ECM in numeri
I 38 obiettivi formativi
Cosa sono accreditati a insegnare i corsi ECM: le edizioni per ciascuno dei 38 obiettivi formativi nazionali, per area, modalità e gratuità.
Obiettivi formativi
Cosa insegnano i corsi ECM: i 38 obiettivi nazionali
Tre aree quasi alla pari, ma dentro le aree la distribuzione è ripidissima: l'obiettivo n. 3 da solo vale il 24% del catalogo, i primi tre il 65,9%, e 12 obiettivi su 38 non arrivano a cento edizioni.
Edizioni per obiettivo formativo
pill = quota del catalogoOgni edizione dichiara un solo obiettivo. I titoli sono abbreviati: quelli ufficiali, come li riporta l'allegato A dell'Accordo Stato-Regioni del 2 febbraio 2017, sono nella tabella.
Gli obiettivi più a distanza
quota FAD, almeno 100 edizioniQuota di edizioni a distanza sul totale dell'obiettivo. Nel catalogo intero è il 20,2%.
Gli obiettivi più gratuiti
quota gratuita, almeno 100 edizioniTabella: i 38 obiettivi con il titolo ufficiale
| N. | Obiettivo | Area | Edizioni | Quota | Aula | FAD | Sul campo | Blended | Gratuite |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 3 | Documentazione clinica. Percorsi clinico-assistenziali diagnostici e riabilitativi, profili di assistenza - profili di cura | Di processo | 8.403 | 24% | 5.882 | 1.357 | 941 | 223 | 74,7% |
| 18 | Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere | Tecnico-professionali | 7.607 | 21,7% | 5.350 | 1.740 | 380 | 137 | 48% |
| 2 | Linee guida - protocolli - procedure | Di sistema | 7.070 | 20,2% | 5.385 | 1.048 | 521 | 116 | 68,7% |
| 1 | Applicazione nella pratica quotidiana dei principi e delle procedure dell'evidence based practice (EBM - EBN - EBP) | Di sistema | 3.551 | 10,1% | 2.676 | 663 | 154 | 58 | 68,7% |
| 10 | Epidemiologia - prevenzione e promozione della salute – diagnostica – tossicologia con acquisizione di nozioni tecnico-professionali | Tecnico-professionali | 906 | 2,6% | 528 | 333 | 14 | 31 | 61,9% |
| 27 | Sicurezza e igiene negli ambienti e nei luoghi di lavoro e patologie correlate. Radioprotezione | Tecnico-professionali | 765 | 2,2% | 454 | 240 | 58 | 13 | 55% |
| 6 | Sicurezza del paziente, risk management e responsabilità professionale | Di sistema | 645 | 1,8% | 535 | 96 | 6 | 8 | 69,5% |
| 20 | Tematiche speciali del S.S.N. e/o S.S.R. a carattere urgente e/o straordinario individuate dalla Commissione nazionale per la formazione continua e dalle regioni/province autonome per far fronte a specifiche emergenze sanitarie con acquisizione di nozioni tecnico-professionali | Tecnico-professionali | 622 | 1,8% | 430 | 163 | 29 | 0 | 80,7% |
| 12 | Aspetti relazionali e umanizzazione delle cure | Di processo | 593 | 1,7% | 406 | 163 | 12 | 12 | 59,5% |
| 11 | Management sistema salute. Innovazione gestionale e sperimentazione di modelli organizzativi e gestionali | Di processo | 457 | 1,3% | 322 | 84 | 44 | 7 | 73,1% |
| 8 | Integrazione interprofessionale e multiprofessionale, interistituzionale | Di processo | 448 | 1,3% | 333 | 80 | 30 | 5 | 73,2% |
| 22 | Fragilità e cronicità (minori, anziani, dipendenze da stupefacenti, alcool e ludopatia, salute mentale), nuove povertà, tutela degli aspetti assistenziali, sociosanitari, e socio-assistenziali | Tecnico-professionali | 429 | 1,2% | 263 | 161 | 4 | 1 | 51,7% |
| 7 | La comunicazione efficace interna, esterna, con paziente. La privacy ed il consenso informato | Di processo | 326 | 0,9% | 224 | 86 | 10 | 6 | 63,2% |
| 17 | Argomenti di carattere generale: sanità digitale, informatica di livello avanzato e lingua inglese scientifica. Normativa in materia sanitaria: i principi etici e civili del S.S.N. e normativa su materie oggetto delle singole professioni sanitarie, con acquisizione di nozioni di sistema | Di sistema | 281 | 0,8% | 190 | 88 | 0 | 3 | 52,3% |
| 29 | Innovazione tecnologica: valutazione, miglioramento dei processi di gestione delle tecnologie biomediche, chimiche, fisiche e dei dispositivi medici. Health Technology Assessment | Tecnico-professionali | 278 | 0,8% | 206 | 63 | 6 | 3 | 51,1% |
| 9 | Integrazione tra assistenza territoriale ed ospedaliera | Di processo | 260 | 0,7% | 180 | 38 | 29 | 13 | 93,1% |
| 24 | Sanità veterinaria. Attività presso gli stabulari. Sanità vegetale | Tecnico-professionali | 245 | 0,7% | 157 | 79 | 1 | 8 | 61,6% |
| 23 | Sicurezza e igiene alimentari, nutrizione e/o patologie correlate | Tecnico-professionali | 240 | 0,7% | 117 | 122 | 0 | 1 | 50,4% |
| 5 | Principi, procedure e strumenti per il governo clinico delle attività sanitarie | Di sistema | 229 | 0,7% | 179 | 37 | 13 | 0 | 77,7% |
