Disturbi Neurologici Funzionali Dell’Età Evolutiva: Dalle Neuroscienze Alla Pratica Clinica
Evento RES · di Sapienza Universita' Di Roma · Roma · 20 nov 2026
Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Trova ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.
- Crediti ECM
- 7
- 1 all'ora
- Costo
- €80,00
- €11,43/credito
- Durata
- 7 ore
- Inizio
- 20 nov 2026
- tra 35 giorni
- Dove
- Aula Magna Neuropsichiatria Infantile, Sapienza Università di Roma
- Via dei Sabelli 108, Roma (RM)
In sintesi
A cura della redazione di Trova ECM
Questo corso ECM di tipo RES è offerto da Sapienza Universita' Di Roma e assegna 7 crediti ECM. L'obiettivo formativo è: 22 - Fragilità e cronicità (minori, anziani, dipendenze da stupefacenti, alcool e ludopatia, salute mentale), nuove povertà, tutela degli aspetti assistenziali, sociosanitari, e socio-assistenziali.
Il corso esamina come si manifestano i disturbi neurologici funzionali nei bambini e negli adolescenti, come distinguerli da altre condizioni e quali approcci possano aiutare, compresi fisioterapia e supporto psicologico quando è presente ansia. È utile soprattutto a chi lavora in neuropsichiatria infantile, neurologia, riabilitazione e servizi di salute mentale, perché permette di collegare i segni osservati alla scelta di interventi coordinati e più appropriati nella pratica con minori e famiglie. L’attività si svolge in presenza e riconosce 7 crediti ECM.
Scheda rapida
- Provider
- Sapienza Universita' Di Roma9 corsi in calendario
- Tipologia
- ResidenzialeCongresso, simposio, conferenza o seminario
- Crediti ECM
- 77 ore
- Costo
- €80,00€11,43/credito
- Per chi
Medico Chirurgo · 7 discipline
- Allergologia Ed Immunologia Clinica
- Dermatologia E Venereologia
- Medicina Fisica E Riabilitazione
- Medicina Aeronautica E Spaziale
- Psichiatria
- Medicina Legale
- Igiene, Epidemiologia E Sanità Pubblica
- Educatore Professionale
- Terapista Della Neuro E Psicomotricità Dell'età Evolutiva
Tecnico Della Riabilitazione Psichiatrica · 1 disciplina
- Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento
Medico Chirurgo · 5 discipline
- Medicina Dello Sport
- Oftalmologia
- Farmacologia E Tossicologia Clinica
- Medicina Nucleare
- Continuità Assistenziale
Fisioterapista · 1 disciplina
- Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento
Medico Chirurgo · 7 discipline
- Gastroenterologia
- Geriatria
- Nefrologia
- Neuropsichiatria Infantile
- Chirurgia Maxillo-Facciale
- Chirurgia Pediatrica
- Neuroradiologia
- Tecnico Della Riabilitazione Psichiatrica
Medico Chirurgo · 10 discipline
- Direzione Medica Di Presidio Ospedaliero
- Organizzazione Dei Servizi Sanitari Di Base
- Medicina Subacquea E Iperbarica
- Medicina Termale
- Oncologia
- Pediatria
- Chirurgia Vascolare
- Ginecologia E Ostetricia
- Otorinolaringoiatria
- Neurofisiopatologia
Psicologo · 1 disciplina
- Psicoterapia
Educatore Professionale · 1 disciplina
- Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento
Tecnico Di Neurofisiopatologia · 1 disciplina
- Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento
Medico Chirurgo · 6 discipline
- Cure Palliative
- Epidemiologia
- Endocrinologia
- Malattie Infettive
- Microbiologia E Virologia
- Igiene Degli Alimenti E Della Nutrizione
- Infermiere Pediatrico
Medico Chirurgo · 1 disciplina
- Audiologia E Foniatria
Tecnico Della Prevenzione Nell'ambiente E Nei Luoghi Di Lavoro · 1 disciplina
- Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento
Medico Chirurgo · 8 discipline
- Angiologia
- Genetica Medica
- Malattie Dell'apparato Respiratorio
- Neurologia
- Cardiochirurgia
- Chirurgia Toracica
- Patologia Clinica (Laboratorio Di Analisi Chimico-Cliniche E Microbiologia)
- Pediatria (Pediatri Di Libera Scelta)
- Tecnico Della Prevenzione Nell'ambiente E Nei Luoghi Di Lavoro
Medico Chirurgo · 1 disciplina
- Scienza Dell'alimentazione E Dietetica
Terapista Occupazionale · 1 disciplina
- Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento
Medico Chirurgo · 12 discipline
- Cardiologia
- Medicina Interna
- Neonatologia
- Reumatologia
- Chirurgia Generale
- Neurochirurgia
- Anestesia E Rianimazione
- Biochimica Clinica
- Laboratorio Di Genetica Medica
- Medicina Trasfusionale
- Radiodiagnostica
- Medicina Generale (Medici Di Famiglia)
Psicologo · 1 disciplina
- Psicologia
- Logopedista
- Tecnico Di Neurofisiopatologia
Medico Chirurgo · 1 disciplina
- Psicoterapia
Logopedista · 1 disciplina
- Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento
Medico Chirurgo · 10 discipline
- Medicina Di Comunità E Delle Cure Primarie
- Ematologia
- Malattie Metaboliche E Diabetologia
- Medicina D'emergenza-Urgenza
- Radioterapia
- Chirurgia Plastica E Ricostruttiva
- Ortopedia E Traumatologia
- Urologia
- Anatomia Patologica
- Medicina Del Lavoro E Sicurezza Degli Ambienti Di Lavoro
- Infermiere
- Terapista Occupazionale
Terapista Della Neuro E Psicomotricità Dell'età Evolutiva · 1 disciplina
- Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento
- Dove
- Aula Magna Neuropsichiatria Infantile, Sapienza Università di RomaVia dei Sabelli 108, Roma (RM)
- Quando
- 20 nov 2026
- Rilevanza
- Nazionale
- Verifica finale
- questionario
- Faculty
- 15 docenti · 1 responsabile scientifico
- Posti
- 100
- Sponsor
- Con il contributo non vincolante di HUMANA ITALIA S.P.A.
