432 Corsi ECM Gratis per Terapisti occupazionali nel 2026
Al 26 ottobre 2026 ci sono 134 corsi ECM gratuiti per i terapisti occupazionali attivi, accreditati Agenas e validi per l'obbligo di 150 crediti del triennio 2026-2028. Confrontali per crediti e modalità (FAD, RES, FSC).
432 corsi ECM gratuiti per Terapisti occupazionali nel 2026: FAD, RES e FSC accreditati Agenas, a confronto per crediti, provider e data di inizio.
Adolescenti Al Centro – Ciclo Di Formazione Per Operatori Socio-Sanitari Ed Educativi
Il ciclo guarda al mondo degli adolescenti da vicino: come capire di cosa hanno bisogno, come accorgersi per tempo che qualcosa non va e come costruire interventi che funzionino davvero. Interessa a chi lavora con ragazzi e famiglie, in particolare educatori, psicologi, neuropsichiatri e pediatri, e a chi opera nei servizi territoriali o a contatto con la scuola. Nella pratica aiuta a coordinarsi meglio con colleghi, genitori e insegnanti. Si svolge a distanza con materiali cartacei, è gratuito e vale 50 crediti per l'obiettivo formativo sui contenuti tecnico-professionali specifici di ciascuna professione.
Ridefinizione Del Ruolo Strategico Dellle Rsa Nella Gestione Delle Complessità Socio-Assistenziali Dell' Anziano
Sei giornate in una RSA di Pavia dedicate a ciò che serve davvero per assistere gli anziani fragili: dalle malattie più frequenti (infezioni, cuore, reni, demenza, diabete, tumori) alle manovre infermieristiche come prelievi, cateteri e stomie, fino a privacy, documentazione e tutela giuridica degli ospiti. Conviene a chi lavora in strutture per anziani, in geriatria, medicina generale, infermieristica e riabilitazione, e a chi coordina servizi socio-sanitari. Si ricavano indicazioni pratiche per gestire casi complessi e protocolli di reparto. La partecipazione è gratuita e vale 50 crediti ECM, nell'area della documentazione clinica e dei percorsi assistenziali.
Corso Di Alta Formazione In Competenze Di Base In Hta – Corso Pensa
Il corso affronta la valutazione delle tecnologie sanitarie, con particolare attenzione ai dispositivi medici. Si parte dal quadro normativo nazionale ed europeo e dai programmi HTA, per arrivare alle fonti di evidenza su efficacia e sicurezza, alla lettura critica della letteratura, agli aspetti economici e organizzativi e alle dimensioni etiche e sociali. Chi lavora in ambito sanitario, nelle aziende, negli uffici di programmazione o nei servizi che acquistano tecnologie trova qui strumenti per interpretare un report di valutazione e collocarlo nelle decisioni d’acquisto. La partecipazione è gratuita, il corso vale 24 crediti ECM nell’area della innovazione tecnologica e si sviluppa in tre giornate di lavori in presenza a Napoli.
Relazione, Inclusione E Sostenibilità Emotiva Nella Cura Delle Malattie Neuromuscolari
Il percorso affronta il modo in cui si comunica e si lavora insieme quando si ha a che fare con malattie neuromuscolari: come ascoltare pazienti e familiari, come usare un linguaggio che non stigmatizzi, come reggere il peso emotivo di un lavoro fatto di casi complessi senza scivolare nel burnout. È utile soprattutto a chi lavora ogni giorno a contatto con questi pazienti in équipe - psicologi, infermieri, fisioterapisti, logopedisti e altre figure sanitarie - offrendo tecniche concrete per i colloqui difficili e per il confronto tra colleghi. La formazione è online, gratuita e riconosce crediti su contenuti tecnico-professionali specifici della propria professione.
Relazione, Inclusione E Sostenibilità Emotiva Nella Cura Delle Malattie Neuromuscolari
Il percorso lavora sugli aspetti relazionali che accompagnano le malattie neuromuscolari: come parlare di disabilità senza stereotipi, affrontare diagnosi e notizie difficili, coordinarsi tra professionisti e riconoscere il peso emotivo dell’assistenza. È utile soprattutto a chi opera nei servizi neuromuscolari, nella riabilitazione, nella neurologia, nella neuropsichiatria infantile, nella psicologia e nell’assistenza infermieristica, ma anche agli altri componenti dell’équipe. Si portano nella pratica strumenti per colloqui più chiari, decisioni condivise e protezione dal logorio professionale. La partecipazione è gratuita, in FAD sincrona, con 18 crediti ECM e obiettivo formativo tecnico-professionale.
