Progetto Di Vita: Dall'unità Di Valutazione Multidimensionale Della Disabilità Al D. Lgs 62/2024

Formazione Sulla Riforma In Materia Di Disabilitá

Il corso illustra cosa cambia con la riforma della disabilità introdotta dal D.Lgs. 62/2024: nuove modalità di accertamento, strumenti per leggere bisogni e funzionamento della persona, costruzione del progetto di vita, definizione degli interventi e gestione delle risorse disponibili. È particolarmente utile a chi lavora nelle commissioni, nei servizi sanitari e sociali, nei percorsi di presa in carico e nel coordinamento con il territorio. Al termine si dispone di indicazioni concrete per svolgere colloqui e valutazioni, predisporre piani personalizzati e collaborare tra servizi in modo più coerente. FAD e-learning asincrona gratuita, 25 ore e 25 crediti ECM, obiettivo formativo di sistema.

La Riforma Della Disabilita’ - Indirizzi Applicativi E Profili Emergenti Dalla Sperimentazione

La riforma della disabilità e il D.Lgs. 62/2024 stanno cambiando il modo in cui si organizzano valutazioni e interventi: il corso esamina le indicazioni emerse dalla sperimentazione, la collaborazione tra servizi e il ruolo dei dati nella programmazione. È utile soprattutto a chi lavora nei servizi sanitari e sociali, negli enti pubblici e nei percorsi di presa in carico, per orientarsi nelle nuove responsabilità e rendere gli interventi più aderenti ai bisogni delle persone. L’incontro è gratuito, in presenza a Morgex, e riconosce 4 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.

Progetto Di Vita: Il Confronto Tra Modelli Per Una Co-Progettazione Partecipata

Si parla di come costruire insieme alla persona con disabilità, alla famiglia e ai servizi un progetto di vita, alla luce della riforma del 2024. Si confrontano modelli diversi e si lavora su situazioni reali in piccoli gruppi. Conviene a chi opera in ambito sociale, sanitario, educativo e scolastico e si trova a coordinarsi con altri enti. In pratica si portano a casa strumenti per rendere la persona protagonista e tradurre gli obiettivi condivisi in sostegni concreti. L'incontro è in presenza ad Aosta, gratuito, e vale 4 crediti per l'obiettivo sull'integrazione interprofessionale.

Progetto Di Vita: Il Sistema Persona Attraverso L’Approccio Integrato Della Coprogettazione, Della Qualità Della Vita E Della Rete

Il corso affronta la costruzione del progetto di vita per le persone con disabilità, collegando valutazione della qualità della vita, lavoro di rete e coprogettazione degli interventi. È utile a chi opera nei servizi sanitari e socioassistenziali e deve coordinare sostegni personalizzati, leggere bisogni e risorse, e coinvolgere la persona nelle decisioni che la riguardano. Le attività aiutano a usare strumenti di valutazione, riconoscere ostacoli e facilitatori della collaborazione e definire percorsi più integrati. La partecipazione è gratuita, in presenza a Milano, con 12,6 crediti ECM.

La Riforma Della Disabilita’ - Indirizzi Applicativi E Profili Emergenti Dalla Sperimentazione

Il corso esamina in concreto come applicare la riforma della disabilità prevista dal D.Lgs. 62/2024: dalla programmazione nazionale e regionale alla definizione di ruoli, responsabilità, servizi, sostegni e strumenti di lavoro. È utile a chi opera nei servizi sanitari, sociali e socioassistenziali, nelle amministrazioni e nelle organizzazioni che accompagnano persone con disabilità e famiglie. La partecipazione aiuta a orientarsi tra nuove procedure, dati, risorse e forme di coprogettazione. L’attività è gratuita, si svolge in presenza e riconosce 4 crediti ECM.

