Potenziare E Intervenire Sulla Letto-Scrittura: Modelli Di Presa In Carico Attraverso Soluzioni Digitali

Il Percorso Di Presa In Carico: Valutazione E Avviamento Aglistrumentie Strategie Efficaci Per Apprendere

Il corso affronta come accompagnare studenti con disturbi specifici dell’apprendimento e le loro famiglie dopo la diagnosi: dalla lettura dei bisogni alla scelta e all’introduzione progressiva di strumenti digitali e compensativi, fino all’impostazione di un metodo di studio più funzionale. È utile soprattutto a chi lavora nei servizi sanitari, educativi e riabilitativi e si confronta con DSA, orientamento familiare e collaborazione con la scuola. Al termine si dispone di indicazioni operative per sostenere l’accettazione della diagnosi, informare sui diritti e costruire interventi condivisi nella pratica quotidiana. FAD con materiali cartacei, 9 crediti ECM, obiettivo formativo di processo nell’area dei percorsi clinico-assistenziali; quota di partecipazione 110 euro.

Potenziare E Intervenire Sulla Comprensione Del Testo

Il corso affronta come valutare la comprensione di ciò che si legge e come rafforzarla, distinguendo le difficoltà nella lettura e nella scrittura e utilizzando strategie cliniche, metacognitive ed esercitazioni mirate. È particolarmente utile a chi lavora nella valutazione e riabilitazione dei disturbi specifici dell’apprendimento, nei servizi di neuropsicologia, logopedia e nei percorsi educativi o assistenziali in cui serve interpretare correttamente testi e consegne. Nella pratica permette di riconoscere meglio i problemi, scegliere interventi adeguati e accompagnare la persona verso una lettura più consapevole. FAD con materiali cartacei, quota di partecipazione 110 euro, 9 crediti ECM nell’area degli obiettivi di processo.

Aiutare Bambini E Ragazzi Nello Studio. I Metodi Per Organizzare Le Attività Di Studio. Le Strategie Di Intervento. I Ruoli Degli Operatori Coinvolti.

Il corso affronta come accompagnare bambini e adolescenti nella gestione dei compiti e nella costruzione di un metodo di studio più efficace: dalla pianificazione delle attività alla scelta di tecniche adatte, considerando difficoltà di apprendimento, caratteristiche individuali e collaborazione tra le figure di supporto. È particolarmente utile a psicologi, educatori e logopedisti impegnati in servizi scolastici, riabilitativi o nel tutoraggio, perché aiuta a leggere gli ostacoli dell’alunno, definire un intervento mirato e tradurlo in indicazioni operative per la quotidianità. Si svolge online in modalità e-learning, costa 39 euro e rilascia 7,5 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali.

Dsa E Nuove Tecnologie: Connessione Tra Compensazione E Potenziamento

Il corso affronta i disturbi specifici dell’apprendimento e il modo in cui tecnologie digitali, applicazioni e intelligenza artificiale possono sostenere lettura, scrittura, studio e organizzazione. Si esaminano anche le facilitazioni previste per ridurre le richieste meno funzionali, scegliendo gli aiuti in base all’età, alle difficoltà e al contesto. È utile soprattutto a chi lavora con bambini e ragazzi nei percorsi diagnostici, riabilitativi, educativi o di supporto, per costruire interventi coordinati e favorire maggiore autonomia a scuola e nella vita quotidiana. La FAD con materiali cartacei costa 110 euro e riconosce 9 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.

Il Sonno Nei Bambini: Strategie Per Aiutare Genitori E Bimbi

Il corso affronta i problemi di addormentamento e di sonno nei primi anni di vita, considerando sviluppo, relazione tra bambino e caregiver e segnali che richiedono attenzione clinica. È particolarmente utile a psicologi e psichiatri, soprattutto in psicoterapia, psicologia dello sviluppo e neuropsichiatria infantile, che incontrano famiglie con routine serali difficili o risvegli persistenti. Attraverso una consultazione breve, esempi clinici e strumenti di parent training, permette di raccogliere meglio le informazioni, orientare la valutazione e proporre indicazioni concrete ai genitori. FAD e-learning di 3 ore, al costo di 35 euro, con 4,5 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.

Come Utilizzare La Tecnologia A Supporto Dei Disturbi Di Apprendimento

Un percorso pratico sulle soluzioni digitali che possono affiancare il trattamento delle difficoltà di lettura, scrittura e calcolo, con attenzione anche alle lingue straniere, alle mappe concettuali e all’intelligenza artificiale. È particolarmente utile a logopedisti, terapisti della neuro e psicomotricità dell’età evolutiva, psicologi e neuropsichiatri infantili coinvolti nella valutazione o nella riabilitazione dei disturbi specifici dell’apprendimento. Si impara a individuare applicazioni, programmi e risorse online adatti al singolo caso, riconoscendone vantaggi e limiti per costruire attività più mirate e consigliare meglio famiglie e pazienti. FAD asincrona online, 6 ore, 90 euro e 9 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.