- ID evento
- 498147edizione 1
Programma
Venerdì 20 novembre 2026
20/11/2026 · Aula Magna Neuropsichiatria Infantile, Via dei Sabelli 108, Roma
- 09:00 MATTINA • FONDAMENTI — Registrazione dei partecipanti (Segreteria organizzativa)
- 09:15 MATTINA • FONDAMENTI — Saluti istituzionali (Rappresentanti istituzionali)
- 09:30–11:15 MATTINA • FONDAMENTI — Conduzione della sessione e discussione
- 09:30–10:15 MATTINA • FONDAMENTI — Disturbi neurologici funzionali (FNDs) — keynote lecture (Selma Aybek)
- 10:15–10:45 MATTINA • FONDAMENTI — Dai meccanismi fisiopatologici ai modelli biopsicosociali nei FNDs (Roberto Erro)
- 10:45–11:15 MATTINA • FONDAMENTI — FNDs e integrazione sensori-motoria (Daniele Belvisi)
- 11:15–11:45 MATTINA • FONDAMENTI — Coffee break
- 11:45–13:30 ETÀ EVOLUTIVA — Conduzione della sessione e discussione
- 11:45–12:30 ETÀ EVOLUTIVA — FNDs in età evolutiva: comorbidità e misdiagnosi (Valentina Baglioni)
- 12:30–13:00 ETÀ EVOLUTIVA — FNDs e dissociazione (Dario Esposito)
- 13:00–13:30 ETÀ EVOLUTIVA — Transizione dall’adolescenza all’età adulta negli FNDs (Benedetta Demartini)
- 13:30–14:30 ETÀ EVOLUTIVA — Lunch break
- 14:30–17:00 TRATTAMENTO — Conduzione della sessione e discussione
- 14:30–15:00 TRATTAMENTO — Frontiere di trattamento dei disturbi neurologici funzionali (Michele Tinazzi)
- 15:00–15:30 TRATTAMENTO — FNDs: strategie di intervento in età pediatrica (Roberta Solazzi)
- 15:30–16:00 TRATTAMENTO — Intervento fisioterapico nei FNDs dell’adulto e del bambino (Christian Geroin)
- 16:00–16:30 TRATTAMENTO — Pausa
- 16:30–17:00 TRATTAMENTO — Quando l’ansia si nasconde sotto gli occhi di tutti: trattamento dell’ansia nei disturbi neurologici funzionali pediatrici (Anne Marie Albano)
- ROUND TABLE CON IL PUBBLICO E I RELATORI — Casi clinici e tavola rotonda — Il titolo di sezione è stampato come “ROUND TABLE CON IL PUBBLICO E I RELATORI”.
Dettagli della formazione
- Obiettivo formativo
- n. 22 · Fragilità e cronicità (minori, anziani, dipendenze da stupefacenti, alcool e ludopatia, salute mentale), nuove povertà, tutela degli aspetti assistenziali, sociosanitari, e socio-assistenzialiObiettivi tecnico-professionali
- Metodologie didattiche
- lezioni magistrali, serie di relazioni su tema preordinato, tavole rotonde con dibattito tra esperti, presentazione di problemi o di casi clinici in seduta plenaria (non a piccoli a gruppi)
- Verifica della presenza
- Firma Di Presenza
- Verifica dell'apprendimento
- Questionario A Risposta Multipla
Responsabili e docenti
- RESPONSABILE SCIENTIFICO, RELATORE
- Valentina Baglioni
- MODERATORI
- Giovanni FabbriniSerena GalosiVincenzo LeuzziNardo NardocciFrancesco Pisani
- RELATORI
- Anne Marie AlbanoSelma AybekDaniele BelvisiBenedetta DemartiniRoberto ErroDario EspositoChristian GeroinRoberta SolazziMichele Tinazzi
Obiettivi del corso
Riconoscere i disturbi neurologici funzionali mediante segni clinici positivi; inquadrare fisiopatologia, integrazione sensori-motoria, comorbidità e diagnosi differenziale; conoscere gli interventi neurologici, riabilitativi e psicoterapeutici evidence-based, con specifico riferimento all’età evolutiva.
Domande frequenti
- Quanti crediti ECM assegna?
- «Disturbi Neurologici Funzionali Dell’Età Evolutiva» assegna 7 crediti ECM a fronte di 7 ore di formazione (1 crediti l'ora).
- Si svolge online o in presenza?
- In presenza: «Disturbi Neurologici Funzionali Dell’Età Evolutiva» è un evento residenziale (RES), a Roma (Lazio).
- Quando si svolge?
- «Disturbi Neurologici Funzionali Dell’Età Evolutiva» si svolge il 20 nov 2026 a Roma (Lazio).
- A quali professioni sanitarie è accreditato?
- «Disturbi Neurologici Funzionali Dell’Età Evolutiva» è accreditato per Medico Chirurgo, Educatore Professionale, Terapista Della Neuro E Psicomotricità Dell'età Evolutiva e altre 27 professioni. Solo chi rientra in queste professioni matura i crediti.
- Quanto costa?
- «Disturbi Neurologici Funzionali Dell’Età Evolutiva» costa €80,00, pari a €11,43 per credito ECM.
- Chi eroga il corso?
- «Disturbi Neurologici Funzionali Dell’Età Evolutiva» è erogato da Sapienza Universita' Di Roma, provider ECM accreditato Agenas con id 6214.
- €11,43/credito è un buon prezzo?
- La migliore alternativa sullo stesso obiettivo costa €1,20/credito: confronta prima di iscriverti.
- Quanto pesa questo corso sull'obbligo del triennio 2026-2028?
- 7 crediti sono il 4,7% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota percentuale sale.
- Imposta la tua professione per il calcolo esatto →
- C'è un limite ai crediti RES che posso accumulare nel triennio?
- No: non esiste un tetto per i crediti da eventi residenziali. Il limite riguarda solo la formazione sponsorizzata (o l'autoformazione), non la tipologia dell'evento.
- A cosa serve un credito di area tecnico-professionale?
- È l'area in cui la maggior parte dei professionisti concentra i crediti. Nel dossier formativo individuale ogni area vale tra il 10% e l'80% del piano: se sei già coperto sul tecnico-professionale, cerca invece obiettivi di processo o di sistema.
- Posso sommare più corsi di Sapienza Universita' Di Roma?
- Sì, non c'è limite per provider. Sapienza Universita' Di Roma ha 9 corsi in calendario (38% gratuiti, in media 18,1 crediti l'uno).
Alternative sullo stesso obiettivo
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- Il personale sanitario e la gestione dei pazienti con decadimanto cognitivo e disturbi delcomportamentoIdeas Group Srl · FAD · entro il 31/12/202630 crediti€1,50/credito
- Educazione finanziaria per il lavoro sociale. Strumenti concreti per accompagnare famiglie e persone nella gestione consapevole delle risorse economicEcoricerche Sicurezza Srl · RES · entro il 26/01/202750 creditigratis
- Gruppo di supervisione con gli operatori di reparto neurologico pediatricoAzienda Policlinico Umberto I° · FAD · entro il 09/12/202650 creditigratis
- Lavorare in equipe: Discussione casi clinici di pazienti con disturbi dapsicosi e di personalita’ con o senza abuso di sostanze stupefacentiFenascop · FSC · entro il 14/12/202650 creditigratis
ECM in numeri
Come si colloca questo corso
Confronto con il catalogo pubblico Agenas, aggiornato al 30/09/2026. Questo corso costa € 11,43 per credito.
