Oltre La Diagnosi: Dsa, Funzioni Esecutive, Sluggish Cognitive Tempo E Adhd Dalla Neuropsicologia Teorica All'intervento Abilitativo

Evento RES · di Associazione Progetto Ippocrate · Napoli · 17 ott 2026

Crediti ECM
16,4
1,17 all'ora
Costo
€180,00
€10,98/credito
Durata
14 ore
Inizio
17 ott 2026
tra 8 giorni
Dove
Centro Manzoni
Via Porta Posillipo, 42, Napoli (NA)

In sintesi

A cura della redazione di Trova ECM

Questo corso ECM di tipo RES è offerto da Associazione Progetto Ippocrate e assegna 16,4 crediti ECM. L'obiettivo formativo è: 3 - Documentazione clinica. Percorsi clinico-assistenziali diagnostici e riabilitativi, profili di assistenza - profili di cura.

Il corso esamina dislessia, discalculia, ADHD e Sluggish Cognitive Tempo, collegando i modelli della neuropsicologia dello sviluppo all’osservazione delle funzioni esecutive e alla costruzione di interventi mirati. È particolarmente utile a chi lavora nella diagnosi e nella riabilitazione dell’età evolutiva, nei servizi di neuropsichiatria, psicologia, logopedia e terapia neuropsicomotoria, per integrare meglio la valutazione e definire obiettivi abilitativi personalizzati. Nella pratica aiuta a riconoscere i diversi profili, leggere le difficoltà attentive e organizzative e scegliere strategie applicabili nel lavoro clinico. Si svolge in presenza a Napoli, costa 180 euro e assegna 16,4 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.

Scheda rapida

Provider
Associazione Progetto Ippocrate4 corsi in calendario
Tipologia
ResidenzialeCorso pratico per lo sviluppo professionale continuo
Crediti ECM
16,414 ore
Costo
€180,00€10,98/credito
Per chi
  • Medico Chirurgo · 1 disciplina
    • Medicina Fisica E Riabilitazione
  • Terapista Della Neuro E Psicomotricità Dell'età Evolutiva
  • Medico Chirurgo · 1 disciplina
    • Neuropsichiatria Infantile
  • Psicologo · 1 disciplina
    • Psicoterapia
  • Medico Chirurgo · 1 disciplina
    • Neurologia
  • Psicologo · 1 disciplina
    • Psicologia
  • Logopedista
  • Terapista Occupazionale
Dove
Centro ManzoniVia Porta Posillipo, 42, Napoli (NA)
Quando
dal 17 ott 2026 al 31 ott 2026
Rilevanza
Nazionale
Verifica finale
prevista
Faculty
2 docenti · 1 responsabile scientifico
Posti
50
Altro
evento interattivo
ID evento
487899edizione 1