Migliorare L’Autonomia Delle Persone Con Lesione Del Midollo Spinale
Il percorso affronta la riabilitazione dopo una lesione del midollo spinale, dalla valutazione delle capacità della persona alla scelta di carrozzine, sistemi posturali, ortesi e supporti per i trasferimenti e la vita domestica. È utile soprattutto a chi lavora in unità spinali, servizi di riabilitazione e fornitura di ausili, perché aiuta a collegare valutazione clinica, configurazione dei dispositivi e addestramento all’uso, riducendo soluzioni poco adatte e favorendo una maggiore indipendenza nella routine quotidiana. La partecipazione è gratuita e il corso si svolge in presenza; attribuisce 18,1 crediti ECM.
L’Approccio Al Paziente Neurologico: Dal Ragionamento Clinico Al Trattamento Neuroriabilitativo
Il corso mostra come impostare il trattamento del paziente neurologico partendo dal ragionamento clinico: si analizzano casi seguiti in prima persona, si collegano le basi neurofisiologiche del controllo posturale e dell’integrazione sensoriale alle scelte pratiche, e si lavora su passaggi tra posizione seduta e in piedi e sulle fasi del cammino. Ne trae vantaggio soprattutto chi opera in riabilitazione intensiva e neurologica o nei reparti che seguono gravi cerebrolesioni, dove queste decisioni cambiano ogni giorno. Chi partecipa esce con strumenti di osservazione e pianificazione applicabili già al lavoro quotidiano. Il percorso prevede tre giornate ed è erogato a distanza no: si svolge in presenza e vale 15,8 crediti ECM con obiettivo formativo tecnico-professionale, a costo zero.
Together For Dld: Reti Cliniche, Scolastiche E Sociali Per Il Disturbo Primario Del Linguaggio
Il percorso parla dei disturbi del linguaggio che non dipendono da altre condizioni note e che possono accompagnare una persona per tutta la vita, dalle prime fasi di sviluppo fino all'età adulta. Il focus cade su come riconoscerli in tempo, in quali ambienti emergono e come costruire una presa in carico condivisa tra servizi sanitari, scuola e famiglia. Ne traggono utilità soprattutto logopedisti, neuropsichiatri infantili, pediatri di famiglia, psicologi e terapisti della neuro e psicomotricità, che lavorano a contatto con bambini, adolescenti e giovani adulti. Chi partecipa acquisisce strumenti per leggere i segnali precoci, orientarsi tra i diversi servizi del territorio e ragionare sull'impatto di tablet e tecnologie digitali sullo sviluppo del linguaggio.
Incontri Multidisciplinari Su Tematiche Inerenti La Mielolesione
Il corso ruota attorno alla gestione della persona con lesione midollare lungo quattro incontri, ciascuno dedicato a un aspetto diverso: come misurare la funzione con scale standardizzate, cosa mostra la neurofisiologia sul singolo paziente, quando la neuromodulazione o l'intervento neurochirurgico entrano in gioco e come sostenere emotivamente la persona malata, chi se ne prende cura e il team che la segue. Conviene a chi lavora in riabilitazione, in neurologia o in reparti clinici che seguono questi pazienti, perché offre un quadro condiviso tra figure diverse. Chi partecipa ne ricava strumenti di valutazione e criteri di confronto da applicare nel lavoro quotidiano. Le lezioni si svolgono in presenza a Pavia e il corso è gratuito.
Gestione Efficace Delle Consegne: Comunicazione E Strumenti Per Équipe Multidisciplinari
Si lavora su come passare le informazioni sui pazienti da un turno o da un professionista all'altro senza perdere dati importanti. Si vedono i rischi delle consegne improvvisate, le schede di valutazione usate in comune e schemi internazionali come SBAR e ISBAR, checklist e briefing. Utile a chi lavora in reparti di riabilitazione, strutture residenziali e sociosanitarie, in particolare infermieri, terapisti, educatori, logopedisti e psicologi. Si ricava un metodo concreto per rendere più chiare e condivise le consegne di équipe. Evento gratuito, in sede a Genzano di Roma, con 10,4 crediti sul governo clinico (area competenze di sistema).
