L'utilizzo Dei Pupazzi Nella Terapia Del Mutismo Selettivo
Evento RES · di C.R.C. Balbuzie Srl · Roma · 21 nov 2026
Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Trova ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.
- Crediti ECM
- 10,4
- 1,3 all'ora
- Costo
- €250,00
- €24,04/credito
- Durata
- 8 ore
- Inizio
- 21 nov 2026
- tra 36 giorni
- Dove
- Crc - Centro Ricerca e Cura
- Viale Beethoven 56, Roma (RM)
In sintesi
A cura della redazione di Trova ECM
Questo corso ECM di tipo RES è offerto da C.R.C. Balbuzie Srl e assegna 10,4 crediti ECM. L'obiettivo formativo è: 3 - Documentazione clinica. Percorsi clinico-assistenziali diagnostici e riabilitativi, profili di assistenza - profili di cura.
Il corso mostra come inserire pupazzi e burattini nel lavoro logopedico con bambini che parlano poco o non parlano in determinate situazioni. Si analizzano la scelta del mediatore, la costruzione del gioco, il sostegno alla relazione e l’avvicinamento graduale alla comunicazione, con esercitazioni e progettazione di proposte per l’età prescolare e scolare. È particolarmente utile a chi segue questi bambini in terapia e vuole ampliare gli strumenti operativi. La partecipazione è in presenza a Roma, con quota di 250 euro e 10,4 crediti ECM.
Scheda rapida
- Provider
- C.R.C. Balbuzie Srl10 corsi in calendario
- Tipologia
- ResidenzialeCorsi su costruzione e applicazione di percorsi diagnostico-terapeutici
- Crediti ECM
- 10,48 ore
- Costo
- €250,00€24,04/credito
- Per chi
- Logopedista
- Dove
- Crc - Centro Ricerca e CuraViale Beethoven 56, Roma (RM)
- Quando
- 21 nov 2026
- Rilevanza
- Nazionale
- Verifica finale
- questionario
- Faculty
- 1 docente · 1 responsabile scientifico
- Posti
- 30
- Altro
- evento interattivo
- ID evento
- 497067edizione 1
Programma
SABATO 21 NOVEMBRE 2026
21/11/2026 · CRC - CENTRO RICERCA E CURA, VIALE BEETHOVEN 56, ROMA
- 08:45–09:00 Registrazione partecipanti
- 09:00–09:45 Perché i bambini hanno bisogno dei pupazzi: basi teoriche e razionale clinico
- 09:45–10:45 I pupazzi come mediatori della relazione e facilitatori della comunicazione nella terapia del mutismo selettivo
- 10:45–11:00 Pausa Caffè
- 11:00–12:30 Proposte di interazione e attività terapeutiche con pupazzi e burattini - Esercitazione pratica 1
- 12:30–13:00 Come scegliere, introdurre e utilizzare il pupazzo in terapia
- 13:00 Pausa pranzo
- 14:00–15:15 Attività e giochi con pupazzi nella terapia del mutismo selettivo in età prescolare e scolare
- 15:15–15:30 Pausa Caffè
- 15:30–16:30 Laboratorio pratico: progettare attività terapeutiche con pupazzi e burattini
- 16:30–17:00 Discussione di casi clinici, riflessioni finali e domande
Dettagli della formazione
- Obiettivo formativo
- n. 3 · Documentazione clinica. Percorsi clinico-assistenziali diagnostici e riabilitativi, profili di assistenza - profili di curaObiettivi di processo
- Metodologie didattiche
- lezioni magistrali, presentazione di problemi o di casi clinici in seduta plenaria (non a piccoli a gruppi), esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attività pratiche o tecniche, role-playing
- Verifica della presenza
- Firma Di Presenza
- Verifica dell'apprendimento
- Questionario A Risposta Multipla
Responsabili e docenti
- RESPONSABILE SCIENTIFICO
- Valentina Belli
- DOCENTE
- Giorgio Benedetti
Obiettivi del corso
Comprendere il razionale clinico dell'utilizzo di pupazzi e burattini come mediatori della relazione e facilitatori della comunicazione nella terapia del mutismo selettivo. Riconoscere le indicazioni e le modalità di impiego dei pupazzi in relazione agli obiettivi terapeutici e al livello di partecipazione comunicativa del bambino. Progettare attività terapeutiche con pupazzi e burattini finalizzate a favorire la comunicazione, la partecipazione e l'esposizione graduale nelle diverse fasi del trattamento. Utilizzare il gioco mediato dal pupazzo per sostenere la relazione terapeutica e promuovere la progressiva generalizzazione delle competenze comunicative. Applicare le competenze acquisite attraverso l'analisi di casi clinici e la progettazione di interventi personalizzati per bambini con mutismo selettivo.
Domande frequenti
- Quanti crediti ECM assegna?
- «L'utilizzo Dei Pupazzi Nella Terapia Del Mutismo Selettivo» assegna 10,4 crediti ECM a fronte di 8 ore di formazione (1,3 crediti l'ora, sopra la media della tipologia).
- Si svolge online o in presenza?
- In presenza: «L'utilizzo Dei Pupazzi Nella Terapia Del Mutismo Selettivo» è un evento residenziale (RES), a Roma (Lazio).
- Quando si svolge?
- «L'utilizzo Dei Pupazzi Nella Terapia Del Mutismo Selettivo» si svolge il 21 nov 2026 a Roma (Lazio).
- A quali professioni sanitarie è accreditato?
- «L'utilizzo Dei Pupazzi Nella Terapia Del Mutismo Selettivo» è accreditato per Logopedista, nelle discipline Logopedista. Solo chi rientra in queste professioni matura i crediti.
- Quanto costa?
- «L'utilizzo Dei Pupazzi Nella Terapia Del Mutismo Selettivo» costa €250,00, pari a €24,04 per credito ECM.
- Chi eroga il corso?
