522 Corsi ECM Gratis per Educatori professionali nel 2026
Al 27 ottobre 2026 ci sono 146 corsi ECM gratuiti per gli educatori professionali attivi, accreditati Agenas e validi per l'obbligo di 150 crediti del triennio 2026-2028. Confrontali per crediti e modalità (FAD, RES, FSC).
522 corsi ECM gratuiti per Educatori professionali nel 2026: FAD, RES e FSC accreditati Agenas, a confronto per crediti, provider e data di inizio.
Adolescenti Al Centro – Ciclo Di Formazione Per Operatori Socio-Sanitari Ed Educativi
Il ciclo guarda al mondo degli adolescenti da vicino: come capire di cosa hanno bisogno, come accorgersi per tempo che qualcosa non va e come costruire interventi che funzionino davvero. Interessa a chi lavora con ragazzi e famiglie, in particolare educatori, psicologi, neuropsichiatri e pediatri, e a chi opera nei servizi territoriali o a contatto con la scuola. Nella pratica aiuta a coordinarsi meglio con colleghi, genitori e insegnanti. Si svolge a distanza con materiali cartacei, è gratuito e vale 50 crediti per l'obiettivo formativo sui contenuti tecnico-professionali specifici di ciascuna professione.
Ridefinizione Del Ruolo Strategico Dellle Rsa Nella Gestione Delle Complessità Socio-Assistenziali Dell' Anziano
Sei giornate in una RSA di Pavia dedicate a ciò che serve davvero per assistere gli anziani fragili: dalle malattie più frequenti (infezioni, cuore, reni, demenza, diabete, tumori) alle manovre infermieristiche come prelievi, cateteri e stomie, fino a privacy, documentazione e tutela giuridica degli ospiti. Conviene a chi lavora in strutture per anziani, in geriatria, medicina generale, infermieristica e riabilitazione, e a chi coordina servizi socio-sanitari. Si ricavano indicazioni pratiche per gestire casi complessi e protocolli di reparto. La partecipazione è gratuita e vale 50 crediti ECM, nell'area della documentazione clinica e dei percorsi assistenziali.
Ridefinizione Del Ruolo Strategico Dellle Rsa Nella Gestione Delle Complessità Socio-Assistenziali Dell' Anziano
Una settimana e mezza di lezioni in una struttura per anziani di Pavia dedicata alla cura quotidiana degli ospiti: dalle infezioni più frequenti, alle malattie cardiache, renali e neurologiche, fino a procedure pratiche come prelievi, stomie, cateterismo e vaccinazioni. Spazio anche a temi organizzativi e legali, come privacy, dimissioni protette e amministratore di sostegno. Interessa chi lavora in RSA o nell'assistenza territoriale: medici, infermieri, fisioterapisti, farmacisti. Si traduce in protocolli più chiari nel lavoro di reparto. La partecipazione è gratuita, in presenza, e vale 50 crediti ECM sulla documentazione clinica e i percorsi assistenziali.
Lis
Un percorso pratico per imparare a comunicare con persone sorde e sordocieche usando la lingua dei segni italiana e la sua versione tattile. Si parte dall'alfabeto manuale e dalle presentazioni, poi si passa a famiglia, routine, emozioni e vocabolario del lavoro educativo, con molte simulazioni. Serve a chi lavora ogni giorno con utenti che segnano: educatori, ma anche infermieri, fisioterapisti, logopedisti e psicologi. Si esce con un lessico di base subito usabile e con strategie per adattare la comunicazione. Dodici incontri in presenza a Osimo, gratuiti, per 26,1 crediti nell'area fragilità e cronicità.
Lis
Un percorso di dodici incontri brevi per imparare le basi della lingua dei segni italiana e della sua versione tattile, quella usata con le persone sordocieche. Si parte dall'alfabeto manuale e dalle presentazioni, poi si passa a famiglia, routine, emozioni e vocabolario del lavoro educativo, sempre con prove pratiche e simulazioni. Serve soprattutto a chi lavora ogni giorno con persone sorde o sordocieche in contesti educativi e riabilitativi, per comunicare meglio e capire come adattare i segni. Il corso è in presenza a Osimo, gratuito, e vale 26,1 crediti nell'area fragilità e cronicità.