Il Progetto Di Vita Non Si Mangia

Si parla di come la persona con disabilità possa scegliere e costruire la propria vita: dove abitare, con chi, con quali sostegni. Il confronto, aperto e senza lezione frontale, tocca il passaggio dai servizi tradizionali a opportunità costruite nella comunità e il cambiamento culturale che la riforma richiede. Può interessare chi lavora in ambito sociale, educativo e sanitario, in servizi, associazioni o istituzioni, e chi accompagna le famiglie. Si ricava uno sguardo più centrato sui diritti e su esperienze concrete del territorio valdostano, utile per impostare percorsi personalizzati. L'incontro è gratuito, si tiene in presenza a Donnas e vale 3 crediti nell'obiettivo sugli aspetti relazionali e l'umanizzazione delle cure.

La Riforma Della Legge Nazionale Sulle Disabilita’. Le Patologie Piu’ Attenzionate

Il Progetto Di Vita: Dal Bilancio Ecologico Al Programma Di Intervento

Il corso affronta come trasformare la valutazione globale della persona in un progetto di vita concreto, considerando ambiente, relazioni, autonomie e dimensioni della qualità della vita. È utile a chi lavora nei servizi sanitari, sociali e riabilitativi, soprattutto nei percorsi rivolti a persone con disabilità o bisogni assistenziali complessi, perché aiuta a definire priorità realistiche, scegliere interventi coerenti e verificare nel tempo se producono cambiamenti significativi. La formazione è FAD con materiali cartacei, gratuita, dura 8 ore e rilascia 8 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di sistema.

Il Progetto Di Vita Non Si Mangia

Si parla di come la persona con disabilità possa scegliere e costruire la propria vita: dove abitare, con chi, con quali sostegni, e di come famiglie, associazioni, servizi e comunità possano contribuire. Il taglio è quello di una conversazione aperta con i presenti, legata al contesto valdostano. Conviene a chi lavora in ambito sociale, educativo e sanitario con la disabilità, ma anche a chi vuole capire il cambiamento culturale della riforma. In pratica si esce con strumenti per ragionare su sostegni personalizzati e partecipazione. L'evento è gratuito, dura tre ore in presenza e vale 3 crediti per l'obiettivo sugli aspetti relazionali e l'umanizzazione delle cure.

Dal Progetto Riabilitativo Al Progetto Di Vita: L'evoluzione Dei Sostegni E Della Qualita' Di Vita Delle Persone Con Disabilita'

Corso Disabilità

Il corso affronta come la nuova disciplina italiana sulla disabilità si traduce nei percorsi di valutazione, assistenza e riabilitazione, dall’età evolutiva alla terza età. Può essere utile soprattutto a chi lavora in psicologia, riabilitazione e servizi sanitari o socio-assistenziali, dove occorre coordinare bisogni clinici e vita quotidiana della persona. La partecipazione permette di confrontare approcci per condizioni diverse e considerare strumenti inclusivi, tecnologie e collaborazione tra servizi nella presa in carico. L’evento si svolge in presenza e a distanza e riconosce 50 crediti ECM.

Organizzazione Manageriale In Servizi Dedicati Alle Persone Con Disabilita’ Intellettiva E Disturbi Del Neurosviluppo- 3 Edizione

Il percorso esamina come organizzare e coordinare interventi e servizi per utenti con deficit cognitivi e alterazioni dello sviluppo neurologico. L’attenzione va alla lettura del funzionamento attraverso ICF e WHODAS 2.0, alla valutazione della qualità di vita con BASIQ e alla definizione di un progetto individuale, traducendo le informazioni raccolte in traguardi concreti e controllabili. Può essere utile a medici, psicologi, infermieri e fisioterapisti impegnati in riabilitazione, assistenza e strutture dedicate, per rendere più coerenti decisioni, attività d’équipe e verifica dei risultati. Partecipazione gratuita, formazione residenziale a Roma e 37,7 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.

La Riforma Della Disabilita’ - Indirizzi Applicativi E Profili Emergenti Dalla Sperimentazione

Si esaminano gli effetti pratici della riforma della disabilità, dal nuovo quadro normativo alla gestione di ruoli, servizi, risorse e informazioni, con attenzione a quanto emerso nella fase di sperimentazione. L’incontro è utile a chi opera nella sanità, nei servizi sociali e nell’amministrazione e deve tradurre le nuove regole in procedure, collaborazione tra enti e sostegni personalizzati. La partecipazione è gratuita, si svolge in presenza ed è accreditata per 4 crediti ECM nell’area del management del sistema salute.