| 4 | Appropriatezza delle prestazioni sanitarie, sistemi di valutazione, verifica e miglioramento dell'efficienza ed efficacia. Livelli essenziali di assistenza (LEA) | Di processo | 203 | 0,6% | 108 | 18 | 75 | 2 | 82,3% |
| 21 | Trattamento del dolore acuto e cronico. Palliazione | Tecnico-professionali | 203 | 0,6% | 165 | 31 | 0 | 7 | 54,7% |
| 19 | Medicine non convenzionali: valutazione dell'efficacia in ragione degli esiti e degli ambiti di complementarietà | Tecnico-professionali | 193 | 0,6% | 143 | 48 | 0 | 2 | 17,6% |
| 16 | Etica, bioetica e deontologia | Di sistema | 130 | 0,4% | 105 | 24 | 1 | 0 | 80,8% |
| 35 | Argomenti di carattere generale: sanità digitale, informatica di livello avanzato e lingua inglese scientifica. Normativa in materia sanitaria: i principi etici e civili del S.S.N. e normativa su materie oggetto delle singole professioni sanitarie, con acquisizione di nozioni tecnico-professionali | Tecnico-professionali | 121 | 0,3% | 84 | 35 | 0 | 2 | 59,5% |
| 32 | Tematiche speciali del S.S.N. e/o S.S.R. a carattere urgente e/o straordinario individuate dalla Commissione nazionale per la formazione continua e dalle regioni/province autonome per far fronte a specifiche emergenze sanitarie con acquisizione di nozioni di processo | Di processo | 105 | 0,3% | 58 | 42 | 1 | 4 | 73,3% |
| 33 | Tematiche speciali del S.S.N. e/o S.S.R. a carattere urgente e/o straordinario individuate dalla Commissione nazionale per la formazione continua e dalle regioni/province autonome per far fronte a specifiche emergenze sanitarie con acquisizione di nozioni di sistema | Di sistema | 100 | 0,3% | 71 | 28 | 0 | 1 | 55% |
| 26 | Sicurezza e igiene ambientali (aria, acqua e suolo) e/o patologie correlate | Tecnico-professionali | 88 | 0,3% | 57 | 31 | 0 | 0 | 50% |
| 31 | Epidemiologia - prevenzione e promozione della salute – diagnostica – tossicologia con acquisizione di nozioni di sistema | Di sistema | 74 | 0,2% | 40 | 34 | 0 | 0 | 45,9% |
| 30 | Epidemiologia - prevenzione e promozione della salute – diagnostica – tossicologia con acquisizione di nozioni di processo | Di processo | 67 | 0,2% | 39 | 21 | 7 | 0 | 67,2% |
| 25 | Farmaco epidemiologia, farmacoeconomia, farmacovigilanza | Tecnico-professionali | 66 | 0,2% | 30 | 34 | 1 | 1 | 66,7% |
| 28 | Implementazione della cultura e della sicurezza in materia di donazione trapianto | Tecnico-professionali | 52 | 0,1% | 33 | 14 | 1 | 4 | 86,5% |
| 34 | Accreditamento strutture sanitarie e dei professionisti. La cultura della qualità, procedure e certificazioni, con acquisizione di nozioni tecnico-professionali | Tecnico-professionali | 50 | 0,1% | 22 | 9 | 19 | 0 | 80% |
| 36 | Valutazione, analisi, studio, caratterizzazione identificazione di: agenti, sostanze, preparati, materiali ed articoli e loro interazione con la salute e la sicurezza | Tecnico-professionali | 47 | 0,1% | 20 | 26 | 1 | 0 | 42,6% |
| 14 | Accreditamento strutture sanitarie e dei professionisti. La cultura della qualità, procedure e certificazioni, con acquisizione di nozioni di processo | Di processo | 42 | 0,1% | 32 | 9 | 1 | 0 | 66,7% |
| 13 | Metodologia e tecniche di comunicazione, anche in relazione allo sviluppo dei programmi nazionali e regionali di prevenzione primaria | Di processo | 41 | 0,1% | 25 | 16 | 0 | 0 | 53,7% |
| 15 | Multiculturalità e cultura dell'accoglienza nell'attività sanitaria, medicina relativa alle popolazioni migranti | Di processo | 34 | 0,1% | 24 | 10 | 0 | 0 | 52,9% |
| 37 | Metodologie, tecniche e procedimenti di misura e indagini analitiche, diagnostiche e di screening, anche in ambito ambientale, del territorio e del patrimonio artistico e culturale. Raccolta, processamento ed elaborazione dei dati e dell’informazione | Tecnico-professionali | 31 | 0,1% | 20 | 8 | 0 | 3 | 54,8% |
| 38 | Verifiche ed accertamenti nei porti e sulle navi anche ai fini della sicurezza; valutazioni ed analisi di esplosivi, combustibili, acceleranti e loro tracce; gestione delle emergenze e degli incidenti rilevanti | Tecnico-professionali | 2 | 0% | 2 | 0 | 0 | 0 | 100% |
Come si contaOgni edizione dichiara un solo obiettivo formativo fra i 38 dell'allegato A dell'Accordo Stato-Regioni del 2 febbraio 2017. Le edizioni sono raggruppate per numero dell'obiettivo, e il titolo mostrato è quello riportato dal catalogo, abbreviato nelle barre e integrale nella tabella. Le quote sono calcolate sulle edizioni che dichiarano un obiettivo.
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