Supervisione Educatori Professionali
Il corso lavora sul carico emotivo e relazionale che accompagna il lavoro educativo quotidiano. Gli incontri partono da situazioni operative portate dai partecipanti e le esaminano insieme, con il confronto tra pari come strumento principale, per individuare strategie concrete nella gestione delle criticità e dei rapporti con utenti, famiglie e colleghi. È indicato per educatori professionali, in particolare per chi lavora nei servizi sociosanitari degli enti pubblici e fa parte di un gruppo di lavoro stabile. Il percorso è gratuito e prevede tre incontri di circa cinque ore e mezza ciascuno, per un totale di 24,4 crediti ECM.
Corso Di Alta Formazione In Competenze Di Base In Hta – Corso Pensa
Il corso affronta la valutazione delle tecnologie sanitarie, con particolare attenzione ai dispositivi medici. Si parte dal quadro normativo nazionale ed europeo e dai programmi HTA, per arrivare alle fonti di evidenza su efficacia e sicurezza, alla lettura critica della letteratura, agli aspetti economici e organizzativi e alle dimensioni etiche e sociali. Chi lavora in ambito sanitario, nelle aziende, negli uffici di programmazione o nei servizi che acquistano tecnologie trova qui strumenti per interpretare un report di valutazione e collocarlo nelle decisioni d’acquisto. La partecipazione è gratuita, il corso vale 24 crediti ECM nell’area della innovazione tecnologica e si sviluppa in tre giornate di lavori in presenza a Napoli.
Intervenire Nella Complessità. Competenze E Pratiche Integrate Nella Presa In Carico Del Maltrattamento E Dell’Abuso
Quattro giornate in aula a Genova dedicate a come riconoscere, segnalare e seguire i casi di violenza e trascuratezza sui minori. Si parte dai segni da cogliere e dalle conseguenze sullo sviluppo, poi si passa a responsabilità legali, rapporti con i tribunali e documentazione, fino al lavoro con le famiglie e alla cura di chi opera in questi contesti. Ogni giornata alterna lezione e laboratorio. Conviene a chi lavora in servizi sociali, consultori, pediatria, pronto soccorso, neuropsichiatria infantile e scuole educative. Il corso è gratuito, vale 20 crediti nell'area fragilità e cronicità e conta 60 posti.
Aspetti Emotivi E Rete Di Supporto Nei Dsa
Il corso affronta il peso emotivo che accompagna i disturbi specifici dell'apprendimento e l'ADHD nei bambini e negli adolescenti: il vissuto di frustrazione, il calo di autostima, i conflitti legati allo studio in famiglia e le difficoltà a scuola. Si lavora sia sulla valutazione, con colloqui e test, sia su strategie concrete per ridurre ansia e demotivazione, tra tecniche comportamentali, lavoro sul pensiero e gestione delle emozioni. Il taglio è pratico e riguarda chi segue i ragazzi nel quotidiano, come psicologi, logopedisti, educatori e terapisti dell'età evolutiva, ma anche chi si occupa di coordinare il rapporto tra clinica, scuola e famiglia. Chi partecipa esce con indicazioni utilizzabili nel lavoro di rete e nella stesura di interventi condivisi.
L’Approccio Al Paziente Neurologico: Dal Ragionamento Clinico Al Trattamento Neuroriabilitativo
Il corso mostra come impostare il trattamento del paziente neurologico partendo dal ragionamento clinico: si analizzano casi seguiti in prima persona, si collegano le basi neurofisiologiche del controllo posturale e dell’integrazione sensoriale alle scelte pratiche, e si lavora su passaggi tra posizione seduta e in piedi e sulle fasi del cammino. Ne trae vantaggio soprattutto chi opera in riabilitazione intensiva e neurologica o nei reparti che seguono gravi cerebrolesioni, dove queste decisioni cambiano ogni giorno. Chi partecipa esce con strumenti di osservazione e pianificazione applicabili già al lavoro quotidiano. Il percorso prevede tre giornate ed è erogato a distanza no: si svolge in presenza e vale 15,8 crediti ECM con obiettivo formativo tecnico-professionale, a costo zero.