L’Attenzione E La Cura Alla Persona Con Disabilità: La Spinta Innovativa Inizia 90 Anni Fa

Il convegno esamina come servizi sanitari, scuola, riabilitazione e strumenti digitali possano rispondere meglio ai bisogni e ai diritti delle persone con disabilità; considera anche l’accesso all’energia e le comunità inclusive. È utile a chi lavora nei servizi alla persona, nei contesti educativi, nella progettazione di ausili e nelle politiche sociali, perché consente di mettere a confronto approcci e soluzioni applicabili alla personalizzazione degli interventi e alla partecipazione quotidiana. Si svolge in presenza e la partecipazione è gratuita; riconosce 7 crediti ECM.

Disturbi Del Neurosviluppo E Disabilità Intellettiva: Sfide Cliniche E Approcci Integrati Tra Servizi, Famiglie E Territorio

Una giornata dedicata a come si accompagnano nel tempo le persone con autismo, disabilità intellettiva e ADHD, mettendo a confronto servizi, associazioni e famiglie. Si parte da esperienze reali sul territorio altoatesino, come progetti per adulti autistici e iniziative per il tempo libero, fino all'uso della realtà virtuale. Interessa a chi lavora in psichiatria, neuropsichiatria infantile, riabilitazione, educazione e assistenza sociosanitaria, e porta idee concrete per rendere i percorsi più continui e personalizzati. L'evento si tiene in presenza a Bolzano, costa 122 euro e vale 4,2 crediti nell'area della documentazione clinica.”}</br>

Riforma Della Disabilità: Avvio Per I Cittadini Pisani

Il corso illustra come cambia l’accertamento della disabilità, dal nuovo certificato medico introduttivo al ruolo dell’INPS e delle Unità di Valutazione di Base, fino alla lettura complessiva dei bisogni della persona e alla costruzione del Progetto di Vita. È particolarmente utile a medici legali, professionisti coinvolti nella riabilitazione, nelle cure primarie, nella sanità pubblica e nell’organizzazione dei servizi, oltre a chi gestisce percorsi assistenziali complessi. Nella pratica aiuta a orientarsi tra passaggi, responsabilità e documentazione, rendendo più coerente il raccordo tra valutazione clinica, sociale e assistenziale. Si svolge in presenza a Pisa, gratuitamente, e rilascia 2,8 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.

Management Sanitario In Servizi Dedicati Alle Persone Con Disabilita’ Intellettiva E Disturbi Del Neurosviluppo- 3 Edizione

Il corso affronta la gestione sanitaria di adulti e minori con funzionamento intellettivo compromesso o difficoltà legate allo sviluppo, includendo problemi clinici associati, comportamenti complessi e bisogni nei diversi ambienti assistenziali. Può essere utile soprattutto a medici e infermieri di strutture riabilitative, servizi residenziali, ambulatori e rete territoriale: offre criteri per valutare autonomia e partecipazione, applicare il WHODAS 2.0, costruire interventi personalizzati e lavorare in modo coordinato con famiglie e professionisti. Attività residenziale gratuita a Roma, con 37,7 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.

La Qualità Di Vita Nella Disabilità E Nella Salute Mentale

La Disabilità Nelle Diverse Età E Contesti: Approcci Ortopedici Integrati

Il corso affronta la disabilità nelle diverse fasi della vita, dall’infanzia alla vecchiaia, considerando anche sport e attività lavorativa. Si concentra sulla scelta e sull’impiego di protesi, ortesi e altri ausili, sulla riabilitazione pediatrica e sulle soluzioni utili a conservare autonomia e partecipazione nell’anziano. È particolarmente utile a fisioterapisti, tecnici ortopedici, infermieri e medici coinvolti nei percorsi riabilitativi, ortopedici e assistenziali. Nella pratica aiuta a valutare bisogni differenti, adattare gli interventi e coordinare meglio il lavoro tra professionisti. FAD e-learning asincrona, 8 ore, 12 crediti ECM, costo 119 euro; obiettivo formativo di processo.