- Educatore Professionale: 1.124 edizioni a catalogo, 40,6% gratuite, credito mediano € 10,00+14,3% rispetto alla mediana
- Fisioterapista: 3.328 edizioni a catalogo, 40,8% gratuite, credito mediano € 17,79−35,8% rispetto alla mediana
- Infermiere: 6.439 edizioni a catalogo, 64,6% gratuite, credito mediano € 14,36−20,4% rispetto alla mediana
- Residenziale: 70,8% del catalogo, 67,8% gratuite, credito mediano € 23,81−52% rispetto alla mediana
- Si svolge in Lazio: 4.308 edizioni con sede nel territorio, 71% gratuite, credito mediano € 24,55.
- Obiettivo n. 22 (fragilità e cronicità): lo dichiara l'1,2% del catalogo, con il 48,8% di edizioni gratuite. Il corso è accreditato per 80 discipline; la mediana del catalogo è 7.
Radar delle professioniPrezzi ECMIl conto del triennioI 38 obiettivi formativi
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Le Sfide Del Neurosviluppo
Un percorso dedicato alla valutazione e alla gestione dei disturbi del neurosviluppo in età evolutiva, con attenzione al lavoro con i minori e le famiglie nei servizi ambulatoriali, diurni e residenziali. È particolarmente utile a chi opera in riabilitazione infantile, psicologia, educazione e assistenza sociosanitaria, perché consente di confrontarsi su casi reali, affinare il ragionamento clinico e rendere più coerenti gli interventi quotidiani. La formazione alterna contenuti teorico-pratici e supervisione tra professionisti. Si svolge in presenza a Pavia, è gratuita e rilascia 28 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali.
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Il corso affronta le principali difficoltà che possono emergere nei primi anni di vita, con attenzione ai problemi di regolazione, alle alterazioni che coinvolgono più aree dello sviluppo e alla comparsa tardiva o atipica del linguaggio. È utile soprattutto a chi lavora con bambini in età prescolare, nei servizi sanitari, educativi e riabilitativi, perché aiuta a distinguere le normali variazioni evolutive dai segnali che meritano approfondimento. Nella pratica si acquisiscono riferimenti per osservare il bambino, riconoscere precocemente le criticità e orientare alla valutazione specialistica. FAD e-learning, 4 ore, disponibile nel 2026: quota 90 euro e 4 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.
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Il corso affronta i principali disturbi del neurosviluppo, tra cui disabilità intellettiva, autismo, ADHD e disturbi specifici dell’apprendimento, con attenzione al riconoscimento dei segnali, all’uso di strumenti di valutazione e alla definizione di interventi coordinati durante l’età evolutiva. È utile soprattutto a chi lavora con minori e famiglie nei servizi sanitari, educativi, riabilitativi e di salute mentale, per orientare meglio osservazione, documentazione e presa in carico. La formazione si svolge online in modalità FAD, costa 160 euro e rilascia 10 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
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Il corso affronta i disturbi del comportamento di bambini e adolescenti, con attenzione alle condotte aggressive, ai meccanismi che le sostengono e alla relazione con famiglia e ambiente. Offre criteri per raccogliere informazioni, individuare i bisogni, impostare l’assessment e scegliere interventi psicoterapeutici, educativi e riabilitativi coerenti. È particolarmente utile a psicologi, neuropsichiatri infantili, pediatri, educatori e professionisti della riabilitazione che lavorano nei servizi per l’età evolutiva e devono trasformare l’osservazione clinica in indicazioni operative. La formazione si svolge a distanza tramite materiale cartaceo, con quiz finale, costa 85 euro e rilascia 25 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Salute Mentale E Sviluppo Emotivo Nell’Età Pediatrica
Il corso affronta il benessere psicologico dei bambini e la maturazione delle loro competenze emotive, con attenzione a ansia, ADHD e difficoltà legate alla vita familiare. È particolarmente utile a pediatri, medici di famiglia, neuropsichiatri infantili, psicologi, educatori, infermieri pediatrici e logopedisti che incontrano minori e caregiver nei servizi sanitari, educativi o territoriali. La formazione aiuta a osservare comportamenti e segnali d’allarme, impostare un dialogo adeguato all’età, coinvolgere i genitori e orientare verso i servizi disponibili. Si svolge online in modalità FAD e costa 99 euro; rilascia 4,5 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali, per la fragilità e la salute mentale.
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Il corso affronta le difficoltà dello sviluppo tra nascita e sei anni, aiutando a individuare i campanelli d’allarme, descrivere i bisogni del singolo bambino e scegliere supporti adeguati. Si lavora su principi ABA, comunicazione aumentativa, regolazione delle emozioni e attività psicomotorie, con indicazioni utili per osservazione, comunicazione e collaborazione nei servizi educativi, sanitari e riabilitativi che seguono la prima infanzia. La formazione è pensata per tutte le professioni sanitarie e consente di trasferire le conoscenze nella valutazione e nella presa in carico quotidiana. È una FAD asincrona di 5 ore, disponibile dal 7 febbraio al 31 dicembre 2026, al costo di 49 euro, con 5 crediti ECM e obiettivo formativo di sistema sulle linee guida, i protocolli e le procedure.
Scuola Nazionale Del Neurosviluppo
Percorso dedicato al riconoscimento e alla presa in carico dei principali disturbi del neurosviluppo, tra cui autismo, ADHD e disturbi specifici dell’apprendimento. Si approfondiscono osservazione delle tappe evolutive, individuazione precoce dei segnali, valutazione neuroevolutiva e gestione dei casi nell’ambulatorio pediatrico, considerando anche alimentazione, microbiota, sonno e abitudini quotidiane. È particolarmente utile a pediatri di famiglia, neuropsichiatri infantili, psicologi e professionisti della riabilitazione che lavorano con bambini e famiglie, per orientare meglio invio, comunicazione e collaborazione tra servizi. Attività residenziale, quota 450 euro, con 14,6 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
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Il corso esamina come riconoscere e gestire i problemi di sonno nei bambini e ragazzi con disturbi del neurosviluppo, epilessia, distrofia muscolare di Duchenne, atrofia muscolare spinale, miastenia gravis e narcolessia. Sono affrontati esami neurofisiologici, segnali utili alla valutazione clinica, biomarcatori, infiammazione e possibilità terapeutiche e riabilitative. È particolarmente utile a chi lavora in neuropsichiatria infantile, neurologia pediatrica, riabilitazione, psicologia, logopedia e assistenza pediatrica, per migliorare l’inquadramento dei sintomi e il lavoro integrato con famiglia e équipe. Si svolge in presenza a Napoli, con 12 crediti ECM e quota di partecipazione di 80 euro.