- «L'utilizzo Dei Pupazzi Nella Terapia Del Mutismo Selettivo» è erogato da C.R.C. Balbuzie Srl, provider ECM accreditato Agenas con id 3867.
- €24,04/credito è un buon prezzo?
- La migliore alternativa sullo stesso obiettivo costa €1,00/credito: confronta prima di iscriverti.
- Quanto pesa questo corso sull'obbligo del triennio 2026-2028?
- 10,4 crediti sono il 6,9% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota percentuale sale.
- Imposta la tua professione per il calcolo esatto →
- C'è un limite ai crediti RES che posso accumulare nel triennio?
- No: non esiste un tetto per i crediti da eventi residenziali. Il limite riguarda solo la formazione sponsorizzata (o l'autoformazione), non la tipologia dell'evento.
- A cosa serve un credito di area di processo?
- Gli obiettivi di processo sono meno frequenti nell'offerta ECM rispetto a quelli tecnico-professionali. Nel dossier formativo individuale ogni area vale almeno il 10% del piano: questo corso aiuta a coprire quella quota senza spendere.
- Posso sommare più corsi di C.R.C. Balbuzie Srl?
- Sì, non c'è limite per provider. C.R.C. Balbuzie Srl ha 10 corsi in calendario (0% gratuiti, in media 17,2 crediti l'uno).
Alternative sullo stesso obiettivo
- Prevenzione oncologica integrata: Dai fattori di rischio alla cura e assistenza multidisciplinareAssociazione Ricerca E Formazione · FAD · entro il 31/12/202650 crediti€1,00/credito
- Primo soccorso psicologico ed emergenza psicologicaIdeas Group Srl · FAD · entro il 31/12/202650 crediti€1,10/credito
- Ansia e disturbi psicosomaticiIdeas Group Srl · FAD · entro il 31/12/202650 crediti€1,20/credito
- Corso di musicoterapia: L’Utilizzo del ritmo nei percorsi di riabilitazione e curaDatre Srl · RES · entro il 07/11/20269,9 crediti€35,76/credito
- Master analisi applicata del comportamento (ABA)Cooperativa Spazio Iris Formazione · FAD · entro il 16/10/202750 creditigratis
ECM in numeri
Come si colloca questo corso
Confronto con il catalogo pubblico Agenas, aggiornato al 30/09/2026. Questo corso costa € 24,04 per credito.
- Logopedista: 1.502 edizioni a catalogo, 37,7% gratuite, credito mediano € 12,50+92,3% rispetto alla mediana
- Residenziale: 70,8% del catalogo, 67,8% gratuite, credito mediano € 23,81in linea con la mediana
- Si svolge in Lazio: 4.308 edizioni con sede nel territorio, 71% gratuite, credito mediano € 24,55.
- Obiettivo n. 3 (documentazione clinica e percorsi assistenziali): lo dichiara il 24,3% del catalogo, con il 75,1% di edizioni gratuite. Il corso è accreditato per 1 disciplina; la mediana del catalogo è 7.
Radar delle professioniPrezzi ECMIl conto del triennioI 38 obiettivi formativi
Altri corsi ECM simili a questo
Il Gioco Simbolico E Il Gioco Di Ruolo Nella Terapia Del Mutismo Selettivo
Il corso approfondisce come usare gioco simbolico e role-play nel trattamento del mutismo selettivo, trasformando situazioni comunicative difficili in esperienze da preparare, provare e rielaborare in modo graduale. È particolarmente utile ai logopedisti che seguono bambini e adolescenti con difficoltà a parlare in determinati contesti, per costruire interventi personalizzati e sostenere scambi, gestione delle emozioni e partecipazione sociale. Nella pratica si acquisiscono idee operative per scegliere e adattare attività, anche attraverso l’analisi di casi clinici. Si svolge in presenza a Roma, costa 250 euro e rilascia 10,4 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Comunicazione Efficace Dal Non Verbale Al Verbale Consapevole
Il corso lavora sull’uso consapevole di corpo, voce, postura, spazio e parole nella relazione di cura, insieme alle modalità di ascolto e di gestione del colloquio con il bambino e la famiglia. È particolarmente utile a chi opera nella neuropsicomotricità dell’età evolutiva, nella psicologia, nell’educazione e nella riabilitazione, perché aiuta a riconoscere i segnali relazionali, sostenere la collaborazione e affrontare con maggiore sicurezza le situazioni comunicative della pratica clinica. La quota indicata è di 366 euro e la partecipazione consente di ottenere 50 crediti ECM in presenza a Roma.
Dve In Chiave Prosodica
Si lavora sulla disprassia verbale nei bambini: come riconoscere le difficoltà nei suoni e nel ritmo del parlato, valutare la produzione delle parole e scegliere attività riabilitative, compresi gesti facilitanti, sequenze ritmiche e costruzione del primo vocabolario. Il percorso è utile soprattutto a chi segue bambini con difficoltà di linguaggio e comunicazione, in particolare nei servizi di logopedia e riabilitazione dell’età evolutiva; offre strumenti per impostare trattamenti più mirati e verificabili nel lavoro quotidiano. Si svolge in presenza a Roma e riconosce 12 crediti ECM.
La Connessione Tra Gioco Simbolico E Sviluppo; Case Study Ed Applicazioni Pratiche
Si parla di come il far finta dei bambini si leghi alla crescita di linguaggio e pensiero: come evolve il gioco, quali capacità mentali lo sostengono, come osservarlo con griglie e video e come intervenire giocando insieme al piccolo, scegliendo materiali semplici. Una giornata utile soprattutto a logopedisti, pedagogisti, educatori e professionisti che lavorano con bambini piccoli con ritardi di linguaggio. Si esce con strumenti di osservazione e tecniche applicabili in seduta, illustrati da un caso concreto. Corso in videoconferenza, quota di 85 euro, 13 crediti ECM nell'obiettivo formativo 32.