Qualità Di Vita Nella Disabilità Adulta. Percorsi, Servizi E Strumenti Psicoeducativi

Il corso affronta la disabilità in età adulta partendo da ciò che sostiene davvero il benessere: valutazione dei bisogni, scelta degli interventi, organizzazione dei servizi e collaborazione tra le diverse figure coinvolte. È particolarmente utile a chi lavora nella riabilitazione, nei servizi di salute mentale, nelle cure territoriali e nei contesti residenziali o educativi, dove occorre trasformare gli obiettivi assistenziali in azioni condivise. La partecipazione aiuta a leggere meglio le situazioni individuali, costruire percorsi personalizzati e utilizzare strumenti psicoeducativi nella relazione quotidiana con la persona e la rete di supporto. Si svolge a distanza con materiali cartacei, costa 85 euro e rilascia 25 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.

Intervento Integrato Per L'acqusizione Di Lettura Scritura E Calcolo Nelle Persone Con Disabilita' Intellettive

Si lavora su come valutare e sostenere le competenze di lettura, scrittura e calcolo in persone con disabilità intellettiva, considerando differenze individuali e possibili ostacoli associati. Il corso è utile a chi opera in neuropsichiatria, logopedia, psicologia, riabilitazione ed educazione, soprattutto nei servizi che collaborano con scuole e caregiver. Le attività aiutano a scegliere verifiche e strategie didattiche e riabilitative più adatte, costruendo percorsi personalizzati a partire dai punti di forza della persona. Si svolge in presenza a Palermo e prevede una quota di 140 euro e 18 crediti.

Percorsi Riabilitativi Per L’Autonomia Con Utilizzo Di Tecnologie Assistive: Esperienze A Confronto (Ed. 2026)

Un percorso di confronto su come usare le tecnologie assistive per sostenere autonomia e partecipazione: si discutono casi clinici e soluzioni per comunicazione aumentativa, mobilità, domotica, nuovi ausili e applicazioni dell’intelligenza artificiale. È particolarmente utile nei servizi di riabilitazione e nei contesti che valutano ausili, per terapisti occupazionali, fisioterapisti, medici della riabilitazione e professionisti tecnici coinvolti nella personalizzazione degli interventi. La partecipazione aiuta a collegare bisogni della persona, caratteristiche dei dispositivi e organizzazione del percorso, migliorando valutazione, scelta e verifica degli ausili nella pratica. Attività FSC gratuita, con 18,2 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.

Sessualita' E Disabilità Intellettiva

Il corso affronta il rapporto tra sessualità e disabilità intellettiva, con attenzione a diritti, consenso, autodeterminazione, educazione affettiva e gestione dei comportamenti che possono creare difficoltà. Sono previsti strumenti per leggere i bisogni della persona, distinguere situazioni di rischio e impostare interventi condivisi e rispettosi delle differenze individuali. È particolarmente utile a chi lavora nei servizi riabilitativi, residenziali e sociosanitari, soprattutto educatori, psicologi, infermieri, medici e terapisti coinvolti nei progetti assistenziali. Nella pratica aiuta a comunicare meglio con utenti, famiglie ed équipe e a costruire risposte operative più sicure.

Intervento Integrato Per L'acqusizione Di Lettura Scritura E Calcolo Nelle Persone Con Disabilita' Intellettive

Il corso affronta come valutare e sostenere l’apprendimento della lettura, della scrittura e del calcolo nelle persone con disabilità intellettiva, tenendo conto delle differenze individuali e delle necessità di autonomia nella vita quotidiana. È utile soprattutto a chi opera in logopedia, neuropsichiatria infantile, psicologia ed educazione, perché consente di orientare la scelta delle prove e di costruire interventi didattici e riabilitativi più mirati, anche attraverso attività in gruppo e analisi di casi. Si svolge in presenza e riconosce 18 crediti ECM; la quota indicata è di 140 euro.

