L’Attenzione E La Cura Alla Persona Con Disabilità: La Spinta Innovativa Inizia 90 Anni Fa
Evento RES · di Staff P&P S.R.L. · Roma · 12 nov 2026
Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Trova ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.
- Crediti ECM
- 7
- 1 all'ora
- Costo
- Gratis
- Durata
- 7 ore
- Inizio
- 12 nov 2026
- tra 27 giorni
- Dove
- Roma - Istituto Leonarda Vaccari
- Viale Angelico, 22, Roma (RM)
In sintesi
A cura della redazione di Trova ECM
Questo corso ECM di tipo RES è offerto da Staff P&P S.R.L. e assegna 7 crediti ECM. L'obiettivo formativo è: 3 - Documentazione clinica. Percorsi clinico-assistenziali diagnostici e riabilitativi, profili di assistenza - profili di cura.
Il convegno esamina come servizi sanitari, scuola, riabilitazione e strumenti digitali possano rispondere meglio ai bisogni e ai diritti delle persone con disabilità; considera anche l’accesso all’energia e le comunità inclusive. È utile a chi lavora nei servizi alla persona, nei contesti educativi, nella progettazione di ausili e nelle politiche sociali, perché consente di mettere a confronto approcci e soluzioni applicabili alla personalizzazione degli interventi e alla partecipazione quotidiana. Si svolge in presenza e la partecipazione è gratuita; riconosce 7 crediti ECM.
Scheda rapida
- Provider
- Staff P&P S.R.L.43 corsi in calendario
- Tipologia
- ResidenzialeCongresso, simposio, conferenza o seminario
- Crediti ECM
- 77 ore
- Costo
- Gratis
- Per chi
- Tutte Le Professioni
- Dove
- Roma - Istituto Leonarda VaccariViale Angelico, 22, Roma (RM)
- Quando
- 12 nov 2026
- Rilevanza
- Nazionale
- Verifica finale
- questionario
- Faculty
- 27 docenti · 1 responsabile scientifico
- Posti
- 100
- Altro
- evento interattivo
- ID evento
- 499302edizione 1
Programma
12/11/2026
Roma, Istituto Leonarda Vaccari
- 09:00–09:30 Saluti delle autorità e apertura lavori
- 09:30–10:30 PERCORSI INNOVATIVI IN AREA SANITARIA — L’etica nell’inclusione (Andrea Manto) — Vicario Episcopale per la Pastorale della Salute e Coordinatore dell’Ambito della cura delle età e della vita.
- 09:30–10:30 PERCORSI INNOVATIVI IN AREA SANITARIA — Salute mentale in adolescenza, innovare guardando (anche) al passato (Mauro Ferrara) — Neuropsichiatra Infantile, Fondazione Giovanni Bollea – CONFERMATO.
- 09:30–10:30 PERCORSI INNOVATIVI IN AREA SANITARIA — Come l’Intelligenza Artificiale modificherà la medicina. Vantaggi e preoccupazioni (Giulio Maira) — Presidente Fondazione Atena, già Professore ordinario e Direttore di Neurochirurgia, Università Cattolica – Policlinico Gemelli di Roma.
- 09:30–10:30 PERCORSI INNOVATIVI IN AREA SANITARIA — Dignità, diritti ed inclusione alla luce dei nuovi framework mondiali (Matilde Leonardi, Stefano Vicari) — Matilde Leonardi: Neurologa, Direttore della Struttura Complessa Neurologia, Salute Pubblica, Disabilità, del Coma Research Centre e del Brain Health Research Centre della Fondazione IRCCS Istituto Neurologico C. Besta di Milano; Stefano Vicari: Neuropsichiatra Infantile, Primario U.O.C. Neuropsichiatria Infantile I.R.C.C.S. Ospedale Pediatrico Bambino Gesù di Roma.
- 09:30–10:30 PERCORSI INNOVATIVI IN AREA SANITARIA — L’Istituto Leonarda Vaccari e la ASL RM1 – Progetto Ausilioteca
- 10:30–12:00 PERCORSI INNOVATIVI NELL’AREA EDUCATIVA — Educazione e responsabilità nell’età dell’intelligenza artificiale (Elena Zanfroni, Susanna Sancassani, Maria Cinque) — Elena Zanfroni: Docente di Didattica e Pedagogia Speciale, Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano; Susanna Sancassani: Responsabile del Centro METID, il servizio di Metodi e Tecnologie Innovative per la Didattica del Politecnico di Milano; Maria Cinque: Docente di Didattica e Pedagogia Speciale, Università LUMSA di Roma; Direttore della Scuola di Alta Formazione EIS.
- 10:30–12:00 PERCORSI INNOVATIVI NELL’AREA EDUCATIVA — Comunicare l’inclusione: decostruzione degli stereotipi ed educazione alla bellezza (Giusi Antonia Toto) — Docente di Didattica e Pedagogia Speciale, Università degli Studi di Foggia.
- 10:30–12:00 PERCORSI INNOVATIVI NELL’AREA EDUCATIVA — Dirigente Scolastico, Istituto Comprensivo C. Abbado di Roma. (Arianna Vennarucci)
- 12:00–13:30 Lunch
- 13:30–15:00 PERCORSI DIGITALI INNOVATIVI NELL’AREA DELLA RIABILITAZIONE E DELL’INCLUSIONE — Oltre l’ausilio. Persona, tecnologia e ambiente nei nuovi paradigmi della partecipazione (Stefano Federici) — Docente associato di Psicologia Generale e Psicologia della Disabilità e della Salute, Università degli Studi di Perugia.
- 13:30–15:00 PERCORSI DIGITALI INNOVATIVI NELL’AREA DELLA RIABILITAZIONE E DELL’INCLUSIONE — The Value of Individualized Care and Services (Marcia J. Scherer) — PhD, MPH, FACRM, President Institute for Matching Person & Technology of Physical Medicine and Rehabilitation; University of Rochester Medical Center di New York.