Neonati A Rischio, Campanelli D’Allarme Nei Bilanci Di Salute, Traiettorie Evolutive Atipiche E Disturbi Del Neurosviluppo Il Contributo Del Terapista
Nei primi anni di vita alcuni segnali osservabili durante visite e controlli possono indicare uno sviluppo non armonico: il corso mostra come individuarli, interpretarli e decidere quando proporre ulteriori valutazioni. Viene chiarito il ruolo del professionista riabilitativo specializzato nell’infanzia, dal monitoraggio del bambino alla definizione di interventi preventivi o terapeutici, includendo il coinvolgimento dei genitori. Il percorso è rivolto soprattutto a pediatri, neonatologi e specialisti che lavorano tra ospedale, ambulatorio e servizi territoriali, per migliorare l’invio e il lavoro d’équipe. Si svolge online in modalità FAD, è gratuito, dura 4 ore e assegna 4 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali.
Le Funzioni Esecutive In Età Evolutiva: Valutazione E Trattamento
Il corso affronta le abilità che permettono a bambini e ragazzi di pianificare, mantenere l’attenzione, usare la memoria di lavoro, controllare gli impulsi e adattarsi alle richieste. Mostra come osservarle e valutarle con strumenti neuropsicologici e come progettare attività di potenziamento, in ambito clinico e scolastico. È particolarmente utile a psicologi, neuropsichiatri infantili, logopedisti, educatori e terapisti della neuropsicomotricità che lavorano con difficoltà di apprendimento, comportamento o sviluppo. Nella pratica aiuta a costruire ipotesi sul funzionamento del minore e interventi più mirati. FAD e-learning asincrona, 5 ore, 39 euro, 7,5 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.
Dalla Conoscenza All’Azione. Nuove Metodiche Nell’Assistenza E Cura Di Preadolescenti, Adolescenti E Giovani Adulti
Il corso affronta l’assistenza e la cura di preadolescenti, adolescenti e giovani adulti con attenzione alla recovery, alla salute mentale e alla presa in carico che considera la persona nel suo contesto di vita. Può essere utile soprattutto a chi lavora nei servizi di salute mentale, nella neuropsichiatria dell’età evolutiva e nei percorsi educativi e riabilitativi, per orientare il lavoro quotidiano verso interventi condivisi tra diverse professionalità. La partecipazione è gratuita, in presenza, e dà diritto a 14,4 crediti ECM.
Regolazione E Dis-Regolazione: Dai Sensi Alle Emozioni
Il corso affronta come sensazioni, percezioni, emozioni e caratteristiche dell’ambiente influenzino la capacità di adattarsi, con attenzione a manifestazioni come crisi, ritiro, evitamento e rigidità. È utile soprattutto a chi lavora in neuropsichiatria dell’età evolutiva, psicologia, psichiatria, riabilitazione ed educazione, nei servizi, a scuola o nella pratica clinica. La partecipazione aiuta a osservare questi segnali in relazione ai carichi e ai contesti, distinguere diverse forme di difficoltà e orientare valutazione e interventi condivisi con famiglia e ambienti di vita. L’incontro in presenza riconosce 8 crediti ECM.
Disturbo Misto Dello Sviluppo-Diagnosi, Cura E Trattamenti
Il corso affronta il disturbo misto dello sviluppo in età evolutiva, concentrandosi su come riconoscere le difficoltà nelle diverse aree di crescita, orientare il percorso diagnostico e impostare gli interventi di cura e riabilitazione. È utile soprattutto a chi lavora con bambini e famiglie nei servizi sanitari, educativi e riabilitativi, perché aiuta a collegare i segnali osservati nella pratica con una valutazione tempestiva e con una presa in carico coordinata. Offre indicazioni per individuare le situazioni da approfondire e comprendere il ruolo dei diversi professionisti. Si svolge online in modalità e-learning, al costo di 90 euro, e rilascia 2 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali.
I Genitori Risorsa Vitale E Dinamica Nella Terapia Del Bambino: Ruolo E Impatto Nel Processo Di Cura
Il corso affronta il coinvolgimento della famiglia nel trattamento dei disturbi e delle difficoltà dello sviluppo: come leggere le relazioni familiari, costruire una collaborazione efficace, comunicare una diagnosi e gestire emozioni e reazioni che possono influenzare il percorso. È particolarmente utile a chi lavora in neuropsichiatria infantile, riabilitazione, logopedia, fisioterapia, terapia occupazionale, psicologia e nei servizi educativi, dove il lavoro con i genitori prosegue oltre la seduta. Si acquisiscono criteri e strumenti per condividere obiettivi, affrontare momenti critici e tradurre le indicazioni terapeutiche nella vita quotidiana del bambino. Si svolge in presenza/webinar, costa 800 euro e rilascia 50 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Il Comportamento Aggressivo E Disorganizzato In Età Evolutiva
Il corso affronta le condotte aggressive e la perdita di organizzazione nei bambini, con attenzione alla disregolazione emotiva, ai segnali che possono precedere l’escalation e all’osservazione di ciò che scatena e mantiene il comportamento. È particolarmente utile a chi lavora in neuropsichiatria infantile, psicologia, pediatria, riabilitazione, scuola e servizi educativi, perché aiuta a leggere meglio le situazioni, formulare ipotesi cliniche e costruire interventi condivisi con famiglia e rete dei curanti, compreso il parent training. La formazione è FAD e-learning asincrona, costa 39 euro, dura 5 ore e rilascia 7,5 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.
"Mio Figlio Non Mi Ascolta" - Disturbi Attentivi, Limiti E Disciplina Nella Psicoterapia Dell'età Evolutiva
Il corso affronta le difficoltà di attenzione, impulsività e opposizione nei bambini, distinguendo i possibili significati di questi comportamenti e il ruolo delle regole nella relazione terapeutica e familiare. È particolarmente utile a chi lavora in psicoterapia infantile e con i genitori, soprattutto nei casi di ADHD, disregolazione emotiva e conflitti educativi. Attraverso lezioni e workshop si apprendono modalità concrete per osservare il comportamento, sostenere l’autoregolazione e accompagnare gli adulti nella gestione dei confini, con riferimenti alla Gestalt Play Therapy. Si svolge in presenza a Torino dal 16 al 18 ottobre 2026, costa 195 euro e assegna 16 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Psicologia E Psicoterapia Dell'infanzia
Il corso affronta la valutazione e il trattamento psicologico dei bambini e degli adolescenti, con attenzione a ansia, disturbi specifici dell’apprendimento, conseguenze di abuso e trauma e difficoltà alimentari. È particolarmente utile a psicologi, psicoterapeuti, neuropsichiatri infantili, pediatri e professionisti dei servizi per l’età evolutiva, che possono affinare l’osservazione clinica, scegliere strumenti di valutazione adeguati e impostare interventi più coerenti anche nel lavoro con genitori e nuove configurazioni familiari. Si svolge online in diretta, dal 5 settembre al 28 novembre 2026, e rilascia 50 crediti ECM; quota di partecipazione 544 euro.
