Disagio Emotivo E Psicopatologia Nei Bambini E Negli Adolescenti Con Dsa

Disagio Emotivo E Psicopatologia Nei Dsa Valutazione E Supporto Psicologico Di Bambini E Adolescenti Con Disturbi Specifici Dell’Apprendimento

Dalla Parola Alla Persona: Disturbi Del Linguaggio, Dsa E Psicopatologia Dell'adulto

Psicodiagnostica E Riabilitazione Nei Dsa In Eta’ Scolare

Il corso tratta la valutazione e il sostegno dei bambini e ragazzi con difficoltà specifiche di apprendimento, considerate anche negli aspetti emotivi e comportamentali. Può essere utile soprattutto a chi opera nei servizi di neuropsichiatria infantile, psicologia, logopedia e riabilitazione dell’età evolutiva e nelle équipe che collaborano con la scuola. Si approfondiscono strumenti per leggere i bisogni, sostenere lettura e scrittura e lavorare sulle abilità di calcolo, così da orientare interventi più mirati nella pratica clinica. La partecipazione è in presenza e prevede 7,3 crediti ECM.

Corso Alta Formazione Dsa: Dalla Valutazione Clinico-Diagnostica All’Intervento

Il corso affronta i DSA con un taglio applicativo: come raccogliere le informazioni iniziali, analizzare abilità di lettura, scrittura e calcolo, interpretare il funzionamento cognitivo e costruire una valutazione condivisa tra le diverse figure coinvolte. È indicato soprattutto per chi opera nei servizi di neuropsichiatria infantile, riabilitazione, psicologia e logopedia, o collabora con famiglie e scuola. Al termine si dispone di criteri più chiari per impostare l’iter diagnostico, redigere la documentazione e suggerire adattamenti e supporti utili nella quotidianità. Formazione e-learning di 112 ore, disponibile sulla piattaforma per un anno, al costo di 360 euro, con 50 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.

Disturbo Antisociale In Adolescenza

Il corso affronta come riconoscere e valutare le condotte antisociali durante l’adolescenza, distinguendo le trasgressioni legate alla crescita dai comportamenti persistenti che possono indicare difficoltà cliniche. Può essere utile a chi lavora nei servizi sanitari e sociosanitari con ragazzi, famiglie e contesti educativi, per considerare fattori personali e ambientali, individuare possibili condizioni associate e valutare il rischio. Nella pratica aiuta a orientare l’osservazione, la scelta degli interventi e il coinvolgimento della rete di supporto. Si svolge in videoconferenza e riconosce 4,5 crediti ECM.

Master Dsa – I Disturbi Specifici Di Apprendimento

Soffrire Di Adolescenza

Un percorso sul disagio psicologico in adolescenza e sulle sue manifestazioni più frequenti: comportamenti autolesivi, ansia, difficoltà alimentari e vissuti di vuoto o perdita di significato. È particolarmente utile a chi lavora nei servizi di salute mentale, nella psicologia clinica, nella neuropsichiatria, nei consultori e nei contesti educativi o assistenziali rivolti ai minori. La lettura aiuta a riconoscere i segnali di sofferenza, comprenderne il significato e orientare meglio l’ascolto e la presa in carico quotidiana. FAD con materiali cartacei, 10 ore, 10 crediti ECM, costo 55 euro; obiettivo formativo di processo nell’area della documentazione e dei percorsi clinico-assistenziali.

Disturbi Specifici Dell’Apprendimento (Dsa) Dsa E Adhd: Cosa Aspettarsi In Età Adulta

Il corso affronta come riconoscere e valutare DSA e ADHD quando le difficoltà emergono o persistono nell’adolescenza e nella vita adulta, con attenzione a lettura, scrittura, calcolo, attenzione e funzioni esecutive. È particolarmente utile a psicologi, psichiatri, neuropsichiatri infantili e logopedisti impegnati in diagnosi, aggiornamenti diagnostici e presa in carico clinica, anche nei servizi che lavorano in équipe. Partecipando si acquisiscono criteri per scegliere e interpretare prove neuropsicologiche, distinguere condizioni simili e orientare meglio il percorso della persona. FAD sincrona in aula virtuale, 14 ore, 21 crediti ECM, costo 210 euro; obiettivo tecnico-professionale, area tecnico-professionale.