Programma

Prima Giornata

17/10/2026 · Centro Manzoni – Via Porta Posillipo 42, Napoli

  • 09:00–09:30 Registrazione e apertura lavori: presentazione del corso, introduzione al paradigma neuropsicologico nei disturbi del neurosviluppo (Andrea Di Somma)
  • 09:30–10:30 Modelli Teorici di Riferimento in Neuropsicologia — Il Modello Piagetiano: stadi di sviluppo cognitivo (Andrea Di Somma)
  • 09:45–10:00 Modelli Teorici di Riferimento in Neuropsicologia — La Modularità della Mente (Fodor): modulo cognitivo, DSA modulari vs trasversali (Andrea Di Somma)
  • 10:00–10:15 Modelli Teorici di Riferimento in Neuropsicologia — Il Modello Neurocostruttivista (Karmiloff-Smith): plasticità cerebrale e traiettorie evolutive atipiche (Andrea Di Somma)
  • 10:15–10:30 Modelli Teorici di Riferimento in Neuropsicologia — Il Modello Gerarchico Modulare di Moscovitch e Umiltà: SAS e controllo cognitivo; applicazioni a DSA e ADHD (Andrea Di Somma)
  • 10:30–11:00 Coffee break
  • 11:00–11:20 Funzioni Esecutive: Basi Neuropsicologiche — Definizione e componenti delle funzioni esecutive: inibizione, flessibilità cognitiva, memoria di lavoro (Miyake). Basi neuroanatomiche (Andrea Di Somma)
  • 11:20–11:40 Funzioni Esecutive: Basi Neuropsicologiche — Memoria di lavoro e apprendimento: modello di Baddeley e Hitch, loop fonologico, taccuino visuospaziale (Andrea Di Somma)
  • 11:40–12:00 Funzioni Esecutive: Basi Neuropsicologiche — Attenzione e controllo inibitorio: modelli dell'attenzione, correlati neurali (Andrea Di Somma)
  • 12:00–12:20 DSA e Funzioni Esecutive: Il Legame Nascosto — Dislessia e deficit esecutivi: memoria di lavoro verbale, attenzione visiva, profili neuropsicologici (Andrea Di Somma, Vincenzo Di Maro)
  • 12:20–12:40 DSA e Funzioni Esecutive: Il Legame Nascosto — Discalculia e funzioni esecutive: memoria di lavoro visuospaziale, flessibilità cognitiva (Andrea Di Somma, Vincenzo Di Maro)
  • 12:40–13:00 DSA e Funzioni Esecutive: Il Legame Nascosto — Disortografia e disgrafia: componenti linguistiche ed esecutive nella scrittura (Andrea Di Somma, Vincenzo Di Maro)
  • 13:00–14:00 Pausa pranzo
  • 14:00–14:30 ADHD: Quadro Clinico e Neuropsicologico — ADHD: criteri diagnostici DSM-5-TR, fenotipi clinici, epidemiologia, diagnosi differenziale, comorbidità (Andrea Di Somma)
  • 14:30–15:00 ADHD: Quadro Clinico e Neuropsicologico — Neuropsicologia dell'ADHD: deficit di inibizione (Barkley), basi neurobiologiche dopaminergiche e noradrenergiche (Andrea Di Somma)
  • 15:00–15:30 ADHD: Quadro Clinico e Neuropsicologico — Valutazione neuropsicologica dell'ADHD: test FE, batterie specifiche (M.E.A., BRIEF, Conners), rating scales (Andrea Di Somma)
  • 15:30–16:00 Coffee break
  • 16:00–16:30 Sluggish Cognitive Tempo (SCT) — SCT: storia del costrutto, caratteristiche cliniche, differenze da ADHD-inattentivo, correlati neuropsicologici (Andrea Di Somma, Vincenzo Di Maro)
  • 16:30–17:00 Sluggish Cognitive Tempo (SCT) — Valutazione dello SCT: scale specifiche (Barkley SCT Scale, SCTS-C), indici WISC-V, caso clinico commentato (Andrea Di Somma, Vincenzo Di Maro)
  • 17:00–17:30 Sluggish Cognitive Tempo (SCT) — SCT e disturbi dell'apprendimento: impatto su lettura, scrittura, calcolo; quando sospettare SCT nella valutazione dei DSA (Andrea Di Somma, Vincenzo Di Maro)
  • 17:30–18:00 Discussione casi clinici – Parte 1: Dislessia con deficit di MdL vs ADHD inattentivo; Discalculia o deficit esecutivo? (Andrea Di Somma, Vincenzo Di Maro)

Seconda Giornata

31/10/2026 · Centro Manzoni – Via Porta Posillipo 42, Napoli

  • 09:00–09:30 Riepilogo prima giornata e introduzione: dal continuum tra valutazione e intervento (Vincenzo Di Maro)
  • 09:30–10:00 Comorbidità DSA-ADHD-SCT — Epidemiologia e meccanismi della comorbidità: ipotesi del deficit condiviso, triple comorbidità DSA+ADHD+SCT, Alto Potenziale Cognitivo (Andrea Di Somma, Vincenzo Di Maro)
  • 10:00–10:30 Comorbidità DSA-ADHD-SCT — Profili neuropsicologici nella comorbidità: predittori di outcome, fattori protettivi e di rischio
  • 10:30–11:00 Comorbidità DSA-ADHD-SCT — Implicazioni cliniche e prognostiche: impatto scolastico, comorbidità psichiatriche secondarie, approccio multidisciplinare
  • 11:00–11:30 Coffee break
  • 11:30–12:00 Valutazione Integrata — Protocolli di valutazione multidimensionale: anamnesi strutturata, batteria testale, integrazione test e osservazione clinica (Vincenzo Di Maro, Andrea Di Somma)
  • 12:00–12:30 Valutazione Integrata — Interpretazione dei profili complessi: indici WISC-V, analisi qualitativa degli errori, comunicazione della diagnosi
  • 12:30–13:00 Valutazione Integrata — Esercitazione pratica: lavoro in piccoli gruppi su casi reali anonimi, identificazione pattern neuropsicologici
  • 13:00–14:00 Pausa pranzo
  • 14:00–14:30 Intervento Abilitativo nei DSA con Deficit Esecutivi — Principi generali dell'intervento abilitativo: evidence-based practice, approach bottom-up vs top-down, training integrati (Vincenzo Di Maro)
  • 14:30–15:00 Intervento Abilitativo nei DSA con Deficit Esecutivi — Potenziamento delle funzioni esecutive: training MdL (Cogmed), potenziamento attenzione, training metacognitivo (Vincenzo Di Maro)
  • 15:00–15:30 Intervento Abilitativo nei DSA con Deficit Esecutivi — Interventi specifici per DSA: dislessia (trattamenti sublessicali/lessicali/metafonologici), disortografia, dimostrazione pratica (Vincenzo Di Maro)
  • 15:30–16:00 Coffee break
  • 16:00–16:30 Intervento in ADHD e SCT — Interventi comportamentali e psicoeducazione: parent training, teacher training, token economy, modificazione ambientale (Andrea Di Somma, Vincenzo Di Maro)
  • 16:30–17:00 Intervento in ADHD e SCT — Interventi cognitivi e metacognitivi: training FE per ADHD, automonitoraggio, biofeedback e neurofeedback (Andrea Di Somma, Vincenzo Di Maro)
  • 17:00–18:00 Casi clinici complessi – Parte 2: presentazione e discussione interattiva con i partecipanti (Andrea Di Somma, Vincenzo Di Maro)
  • 18:00–18:15 Conclusioni e chiusura lavori: sintesi punti chiave, take-home messages, somministrazione questionario ECM (Andrea Di Somma, Vincenzo Di Maro)