Il Gioco Come Strumento Di Socializzazione
Il corso esplora come attività ludiche, regole e dinamiche di gruppo possano sostenere la comunicazione, l’apprendimento e la partecipazione sociale. È utile soprattutto a chi lavora con bambini, persone con difficoltà relazionali o cognitive e utenti inseriti in percorsi educativi, riabilitativi o di terapia occupazionale, offrendo spunti applicabili nella progettazione di interventi e nella gestione delle interazioni quotidiane. La formazione è FAD online su piattaforma e-learning, dura 5 ore, costa 90 euro e rilascia 5 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali.
Ridurre Le Reazioni Alla Balbuzie: La Desensibilizzazione Come Secondo Obiettivo Della Terapia Logopedica
Il corso affronta il lavoro logopedico sulle reazioni che accompagnano la balbuzie, come paura di parlare, evitamento, difficoltà ad accettare l’errore e gestione degli imprevisti nella conversazione. Vengono presentate modalità operative per procedere per gradi nelle situazioni temute, usare la balbuzie volontaria e integrare attività di gioco, racconto e drammatizzazione con strumenti specifici per bambini, ragazzi e adulti, inclusi Play! e MIDA-SP. È particolarmente utile nella presa in carico dei disturbi della fluenza in età prescolare, scolare e adulta, per rendere più concrete le sedute e sostenere la partecipazione comunicativa nella vita quotidiana. Si svolge online in diretta, dura 4 ore, costa 149 euro e rilascia 6 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
The Sooner, The Better: Intervento Sul Linguaggio In Ottica Neuropsicologica In Fascia 12-36 Mesi – Trattamento Diretto E Indiretto
Corso online dedicato alla valutazione e al sostegno della comunicazione nei bambini tra 12 e 36 mesi, compresi quelli ancora non verbali o con segnali di sviluppo atipico. Si lavora sul rapporto tra linguaggio e abilità cognitive, sull’osservazione dei comportamenti comunicativi e sulla scelta di attività personalizzate, svolte dal logopedista e proposte anche ai genitori per continuare la stimolazione a casa. È particolarmente utile nella pratica ambulatoriale e nei servizi per l’età evolutiva, quando serve intervenire presto e coinvolgere la famiglia. FAD asincrona di 13 ore, con 13 crediti ECM, valida per l’obiettivo “Linee guida, protocolli, procedure”.
Disprassia Verbale E Disordini Motori Dello Speech
Il corso approfondisce come riconoscere e trattare i disturbi della programmazione e dell’esecuzione dei movimenti necessari per parlare, con attenzione alla disprassia verbale evolutiva e alla disartria del bambino. Si lavora sulla valutazione logopedica, sulla distinzione rispetto al disturbo fonologico e sulla scelta di obiettivi riabilitativi mirati, sperimentando esercizi basati su ripetizione, facilitazioni tattili e temporali e stimoli multisensoriali. È particolarmente utile nella pratica con bambini che presentano difficoltà persistenti di intelligibilità e coordinazione del linguaggio. Si svolge in presenza, dura 21 ore e assegna 21 crediti ECM; quota di partecipazione: 300 euro.
Minimyo: Adattamento Della Terapia Miofunzionale Nel Bambino Dai 6 Mesi Ai 6 Anni
Il corso affronta come valutare e impostare un intervento miofunzionale per bambini molto piccoli, considerando funzioni orali, respirazione, alimentazione, mobilità delle strutture e aspetti sensoriali. È utile soprattutto nella pratica logopedica con lattanti e bambini in età prescolare, quando occorre scegliere strumenti di osservazione e adattare le attività alle capacità di ciascuna fase di crescita. La partecipazione offre criteri e strumenti per orientare il ragionamento clinico e il counselling alle famiglie; si svolge in presenza e riconosce 20,8 crediti ECM.
Lo Sviluppo Del Linguaggio (0-36 Mesi), Campanelli D’Allarme E Strategie D’Intervento.
Il corso esamina come maturano comunicazione e prime parole nei bambini da zero a tre anni, con attenzione ai bambini che parlano tardi, ai possibili segnali di disturbo primario del linguaggio e agli indicatori che possono richiedere un approfondimento per lo spettro autistico. È particolarmente utile a logopedisti, TNPEE, pediatri, neuropsichiatri infantili e psicologi che osservano lo sviluppo nei servizi, negli ambulatori o nei percorsi di valutazione e riabilitazione. La formazione aiuta a riconoscere precocemente le situazioni da monitorare, orientare l’invio e scegliere modalità di intervento adeguate. FAD online asincrona, 4 ore, 25 euro, con 4 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Gestire La Propria Balbuzie: La Modificazione Come Terzo Obiettivo Della Terapia Logopedica
Il corso affronta il trattamento logopedico della balbuzie concentrandosi su come ridurre l’impatto dei blocchi e favorire una comunicazione più efficace, oltre al semplice controllo della fluenza. Sono presentati approcci combinati e tecniche operative, tra cui esercizi basati sul gioco per i bambini, attività vocali e strategie come cancellazione, uscita dal blocco e preparazione alla parola, adattate all’età scolare e adulta. È particolarmente utile a chi segue persone con disturbi della fluenza in età evolutiva o adulta e vuole ampliare gli strumenti di intervento nella pratica clinica. La formazione si svolge online in diretta il 13 dicembre 2026, costa 149 euro e assegna 6 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Bilinguismo E Multiculturalità: Buone Pratiche Nella Valutazione E Nella Presa In Carico Abilitativa Logopedica In Età Evolutiva
Il corso affronta le difficoltà che possono emergere quando un bambino cresce con più lingue: come distinguere le normali differenze di sviluppo da un disturbo, quali aspetti osservare durante il colloquio e le prove, e come impostare un percorso logopedico adeguato anche in presenza di difficoltà scolastiche. È particolarmente utile a chi lavora nei servizi sanitari, educativi o riabilitativi con bambini bilingui e con le loro famiglie, perché aiuta a evitare valutazioni fuorvianti e a scegliere attività mirate e realistiche. La partecipazione è gratuita, in presenza a Cuneo, e vale 6,3 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali.