Buone Pratiche Per La Presa In Carico E Il Trattamento Del Bambino Con Disturbi Del Neurosviluppo Sinergie Tra Servizi Sanitari Territoriali, Scuola E

La giornata affronta come organizzare intorno al bambino i servizi sanitari, la scuola, la riabilitazione e la famiglia, dalla valutazione dei bisogni alla costruzione di interventi coordinati. È utile soprattutto a chi lavora nei servizi territoriali, nella neuropsichiatria infantile, nella riabilitazione e nella scuola, perché offre riferimenti per confrontarsi tra contesti, pianificare obiettivi condivisi e rendere più continui i percorsi quotidiani. Si parlerà anche di accesso alla riabilitazione, comunicazione, aspetti sensoriali e ruolo delle famiglie. La partecipazione è gratuita e l’evento riconosce 4,2 crediti ECM.

Psicodiagnostica E Riabilitazione Nei Dsa In Eta’ Scolare

Il corso tratta la valutazione e il sostegno dei bambini e ragazzi con difficoltà specifiche di apprendimento, considerate anche negli aspetti emotivi e comportamentali. Può essere utile soprattutto a chi opera nei servizi di neuropsichiatria infantile, psicologia, logopedia e riabilitazione dell’età evolutiva e nelle équipe che collaborano con la scuola. Si approfondiscono strumenti per leggere i bisogni, sostenere lettura e scrittura e lavorare sulle abilità di calcolo, così da orientare interventi più mirati nella pratica clinica. La partecipazione è in presenza e prevede 7,3 crediti ECM.

Tecniche Di Psicoterapia: La Scrittura

Il corso mostra come inserire la scrittura nel percorso psicoterapeutico, attraverso attività narrative, diario personale e rielaborazione di esperienze traumatiche. È particolarmente utile a psicologi e psicoterapeuti, oltre che agli specialisti in psichiatria e neuropsichiatria infantile, che vogliono ampliare gli strumenti impiegati nel colloquio e nel lavoro clinico. La partecipazione aiuta a usare testi e consegne scritte per far emergere vissuti, emozioni e significati, sostenendo consapevolezza e formulazione degli interventi. FAD e-learning, 6 ore, 49 euro, con 9 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.

Intervento Integrato Per L'acqusizione Di Lettura Scritura E Calcolo Nelle Persone Con Disabilita' Intellettive

Si lavora su come valutare e sostenere le competenze di lettura, scrittura e calcolo in persone con disabilità intellettiva, considerando differenze individuali e possibili ostacoli associati. Il corso è utile a chi opera in neuropsichiatria, logopedia, psicologia, riabilitazione ed educazione, soprattutto nei servizi che collaborano con scuole e caregiver. Le attività aiutano a scegliere verifiche e strategie didattiche e riabilitative più adatte, costruendo percorsi personalizzati a partire dai punti di forza della persona. Si svolge in presenza a Palermo e prevede una quota di 140 euro e 18 crediti.

Training Coping Power. Un Protocollo Di Intervento Per Bambini Con Problemi Di Comportamento E Neurodivergenze

Un percorso di tre giornate online per imparare a condurre gruppi con bambini che faticano a gestire rabbia, impulsi e conflitti, partendo da un protocollo strutturato nato per il contesto scolastico e clinico. Si lavora anche con i genitori e si vede come modificare il metodo per chi ha ADHD o autismo. Utile a psicologi, neuropsichiatri infantili, educatori e terapisti che seguono l'età evolutiva e vogliono strumenti applicabili nei gruppi. Si svolge in diretta su Zoom, costa 395 euro IVA inclusa e vale 36 crediti per l'obiettivo sui percorsi clinico-assistenziali.

I Comportamenti Problema - L'intervento Psicoeducativo E Le Procedure Basate Sulla Funzione

Il corso affronta come comprendere e gestire i comportamenti problema, partendo dall’osservazione di ciò che li precede e li segue per individuare la funzione che svolgono. Vengono presentati strumenti di valutazione e interventi psicoeducativi ispirati all’ABA, con esempi applicabili nei percorsi per persone con disturbi del neurosviluppo. È particolarmente utile a chi lavora in équipe cliniche, educative e riabilitative con bambini o adulti che manifestano difficoltà comportamentali, per progettare risposte coerenti, monitorare i cambiamenti e adattare le strategie nella pratica quotidiana. FAD con materiali cartacei, 10 ore, 10 crediti ECM, costo 50 euro; obiettivo formativo di processo sull’integrazione interprofessionale.