Dettagli della formazione

Obiettivo formativo
n. 3 · Documentazione clinica. Percorsi clinico-assistenziali diagnostici e riabilitativi, profili di assistenza - profili di curaObiettivi di processo
Metodologie didattiche
serie di relazioni su tema preordinato, dimostrazioni tecniche senza esecuzione diretta da parte dei partecipanti, lavoro a piccoli gruppi su problemi e casi clinici con produzione di rapporto finale da discutere con esperto, esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attività pratiche o tecniche
Verifica della presenza
Firma Di Presenza
Verifica dell'apprendimento
Esame Pratico

Responsabili e docenti

RESPONSABILE SCIENTIFICO, RELATORE
Andrea di Somma
RELATORE
Vincenzo di Maro

Obiettivi del corso

In tema di DSA e ADHD

Domande frequenti

Quanti crediti ECM assegna?
«Oltre La Diagnosi» assegna 16,4 crediti ECM a fronte di 14 ore di formazione (1,17 crediti l'ora).
Si svolge online o in presenza?
In presenza: «Oltre La Diagnosi» è un evento residenziale (RES), a Napoli (Campania).
Quando si svolge?
«Oltre La Diagnosi» si svolge dal 17 ott 2026 al 31 ott 2026 a Napoli (Campania).
A quali professioni sanitarie è accreditato?
«Oltre La Diagnosi» è accreditato per Medico Chirurgo, Terapista Della Neuro E Psicomotricità Dell'età Evolutiva, Medico Chirurgo e altre 5 professioni. Solo chi rientra in queste professioni matura i crediti.
Quanto costa?
«Oltre La Diagnosi» costa €180,00, pari a €10,98 per credito ECM.
Chi eroga il corso?
«Oltre La Diagnosi» è erogato da Associazione Progetto Ippocrate, provider ECM accreditato Agenas con id 1375.
€10,98/credito è un buon prezzo?
La migliore alternativa sullo stesso obiettivo costa €35,76/credito: confronta prima di iscriverti.
Quanto pesa questo corso sull'obbligo del triennio 2026-2028?
16,4 crediti sono il 10,9% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota percentuale sale.
Imposta la tua professione per il calcolo esatto →
C'è un limite ai crediti RES che posso accumulare nel triennio?
No: non esiste un tetto per i crediti da eventi residenziali. Il limite riguarda solo la formazione sponsorizzata (o l'autoformazione), non la tipologia dell'evento.
A cosa serve un credito di area di processo?
Gli obiettivi di processo sono meno frequenti nell'offerta ECM rispetto a quelli tecnico-professionali. Nel dossier formativo individuale ogni area vale almeno il 10% del piano: questo corso aiuta a coprire quella quota senza spendere.
Posso sommare più corsi di Associazione Progetto Ippocrate?
Sì, non c'è limite per provider. Associazione Progetto Ippocrate ha 4 corsi in calendario (67% gratuiti, in media 11,2 crediti l'uno).

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    50 crediti
    gratis

ECM in numeri

Come si colloca questo corso

Confronto con il catalogo pubblico Agenas, aggiornato al 30/09/2026. Questo corso costa € 10,98 per credito.

  • Logopedista: 1.502 edizioni a catalogo, 37,7% gratuite, credito mediano € 12,50−12,2% rispetto alla mediana
  • Medico Chirurgo: 22.964 edizioni a catalogo, 70,1% gratuite, credito mediano € 22,00−50,1% rispetto alla mediana
  • Psicologo: 3.671 edizioni a catalogo, 46,3% gratuite, credito mediano € 12,50−12,2% rispetto alla mediana
  • Residenziale: 70,8% del catalogo, 67,8% gratuite, credito mediano € 23,81−53,9% rispetto alla mediana
  • Si svolge in Campania: 2.402 edizioni con sede nel territorio, 74,6% gratuite, credito mediano € 20,00.
  • Obiettivo n. 3 (documentazione clinica e percorsi assistenziali): lo dichiara il 24,3% del catalogo, con il 75,1% di edizioni gratuite. Il corso è accreditato per 8 discipline; la mediana del catalogo è 7.

Radar delle professioniPrezzi ECMIl conto del triennioI 38 obiettivi formativi

Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Trova ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.

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