I Disturbi Specifici Dell’Apprendimento (Dsa/Dsap) E I Disturbi Del Neurosviluppo: Normativa, Diagnosi E Trattamento

Percorso residenziale dedicato a dislessia, disgrafia, discalculia e alle principali condizioni del neurosviluppo, compresi ADHD, plusdotazione e bisogni educativi speciali. Si lavora su inquadramento clinico, diagnosi differenziale, presa in carico e interventi, con esercitazioni e discussione di casi; trovano particolare utilità psicologi, logopedisti, TNPEE e specialisti dell’area neuropsichiatrica che seguono bambini e ragazzi in ambito clinico o scolastico. La formazione aiuta a interpretare meglio le difficoltà, definire percorsi personalizzati e coinvolgere efficacemente la famiglia anche attraverso il parent training. Si svolge in presenza, dura 100 ore e rilascia 50 crediti ECM nell’area tecnico-professionale; quota di partecipazione 2.651 euro.

Serate Scientifiche Arpad 2026

Ciclo di cinque incontri online dedicati alla sofferenza psichica in adolescenza, con approfondimenti su traumi precoci, bullismo, disturbi del comportamento alimentare, gruppi multifamiliari e passaggio alla presa in carico dei giovani adulti. I contenuti sono particolarmente utili a psichiatri, neuropsichiatri infantili, pediatri e psicologi che lavorano nei servizi per minori, nella psicoterapia o nella continuità assistenziale tra adolescenza ed età adulta. La partecipazione aiuta a riconoscere meglio i quadri emergenti e a scegliere interventi e modalità tecniche più adeguati nella pratica clinica. FAD sincrona gratuita, con 9 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.

Adolescenza: Contributi Multidisciplinari Per Lavorare Con Gli Adolescenti

Percorso online in diretta dedicato alla comprensione e alla gestione delle principali difficoltà dell’età adolescenziale: disturbi alimentari, dipendenze, bullismo e cyberbullismo, difficoltà di apprendimento e questioni legate all’identità sessuale. È particolarmente utile a psicologi e psichiatri, neuropsichiatri infantili e pediatri che lavorano con ragazzi, famiglie, scuole o servizi territoriali, perché offre criteri per osservare i segnali di disagio, orientare la valutazione e scegliere interventi adeguati in équipe. Si svolge in modalità FAD sincrona, dura 60 ore, costa 1.100 euro e rilascia 50 crediti ECM nell’area degli aspetti relazionali e dell’umanizzazione delle cure.

Disturbo Oppositivo Provocatorio (Dop), Della Condotta E Adhd. Diagnosi, Intervento E Differenze Con I Dist. Internalizzanti

Corso dedicato al riconoscimento e alla gestione di ADHD, disturbo oppositivo provocatorio e disturbo della condotta in bambini e adolescenti, con attenzione a impulsività, difficoltà di autoregolazione, aggressività e inosservanza delle regole. Vengono affrontati anche i segnali che aiutano a distinguere questi quadri da ansia e depressione, insieme a strategie di lavoro con minori, genitori e insegnanti. È utile soprattutto a chi opera nei servizi di neuropsichiatria infantile, psicologia, psicoterapia, pediatria e nei contesti educativi, per orientare la valutazione e impostare interventi condivisi nella pratica quotidiana. FAD asincrona online, 60 ore, dal 9 gennaio al 9 dicembre 2026: 50 crediti ECM, quota 290 euro, obiettivo tecnico-professionale.

Psicopatologia: Dai Segnali Di Allarme In Età Precoce Ai Disturbi In Adolescenza.

Il corso affronta come riconoscere e comprendere il disagio psicologico lungo lo sviluppo, dai primi anni fino alla crisi adolescenziale: segnali precoci, effetti delle esperienze traumatiche, rapporto tra corpo e mente, difficoltà relazionali, problemi del comportamento, ansia, depressione, disturbi alimentari e rischio suicidario. È particolarmente utile a psicologi, psicoterapeuti, psichiatri e neuropsichiatri infantili che lavorano con minori e famiglie, perché aiuta a orientare l’osservazione clinica, formulare ipotesi diagnostiche e impostare il trattamento, coinvolgendo anche i genitori. FAD e-learning asincrona, 50 ore e 50 crediti ECM, costo 600 euro; obiettivo tecnico-professionale.