Blsd - Bari
Il corso insegna le manovre di primo soccorso per chi si trova davanti a una persona che non respira e non ha polso, cioè il supporto di base alle funzioni vitali con uso del defibrillatore automatico esterno. La parte pratica occupa gran parte della giornata: compressioni toraciche, ventilazione con pallone, sequenze complete con uno o due soccorritori e gestione delle ostruzioni delle vie aeree, più alcune situazioni particolari. Il percorso è utile soprattutto a chi lavora in reparti, servizi di emergenza, ambulatori e strutture riabilitative, dove un intervento tempestivo può fare la differenza. Per chi partecipa significa aggiornare una competenza che va ripetuta periodicamente.
Blsd - Bari
Si impara a intervenire davanti a un arresto cardiaco: riconoscerlo, comprimere il torace, ventilare con il pallone e usare il defibrillatore semiautomatico, da soli o in due soccorritori. Una mattinata quasi tutta di esercitazioni, con scenari su ritmi da shock e non da shock e su ostruzione delle vie aeree. Serve a chi lavora in reparto, ambulatorio o servizio di supporto e deve saper agire nei primi minuti prima dell'arrivo dei soccorsi. Al termine c'è una verifica di apprendimento. Si svolge in presenza a Bari, è riservato ai dipendenti del gruppo, gratuito, e vale 9,2 crediti per l'obiettivo sicurezza del paziente.
Blsd - Bari
Si impara a intervenire davanti a un arresto cardiaco improvviso nell'adulto: riconoscerlo, eseguire compressioni e ventilazioni, usare il defibrillatore semiautomatico e liberare le vie aeree ostruite. Dopo una breve parte teorica la giornata è quasi tutta esercitazione, con prove da soli e in due soccorritori e una verifica finale. Utile a chi lavora in reparto, ambulatorio o servizi di emergenza e deve saper agire nei primi minuti. Gratuito, in aula a Bari, 9,2 crediti, obiettivo sicurezza del paziente; riservato ai dipendenti ICS Maugeri.
La Riabilitazione Vestibolare: Principi E Pratica
• Anatomo-fisiologiche e patologiche: o comprensione approfondita dell'anatomia e della fisiologia del sistema vestibolare. O conoscenza della classificazione clinica delle principali patologie vestibolari (VPPB, neuronite vestibolare, vertigini di origine centrale). • Valutazione e diagnostica clinica: o capacità di eseguire una differenziazione rapida dei sintomi per distinguere tra vertigini periferiche, centrali e cervicogeniche. • Competenze tecnico-pratiche e terapeutiche: o esecuzione corretta delle manovre liberatorie e terapeutiche per la VPPB (vertigine parossistica posizionale benigna). O applicazione di trattamenti manuali specifici per le vertigini di origine cervicogenica. O prescrizione e somministrazione di esercizi mirati di rieducazione e riabilitazione vestibolare.
Blsd Per Operatori Sanitari Irc
Il corso insegna a riconoscere un arresto cardiaco e a intervenire con le manovre di base, inclusa la defibrillazione con apparecchio semiautomatico, e a liberare le vie aeree ostruite, anche nei bambini. Le ore sono quasi tutte pratiche: lezioni brevi seguite da esercitazioni in piccoli gruppi con un istruttore ogni sei allievi, fino alla prova finale. Conviene a chi lavora in ambito sanitario e vuole aggiornare le manovre di soccorso che rischia di non usare spesso, come personale di reparto, ambulatorio o servizi territoriali. Chi partecipa esce con procedure più sicure da applicare nella pratica quotidiana e con la capacità di coordinare un piccolo team durante un'emergenza. Il corso è gratuito e vale crediti ECM nell'area della formazione sul campo.
Blsd Per Operatori Sanitari Irc
Il corso tratta le manovre di base per soccorrere una persona in arresto cardiocircolatorio, dal riconoscimento dell'evento alla ventilazione e alle compressioni toraciche, fino all'uso del defibrillatore semiautomatico e alla disostruzione delle vie aeree. È utile soprattutto per il personale sanitario che deve mantenere aggiornate le proprie capacità pratiche di emergenza, ma anche per chi lavora in contesti dove si può intervenire per primi su un paziente critico. Si svolge in una giornata di lavoro pratico in piccoli gruppi, con prova finale teorica e pratica, ed è gratuito con crediti ECM.
Il Recupero Del Passo Con Terapia Robotica
Il corso affronta l'uso pratico del C-Mill, una pedana robotica per il training del cammino, mostrando come misurare il carico e la qualità della deambulazione e come costruire esercizi mirati al recupero del passo. È pensato per fisioterapisti e terapisti occupazionali che seguono pazienti in riabilitazione neuromotoria e vogliono imparare a usare lo strumento in modo corretto. Si svolge in due giornate di formazione sul campo nella palestra neuromotoria dell'IRCCS San Raffaele di Roma, con esercitazioni pratiche e questionario finale ECM; la partecipazione è gratuita e vale 6 crediti ECM.