Patologie Pediatriche E Neuropsichiatriche In Età Evolutiva E Disturbo Del Sonno - Dalla Scienza Alle Favole

Una giornata dedicata a come dorme chi cresce e a cosa succede al cervello quando il riposo si altera: dai ritmi biologici ai farmaci, dalle dipendenze agli aspetti legali. I casi vengono letti con l'aiuto di fiabe note. Utile a chi segue bambini e ragazzi in ambito pediatrico, neuropsichiatrico, psicologico e riabilitativo. Si svolge in presenza a Ponderano, costa 40 euro e assegna 6 crediti su linee guida, protocolli e procedure.

I Disturbi Specifici Dell'apprendimento: Diagnosi E Strategie Di Intervento

Il corso affronta i Disturbi Specifici dell’Apprendimento, con attenzione a come riconoscerli, valutarli attraverso funzioni cognitive e strumenti standardizzati, distinguere condizioni simili e individuare eventuali difficoltà associate. Vengono presentati i principali meccanismi cognitivi e neurobiologici coinvolti, insieme a indicazioni per impostare interventi terapeutici e supporti più adeguati. È utile soprattutto a chi lavora nei servizi sanitari, educativi e riabilitativi a contatto con bambini e ragazzi con difficoltà di lettura, scrittura o calcolo, per rendere più coerenti osservazione, comunicazione e presa in carico. FAD asincrona da 10 ore, al costo di 99 euro, con 10 crediti ECM e obiettivo formativo sulle linee guida, i protocolli e le procedure.

12 Strategie Rivoluzionarie Per Favorire Lo Sviluppo Mentale Del Bambino

Un percorso sulle modalità con cui sostenere crescita psicologica, capacità di autoregolazione e abilità di pensiero nei bambini, con indicazioni per leggere i comportamenti e affrontare i momenti di fatica nella relazione. È particolarmente utile a chi lavora in neuropsichiatria infantile, psicologia, pediatria, riabilitazione, educazione e nei servizi rivolti alle famiglie, perché aiuta a scegliere risposte più adatte e a trasformare le difficoltà quotidiane in occasioni di apprendimento e confronto. La formazione si svolge a distanza tramite materiali cartacei, costa 85 euro, dura 25 ore e riconosce 25 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.

Primitivo E Psicotico Nello Sviluppo Mentale Del Bambino E Nel Transfert Infantile

Il percorso affronta come leggere nel lavoro clinico con bambini i fenomeni legati alle fasi più precoci dello sviluppo e quelli di natura psicotica, osservandoli anche nella relazione terapeutica. È utile soprattutto a chi opera in psicoterapia, neuropsichiatria infantile e nei servizi di neuro e psicomotricità, dove distinguere i livelli evolutivi dalle manifestazioni patologiche orienta l’osservazione e il confronto sul caso. I seminari alternano approfondimenti teorici e materiali clinici, offrendo strumenti per ragionare su comunicazione, sogni e processo terapeutico. La partecipazione è blended, con incontri in presenza e attività online, e la quota indicata è di 150 euro.

Intervento Integrato Per L'acqusizione Di Lettura Scritura E Calcolo Nelle Persone Con Disabilita' Intellettive

Il corso affronta come valutare e sostenere l’apprendimento della lettura, della scrittura e del calcolo nelle persone con disabilità intellettiva, tenendo conto delle differenze individuali e delle necessità di autonomia nella vita quotidiana. È utile soprattutto a chi opera in logopedia, neuropsichiatria infantile, psicologia ed educazione, perché consente di orientare la scelta delle prove e di costruire interventi didattici e riabilitativi più mirati, anche attraverso attività in gruppo e analisi di casi. Si svolge in presenza e riconosce 18 crediti ECM; la quota indicata è di 140 euro.

Comportamenti Problema Nell’Autismo: Strategie Di Intervento Con I Pazienti E Le Famiglie

Si lavora su come leggere e ridurre i comportamenti difficili di bambini e ragazzi con autismo o altri disturbi del neurosviluppo: osservarli, annotarli in modo ordinato, capirne il motivo e insegnare alternative più utili. Si adatta a chi lavora in centri di riabilitazione, servizi educativi e territoriali e vuole un metodo comune d'équipe e con le famiglie. Chi partecipa esce con schede di rilevazione, procedure di prevenzione e simulazioni già provate. Due giornate in presenza a Cagliari, gratuite, con 19,9 crediti per contenuti tecnico-professionali (obiettivo 18).

Il Metodo Visuo-Gestuale: Saper Osservare, Valutare, Educare E Potenziare L'engramma Dai 5 Ai 14 Anni

Il corso affronta come si sviluppano e si valutano i gesti necessari per scrivere, con attenzione all’impugnatura, alla scelta degli strumenti, alla postura, alla direzione e al ritmo del tratto. È utile soprattutto a chi lavora nell’educazione, nella riabilitazione e nell’osservazione delle difficoltà di scrittura nei bambini e nei ragazzi, perché permette di riconoscere possibili ostacoli e di scegliere esercizi e accorgimenti da usare nei percorsi quotidiani. La proposta include anche attività di grafismo e modalità per sostenere il passaggio allo stampato e al corsivo. Si svolge in FAD sincrona e prevede 15 crediti ECM.