La Diagnosi Precoce Dei Disturbi Del Neurosviluppo

Il corso affronta il riconoscimento iniziale di autismo, ADHD e disturbi specifici dell’apprendimento, concentrandosi sui segnali osservabili, sui fattori di rischio e sull’uso di criteri supportati dalle prove scientifiche. È particolarmente utile a pediatri di libera scelta e specialisti che incontrano bambini e adolescenti nei primi anni, oltre che a psicologi e psicoterapeuti coinvolti nella valutazione clinica. Nella pratica aiuta a orientare meglio l’osservazione, individuare quando approfondire e indirizzare più rapidamente le famiglie ai servizi appropriati. FAD online asincrona, 5 ore, al costo di 75 euro; rilascia 5 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di sistema.

I Disturbi Della Sfera Emozionale

Il corso affronta le principali difficoltà emotive di bambini e adolescenti, come paure eccessive, variazioni persistenti del tono dell’umore e comportamenti ossessivi o ripetitivi. È utile soprattutto a chi lavora nei servizi di psicologia, neuropsichiatria infantile, pediatria, riabilitazione e scuola, dove serve distinguere segnali transitori da situazioni che richiedono valutazione. Si apprendono criteri per raccogliere le informazioni cliniche, orientare l’inquadramento del caso e scegliere interventi cognitivo-comportamentali, integrando il dialogo con famiglia e insegnanti. La FAD online dura 5 ore, costa 140 euro e rilascia 5 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.

Giornata Di Approfondimento Sui Dsa E L’Autismo. Diagnosi E Sviluppi Recenti

Una giornata intera online che mette insieme due temi vicini: le difficoltà di lettura, scrittura e calcolo a scuola e lo spettro autistico. Si parte da come riconoscere presto i segnali e usare i test, per arrivare a piani personalizzati, supporti compensativi e al confronto con le linee guida più recenti, comprese le novità tecnologiche. Può servire a psicologi, educatori, insegnanti e operatori che seguono bambini e famiglie, e a chi vuole orientarsi tra interventi con prove di efficacia. L'evento è a distanza in videoconferenza, vale 13 crediti ECM (tematiche speciali) e costa 85 euro.}

Autismo, Adhd, Dsa, Disabilità Intellettiva

Il corso affronta come orientarsi nella valutazione di autismo, ADHD, disturbi specifici dell’apprendimento e disabilità intellettiva, collegando risultati dei test, storia della persona e osservazione clinica. È particolarmente utile a chi lavora con bambini e adolescenti nei servizi di psicologia, neuropsicologia, riabilitazione e nei contesti educativi o sociosanitari, per scegliere e leggere gli strumenti in modo più consapevole e formulare una restituzione chiara. Le esercitazioni su casi aiutano a trasferire il metodo nella valutazione quotidiana. FAD e-learning, 5 ore, 5 crediti ECM, costo 70 euro; obiettivo tecnico-professionale nell’area della fragilità e della salute mentale.

Prevenzione E Intervento Nei Comportamenti Autolesivi E Suicidari Nella Rete Territorio-Ospedale

Un percorso dedicato al riconoscimento e alla gestione dei gesti autolesivi e dei pensieri suicidari in bambini e adolescenti, con attenzione alla disregolazione emotiva, ai principali quadri clinici e alla scelta degli interventi, farmacologici e psicoterapeutici, inclusa la DBT. È particolarmente utile a chi lavora nei servizi di neuropsichiatria infantile e deve coordinare valutazione, protezione e continuità assistenziale tra ambulatorio, ospedale e territorio. Nella pratica aiuta a cogliere i segnali d’allarme, stimare il pericolo, organizzare un piano di sicurezza e seguire il minore nel tempo. FAD online gratuita, 4 ore, con 5,2 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.

Neurosviluppo E Disturbi Del Comportamento

Disturbi Del Comportamento In Età Evolutiva. Fattori Di Rischio, Strumenti Di Assessment E Strategie Psicoterapeutiche

Il corso affronta i disturbi del comportamento di bambini e adolescenti, con attenzione alle condotte aggressive, ai meccanismi che le sostengono e alla relazione con famiglia e ambiente. Offre criteri per raccogliere informazioni, individuare i bisogni, impostare l’assessment e scegliere interventi psicoterapeutici, educativi e riabilitativi coerenti. È particolarmente utile a psicologi, neuropsichiatri infantili, pediatri, educatori e professionisti della riabilitazione che lavorano nei servizi per l’età evolutiva e devono trasformare l’osservazione clinica in indicazioni operative. La formazione si svolge a distanza tramite materiale cartaceo, con quiz finale, costa 85 euro e rilascia 25 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.

