Orizzonti Clinici. Tra Osservazione, Gioco, Gioco Della Sabbia E Sogno
Evento RES · di Aipa · Roma · 21 feb 2026
Evento già iniziato
Questo evento è cominciato il 21 febbraio 2026 e non è più possibile iscriversi.
Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Trova ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.
- Crediti ECM
- 35,1
- 1,3 all'ora
- Costo
- €130,00
- €3,70/credito
- Durata
- 27 ore
- Inizio
- 21 feb 2026
- Dove
- Sede Aipa
- Via Antonio Musa 15, Roma (RM)
In sintesi
A cura della redazione di Trova ECM
Questo corso ECM di tipo RES è offerto da Aipa e assegna 35,1 crediti ECM. L'obiettivo formativo è: 18 - Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere.
Percorso clinico-esperienziale dedicato all’uso di osservazione del neonato e del bambino, attività ludica, sabbiera e sogni nel lavoro psicoterapeutico. È particolarmente utile a psicoterapeuti e psichiatri che seguono minori, famiglie o adulti e vogliono affinare la lettura dei segnali non verbali, collegare il materiale portato in seduta alla relazione terapeutica e scegliere interventi più adatti alle diverse fasi della vita. Le esercitazioni e il confronto sui casi aiutano a trasformare questi strumenti in modalità operative applicabili nella pratica quotidiana. Si svolge in presenza a Roma, costa 130 euro e assegna 35,1 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali.
Scheda rapida
- Provider
- Aipa17 corsi in calendario
- Tipologia
- ResidenzialeTavola rotonda
- Crediti ECM
- 35,127 ore
- Costo
- €130,00€3,70/credito
- Per chi
Medico Chirurgo · 1 disciplina
- Psichiatria
Psicologo · 2 discipline
- Psicoterapia
- Psicologia
Medico Chirurgo · 1 disciplina
- Psicoterapia
- Dove
- Sede AipaVia Antonio Musa 15, Roma (RM)
- Quando
- dal 21 feb 2026 al 21 nov 2026
- Rilevanza
- Nazionale
- Verifica finale
- prevista
- Faculty
- 1 docente · 3 responsabili scientifici
- Posti
- 12
- ID evento
- 470359edizione 1
Programma
Incontro preliminare (No ECM)
13 febbraio 2026 · Online
- 18:00–20:00 Introduzione baby e child observation — Incontro online preliminare, non ECM
Incontro 1
21 febbraio 2026 · Sede Nazionale AIPA, Via Antonio Musa 15, Roma
- 09:00–13:30 Condivisione protocolli di osservazione del bambino/fanciullo; supervisione casi clinici; approfondimenti teorico/clinici su gioco, gioco della sabbia e sogno; sperimentazione in gruppo del gioco della sabbia; delineazione specificità e trasformazioni metodologiche (Stefania Baldassari)
Incontro 2
21 marzo 2026 · Sede Nazionale AIPA, Via Antonio Musa 15, Roma
- 09:00–13:30 Condivisione protocolli di osservazione del bambino/fanciullo; supervisione casi clinici; approfondimenti teorico/clinici su gioco, gioco della sabbia e sogno; sperimentazione in gruppo del gioco della sabbia; delineazione specificità e trasformazioni metodologiche (Stefania Baldassari)
Incontro 3
23 maggio 2026 · Sede Nazionale AIPA, Via Antonio Musa 15, Roma
- 09:00–13:30 Condivisione protocolli di osservazione del bambino/fanciullo; supervisione casi clinici; approfondimenti teorico/clinici su gioco, gioco della sabbia e sogno; sperimentazione in gruppo del gioco della sabbia; delineazione specificità e trasformazioni metodologiche (Stefania Baldassari)
Incontro 4
26 settembre 2026 · Sede Nazionale AIPA, Via Antonio Musa 15, Roma
- 09:00–13:30 Condivisione protocolli di osservazione del bambino/fanciullo; supervisione casi clinici; approfondimenti teorico/clinici su gioco, gioco della sabbia e sogno; sperimentazione in gruppo del gioco della sabbia; delineazione specificità e trasformazioni metodologiche (Stefania Baldassari)
Incontro 5
17 ottobre 2026 · Sede Nazionale AIPA, Via Antonio Musa 15, Roma
- 09:00–13:30 Condivisione protocolli di osservazione del bambino/fanciullo; supervisione casi clinici; approfondimenti teorico/clinici su gioco, gioco della sabbia e sogno; sperimentazione in gruppo del gioco della sabbia; delineazione specificità e trasformazioni metodologiche (Stefania Baldassari)
Incontro 6
21 novembre 2026 · Sede Nazionale AIPA, Via Antonio Musa 15, Roma
- 09:00–13:30 Condivisione protocolli di osservazione del bambino/fanciullo; supervisione casi clinici; approfondimenti teorico/clinici su gioco, gioco della sabbia e sogno; sperimentazione in gruppo del gioco della sabbia; delineazione specificità e trasformazioni metodologiche (Stefania Baldassari)
Dettagli della formazione
- Obiettivo formativo
- n. 18 · Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genereObiettivi tecnico-professionali
- Metodologie didattiche
- lavoro a piccoli gruppi su problemi e casi clinici con produzione di rapporto finale da discutere con esperto
- Verifica della presenza
- Firma Di Presenza
- Verifica dell'apprendimento
- Produzione/Elaborazione Di Un Documento
Responsabili e docenti
- RESPONSABILI SCIENTIFICI
- Stefania Baldassari (psicologaPsicoterapeutaMembro Aipa)
- DOCENTE
- Stefania Baldassari
Razionale scientifico
Dal programma del provider.
Il corso dell'AIPA permetterà ai soci AIPA e ai colleghi psicoterapeuti di ogni formazione, di approfondire e confrontarsi su come affrontare le patologie dell'età evolutiva ma anche quelle dell'età adulta, focalizzando l'attenzione sull'applicazione della baby e child observation, del gioco, del gioco della sabbia e del sogno nella terapia analitica.
Basandosi sugli studi più recenti, sia in ambito psicodinamico che neuro scientifico, l'obiettivo è quello di permettere ai partecipanti di affrontare il malessere emergente e le sue possibili trasformazioni nelle diverse fasce d'età ed espressioni sintomatiche, partendo dall'ascolto a livello implicito. Sintonizzandosi con ciò che accade nel campo condiviso, gli elementi teorici e metodologici più significativi potranno ogni volta emergere ed essere utilizzati dal terapeuta.