“Comprendere E Gestire I Comportamenti Problema: Strategie Per Professionisti”

Il corso mostra come leggere e affrontare aggressività, oppositività, autolesionismo e altre condotte difficili nelle persone con disabilità neurocognitiva e relazionale. Si impara a osservare cosa precede e cosa segue un episodio, raccogliere dati con schede ABC e costruire interventi condivisi, calibrati sulla persona e sui diversi ambienti di vita. È particolarmente utile a chi lavora in riabilitazione, neuropsichiatria infantile, salute mentale, servizi educativi e assistenza, per prevenire le crisi, comunicare meglio nel gruppo di cura e sostenere familiari e caregiver. Si svolge in presenza a Lamezia Terme, costa 60 euro e rilascia 15,5 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.

Armclinica Livello 0

Corso online dedicato all’Approccio Ritmico Motorio (ARM), con attività per sostenere nei bambini l’apprendimento della lettura e della scrittura attraverso esercizi su suoni, sillabe, memoria di lavoro e coordinazione del gesto grafico. È particolarmente utile a logopedisti, psicologi, neuropsichiatri infantili, TNPEE ed educatori che seguono bambini con disturbi specifici dell’apprendimento o difficoltà nel linguaggio scritto. Al termine si dispone di indicazioni operative per organizzare esercizi graduati e osservare accuratezza e velocità nella lettura e nella scrittura. FAD asincrona, 18 ore, 65 euro, con 18 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.

I Disturbi Specifici Dell’Apprendimento (Dsa/Dsap) E I Disturbi Del Neurosviluppo: Normativa, Diagnosi E Trattamento

Percorso residenziale dedicato a dislessia, disgrafia, discalculia e alle principali condizioni del neurosviluppo, compresi ADHD, plusdotazione e bisogni educativi speciali. Si lavora su inquadramento clinico, diagnosi differenziale, presa in carico e interventi, con esercitazioni e discussione di casi; trovano particolare utilità psicologi, logopedisti, TNPEE e specialisti dell’area neuropsichiatrica che seguono bambini e ragazzi in ambito clinico o scolastico. La formazione aiuta a interpretare meglio le difficoltà, definire percorsi personalizzati e coinvolgere efficacemente la famiglia anche attraverso il parent training. Si svolge in presenza, dura 100 ore e rilascia 50 crediti ECM nell’area tecnico-professionale; quota di partecipazione 2.651 euro.

I Genitori Risorsa Vitale E Dinamica Nella Terapia Del Bambino: Ruolo E Impatto Nel Processo Di Cura

Il corso affronta il coinvolgimento della famiglia nel trattamento dei disturbi e delle difficoltà dello sviluppo: come leggere le relazioni familiari, costruire una collaborazione efficace, comunicare una diagnosi e gestire emozioni e reazioni che possono influenzare il percorso. È particolarmente utile a chi lavora in neuropsichiatria infantile, riabilitazione, logopedia, fisioterapia, terapia occupazionale, psicologia e nei servizi educativi, dove il lavoro con i genitori prosegue oltre la seduta. Si acquisiscono criteri e strumenti per condividere obiettivi, affrontare momenti critici e tradurre le indicazioni terapeutiche nella vita quotidiana del bambino. Si svolge in presenza/webinar, costa 800 euro e rilascia 50 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.

Il Benessere Del Bambino Di Oggi Per Un Adulto Sano Domani

Una giornata dedicata alla salute pediatrica nel suo insieme: si esaminano le conseguenze dell’uso intenso di smartphone, social e strumenti digitali sul comportamento, sulle relazioni e sulla maturazione del bambino, insieme al disagio adolescenziale, all’alimentazione selettiva e ai disturbi intestinali senza causa organica, dalla stipsi al colon irritabile. È particolarmente utile a pediatri, pediatri di libera scelta, neuropsichiatri infantili, gastroenterologi e professionisti che seguono minori e famiglie, per riconoscere segnali precoci, collegare sintomi fisici e difficoltà emotive e orientare meglio valutazione, comunicazione e intervento. La partecipazione è gratuita, in presenza a Lecce, e dà 6 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di sistema.

Psicosomatica In Infanzia E Adolescenza

Il corso aiuta a comprendere come difficoltà emotive, relazioni familiari ed esperienze stressanti possano manifestarsi attraverso disturbi del sonno, problemi gastrointestinali, dolori e altri segnali corporei nei bambini e negli adolescenti. È utile soprattutto a chi lavora in pediatria, psicologia, neuropsichiatria infantile, psicoterapia e nei servizi che incontrano famiglie con sintomi persistenti o difficili da inquadrare. Nella pratica permette di osservare meglio il bambino o il ragazzo, raccogliere informazioni sul contesto, distinguere i diversi bisogni evolutivi e orientare il confronto con la famiglia e gli altri professionisti. FAD e-learning, 10 ore, 10 crediti ECM, obiettivo formativo di processo; costo 180 euro.