Le Normative Per Il Trattamento Dei Dati Personali E Loro Applicazione In Struttura E Nella Vita Quotidiana
Il percorso affronta come trattare correttamente le informazioni sanitarie in un ambiente di cura, partendo dalle regole di base e arrivando ai casi concreti in cui una violazione può accadere: documenti cartacei, accessi ai sistemi, uso di email e dispositivi, condivisione del fascicolo sanitario elettronico. Una parte è dedicata ai rischi degli strumenti digitali, delle piattaforme cloud e dei sistemi di intelligenza artificiale, e una alla sicurezza personale online. Conviene soprattutto al personale che ogni giorno raccoglie o consulta dati di pazienti, come infermieri, personale amministrativo, tecnici e professionisti sanitari, ma anche a chi lavora in strutture socio-sanitarie. Chi partecipa ottiene indicazioni pratiche per evitare errori frequenti in reparto e in ufficio.
Le Normative Per Il Trattamento Dei Dati Personali E Loro Applicazione In Struttura E Nella Vita Quotidiana
Il corso affronta come applicare le regole sulla privacy nel lavoro quotidiano di un reparto, di un ambulatorio o di un’area amministrativa sanitaria. Si parla di gestione dei fogli cartacei e delle cartelle, uso di computer e posta, accessi ai sistemi informativi, cosa fare quando un dato esce per errore e quali rischi portano con sé strumenti digitali, cloud e intelligenza artificiale. Una parte è dedicata anche alle truffe online e alle abitudini da tenere fuori dal lavoro. È pensato soprattutto per il personale sanitario, sociosanitario e di supporto che tratta informazioni sui pazienti ogni giorno. Chi partecipa esce con criteri pratici per riconoscere situazioni a rischio e ridurle. Il corso dura cinque ore in un’unica mattinata, con test finale, ed è gratuito.
Il Tutor Clinico Nelle Professioni Sanitarie Riabilitative: Competenze E Promozione Del Benessere Organizzativo
Il corso esamina come affiancare gli studenti durante i tirocini riabilitativi mentre si gestiscono anche l’assistenza e i carichi di lavoro. È particolarmente utile a chi coordina o svolge attività tutoriale in fisioterapia, logopedia e terapia occupazionale, perché permette di organizzare meglio il percorso formativo, affrontare i colloqui con gli studenti e dare riscontri chiari, tutelando la collaborazione nell’équipe. Le attività comprendono lezioni, simulazioni e role playing; la partecipazione è gratuita, in presenza, e dà 5,3 crediti ECM.
Il Percorso Della Persona Con Sclerosi Multipla: Integrazione Ospedale-Territorio
Il corso affronta come si muove una persona con sospetta sclerosi multipla o già diagnosticata quando passa tra ospedale, pronto soccorso, medico di famiglia e Centro SM. Viene illustrato il percorso regionale in Abruzzo, con esempi di gestione locale, e vengono trattate le esigenze che emergono nella pratica: difficoltà cognitive, disturbi dell'umore e del sonno, e il ruolo dell'infermiere nel seguire il paziente. Il corso è utile soprattutto a chi lavora nei servizi di neurologia e riabilitazione, o nel territorio a contatto con le famiglie, e a chi deve sapere a quale interlocutore indirizzare una persona in ogni fase. Chi partecipa ricava indicazioni chiare su come orientarsi e collaborare con gli altri professionisti. La partecipazione è gratuita e vale quattro crediti ECM.
Il Peso Invisibile: Genitori, Operatori E Comunità Nei Tempi Della Stanchezza E Dell’Isolamento
Il convegno affronta quanto pesano sulle famiglie la fatica quotidiana e la solitudine, con uno sguardo che tiene insieme la vita dei figli e quella dei genitori alle prese con la cura di anziani non autosufficienti. Gli interventi spaziano dallo sguardo neuroscientifico sulla stanchezza al burnout genitoriale, fino alle reti di affido e vicinanza tra famiglie e alle pratiche di consapevolezza che aiutano a reggere il carico quotidiano. È pensato soprattutto per chi lavora con minori e nuclei familiari, come psicologi, educatori, operatori sociosanitari, pediatri e medici di famiglia, ma anche per chi si occupa di servizi di comunità.