La Riforma Della Disabilita’: Oltre La Sola Certificazione

La riforma della disabilità viene affrontata dal punto di vista della valutazione e certificazione, della prevenzione della fragilità e dell’organizzazione dei servizi che accompagnano la persona sul territorio. I contenuti sono pertinenti soprattutto per chi lavora nella medicina generale, nei servizi sanitari territoriali, nella medicina legale e nelle commissioni di invalidità, dove è utile comprendere ruoli e strumenti di raccordo. La partecipazione aiuta a orientarsi nei passaggi di certificazione e nei percorsi di sostegno, migliorando la collaborazione tra professionisti e servizi. L’incontro si svolge in presenza e prevede 4 crediti ECM.

Gli Ausili Per La Disabilita': Dal Razionale Clinico Alla Prescrizione

Il corso affronta la scelta degli ausili per sostenere autonomia, comunicazione, movimento e partecipazione: dalla lettura della disabilità secondo l’ICF alle soluzioni per difficoltà motorie o sensoriali, includendo dispositivi informatici, sistemi domotici e tecnologie meccatroniche. È utile soprattutto a chi lavora nella riabilitazione, nella presa in carico della fragilità e nella prescrizione o valutazione di supporti personalizzati, anche per limitazioni temporanee o legate all’età. Nella pratica aiuta a collegare i bisogni della persona agli strumenti più adatti e a inserirli nel progetto riabilitativo individuale.

La Riforma Sulla Disabilità: Il Certificato Medico Introduttivo

Il percorso chiarisce ai medici come gestire la nuova procedura per l’accertamento della disabilità: quali dati clinici inserire nella certificazione iniziale, come utilizzare il sistema informatico collegato e come accompagnare la persona verso la valutazione e le prestazioni previste, comprese quelle assistenziali, economiche e fiscali. È utile soprattutto nella medicina generale, pediatrica, specialistica, ospedaliera e medico-legale, dove una documentazione precisa facilita l’iter e limita richieste incomplete. Si svolge interamente online in modalità FAD, senza costi, e assegna 10 crediti ECM nell’area dei percorsi clinico-assistenziali e della documentazione sanitaria.

Progettare Nella Prospettiva Progettare Nella Prospettiva Della Qualità Di Vita. Della Qualità Di Vita.

Sessualita’ E Disabilita’: Dal Tabù Al Benessere Della Persona

Il corso affronta il rapporto tra sessualità, affettività e disabilità, considerando le diverse esigenze delle persone con limitazioni motorie, cognitive o sensoriali e con condizioni del neurosviluppo. Attraverso concetti di psicosessuologia e situazioni cliniche, aiuta psicologi, educatori e professionisti della salute mentale a riconoscere bisogni spesso trascurati, comunicare senza pregiudizi e integrare questi aspetti nella valutazione e nel sostegno quotidiano. È particolarmente utile nei servizi psicologici, educativi, riabilitativi e nella presa in carico neuropsichiatrica. Si svolge online in diretta, costa 210 euro e assegna 21 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali.

Formazione Valoriale

Un incontro dedicato ai principi che orientano il lavoro della Fondazione Don Gnocchi e al loro significato nell’assistenza quotidiana, con attenzione alla persona fragile, alla relazione d’aiuto, alla dimensione spirituale e alle scelte etiche degli operatori. È particolarmente utile a chi lavora nei servizi riabilitativi, assistenziali e sanitari dell’ente, per collegare i valori fondativi alle situazioni concrete e costruire modalità di cura più coerenti e condivise. La partecipazione è gratuita, in presenza, e consente di ottenere 5,8 crediti ECM nell’area degli aspetti relazionali e dell’umanizzazione delle cure.

L'autodeterminazione Nelle Persone Con Disabilità

Il corso affronta come sostenere le persone con disabilità, comprese quelle con autismo o difficoltà cognitive importanti, nel compiere scelte e partecipare maggiormente alla propria vita. Si lavora sul rapporto tra possibilità di decidere e benessere, sull’uso di uno strumento per osservare queste competenze e su attività educative adattabili a scuola, nei servizi e nei percorsi riabilitativi. È utile soprattutto a educatori, psicologi, terapisti, logopedisti, fisioterapisti, infermieri e medici che progettano interventi personalizzati. Nella pratica aiuta a rilevare bisogni, definire obiettivi concreti e favorire l’autonomia nelle decisioni quotidiane. FAD con materiali cartacei, 25 ore e 25 crediti ECM, al costo di 85 euro; obiettivo formativo 3, area di processo.