Disturbo Primario Del Linguaggio E Disprassia Verbale Evolutiva: Indicatori Precoci, Diagnosi E Trattamento
Il corso approfondisce le difficoltà persistenti nella comprensione e nell’espressione del linguaggio e i problemi di programmazione dei movimenti necessari per parlare, con attenzione ai segnali osservabili nei primi anni, alla valutazione e alla distinzione tra quadri che possono presentarsi insieme. È particolarmente utile a logopedisti, neuropsichiatri infantili, psicologi, pediatri e professionisti della riabilitazione che seguono bambini con fragilità comunicative e del neurosviluppo: offre criteri per orientare l’osservazione clinica, impostare il percorso diagnostico e scegliere interventi riabilitativi mirati. FAD asincrona da 50 ore, con 50 crediti ECM, al costo di 250 euro.
Doll Therapy Nella Demenza: Strumenti, Evidenze E Applicazioni Cliniche
Il corso mostra come utilizzare le bambole empatiche nella cura delle persone con demenza, quando possono essere d’aiuto e come inserirle in modo sicuro nel percorso assistenziale. Si analizzano l’osservazione dei comportamenti, la scelta del momento e delle modalità di proposta, la verifica delle reazioni e il coinvolgimento di familiari e operatori, con attenzione al consenso, alla dignità e ai possibili errori. È particolarmente utile a chi lavora in geriatria, neurologia, psicologia, riabilitazione, assistenza infermieristica e nei servizi residenziali o domiciliari, per gestire agitazione, ansia e difficoltà relazionali senza ricorrere subito ai farmaci. FAD e-learning asincrona, 8 ore, 8 crediti ECM, costo 115 euro; obiettivo 22, area tecnico-professionale.
Gestione Multidisciplinare Di Interventi Caa Per Pazienti Con Complessibisogni Comunicativi In Età Evolutiva E Adulta
Si parlerà di come sostenere la comunicazione di bambini, adolescenti e adulti che non riescono a esprimersi efficacemente con il solo linguaggio orale, esplorando strumenti, scelta degli ausili, tecnologie digitali e collaborazione tra famiglia, scuola e servizi. Il corso è utile soprattutto a chi lavora in riabilitazione, logopedia, neuropsichiatria infantile e nei contesti educativi, dove la condivisione delle strategie può facilitare la partecipazione quotidiana della persona. La quota è di 25 euro e l’evento in presenza riconosce 4 crediti ECM.
Disturbi Del Linguaggio E Disprassia Verbale: Inquadramento Clinico E Principi Di Valutazione E Di Intervento
Il corso affronta i disturbi dello sviluppo del linguaggio, con attenzione alle difficoltà di programmazione dei movimenti necessari per parlare, alla disartria evolutiva, agli aspetti pragmatici e al rapporto con apprendimento e funzioni esecutive. Attraverso esempi clinici, aiuta a riconoscere i diversi profili, impostare una valutazione più mirata e orientare il trattamento, evitando di confondere condizioni con manifestazioni simili. È particolarmente utile a logopedisti, neuropsichiatri infantili, psicologi, terapisti della neuro e psicomotricità ed educatori che lavorano con bambini e ragazzi. FAD online, 20 ore, 20 crediti ECM, costo 65 euro; obiettivo formativo tecnico-professionale 18.
La Comunicazione In Ambito Professionale E La Relazione Terapeutica: Aspetti Teorici Ed Esperienziali. Servizio Età Evolutiva. Sesto Livello
Il percorso lavora sulla comunicazione nel lavoro con bambini e famiglie, sulla costruzione della relazione terapeutica e sulla gestione dei momenti difficili all’interno dell’équipe. È particolarmente utile a chi opera nei servizi di neuropsichiatria infantile, riabilitazione e sostegno educativo, dove il confronto tra professionisti e la qualità dello scambio con utenti e caregiver incidono sul trattamento. Attraverso il lavoro sui casi e la supervisione si possono affinare ascolto, assertività e modalità per affrontare criticità e incomprensioni nella pratica quotidiana. La formazione è gratuita, si svolge in presenza a Roma con incontri in piccolo gruppo e riconosce 28,6 crediti ECM nell’area degli aspetti relazionali e dell’umanizzazione delle cure.
Giochi E Terapia. Prospettive Ed Evoluzioni
Il corso approfondisce come usare giochi da tavolo, attività ludiche e giochi di ruolo in contesti di cura e riabilitazione, esplorando il loro contributo alle abilità cognitive, motorie, emotive e sociali del bambino. Può essere utile soprattutto a chi lavora in neuropsichiatria infantile, psicologia, riabilitazione e terapia dell’età evolutiva, perché offre criteri per scegliere e adattare il gioco, sostenere la partecipazione e distinguere l’attività spontanea dall’esercizio terapeutico. La giornata si svolge in presenza e riconosce 8 crediti ECM.
Il Counselling Per Familiari Di Bambini Con Sospetta Balbuzie
Videocorso dedicato al ruolo del logopedista nel dialogo con i genitori di bambini in età prescolare e scolare che mostrano segnali di balbuzie. Si affrontano riconoscimento del disturbo, possibili fattori associati e indicazioni su come parlare, ascoltare e organizzare le interazioni quotidiane per non aumentare la difficoltà, favorendo invece una comunicazione più fluida. Particolare attenzione è riservata alle strategie da condividere con la famiglia e alle attività utilizzabili fin dalle prime osservazioni. Utile soprattutto nella valutazione e presa in carico precoce in ambito logopedico. FAD asincrona, 4 ore, 70 euro, con 6 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.
