415 Corsi ECM FAD per Logopedisti nel 2026
Tutti i corsi ECM di tipo FAD per Logopedista in Italia nel 2026.
La Tdk2d Nel Mondo: Diagnosi, Presa In Carico Multidisciplinare E Progressi Terapeutici
Il Corso Mira A _ A Formare ___La Classe Medica E Il Personale Sanitario Non Specialistico Sugli Aspetti Multidisciplinari Del Deficit Da Timidina Chinasi 2 Una Rara Malattia Mitocondriale Per La Quale La Commissione Europea Ha Recentemente Approvato Una Terapia___________
Patologia Epatica:Dal Monogenico Al Poligenico
Il Corso Mira Ad Aggiornare Le Competenze Tecnico-Professionali Dei Partecipanti In Merito Alla Diagnosi Differenziale E Alla Gestione Delle Principali Patologie Epatiche In Età Pediatrica
Il Corpo Violento Degli Adolescenti
Un Approfondimento Sui Malesseri Adolescenziali Comunicati Attraverso L'uso E L'abuso Del Corpo.
La Presa In Carico Del Paziente Cronico
Acquisire Conoscenze E Strumenti Per La Valutazione Multidimensionale Del Paziente Cronico, La Definizione Del Piano Assistenziale Individualizzato, Il Monitoraggio Dell’Evoluzione Clinica E La Scelta Appropriata Degli Interventi Diagnostici, Terapeutici E Assistenziali, In Coerenza Con Le Linee Guida, I Protocolli E Le Procedure Disponibili.
Le 20 Sindromi Che Ogni Pediatra E Ogni Npi Deve Conoscere
Definizione Dei Criteri Diagnostici, Delle Peculiarità Genetico Molecolari, Delle Comorbidità Pediatriche E Delle Caratteristiche Del Neurosviluppo Di 20 Tra Le Più Frequenti Sindromi Genetico Malformative
La Gestione Del Dolore Postoperatorio: Una Sfida Per I Sanitari, Un Diritto Per I Pazienti
Il Dolore Post Operatorio: Cos’È, Come Si Manifesta, Quali Sono I Pazienti Più A Rischio, Quali Le Tecniche Medico Anestesiologiche, Ambientali E Psicologiche Per Prevenirlo E Gestirlo
Disturbi Del Linguaggio E Disprassia Verbale: Inquadramento Clinico E Principi Di Valutazione E Di Intervento
Analizzare, Aggiornare E Ridefinire I Dsl Come Dpl, Anche Attraverso Un Approfondimento Della Disprassia Verbale, Secondo I Nuovi Criteri Confermati Da Numerose Ricerche O Studi Ed Esposti Nel Dsmr-5 (Apa, 2013).
Armclinica Livello 0
Lavoro Sulle Competenze Metafonologiche E Fonologiche Con Approccio Analitico; Sviluppo Delle Competenze Grafo-Motorie Con La Presentazione Della Struttura Dei “Tre Piani”; Incremento Delle Abilità Di Discriminazione Fonologica E Di Manipolazione Del Materiale Fonemico; Associazione Di Pattern Motori Alla Scrittura E Alla Lettura Di Sillabe Dirette E Inverse; Training Specifico Sulla Manipolazione Del Materiale Sillabico; Sintesi Sillabica Orale E Scritta Con Associazione Di Pattern Motori E Grafici Alle Parole Bisillabiche; Applicazione Dell’Uso Dei Pattern Motori E Grafici Anche Alle Parole Polisillabiche, Sia Nella Scrittura Che Nella Lettura; Uso Dell’A.R.M. Nella Lettura E Scrittura Di Parole Fonologicamente E Ortograficamente Complesse; Applicazioni Dell’A.R.M. Nella Lettura E Scrittura Di Frasi E Brani; Incremento Dei Parametri Di Correttezza E Rapidità Nella Lettura; Rinforzo Della Memoria Di Lavoro Attraverso Proposte Ludico-Motorie Con Materiale Strutturato O Autoprodotto.