Percorsi Riabilitativi Nelle Patologie Neurologiche Complesse In EtĂ Evolutiva: Approccio Multidisciplinare
Un percorso di confronto su condizioni neurologiche complesse dell’infanzia e dell’adolescenza, tra cui paralisi cerebrali, sindrome di Rett, encefalopatie epilettiche genetiche, stroke pediatrico e sindrome di Wiedemann-Steiner. È particolarmente utile a chi lavora nella riabilitazione neuropsicomotoria, fisioterapica e logopedica, oltre a neuropsichiatri infantili, neurologi, psicologi, educatori e infermieri coinvolti nella cura di minori con bisogni articolati. La discussione di casi, valutazioni funzionali e modalità terapeutiche aiuta a coordinare meglio le decisioni, documentare il lavoro e mantenere continuità tra i diversi interventi. Attività gratuita in presenza a Milano, con 31,2 crediti ECM e obiettivo formativo di processo.
La Mente Relazionale In Età Evolutiva E Adolescenziale
Il corso esamina come si costruiscono identità e capacità di gestire le emozioni durante l’infanzia e l’adolescenza, considerando il ruolo di attaccamento, relazioni familiari, corpo, trauma e ambiente sociale. È particolarmente utile a chi lavora nella salute mentale, nei servizi per minori e famiglie, in pediatria o nei contesti educativi, perché aiuta a leggere i comportamenti e a impostare interventi più coerenti con la fase di crescita. Nella pratica si acquisiscono riferimenti per osservare i legami, comprendere le difficoltà evolutive e scegliere strumenti clinici integrati. FAD asincrona con materiali digitali, al costo di 277 euro: 45 crediti ECM sull’obiettivo “Linee guida, protocolli, procedure”, area obiettivi formativi di sistema.
La Comunicazione In Ambito Professionale E La Relazione Terapeutica: Aspetti Teorici Ed Esperienziali. Servizio Età Evolutiva. Sesto Livello
Il percorso lavora sulla comunicazione nel lavoro con bambini e famiglie, sulla costruzione della relazione terapeutica e sulla gestione dei momenti difficili all’interno dell’équipe. È particolarmente utile a chi opera nei servizi di neuropsichiatria infantile, riabilitazione e sostegno educativo, dove il confronto tra professionisti e la qualità dello scambio con utenti e caregiver incidono sul trattamento. Attraverso il lavoro sui casi e la supervisione si possono affinare ascolto, assertività e modalità per affrontare criticità e incomprensioni nella pratica quotidiana. La formazione è gratuita, si svolge in presenza a Roma con incontri in piccolo gruppo e riconosce 28,6 crediti ECM nell’area degli aspetti relazionali e dell’umanizzazione delle cure.
La Genitorialità Nella Clinica Dell’Età Evolutiva. Strumenti Di Valutazione E Interventi Di Sostegno Nei Disturbi Dello Sviluppo E Psicopatologici
Il webinar affronta come osservare il rapporto tra genitori e figli e valutare le risorse e le fragilità familiari quando bambini e adolescenti presentano difficoltà emotive, comportamentali o relazionali. È particolarmente utile a chi lavora in psicologia clinica e psicoterapia dell’età evolutiva e deve scegliere come coinvolgere i genitori nel percorso di cura. Si acquisiscono riferimenti per riconoscere i bisogni della famiglia e orientare il sostegno, anche attraverso modelli centrati sull’attaccamento e sulla sensibilità educativa. L’incontro si svolge in diretta online ed è gratuito; dà diritto a 1,5 crediti ECM.
Funzioni Esecutive E Linguaggio: Dall'età Evolutiva All'invecchiamento
Il corso mette a fuoco come attenzione, pianificazione e controllo cognitivo si intreccino con la comprensione e l’espressione linguistica nelle diverse età. È utile soprattutto a chi lavora in logopedia e nella riabilitazione di bambini con difficoltà del neurosviluppo e di adulti con esiti di lesioni, demenza o patologie neurodegenerative. La giornata consente di confrontare approcci di osservazione e strategie di intervento da trasferire nella valutazione e nella presa in carico quotidiana. La partecipazione è gratuita, in presenza a Roma, e attribuisce 8 crediti ECM.
Ragionamento Clinico E Processo Decisionale In Riabilitazione Neuromotoria E Neuropsicomotoria In Eta’ Evolutiva
Il corso affronta come valutare il funzionamento del bambino, definire obiettivi misurabili e scegliere interventi riabilitativi coerenti con prove scientifiche, con attenzione a neuroplasticità, apprendimento motorio, ICF-CY e principali quadri neuromotori dell’età evolutiva, comprese paralisi cerebrali, prematurità e disturbi della coordinazione. È particolarmente utile a TNPEE, fisioterapisti e terapisti occupazionali che lavorano nei servizi pediatrici, perché aiuta a collegare esame clinico, decisioni terapeutiche e verifica dei risultati nella pratica quotidiana. FAD online dal 15 settembre al 31 dicembre 2026, costo 230 euro, con 13,5 crediti ECM e obiettivo formativo su linee guida, protocolli e procedure.
La Valutazione Neuropsicologica In Età Evolutiva
Il corso affronta come organizzare e leggere un esame neuropsicologico di bambini e ragazzi, con focus su ADHD, disabilità intellettiva e difficoltà della comunicazione. È particolarmente utile a psicologi e psicoterapeuti che lavorano nei servizi clinici o negli studi privati, e a neuropsichiatri infantili coinvolti nell’inquadramento diagnostico e nella definizione degli interventi. Si apprendono criteri per scegliere le prove in base all’età e ai problemi riportati, utilizzare strumenti come le scale Vineland e trasformare i risultati in ipotesi sul funzionamento e indicazioni operative per scuola e trattamento. Si svolge online in aula virtuale, costa 210 euro e assegna 21 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali.