Il corso prevede un incontro preliminare di 2 ore per presentare ai partecipanti la baby e child observation e facilitare la possibilità che ciascuno possa trovare un bambino da osservare per qualche incontro. Chi ha già fatto la baby o la Child potrà scegliere di condividere il materiale di osservazione già in suo possesso.
Nei 6 incontri successivi di 4 ore ciascuno, partiremo dalla condivisione di un protocollo di osservazione del bambino o del fanciullo, per poi affrontare le situazioni cliniche portate dai partecipanti attivate dalle risonanze con quanto emerso dalla condivisione dei momenti di osservazione. Partendo sempre dal materiale clinico proposto dai partecipanti, approfondiremo come il gioco e il sogno e la possibilità di confrontare gioco della sabbia e sogni, possano essere utilizzati quali strumenti principe per facilitare l'incontro e la trasformazione. Avremo anche la possibilità di sperimentare in sede il gioco della sabbia da utilizzare nel gruppo.
Alla luce di quanto emerso, in fine, al termine dell'incontro proveremo a delineare caratteristiche, specificità e trasformazioni metodologiche richieste dalla tipologia delle patologie emergenti nel nostro tempo e possibili riferimenti teorici.
Obiettivi del corso
Il corso dell’AIPA permetterà ai soci AIPA e ai colleghi psicoterapeuti di ogni formazione, di approfondire e confrontarsi su come affrontare le patologie dell’età evolutiva ma anche quelle dell’età adulta, focalizzando l’attenzione sull’applicazione della baby e child observation, del gioco, del gioco della sabbia e del sogno nella terapia analitica. Basandosi sugli studi più recenti, sia in ambito psicodinamico che neuro scientifico, l’obiettivo è quello di permettere ai partecipanti di affrontare il malessere emergente e le sue possibili trasformazioni nelle diverse fasce d’età ed espressioni sintomatiche, partendo dall’ascolto a livello implicito. Sintonizzandosi con ciò che accade nel campo condiviso, gli elementi teorici e metodologici più significativi potranno ogni volta emergere ed essere utilizzati dal terapeuta.
Sarà possibile così raggiungere gli obiettivi specifici di: - fare esperienza dell’osservazione e l’ascolto quale premessa fondamentale per incontrare l’altro dentro e fuori di sé - approfondire come utilizzare il gioco e il sogno e il confronto tra gioco della sabbia e sogno nella terapia in età evolutiva ma anche nell’età adulta - fare esperienza del gioco della sabbia in gruppo - delineare caratteristiche, specificità e trasformazioni metodologiche richieste dalla tipologia delle patologie emergenti nel nostro tempo e possibili riferimenti teorici.
Domande frequenti
- Quanti crediti ECM assegna?
- «Orizzonti Clinici. Tra Osservazione, Gioco, Gioco Della Sabbia…» assegna 35,1 crediti ECM a fronte di 27 ore di formazione (1,3 crediti l'ora, sopra la media della tipologia).
- Si svolge online o in presenza?
- In presenza: «Orizzonti Clinici. Tra Osservazione, Gioco, Gioco Della Sabbia…» è un evento residenziale (RES), a Roma (Lazio).
- Quando si svolge?
- «Orizzonti Clinici. Tra Osservazione, Gioco, Gioco Della Sabbia…» si svolge dal 21 feb 2026 al 21 nov 2026 a Roma (Lazio).
- A quali professioni sanitarie è accreditato?
- «Orizzonti Clinici. Tra Osservazione, Gioco, Gioco Della Sabbia…» è accreditato per Medico Chirurgo, Psicologo, Medico Chirurgo. Solo chi rientra in queste professioni matura i crediti.
- Quanto costa?
- «Orizzonti Clinici. Tra Osservazione, Gioco, Gioco Della Sabbia…» costa €130,00, pari a €3,70 per credito ECM.
- Chi eroga il corso?
- «Orizzonti Clinici. Tra Osservazione, Gioco, Gioco Della Sabbia…» è erogato da Aipa, provider ECM accreditato Agenas con id 1780.
- €3,70/credito è un buon prezzo?
- La migliore alternativa sullo stesso obiettivo costa €1,06/credito: confronta prima di iscriverti.
- Quanto pesa questo corso sull'obbligo del triennio 2026-2028?
- 35,1 crediti sono il 23,4% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota percentuale sale.
- Imposta la tua professione per il calcolo esatto →
- C'è un limite ai crediti RES che posso accumulare nel triennio?
- No: non esiste un tetto per i crediti da eventi residenziali. Il limite riguarda solo la formazione sponsorizzata (o l'autoformazione), non la tipologia dell'evento.
- A cosa serve un credito di area tecnico-professionale?
- È l'area in cui la maggior parte dei professionisti concentra i crediti. Nel dossier formativo individuale ogni area vale tra il 10% e l'80% del piano: se sei già coperto sul tecnico-professionale, cerca invece obiettivi di processo o di sistema.
- Posso sommare più corsi di Aipa?
- Sì, non c'è limite per provider. Aipa ha 17 corsi in calendario (0% gratuiti, in media 38,2 crediti l'uno).
Alternative sullo stesso obiettivo
- Prelievi ematici e gestione degli accessi vascolari centrali e periferici: Aspetti tecnici, clinici e medico-legaliAssociazione Ricerca E Formazione · FAD · entro il 31/12/202636 crediti€1,06/credito
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ECM in numeri
Come si colloca questo corso
Confronto con il catalogo pubblico Agenas, aggiornato al 30/09/2026. Questo corso costa € 3,70 per credito.
- Medico Chirurgo: 22.964 edizioni a catalogo, 70,1% gratuite, credito mediano € 22,00−83,2% rispetto alla mediana
- Psicologo: 3.671 edizioni a catalogo, 46,3% gratuite, credito mediano € 12,50−70,4% rispetto alla mediana
- Residenziale: 70,8% del catalogo, 67,8% gratuite, credito mediano € 23,81−84,4% rispetto alla mediana
- Si svolge in Lazio: 4.308 edizioni con sede nel territorio, 71% gratuite, credito mediano € 24,55.
