi con dislessia, disgrafia, discalculia e altri bisogni educativi, con attenzione all’organizzazione dello studio, alle strategie metacognitive e alla collaborazione con famiglia e scuola. È particolarmente utile a psicologi, neuropsichiatri infantili, logopedisti, educatori e professionisti della riabilitazione che seguono l’età evolutiva e vogliono strutturare interventi di accompagnamento più efficaci. Nella pratica aiuta a leggere le difficoltà, definire obiettivi realistici e proporre strumenti personalizzati per apprendimento e autonomia. FAD asincrona online, 50 ore e 50 crediti ECM, al costo di 570 euro; obiettivo tecnico-professionale, area tecnico-professionale.

Supporto Educativo A Ragazzi Con Dsa – Disturbi Specifici Dell’Apprendimento

Il corso affronta il riconoscimento dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento e dei Bisogni Educativi Speciali, con attenzione alla lettura della diagnosi, alla costruzione del PDP e alla scelta di strumenti compensativi e misure dispensative. È utile soprattutto a chi lavora nei servizi educativi, nella scuola, nella pedagogia e nell’assistenza sociosanitaria e deve accompagnare studenti con difficoltà di lettura, scrittura o calcolo. Al termine si acquisiscono indicazioni applicabili per organizzare interventi, comunicare con la rete educativa e sostenere lo studio in modo personalizzato. FAD e-learning, 5 ore, 5 crediti ECM, costo 90 euro.

Disturbo Misto Dello Sviluppo: Lo Sviluppo Del Bambino E Gli Strumenti Di Valutazione

Il corso affronta la crescita del bambino nei primi anni, con attenzione alle abilità motorie, cognitive, comunicative e sociali, ai segnali che possono indicare uno sviluppo atipico e alle modalità di osservazione del linguaggio e del comportamento, compresi gli aspetti collegati all’autismo. Vengono presentati strumenti utilizzati nella pratica, tra cui Griffith III e DP-3, per orientare lo screening e la valutazione neuropsicologica. È utile a chi lavora con bambini e famiglie nei servizi sanitari, educativi e riabilitativi, per riconoscere prima le difficoltà e indirizzare il percorso assistenziale. FAD e-learning, 3 ore, 3 crediti ECM, costo 90 euro; obiettivo tecnico-professionale 18.

Disturbi Specifici Dell'apprendimento: Strumenti E Tecniche Per Per L'intervento

Percorso online dedicato ai Disturbi Specifici dell’Apprendimento, con attenzione a dislessia, disgrafia e discalculia, dalla raccolta delle informazioni alla valutazione clinica, alla definizione del percorso di supporto e riabilitazione. È particolarmente utile a psicologi, logopedisti e medici che lavorano con bambini e ragazzi in età scolare, ma anche con adolescenti e adulti, nei servizi sanitari, nei contesti educativi o nella pratica privata. La formazione aiuta a riconoscere le difficoltà, orientare l’inquadramento diagnostico e scegliere interventi più coerenti con i bisogni della persona. FAD e-learning, 50 ore e 50 crediti ECM, obiettivo tecnico-professionale.

Linee Guida Per Tutor Dsa

Il corso affronta il ruolo del tutor che affianca bambini e ragazzi con dislessia, discalculia e altri disturbi specifici dell’apprendimento: come riconoscere i bisogni, orientarsi tra diagnosi e indicazioni operative, scegliere strumenti compensativi e sostenere motivazione, gestione delle emozioni e organizzazione dello studio. È utile soprattutto a chi lavora in doposcuola, servizi educativi, scuola o riabilitazione e segue studenti con difficoltà persistenti. Al termine si possono impostare supporti più personalizzati, favorendo autonomia e collaborazione con famiglia e professionisti. FAD con materiali cartacei, 5 ore, 5 crediti ECM, quota di partecipazione 40 euro.

La Disartria Evolutiva: Valutazione E Trattamento

Si lavora sul riconoscimento della disartria evolutiva, sulla distinzione dalla disprassia verbale e sulla scelta di strumenti per valutare il parlato e impostare il trattamento. È particolarmente utile a chi opera in logopedia pediatrica e segue bambini con disturbi motori della comunicazione, perché aiuta a collegare i segni osservati a obiettivi riabilitativi e attività adatte all’età e alla gravità del quadro. Il corso si svolge in presenza a Bologna e prevede una quota di partecipazione di 300 euro.