I Disturbi Della Sfera Emozionale
Il corso affronta le principali difficoltà emotive di bambini e adolescenti, come paure eccessive, variazioni persistenti del tono dell’umore e comportamenti ossessivi o ripetitivi. È utile soprattutto a chi lavora nei servizi di psicologia, neuropsichiatria infantile, pediatria, riabilitazione e scuola, dove serve distinguere segnali transitori da situazioni che richiedono valutazione. Si apprendono criteri per raccogliere le informazioni cliniche, orientare l’inquadramento del caso e scegliere interventi cognitivo-comportamentali, integrando il dialogo con famiglia e insegnanti. La FAD online dura 5 ore, costa 140 euro e rilascia 5 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Master Specialistico In Interventi Mindfulness-Based Per Bambini E Adolescenti: Mindfulness, Benessere E Competenze Socio-Emotive
Il percorso affronta come portare pratiche di consapevolezza nei contesti frequentati da bambini e adolescenti: scuola, comunità e attività di supporto psicologico. Si lavora su emozioni, attenzione, stress e resilienza, insieme a programmi socio-emotivi e strategie applicabili nelle lezioni e nella relazione educativa. È particolarmente pertinente per chi opera in ambito psicologico, scolastico o nei servizi per l’età evolutiva e vuole progettare attività concrete, adattarle al gruppo e comprendere anche temi come l’ADHD in adolescenza. La formazione si svolge in diretta online e riconosce 50 crediti ECM.
12 Strategie Rivoluzionarie Per Favorire Lo Sviluppo Mentale Del Bambino
Un percorso sulle modalità con cui sostenere crescita psicologica, capacità di autoregolazione e abilità di pensiero nei bambini, con indicazioni per leggere i comportamenti e affrontare i momenti di fatica nella relazione. È particolarmente utile a chi lavora in neuropsichiatria infantile, psicologia, pediatria, riabilitazione, educazione e nei servizi rivolti alle famiglie, perché aiuta a scegliere risposte più adatte e a trasformare le difficoltà quotidiane in occasioni di apprendimento e confronto. La formazione si svolge a distanza tramite materiali cartacei, costa 85 euro, dura 25 ore e riconosce 25 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Adolescenza E Fragilità
L’incontro affronta l’adolescenza quando si associa a vulnerabilità psicologiche, sociali o sanitarie, con attenzione all’individuazione tempestiva dei segnali di disagio e alla presa in carico che considera anche famiglia, scuola e ambiente di vita. È particolarmente utile a pediatri, medici di famiglia, neuropsichiatri infantili, psicologi, psichiatri e agli altri professionisti che lavorano nei servizi per minori e nella rete territoriale. La partecipazione aiuta a collegare osservazione clinica, valutazione del contesto e collaborazione tra competenze diverse. Si svolge in presenza e assegna 2 crediti ECM.
Psicosomatica In Infanzia E Adolescenza
Il corso aiuta a comprendere come difficoltà emotive, relazioni familiari ed esperienze stressanti possano manifestarsi attraverso disturbi del sonno, problemi gastrointestinali, dolori e altri segnali corporei nei bambini e negli adolescenti. È utile soprattutto a chi lavora in pediatria, psicologia, neuropsichiatria infantile, psicoterapia e nei servizi che incontrano famiglie con sintomi persistenti o difficili da inquadrare. Nella pratica permette di osservare meglio il bambino o il ragazzo, raccogliere informazioni sul contesto, distinguere i diversi bisogni evolutivi e orientare il confronto con la famiglia e gli altri professionisti. FAD e-learning, 10 ore, 10 crediti ECM, obiettivo formativo di processo; costo 180 euro.
I Disturbi Del Movimento In Età Pediatrica
Il corso affronta i principali movimenti anomali dell’infanzia, dai tic alle difficoltà di coordinazione, includendo le manifestazioni neurologiche associate alle infezioni da streptococco e le atassie. È particolarmente utile a pediatri, neuropsichiatri infantili, neurologi e medici che seguono bambini in ambulatorio o in urgenza, perché aiuta a distinguere quadri benigni da condizioni da approfondire rapidamente. Al termine sarà più semplice osservare i sintomi, orientare gli esami e impostare il primo percorso assistenziale. La partecipazione è gratuita, in presenza, e dà 2 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di sistema.
I Disturbi D’Ansia In Età Evolutiva: Indicazioni E Strategie Per Il Trattamento
Il corso affronta l’ansia nell’infanzia e nell’adolescenza, collegando sviluppo psicologico, attaccamento, difficoltà nella gestione delle emozioni e principali modelli cognitivi. Vengono presentati criteri per leggere i sintomi, costruire un’ipotesi sul funzionamento del minore e scegliere interventi, con particolare attenzione alle tecniche cognitivo-comportamentali applicabili nel lavoro clinico. È utile soprattutto a psicologi e psicoterapeuti che seguono bambini, ragazzi e famiglie, oltre che agli specialisti di neuropsichiatria infantile, per orientare valutazione e trattamento nella pratica quotidiana. FAD e-learning asincrona, 4 ore, 6 crediti ECM, costo 39 euro; obiettivo tecnico-professionale.
Percorso Formativo Per Operatori Del Sostegno Alle Famiglie
Il percorso affronta la lettura delle situazioni familiari fragili, la comunicazione con genitori e figli, la gestione dello stress e la costruzione di interventi educativi utili a rafforzare le capacità genitoriali e i legami, prevenendo isolamento e disagio soprattutto in adolescenza. È indicato per chi lavora nei servizi sociali, sanitari, educativi e di salute mentale a contatto con nuclei in difficoltà, come educatori, psicologi, infermieri e tecnici della riabilitazione psichiatrica. Nella pratica aiuta a individuare precocemente i segnali di bisogno, dialogare in modo efficace e scegliere strategie di accompagnamento condivise. Si svolge in presenza, è gratuito e assegna 50 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.
Adolescenza: Contributi Multidisciplinari Per Lavorare Con Gli Adolescenti
Percorso online in diretta dedicato alla comprensione e alla gestione delle principali difficoltà dell’età adolescenziale: disturbi alimentari, dipendenze, bullismo e cyberbullismo, difficoltà di apprendimento e questioni legate all’identità sessuale. È particolarmente utile a psicologi e psichiatri, neuropsichiatri infantili e pediatri che lavorano con ragazzi, famiglie, scuole o servizi territoriali, perché offre criteri per osservare i segnali di disagio, orientare la valutazione e scegliere interventi adeguati in équipe. Si svolge in modalità FAD sincrona, dura 60 ore, costa 1.100 euro e rilascia 50 crediti ECM nell’area degli aspetti relazionali e dell’umanizzazione delle cure.