- Obiettivo n. 18 (contenuti tecnico-professionali specifici): lo dichiara il 21,6% del catalogo, con il 48,2% di edizioni gratuite. Il corso è accreditato per 3 discipline; la mediana del catalogo è 7.
Radar delle professioniPrezzi ECMIl conto del triennioI 38 obiettivi formativi
Altri corsi ECM simili a questo
Gioco Della Sabbia E Gruppalita’ Una Riflessione Sul Tema Del Limite
Il corso esplora il Gioco della Sabbia nella prospettiva di Paolo Aite, mettendo in relazione immagini, simboli e lavoro analitico con le dinamiche del gruppo e con il tema del limite nella relazione terapeutica. È particolarmente utile a psicoterapeuti e psichiatri che lavorano con sofferenza psichica in studio o nei servizi e desiderano affinare osservazione, ascolto e gestione dell’incontro con l’altro attraverso attività teoriche e pratiche. La partecipazione aiuta a leggere diversamente ciò che emerge nel setting individuale e gruppale e a integrare questo strumento nella riflessione clinica. Si svolge in presenza a Genova, costa 140 euro e rilascia 50 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.
Aperture Sul Senso Del Gesto Nella Vita Psichica
Ciclo di sei incontri dedicato al valore clinico dei movimenti, delle azioni e delle immagini che emergono nel Gioco della Sabbia, con attenzione a come possano favorire l’espressione emotiva, la relazione terapeutica e nuovi modi di comprendere l’esperienza. È particolarmente utile a psicologi e psicoterapeuti, soprattutto a chi lavora con approcci analitici, percorsi individuali o di coppia e situazioni in cui le parole non bastano. La partecipazione offre strumenti per osservare ciò che accade nella seduta e trasformarlo in materiale di cura. Si svolge in presenza a Roma, costa 60 euro e rilascia 36 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali.
Sogni: Un Percorso Tra Clinica E Ricerca
Percorso di approfondimento sul significato dei sogni e sul loro impiego nel lavoro psicoterapeutico, con lettura junghiana e sviluppi successivi. Vengono messi a confronto interpretazione clinica, osservazione dei casi e risultati della ricerca, considerando anche l’uso del materiale onirico in età evolutiva, nelle coppie e nei gruppi. È particolarmente utile a psicologi psicoterapeuti e psichiatri che vogliono rendere più strutturata la valutazione e la discussione dei sogni durante la psicodiagnosi e il trattamento, collegando intuizione clinica e metodo di verifica. FAD sincrona, 40 ore, 50 crediti ECM, costo 500 euro; obiettivo formativo di processo nell’area dei percorsi clinico-assistenziali.
La Parola E La Sua Ombra. Infantile, Illusione, Mancanza, Rappresentazione
Un percorso in sei incontri dedicato alla lettura psicoanalitica di parola, sogno, inconscio e vissuto del tempo, con attenzione ai temi dell’infanzia, dell’illusione, della perdita e delle immagini mentali. È particolarmente utile a psicoterapeuti, psicologi clinici, psichiatri, neuropsichiatri infantili, neurologi e medici di famiglia che lavorano sull’ascolto e sulla comprensione dei processi soggettivi. La partecipazione aiuta a riconoscere ciò che emerge nel discorso, nei lapsus e nei sogni, affinando l’osservazione clinica e il lavoro terapeutico. Si svolge online in diretta, costa 260 euro e rilascia 36 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Corso Di Perfezionamento Biennale In Sandplay Therapy
Il corso approfondisce l’uso terapeutico del gioco con la sabbia, dall’organizzazione della relazione e dello spazio di cura alla lettura delle immagini e dei contenuti simbolici, includendo transfert, controtransfert e discussione di situazioni cliniche. È particolarmente utile a psicologi e psichiatri che lavorano in psicoterapia, neuropsichiatria e salute mentale dell’infanzia e dell’adolescenza, oltre che ai pediatri interessati a cogliere modalità espressive non verbali. Al termine si dispone di criteri più solidi per osservare il bambino, orientare il percorso clinico e integrare questa tecnica nella pratica quotidiana. Si svolge online in diretta, costa 2.000 euro e rilascia 50 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
“Ridar Vita Ai Sogni” Con Simpatia Umana. Manuale Di Tecniche Di Intervento Con Il Sogno
Il corso ragiona su come usare i sogni dentro la seduta, mettendo a confronto la lettura freudiana e junghiana con l'approccio gestaltico, che lavora sul sogno rivivendolo nel presente attraverso esercizi individuali e di gruppo, e con le tecniche della Biosistemica e dell'Analisi Bioenergetica. Il terreno è quello dei professionisti della salute mentale che incontrano materiale onirico nel lavoro quotidiano, come psicoterapeuti, psicologi clinici e specialisti in psichiatria o neuropsichiatria infantile. Chi lo segue ricava strumenti per accompagnare il paziente nel racconto del sogno senza interpretarlo in modo rigido, impara a riconoscere sogni ricorrenti, incubi e sogni sul terapeuta, e a sostenere una presenza che l'autrice distingue dalla simulazione artificiale.
Radici E Relazioni Invisibili
Il percorso affronta, con un taglio psicoanalitico e interdisciplinare, come si formano identità, desiderio e modo di stare in relazione dall’infanzia all’età adulta, collegando sviluppo, corpo, linguaggio e vissuti psicopatologici. È particolarmente utile a psicologi e psicoterapeuti, neuropsichiatri infantili, pediatri, educatori e professionisti della riabilitazione che seguono minori, adolescenti o giovani adulti e devono leggere meglio ciò che accade nella relazione di cura. La partecipazione offre chiavi per osservare i comportamenti, comprendere i passaggi evolutivi e orientare l’ascolto e l’intervento clinico. Si svolge in presenza a Catania, costa 80 euro e assegna 18 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Analisi Dei Sogni In Psicoterapia
Il corso affronta l’uso clinico dei sogni in psicoterapia secondo la prospettiva dell’Analisi Transazionale, distinguendo i sogni legati a schemi ripetitivi da quelli che possono accompagnare cambiamento e recupero. È particolarmente utile a psicologi, psicoterapeuti e psichiatri che lavorano in percorsi individuali o di gruppo e vogliono osservare il materiale onirico con maggiore sistematicità. Al termine si dispone di criteri e tecniche per esplorare i sogni, collegarli alla storia della persona e integrarli nel colloquio terapeutico. FAD e-learning asincrona, 7 ore, 7 crediti ECM, obiettivo formativo di sistema; costo 100 euro.
