Le Sfide Del Neurosviluppo

Evento FSC · di Fondazione Policlinico Di Monza · Pavia · 17 feb 2026

Evento già iniziato

Questo evento è cominciato il 17 febbraio 2026 e non è più possibile iscriversi.

Crediti ECM
28
1 all'ora
Costo
Gratis
Durata
28 ore
Inizio
17 feb 2026
Dove
Istituto Dosso Verde di Pavia
Via Fasolo 1, Pavia (PV)

In sintesi

A cura della redazione di Trova ECM

Questo corso ECM di tipo FSC è offerto da Fondazione Policlinico Di Monza e assegna 28 crediti ECM. L'obiettivo formativo è: 22 - Fragilità e cronicità (minori, anziani, dipendenze da stupefacenti, alcool e ludopatia, salute mentale), nuove povertà, tutela degli aspetti assistenziali, sociosanitari, e socio-assistenziali.

Un percorso dedicato alla valutazione e alla gestione dei disturbi del neurosviluppo in età evolutiva, con attenzione al lavoro con i minori e le famiglie nei servizi ambulatoriali, diurni e residenziali. È particolarmente utile a chi opera in riabilitazione infantile, psicologia, educazione e assistenza sociosanitaria, perché consente di confrontarsi su casi reali, affinare il ragionamento clinico e rendere più coerenti gli interventi quotidiani. La formazione alterna contenuti teorico-pratici e supervisione tra professionisti. Si svolge in presenza a Pavia, è gratuita e rilascia 28 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali.

Scheda rapida

Provider
Fondazione Policlinico Di Monza27 corsi in calendario
Tipologia
Formazione sul campoGruppi di miglioramento
Crediti ECM
2828 ore
Costo
Gratis
Per chi
  • Tutte Le Professioni
Dove
Istituto Dosso Verde di PaviaVia Fasolo 1, Pavia (PV)
Quando
dal 17 feb 2026 al 22 dic 2026
Tipo di apprendimento
Sviluppo / Miglioramento
Contesto
Operativo (Es: Ospedaliero, Territoriale, etc)
Verifica finale
questionario
Faculty
1 docente · 2 responsabili scientifici
Posti
35
ID evento
475823edizione 1

Programma

Gruppi di lavoro FSC (da febbraio a dicembre 2026, esclusi luglio e agosto)

  • Gruppo 1 – Educatori professionali (Servizio residenziale): 14 incontri (17/02, 03/03, 17/03, 31/03, 14/04, 28/04, 12/05, 26/05, 09/06, 23/06, 22/09, 13/10, 03/11, 15/12/2026) (Matteo Alessio Chiappedi)
  • Gruppo 2 – Educatori professionali (Servizio residenziale): 14 incontri (24/02, 10/03, 24/03, 07/04, 21/04, 05/05, 19/05, 09/06, 23/06, 08/09, 29/09, 20/10, 10/11, 22/12/2026) (Matteo Alessio Chiappedi)
  • Gruppo 3 – Educatori professionali (Servizio semiresidenziale): 14 incontri (Matteo Alessio Chiappedi)
  • Gruppo 4 – Educatori professionali (Servizio semiresidenziale): 14 incontri (Matteo Alessio Chiappedi)
  • Gruppo 5 – Terapisti della riabilitazione (tutti i Servizi incluso ambulatoriale): 14 incontri (25/02, 12/03, 27/03, 08/04, 23/04, 08/05, 18/05, 03/06, 18/06, 14/09, 29/09, 14/10, 28/10, 13/11/2026) (Matteo Alessio Chiappedi)

Dettagli della formazione

Obiettivo formativo
n. 22 · Fragilità e cronicità (minori, anziani, dipendenze da stupefacenti, alcool e ludopatia, salute mentale), nuove povertà, tutela degli aspetti assistenziali, sociosanitari, e socio-assistenzialiObiettivi tecnico-professionali
Verifica della presenza
Firma Di Presenza
Verifica dell'apprendimento
Questionario A Risposta Aperta
Soggetto della valutazione
Valutazione da parte del responsabile del progetto
Oggetto della valutazione
Competenza, capacità, abilità acquisita

Responsabili e docenti

RESPONSABILI SCIENTIFICI
Matteo Alessio Chiappedi (neuropsichiatra InfantilePsicoterapeuta)
DOCENTE
Matteo Alessio Chiappedi

Razionale scientifico

Dal programma del provider.

La formazione in programma per l'anno 2026 prevede l'approfondimento di tematiche inerenti la presa in carico istituzionale in regime residenziale, semiresidenziale e ambulatoriale di minori con Disturbo del Neurosviluppo. Se fino alla IV edizione del Diagnostic and Statistic Manual of Mental Disorders (DSM) si parlava infatti di "Disturbi con esordio tipicamente in età infantile o adolescenziale", con il DSM-5 è stata focalizzata l'attenzione sul neurosviluppo. Tale concetto indica la maturazione progressiva del Sistema Nervoso Centrale, in termini morfologici e funzionali, a partire dalle sue origini biologiche (genetiche) e nella continua interazione con l'ambiente circostante, da intendersi sia in senso chimico-fisico che relazionale. Da qui la possibilità di unificare, all'interno di una categoria unica, realtà cliniche apparentemente lontane ma accomunate appunto dal dato centrale della perturbazione della traiettoria neuroevolutiva della persona. In questa ottica, persone che per un insieme di fattori percorrono una traiettoria atipica di sviluppo si trovano a confrontarsi con gli operatori, da loro distanti per competenze cognitive, relazionali e comportamentali. Particolare attenzione andrà quindi garantita alle radici emotivo-relazionali del lavoro con i minori e le loro famiglie, elemento che rende l'intervento riabilitativo denso di significato e permette, almeno potenzialmente, di sostenere la motivazione profonda a un lavoro spesso usurante.