Master Di Specializzazione Dsa - Diagnosi, Trattamento E Riabilitazione – Aspetti Teorici

Percorso dedicato alla comprensione dei disturbi specifici dell’apprendimento e dei principali strumenti per esaminarli: dalla valutazione delle abilità cognitive alla lettura di dislessia, disgrafia e discalculia, includendo le manifestazioni nell’età adulta e le ricadute sul piano emotivo. È particolarmente utile agli psicologi che lavorano con bambini, adolescenti o adulti e devono orientare l’osservazione clinica, la diagnosi e la progettazione riabilitativa. Nella pratica aiuta a organizzare meglio il ragionamento valutativo e a individuare interventi più coerenti con il profilo della persona. Si svolge online in modalità sincrona, con 95 ore di formazione, e riconosce 50 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo; quota 2.490 euro.

Il Modello Biopsicosociale Nella Valutazione Di Base Dei Disturbi Del Neurosviluppo

Un percorso per orientarsi nella valutazione dei disturbi del neurosviluppo, dall’ADHD all’autismo, dalla disabilità intellettiva alle difficoltà della comunicazione. Vengono messi a confronto i principali sistemi diagnostici e di funzionamento, con attenzione a gravità, sintomi, diagnosi alternative e condizioni associate, così da leggere il caso oltre la sola etichetta clinica. È particolarmente utile a chi lavora nei servizi di salute mentale, neuropsichiatria infantile, riabilitazione, scuola e presa in carico multidisciplinare: nella pratica aiuta a raccogliere informazioni più complete, documentare il percorso e definire interventi coerenti con i bisogni della persona.

Tutor Dsa, Bes E Adhd; Esperto In Disturbi Specifici Dell'apprendimento, Bisogni Educativi Speciali E Disturbi Da Deficit Di Attenzione E Iperattività

Il corso affronta il supporto a bambini e ragazzi con dislessia e altri DSA, bisogni educativi speciali e ADHD, con attenzione alle strategie per studiare, agli strumenti compensativi, alla normativa scolastica e alla costruzione del PDP. È utile soprattutto a chi lavora in ambito educativo, nei doposcuola, nei servizi per l’età evolutiva o collabora con scuola e famiglie, per impostare un aiuto personalizzato e più efficace nella gestione dei compiti e dell’attenzione. La formazione si svolge online in modalità FAD, dura 40 ore e rilascia 50 crediti ECM nell’area tecnico-professionale, obiettivo fragilità e cronicità.

Master Di Alta Formazione In Diagnosi E Trattamento Dei Dsa

Percorso dedicato ai Disturbi Specifici dell’Apprendimento in età evolutiva, con attenzione a difficoltà di linguaggio, lettura, scrittura e calcolo, alle abilità visuo-spaziali, al metodo di studio e all’impiego degli strumenti compensativi. È particolarmente utile per chi lavora con bambini e adolescenti in ambito sanitario, educativo o riabilitativo e vuole riconoscere i diversi profili, orientare la valutazione e impostare interventi più adeguati nella pratica. La formazione si svolge a distanza con materiali cartacei, dura 50 ore, costa 2.300 euro e rilascia 50 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di sistema, su linee guida, protocolli e procedure.

Trattare Le Neurodivergenze In Età Evolutiva: Autismo, Adhd, Plusdotazione

Percorso dedicato alla valutazione e al supporto di bambini e ragazzi con autismo, ADHD, plusdotazione e profili combinati, considerando anche sensorialità, relazioni familiari e contesto di vita. È particolarmente utile a chi lavora nei servizi di neuropsichiatria infantile, nella psicologia, nella psicoterapia, nella riabilitazione e nella scuola, perché aiuta a leggere meglio i comportamenti, distinguere condizioni che possono assomigliarsi e costruire interventi rispettosi delle caratteristiche individuali. Nella pratica offre criteri per formulare il caso, confrontarsi sulle situazioni cliniche e coordinare presa in carico e trattamento.