Cartografie Dell'inconscio. Clinica E Tecnica Dell'immaginario In Psicoterapia
Il corso approfondisce come utilizzare in psicoterapia sogni, immagini, metafore e altri materiali simbolici per comprendere il vissuto della persona e orientare il lavoro clinico. Sono previste analisi di casi e simulazioni, con attenzione anche alla relazione terapeutica, al gioco nella psicoterapia dell’età evolutiva e alla lettura di transfert e controtransfert. È particolarmente utile a psicologi e medici che lavorano nei servizi di salute mentale, negli studi privati o con bambini e adolescenti, perché offre strumenti per formulare ipotesi cliniche e costruire interventi più mirati nella pratica quotidiana. Si svolge in presenza, da marzo a novembre 2026, e rilascia 41,6 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali; quota di partecipazione 630 euro.
Lo Studiolo Dell’Alchimista 2026
Un percorso online dedicato all’uso clinico della Sandplay Therapy e alla lettura junghiana del processo terapeutico, con attenzione al controtransfert e alla discussione di casi. È particolarmente utile a psicologi psicoterapeuti, psichiatri e neuropsichiatri infantili che lavorano con bambini, adolescenti o adulti e vogliono affinare osservazione, formulazione del caso e gestione della relazione, sia all’inizio della pratica sia in contesti più esperti. La partecipazione offre strumenti per collegare immagini, vissuti e dinamiche della terapia alle scelte quotidiane di cura. Si svolge in FAD sincrona, costa 200 euro e rilascia 50 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Primitivo E Psicotico Nello Sviluppo Mentale Del Bambino E Nel Transfert Infantile
Il percorso affronta come leggere nel lavoro clinico con bambini i fenomeni legati alle fasi più precoci dello sviluppo e quelli di natura psicotica, osservandoli anche nella relazione terapeutica. È utile soprattutto a chi opera in psicoterapia, neuropsichiatria infantile e nei servizi di neuro e psicomotricità, dove distinguere i livelli evolutivi dalle manifestazioni patologiche orienta l’osservazione e il confronto sul caso. I seminari alternano approfondimenti teorici e materiali clinici, offrendo strumenti per ragionare su comunicazione, sogni e processo terapeutico. La partecipazione è blended, con incontri in presenza e attività online, e la quota indicata è di 150 euro.
Individuo, Soggetto, Oggetto Da Freud A Winnicott
Il corso affronta, in chiave psicoanalitica, come si costruisce la percezione della realtà e come il rapporto tra esperienza personale e mondo esterno possa alterarsi, utilizzando concetti legati al sogno, alla nascita del simbolo e ai contributi di Freud e Winnicott. È particolarmente utile a psicologi e psichiatri che lavorano nella psicoterapia e nella salute mentale, per rileggere i vissuti portati in seduta e orientare meglio l’ascolto e la comprensione delle difficoltà relazionali e psicopatologiche. La formazione è residenziale, dura 30 ore, costa 160 euro e rilascia 48 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Il Potere Terapeutico Del Gioco: Neuroscienze, Valutazione E Intervento
Il gioco viene affrontato come modalità per osservare come il bambino si muove, comunica, si autoregola e usa l’immaginazione, oltre che come attività da progettare nei percorsi terapeutici. Il corso può essere utile soprattutto a chi lavora nella riabilitazione e nello sviluppo infantile e desidera scegliere giochi più adatti agli obiettivi, organizzare attività individuali o in piccolo gruppo e trasferire le abilità apprese anche nella vita domestica. Si lavora su proposte motorie, sensoriali, simboliche e strutturate, con attenzione alla relazione e alle funzioni esecutive. La partecipazione in presenza prevede 16 crediti ECM.
Il Gioco Simbolico E Il Gioco Di Ruolo Nella Terapia Del Mutismo Selettivo
Il corso approfondisce come usare gioco simbolico e role-play nel trattamento del mutismo selettivo, trasformando situazioni comunicative difficili in esperienze da preparare, provare e rielaborare in modo graduale. È particolarmente utile ai logopedisti che seguono bambini e adolescenti con difficoltà a parlare in determinati contesti, per costruire interventi personalizzati e sostenere scambi, gestione delle emozioni e partecipazione sociale. Nella pratica si acquisiscono idee operative per scegliere e adattare attività, anche attraverso l’analisi di casi clinici. Si svolge in presenza a Roma, costa 250 euro e rilascia 10,4 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Guardare Il Gioco Da Un Punto Di Vista Pedagogico
Il corso analizza il gioco non solo come attività ricreativa, ma come esperienza capace di sostenere apprendimento, crescita e sviluppo del bambino. Vengono approfonditi i principali riferimenti della pedagogia e della psicologia dello sviluppo, con attenzione al modo in cui l’adulto può osservare, comprendere e valorizzare le esperienze ludiche nei diversi contesti educativi. È particolarmente utile a chi lavora nei servizi per l’infanzia, nella scuola, nell’educazione e nel sostegno alla genitorialità, perché offre criteri per progettare attività più consapevoli e leggere meglio i bisogni dei bambini. FAD e-learning di 5 ore, costo 90 euro, con 5 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.
Il Dialogo Drammatico Nella Pratica Clinica Contemporanea
Il corso presenta un modo relazionale di leggere ciò che accade nell’incontro terapeutico, utilizzando il teatro e il sogno come chiavi per comprendere i diversi vissuti del paziente e del curante, le dinamiche che si attivano nella seduta e il loro possibile valore terapeutico. È particolarmente utile a psicologi, psicoterapeuti, psichiatri e professionisti della salute mentale che lavorano con fragilità, dissociazione o situazioni cliniche complesse. La partecipazione aiuta a osservare meglio gli scambi in seduta, riconoscere schemi relazionali e usare con maggiore consapevolezza la propria risposta clinica. FAD con materiali cartacei, 15 crediti ECM, costo 90 euro; obiettivo formativo di processo nell’area della documentazione e dei percorsi di cura.