La Terapia Cognitivo Comportamentale Dei Disturbi Del Sonno 2026

Il corso approfondisce l’impiego della terapia cognitivo-comportamentale nei principali problemi del sonno: difficoltà ad addormentarsi o a mantenere il sonno, alterazioni degli orari sonno-veglia e incubi, considerando pazienti in età e situazioni cliniche differenti. È particolarmente utile a psicologi e psicoterapeuti, ma offre riferimenti anche a chi lavora nei servizi di salute mentale, nella neuropsichiatria dell’età evolutiva e nei percorsi riabilitativi, dove il sonno può influire sul funzionamento quotidiano. Nella pratica aiuta a riconoscere il problema, impostare la valutazione e scegliere interventi psicologici applicabili nel lavoro clinico.

Scuola Nazionale Del Neurosviluppo

Percorso dedicato al riconoscimento e alla presa in carico dei principali disturbi del neurosviluppo, tra cui autismo, ADHD e disturbi specifici dell’apprendimento. Si approfondiscono osservazione delle tappe evolutive, individuazione precoce dei segnali, valutazione neuroevolutiva e gestione dei casi nell’ambulatorio pediatrico, considerando anche alimentazione, microbiota, sonno e abitudini quotidiane. È particolarmente utile a pediatri di famiglia, neuropsichiatri infantili, psicologi e professionisti della riabilitazione che lavorano con bambini e famiglie, per orientare meglio invio, comunicazione e collaborazione tra servizi. Attività residenziale, quota 450 euro, con 14,6 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.

Gdm: Applicazione Ai Casi Clinici Di Best Practices In Equipe Multidisciplinare

Gruppo di confronto dedicato all’uso delle migliori prove disponibili nella riabilitazione neuromotoria dell’età evolutiva, con discussione di situazioni cliniche relative anche a disturbi specifici dell’apprendimento, difficoltà primarie del linguaggio e integrazione sensoriale. È particolarmente utile a chi lavora nei servizi riabilitativi pediatrici e deve scegliere o rivedere interventi, obiettivi e modalità di presa in carico insieme ad altre figure professionali. La partecipazione aiuta a motivare le decisioni cliniche, individuare strategie più coerenti con le evidenze e trasferirle nel lavoro di ogni giorno. Attività FSC gratuita in presenza, con 10,4 crediti ECM e obiettivo formativo di sistema sull’evidence-based practice.

Metodo Benso® - Introduzione. Modelli Cognitivi, Emotivi E Motivazionali: Strumenti Di Misura E Trattamenti

Il corso presenta un approccio integrato per lavorare sull’attenzione, sulla memoria di lavoro e sulle abilità che sostengono apprendimenti come lettura, scrittura, calcolo e motricità, considerando anche il ruolo delle emozioni e della motivazione. È utile soprattutto a chi opera nella riabilitazione, nei servizi per i disturbi del neurosviluppo e nei contesti scolastici, per orientare la scelta di prove e interventi e riconoscere quando un protocollo può non essere adatto. Gli incontri si svolgono in diretta online e il corso attribuisce 21 crediti ECM.

Custodi Digitali: Il Pediatra Protagonista Dell’Educazione Digitale Familiare

Il corso affronta il rapporto tra bambini, smartphone, tablet e social media, con attenzione agli effetti dell’uso degli schermi sullo sviluppo e alla costruzione di abitudini digitali sane fin dai primi anni. È particolarmente utile a pediatri di libera scelta, neonatologi, neuropsichiatri infantili, psicologi, ostetriche e professionisti della riabilitazione e dell’assistenza che incontrano famiglie e minori nei servizi territoriali o ospedalieri. Al termine si dispone di indicazioni per orientare i genitori, riconoscere comportamenti da correggere e promuovere accordi condivisi sull’uso della tecnologia. FAD e-learning asincrona, 8 ore, 12 crediti ECM, costo 180 euro; obiettivo formativo: linee guida, protocolli e procedure, area di sistema.

I Bisogni Fisiologici Del Bambino Nei Primi Anni Di Vita: Contatto, Sonno E Alimentazione

Percorso sui bisogni di base del neonato e del bambino piccolo: si affrontano il contatto pelle a pelle e la relazione con i genitori, i ritmi del sonno, l’allattamento e l’introduzione degli alimenti, con attenzione alle risposte del bambino e alle tappe dello sviluppo. È utile soprattutto a pediatri, neonatologi, ostetriche, infermieri pediatrici, psicologi, fisioterapisti e agli operatori che seguono famiglie nei servizi materno-infantili o nelle cure primarie. Aiuta a leggere meglio i segnali del bambino, sostenere i genitori e orientare indicazioni quotidiane più coerenti con età e bisogni individuali. FAD con materiali cartacei e verifica finale: 99 euro, 45 crediti nell’area tecnico-professionale.