Gestione Efficace Delle Consegne: Comunicazione E Strumenti Per Équipe Multidisciplinari
Si lavora su come passare le informazioni sui pazienti da un turno o da un professionista all'altro senza perdere dati importanti. Si vedono i rischi delle consegne improvvisate, le schede di valutazione usate in comune e schemi internazionali come SBAR e ISBAR, checklist e briefing. Utile a chi lavora in reparti di riabilitazione, strutture residenziali e sociosanitarie, in particolare infermieri, terapisti, educatori, logopedisti e psicologi. Si ricava un metodo concreto per rendere più chiare e condivise le consegne di équipe. Evento gratuito, in sede a Genzano di Roma, con 10,4 crediti sul governo clinico (area competenze di sistema).
Supervisione Chiglia
Il corso lavora su un caso clinico reale presentato dall'équipe: si valutano i possibili percorsi di cura, il progetto terapeutico già avviato e la rete sociale che circonda la persona, con attenzione alle emozioni che il caso suscita tra gli operatori. Conviene soprattutto a chi lavora in psichiatria o nei servizi territoriali e si trova a gestire tensioni tra pazienti e squadra. Chi partecipa ne ricava strumenti per leggere le dinamiche di gruppo e rivedere il piano di intervento. Il programma prevede tre giornate tra ottobre e dicembre 2026 con verifica finale; l'iscrizione risulta gratuita.
Training Per Le Abilita' Di Interazione E Cognizione Sociale
Il corso affronta il modo in cui le persone con schizofrenia e altri disturbi psicotici interpretano emozioni, intenzioni e cause degli eventi sociali, e come queste difficoltà incidano sulla vita di relazione. Il focus è sul programma SCIT, un percorso di gruppo che lavora su questi aspetti attraverso esercizi interattivi e materiali multimediali. Il pubblico di riferimento è quello di chi lavora nei servizi psichiatrici e riabilitativi, come educatori, infermieri, tecnici della riabilitazione e psicologi che seguono questi utenti ogni giorno. Chi partecipa esce con strumenti concreti per valutare gli esiti del programma e adattarlo alle esigenze reali dei propri utenti.
La Riabilitazione Vestibolare: Principi E Pratica
• Anatomo-fisiologiche e patologiche: o comprensione approfondita dell'anatomia e della fisiologia del sistema vestibolare. O conoscenza della classificazione clinica delle principali patologie vestibolari (VPPB, neuronite vestibolare, vertigini di origine centrale). • Valutazione e diagnostica clinica: o capacità di eseguire una differenziazione rapida dei sintomi per distinguere tra vertigini periferiche, centrali e cervicogeniche. • Competenze tecnico-pratiche e terapeutiche: o esecuzione corretta delle manovre liberatorie e terapeutiche per la VPPB (vertigine parossistica posizionale benigna). O applicazione di trattamenti manuali specifici per le vertigini di origine cervicogenica. O prescrizione e somministrazione di esercizi mirati di rieducazione e riabilitazione vestibolare.
La Co-Progettazione Nelle Attività Del Dipartimento Per Le Dipendenze
Una giornata in aula a Padova dedicata a come i servizi pubblici per le dipendenze e le realtà del privato sociale lavorano insieme: dalla clinica nei SerD ai progetti rivolti a giovani, famiglie e persone seguite da lungo tempo, fino alle nuove linee progettuali. Utile a chi opera in servizi per le dipendenze, comunità, salute mentale e area sociosanitaria e vuole confrontarsi con esperienze concrete di rete sul territorio. L'evento è gratuito e vale per l'obiettivo formativo sulla fragilità e cronicità.
Blsd Per Operatori Sanitari Irc
Il corso insegna a riconoscere un arresto cardiocircolatorio e a intervenire con le manovre di base e con il defibrillatore semiautomatico, lavorando sia su situazioni con ritmo defibrillabile sia su quelle senza, fino alla gestione di circostanze particolari. È pensato per chi lavora in ambito sanitario e può trovarsi a rispondere a un'emergenza in reparto, sul territorio o in struttura, e serve soprattutto a tenere allenata la capacità di coordinare un piccolo team durante il soccorso. Le ore si svolgono quasi interamente in addestramento pratico a gruppi di sei allievi, con un istruttore ogni sei. La partecipazione è gratuita e l'attività vale 7,4 crediti ECM.