Salute Mentale E Sviluppo Emotivo Nell’Età Pediatrica

Il corso affronta il benessere psicologico dei bambini e la maturazione delle loro competenze emotive, con attenzione a ansia, ADHD e difficoltà legate alla vita familiare. È particolarmente utile a pediatri, medici di famiglia, neuropsichiatri infantili, psicologi, educatori, infermieri pediatrici e logopedisti che incontrano minori e caregiver nei servizi sanitari, educativi o territoriali. La formazione aiuta a osservare comportamenti e segnali d’allarme, impostare un dialogo adeguato all’età, coinvolgere i genitori e orientare verso i servizi disponibili. Si svolge online in modalità FAD e costa 99 euro; rilascia 4,5 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali, per la fragilità e la salute mentale.

Disturbo Misto Dello Sviluppo: Lo Sviluppo Del Bambino E Gli Strumenti Di Valutazione

Il corso affronta la crescita del bambino nei primi anni, con attenzione alle abilità motorie, cognitive, comunicative e sociali, ai segnali che possono indicare uno sviluppo atipico e alle modalità di osservazione del linguaggio e del comportamento, compresi gli aspetti collegati all’autismo. Vengono presentati strumenti utilizzati nella pratica, tra cui Griffith III e DP-3, per orientare lo screening e la valutazione neuropsicologica. È utile a chi lavora con bambini e famiglie nei servizi sanitari, educativi e riabilitativi, per riconoscere prima le difficoltà e indirizzare il percorso assistenziale. FAD e-learning, 3 ore, 3 crediti ECM, costo 90 euro; obiettivo tecnico-professionale 18.

Tutor Dell’Apprendimento Specializzati

Il corso approfondisce come affiancare bambini e ragazzi con DSA o ADHD nello studio, considerando attenzione, organizzazione, motivazione e autoregolazione, oltre alla scelta e all’impiego corretto degli strumenti compensativi. È particolarmente utile a psicologi, educatori, logopedisti, terapisti della neuropsicomotricità, terapisti occupazionali, professionisti della riabilitazione psichiatrica e medici che lavorano con minori, famiglie e servizi educativi. La formazione aiuta a costruire percorsi di supporto più mirati, collaborare con scuola e genitori e gestire meglio le attività individuali o di gruppo. FAD e-learning: 30 ore, 45 crediti ECM, costo 150 euro; obiettivo formativo di sistema sull’applicazione dell’evidence based practice.

I Disturbi Dello Spettro Autistico In Età Evolutiva: Dalla Valutazione Al Trattamento

Percorso dedicato al riconoscimento e alla presa in carico dell’autismo durante l’infanzia e l’adolescenza. Si affrontano i segnali iniziali, l’uso di strumenti clinici e prove standardizzate, l’analisi delle autonomie e delle capacità esecutive, oltre a strategie per linguaggio, coordinazione, comunicazione e relazione. È particolarmente utile a neuropsichiatri infantili, psicologi, logopedisti, terapisti della neuropsicomotricità, educatori e professionisti della riabilitazione che lavorano con minori e famiglie. Al termine si dispone di criteri più ordinati per osservare il bambino, orientare l’invio diagnostico, definire obiettivi e collaborare con genitori e scuola. FAD da 50 ore, 150 euro, con 50 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.

Le Sfide Del Neurosviluppo

Un percorso dedicato alla valutazione e alla gestione dei disturbi del neurosviluppo in età evolutiva, con attenzione al lavoro con i minori e le famiglie nei servizi ambulatoriali, diurni e residenziali. È particolarmente utile a chi opera in riabilitazione infantile, psicologia, educazione e assistenza sociosanitaria, perché consente di confrontarsi su casi reali, affinare il ragionamento clinico e rendere più coerenti gli interventi quotidiani. La formazione alterna contenuti teorico-pratici e supervisione tra professionisti. Si svolge in presenza a Pavia, è gratuita e rilascia 28 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali.

Psicopatologia Dell’Eta’ Evolutiva Nella Psicoterapia Istituzionale: Dalla Diagnosi All’Intervento 2^ Parte

Gruppo Asp Bambini E Adolescenti: Una Prospettiva Psicoanalitica

Percorso di studio sulla crescita emotiva e sulle relazioni di bambini e adolescenti, letto attraverso la psicoanalisi e il lavoro clinico. Si esaminano il legame con le figure di cura, i modelli relazionali, l’attaccamento, le difficoltà nella costruzione dell’identità e il significato dei casi portati in discussione. È particolarmente utile a psicologi e psichiatri che seguono minori, famiglie o adolescenti e vogliono affinare l’osservazione clinica e la comprensione delle dinamiche terapeutiche. La partecipazione offre strumenti per collegare storia evolutiva, funzionamento mentale e relazione di cura nella pratica quotidiana. FAD sincrona online, 25 ore, 37,5 crediti ECM, obiettivo formativo di processo nell’area dei percorsi clinico-assistenziali.