Incontrare L’Altro Oggi: Riflessioni Su Verità E Finzione, Fantasie E Spinte Creative Nel Processo Di Soggettivazione
Un ciclo di seminari dedicato a come si forma e cambia l’identità psichica nel rapporto con gli altri, con attenzione a ciò che accade quando il confine tra esperienza reale, immaginazione e costruzione mentale diventa incerto. Attraverso esempi clinici si lavora su fantasie, creatività, disagio e risorse della persona, con particolare utilità per psicoterapeuti, psicologi clinici, psichiatri, neuropsichiatri infantili e medici di famiglia che seguono pazienti in difficoltà evolutiva o relazionale. La partecipazione aiuta a leggere meglio i vissuti portati in terapia e a orientare l’ascolto e la documentazione del percorso di cura. Si svolge in presenza a Bergamo, in sei giornate, al costo di 240 euro; rilascia 46,8 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
L'ambiente In Psicoanalisi 2
Un percorso dedicato al ruolo che le relazioni e i contesti di cura hanno nella crescita psichica, con particolare attenzione al pensiero di Winnicott, alla costruzione della personalità, al rapporto con la realtà e alle manifestazioni di un funzionamento equilibrato o problematico. È pensato soprattutto per psicologi che lavorano in psicoterapia e nell’età evolutiva e per neuropsichiatri infantili, offrendo strumenti per leggere meglio i casi clinici e riflettere sul proprio modo di stare nella relazione terapeutica. Si svolge in presenza a Bergamo, in 8 incontri, al costo di 160 euro; rilascia 25,6 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Dinamica Di Gruppo Con L’Esperienza Immaginativa
Percorso professionalizzante dedicato all’uso dell’Esperienza Immaginativa per comprendere e accompagnare i gruppi, con esercitazioni e supervisione collettiva sui processi relazionali. Si affrontano anche le dinamiche dei gruppi di lavoro, il modo in cui si prendono decisioni, le organizzazioni e il counseling orientativo per le coppie. È particolarmente utile a psicologi e psicoterapeuti, oltre che a psichiatri, neuropsichiatri infantili e pediatri che lavorano in équipe, nei servizi o nella formazione. Nella pratica aiuta a osservare meglio le interazioni, orientare il confronto e gestire interventi di gruppo con maggiore consapevolezza. Si svolge in presenza, prevede 40 ore, costa 800 euro e assegna 50 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Giochi E Terapia. Prospettive Ed Evoluzioni
Il corso approfondisce come usare giochi da tavolo, attività ludiche e giochi di ruolo in contesti di cura e riabilitazione, esplorando il loro contributo alle abilità cognitive, motorie, emotive e sociali del bambino. Può essere utile soprattutto a chi lavora in neuropsichiatria infantile, psicologia, riabilitazione e terapia dell’età evolutiva, perché offre criteri per scegliere e adattare il gioco, sostenere la partecipazione e distinguere l’attività spontanea dall’esercizio terapeutico. La giornata si svolge in presenza e riconosce 8 crediti ECM.
Le Forme Del Possibile L’Immaginario Contemporaneo Tra Psicologia Analitica E Cultura Digitale
Otto incontri online dedicati a come cambiano immagini, sogni e simboli nell'epoca di social media e intelligenza artificiale, letti con gli strumenti della psicologia junghiana e in dialogo con filosofia, sociologia, arte e neuroscienze. Interessa soprattutto a psicoterapeuti e clinici che lavorano con sogni, identità e adolescenti, e a chi vuole capire le relazioni con chatbot. Si porta a casa uno sguardo clinico più aggiornato, con anche momenti esperienziali su immaginazione attiva e Sandplay. Corso a distanza in diretta, quota 350 euro, 50 crediti ECM sulla documentazione clinica.
Corso Biennale Alta Formazione “Il Gioco Della Sabbia In Analisi” Programma 2026 - Seconda Annualità Orizzonti Clinici E Terapie Con Il Gioco Della S
La seconda annualità approfondisce l’impiego del Gioco della Sabbia nella lettura e nel trattamento di situazioni cliniche complesse, con riferimenti alla psicologia analitica e a temi come trauma, disturbi di personalità e comportamento alimentare. È particolarmente utile a psicologi psicoterapeuti, psichiatri ed educatori che lavorano nei servizi di salute mentale, nella psicoterapia o in contesti riabilitativi e vogliono affinare osservazione, formulazione del caso e conduzione dell’intervento attraverso il linguaggio simbolico e il lavoro clinico condiviso. Le attività alternano contenuti teorici, discussione e analisi di casi in gruppo.
Gruppo Di Formazione Nella Psicoterapia Psicoanalitica Nell’Approccio Interdisciplinare Della Neuropsicoanalisi Clinica
Percorso di studio e confronto clinico sullo sviluppo del bambino, letto mettendo in dialogo psicoterapia psicoanalitica, osservazione della relazione e conoscenze sul funzionamento cerebrale. È particolarmente utile a psicoterapeuti e professionisti della salute mentale che lavorano con infanzia, genitorialità, difficoltà evolutive o situazioni di fragilità, perché aiuta a collegare i vissuti emotivi ai processi neuropsicologici e a orientare meglio ascolto, valutazione e intervento. La formazione alterna approfondimento teorico e discussione di casi, con ricadute nella pratica clinica quotidiana. Si svolge in modalità residenziale o videoconferenza, costa 700 euro e riconosce 30 crediti ECM nell’area tecnico-professionale, obiettivo fragilità e cronicità.
Master In Psicodiagnosi In Età Evolutiva: Test Proiettivi, Narrativierelazionali
Percorso dedicato alla valutazione psicologica di bambini e ragazzi attraverso strumenti grafici, racconti e modalità di osservazione della relazione. È particolarmente utile a chi lavora nei servizi di psicologia clinica, neuropsichiatria infantile, consultori, ambito scolastico o riabilitativo e deve raccogliere elementi per comprendere vissuti, emozioni e funzionamento del minore. Nella pratica offre criteri per scegliere e utilizzare i test, leggere i materiali prodotti e integrare i risultati nella documentazione e nel percorso di cura. Si svolge a distanza con materiali cartacei, dal 19 settembre al 29 novembre 2026, al costo di 970 euro; rilascia 50 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Nel Vivo Della Relazione – Psicoterapia Della Gestalt In Azione
Un percorso pratico sulla psicoterapia della Gestalt per osservare come si costruisce e si sviluppa la relazione terapeutica: dall’avvio del percorso al lavoro su sogni, emozioni, corpo, conflitti e polarità. Le esercitazioni con simulazioni di seduta, attività esperienziali e supervisione aiutano a riconoscere ciò che accade nel contatto terapeuta-paziente e a tradurlo in scelte cliniche più consapevoli. È particolarmente utile a psicologi e psicoterapeuti, oltre che agli psichiatri che integrano strumenti relazionali ed esperienziali nella pratica. Attività residenziale a Roma, 52 ore, 50 crediti ECM; quota di partecipazione 850 euro.