Gestione Del Rischio Legionella: Prevenzione, Sorveglianza E Controllo
Si parla di come ridurre il rischio di legionellosi dove vivono persone anziane e fragili: controllo di impianti e punti d'acqua, ristagni, temperature, e riconoscimento rapido dei pazienti sospetti con il test urinario. Conviene a chi lavora in RSA e strutture assistenziali, a igienisti, infermieri, medici di famiglia e personale di laboratorio. In pratica si impara a individuare i punti critici, segnalare le anomalie e leggere correttamente l'esito del test. L'evento si svolge in presenza a Genzano di Roma, è gratuito e vale 6,5 crediti nell'obiettivo sicurezza e igiene ambientali.}
Chemsex: Comprendere Il Fenomeno. Sostanze, Sessualità, Dinamiche E Contesti
Il corso affronta il chemsex considerando l’uso di sostanze durante i rapporti sessuali, i possibili effetti sulla salute e gli aspetti relazionali e comunitari, con attenzione anche alle infezioni sessualmente trasmesse. È utile soprattutto a chi lavora in psichiatria, nei servizi per le dipendenze, nella salute sessuale e nell’assistenza territoriale, dove può essere importante riconoscere situazioni di vulnerabilità e parlarne senza giudizio. La partecipazione aiuta a orientare la valutazione della persona e a individuare rischi e bisogni da approfondire nella pratica. È un videocorso online FAD da 5 crediti ECM, gratuito.
Relazione Di Cura E Accompagnamento Nel Fine Vita: Paziente, Famiglia, Équipe
Il corso parla di come sostenere il paziente e la sua famiglia nelle ultime fasi della vita, e di come gli operatori possono reggere il peso emotivo che questo lavoro comporta. Si rivolge soprattutto a medici, psicologi, infermieri, logopedisti, fisioterapisti ed educatori che lavorano in contesti di cure palliative o che incontrano pazienti in fase terminale. Chi partecipa ne ricava strumenti pratici per gestire la comunicazione, riconoscere le fasi della malattia e lavorare in équipe senza esaurirsi. Vale 5,2 crediti ECM, con partecipazione gratuita in presenza a Cagliari.
Relazione Di Cura E Accompagnamento Nel Fine Vita: Paziente, Famiglia, Équipe
Il corso tratta il modo in cui un operatore può accompagnare una persona nelle ultime fasi della vita, coinvolgendo la famiglia e il team di cura. Si parla di come si costruisce una comunicazione adeguata nei momenti più difficili, di come si gestiscono i vissuti emotivi che emergono nel lavoro quotidiano in cure palliative e di come il carico emotivo possa essere condiviso dentro l'équipe. Il percorso è pensato per professionisti sanitari, riabilitativi, psicologi, educatori e infermieri che lavorano accanto a pazienti in fase terminale o alle loro famiglie. Chi partecipa ottiene strumenti concreti per reggere meglio il contatto con la sofferenza e per organizzare il proprio intervento. L'evento è gratuito e prevede crediti ECM nell'area della formazione tecnico-professionale.
Il Peso Invisibile: Genitori, Operatori E Comunità Nei Tempi Della Stanchezza E Dell’Isolamento
Il convegno affronta quanto pesano sulle famiglie la fatica quotidiana e la solitudine, con uno sguardo che tiene insieme la vita dei figli e quella dei genitori alle prese con la cura di anziani non autosufficienti. Gli interventi spaziano dallo sguardo neuroscientifico sulla stanchezza al burnout genitoriale, fino alle reti di affido e vicinanza tra famiglie e alle pratiche di consapevolezza che aiutano a reggere il carico quotidiano. È pensato soprattutto per chi lavora con minori e nuclei familiari, come psicologi, educatori, operatori sociosanitari, pediatri e medici di famiglia, ma anche per chi si occupa di servizi di comunità.
Educazione Al Comportamento
Il corso approfondisce il versante relazionale della presa in carico di persone con disagio psichico, con attenzione al lavoro quotidiano nelle comunità terapeutiche e alla costruzione di interventi educativi che sviluppino capacità di relazione. Si rivolge soprattutto a chi lavora con l'utenza psichiatrica: psichiatri, psicologi, educatori professionali, infermieri, infermieri pediatrici e tecnici della riabilitazione psichiatrica. Chi partecipa ricava strumenti per leggere le dinamiche di cura nella pratica di tutti i giorni e per progettare percorsi educativi rivolti a pazienti e operatori. La partecipazione avviene online in diretta, senza costi, con 3 crediti ECM.