Memorie Traumatiche E Dissociazione (Tendenze In Psicodiagnosi E In Riabilitazione)

Il corso esamina come interpretare con cautela i ricordi traumatici, la dissociazione e le esperienze infantili avverse, mettendo a confronto queste ipotesi con autismo, ADHD e altre condizioni del neurosviluppo. È utile soprattutto a chi lavora nella salute mentale, nella neuropsichiatria, nella psicodiagnosi e nella riabilitazione, per affinare la diagnosi differenziale ed evitare letture riduttive o interventi fondati su ricostruzioni non verificate. Nella pratica aiuta a valutare meglio la storia clinica, distinguere vulnerabilità preesistenti e conseguenze dello stress e ridurre il rischio di errori professionali. FAD online, 30 euro, 4 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.

La Pratica Clinica Con Bambini E Adolescenti

I Disturbi Del Neurosviluppo Nella Fascia D'età 0-6 Anni

Il corso affronta le difficoltà dello sviluppo tra nascita e sei anni, aiutando a individuare i campanelli d’allarme, descrivere i bisogni del singolo bambino e scegliere supporti adeguati. Si lavora su principi ABA, comunicazione aumentativa, regolazione delle emozioni e attività psicomotorie, con indicazioni utili per osservazione, comunicazione e collaborazione nei servizi educativi, sanitari e riabilitativi che seguono la prima infanzia. La formazione è pensata per tutte le professioni sanitarie e consente di trasferire le conoscenze nella valutazione e nella presa in carico quotidiana. È una FAD asincrona di 5 ore, disponibile dal 7 febbraio al 31 dicembre 2026, al costo di 49 euro, con 5 crediti ECM e obiettivo formativo di sistema sulle linee guida, i protocolli e le procedure.

Psicosomatica In Infanzia E Adolescenza

Il corso aiuta a comprendere come difficoltà emotive, relazioni familiari ed esperienze stressanti possano manifestarsi attraverso disturbi del sonno, problemi gastrointestinali, dolori e altri segnali corporei nei bambini e negli adolescenti. È utile soprattutto a chi lavora in pediatria, psicologia, neuropsichiatria infantile, psicoterapia e nei servizi che incontrano famiglie con sintomi persistenti o difficili da inquadrare. Nella pratica permette di osservare meglio il bambino o il ragazzo, raccogliere informazioni sul contesto, distinguere i diversi bisogni evolutivi e orientare il confronto con la famiglia e gli altri professionisti. FAD e-learning, 10 ore, 10 crediti ECM, obiettivo formativo di processo; costo 180 euro.

Le Emergenze In Neuropsichiatria Dell’Infanzia E Dell’Adolescenza: Sinergia Multidisciplinare Con La Pediatria

Il programma si concentra sulle urgenze di salute mentale nei bambini e negli adolescenti, includendo crisi acute, comportamenti autolesivi, disagio legato all’identità di genere e problemi del sonno. È particolarmente utile a chi lavora tra pediatria, pronto soccorso e servizi di neuropsichiatria infantile, dove serve coordinare la risposta e accompagnare il minore oltre la fase critica. La partecipazione aiuta a orientarsi nella gestione immediata e nella continuità della presa in carico. L’incontro si svolge in presenza ed è gratuito; riconosce 6 crediti ECM.

Linee Guida Per La Diagnosi E Il Trattamento Dell’Autismo In Età Evolutiva

Si approfondiscono le indicazioni aggiornate per riconoscere e affrontare l’autismo in bambini e adolescenti, considerando valutazione, diagnosi, interventi e continuità della presa in carico. Il corso è utile soprattutto a psicologi e psicoterapeuti che lavorano nei servizi per l’età evolutiva e devono trasformare le raccomandazioni in percorsi condivisi con le famiglie, i professionisti sanitari e i contesti educativi. La partecipazione aiuta a orientare le decisioni cliniche e a raccordare gli interventi; l’evento si svolge in diretta online e riconosce 3 crediti ECM.