Corso Di Specializzazione Sulla Clinica Psicoanalitica Dell’Infanzia – Xv Edizione
Il corso esplora la lettura psicoanalitica del disagio infantile, dai segnali emotivi e comportamentali alle nevrosi, alle psicosi e alle difficoltà dello sviluppo e dell’apprendimento. È particolarmente utile a chi lavora con bambini e famiglie nei servizi sanitari, psicologici, educativi e scolastici, perché aiuta a collegare i sintomi alla storia del minore, a impostare l’ascolto e a orientare la relazione terapeutica, compreso il transfert. Le lezioni e il confronto su situazioni cliniche offrono strumenti applicabili nella valutazione e nella gestione quotidiana. Si svolge in presenza a Milano, costa 350 euro e riconosce 30 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo, per gli aspetti relazionali e l’umanizzazione delle cure.
Tempi, Percorsi E Prospettive Nelle Trasformazioni Analitiche
Nove seminari affrontano la teoria e la pratica della psicoanalisi, con attenzione al lavoro terapeutico individuale e alle dinamiche dei piccoli gruppi, includendo applicazioni nei servizi, nello studio privato e con pazienti adulti o in età evolutiva. Discussioni di casi, esercitazioni e gruppi di modellizzazione aiutano psicologi e psicoterapeuti a leggere meglio i processi clinici, impostare interventi psicodinamici e gestire il lavoro con gruppi e bambini. Il corso residenziale si svolge a Roma, costa 120 euro e riconosce 50 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo, dedicata agli aspetti relazionali e all’umanizzazione delle cure.
Setting E Ascolto Analitico In Contesti Diversi: Gruppo Di Approfondimento Teorico Clinico
Percorso di formazione sul campo dedicato a come osservare e comprendere la relazione terapeutica e il setting analitico in servizi, istituzioni e studio privato. Psicologi psicoterapeuti e psichiatri possono portare situazioni della propria pratica, discuterle in un piccolo gruppo e allenarsi a riconoscere vissuti, comunicazioni non verbali, fantasie e dinamiche relazionali, collegandoli alla scelta degli interventi. Il confronto aiuta a leggere con maggiore consapevolezza i casi e a rielaborare il lavoro clinico quotidiano. Si svolge in presenza a Napoli nel 2026, costa 130 euro e rilascia 36 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.
Il Desiderio Di Essere Capiti
Il corso presenta un approccio relazionale alla psicoterapia che aiuta a comprendere come terapeuta e paziente attribuiscono significato a pensieri, emozioni e comportamenti, soprattutto quando il rapporto entra in difficoltà. È particolarmente utile a psicologi, psicoterapeuti e professionisti della salute mentale che lavorano con minori, adulti fragili o situazioni complesse, perché offre indicazioni per riconoscere le incomprensioni, ristabilire la collaborazione e osservare meglio ciò che accade in seduta. La formazione propone anche strumenti applicabili alla valutazione clinica e alla lettura dei colloqui. Si svolge a distanza con materiali cartacei, costa 85 euro e rilascia 20 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Il Gioco Come Strumento Di Socializzazione
Il corso esplora come attività ludiche, regole e dinamiche di gruppo possano sostenere la comunicazione, l’apprendimento e la partecipazione sociale. È utile soprattutto a chi lavora con bambini, persone con difficoltà relazionali o cognitive e utenti inseriti in percorsi educativi, riabilitativi o di terapia occupazionale, offrendo spunti applicabili nella progettazione di interventi e nella gestione delle interazioni quotidiane. La formazione è FAD online su piattaforma e-learning, dura 5 ore, costa 90 euro e rilascia 5 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali.
12 Strategie Rivoluzionarie Per Favorire Lo Sviluppo Mentale Del Bambino
Un percorso sulle modalità con cui sostenere crescita psicologica, capacità di autoregolazione e abilità di pensiero nei bambini, con indicazioni per leggere i comportamenti e affrontare i momenti di fatica nella relazione. È particolarmente utile a chi lavora in neuropsichiatria infantile, psicologia, pediatria, riabilitazione, educazione e nei servizi rivolti alle famiglie, perché aiuta a scegliere risposte più adatte e a trasformare le difficoltà quotidiane in occasioni di apprendimento e confronto. La formazione si svolge a distanza tramite materiali cartacei, costa 85 euro, dura 25 ore e riconosce 25 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
La Connessione Tra Gioco Simbolico E Sviluppo; Case Study Ed Applicazioni Pratiche
Si parla di come il far finta dei bambini si leghi alla crescita di linguaggio e pensiero: come evolve il gioco, quali capacità mentali lo sostengono, come osservarlo con griglie e video e come intervenire giocando insieme al piccolo, scegliendo materiali semplici. Una giornata utile soprattutto a logopedisti, pedagogisti, educatori e professionisti che lavorano con bambini piccoli con ritardi di linguaggio. Si esce con strumenti di osservazione e tecniche applicabili in seduta, illustrati da un caso concreto. Corso in videoconferenza, quota di 85 euro, 13 crediti ECM nell'obiettivo formativo 32.
Distruttività-Creatività
Il corso esplora il rapporto tra impulsi distruttivi e capacità creative nella pratica psicoanalitica, con attenzione alle relazioni di gruppo, all’adolescenza e alla discussione di situazioni cliniche portate dai partecipanti. È indicato soprattutto per psicoterapeuti, psicologi e medici che lavorano nei servizi di salute mentale, nell’età evolutiva o nella pediatria, e aiuta a leggere meglio conflitti, dinamiche gruppali e possibilità di cambiamento, collegando riflessione teorica e ragionamento sui casi. Si svolge online in diretta, da marzo a novembre 2026, con 35 ore, costa 750 euro e assegna 50 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Sogni "Notturni E Diurni" Come Indicatori Psicodiagnostici Nel Co-Transfert
Il corso esplora come immagini, fantasie e sogni riferiti durante la veglia o prodotti nel sonno possano orientare la comprensione psicodiagnostica della relazione terapeutica e dei vissuti che si sviluppano tra paziente e curante. È particolarmente utile a psicologi psicoterapeuti e psichiatri che lavorano in ambito clinico con adolescenti, adulti o anziani e desiderano affinare l’ascolto e la lettura del materiale onirico nel percorso analitico. La partecipazione aiuta a collegare questi contenuti alle dinamiche della cura e a documentarne l’elaborazione attraverso un prodotto scritto. Si svolge in presenza a Roma, con 30 ore, al costo di 100 euro e assegna 30 crediti nell’area tecnico-professionale.