- 13:30–15:00 PERCORSI DIGITALI INNOVATIVI NELL’AREA DELLA RIABILITAZIONE E DELL’INCLUSIONE — La rete che genera voce: 90 anni di alleanze istituzionali, ISAAC Italy e Istituto Vaccari, Comunicazione Aumentativa e Alternativa e Ausilioteca al servizio della persona (Arianna Felicetti) — Presidente dell’ISAAC Italy Roma.
- 13:30–15:00 PERCORSI DIGITALI INNOVATIVI NELL’AREA DELLA RIABILITAZIONE E DELL’INCLUSIONE — Presidente GLIC, Rete Italiana dei Centri di Consulenza sugli Ausili Tecnologici per le Disabilità, Bologna. (Francesco Zanfardino)
- 13:30–15:00 PERCORSI DIGITALI INNOVATIVI NELL’AREA DELLA RIABILITAZIONE E DELL’INCLUSIONE — Quando l’intelligenza artificiale è al servizio dell’integrazione: la piattaforma Pathway Companion (Mirta Michilli) — Direttore Generale della Fondazione Mondo Digitale, Roma.
- 13:30–15:00 PERCORSI DIGITALI INNOVATIVI NELL’AREA DELLA RIABILITAZIONE E DELL’INCLUSIONE — Personalizzazione di massa: come la coprogettazione di Tecnologie Assistive sta cambiando (Benedetto Del Greco) — CTO presso Monolith Research.
- 15:00–17:00 INNOVAZIONE E SOSTENIBILITÀ AL SERVIZIO DELLA COMUNITÀ — Le CER come modello di innovazione energetica e sociale (Edoardo Zanchini, Massimo Quaglini) — Edoardo Zanchini: Direttore dell’Ufficio di Scopo “Clima” del Gabinetto del Sindaco di Roma; Massimo Quaglini: Amministratore Delegato di Edison Energia SpA e Vicepresidente Esecutivo della Divisione Gas & Power Market di Edison SpA.
- 15:00–17:00 INNOVAZIONE E SOSTENIBILITÀ AL SERVIZIO DELLA COMUNITÀ — L’accesso all’energia come diritto di tutti. L’operato di Fondazione Banco dell’energia (Silvia Pedrotti) — Segretario Generale Fondazione Banco dell’Energia.
- 15:00–17:00 INNOVAZIONE E SOSTENIBILITÀ AL SERVIZIO DELLA COMUNITÀ — Le Comunità Energetiche: dall’innovazione energetica all’inclusione sociale (Paolo Arrigoni) — Già Presidente del GSE (Gestore dei Servizi Energetici).
- 15:00–17:00 INNOVAZIONE E SOSTENIBILITÀ AL SERVIZIO DELLA COMUNITÀ — La transizione dalle comunità energetiche alle smart communities: visione, opportunità e tecnologie abilitanti (Stefano Pizzuti) — Direttore della Divisione Strumenti e Servizi per le Infrastrutture Critiche e le Comunità Energetiche Rinnovabili (TERIN-ICER) dell’ENEA.
- 15:00–17:00 INNOVAZIONE E SOSTENIBILITÀ AL SERVIZIO DELLA COMUNITÀ — Presidente “Scenario B” Associazione di Promozione Sociale. (Stefano Monticelli)
- 17:00–18:00 Discussione interattiva
- 18:00 Conclusioni e Questionario ECM
Dettagli della formazione
- Obiettivo formativo
- n. 3 · Documentazione clinica. Percorsi clinico-assistenziali diagnostici e riabilitativi, profili di assistenza - profili di curaObiettivi di processo
- Metodologie didattiche
- lezioni magistrali, confronto/dibattito tra pubblico ed esperto/i guidato da un conduttore ("l'esperto risponde")
- Verifica della presenza
- Firma Di Presenza
- Verifica dell'apprendimento
- Questionario A Risposta Multipla
Responsabili e docenti
- RESPONSABILE SCIENTIFICO
- Anna Maria Ciotta
- RELATORI
- Paolo ArrogoniFrancesco BoniniMaria CinqueStefano FedericiMatilde LeonardiGiulio MairaAndrea MantoStefano MonticelliSilvia PedrottiStefano PizzutiAntonella PolimeniMassimo QuagliniGiuseppe QuintavalleAnna Paola SabatiniMarcia J. SchererGiusi Antonia TotoStefano VicariEdoardo Zanchini di CastiglionchioFrancesco ZanfardinoElena Zanfroni
- RESPONSABILE DEL CENTRO METID
- Susanna Sancassani
- DIRIGENTE SCOLASTICO
- Arianna Vennarucci
- PRESIDENTE
- Arianna Felicetti
- DIRETTORE GENERALE
- Mirta Michilli
- CTO
- Benedetto del Greco
- DIRETTORE DELL’UFFICIO DI SCOPO “CLIMA” DEL GABINETTO DEL SINDACO DI ROMA
- Edoardo Zanchini
- GIÀ PRESIDENTE DEL GSE
- Paolo Arrigoni
Razionale scientifico
Dal programma del provider.
Il convegno nasce in occasione dei 90 anni di attività dell’Istituto Leonarda Vaccari, una lunga storia dedicata all’attenzione e alla cura della persona con disabilità, e rappresenta un momento di riflessione sull’evoluzione dei modelli di assistenza, riabilitazione, inclusione ed educazione. L’anniversario costituisce l’occasione per mettere in relazione l’esperienza maturata nel corso di novant’anni con le trasformazioni che stanno interessando oggi il mondo della salute, della riabilitazione, dell’educazione e della partecipazione sociale. Il percorso proposto affronta il tema dell’innovazione nelle sue diverse dimensioni, ponendo al centro la persona, la sua dignità, i suoi diritti e la necessità di costruire risposte sempre più personalizzate e inclusive.