Diritti E Disabilità. Tutele E Supporti In Prospettiva Multidisciplinare

Riforma Della Disabilita' (D.Lgs. 62/24) – Nuovo Certificato Medico Introduttivo Per La Sclerosi Multipla

Il corso illustra come cambia la procedura per riconoscere la disabilità nelle persone con sclerosi multipla dopo il D.Lgs. 62/2024. Si concentra sulla preparazione e trasmissione del nuovo certificato medico introduttivo, sui passaggi della valutazione di base e sul collegamento con i percorsi diagnostico-terapeutico-assistenziali. È utile soprattutto a neurologi, medici di medicina generale, specialisti ospedalieri e professionisti coinvolti nella certificazione o nella presa in carico, per orientarsi tra responsabilità, informazioni cliniche da raccogliere e rapporti con l’INPS. Nella pratica aiuta a compilare correttamente la documentazione e a rendere più lineare l’avvio del percorso assistenziale.

Il Modello Tobia Dama Per La Disabilità Complessa: Strategie Integrate Al Policlinico Tor Vergata

Il corso illustra come organizzare percorsi ospedalieri per persone con disabilità intellettiva e comportamentale, mettendo in relazione accoglienza, gestione delle visite e delle procedure e coordinamento tra servizi. È utile soprattutto a chi lavora in reparti medici e chirurgici, emergenza, anestesia e servizi specialistici e deve adattare l’assistenza a bisogni complessi. La partecipazione offre esempi per riconoscere ostacoli, pianificare passaggi assistenziali più accessibili e collaborare nella continuità delle cure. L’iniziativa è gratuita, in presenza, e attribuisce 5 crediti ECM.

Comunicazione Inclusiva E Relazione Di Cura: Riconoscere E Prevenire Le Microaggressioni

Due giornate in aula per imparare a notare quei piccoli gesti, frasi e domande che, senza volerlo, fanno sentire escluso chi si ha davanti. Si parte dal modo in cui comunichiamo e dalle idee preconcette che ci portiamo dietro, per arrivare a riconoscere le microaggressioni legate a orientamento sessuale, identità di genere, famiglia, età o origine culturale. Il percorso è utile a chiunque lavori a contatto con pazienti e familiari, in ospedale o sul territorio: tra esercitazioni, video e scene simulate si prova a rispondere in modo più rispettoso e a riparare gli errori. Il corso si tiene a Sesto Fiorentino, costa 20 euro e vale 12 crediti per l'obiettivo sugli aspetti relazionali e l'umanizzazione delle cure.

Iv Giornata Di Studio “Gualtiero Montesi”: Sostenere La Complessita’, Costruire Il Progetto Di Vita

La giornata mette a fuoco come accompagnare persone con autismo, ADHD e disabilità complesse nella definizione di un percorso di vita, considerando i passaggi tra servizi, famiglia, attività educative e contesti di comunità. Può essere utile soprattutto a chi lavora in ambito riabilitativo, psichiatrico, educativo e socio-sanitario e deve coordinare interventi e risorse attorno alla persona. Si portano a casa riferimenti per collaborare tra servizi e familiari e tradurre la progettazione condivisa in scelte concrete di inclusione e assistenza. La partecipazione costa 35 euro e dà diritto a 7 crediti ECM.

Menti Attive: La Ricerca Sociosanitaria E In Riabilitazione Nelle Marche Ed. 2026

Una giornata di comunicazioni brevi in cui professionisti marchigiani presentano studi ed esperienze su temi molto vari: riabilitazione dopo frattura, osteoporosi, obesità, lipedema, logopedia e disfagia, scuola e disabilità, organizzazione dei servizi. Conviene soprattutto a fisiatri, fisioterapisti, logopedisti, infermieri, educatori e psicologi che lavorano in ambito riabilitativo e territoriale. Chi partecipa ha un quadro di ciò che si sta facendo nella regione e può confrontarsi con colleghi su procedure e modelli organizzativi. L'evento è in presenza a Osimo, costa 10 euro e vale 10 crediti ECM per contenuti tecnico-professionali specifici di ciascuna professione.