Crescere Giocando
Un percorso pratico sul valore del gioco nella relazione tra adulti e bambini: attraverso attività e situazioni quotidiane si impara a sostenere la comprensione delle emozioni, l’autoregolazione, la fiducia e le abilità di relazione. È utile soprattutto a chi lavora con minori e famiglie, nei servizi educativi, pediatrici, psicologici, riabilitativi e socio-assistenziali, ma anche a chi accompagna genitori nel percorso di cura. Nella pratica offre spunti per osservare meglio i segnali del bambino, comunicare in modo più efficace e trasformare momenti brevi di gioco in occasioni di supporto. FAD con materiali cartacei, costo 60 euro, 10 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Il Gruppo Del Sabato: Discussione Casi Clinici
Percorso residenziale basato sul confronto guidato di situazioni cliniche, utile per approfondire la lettura dei casi, le decisioni assistenziali e il modo di gestire la relazione con pazienti e famiglie. È particolarmente adatto a psicologi e psicoterapeuti, psichiatri, neuropsichiatri infantili e agli operatori dei servizi di salute mentale, ma può offrire spunti anche a medici di famiglia, infermieri, educatori, logopedisti e tecnici della riabilitazione psichiatrica che lavorano in équipe. La discussione aiuta a collegare teoria ed esperienza, individuare alternative operative e affinare l’osservazione del proprio intervento. Si svolge in presenza a Foggia, costa 650 euro e rilascia 50 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di sistema.
"La Dimensione Umana Nella Relazione Analitica”
Il corso affronta il modo in cui la relazione terapeutica può offrire ascolto, contenimento e uno spazio di incontro, anche quando le esperienze precoci o le condizioni sociali rendono difficile costruire legami sicuri. È utile soprattutto a chi lavora in psicoterapia, neuropsichiatria infantile e servizi per l’età evolutiva, ma anche nei contesti di salute mentale e riabilitazione: aiuta a osservare il ruolo della presenza del terapeuta, dell’intimità e delle condizioni del setting nel lavoro clinico. Si svolge in FAD sincrona e riconosce 10,5 crediti ECM.
Comunicazione Efficace Dal Non Verbale Al Verbale Consapevole
Il corso lavora sull’uso consapevole di corpo, voce, postura, spazio e parole nella relazione di cura, insieme alle modalità di ascolto e di gestione del colloquio con il bambino e la famiglia. È particolarmente utile a chi opera nella neuropsicomotricità dell’età evolutiva, nella psicologia, nell’educazione e nella riabilitazione, perché aiuta a riconoscere i segnali relazionali, sostenere la collaborazione e affrontare con maggiore sicurezza le situazioni comunicative della pratica clinica. La quota indicata è di 366 euro e la partecipazione consente di ottenere 50 crediti ECM in presenza a Roma.
Maps
Percorso di formazione sul confronto tra diversi orientamenti psicoterapeutici, costruito a partire dall’analisi collegiale di casi reali e del loro sviluppo nel tempo. È particolarmente utile a psicoterapeuti, psicologi clinici e psichiatri che lavorano nella presa in carico e nel trattamento, perché consente di collegare le scelte terapeutiche ai riferimenti teorici e di osservare meglio i passaggi del lavoro clinico. La discussione aiuta a affinare valutazione, formulazione del caso e supervisione nella pratica quotidiana. Si svolge in presenza a La Spezia, da febbraio a dicembre 2026, con 50 crediti ECM e quota di partecipazione di 150 euro.
Esperienze Cliniche. Confronti
Percorso di confronto clinico dedicato alla lettura di situazioni psicopatologiche complesse, comprese esperienze psicotiche, dipendenze e difficoltà legate all’identità, attraverso la prospettiva della psicologia del profondo e della psicoterapia analitica. È particolarmente utile a psicoterapeuti, psicologi e psichiatri che lavorano con pazienti gravi o poco riconoscibili sul piano diagnostico, in studio privato o nei servizi. La discussione collegiale di casi portati dai partecipanti aiuta a affinare l’ascolto, collegare teoria e pratica e individuare modalità d’intervento rispettose del setting. Si svolge in presenza a Roma, da gennaio a dicembre 2026, con 33 crediti ECM e quota di partecipazione di 80 euro.
I Genitori Risorsa Vitale E Dinamica Nella Terapia Del Bambino: Ruolo E Impatto Nel Processo Di Cura
Il corso affronta il coinvolgimento della famiglia nel trattamento dei disturbi e delle difficoltà dello sviluppo: come leggere le relazioni familiari, costruire una collaborazione efficace, comunicare una diagnosi e gestire emozioni e reazioni che possono influenzare il percorso. È particolarmente utile a chi lavora in neuropsichiatria infantile, riabilitazione, logopedia, fisioterapia, terapia occupazionale, psicologia e nei servizi educativi, dove il lavoro con i genitori prosegue oltre la seduta. Si acquisiscono criteri e strumenti per condividere obiettivi, affrontare momenti critici e tradurre le indicazioni terapeutiche nella vita quotidiana del bambino. Si svolge in presenza/webinar, costa 800 euro e rilascia 50 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Gli Stati Primitivi Della Mente
Un percorso in sei incontri online dedicato a come si organizzano le esperienze psichiche più precoci e a come possono manifestarsi nella pratica clinica: processi inconsci, vissuti senza una chiara collocazione temporale, dissociazione, continuità del senso di sé e difficoltà a trasformare ciò che si vive in pensiero. È particolarmente utile a psichiatri, neuropsichiatri infantili, psicologi e psicoterapeuti che lavorano con sofferenza complessa, disturbi dell’identità o pazienti poco accessibili sul piano verbale. Offre chiavi di lettura per osservare meglio relazioni, sintomi e momenti di disorganizzazione, sostenendo la formulazione del caso e gli interventi quotidiani.