La sessione dedicata ai percorsi innovativi in area sanitaria propone una riflessione sull’etica dell’inclusione, sulla salute mentale in adolescenza, sulle prospettive offerte dall’intelligenza artificiale applicata alla medicina e sui nuovi framework internazionali relativi a dignità, diritti e inclusione. L’attenzione è inoltre rivolta alla collaborazione tra istituzioni e servizi, attraverso l’esperienza dell’Istituto Leonarda Vaccari e della ASL RM1 nell’ambito del progetto Ausilioteca.
La sessione dedicata ai percorsi innovativi nell’area educativa approfondisce il rapporto tra educazione, responsabilità e innovazione tecnologica, con particolare attenzione alla comunicazione dell’inclusione, al superamento degli stereotipi e alla costruzione di contesti educativi capaci di valorizzare la persona e la diversità.
Un ulteriore approfondimento è dedicato ai percorsi digitali innovativi nell’area della riabilitazione e dell’inclusione, esplorando il rapporto tra persona, tecnologia e ambiente, il valore della personalizzazione dei servizi, la Comunicazione Aumentativa e Alternativa, gli ausili tecnologici e le potenzialità dell’intelligenza artificiale come strumento a supporto dell’integrazione e della partecipazione.
Il programma si completa con una riflessione sull’innovazione e la sostenibilità al servizio della comunità, affrontando il tema delle comunità energetiche, dell’accesso all’energia e delle nuove forme di innovazione sociale e tecnologica. Questo contributo amplia la prospettiva dall’intervento rivolto alla singola persona alla costruzione di comunità più accessibili, sostenibili e inclusive.
Nel suo complesso, il convegno intende quindi valorizzare i 90 anni di esperienza dell’Istituto Leonarda Vaccari come punto di partenza per guardare al futuro, favorendo il confronto interdisciplinare tra ambito sanitario, educativo, riabilitativo, tecnologico e sociale. L’obiettivo è promuovere una cultura dell’innovazione che non sia fine a sé stessa, ma orientata al miglioramento della qualità della vita, dell’autonomia, della partecipazione e dell’inclusione della persona con disabilità.
Obiettivi del corso
L’obiettivo è promuovere una cultura dell’innovazione che non sia fine a sé stessa, ma orientata al miglioramento della qualità della vita, dell’autonomia, della partecipazione e dell’inclusione della persona con disabilità.
Domande frequenti
- Quanti crediti ECM assegna?
- «L’Attenzione E La Cura Alla Persona Con Disabilità» assegna 7 crediti ECM a fronte di 7 ore di formazione (1 crediti l'ora).
- Si svolge online o in presenza?
- In presenza: «L’Attenzione E La Cura Alla Persona Con Disabilità» è un evento residenziale (RES), a Roma (Lazio).
- Quando si svolge?
- «L’Attenzione E La Cura Alla Persona Con Disabilità» si svolge il 12 nov 2026 a Roma (Lazio).
- A quali professioni sanitarie è accreditato?
- «L’Attenzione E La Cura Alla Persona Con Disabilità» è accreditato per Tutte Le Professioni, nelle discipline Tutte Le Professioni. Solo chi rientra in queste professioni matura i crediti.
- Quanto costa?
- «L’Attenzione E La Cura Alla Persona Con Disabilità» è gratuito: l'iscrizione non ha costi e i crediti valgono esattamente quanto quelli di un corso a pagamento.
- Chi eroga il corso?
- «L’Attenzione E La Cura Alla Persona Con Disabilità» è erogato da Staff P&P S.R.L., provider ECM accreditato Agenas con id 1038.
- Conviene rispetto a un corso FAD gratuito sullo stesso obiettivo?
- Dipende da cosa cerchi. Ci sono 2 alternative gratuite sullo stesso obiettivo per tutte le professioni (vedi tabella), alcune online. Questo evento ha senso se ti interessa il tema o se sei vicino a Roma: il costo è zero in entrambi i casi, cambia solo il tempo.
- Quanto pesa questo corso sull'obbligo del triennio 2026-2028?
- 7 crediti sono il 4,7% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota percentuale sale.
- Imposta la tua professione per il calcolo esatto →
- C'è un limite ai crediti RES che posso accumulare nel triennio?
- No: non esiste un tetto per i crediti da eventi residenziali. Il limite riguarda solo la formazione sponsorizzata (o l'autoformazione), non la tipologia dell'evento.
- A cosa serve un credito di area di processo?
- Gli obiettivi di processo sono meno frequenti nell'offerta ECM rispetto a quelli tecnico-professionali. Nel dossier formativo individuale ogni area vale almeno il 10% del piano: questo corso aiuta a coprire quella quota senza spendere.
- Posso sommare più corsi di Staff P&P S.R.L.?
- Sì, non c'è limite per provider. Staff P&P S.R.L. ha 43 corsi in calendario (44% gratuiti, in media 21,3 crediti l'uno).
Alternative sullo stesso obiettivo
- Prevenzione oncologica integrata: Dai fattori di rischio alla cura e assistenza multidisciplinareAssociazione Ricerca E Formazione · FAD · entro il 31/12/202650 crediti€1,00/credito
- Primo soccorso psicologico ed emergenza psicologicaIdeas Group Srl · FAD · entro il 31/12/202650 crediti€1,10/credito
- Ansia e disturbi psicosomaticiIdeas Group Srl · FAD · entro il 31/12/202650 crediti€1,20/credito
- Master analisi applicata del comportamento (ABA)Cooperativa Spazio Iris Formazione · FAD · entro il 16/10/202750 creditigratis
- Professionisti a confronto: Testa colloAzienda Policlinico Umberto I° · FSC · entro il 10/12/202650 creditigratis
ECM in numeri
Come si colloca questo corso
Confronto con il catalogo pubblico Agenas, aggiornato al 30/09/2026. Questo corso è gratuito.