Percorso Di Formazione Efl – Livello 1

Il percorso introduce strumenti per comprendere la disabilità intellettiva e osservare, nella vita quotidiana, ciò che una persona sa fare e ciò che necessita di supporto. È particolarmente utile a chi lavora nei servizi sanitari, educativi, riabilitativi e socio-assistenziali con persone con disabilità, perché aiuta a definire priorità realistiche, affrontare i comportamenti problematici con metodi verificabili e costruire interventi personalizzati orientati alla qualità di vita. La formazione è FAD e-learning asincrona, disponibile dal 9 giugno 2026 all’8 giugno 2027, con 17 crediti ECM al costo di 620 euro; obiettivo formativo tecnico-professionale nell’area della fragilità e cronicità.

Neuro Games Puglia 2026 Strategie Decisionali E Gaming Clinico Nel Trattamento Della Sm: Un Confronto Interattivo Tra Pari

Una giornata di lavoro di gruppo sulla sclerosi multipla, costruita su casi tratti dalla vita reale: i partecipanti scelgono insieme come muoversi davanti a segnali clinici, di imaging e funzionali non sempre coerenti, e poi confrontano le scelte. Utile ai neurologi che seguono pazienti con questa malattia in centri ospedalieri o sul territorio e vogliono rivedere i criteri con cui decidere se cambiare terapia. In pratica si esce con un metodo condiviso per leggere la progressione e per tenere conto di comorbidità e sintomi riferiti dal paziente. Si svolge in presenza a Ostuni, è gratuito e vale 9,6 crediti nell'area dell'integrazione tra assistenza territoriale e ospedaliera.

Supervisione E Aggiornamento Del Lavoro Psichiatrico Comunitario Con Pazienti Disabili

Percorso dedicato alla supervisione del lavoro psichiatrico con persone con disabilità, con attenzione alla lettura dei bisogni, alla definizione degli interventi e al coordinamento tra le diverse figure assistenziali e riabilitative. È particolarmente utile a chi opera in comunità psichiatriche e strutture residenziali per disabili, dove la continuità del progetto terapeutico dipende dal confronto tra psichiatri, psicologi, infermieri, educatori e tecnici della riabilitazione. La partecipazione aiuta a rendere più coerenti le decisioni cliniche, affrontare le situazioni complesse e migliorare il lavoro dell’équipe nella quotidianità. Attività residenziale gratuita, con 19,5 crediti ECM, nell’area degli obiettivi formativi di processo.

Percorso Di Formazione Efl – Livello 2

Il percorso approfondisce l’EFL, un approccio educativo per sostenere persone con disabilità intellettiva nella vita quotidiana: si lavora sulla lettura del funzionamento, sull’analisi dei comportamenti problematici, sulla definizione di obiettivi individuali e sulla costruzione di esperienze di vita significative. È utile soprattutto a chi opera nei servizi sanitari, educativi, sociali e assistenziali, in particolare nei contesti di presa in carico della disabilità e della fragilità. Al termine si acquisiscono strumenti per impostare interventi su misura, condurre attività individuali o di gruppo e affrontare con maggiore metodo le difficoltà comportamentali.

La Riforma Della Disabilita' Dall’Invio Del Certificato Medico Introduttivo Ai Nuovi Criteri Per La Valutazione Di Base Secondo Icf E Icd

Il corso illustra come cambia l’accertamento della disabilità: dall’invio del certificato medico introduttivo alla raccolta delle informazioni necessarie per la valutazione di base, con riferimento alla classificazione ICF, all’ICD, al WHODAS 2.0 e alle scale dedicate. Un approfondimento utile soprattutto a chi lavora nei servizi territoriali, nella medicina specialistica, nella riabilitazione e nei percorsi rivolti a persone con autismo o sclerosi multipla, per orientarsi nella fase sperimentale e documentare meglio il funzionamento della persona. La FAD asincrona dura 10 ore, costa 45 euro e rilascia 10 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.