Disturbo Misto Dello Sviluppo: I Disturbi Dello Sviluppo In Età Prescolare

Il corso affronta le principali difficoltà che possono emergere nei primi anni di vita, con attenzione ai problemi di regolazione, alle alterazioni che coinvolgono più aree dello sviluppo e alla comparsa tardiva o atipica del linguaggio. È utile soprattutto a chi lavora con bambini in età prescolare, nei servizi sanitari, educativi e riabilitativi, perché aiuta a distinguere le normali variazioni evolutive dai segnali che meritano approfondimento. Nella pratica si acquisiscono riferimenti per osservare il bambino, riconoscere precocemente le criticità e orientare alla valutazione specialistica. FAD e-learning, 4 ore, disponibile nel 2026: quota 90 euro e 4 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.

Continuita’ E Discontinuita’ Nella Psicopatologia Dall’Eta’ Evolutiva All’Eta’ Adulta

Si analizza come i disturbi psicopatologici possano cambiare forma o mantenere alcuni tratti nel passaggio dall’infanzia all’adolescenza e poi all’età adulta, con attenzione ad autismo, ADHD, suicidalità e dipendenze. L’incontro è utile soprattutto a chi lavora nei servizi di neuropsichiatria infantile, psichiatria, pediatria, medicina generale, psicologia e riabilitazione, perché aiuta a leggere l’evoluzione dei quadri clinici e a coordinare meglio valutazione, continuità assistenziale e presa in carico. Si svolge in presenza il 27 novembre 2026 e riconosce 2,1 crediti ECM; la quota indicata è di 60 euro.

Trattare Le Nuove Adolescenze

Il corso esamina le principali manifestazioni del disagio adolescenziale, dalla valutazione clinica ai disturbi alimentari, dai comportamenti esternalizzanti all’autolesionismo, dalla violenza agita verso i genitori alla fluidità di genere. È particolarmente utile a chi lavora nei servizi psicologici, nella psicoterapia, nella scuola o nei percorsi di sostegno familiare e deve riconoscere segnali, comprendere i contesti e scegliere modalità d’intervento adeguate. Nella pratica offre criteri per impostare il lavoro con ragazzi e genitori, leggere le dinamiche relazionali e affrontare situazioni complesse. FAD asincrona con 40 ore di formazione, 40 crediti ECM, obiettivo formativo sulle linee guida, i protocolli e le procedure; costo 547 euro.

Ados - 2

Corso FAD dedicato all’ADOS-2, con approfondimento dei moduli previsti, della scelta in base all’età e al linguaggio e della lettura dei comportamenti legati a comunicazione, reciprocità sociale, gioco e ripetitività. È particolarmente utile a chi lavora nei servizi di neuropsichiatria infantile, psicologia, pediatria e riabilitazione dell’età evolutiva, per integrare l’osservazione strutturata nel percorso di valutazione dell’autismo. Al termine si acquisiscono indicazioni operative per predisporre la seduta, condurla in modo coerente, registrare le risposte e interpretare i risultati insieme agli altri dati clinici. Si svolge online dal 10 aprile al 6 dicembre 2026, costa 199 euro e rilascia 10 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di sistema.

Master Dsa

Percorso online dedicato alla valutazione e al trattamento delle difficoltà di apprendimento in età evolutiva, con attenzione a dislessia, disortografia, discalculia, ADHD e abilità di pianificazione, controllo e attenzione. È particolarmente utile a psicologi, logopedisti, terapisti della neuro e psicomotricità e medici che lavorano con bambini e ragazzi nei servizi sanitari, nei centri riabilitativi o in collaborazione con la scuola. La formazione aiuta a riconoscere i segnali, impostare una valutazione strutturata e orientare interventi riabilitativi concreti, migliorando il confronto con famiglie e insegnanti. FAD fruibile online dal 15 gennaio 2026 al 14 gennaio 2027, 51 ore, 50 crediti ECM, costo 1.830 euro; obiettivo formativo di processo.

Dal Dsm-5-Tr All’Icd-11 (Cddr): Aspetti Clinici E Forensi

Un percorso pratico per orientarsi tra DSM-5-TR, ICD-11 e CDDR nella valutazione dei disturbi mentali, con attenzione alla lettura dei sintomi, alle condizioni associate e all’inquadramento complessivo della persona. I casi affrontano anche le ricadute in psichiatria forense, dalle valutazioni civili alle perizie penali e alla consulenza tecnica. È particolarmente utile per chi lavora nei servizi di salute mentale, nella psicologia clinica, nella medicina legale o nella gestione di situazioni con implicazioni giuridiche, e aiuta a motivare meglio diagnosi, trattamenti e relazioni professionali. FAD e-learning asincrona: 18 crediti ECM, costo 29 euro, obiettivo formativo su linee guida, protocolli e procedure.