- Aperto a tutte le professioni: 5.423 edizioni a catalogo, 48,3% gratuite, credito mediano € 10,69
- Residenziale: 70,8% del catalogo, 67,8% gratuite, credito mediano € 23,81
- Si svolge in Lazio: 4.308 edizioni con sede nel territorio, 71% gratuite, credito mediano € 24,55.
- Obiettivo n. 3 (documentazione clinica e percorsi assistenziali): lo dichiara il 24,3% del catalogo, con il 75,1% di edizioni gratuite. Il corso è accreditato per 1 disciplina; la mediana del catalogo è 7.
Radar delle professioniPrezzi ECMIl conto del triennioI 38 obiettivi formativi
Altri corsi ECM simili a questo
Corso Disabilità
Il corso affronta come la nuova disciplina italiana sulla disabilità si traduce nei percorsi di valutazione, assistenza e riabilitazione, dall’età evolutiva alla terza età. Può essere utile soprattutto a chi lavora in psicologia, riabilitazione e servizi sanitari o socio-assistenziali, dove occorre coordinare bisogni clinici e vita quotidiana della persona. La partecipazione permette di confrontare approcci per condizioni diverse e considerare strumenti inclusivi, tecnologie e collaborazione tra servizi nella presa in carico. L’evento si svolge in presenza e a distanza e riconosce 50 crediti ECM.
La Riforma Della Disabilita’ - Indirizzi Applicativi E Profili Emergenti Dalla Sperimentazione
Si esaminano gli effetti pratici della riforma della disabilità, dal nuovo quadro normativo alla gestione di ruoli, servizi, risorse e informazioni, con attenzione a quanto emerso nella fase di sperimentazione. L’incontro è utile a chi opera nella sanità, nei servizi sociali e nell’amministrazione e deve tradurre le nuove regole in procedure, collaborazione tra enti e sostegni personalizzati. La partecipazione è gratuita, si svolge in presenza ed è accreditata per 4 crediti ECM nell’area del management del sistema salute.
Origini E Orizzonti - Crescere Insieme Per Innovare La Cura E Costruire Il Futuro
Il congresso affronta la disabilità ad esordio precoce attraverso diagnosi e interventi riabilitativi, nuove terapie per le malattie neuromuscolari, neuroplasticità, tecnologie assistive, bioingegneria e collaborazione con famiglie e persone con disabilità. È particolarmente utile a chi lavora in neuropsichiatria infantile, pediatria, neurologia, fisiatria e riabilitazione, perché collega ricerca, valutazione funzionale e organizzazione della presa in carico lungo le transizioni di vita. Si svolge in presenza a Pisa dal 19 al 21 novembre 2026, con 2,1 crediti ECM per l’evento accreditato.
Percorsi Riabilitativi Per L’Autonomia Con Utilizzo Di Tecnologie Assistive: Esperienze A Confronto (Ed. 2026)
Un percorso di confronto su come usare le tecnologie assistive per sostenere autonomia e partecipazione: si discutono casi clinici e soluzioni per comunicazione aumentativa, mobilità, domotica, nuovi ausili e applicazioni dell’intelligenza artificiale. È particolarmente utile nei servizi di riabilitazione e nei contesti che valutano ausili, per terapisti occupazionali, fisioterapisti, medici della riabilitazione e professionisti tecnici coinvolti nella personalizzazione degli interventi. La partecipazione aiuta a collegare bisogni della persona, caratteristiche dei dispositivi e organizzazione del percorso, migliorando valutazione, scelta e verifica degli ausili nella pratica. Attività FSC gratuita, con 18,2 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.
Comunicazione Alternativa E Aumentativa (Caa) E Tecnologie Assistive Per Assistenti Alla Comunicazione
Il corso affronta la Comunicazione Aumentativa e Alternativa e l’impiego di ausili, app e dispositivi tecnologici per sostenere persone con disabilità nella comunicazione, nell’apprendimento e nella partecipazione scolastica. È particolarmente utile a chi lavora nei servizi educativi e riabilitativi, soprattutto con autismo, difficoltà comunicative o bisogni complessi, e deve collaborare con famiglia, scuola e équipe clinica. Nella pratica permette di osservare bisogni e potenzialità, scegliere soluzioni personalizzate, contribuire alla progettazione individuale e usare con criterio anche strumenti basati sull’intelligenza artificiale. Si svolge online in diretta, per 74 ore, al costo di 280 euro e rilascia 50 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Gli Ausili Per La Disabilita': Dal Razionale Clinico Alla Prescrizione
Il corso affronta la scelta degli ausili per sostenere autonomia, comunicazione, movimento e partecipazione: dalla lettura della disabilità secondo l’ICF alle soluzioni per difficoltà motorie o sensoriali, includendo dispositivi informatici, sistemi domotici e tecnologie meccatroniche. È utile soprattutto a chi lavora nella riabilitazione, nella presa in carico della fragilità e nella prescrizione o valutazione di supporti personalizzati, anche per limitazioni temporanee o legate all’età. Nella pratica aiuta a collegare i bisogni della persona agli strumenti più adatti e a inserirli nel progetto riabilitativo individuale.