Disturbo Primario Del Linguaggio E Disprassia Verbale Evolutiva: Indicatori Precoci, Diagnosi E Trattamento
Disturbo Primario Del Linguaggio Disprassia Verbale Evolutiva
Il Disordine Fonologico: Valutazione E Trattamento . I E Ii Livello
L’Approccio Clinico Che Considerava La Competenza Relativa Alla Formulazione Delle Prime Parole Come Espressione Di Competenze Meccaniche Di Produzione Di Determinati Fonemi, Ne Valutava La Comparsa Con Prove Di Ripetizione E/O Denominazione E Ne Rieducava L’Eventuale Assenza O Sostituzione Con Manovre Meccaniche E Spesso Intrusive E Subite Passivamente Dal Bambino, Ha Oggi Lasciato Spazio All’Applicazione Di Analisi Linguistiche Ai Campioni Di Linguaggio Infantile, Raccolti In Sedute Semi Strutturate Per Coglierne La Valenza Comunicativa. L’Attenzione Si Rivolge Quindi Sia Agli Aspetti Riguardanti La Percezione E La Produzione Dei Suoni, Sia Agli Aspetti Cognitivo-Linguistici Che Permettono Di Utilizzare I Suoni Nella Comunicazione Reale Sapendo Controllare L’Uso Distintivo Secondo Precise Regole Di Combinazione Imposte Dal Sistema Fonologico Della Lingua
Comunicazione Alternativa E Aumentativa (Caa) E Tecnologie Assistive Per Assistenti Alla Comunicazione
Formare Professionisti Di Alto Livello In Tutto L’Ambito Della Caa, Delle Tad E Della Loro Applicazione Personalizzata Alle Caratteristiche Dello Studente Con Disabilità
Pronto Soccorso Oftalmologico. Prima Parte
L’Attività Di Pronto Soccorso Si Configura Come Uno Dei Contesti Più Delicati E Impegnativi Della Pratica Oftalmologica, In Cui La Capacità Di Riconoscere Rapidamente I Segni Clinici, La Precisione Diagnostica E La Tempestività Dell’Intervento Risultano Determinanti Per La Prognosi Visiva Del Paziente.
Nutrire, Sostenere, Entrare In Relazione: Dalla Kangaroo Mother Care All’Introduzione Dell’Alimentazione Complementare
Aggiornare Le Competenze Sulla Kangaroo Mother Care, Sulla Prematurità, Sull’Autonomia Nutrizionale E Sull’Alimentazione Responsiva.
Corso Avanzato – Logopedia Estetica Per Il Viso
Fornire Ai Partecipanti Le Competenze Per Applicare In Modo Efficace Esercizi Pratici Di Riabilitazione Muscolare Orofacciale, Mirati Al Miglioramento Dell'estetica Del Volto E Della Funzionalità Motoria, Attraverso L'acquisizione Di Tecniche Avanzate E Protocolli Personalizzati, Favorendo Un Approccio Pratico E Immediato Per Il Trattamento Di Disfunzioni Orofacciali.
Potenziamento Cognitivo In Eta' Prescolare
Le Abilità Cognitive Sono Competenze Trasversali Che Influiscono Sullo Sviluppo Delle Funzioni (Es. Linguaggio, Motorio, Ecc.) E Che Andrebbero Quindi Sempre Considerate Tra Gli Obiettivi Dei Diversi Ambiti Riabilitativi. Possono Costituire Infatti Un Importante Aspetto Motivazionale:Proponendo Attività Bilanciate Dal Punto Di Vista Dello Sviluppo Cognitivo, Che Risultano Quindi Massimamente Interessanti Per Il Bambino, Si Ottimizza La Compliance Del Bambino Al Compito. Importante È Inoltre Qs Aspetto Per Incrementare L’Efficaciadell’Intervento Favorendo L’Integrazione E Generalizzazione Delle Funzioni Trattate Nel Funzionamento Adattivo Del Piccolo Paziente.