Descrizione Di Interventi Psicoeducativi Di Provata Efficacia E Proposte Delle Societa’ Scientifiche Per La Loro Diffusione

Il corso presenta come impostare e utilizzare interventi psicoeducativi nella salute mentale, con attenzione a schizofrenia, dipendenze, sostegno ai familiari, riabilitazione e percorsi orientati alla recovery. È utile soprattutto a chi lavora nei servizi psichiatrici, nelle comunità, nei servizi per le dipendenze e nell’assistenza territoriale, ma offre riferimenti applicabili a tutte le professioni sanitarie coinvolte nella presa in carico di persone fragili e dei caregiver. La formazione aiuta a scegliere modalità di informazione, supporto e coinvolgimento verificabili, da integrare nella pratica assistenziale quotidiana. Si svolge a distanza con materiali cartacei, è gratuita e rilascia 10 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali.

Corso Evidence-Based Di Parent Training

Si lavora sul Parent Training come strumento per aiutare le famiglie a leggere i comportamenti del bambino, capire che cosa li mantiene e scegliere interventi utili nei contesti di casa, scuola e terapia. Le attività riguardano autismo e altre disabilità dello sviluppo, comunicazione, autonomie, gestione delle crisi, regolazione emotiva e trasferimento delle abilità nella vita quotidiana. È particolarmente utile a psicologi, educatori, logopedisti e professionisti della riabilitazione che affiancano bambini e genitori. Al termine si dispone di modelli osservativi e strategie operative per progettare interventi condivisi e sostenibili. La partecipazione è gratuita e l’evento residenziale assegna 29,2 crediti ECM.

Nati Per Leggere

Si affrontano gli effetti della lettura ad alta voce nei primi anni, il suo legame con lo sviluppo del bambino e il modo in cui pediatri, biblioteche e volontari possono collaborare per renderla accessibile alle famiglie. Il corso è utile soprattutto a chi lavora in pediatria e nei servizi per l’infanzia e vuole integrare la lettura nei contatti con bambini e genitori, orientare la scelta dei libri e conoscere risorse locali per indirizzare le famiglie. La partecipazione è gratuita e l’evento si svolge in presenza; attribuisce 5,2 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.

Custodi Digitali: Corso Di Formazione Avanzato - Percorso Di Alta Formazione Sull’Educazione Digitale Dalla Nascita

Un percorso per capire come la tecnologia entra nella crescita dei bambini: si analizzano il rapporto tra dispositivi, attenzione, memoria e sviluppo del linguaggio, i segnali di un uso problematico della rete, l’impatto dell’intelligenza artificiale e i rischi legati a violenza online e cyberbullismo. È particolarmente utile a pediatri, medici di famiglia, neuropsichiatri infantili, psicologi, ostetriche, educatori e terapisti che accompagnano famiglie nei primi anni di vita. Nella pratica offre criteri per orientare i genitori, favorire lettura e relazioni, costruire accordi familiari sull’uso degli schermi e integrare schede operative nel colloquio. FAD online, 180 euro, 21 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di sistema.

Tecniche Riabilitative Per Lettura, Numeri E Ortografia

Il corso presenta il Metodo Lenuor e propone attività operative per intervenire sulle difficoltà di lettura, scrittura ortografica e calcolo associate ai disturbi specifici dell’apprendimento, inclusi dislessia, disortografia e discalculia. È utile soprattutto a chi lavora nella riabilitazione neuropsicologica, nei servizi sanitari, nella valutazione o nel supporto educativo e clinico di bambini e ragazzi con queste difficoltà. La formazione aiuta a riconoscere i principali ostacoli e a scegliere esercizi e strategie da applicare nel lavoro quotidiano, con l’obiettivo di acquisire il ruolo di operatore del metodo. Si svolge online in modalità e-learning, costa 120 euro e rilascia 12 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di sistema, su linee guida, protocolli e procedure.

Autismo E Psicomotricità. Strumenti E Prove Di Efficacia Nell’Intervento Neuro E Psicomotorio Precoce.

Macadò E Pediatri Di Famiglia

Percorso dedicato ai pediatri di famiglia che vogliono leggere e gestire meglio le difficoltà infantili legate a pappa, sonno, controllo degli sfinteri, irrequietezza e comportamenti aggressivi. Il metodo Macadò propone chiavi psicologiche e indicazioni operative per orientare il colloquio con genitori e bambini, riconoscere i segnali che richiedono attenzione e sostenere il funzionamento familiare, anche in collaborazione con lo psicologo. È particolarmente utile nella pratica ambulatoriale, quando problemi di autonomia o di comportamento incidono sul benessere e sulla vita scolastica. Attività residenziale gratuita a Padova, con 23,4 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.