La Riforma Della Disabilita’ - Indirizzi Applicativi E Profili Emergenti Dalla Sperimentazione
La riforma della disabilità e il D.Lgs. 62/2024 stanno cambiando il modo in cui si organizzano valutazioni e interventi: il corso esamina le indicazioni emerse dalla sperimentazione, la collaborazione tra servizi e il ruolo dei dati nella programmazione. È utile soprattutto a chi lavora nei servizi sanitari e sociali, negli enti pubblici e nei percorsi di presa in carico, per orientarsi nelle nuove responsabilità e rendere gli interventi più aderenti ai bisogni delle persone. L’incontro è gratuito, in presenza a Morgex, e riconosce 4 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Ricerca E Innovazione In Riabilitazione – Highlights Del 53° Congresso Simfer
Un aggiornamento sui cambiamenti che stanno interessando la riabilitazione: si affrontano fragilità muscolare e ossea, sarcopenia, fibromialgia, inflammaging, patologie rare e disturbi neurocognitivi, con attenzione a strumenti tecnologici, nuove modalità di trattamento e risultati degli studi più recenti. È particolarmente utile a fisiatri, fisioterapisti, terapisti occupazionali, logopedisti, infermieri e agli altri professionisti coinvolti nella presa in carico di persone con disabilità o bisogni complessi. La formazione aiuta a leggere le novità scientifiche e a valutarne l’applicazione nei percorsi assistenziali quotidiani. FAD online, 14 ore, 300 euro e 21 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.
Dal Progetto Riabilitativo Al Progetto Di Vita: L'evoluzione Dei Sostegni E Della Qualita' Di Vita Delle Persone Con Disabilita'
Dalla Mappa Dei Bisogni Al Territorio Della Vita Quotidiana: Prospettive Di Terapia Occupazionale
Il convegno esamina come la terapia occupazionale possa sostenere le persone nel ritorno e nella permanenza nei propri ambienti di vita, dal domicilio alla scuola, dal lavoro alle reti di quartiere. Si affrontano la collaborazione con il caregiver, l’accesso alle risorse locali, il ruolo delle Case di Comunità, lo sport e il reinserimento professionale. È utile a chi lavora nella riabilitazione, nell’assistenza, nei servizi sociali e nell’organizzazione territoriale, ma anche agli altri professionisti sanitari interessati alla presa in carico integrata. La partecipazione è gratuita, si svolge in presenza a Milano e riconosce 4 crediti ECM.
Organizzazione Manageriale In Servizi Dedicati Alle Persone Con Disabilita’ Intellettiva E Disturbi Del Neurosviluppo- 3 Edizione
Il percorso esamina come organizzare e coordinare interventi e servizi per utenti con deficit cognitivi e alterazioni dello sviluppo neurologico. L’attenzione va alla lettura del funzionamento attraverso ICF e WHODAS 2.0, alla valutazione della qualità di vita con BASIQ e alla definizione di un progetto individuale, traducendo le informazioni raccolte in traguardi concreti e controllabili. Può essere utile a medici, psicologi, infermieri e fisioterapisti impegnati in riabilitazione, assistenza e strutture dedicate, per rendere più coerenti decisioni, attività d’équipe e verifica dei risultati. Partecipazione gratuita, formazione residenziale a Roma e 37,7 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.
Congresso Interregionale Age Piemonte/Vda
L’incontro affronta il rapporto tra malattie multiple, perdita di autonomia e continuità delle cure, con attenzione alla sorveglianza clinica e alle scelte assistenziali nei pazienti fragili. È particolarmente utile a medici che seguono persone anziane o con bisogni complessi, in ospedale, sul territorio e nei servizi di emergenza, riabilitazione e cure primarie. La partecipazione aiuta a collegare meglio diagnosi, assistenza e riabilitazione, considerando anche gli aspetti della responsabilità professionale. L’attività è residenziale, gratuita e riconosce 8 crediti ECM.
Sessualita’ E Disabilita’: Dal Tabù Al Benessere Della Persona
Il corso affronta il rapporto tra sessualità, affettività e disabilità, considerando le diverse esigenze delle persone con limitazioni motorie, cognitive o sensoriali e con condizioni del neurosviluppo. Attraverso concetti di psicosessuologia e situazioni cliniche, aiuta psicologi, educatori e professionisti della salute mentale a riconoscere bisogni spesso trascurati, comunicare senza pregiudizi e integrare questi aspetti nella valutazione e nel sostegno quotidiano. È particolarmente utile nei servizi psicologici, educativi, riabilitativi e nella presa in carico neuropsichiatrica. Si svolge online in diretta, costa 210 euro e assegna 21 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali.
La Riforma Della Disabilita’: Oltre La Sola Certificazione
La riforma della disabilità viene affrontata dal punto di vista della valutazione e certificazione, della prevenzione della fragilità e dell’organizzazione dei servizi che accompagnano la persona sul territorio. I contenuti sono pertinenti soprattutto per chi lavora nella medicina generale, nei servizi sanitari territoriali, nella medicina legale e nelle commissioni di invalidità, dove è utile comprendere ruoli e strumenti di raccordo. La partecipazione aiuta a orientarsi nei passaggi di certificazione e nei percorsi di sostegno, migliorando la collaborazione tra professionisti e servizi. L’incontro si svolge in presenza e prevede 4 crediti ECM.
La Disabilità Nelle Diverse Età E Contesti: Approcci Ortopedici Integrati
Il corso affronta la disabilità nelle diverse fasi della vita, dall’infanzia alla vecchiaia, considerando anche sport e attività lavorativa. Si concentra sulla scelta e sull’impiego di protesi, ortesi e altri ausili, sulla riabilitazione pediatrica e sulle soluzioni utili a conservare autonomia e partecipazione nell’anziano. È particolarmente utile a fisioterapisti, tecnici ortopedici, infermieri e medici coinvolti nei percorsi riabilitativi, ortopedici e assistenziali. Nella pratica aiuta a valutare bisogni differenti, adattare gli interventi e coordinare meglio il lavoro tra professionisti. FAD e-learning asincrona, 8 ore, 12 crediti ECM, costo 119 euro; obiettivo formativo di processo.