Il Neurosviluppo Lungo L’Arco Della Vita. Adhd E Disturbi Dello Spettro Autistico: Dalla Diagnosi Alla Cura, Dall’Età Evolutiva All’Età Adulta

Una giornata dedicata a come riconoscere e trattare ADHD e autismo quando i sintomi e le necessità cambiano tra infanzia, adolescenza ed età adulta, con attenzione alle diagnosi che arrivano tardi, ai disturbi associati e al passaggio tra servizi. È particolarmente utile per chi lavora in neuropsichiatria infantile, psichiatria, psicologia, pediatria e riabilitazione, oltre che nei percorsi educativi e assistenziali. Porta nella pratica criteri per orientare la valutazione, impostare interventi personalizzati e coordinare meglio équipe e continuità di cura. Evento residenziale gratuito, con 7 crediti ECM, nell’area degli obiettivi formativi di processo.

Intervento Logopedico Nei Disturbi Dello Spettro Autistico

Percorso dedicato alla valutazione e al trattamento logopedico dei bambini con disturbo dello spettro autistico: si affrontano diagnosi secondo DSM-5, comunicazione, linguaggio, interventi diretti e indiretti, supporti visivi, strumenti digitali e teleriabilitazione. È particolarmente utile a chi lavora nella riabilitazione dell’età evolutiva e deve adattare osservazione, obiettivi e attività alle diverse modalità di comprensione e interazione. Nella pratica aiuta a scegliere strategie più funzionali e a costruire proposte comunicative personalizzate. FAD sincrona in aula virtuale, 32 ore, 48 crediti ECM, costo 500 euro; obiettivo tecnico-professionale.

Le Sfide Del Neurosviluppo

Un percorso dedicato alla valutazione e alla gestione dei disturbi del neurosviluppo in età evolutiva, con attenzione al lavoro con i minori e le famiglie nei servizi ambulatoriali, diurni e residenziali. È particolarmente utile a chi opera in riabilitazione infantile, psicologia, educazione e assistenza sociosanitaria, perché consente di confrontarsi su casi reali, affinare il ragionamento clinico e rendere più coerenti gli interventi quotidiani. La formazione alterna contenuti teorico-pratici e supervisione tra professionisti. Si svolge in presenza a Pavia, è gratuita e rilascia 28 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali.

Tutor Dell’Apprendimento Specializzati

Il corso approfondisce come affiancare bambini e ragazzi con DSA o ADHD nello studio, considerando attenzione, organizzazione, motivazione e autoregolazione, oltre alla scelta e all’impiego corretto degli strumenti compensativi. È particolarmente utile a psicologi, educatori, logopedisti, terapisti della neuropsicomotricità, terapisti occupazionali, professionisti della riabilitazione psichiatrica e medici che lavorano con minori, famiglie e servizi educativi. La formazione aiuta a costruire percorsi di supporto più mirati, collaborare con scuola e genitori e gestire meglio le attività individuali o di gruppo. FAD e-learning: 30 ore, 45 crediti ECM, costo 150 euro; obiettivo formativo di sistema sull’applicazione dell’evidence based practice.

La Diagnosi Precoce Dei Disturbi Del Neurosviluppo

Il corso affronta il riconoscimento iniziale di autismo, ADHD e disturbi specifici dell’apprendimento, concentrandosi sui segnali osservabili, sui fattori di rischio e sull’uso di criteri supportati dalle prove scientifiche. È particolarmente utile a pediatri di libera scelta e specialisti che incontrano bambini e adolescenti nei primi anni, oltre che a psicologi e psicoterapeuti coinvolti nella valutazione clinica. Nella pratica aiuta a orientare meglio l’osservazione, individuare quando approfondire e indirizzare più rapidamente le famiglie ai servizi appropriati. FAD online asincrona, 5 ore, al costo di 75 euro; rilascia 5 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di sistema.

Comportamenti Problema Nell’Autismo: Strategie Di Intervento Con I Pazienti E Le Famiglie

Si lavora su come leggere e ridurre i comportamenti difficili di bambini e ragazzi con autismo o altri disturbi del neurosviluppo: osservarli, annotarli in modo ordinato, capirne il motivo e insegnare alternative più utili. Si adatta a chi lavora in centri di riabilitazione, servizi educativi e territoriali e vuole un metodo comune d'équipe e con le famiglie. Chi partecipa esce con schede di rilevazione, procedure di prevenzione e simulazioni già provate. Due giornate in presenza a Cagliari, gratuite, con 19,9 crediti per contenuti tecnico-professionali (obiettivo 18).