Disturbi Del Neurosviluppo E Psicopatologici Dalla Diagnosi Alla Presa In Carico: Percorso Di Supervisione-Intervisione Clinica In Equipe

Percorso pratico di confronto clinico sui disturbi del neurosviluppo e sulle principali manifestazioni psicopatologiche, dall’inquadramento diagnostico alla definizione e verifica degli interventi. È particolarmente utile a psicologi, neuropsichiatri infantili, psichiatri, logopedisti e terapisti della neuro e psicomotricità che operano con bambini e ragazzi in servizi sanitari, riabilitativi o in gruppi multiprofessionali. La supervisione e l’intervisione aiutano a leggere meglio i casi, condividere decisioni, coordinare i diversi interventi e rendere più coerente la continuità assistenziale. Si svolge in presenza a Livorno, è gratuito e rilascia 42,6 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.

Il Counselling Nell’Intervento Di Cura Con I Genitori E Con I Bambini

Il corso affronta come rendere più efficaci i colloqui di cura con bambini, madri, padri e coppie genitoriali, leggendo bisogni, reazioni e dinamiche familiari nelle diverse fasi della crescita. È utile soprattutto a chi opera in pediatria, nei servizi sanitari e sociali, nei consultori, nella riabilitazione e nei contesti educativi, quando deve accompagnare una famiglia senza limitarsi a fornire indicazioni. Si acquisiscono strumenti per ascoltare e orientare la conversazione, affrontare situazioni delicate, coinvolgere il bambino e sostenere la collaborazione sui percorsi terapeutici. FAD e-learning di 20 ore, con 20 crediti ECM, al costo di 65 euro; obiettivo formativo 12, area di processo.

Disturbi Dello Sviluppo Della Coordinazione Motoria E Dell’Apprendimento Non Verbale: Dalla Valutazione All’Intervento

Il corso affronta due condizioni del neurosviluppo: le difficoltà nella coordinazione dei movimenti e quelle nell’elaborazione delle informazioni non verbali, con attenzione a segnali clinici, strumenti di valutazione, distinzione da quadri simili e scelta del trattamento. È particolarmente utile a chi lavora con bambini e ragazzi in ambito neuropsichiatrico, riabilitativo, psicologico, logopedico ed educativo, ma offre indicazioni anche per la presa in carico degli adulti. La formazione aiuta a leggere meglio le difficoltà motorie, visuo-spaziali e visuo-motorie, impostare l’osservazione e orientare interventi abilitativi o riabilitativi più mirati.

Riabilitazione Del Linguaggio Scritto: Geminate E Fusioni E Separazioni Illegali.

Il corso affronta gli errori ortografici connessi alle consonanti doppie e alla scrittura delle parole senza spazi o con separazioni improprie nei bambini, collegandoli ai processi cognitivi e neuropsicologici coinvolti. È particolarmente utile a logopedisti e psicologi che lavorano con disturbi della scrittura e difficoltà di apprendimento, perché aiuta a interpretare gli errori, scegliere attività mirate e costruire un intervento graduale evitando esercizi controproducenti. La formazione è FAD asincrona online, dura 5 ore, costa 122 euro e rilascia 7,5 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali.

Dal Ragionamento Clinico Al Progetto Terapeutico Per Il Bimbo Con Patologia Complessa: Discussioni Con Materiale Videoregistrato

Attraverso filmati di bambini con disturbi neurologici e genetici complessi, il corso insegna a passare dall’osservazione del movimento alla costruzione di un intervento riabilitativo coerente con bisogni, capacità e contesto familiare. Il confronto sui casi e le esercitazioni simulate sono utili soprattutto a chi lavora nella riabilitazione dell’età evolutiva, in particolare nei percorsi di fisioterapia, neuropsicomotricità, logopedia e terapia occupazionale. Nella pratica si acquisiscono criteri più chiari per leggere il comportamento motorio, stabilire priorità e adattare le proposte durante la seduta. Attività residenziale di 13 ore, con 19 crediti ECM, quota di partecipazione pari a 250 euro e obiettivo formativo di processo.

Corso A.P.Aq. 2026 - Noi E La Pediatria

Percorso di aggiornamento dedicato alla gestione di alcuni problemi frequenti in età evolutiva: disturbi respiratori del sonno, reflusso, difetti della vista, malattie autoimmuni, alterazioni delle difese immunitarie e ruolo dell’attività fisica. È particolarmente utile a pediatri di libera scelta, pediatri ospedalieri, neonatologi e neuropsichiatri infantili che devono riconoscere precocemente i segnali d’allarme, orientare gli accertamenti e coordinarsi con altri specialisti e servizi. Nella pratica aiuta a costruire valutazioni e indicazioni terapeutiche più condivise, oltre a migliorare il dialogo con famiglie e colleghi. Corso residenziale gratuito, con 26 crediti ECM e obiettivo di integrazione multiprofessionale e interistituzionale.