Qualità Di Vita Nella Disabilità Adulta. Percorsi, Servizi E Strumenti Psicoeducativi
Il corso affronta la disabilità in età adulta partendo da ciò che sostiene davvero il benessere: valutazione dei bisogni, scelta degli interventi, organizzazione dei servizi e collaborazione tra le diverse figure coinvolte. È particolarmente utile a chi lavora nella riabilitazione, nei servizi di salute mentale, nelle cure territoriali e nei contesti residenziali o educativi, dove occorre trasformare gli obiettivi assistenziali in azioni condivise. La partecipazione aiuta a leggere meglio le situazioni individuali, costruire percorsi personalizzati e utilizzare strumenti psicoeducativi nella relazione quotidiana con la persona e la rete di supporto. Si svolge a distanza con materiali cartacei, costa 85 euro e rilascia 25 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Comportamento Problema O Problema Di Comportamento?? Dalla Teoria Alla Pratica
Il percorso affronta la lettura e la gestione dei comportamenti difficili nelle persone con disabilità intellettiva, partendo dall’osservazione di ciò che accade prima e dopo l’episodio e arrivando alla scelta di interventi e misure preventive. È particolarmente utile a chi lavora nei servizi diurni e residenziali, nelle équipe riabilitative e nei contesti assistenziali dove questi comportamenti ostacolano la partecipazione o la sicurezza. Attraverso casi reali e confronto tra operatori, si acquisiscono criteri più condivisi per descrivere le situazioni, individuare possibili cause e definire risposte coerenti nel lavoro quotidiano. Attività gratuita, in modalità formazione sul campo, con 10,4 crediti ECM e obiettivo di sistema sull’evidence based practice.
Comunicazione Inclusiva E Caa: Strumenti Per Ridurre Le Barriere Comunicative Nei Contesti Assistenziali Ed Educativi
Il corso introduce la Comunicazione Aumentativa Alternativa (CAA) e il suo impiego concreto con persone che comunicano con difficoltà, comprese quelle con disabilità cognitive, condizioni neurologiche o autismo. Si lavora su simboli, supporti visivi e modalità per rendere comprensibili indicazioni, procedure e possibilità di scelta, sia nei servizi sanitari sia in quelli educativi. È utile a chi assiste, riabilita, educa o accoglie, perché aiuta a raccogliere bisogni, ottenere una collaborazione più consapevole e prevenire incomprensioni e reazioni di disagio. FAD online gratuita, valida per tutte le professioni: 19 ore e 19 crediti ECM, obiettivo 7, area formativa di processo.
Comunicare È Partecipare: Strategie, Strumenti E Buone Prassi Della Comunicazione Aumentativa E Alternativa
Il corso affronta la Comunicazione Aumentativa e Alternativa come supporto concreto per chi parla poco, non parla o incontra difficoltà rilevanti nell’esprimersi. Si lavora sull’osservazione dei bisogni, sulla scelta di ausili e modalità comunicative adeguate e sulla costruzione di occasioni autentiche di scambio, rispettando i tempi della persona senza sostituirsi alle sue risposte. È particolarmente utile nei servizi per disabilità, riabilitazione, assistenza educativa e sanitaria, dove équipe e caregiver devono favorire partecipazione, decisioni ed espressione nella vita quotidiana. La formazione è gratuita, in presenza, con 12 crediti ECM e obiettivo tecnico-professionale.
Sinergie Medico-Chirurgiche-Riabilitative: Prevenzione Precisione E Prossimita'
Convegno dedicato a come prevenzione, diagnosi avanzata e nuove soluzioni tecnologiche possano rendere più mirati i percorsi di cura, con attenzione a neurologia, cardiologia, ortopedia, reumatologia, fisioterapia e riabilitazione. È particolarmente utile a chi lavora nella presa in carico di persone con patologie complesse, disabilità o bisogni assistenziali prolungati, in ospedale, ambulatorio, territorio e domicilio. La partecipazione aiuta a collegare meglio valutazione clinica, trattamento, recupero motorio e continuità delle cure, anche tramite strumenti a distanza e collaborazione tra professionisti. Evento residenziale gratuito, con 8 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Comunicare È Partecipare: Strategie, Strumenti E Buone Prassi Della Comunicazione Aumentativa E Alternativa
Il corso presenta la Comunicazione Aumentativa e Alternativa come supporto concreto per persone che parlano poco, in modo non comprensibile o non parlano, attraverso modalità naturali, immagini, strumenti e ausili. Si lavora sull’osservazione delle esigenze individuali, sulla scelta delle soluzioni più adatte e sulla loro applicazione e verifica nelle attività quotidiane. È utile soprattutto a chi opera nella riabilitazione, nei servizi per disabilità, nella scuola e nell’assistenza, perché aiuta a favorire scelte, richieste e scambi più autonomi, rispettando i tempi della persona. Attività pratica in presenza, gratuita, con 12 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.
Neuroscienze Dello Sviluppo, Sensorialità E Partecipazione Nella Presa In Carico Interdisciplinare Del Bambino Con Disabilità Complessa
Il percorso approfondisce come percezione sensoriale, regolazione e sviluppo incidano sul gioco, sull’alimentazione, sulle autonomie e sulla partecipazione del bambino con disabilità complessa. È utile soprattutto a chi lavora nella riabilitazione pediatrica e nei servizi che coordinano interventi con famiglia e scuola: permette di leggere meglio comportamenti e bisogni, individuare risorse e barriere e tradurre le osservazioni in strategie quotidiane condivise. La formazione si svolge in presenza e prevede 35,2 crediti ECM.