La Riabilitazione Neuropsicologica Dell’Adulto E Dell’Anziano: Dalla Teoria Alla Clinica
Fornire Nozioni E Competenze Operative Inerenti L’Applicazione Della Neuropsicologia Cognitiva In Ambito Riabilitativo, Con Riferimenti All’Utilizzo Delle Tecniche Di Riabilitazione Neuropsicologica All'interno Di Specifici Pattern Patologici
Bvn 5-11: Impianto Teorico, Somministrazione E Scoring
Acquisire Conoscenze Teoriche E Competenze Operative Per L’Utilizzo Della Batteria Di Valutazione Neuropsicologica Per L’Età Evolutiva (Bvn), Approfondendo La Struttura Delle Prove, Le Modalità Di Somministrazione, Le Procedure Di Scoring E L’Utilizzo Dei Software Dedicati Alla Correzione E All’Elaborazione Dei Punteggi.
Tecniche Del Colloquio Clinico
Acquisire Competenze Utili Alla/O Psicologa/O Riguardo All’Utilizzo Delle Tecniche Per Il Colloquio Clinico Psicologico.
Neuropsicologia
Obiettivi Formativi Tecnico-Professionali (Contenuti Tecnico Professionali, Conoscenze E Competenze, Specifici Della Professione Di Psicologo) Per L’Acquisizione Di Competenze Tecnico-Professionali Inerenti Alla Neuropsicologia Clinica.
Afasia Primaria Progressiva E Demenze: Approcci Innovativi Per La Valutazione E Il Trattamento Logopedico
Il Corso Offre Conoscenze Teoriche Aggiornate E Strumenti Pratici Per La Valutazione Neuropsicologica E Logopedica, Nonché Per L’Applicazione Delle Più Recenti Strategie Di Intervento Riabilitativo Attraverso La Conoscenza Di Differenti Approcci Ebm Applicabili Sia Ai Casi Specifici Di Ppa Ma Anche Applicabili Alle Differenti Forme Di Afasia Possibili.
Conoscere La Balbuzie: L’Identificazione Come Primo Obiettivo Della Terapia Logopedica
Aspetti Overt E Covert Della Balbuzie Comportamento Comunicativo E Influenza Dell'ambiente Modello Icf Applicato Alla Balbuzie Identificazione In Età Prescolare Attraverso Il Programma Play! Osservazione Del Bambino E Della Famiglia Il Mondo Di Igloolandia Come Strumento Clinico Identificazione In Età Scolare E Adulta Con Il Programma Mida-Sp Narrazione, Iceberg Della Balbuzie E Consapevolezza
Gestire La Propria Balbuzie: La Modificazione Come Terzo Obiettivo Della Terapia Logopedica
Fluency Shaping Stuttering Modification Approcci Integrati Modificazione In Età Prescolare Con Play! Esplorazione Vocale E Drammatizzazione Strategie Di Modificazione In Età Scolare E Adulta Cancellation Pull-Out Preparatory Set Balbuzie Volontaria E Comunicazione Efficace
Apc Learning Tutor
Saper Riconoscere Bambini E Ragazzi Ad Alto Potenziale Cognitivo E Bambini “Gifted” - Conoscere Strumenti E Strategie Per Favorire Il Coinvolgimento Dell’Alunno “Gifted” Negli Apprendimenti Saper Pianificare E Realizzare Un Intervento Di Tutoraggio Specifico Perquesti Bambini E Ragazzi - Sapere Come Adattare La Didattica Tenendoconto Delle Variabili Psicologiche Degli Alunni Con Apc; Saper Redigere Un Pdp Per L'alunno Con Plusdotazione Intellettiva - Favorire Una Maggiore Attivazione Delle Abilità Di Studio Utilizzando Un Approccio Metacognitivo