Ascolta Come Mi Batte Forte Il Tuo Cuore Prendersi Cura Dei Legami Familiari

Un ciclo di seminari dedicato alla lettura psicoanalitica delle relazioni di coppia e dei legami familiari, con attenzione a infertilità e procreazione medicalmente assistita, adolescenza, vissuti corporei e gestione del setting con più persone. È particolarmente utile a psicoterapeuti, psichiatri, neuropsichiatri infantili, pediatri ed educatori che incontrano famiglie in difficoltà, ragazzi con comportamenti a rischio o coppie alle prese con crisi e percorsi riproduttivi complessi. Il confronto supervisionato aiuta a osservare meglio le dinamiche, formulare ipotesi cliniche e orientare gli interventi quotidiani. FAD sincrona in aula virtuale, 26 ore, 39 crediti ECM, costo 250 euro; obiettivo formativo di processo nell’area dei percorsi clinico-assistenziali.

La Plusdotazione: La Presa In Carico E I Profili Di Doppia Eccezionalita'

Il corso affronta il riconoscimento e la gestione dei bambini e ragazzi con alto potenziale intellettivo, compresi i casi in cui la plusdotazione si accompagna a difficoltà emotive, di apprendimento o di sviluppo. Attraverso situazioni cliniche concrete si lavora sulla valutazione, sulla definizione di interventi personalizzati, sul sostegno alle famiglie e sul dialogo con la scuola. È particolarmente utile nei servizi di psicologia, neuropsichiatria infantile, riabilitazione e nei contesti educativi che seguono l’età evolutiva. Offre indicazioni operative per accompagnare il minore, rafforzare le competenze genitoriali e favorire l’inclusione scolastica. Si svolge online in diretta, costa 200 euro e rilascia 12 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.

Corso Alta Formazione Dsa: Dalla Valutazione Clinico-Diagnostica All’Intervento

Percorso dedicato ai disturbi specifici dell’apprendimento, con attenzione a lettura, scrittura, calcolo, funzionamento cognitivo e aspetti visivi, fino alla scelta dell’intervento. È particolarmente utile a chi lavora nei servizi di neuropsichiatria infantile, nei team autorizzati alla diagnosi, nella riabilitazione e nella scuola, soprattutto psicologi, logopedisti, neuropsicomotricisti, educatori e medici. Nella pratica aiuta a raccogliere le informazioni rilevanti, interpretare prove come la WISC-IV, confrontarsi in équipe e impostare indicazioni personalizzate, inclusi strumenti compensativi e dispensativi. FAD e-learning dal 30 luglio 2026 al 29 luglio 2027, 112 ore, 360 euro e 50 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.

Valutazione E Trattamento Dei Disturbi Di Apprendimento (Dsa)

Il corso affronta come riconoscere e gestire dislessia, disortografia e discalculia evolutive, con attenzione alla valutazione delle difficoltà e all’impiego del metodo VaDiSS nei percorsi di intervento. È particolarmente utile a psicologi, logopedisti, terapisti della neuropsicomotricità, educatori e professionisti sanitari che lavorano con bambini e ragazzi in ambito riabilitativo, psicologico o scolastico. La formazione aiuta a orientare l’osservazione, impostare il trattamento e collaborare meglio con famiglia e scuola. Si svolge in FAD con materiali digitali, costa 150 euro, dura 50 ore e assegna 50 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di sistema.

La Connessione Tra Gioco Simbolico E Sviluppo; Case Study Ed Applicazioni Pratiche

Si parla di come il far finta dei bambini si leghi alla crescita di linguaggio e pensiero: come evolve il gioco, quali capacità mentali lo sostengono, come osservarlo con griglie e video e come intervenire giocando insieme al piccolo, scegliendo materiali semplici. Una giornata utile soprattutto a logopedisti, pedagogisti, educatori e professionisti che lavorano con bambini piccoli con ritardi di linguaggio. Si esce con strumenti di osservazione e tecniche applicabili in seduta, illustrati da un caso concreto. Corso in videoconferenza, quota di 85 euro, 13 crediti ECM nell'obiettivo formativo 32.

Custodi Digitali: Corso Di Base Sull’Educazione Digitale Dalla Nascita

Il corso affronta l’esposizione a smartphone, tablet e altri schermi nei primi anni di vita, considerando possibili effetti su sviluppo, sonno, relazione e abitudini familiari. È particolarmente utile a pediatri, neonatologi, ostetriche, psicologi, logopedisti e professionisti che seguono bambini e genitori, anche nei servizi territoriali e nei bilanci di salute. Si imparano criteri per leggere le situazioni quotidiane, parlare con le famiglie senza colpevolizzarle e affrontare anche la condivisione online di immagini dei figli. FAD e-learning asincrona, 8 ore, 12 crediti ECM, costo 180 euro; obiettivo: linee guida, protocolli e procedure, area di sistema.