Il Modello Tobia Dama Per La Disabilità Complessa: Strategie Integrate Al Policlinico Tor Vergata
Il corso illustra come organizzare percorsi ospedalieri per persone con disabilità intellettiva e comportamentale, mettendo in relazione accoglienza, gestione delle visite e delle procedure e coordinamento tra servizi. È utile soprattutto a chi lavora in reparti medici e chirurgici, emergenza, anestesia e servizi specialistici e deve adattare l’assistenza a bisogni complessi. La partecipazione offre esempi per riconoscere ostacoli, pianificare passaggi assistenziali più accessibili e collaborare nella continuità delle cure. L’iniziativa è gratuita, in presenza, e attribuisce 5 crediti ECM.
La Qualità Di Vita Nella Disabilità E Nella Salute Mentale
La Riforma Della Disabilita’ - Indirizzi Applicativi E Profili Emergenti Dalla Sperimentazione
Il corso esamina in concreto come applicare la riforma della disabilità prevista dal D.Lgs. 62/2024: dalla programmazione nazionale e regionale alla definizione di ruoli, responsabilità, servizi, sostegni e strumenti di lavoro. È utile a chi opera nei servizi sanitari, sociali e socioassistenziali, nelle amministrazioni e nelle organizzazioni che accompagnano persone con disabilità e famiglie. La partecipazione aiuta a orientarsi tra nuove procedure, dati, risorse e forme di coprogettazione. L’attività è gratuita, si svolge in presenza e riconosce 4 crediti ECM.
Disability Manager
Il corso affronta il ruolo del Disability Manager nel sostenere la partecipazione delle persone con disabilità nei contesti di lavoro: analisi delle esigenze, lettura del funzionamento secondo l’ICF, costruzione di collaborazioni tra servizi, aziende e territorio, progettazione dell’inserimento e accompagnamento nel tempo. È utile a chi opera nei servizi sanitari e sociali, nelle risorse umane, nella formazione e nella gestione organizzativa, perché aiuta a trasformare i bisogni rilevati in interventi coordinati e praticabili, favorendo inclusione e sviluppo professionale. FAD con materiali cartacei, 150 ore, 50 crediti ECM, costo 499 euro; obiettivo formativo di sistema sull’evidence based practice.
Formazione Sulla Riforma In Materia Di Disabilitá
Il corso illustra cosa cambia con la riforma della disabilità introdotta dal D.Lgs. 62/2024: nuove modalità di accertamento, strumenti per leggere bisogni e funzionamento della persona, costruzione del progetto di vita, definizione degli interventi e gestione delle risorse disponibili. È particolarmente utile a chi lavora nelle commissioni, nei servizi sanitari e sociali, nei percorsi di presa in carico e nel coordinamento con il territorio. Al termine si dispone di indicazioni concrete per svolgere colloqui e valutazioni, predisporre piani personalizzati e collaborare tra servizi in modo più coerente. FAD e-learning asincrona gratuita, 25 ore e 25 crediti ECM, obiettivo formativo di sistema.
Viii Congresso Nazionale Simce - La Disabilita' Neurologica Nell'idoneita' Alla Guida
Il congresso esamina come le condizioni neurologiche possano influire sulla capacità di guidare e come documentare e motivare le decisioni nei percorsi di valutazione delle patenti. È particolarmente utile a chi opera nella medicina legale e nelle commissioni o strutture coinvolte nell’accertamento dell’idoneità, perché aiuta a interpretare correttamente i quadri clinici, applicare criteri condivisi e rendere più uniformi i giudizi. Nella pratica offre riferimenti operativi per gestire casi complessi e orientarsi tra indicazioni, limitazioni e rinnovi. La partecipazione è gratuita, in presenza, e vale 7 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di sistema.
Buone Pratiche Per La Presa In Carico E Il Trattamento Del Bambino Con Disturbi Del Neurosviluppo Sinergie Tra Servizi Sanitari Territoriali, Scuola E
La giornata affronta come organizzare intorno al bambino i servizi sanitari, la scuola, la riabilitazione e la famiglia, dalla valutazione dei bisogni alla costruzione di interventi coordinati. È utile soprattutto a chi lavora nei servizi territoriali, nella neuropsichiatria infantile, nella riabilitazione e nella scuola, perché offre riferimenti per confrontarsi tra contesti, pianificare obiettivi condivisi e rendere più continui i percorsi quotidiani. Si parlerà anche di accesso alla riabilitazione, comunicazione, aspetti sensoriali e ruolo delle famiglie. La partecipazione è gratuita e l’evento riconosce 4,2 crediti ECM.
Management Sanitario In Servizi Dedicati Alle Persone Con Disabilita’ Intellettiva E Disturbi Del Neurosviluppo- 3 Edizione
Il corso affronta la gestione sanitaria di adulti e minori con funzionamento intellettivo compromesso o difficoltà legate allo sviluppo, includendo problemi clinici associati, comportamenti complessi e bisogni nei diversi ambienti assistenziali. Può essere utile soprattutto a medici e infermieri di strutture riabilitative, servizi residenziali, ambulatori e rete territoriale: offre criteri per valutare autonomia e partecipazione, applicare il WHODAS 2.0, costruire interventi personalizzati e lavorare in modo coordinato con famiglie e professionisti. Attività residenziale gratuita a Roma, con 37,7 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.
Vii Congresso Nazionale Anmelepa
Il congresso esamina come vengono riconosciute e valutate disabilità e invalidità, dalla certificazione iniziale alle decisioni delle commissioni mediche, e affronta le ricadute per chi subisce danni in servizio o necessita di reinserimento lavorativo. È utile soprattutto a chi opera nella medicina legale, negli enti previdenziali e assistenziali, nelle amministrazioni pubbliche e nell’assistenza giuridica, perché consente di orientarsi tra procedure, competenze istituzionali e contenziosi. La partecipazione offre strumenti per leggere i certificati e comprendere i percorsi di valutazione e tutela. Si svolge in presenza e prevede 12,6 crediti ECM.