Nello specifico, l'intervento formativo si articolerà secondo una doppia modalità complementare: lezioni frontali dedicate al passaggio di nozioni teorico-pratiche e incontri di supervisione di gruppo nel corso delle quali si prenderà spunto da specifiche situazioni cliniche concretamente sperimentate dagli operatori.

Allo scopo di valorizzare ogni singolo professionista, sia in termini di stile lavorativo sia di formazione individuale, verrà promossa la condivisione con i Colleghi del proprio approccio al minore affetto da Disturbo del Neurosviluppo e dell'esperienza riabilitativa maturata da ciascuno negli anni, in una prospettiva di arricchimento reciproco.

Obiettivi del corso

La formazione in programma per l’anno 2026 prevede l’approfondimento di tematiche inerenti la presa in carico istituzionale in regime residenziale, semiresidenziale e ambulatoriale di minori con disturbo del neurosviluppo. Se fino alla IV edizione del diagnostic and statistic manual of mental disorders (DSM) si parlava infatti di “disturbi con esordio tipicamente in età infantile o adolescenziale”, con il DSM-5 è stata focalizzata l'attenzione sul neurosviluppo. Tale concetto indica la maturazione progressiva del sistema nervoso centrale, in termini morfologici e funzionali, a partire dalle sue origini biologiche (genetiche) e nella continua interazione con l'ambiente circostante, da intendersi sia in senso chimicio-fisico che relazionale. Da qui la possibilità di unificare, all'interno di una categoria unica, realtà cliniche apparentemente lontane ma accomunate appunto dal dato centrale della perturbazione della traiettoria neuroevolutiva della persona

Domande frequenti

Quanti crediti ECM assegna?
«Le Sfide Del Neurosviluppo» assegna 28 crediti ECM a fronte di 28 ore di formazione (1 crediti l'ora).
Si svolge online o in presenza?
In presenza: «Le Sfide Del Neurosviluppo» è un evento di formazione sul campo (FSC), a Pavia (Lombardia).
Quando si svolge?
«Le Sfide Del Neurosviluppo» si svolge dal 17 feb 2026 al 22 dic 2026 a Pavia (Lombardia).
A quali professioni sanitarie è accreditato?
«Le Sfide Del Neurosviluppo» è accreditato per Tutte Le Professioni, nelle discipline Tutte Le Professioni. Solo chi rientra in queste professioni matura i crediti.
Quanto costa?
«Le Sfide Del Neurosviluppo» è gratuito: l'iscrizione non ha costi e i crediti valgono esattamente quanto quelli di un corso a pagamento.
Chi eroga il corso?
«Le Sfide Del Neurosviluppo» è erogato da Fondazione Policlinico Di Monza, provider ECM accreditato Agenas con id 1969.
Conviene rispetto a un corso FAD gratuito sullo stesso obiettivo?
Dipende da cosa cerchi. Ci sono 3 alternative gratuite sullo stesso obiettivo per tutte le professioni (vedi tabella), alcune online. Questo evento ha senso se ti interessa il tema o se sei vicino a Pavia: il costo è zero in entrambi i casi, cambia solo il tempo.
Quanto pesa questo corso sull'obbligo del triennio 2026-2028?
28 crediti sono il 18,7% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota percentuale sale.
Imposta la tua professione per il calcolo esatto →
C'è un limite ai crediti FSC che posso accumulare nel triennio?
No: non esiste un tetto per i crediti da eventi di formazione sul campo. Il limite riguarda solo la formazione sponsorizzata (o l'autoformazione), non la tipologia dell'evento.
A cosa serve un credito di area tecnico-professionale?
È l'area in cui la maggior parte dei professionisti concentra i crediti. Nel dossier formativo individuale ogni area vale tra il 10% e l'80% del piano: se sei già coperto sul tecnico-professionale, cerca invece obiettivi di processo o di sistema.
Posso sommare più corsi di Fondazione Policlinico Di Monza?
Sì, non c'è limite per provider. Fondazione Policlinico Di Monza ha 27 corsi in calendario (21% gratuiti, in media 11,8 crediti l'uno).

Alternative sullo stesso obiettivo

  1. 50 crediti
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  2. 30 crediti
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    50 crediti
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  5. 50 crediti
    gratis

Come si colloca questo corso

Confronto con il catalogo pubblico Agenas, aggiornato al 30/09/2026. Questo corso è gratuito.

  • Aperto a tutte le professioni: 5.423 edizioni a catalogo, 48,3% gratuite, credito mediano € 10,69
  • Sul campo: 7% del catalogo, 97,1% gratuite, credito mediano € 20,00
  • Si svolge in Lombardia: 4.174 edizioni con sede nel territorio, 67,7% gratuite, credito mediano € 24,50.
  • Obiettivo n. 22 (fragilità e cronicità): lo dichiara l'1,2% del catalogo, con il 48,8% di edizioni gratuite. Il corso è accreditato per 1 disciplina; la mediana del catalogo è 7.

Radar delle professioniPrezzi ECMIl conto del triennioI 38 obiettivi formativi

Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Trova ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.

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