Oral Motor Therapy
Il corso presenta la Oral Motor Therapy applicata alla riabilitazione delle funzioni oro-facciali: si lavora su movimento di labbra e mandibola, sensibilità, alimentazione e controllo dei gesti necessari per masticare e deglutire. È pensato soprattutto per logopedisti che seguono persone con disfagia, difficoltà alimentari, disartria o problemi di coordinazione della bocca, in età evolutiva o adulta. La parte pratica aiuta a osservare meglio il funzionamento del paziente, scegliere esercizi mirati e impostare interventi più adeguati al singolo caso. Si svolge in presenza a Roma, costa 390 euro e rilascia 15,4 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Interventologopedico Nei Disturbi Dello Spettro Autistico
Il corso affronta la valutazione e il trattamento logopedico di bambini e ragazzi con disturbo dello spettro autistico, con attenzione a comunicazione, comprensione, linguaggio e interazione. È particolarmente utile a chi lavora in neuropsichiatria infantile, nei servizi riabilitativi o in studio, dove occorre definire obiettivi realistici e adattare attività, materiali e modalità di relazione alle caratteristiche del singolo bambino. La partecipazione aiuta a osservare meglio il profilo comunicativo, scegliere interventi mirati e coinvolgere famiglia e ambiente quotidiano, anche attraverso supporti visivi e strumenti digitali. Si svolge online in modalità sincrona, costa 500 euro e rilascia 48 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali.
Il Potere Terapeutico Del Gioco: Neuroscienze, Valutazione E Intervento
Il gioco viene affrontato come modalità per osservare come il bambino si muove, comunica, si autoregola e usa l’immaginazione, oltre che come attività da progettare nei percorsi terapeutici. Il corso può essere utile soprattutto a chi lavora nella riabilitazione e nello sviluppo infantile e desidera scegliere giochi più adatti agli obiettivi, organizzare attività individuali o in piccolo gruppo e trasferire le abilità apprese anche nella vita domestica. Si lavora su proposte motorie, sensoriali, simboliche e strutturate, con attenzione alla relazione e alle funzioni esecutive. La partecipazione in presenza prevede 16 crediti ECM.
Gdm "Utilizzo Della Caa Nei Pazienti Con Autismo"
Il corso affronta l’impiego della Comunicazione Aumentativa Alternativa nelle persone con disturbo dello spettro autistico: dalla scelta delle parole più utili alla costruzione di supporti visivi e tabelle adattate alle capacità e ai bisogni individuali. È particolarmente utile per chi lavora in logopedia, riabilitazione, educazione e assistenza, a contatto con utenti che comunicano con difficoltà o non usano il linguaggio verbale. Nella pratica si apprendono criteri per osservare le modalità comunicative, organizzare un vocabolario funzionale e rendere più efficaci gli scambi con famiglia e équipe. Partecipazione gratuita, con attività online e produzione di un documento; 15,6 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di sistema.
Parlare Per Curare: Comunicazione Efficace Tra Operatori E Famiglie Nei Servizi Di Cura
Il corso affronta i colloqui con le famiglie nei servizi di cura e gli scambi tra professionisti, con attenzione all’ascolto, alle emozioni intense, alle incomprensioni e ai disaccordi. È utile soprattutto a chi lavora in équipe educative, riabilitative, psicologiche e sanitarie e deve mantenere una relazione collaborativa senza perdere chiarezza e confini di ruolo. Le esercitazioni su colloqui e situazioni professionali aiutano a scegliere risposte più rispettose, condividere le informazioni e gestire le tensioni nel lavoro quotidiano. Si svolge in presenza e prevede 11,6 crediti ECM nell’area della comunicazione.
Disturbi Fonetici-Fonologici
Il percorso affronta i disturbi dei suoni del linguaggio in età evolutiva, con attenzione a riconoscimento clinico, prove di valutazione, analisi motoria e percettiva, scelta degli obiettivi e costruzione del trattamento. È utile soprattutto a chi lavora come logopedista con bambini che presentano difficoltà fonetiche o fonologiche e deve distinguere quadri diversi per impostare un intervento mirato. Le esercitazioni guidate aiutano a trasferire le procedure nella pratica professionale. Si svolge in modalità FAD sincrona, dal 17 ottobre al 28 novembre 2026, con 48 crediti ECM e quota di 500 euro.
Logopedia 4.0: L’Intelligenza Artificiale Nella Pratica Clinica
L’incontro mostra come usare strumenti di intelligenza artificiale nelle attività quotidiane del logopedista: preparare esercizi e supporti adatti alla persona, semplificare testi per il dialogo con le famiglie e alleggerire la scrittura delle relazioni, prestando attenzione alla riservatezza. È utile soprattutto a chi lavora nella riabilitazione del linguaggio e della comunicazione e vuole integrare questi strumenti senza affidare loro il giudizio clinico. La partecipazione costa 15 euro e dà diritto a 6 crediti ECM.
Sviluppo Del Linguaggio Gestalt E Anl (Acquisizione Naturale Del Linguaggio) - Primo Livello (Iv Edizione)
Il corso mostra come alcuni bambini imparino a parlare per blocchi di frasi intere, anziché per singole parole, e come questo stile cambi il modo di valutare e di riabilitare. Si ripercorrono le sei tappe dello sviluppo, dalle frasi memorizzate fino alla grammatica complessa, con esempi, video e strategie da usare in seduta. Interessa soprattutto a chi lavora con bambini con ecolalia o ritardi del linguaggio, come logopedisti, terapisti e altri riabilitatori, ma è aperto a tutte le professioni. Si svolge in diretta online in due giornate, costa 300 euro e vale 24 crediti nell'area della documentazione clinica e dei percorsi diagnostici e riabilitativi.
W.O.N.D.E.R. Livello 1: Autismo E Disordini Motori Del Linguaggio: Avviamento Dell’Imitazione Orale E Delle Abilità Vocali
Corso FAD asincrono dedicato alla valutazione e al trattamento delle difficoltà vocali nei bambini autistici con linguaggio minimo o assente e nei disordini motori del linguaggio. Attraverso casi clinici vengono affrontati la definizione degli obiettivi comunicativi, l’imitazione della bocca e dei suoni, la selezione delle attività e l’avvio graduale della produzione vocale, collegando logopedia e analisi applicata del comportamento. È particolarmente utile a chi lavora in riabilitazione dell’età evolutiva e deve costruire interventi osservabili e adattati al singolo bambino, con indicazioni trasferibili nelle sedute e nel confronto con l’équipe. Si svolge online dal 31 luglio 2026 al 19 luglio 2027, costa 250 euro e riconosce 23 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di sistema.