La Connessione Tra Gioco Simbolico E Sviluppo; Case Study Ed Applicazioni Pratiche

Si parla di come il far finta dei bambini si leghi alla crescita di linguaggio e pensiero: come evolve il gioco, quali capacità mentali lo sostengono, come osservarlo con griglie e video e come intervenire giocando insieme al piccolo, scegliendo materiali semplici. Una giornata utile soprattutto a logopedisti, pedagogisti, educatori e professionisti che lavorano con bambini piccoli con ritardi di linguaggio. Si esce con strumenti di osservazione e tecniche applicabili in seduta, illustrati da un caso concreto. Corso in videoconferenza, quota di 85 euro, 13 crediti ECM nell'obiettivo formativo 32.

Disturbo Oppositivo Provocatorio (Dop), Della Condotta E Adhd. Diagnosi, Intervento E Differenze Con I Dist. Internalizzanti

Corso dedicato al riconoscimento e alla gestione di ADHD, disturbo oppositivo provocatorio e disturbo della condotta in bambini e adolescenti, con attenzione a impulsività, difficoltà di autoregolazione, aggressività e inosservanza delle regole. Vengono affrontati anche i segnali che aiutano a distinguere questi quadri da ansia e depressione, insieme a strategie di lavoro con minori, genitori e insegnanti. È utile soprattutto a chi opera nei servizi di neuropsichiatria infantile, psicologia, psicoterapia, pediatria e nei contesti educativi, per orientare la valutazione e impostare interventi condivisi nella pratica quotidiana. FAD asincrona online, 60 ore, dal 9 gennaio al 9 dicembre 2026: 50 crediti ECM, quota 290 euro, obiettivo tecnico-professionale.

Oltre La Diagnosi: Dsa, Funzioni Esecutive, Sluggish Cognitive Tempo E Adhd Dalla Neuropsicologia Teorica All'intervento Abilitativo

Il corso esamina dislessia, discalculia, ADHD e Sluggish Cognitive Tempo, collegando i modelli della neuropsicologia dello sviluppo all’osservazione delle funzioni esecutive e alla costruzione di interventi mirati. È particolarmente utile a chi lavora nella diagnosi e nella riabilitazione dell’età evolutiva, nei servizi di neuropsichiatria, psicologia, logopedia e terapia neuropsicomotoria, per integrare meglio la valutazione e definire obiettivi abilitativi personalizzati. Nella pratica aiuta a riconoscere i diversi profili, leggere le difficoltà attentive e organizzative e scegliere strategie applicabili nel lavoro clinico. Si svolge in presenza a Napoli, costa 180 euro e assegna 16,4 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.

Tutor Didattico Per Studenti Con Dsa

Il corso affronta il supporto agli studenti con dislessia, disgrafia, disortografia e discalculia: come riconoscerne le caratteristiche, comprendere il funzionamento cognitivo e psicologico e distinguere i DSA da difficoltà generiche o altri bisogni educativi. È utile soprattutto a chi opera nei servizi sanitari, educativi e scolastici e collabora con famiglie e insegnanti. Al termine si acquisiscono criteri per costruire attività personalizzate, scegliere ausili e modalità inclusive, seguire i progressi e fornire feedback efficaci anche a distanza. FAD asincrona di 50 ore, disponibile dall’11 febbraio al 31 dicembre 2026, al costo di 199 euro; rilascia 50 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di sistema.

Diagnosi Dei Disturbi Specifici Dell’Apprendimento Scolastico

Il corso affronta come riconoscere e valutare i Disturbi Specifici dell’Apprendimento, con attenzione alle abilità di lettura, scrittura e calcolo e alla scelta degli strumenti più adatti per descrivere il profilo del bambino o del ragazzo. È particolarmente utile a psicologi, logopedisti, neuropsicomotricisti, neuropsichiatri infantili, educatori e professionisti dei servizi riabilitativi e scolastici coinvolti nell’inquadramento o nel recupero delle difficoltà. Nella pratica aiuta a leggere i risultati delle prove, impostare una valutazione coerente e orientare gli interventi. FAD con materiali cartacei, 25 ore, 25 crediti ECM, costo 85 euro; obiettivo formativo di processo.