I Disturbi D’Ansia In Età Evolutiva: Indicazioni E Strategie Per Il Trattamento

Il corso affronta l’ansia nell’infanzia e nell’adolescenza, collegando sviluppo psicologico, attaccamento, difficoltà nella gestione delle emozioni e principali modelli cognitivi. Vengono presentati criteri per leggere i sintomi, costruire un’ipotesi sul funzionamento del minore e scegliere interventi, con particolare attenzione alle tecniche cognitivo-comportamentali applicabili nel lavoro clinico. È utile soprattutto a psicologi e psicoterapeuti che seguono bambini, ragazzi e famiglie, oltre che agli specialisti di neuropsichiatria infantile, per orientare valutazione e trattamento nella pratica quotidiana. FAD e-learning asincrona, 4 ore, 6 crediti ECM, costo 39 euro; obiettivo tecnico-professionale.

La Diagnosi In Adolescenza

Il corso affronta la valutazione psicologica in adolescenza, con attenzione ai segnali di disagio, ai comportamenti autolesivi, ai disturbi alimentari e agli elementi che possono aumentare o ridurre la vulnerabilità. È utile soprattutto a chi lavora nei servizi di salute mentale, nei consultori, in ambito educativo o con minori e famiglie, per riconoscere più precocemente le difficoltà e impostare un rapporto di aiuto efficace. Nella pratica offre criteri per raccogliere e organizzare le informazioni cliniche, orientare l’osservazione e comunicare con il ragazzo senza compromettere l’alleanza terapeutica. FAD con materiali cartacei, 20 ore, 20 crediti ECM, costo 59 euro; obiettivo formativo di processo nell’area dei percorsi diagnostici e della documentazione clinica.

Il Comportamento Aggressivo E Disorganizzato In Età Evolutiva

Il corso affronta le condotte aggressive e la perdita di organizzazione nei bambini, con attenzione alla disregolazione emotiva, ai segnali che possono precedere l’escalation e all’osservazione di ciò che scatena e mantiene il comportamento. È particolarmente utile a chi lavora in neuropsichiatria infantile, psicologia, pediatria, riabilitazione, scuola e servizi educativi, perché aiuta a leggere meglio le situazioni, formulare ipotesi cliniche e costruire interventi condivisi con famiglia e rete dei curanti, compreso il parent training. La formazione è FAD e-learning asincrona, costa 39 euro, dura 5 ore e rilascia 7,5 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.

La Psicoterapia Relazionale Con L’Adolescente

Un percorso sulla psicoterapia relazionale in adolescenza, dedicato a riconoscere come si esprimono sofferenza emotiva, comportamenti problematici e disturbi psicopatologici, anche attraverso l’analisi di situazioni cliniche. L’attenzione è rivolta inoltre ai cambiamenti nella crescita, all’influenza degli ambienti digitali e alle capacità dei ragazzi da valorizzare nel lavoro terapeutico. È particolarmente utile a psicoterapeuti, psicologi, educatori e operatori dei servizi per minori e salute mentale, perché offre criteri per leggere i segnali di disagio e impostare interventi più adeguati nella relazione quotidiana. FAD con materiali cartacei, quota di partecipazione 95 euro, 25 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali.

Valutazione E Trattamento Dei Disturbi Di Apprendimento (Dsa)

Il corso affronta come riconoscere e gestire dislessia, disortografia e discalculia evolutive, con attenzione alla valutazione delle difficoltà e all’impiego del metodo VaDiSS nei percorsi di intervento. È particolarmente utile a psicologi, logopedisti, terapisti della neuropsicomotricità, educatori e professionisti sanitari che lavorano con bambini e ragazzi in ambito riabilitativo, psicologico o scolastico. La formazione aiuta a orientare l’osservazione, impostare il trattamento e collaborare meglio con famiglia e scuola. Si svolge in FAD con materiali digitali, costa 150 euro, dura 50 ore e assegna 50 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di sistema.