Neurodivergenze: Dall’Adulto Che Sei Al Bambino Che Eri
Il corso affronta il riconoscimento di autismo, ADHD, disturbi specifici dell’apprendimento, plusdotazione e combinazioni tra queste condizioni nell’adulto, con attenzione alle diagnosi arrivate tardi e al modo in cui le esperienze dell’infanzia influenzano il funzionamento attuale. È particolarmente utile a psicologi, psicoterapeuti, psichiatri, neuropsichiatri infantili, pediatri e medici che incontrano persone neurodivergenti nei servizi territoriali, nella salute mentale o nella pratica clinica. La formazione aiuta a leggere meglio la storia personale, impostare il ragionamento valutativo e scegliere interventi psicoterapeutici più adeguati. Si svolge online in diretta, costa 305 euro e rilascia 27 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Psicofarmacoterapia Dello Sviluppo
Il corso affronta l’uso dei farmaci nei principali disturbi psichiatrici dell’infanzia e dell’adolescenza, dalla depressione e dai disturbi bipolari alle condizioni ansiose, psicotiche, neuroevolutive e comportamentali. È utile soprattutto a chi lavora in neuropsichiatria infantile, psichiatria e pediatria e deve valutare terapie, possibili rischi e interazioni, anche nei casi complessi o urgenti. Ne ricaverete criteri per orientare le scelte terapeutiche e integrare farmaci e interventi non farmacologici nella pratica clinica. Il corso si svolge in presenza e riconosce 25,9 crediti ECM.
Funzioni Esecutive Nei Disturbi Del Neurosviluppo, Corso Specialistico
Il corso approfondisce il ruolo delle funzioni esecutive — controllo degli impulsi, mantenimento delle informazioni utili e capacità di cambiare strategia — nei disturbi specifici dell’apprendimento, nell’ADHD e nel disturbo dello spettro autistico. È particolarmente utile a chi lavora nella valutazione e nel trattamento in età evolutiva, nei servizi di neuropsicologia, riabilitazione, salute mentale e nei contesti scolastici. La formazione aiuta a riconoscere le difficoltà che interferiscono con attenzione, autoregolazione e apprendimento e a impostare interventi più mirati nella pratica. FAD e-learning, disponibile dal 16 aprile 2026 al 15 aprile 2027, al costo di 280 euro: 36 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.
Disturbi Del Neurosviluppo E Psicopatologici Dalla Diagnosi Alla Presa In Carico: Percorso Di Supervisione-Intervisione Clinica In Equipe
Percorso pratico di confronto clinico sui disturbi del neurosviluppo e sulle principali manifestazioni psicopatologiche, dall’inquadramento diagnostico alla definizione e verifica degli interventi. È particolarmente utile a psicologi, neuropsichiatri infantili, psichiatri, logopedisti e terapisti della neuro e psicomotricità che operano con bambini e ragazzi in servizi sanitari, riabilitativi o in gruppi multiprofessionali. La supervisione e l’intervisione aiutano a leggere meglio i casi, condividere decisioni, coordinare i diversi interventi e rendere più coerente la continuità assistenziale. Si svolge in presenza a Livorno, è gratuito e rilascia 42,6 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.
Le Funzioni Esecutive Nei Disturbi Del Neuro Sviluppo: Dalla Valutazione All’Intervento
Il corso esamina come pianificazione, controllo dell’attenzione, memoria di lavoro, flessibilità e inibizione influenzino apprendimento, comportamento e adattamento nei disturbi del neurosviluppo. Vengono considerati ADHD, disturbi specifici dell’apprendimento, autismo, disabilità intellettiva e difficoltà del linguaggio, collegando i modelli neuropsicologici alla valutazione e alla scelta degli interventi. È utile soprattutto a psicologi, neuropsichiatri infantili, logopedisti, educatori e professionisti della riabilitazione che lavorano con bambini e ragazzi: aiuta a leggere meglio i profili individuali, impostare osservazioni più mirate e integrare il trattamento nella pratica clinica ed educativa.
Master Specialistico In Neurodivergenze E Disturbi Del Neurosviluppo - Fondamenti Teorici, Riconoscimento E Comprensione Clinica Delle Neurodivergenze
Il percorso affronta i profili neurodivergenti e i disturbi del neurosviluppo nelle diverse età, con attenzione a segnali osservabili, sensibilità sensoriale, difficoltà emotive, comorbidità e strumenti per interpretare le valutazioni. È utile a chi lavora in psichiatria, neuropsichiatria infantile e psicologia e deve orientarsi tra report clinici, scuola, famiglia e servizi, senza sostituirsi alla diagnosi specialistica. Nella pratica offre criteri per comprendere bisogni e funzionamento e per impostare interventi terapeutici o psicoeducativi più adatti alla persona e al contesto. Si svolge online in diretta e riconosce 50 crediti ECM.
Gruppo Di Supervisione Con Gli Operatori Di Reparto Neurologico Pediatrico
Percorso di supervisione clinica dedicato agli operatori che seguono bambini e adolescenti con problemi neurologici o neuropsichiatrici: attraverso il confronto sui casi e sulle dinamiche del gruppo di cura si lavora sulla relazione con pazienti e famiglie, sulla collaborazione tra professionisti e sulla gestione del carico emotivo. È particolarmente utile nei reparti pediatrici e nei servizi per l’età evolutiva, perché aiuta a leggere meglio le situazioni difficili, personalizzare gli interventi e prevenire l’esaurimento professionale. La formazione è online in modalità sincrona, gratuita, e assegna 50 crediti ECM nell’area tecnico-professionale, obiettivo fragilità e cronicità.
L’Adhd Nella Prospettiva Evolutiva. Conoscere Per Intervenire
Il corso affronta l’ADHD lungo tutto l’arco della crescita, dai primi anni fino all’età adulta: come si manifesta, come distinguerlo da altre difficoltà, quali disturbi possono accompagnarlo e come si costruisce una valutazione diagnostica. Vengono esaminati gli interventi con farmaci e psicoterapia, insieme agli aspetti di neuroimaging e alle procedure connesse alla Legge 104. È utile soprattutto a chi lavora nei servizi di neuropsichiatria, riabilitazione, psicologia, pediatria, medicina generale e nei contesti educativi, per riconoscere i segnali, orientare la persona e collaborare a un sostegno adeguato nella vita quotidiana. FAD e-learning dal 10 giugno 2026 al 9 giugno 2027, 30 ore, 30 crediti ECM, costo 125 euro; obiettivo tecnico-professionale 18.
Giochi E Terapia. Prospettive Ed Evoluzioni
Il corso approfondisce come usare giochi da tavolo, attività ludiche e giochi di ruolo in contesti di cura e riabilitazione, esplorando il loro contributo alle abilità cognitive, motorie, emotive e sociali del bambino. Può essere utile soprattutto a chi lavora in neuropsichiatria infantile, psicologia, riabilitazione e terapia dell’età evolutiva, perché offre criteri per scegliere e adattare il gioco, sostenere la partecipazione e distinguere l’attività spontanea dall’esercizio terapeutico. La giornata si svolge in presenza e riconosce 8 crediti ECM.