Protocollo Ambulatoriale Per La Gestione Dei Pazienti Scarsamente O Non Collaboranti
Il corso illustra come affrontare in ambulatorio adulti e bambini che faticano a collaborare durante la visita o le cure, con attenzione alla paura del dentista, alla comunicazione e all’eventuale uso della sedazione cosciente. È particolarmente utile a chi lavora nell’odontoiatria clinica e incontra pazienti ansiosi, oppositivi o difficili da gestire. Al termine si dispone di criteri per valutare la situazione, procedere per passi e scegliere modalità di intervento rispettose della persona, rendendo le procedure più prevedibili e meno traumatiche. Attività residenziale gratuita a Roma, con 2 crediti ECM nell’obiettivo “Linee guida, protocolli e procedure”, area formativa di sistema.
Il Disordine Fonologico: Gli Approcci Di Intervento
Corso pratico sugli interventi logopedici per bambini con disordine fonologico, con confronto tra diverse modalità di lavoro: coppie minime, trattamento per cicli, selezione del vocabolario di base, stimolazione della complessità e attività per sviluppare la consapevolezza dei suoni. È rivolto soprattutto a logopedisti che seguono l’età evolutiva e vogliono scegliere gli obiettivi in modo più mirato, organizzare le sedute e adattare gli esercizi ai diversi profili di errore. Non si concentra sulla valutazione iniziale, ma sull’impostazione del trattamento e sulla sua applicazione nella pratica clinica. Si svolge in presenza a Udine il 17 e 18 ottobre 2026, costa 280 euro e assegna 16 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Narrazione, Comunicazione E Counseling Negli Interventi Di Cura
Il corso affronta come usare parole, ascolto e racconto dell’esperienza di malattia per costruire un rapporto di cura più attento e comprensibile. È utile soprattutto a chi lavora nel contatto diretto con pazienti e familiari, in ambulatorio, reparto, servizi territoriali o contesti di supporto psicologico, perché aiuta a riconoscere bisogni e vissuti, condurre conversazioni delicate, spiegare le opzioni e coinvolgere la persona nelle scelte. Nella pratica offre strumenti per gestire meglio il dialogo, il consenso e le situazioni relazionali complesse. FAD online, 34 ore, 50 crediti ECM, obiettivo 12 nell’area degli obiettivi formativi di processo; costo 128 euro.
Il Disordine Fonologico: Valutazione E Trattamento . I E Ii Livello
Il corso affronta il disordine fonologico evolutivo in età pediatrica: dalla raccolta e trascrizione dei campioni di linguaggio con simboli IPA alla lettura dei profili fonologici e alla definizione di un percorso terapeutico su misura. È particolarmente utile a logopedisti e professionisti che lavorano nei servizi di neuropsichiatria infantile, riabilitazione e sviluppo del linguaggio, perché consente di riconoscere i principali errori, interpretarli nel contesto comunicativo e scegliere esercizi e priorità verificabili. Le attività includono casi clinici e confronto operativo. Si svolge online in diretta, per 32 ore, al costo di 250 euro, con 48 crediti ECM nell’area degli obiettivi di processo.
Approccio E Procedure Caa Nel Bambino Autistico E Non Verbale
Percorso pratico sulla Comunicazione Aumentativa Alternativa rivolta a bambini autistici che non utilizzano il linguaggio orale, con attenzione a strumenti come PECS, valutazione delle abilità comunicative e aspetti miofunzionali. È particolarmente utile a logopedisti impegnati nella presa in carico di minori con disturbi dello spettro autistico e bisogni comunicativi complessi: attraverso il confronto su casi reali si possono affinare osservazione, scelta degli ausili e definizione degli interventi, gestendo anche il carico emotivo del lavoro. La formazione è gratuita, si svolge in presenza a Milano in cinque incontri e riconosce 15,6 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.
Laboratorio Di Valutazione E Terapia Miofunzionale Orofacciale
Il percorso mostra come esaminare le funzioni della bocca e del volto, leggere i reperti senza isolare un singolo segno e trasformare i dati raccolti in obiettivi terapeutici graduati. Le attività sono utili soprattutto a odontoiatri e logopedisti che seguono pazienti con alterazioni miofunzionali o disordini temporomandibolari e vogliono rendere più coerenti valutazione, scelta degli esercizi e verifica dei progressi. Le prove guidate aiutano ad adattare il trattamento alle caratteristiche della persona e a favorire il passaggio dal controllo volontario alla funzione automatica. Si svolge in presenza a Pompei il 21 e 22 novembre 2026, con quota di 250 euro e 17,8 crediti ECM.
Valutazione E Pianificazione Dell'intervento Logopedico A Domicilio
Il corso affronta come impostare una valutazione logopedica nell’ambiente domestico, partendo dal colloquio con la persona e dalla ricostruzione della sua storia, fino all’osservazione delle abilità comunicative e della deglutizione. È particolarmente utile a chi segue pazienti fragili o con disturbi del linguaggio, della comunicazione e della deglutizione a casa, in collaborazione con familiari e caregiver. Al termine si dispone di criteri per scegliere le prove più adatte, stabilire priorità realistiche e organizzare un percorso riabilitativo coerente con la vita quotidiana del paziente. FAD asincrona online, 20 euro, con 3 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.