Dalla Psicoanalisi Del Sospetto Alla Psicoanalisi Dell’Affetto

Il corso esplora il passaggio da una lettura centrata sul sospetto e sull’interpretazione dei conflitti a un lavoro clinico più attento agli stati emotivi, alla relazione e alle esperienze traumatiche. Vengono affrontati il PDM-3, le neuroscienze affettive, le memorie traumatiche, il lavoro con adolescenti e il rapporto tra sofferenza individuale e cambiamenti ambientali. È utile soprattutto a chi opera nella salute mentale e nella psicoterapia, per affinare l’ascolto, la formulazione del caso e la gestione della relazione terapeutica. FAD e-learning, 22 ore, 22 crediti ECM, costo 220 euro; obiettivo formativo di processo nell’area della documentazione e dei percorsi clinico-assistenziali.

Supporto Educativo A Ragazzi Con Dsa – Disturbi Specifici Dell’Apprendimento

Il corso affronta il riconoscimento dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento e dei Bisogni Educativi Speciali, con attenzione alla lettura della diagnosi, alla costruzione del PDP e alla scelta di strumenti compensativi e misure dispensative. È utile soprattutto a chi lavora nei servizi educativi, nella scuola, nella pedagogia e nell’assistenza sociosanitaria e deve accompagnare studenti con difficoltà di lettura, scrittura o calcolo. Al termine si acquisiscono indicazioni applicabili per organizzare interventi, comunicare con la rete educativa e sostenere lo studio in modo personalizzato. FAD e-learning, 5 ore, 5 crediti ECM, costo 90 euro.

Master Specialistico In Interventi Mindfulness-Based Per Bambini E Adolescenti: Mindfulness, Benessere E Competenze Socio-Emotive

Il percorso affronta come portare pratiche di consapevolezza nei contesti frequentati da bambini e adolescenti: scuola, comunità e attività di supporto psicologico. Si lavora su emozioni, attenzione, stress e resilienza, insieme a programmi socio-emotivi e strategie applicabili nelle lezioni e nella relazione educativa. È particolarmente pertinente per chi opera in ambito psicologico, scolastico o nei servizi per l’età evolutiva e vuole progettare attività concrete, adattarle al gruppo e comprendere anche temi come l’ADHD in adolescenza. La formazione si svolge in diretta online e riconosce 50 crediti ECM.

Il Percorso Di Presa In Carico: Valutazione E Avviamento Aglistrumentie Strategie Efficaci Per Apprendere

Il corso affronta come accompagnare studenti con disturbi specifici dell’apprendimento e le loro famiglie dopo la diagnosi: dalla lettura dei bisogni alla scelta e all’introduzione progressiva di strumenti digitali e compensativi, fino all’impostazione di un metodo di studio più funzionale. È utile soprattutto a chi lavora nei servizi sanitari, educativi e riabilitativi e si confronta con DSA, orientamento familiare e collaborazione con la scuola. Al termine si dispone di indicazioni operative per sostenere l’accettazione della diagnosi, informare sui diritti e costruire interventi condivisi nella pratica quotidiana. FAD con materiali cartacei, 9 crediti ECM, obiettivo formativo di processo nell’area dei percorsi clinico-assistenziali; quota di partecipazione 110 euro.

Test Di Valutazione Dei Disturbi Specifici Dell’Apprendimento, Dalla Valutazione Multidisciplinare Al Piano Didattico Personalizzato (Pdp)

Percorso dedicato a come riconoscere e descrivere i disturbi specifici dell’apprendimento, distinguendoli da difficoltà attentive, problemi nelle funzioni esecutive e altre condizioni del neurosviluppo. Si lavora sulla collaborazione tra psicologo, neuropsichiatra infantile e logopedista, sulla valutazione di bambini, adolescenti e adulti, sull’ADHD anche associato ai DSA e sulla costruzione di indicazioni personalizzate per scuola e famiglia. Utile soprattutto nei servizi clinici, negli studi che svolgono diagnosi e nei contesti di raccordo con insegnanti e genitori, per rendere più ordinati esame, comunicazione degli esiti e intervento sulle abilità. FAD sincrona, 56 ore, 50 crediti ECM, costo 840 euro; obiettivo tecnico-professionale.

Aba Oltre Il Sintomo: Scienza, Etica E Strategia

Un percorso online dedicato all’analisi del comportamento applicata: si parte dall’osservazione e dalla raccolta dei dati per arrivare a interventi educativi e clinico-assistenziali più coerenti, verificabili e rispettosi della persona, con attenzione particolare all’autismo e alla neurodiversità. È utile a chi lavora nei servizi sanitari, educativi e riabilitativi e deve comprendere meglio i comportamenti, documentare ciò che accade e scegliere strategie adattabili alla pratica quotidiana. La formazione è asincrona su piattaforma e-learning, costa 50 euro e rilascia 8 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.