I Giovani, Le Dipendenze Digitali E Il Gioco D’Azzardo Patologico
Il corso parla di come le dipendenze legate a internet, social media e videogiochi e il gioco d'azzardo si manifestano in bambini, adolescenti e giovani adulti, e di come riconoscerne i primi segnali. Interessa soprattutto chi lavora a contatto con i giovani in ambito psichiatrico, psicologico, educativo o infermieristico, come gli operatori dei servizi territoriali e chi si occupa di scuola e famiglia. Chi partecipa ottiene strumenti concreti per leggere i comportamenti a rischio, promuovere un uso consapevole delle tecnologie e attivare una rete tra scuola, famiglia e servizi quando serve un percorso di supporto. È un evento in presenza di una sola giornata, a costo zero, che assegna 3 crediti ECM nell'area delle nozioni tecnico-professionali.
Violenza Di Genere E Intelligenza Artificiale: Riconoscere I Rischi, Costruire Buone Pratiche
Il programma mette insieme il piano investigativo e quello preventivo: si parte dalle tracce lasciate sui social e dalla condivisione non consensuale di immagini, per capire come raccogliere e conservare una prova digitale in modo che resti utilizzabile in sede giudiziaria. Successivamente si passa ai rischi che l'uso dell'intelligenza artificiale e della rete porta con sé nei confronti delle donne, come il cyberbullismo, e alle buone pratiche di sicurezza informatica da adottare. Il corso è pensato soprattutto per psicologi ed educatori professionali che lavorano con vittime, giovani o servizi di tutela, perché offre strumenti per riconoscere un abuso online e orientare la persona.
Trovare Casa Nel Corpo: Genere E Identità In Adolescenza
Il corso affronta come l'identità di genere prende forma durante l'adolescenza, quando il corpo cambia e il giovane si confronta con aspettative culturali, relazioni familiari e sguardi esterni. Il percorso interessa soprattutto psichiatri, psicologi, neuropsichiatri infantili, pediatri e professionisti della riabilitazione che seguono ragazzi e famiglie. Chi partecipa ottiene un quadro di riferimento per leggere questi vissuti senza semplificazioni e per impostare l'ascolto in ambito clinico o educativo. Si tratta di un corso FAD asincrono, fruibile online con un anno di tempo, gratuito e con un credito ECM.
ECM in numeri
Com'è fatta l'offerta ECM per gli educatori professionali
- 1.124
- Edizioni accreditate a catalogo
- 40,6%
- Quota gratuita
- 9
- Crediti per corso, mediana
- 40,5%
- Quota a distanza
- Il 40,6% delle edizioni per gli educatori professionali è gratuito, sotto la media del catalogo di 64,6%.
- 17 corsi gratuiti da 9 crediti coprono i 150 crediti del triennio senza spendere niente.
Dal catalogo pubblico Agenas, aggiornato al 2026-09-30. Metodo e fonti in ECM in numeri.
Domande frequenti
Quanti crediti ECM devono ottenere gli educatori professionali nel triennio 2026-2028?
Come tutti i professionisti sanitari, gli educatori professionali devono conseguire 150 crediti ECM nel triennio 2026-2028, salvo esoneri, esenzioni o riduzioni individuali. I crediti si maturano con corsi accreditati Agenas come quelli in questa pagina e vengono registrati automaticamente su Co.Ge.A.P.S.
Ci sono corsi ECM gratuiti per educatori professionali?
Sì: questa pagina raccoglie 146 corsi ECM gratuiti per educatori professionali, in genere sponsorizzati. I crediti dei corsi gratuiti valgono esattamente come quelli dei corsi a pagamento, purché il corso sia accreditato Agenas.
Qual è il modo più veloce per un educatore professionale di ottenere crediti ECM?
La FAD asincrona: si segue online senza vincoli di orario e l'attestato arriva al superamento del quiz finale. In questa pagina ci sono 88 corsi FAD per educatori professionali.
Chi registra i crediti ECM di un educatore professionale?
Il provider trasmette i crediti ad Agenas, che li inoltra al Co.Ge.A.P.S., l'anagrafe nazionale dei crediti ECM gestita per conto degli Ordini professionali. Gli educatori professionali fanno capo alla Federazione nazionale degli Ordini dei Tecnici sanitari di radiologia medica e delle Professioni sanitarie tecniche, della riabilitazione e della prevenzione (FNO TSRM e PSTRP). La propria posizione crediti si consulta sul portale Co.Ge.A.P.S. accedendo con SPID o CIE.