Approfondimenti Funzionali E Integrazione Del Movimento (0-18 Mesi Di Vita) Nell’Approccio Osteopatico Secondo I Principi Del Metodo F.S.C In Ambito P
Il corso propone un lavoro pratico sullo sviluppo motorio nei primi 18 mesi, con attenzione alla valutazione del neonato, all’individuazione tempestiva di segnali di difficoltà e alle modalità con cui accompagnare rotolamento, spostamenti a terra e passaggio alla posizione eretta. È particolarmente utile nei servizi materno-infantili, nella fisioterapia pediatrica, nella riabilitazione e nell’assistenza ai bambini con sviluppo a rischio, ma offre strumenti di lettura utili anche ad altri professionisti sanitari. Al termine si dispone di criteri più chiari per osservare il bambino e orientare l’intervento quotidiano. Si svolge in presenza a Pescara, costa 510 euro e rilascia 50 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
La Psicoanalisi Di Coppia: Deconcretizzazione E Dimensione Onirica
Il corso esplora il lavoro psicoanalitico con le coppie, aiutando a leggere ciò che nella relazione si ripete, si agisce o resta bloccato senza parole. Particolare attenzione è dedicata all’uso clinico di sogni, immagini e associazioni per dare significato alle emozioni condivise e favorire una maggiore capacità di pensare insieme. È utile soprattutto a psicoterapeuti e psicologi che seguono coppie in studio o nei servizi, perché offre criteri di lettura e modalità operative da sperimentare nella conduzione delle sedute, anche attraverso casi e simulazioni. Si svolge in presenza a Bologna, è gratuito e rilascia 31,8 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di sistema.
Tra Parole, Emozioni E Sogno
Il corso affronta la supervisione dei gruppi multifamiliari usati nei percorsi psichiatrici, mostrando come pazienti, familiari e operatori possano dialogare e contribuire alle ipotesi di cura. È particolarmente utile a chi lavora in comunità terapeutiche e nei servizi di salute mentale, tra clinici, psicologi, educatori e personale riabilitativo che conduce o sostiene incontri familiari. La partecipazione aiuta a leggere le dinamiche del gruppo, gestire le modalità di conduzione e riflettere sulle difficoltà emerse nel lavoro quotidiano. La partecipazione è gratuita e l’attività si svolge in modalità FAD; sono riconosciuti 7 crediti ECM.
Master In Clinica Psicoanalitica E Contesti Applicativi
Percorso avanzato di psicoterapia a orientamento psicoanalitico dedicato alla lettura e alla gestione dei casi nelle diverse fasi della vita: lavoro clinico con bambini, adolescenti e adulti, discussione dei trattamenti e simulazioni attraverso il role playing. È particolarmente utile a psicoterapeuti e psichiatri che vogliono confrontare il proprio metodo, affinare la formulazione diagnostica e ricevere supervisione sui pazienti realmente seguiti, con ricadute immediate nella pratica professionale. Si svolge in presenza a Roma, per 60 ore, e rilascia 50 crediti ECM; quota di partecipazione 2.200 euro.
Tra Mente E Corpo: La Fragile Armatura Della Tirannide
Percorso residenziale in sette seminari dedicato al rapporto tra vissuti psicologici e segnali del corpo, letto attraverso la psicoanalisi. Si affrontano temi come narcisismo, dipendenze patologiche e lavoro terapeutico in gruppo, con discussione di casi e attività simulate. È particolarmente utile a psicologi e psichiatri che operano nella psicoterapia, nei servizi di salute mentale e nella neuropsichiatria dell’età evolutiva, per affinare l’ascolto dei sintomi corporei e riconoscere il disagio anche nella relazione clinica. La quota è di 202 euro; attività in presenza ad Ancona, con 50 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.
Autismo: Partendo Da Casi Clinici Analisi Di Strumenti Valutativi E Strategie Di Intervento
Percorso pratico sull’autismo che utilizza situazioni cliniche per ragionare su osservazione, valutazione e intervento: comprende il supporto ai genitori e ai fratelli, le abilità sociali e comunicative, il linguaggio generativo, le autonomie in casa e aspetti frequenti come sonno e selettività alimentare. È particolarmente utile a chi lavora in neuropsichiatria infantile, psicologia, riabilitazione, logopedia, educazione e nei servizi per l’età evolutiva, perché aiuta a trasformare l’analisi dei bisogni in strategie personalizzate e applicabili tra famiglia, scuola e servizi. Si svolge in presenza a Lodi, con 16 ore, al costo di 200 euro e 20,8 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Master Psicologia Ludica In Età Evolutiva. Un Approccio Esperienziale Con Le Carte Dixit
Percorso online dedicato all’uso delle carte Dixit come strumento narrativo ed esperienziale nel lavoro psicologico con bambini e adolescenti. Affronta la raccolta della storia clinica, i disturbi del comportamento alimentare, l’ansia, il potenziamento delle funzioni cognitive, la disabilità intellettiva e pratiche di mindfulness. È particolarmente utile nei servizi di psicologia, neuropsichiatria infantile, riabilitazione e nei contesti educativi in cui si costruiscono interventi individuali o di gruppo. Al termine si dispone di idee operative per facilitare espressione emotiva, osservazione e relazione terapeutica. FAD e-learning, 50 ore, 50 crediti ECM, costo 550 euro; obiettivo formativo di processo.
I Confini Del Se'
Il corso esplora come la mente organizza e delimita le proprie immagini interne, collegando il concetto di confine alla lettura clinica del test di Rorschach, dei sogni e di altri materiali psicodiagnostici. È particolarmente utile a psicologi e psichiatri che lavorano nella valutazione, nella psicoterapia o nei servizi di salute mentale, perché offre criteri per osservare la coerenza dell’esperienza psichica e riconoscere segnali di disorganizzazione. Nella pratica aiuta a integrare questi elementi nell’interpretazione dei casi e nel confronto tra professionisti. FAD con materiali cartacei, 21 ore e 21 crediti ECM; quota di partecipazione 110 euro, obiettivo formativo di processo sull’integrazione interprofessionale.
Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Trova ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.