Sessualità E Disabilità

Il corso affronta il rapporto tra sessualità, affettività e disabilità, considerando differenze legate a condizioni motorie, cognitive, psichiche e neurodivergenze, oltre a difficoltà e disfunzioni sessuali. Si lavora su comunicazione, ascolto, consenso, autodeterminazione e modalità di intervento psicoeducativo, con attenzione alla collaborazione tra servizi e famiglia. È particolarmente utile a psicologi, psicoterapeuti, psichiatri, educatori, infermieri e professionisti della riabilitazione che seguono persone fragili in ambito clinico, educativo o residenziale: nella pratica offre criteri per raccogliere i bisogni, documentarli e costruire risposte rispettose e personalizzate.

Prevency (Prevention Of Legacy Effect) Project

Buone Pratiche Per La Presa In Carico E Il Trattamento Del Bambino Con Disturbi Del Neurosviluppo Sinergie Tra Servizi Sanitari Territoriali, Scuola E

La giornata affronta come organizzare intorno al bambino i servizi sanitari, la scuola, la riabilitazione e la famiglia, dalla valutazione dei bisogni alla costruzione di interventi coordinati. È utile soprattutto a chi lavora nei servizi territoriali, nella neuropsichiatria infantile, nella riabilitazione e nella scuola, perché offre riferimenti per confrontarsi tra contesti, pianificare obiettivi condivisi e rendere più continui i percorsi quotidiani. Si parlerà anche di accesso alla riabilitazione, comunicazione, aspetti sensoriali e ruolo delle famiglie. La partecipazione è gratuita e l’evento riconosce 4,2 crediti ECM.

Come Valutare Preferenze, Rinforzatori E Indicatori Di Felicità Nell'autismo E Nelle Disabilità Intellettive Per Allinearsi Alle Linee Guida

Il corso affronta come capire che cosa piace, motiva e fa stare bene le persone con autismo o disabilità intellettiva, distinguendo interessi, rifiuti, desideri e segnali di benessere. È utile soprattutto nei servizi educativi, riabilitativi e assistenziali, nelle équipe che costruiscono interventi personalizzati e nei contesti dedicati a persone con comunicazione limitata o bisogni di supporto elevati. Partecipando si acquisiscono modalità concrete per raccogliere queste informazioni, scegliere attività e strategie più adatte e verificare nel tempo se il percorso rispetta davvero la persona. FAD con materiali cartacei, 8 ore, 8 crediti ECM, costo 165 euro; obiettivo formativo di processo, area documentazione clinica e percorsi di cura.

Prevency (Prevention Of Legacy Effect) Project

Lo Sport Come Terapia Nella Disabilità

Il corso analizza come utilizzare movimento ed esercizio strutturato nel percorso di cura e di inclusione delle persone con disabilità motoria, intellettiva, sensoriale o psichica. È utile soprattutto a chi lavora nella riabilitazione, nell’assistenza territoriale e nei servizi che organizzano attività adattate, perché aiuta a riconoscere benefici, limiti e modalità di personalizzazione in base alle capacità della persona. Nella pratica si acquisiscono criteri per proporre attività sicure, collaborare con le altre figure coinvolte e integrare lo sport negli interventi assistenziali e riabilitativi. FAD e-learning da 10 ore, disponibile online nel 2026, al costo di 50 euro: assegna 10 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.

Progetti Di Intervento Per Autismo, Adhd, Dsa E Plusdotazione

Neuroscienze Dello Sviluppo, Sensorialità E Partecipazione Nella Presa In Carico Interdisciplinare Del Bambino Con Disabilità Complessa

Il percorso approfondisce come percezione sensoriale, regolazione e sviluppo incidano sul gioco, sull’alimentazione, sulle autonomie e sulla partecipazione del bambino con disabilità complessa. È utile soprattutto a chi lavora nella riabilitazione pediatrica e nei servizi che coordinano interventi con famiglia e scuola: permette di leggere meglio comportamenti e bisogni, individuare risorse e barriere e tradurre le osservazioni in strategie quotidiane condivise. La formazione si svolge in presenza e prevede 35,2 crediti ECM.