Corso Di Perfezionamento In Disturbi Del Neurosviluppo E Psicopatologia: Integrare Gli Interventi Evidence-Based
Percorso dedicato alla valutazione e alla gestione dei disturbi del neurosviluppo e di alcune condizioni psicopatologiche, con attenzione all’analisi funzionale, alla lettura dei comportamenti problema, ai disturbi dell’umore e all’uso ragionato degli interventi psicofarmacologici. È utile soprattutto a chi lavora nei servizi di salute mentale, nella neuropsichiatria, nella psicologia clinica, nella riabilitazione e nei contesti educativi o assistenziali, per collegare osservazione, diagnosi e trattamento. Nella pratica aiuta a scegliere strategie più coerenti, documentare meglio il percorso e affrontare situazioni complesse con strumenti applicabili. FAD con materiali cartacei, 50 ore e 50 crediti ECM, obiettivo formativo di processo.
Le 20 Sindromi Che Ogni Pediatra E Ogni Npi Deve Conoscere
Un percorso sulle principali sindromi genetiche con malformazioni dell’età evolutiva, affrontate attraverso segni clinici, conferma con esami genetici, andamento nel tempo, sviluppo neuropsicologico e bisogni riabilitativi. È particolarmente utile a pediatri, neuropsichiatri infantili, genetisti, psicologi, terapisti e professionisti che seguono bambini con quadri complessi, per riconoscere più rapidamente i segnali, organizzare controlli mirati e coordinare meglio presa in carico e interventi abilitativi, includendo anche la prospettiva delle famiglie. FAD online dal 20 gennaio al 15 dicembre 2026, 32 ore, 32 crediti ECM, costo 35 euro; obiettivo formativo di processo nell’area dei percorsi clinico-assistenziali e riabilitativi.
Supporto E Consulenza Genitoriale
Il corso affronta il sostegno alle famiglie nelle diverse fasi della crescita: dalla gravidanza alla gestione della genitorialità, dai bisogni psicologici di bambini e adolescenti alle situazioni di disabilità e al rapporto con la scuola. È utile soprattutto a chi lavora nei servizi sanitari, educativi e sociali, nei consultori, nella pediatria, nella neuropsichiatria e nella salute mentale, perché offre chiavi di lettura e strumenti per ascoltare i genitori, orientare le richieste e costruire interventi più adeguati. La formazione si svolge online in modalità e-learning, costa 200 euro e assegna 30 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di sistema.
Master Sui Disturbi Del Neurosviluppo E Profili Psicopatologici
Master online dedicato al riconoscimento e alla gestione dei principali disturbi del neurosviluppo, tra cui autismo, ADHD, disabilità intellettiva, difficoltà motorie, del linguaggio e dell’apprendimento. È particolarmente utile a psicologi, neuropsichiatri infantili, pediatri, logopedisti, educatori e terapisti della neuropsicomotricità che lavorano con bambini e ragazzi, per collegare osservazione clinica, valutazione neurocognitiva, comorbidità e interventi riabilitativi. La formazione aiuta a orientare meglio l’iter diagnostico, leggere i profili di funzionamento e scegliere strategie assistenziali più coerenti. FAD e-learning di 90 ore, 50 crediti ECM, costo 1.600 euro; obiettivo tecnico-professionale nell’area fragilità e salute mentale.
La Diagnosi Precoce Dei Disturbi Del Neurosviluppo
Il corso affronta il riconoscimento iniziale di autismo, ADHD e disturbi specifici dell’apprendimento, concentrandosi sui segnali osservabili, sui fattori di rischio e sull’uso di criteri supportati dalle prove scientifiche. È particolarmente utile a pediatri di libera scelta e specialisti che incontrano bambini e adolescenti nei primi anni, oltre che a psicologi e psicoterapeuti coinvolti nella valutazione clinica. Nella pratica aiuta a orientare meglio l’osservazione, individuare quando approfondire e indirizzare più rapidamente le famiglie ai servizi appropriati. FAD online asincrona, 5 ore, al costo di 75 euro; rilascia 5 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di sistema.
Paradossi E Traumi Dello Sviluppo In Adolescenza Clinica, Psicoterapia, Neurobiologia
Il corso esplora i cambiamenti dell’adolescenza e le difficoltà che possono emergere quando identità, relazioni, corpo e ambiente digitale entrano in tensione. Attraverso contributi clinici, psicodinamici e neuroscientifici vengono affrontati trauma evolutivo, disturbi di personalità, rapporti tra pari e capacità di comprendere gli stati mentali propri e altrui. È particolarmente utile a chi lavora nei servizi di salute mentale, nella psicoterapia, nei consultori e nei contesti educativi o riabilitativi con adolescenti, per riconoscere meglio i segnali di sofferenza, formulare il caso e orientare l’intervento. La formazione è FAD con materiali digitali, costa 237 euro e rilascia 14 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Comportamenti Problema Nell’Autismo: Strategie Di Intervento Con I Pazienti E Le Famiglie
Si lavora su come leggere e ridurre i comportamenti difficili di bambini e ragazzi con autismo o altri disturbi del neurosviluppo: osservarli, annotarli in modo ordinato, capirne il motivo e insegnare alternative più utili. Si adatta a chi lavora in centri di riabilitazione, servizi educativi e territoriali e vuole un metodo comune d'équipe e con le famiglie. Chi partecipa esce con schede di rilevazione, procedure di prevenzione e simulazioni già provate. Due giornate in presenza a Cagliari, gratuite, con 19,9 crediti per contenuti tecnico-professionali (obiettivo 18).
Buone Pratiche Per La Presa In Carico E Il Trattamento Del Bambino Con Disturbi Del Neurosviluppo Sinergie Tra Servizi Sanitari Territoriali, Scuola E
La giornata affronta come organizzare intorno al bambino i servizi sanitari, la scuola, la riabilitazione e la famiglia, dalla valutazione dei bisogni alla costruzione di interventi coordinati. È utile soprattutto a chi lavora nei servizi territoriali, nella neuropsichiatria infantile, nella riabilitazione e nella scuola, perché offre riferimenti per confrontarsi tra contesti, pianificare obiettivi condivisi e rendere più continui i percorsi quotidiani. Si parlerà anche di accesso alla riabilitazione, comunicazione, aspetti sensoriali e ruolo delle famiglie. La partecipazione è gratuita e l’evento riconosce 4,2 crediti ECM.
Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Trova ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.