La Programmazione Neuro Linguistica (Pnl) Nelle Relazioni Assistenziali E Di Team
Un corso dedicato all’uso della Programmazione Neuro-Linguistica per rendere più chiari e produttivi gli scambi con pazienti, familiari e colleghi. Si lavora sull’ascolto, sulla lettura dei diversi stili comunicativi, sulla costruzione di un rapporto di fiducia e sulla gestione delle situazioni conflittuali, con ricadute utili nei reparti, negli ambulatori e nei servizi territoriali. La formazione è adatta a chiunque operi nella sanità e vuole affrontare conversazioni difficili, collaborazione e lavoro di squadra con maggiore consapevolezza. In pratica, aiuta a scegliere modalità comunicative più efficaci e a migliorare la relazione di cura. FAD e-learning, 10 ore, 100 euro: 10 crediti ECM nell’obiettivo relazionale e di umanizzazione delle cure, area formativa di processo.
Percorsi Di Processi Creativi, Strumenti E Applicazioni Terapeutiche: Il Metodo Del Fotolinguaggio E Le Sue Applicazioni Terapeutiche. 2026
Il corso presenta il Fotolinguaggio come risorsa per il lavoro psicoterapeutico: fotografie e materiali espressivi diventano mediatori per facilitare il racconto, l’elaborazione emotiva e l’osservazione delle dinamiche nelle sedute individuali e nei gruppi. È particolarmente utile a psicologi e psichiatri, anche nell’area dell’infanzia e dell’adolescenza, che operano nei servizi o in studio e vogliono ampliare gli strumenti per affrontare difficoltà relazionali e favorire la partecipazione. Attraverso esercitazioni condivise si acquisiscono indicazioni per condurre attività, collaborare nella gestione dei gruppi e preparare il collegamento con i servizi. Si svolge in presenza a Bergamo, costa 320 euro e rilascia 33,6 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Comunicare / Non Comunicare. La Comunicazione E La Cura Nel Lavoro Psicoanalitico Contemporaneo
Ciclo di incontri dedicato a come parole, silenzi, sogni, comunicazione non verbale e dinamiche inconsce entrano nella relazione psicoanalitica e orientano il percorso di cura. È particolarmente utile a psicoterapeuti, psicologi e psichiatri che lavorano con adulti, bambini o famiglie, perché aiuta a riconoscere ciò che emerge nella seduta anche oltre il dialogo esplicito, a leggere ripetizioni, enactment e dissociazioni e a intervenire con maggiore consapevolezza nel setting. Il corso è residenziale, gratuito, si svolge a Bologna nel 2026 e rilascia 22 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali.
La Prevenzione Nell’Ambulatorio Del Pediatra Di Famiglia L’Importanza Di Una Rete Multiprofessionale
Il corso considera segnali che possono emergere durante le visite pediatriche, dai cambiamenti nell’alimentazione e nel linguaggio ai dubbi sulla vista, sulla postura, sull’attività sportiva o sulla salute cardiaca. È particolarmente utile a chi lavora nell’assistenza pediatrica territoriale e vuole orientarsi meglio fra osservazione, monitoraggio e invio ai professionisti di riferimento, valorizzando il confronto fra competenze diverse. Ne ricavate spunti per riconoscere prima le situazioni che meritano un approfondimento e coordinare percorsi appropriati senza ricorrere automaticamente all’ospedale. La partecipazione è gratuita, in presenza, e dà diritto a 4 crediti ECM.
Intervento Logopedico Nei Disturbi Dello Spettro Autistico
Percorso dedicato alla valutazione e al trattamento logopedico dei bambini con disturbo dello spettro autistico: si affrontano diagnosi secondo DSM-5, comunicazione, linguaggio, interventi diretti e indiretti, supporti visivi, strumenti digitali e teleriabilitazione. È particolarmente utile a chi lavora nella riabilitazione dell’età evolutiva e deve adattare osservazione, obiettivi e attività alle diverse modalità di comprensione e interazione. Nella pratica aiuta a scegliere strategie più funzionali e a costruire proposte comunicative personalizzate. FAD sincrona in aula virtuale, 32 ore, 48 crediti ECM, costo 500 euro; obiettivo tecnico-professionale.
Corso Sull’Intervento Pact "Paediatric Autism Communication Therapy" Livello 1
Il corso presenta il livello 1 del PACT, approccio per sostenere la comunicazione e la partecipazione sociale dei bambini con disturbo dello spettro autistico attraverso il coinvolgimento dei genitori e l’uso di brevi video per osservare e orientare l’intervento. È particolarmente utile a psicologi, logopedisti, terapisti della neuro e psicomotricità dell’età evolutiva ed educatori impegnati nei servizi per l’infanzia e nella riabilitazione, oltre agli altri professionisti che seguono questi bambini. Al termine si dispone di una base per riconoscere i momenti comunicativi da valorizzare e impostare un lavoro più coerente con le famiglie. Si svolge online in modalità e-learning, costa 350 euro e vale 5 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali.
Comunicazione E Linguaggio Nel Disturbo Dello Spettro Autistico
Il corso affronta la valutazione del modo in cui i bambini con autismo comprendono, comunicano e usano il linguaggio, con attenzione anche agli strumenti di comunicazione aumentativa e alle attività per sostenere l’espressione e l’interazione. È particolarmente utile a logopedisti, terapisti della neuropsicomotricità, educatori, psicologi e neuropsichiatri che lavorano nei servizi per l’età evolutiva e devono definire interventi condivisi. La partecipazione aiuta a osservare meglio i bisogni del bambino, adattare consegne e materiali e scegliere strategie applicabili nella terapia e nei contesti educativi. Si svolge in presenza a Milano, dura 16 ore, costa 200 euro e assegna 16 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali.
Orizzonti Clinici. Tra Osservazione, Gioco, Gioco Della Sabbia E Sogno
Percorso clinico-esperienziale dedicato all’uso di osservazione del neonato e del bambino, attività ludica, sabbiera e sogni nel lavoro psicoterapeutico. È particolarmente utile a psicoterapeuti e psichiatri che seguono minori, famiglie o adulti e vogliono affinare la lettura dei segnali non verbali, collegare il materiale portato in seduta alla relazione terapeutica e scegliere interventi più adatti alle diverse fasi della vita. Le esercitazioni e il confronto sui casi aiutano a trasformare questi strumenti in modalità operative applicabili nella pratica quotidiana. Si svolge in presenza a Roma, costa 130 euro e assegna 35,1 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali.