Corso Teorico-Pratico Sulla Gestione Delle Sonde Enterali
Il corso affronta la gestione quotidiana delle sonde enterali, sia native sia sostitutive, con attenzione alla gastrostomia percutanea endoscopica nei reparti di degenza e sul territorio. Si parla di come riconoscere in anticipo le complicanze e di come impostare la presa in carico del paziente. E' pensato soprattutto per gastroenterologi, geriatri, nefrologi, oncologi, internisti e infermieri che seguono pazienti alimentati per via enterale, ma anche per chi lavora in cure palliative o in diabetologia. Chi partecipa esce con una parte pratica dedicata alla PEG e con indicazioni utili a ridurre gli sprechi organizzativi legati a una gestione non ottimale del dispositivo. La partecipazione e' gratuita e il corso, di una sola giornata, vale 2,9 crediti ECM.
Corso Teorico-Pratico Sulla Gestione Delle Sonde Enterali
Il corso affronta come si usano e si mantengono le sonde per la nutrizione enterale, con particolare attenzione alla gastrostomia endoscopica percutanea: dalla gestione quotidiana del dispositivo nei reparti e sul territorio al riconoscimento precoce dei problemi che possono insorgere. Si rivolge soprattutto a chi lavora in gastroenterologia, geriatria, nefrologia, oncologia, medicina interna e cure palliative, oltre a infermieri e terapisti occupazionali che seguono pazienti alimentati tramite sonda. La parte pratica permette di esercitarsi sulla gestione della gastrostomia e di confrontare procedure e routine di reparto. Partecipazione gratuita e crediti per l'obiettivo tecnico-professionale n. 18.
Trovare Casa Nel Corpo: Genere E Identità In Adolescenza
Il corso affronta come l'identità di genere prende forma durante l'adolescenza, quando il corpo cambia e il giovane si confronta con aspettative culturali, relazioni familiari e sguardi esterni. Il percorso interessa soprattutto psichiatri, psicologi, neuropsichiatri infantili, pediatri e professionisti della riabilitazione che seguono ragazzi e famiglie. Chi partecipa ottiene un quadro di riferimento per leggere questi vissuti senza semplificazioni e per impostare l'ascolto in ambito clinico o educativo. Si tratta di un corso FAD asincrono, fruibile online con un anno di tempo, gratuito e con un credito ECM.
ECM in numeri
Com'è fatta l'offerta ECM per i terapisti occupazionali
- 1.265
- Edizioni accreditate a catalogo
- 29,7%
- Quota gratuita
- 12
- Crediti per corso, mediana
- 31,7%
- Quota a distanza
- Il 29,7% delle edizioni per i terapisti occupazionali è gratuito, sotto la media del catalogo di 64,6%.
- 13 corsi gratuiti da 12 crediti coprono i 150 crediti del triennio senza spendere niente.
Dal catalogo pubblico Agenas, aggiornato al 2026-09-30. Metodo e fonti in ECM in numeri.
Domande frequenti
Quanti crediti ECM devono ottenere i terapisti occupazionali nel triennio 2026-2028?
Come tutti i professionisti sanitari, i terapisti occupazionali devono conseguire 150 crediti ECM nel triennio 2026-2028, salvo esoneri, esenzioni o riduzioni individuali. I crediti si maturano con corsi accreditati Agenas come quelli in questa pagina e vengono registrati automaticamente su Co.Ge.A.P.S.
Ci sono corsi ECM gratuiti per terapisti occupazionali?
Sì: questa pagina raccoglie 134 corsi ECM gratuiti per terapisti occupazionali, in genere sponsorizzati. I crediti dei corsi gratuiti valgono esattamente come quelli dei corsi a pagamento, purché il corso sia accreditato Agenas.
Qual è il modo più veloce per un terapista occupazionale di ottenere crediti ECM?
La FAD asincrona: si segue online senza vincoli di orario e l'attestato arriva al superamento del quiz finale. In questa pagina ci sono 63 corsi FAD per terapisti occupazionali.
Chi registra i crediti ECM di un terapista occupazionale?
Il provider trasmette i crediti ad Agenas, che li inoltra al Co.Ge.A.P.S., l'anagrafe nazionale dei crediti ECM gestita per conto degli Ordini professionali. I terapisti occupazionali fanno capo alla Federazione nazionale degli Ordini dei Tecnici sanitari di radiologia medica e delle Professioni sanitarie tecniche, della riabilitazione e della prevenzione (FNO TSRM e PSTRP). La propria posizione crediti si consulta sul portale Co.Ge.A.P.S. accedendo con SPID o CIE.