Test Di Valutazione Dei Disturbi Specifici Dell’Apprendimento, Dalla Valutazione Multidisciplinare Al Piano Didattico Personalizzato (Pdp)

Percorso dedicato a come riconoscere e descrivere i disturbi specifici dell’apprendimento, distinguendoli da difficoltà attentive, problemi nelle funzioni esecutive e altre condizioni del neurosviluppo. Si lavora sulla collaborazione tra psicologo, neuropsichiatra infantile e logopedista, sulla valutazione di bambini, adolescenti e adulti, sull’ADHD anche associato ai DSA e sulla costruzione di indicazioni personalizzate per scuola e famiglia. Utile soprattutto nei servizi clinici, negli studi che svolgono diagnosi e nei contesti di raccordo con insegnanti e genitori, per rendere più ordinati esame, comunicazione degli esiti e intervento sulle abilità. FAD sincrona, 56 ore, 50 crediti ECM, costo 840 euro; obiettivo tecnico-professionale.

Disturbi Dello Spettro Autistico: Modelli Di Intervento Psicoeducativo

Il corso affronta l’autismo con un taglio operativo: come osservare e valutare il funzionamento, impostare attività educative ispirate all’ABA, sostenere comunicazione e relazioni sociali e affrontare i comportamenti che ostacolano l’apprendimento. È particolarmente utile a chi lavora nei servizi educativi, scolastici, riabilitativi e assistenziali, perché aiuta a tradurre la valutazione in obiettivi verificabili e strategie applicabili nel lavoro con persone di età diversa. Nella pratica si acquisiscono criteri per scegliere gli strumenti, organizzare gli interventi e controllarne i risultati. La formazione è residenziale, gratuita, dura 40 ore e assegna 50 crediti ECM; obiettivo formativo di sistema su linee guida, protocolli e procedure.

Disturbi Dello Spettro Autistico

Il corso esamina l’autismo attraverso segnali clinici, fattori genetici e biologici, possibili condizioni metaboliche associate e modalità di intervento lungo le diverse età della vita. È particolarmente utile nei servizi di pediatria, neuropsichiatria infantile, salute mentale, riabilitazione e assistenza territoriale, oltre che per chi lavora in genetica, microbiologia e odontoiatria: aiuta a collegare osservazione, invio diagnostico e collaborazione tra professionisti, così da orientare percorsi più coerenti con i bisogni della persona e della famiglia. L’incontro è residenziale e riconosce 5 crediti ECM.

I Disturbi Dello Spettro Autistico: La Diagnosi Precoce

Il corso affronta il riconoscimento dei primi segnali dell’autismo, con attenzione a comunicazione, interesse per le persone, gioco, apprendimento e comportamento nei primi anni di vita. È particolarmente utile a chi lavora nei servizi di neuropsichiatria infantile, pediatria, riabilitazione, psicologia, logopedia ed educazione, oltre che nei percorsi territoriali e multidisciplinari rivolti a bambini e famiglie. Al termine si acquisiscono criteri per osservare meglio lo sviluppo, orientare l’invio diagnostico e impostare interventi tempestivi che favoriscano partecipazione e relazioni. FAD e-learning dal 10 marzo al 31 dicembre 2026, al costo di 85 euro, con 25 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.

Neuropsicologia Clinica Applicata

Percorso dedicato all’uso della neuropsicologia nella pratica clinica, dalla lettura del funzionamento cognitivo alla presa in carico riabilitativa. Si affrontano disturbi del linguaggio come le afasie, neglect, Alzheimer, Parkinson, conseguenze delle cerebrolesioni e possibilità offerte dalla telemedicina, includendo anche la dimensione relazionale e sociale della malattia. È particolarmente utile agli psicologi che lavorano in diagnosi, riabilitazione cognitiva, servizi per patologie neurologiche o sostegno a pazienti e familiari. Nella quotidianità aiuta a collegare l’osservazione clinica alla scelta degli strumenti e degli interventi.