Facilitatori Per La Comunicazione Aumentativa Alternativa
Il corso introduce la Comunicazione Aumentativa Alternativa (CAA) come supporto per chi non riesce a comunicare efficacemente attraverso voce, scrittura o altri canali abituali. Si affrontano sistemi simbolici, tabelle, ausili e software, con attenzione alla scelta degli strumenti e alla loro applicazione nei disturbi del neurosviluppo. È particolarmente utile a chi lavora in ambito sanitario, educativo, riabilitativo o assistenziale e deve favorire richieste, scelte, rifiuti e scambi quotidiani. La formazione aiuta a progettare interventi più coerenti con le capacità della persona e a usare concretamente le tecnologie disponibili. FAD da 50 ore, costo 199 euro, con 50 crediti ECM e obiettivo formativo di sistema sulle linee guida, i protocolli e le procedure.
Balbuzie A Più Voci
Percorso online dedicato alla balbuzie nell’infanzia, nell’adolescenza e nell’età adulta: si lavora sul riconoscimento delle disfluenze, sulla valutazione clinica, sull’uso di strumenti come OASES e sulla scelta degli interventi logopedici, fino al trasferimento dei risultati nella vita quotidiana. È particolarmente utile a chi segue persone che balbettano in ambito ambulatoriale, riabilitativo o territoriale e vuole rendere più coerenti osservazione, obiettivi e lavoro con la famiglia. Le conoscenze acquisite aiutano a impostare meglio il percorso terapeutico e a verificarne l’evoluzione. FAD asincrona da 40 ore, con 40 crediti ECM, valida per l’obiettivo sulle linee guida, i protocolli e le procedure.
Pecs 1 Livello
Il corso introduce il PECS, un metodo di comunicazione aumentativa basato sullo scambio di immagini, dalle basi teoriche alla gestione delle sue sei fasi. Si lavora sull’uso dei simboli, sull’osservazione del comportamento e sulla predisposizione di situazioni che favoriscano richieste e iniziative comunicative, fino al passaggio verso modalità più evolute. È particolarmente utile nei servizi e nei contesti educativi o riabilitativi che seguono persone con autismo, disturbi del neurosviluppo o difficoltà a comunicare verbalmente. Nella pratica aiuta a strutturare interventi e ambienti più accessibili e a sostenere la comunicazione quotidiana. Si svolge online in diretta, costa 355 euro e rilascia 19,5 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Comunicazione Efficace E Public Speaking In Ambito Ospedaliero
Nel lavoro ospedaliero, scambi poco chiari e conversazioni complesse possono rendere più difficile trasmettere informazioni e collaborare. Il corso affronta l’ascolto, le domande, l’uso della voce e del corpo, la gestione dei dialoghi impegnativi e gli interventi davanti a colleghi. È utile a chi opera in contesti sanitari e deve comunicare con pazienti, gruppi di lavoro o interlocutori diversi; permette di esercitarsi a organizzare messaggi comprensibili e a parlare con maggiore sicurezza nella routine professionale. La partecipazione costa 60 euro, è gratuita per gli iscritti UIL FP e dà diritto a 4 crediti ECM.
Dal Ragionamento Clinico Al Progetto Terapeutico Per Il Bimbo Con Patologia Complessa: Discussioni Con Materiale Videoregistrato
Attraverso filmati di bambini con disturbi neurologici e genetici complessi, il corso insegna a passare dall’osservazione del movimento alla costruzione di un intervento riabilitativo coerente con bisogni, capacità e contesto familiare. Il confronto sui casi e le esercitazioni simulate sono utili soprattutto a chi lavora nella riabilitazione dell’età evolutiva, in particolare nei percorsi di fisioterapia, neuropsicomotricità, logopedia e terapia occupazionale. Nella pratica si acquisiscono criteri più chiari per leggere il comportamento motorio, stabilire priorità e adattare le proposte durante la seduta. Attività residenziale di 13 ore, con 19 crediti ECM, quota di partecipazione pari a 250 euro e obiettivo formativo di processo.
Gdm: Applicazione Ai Casi Clinici Di Best Practices In Equipe Multidisciplinare
Gruppo di confronto dedicato all’uso delle migliori prove disponibili nella riabilitazione neuromotoria dell’età evolutiva, con discussione di situazioni cliniche relative anche a disturbi specifici dell’apprendimento, difficoltà primarie del linguaggio e integrazione sensoriale. È particolarmente utile a chi lavora nei servizi riabilitativi pediatrici e deve scegliere o rivedere interventi, obiettivi e modalità di presa in carico insieme ad altre figure professionali. La partecipazione aiuta a motivare le decisioni cliniche, individuare strategie più coerenti con le evidenze e trasferirle nel lavoro di ogni giorno. Attività FSC gratuita in presenza, con 10,4 crediti ECM e obiettivo formativo di sistema sull’evidence-based practice.
Metodo Creativo,Stimolativo,Riabilitativo Della Comunicazione Orale E Scritta Con Le Strutture Musicali Della Dr.Ssa Zora Drezancic. Primo Programma
Il corso presenta il primo percorso del Metodo Drezancic, rivolto alla fascia 6 mesi-3 anni, per sostenere l’avvio della comunicazione attraverso attività sonore, vocali e motorie. Si lavora su ascolto, imitazione, riconoscimento dei suoni, prime parole e associazione tra immagini, significati e produzione verbale, con esercizi fonici e semantici graduati. È particolarmente utile a logopedisti, TNPEE, educatori, psicologi e terapisti della riabilitazione che seguono bambini con ritardo o difficoltà nell’emergere del linguaggio. Porta nella pratica strumenti per impostare sedute più strutturate e stimolare le prime competenze comunicative. Si svolge in presenza a Roma il 23 e 24 ottobre 2026, costa 180 euro e rilascia 14 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Trova ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.