L'autodeterminazione Nelle Persone Con Disabilità
Il corso affronta come sostenere le persone con disabilità, comprese quelle con autismo o difficoltà cognitive importanti, nel compiere scelte e partecipare maggiormente alla propria vita. Si lavora sul rapporto tra possibilità di decidere e benessere, sull’uso di uno strumento per osservare queste competenze e su attività educative adattabili a scuola, nei servizi e nei percorsi riabilitativi. È utile soprattutto a educatori, psicologi, terapisti, logopedisti, fisioterapisti, infermieri e medici che progettano interventi personalizzati. Nella pratica aiuta a rilevare bisogni, definire obiettivi concreti e favorire l’autonomia nelle decisioni quotidiane. FAD con materiali cartacei, 25 ore e 25 crediti ECM, al costo di 85 euro; obiettivo formativo 3, area di processo.
Il Corpo In Azione - Laboratorio Di Tecniche E Conduzione Psicomotoria Ed. 2027
Il laboratorio si concentra su come valutare i bisogni e costruire attività psicomotorie, sia individuali sia di gruppo. Può essere utile a chi lavora in ambito sanitario, riabilitativo o nei servizi rivolti a persone con disabilità e disturbi dello spettro autistico; offre strumenti per organizzare interventi che coinvolgono dimensioni motorie, cognitive e relazionali. Si svolge in presenza in due giornate e prevede una quota di 199 euro, con 14 crediti ECM.
Neuroriabilitazione Pediatrica Innovazione, Rete Clinica E Prospettive Future Nella Riabilitazione In Età Evolutiva
Si esaminano gli interventi riabilitativi per bambini e ragazzi con disturbi del movimento, cerebrolesioni, tumori, epilessia e condizioni neurologiche rare, insieme all’impiego di strumenti come robotica e intelligenza artificiale. I contenuti sono utili soprattutto a chi lavora nei servizi pediatrici, neuropsichiatrici e riabilitativi e deve coordinare valutazione, trattamento e continuità assistenziale. La partecipazione offre spunti per scegliere approcci e collaborare meglio nella presa in carico quotidiana. L’evento si svolge in presenza ed è gratuito, con 4,2 crediti ECM.
Gestione Multidisciplinare Di Interventi Caa Per Pazienti Con Complessibisogni Comunicativi In Età Evolutiva E Adulta
Si parlerà di come sostenere la comunicazione di bambini, adolescenti e adulti che non riescono a esprimersi efficacemente con il solo linguaggio orale, esplorando strumenti, scelta degli ausili, tecnologie digitali e collaborazione tra famiglia, scuola e servizi. Il corso è utile soprattutto a chi lavora in riabilitazione, logopedia, neuropsichiatria infantile e nei contesti educativi, dove la condivisione delle strategie può facilitare la partecipazione quotidiana della persona. La quota è di 25 euro e l’evento in presenza riconosce 4 crediti ECM.
Sessualita' E Disabilità Intellettiva
Il corso affronta il rapporto tra sessualità e disabilità intellettiva, con attenzione a diritti, consenso, autodeterminazione, educazione affettiva e gestione dei comportamenti che possono creare difficoltà. Sono previsti strumenti per leggere i bisogni della persona, distinguere situazioni di rischio e impostare interventi condivisi e rispettosi delle differenze individuali. È particolarmente utile a chi lavora nei servizi riabilitativi, residenziali e sociosanitari, soprattutto educatori, psicologi, infermieri, medici e terapisti coinvolti nei progetti assistenziali. Nella pratica aiuta a comunicare meglio con utenti, famiglie ed équipe e a costruire risposte operative più sicure.
Corso Sofia
Il corso affronta la relazione con persone con disabilità attraverso strumenti educativi e comunicativi applicabili a situazioni diverse: sordità, autismo, riconoscimento e gestione delle emozioni, attività motorie e uso della musica. È particolarmente utile a chi lavora nei servizi sanitari, riabilitativi, educativi e assistenziali, dove servono modalità inclusive per favorire partecipazione, autonomia e comprensione reciproca. Al termine si possono adattare meglio le attività, scegliere canali comunicativi adeguati e sostenere la quotidianità della persona e della famiglia. FAD asincrona di 9 ore, al costo di 55 euro, con 9 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Supervisione E Aggiornamento Del Lavoro Psichiatrico Comunitario Con Pazienti Disabili
Percorso dedicato alla supervisione del lavoro psichiatrico con persone con disabilità, con attenzione alla lettura dei bisogni, alla definizione degli interventi e al coordinamento tra le diverse figure assistenziali e riabilitative. È particolarmente utile a chi opera in comunità psichiatriche e strutture residenziali per disabili, dove la continuità del progetto terapeutico dipende dal confronto tra psichiatri, psicologi, infermieri, educatori e tecnici della riabilitazione. La partecipazione aiuta a rendere più coerenti le decisioni cliniche, affrontare le situazioni complesse e migliorare il lavoro dell’équipe nella quotidianità. Attività residenziale gratuita, con 19,5 crediti ECM, nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Servizio Tobia-Dama Per L’Organizzazione Di Percorsi Clinico-Assistenziali Rivolti Alle Persone Con Disabilita’ Complessa
Il corso presenta il modello TOBIA-DAMA e il modo in cui ospedali, servizi territoriali e professionisti possono rendere più semplice e sicuro l’accesso alle cure per persone con disabilità intellettiva, neuromotoria, relazionale o comportamentale. È utile a chi lavora nell’assistenza, nell’emergenza, nei percorsi ambulatoriali e nei servizi sociali, perché permette di riconoscere i bisogni, comunicare anche quando la persona non usa il linguaggio verbale, prevenire i comportamenti problematici e coordinare esami, ricoveri e dimissioni. Le esercitazioni aiutano a trasferire queste modalità nella pratica quotidiana. La partecipazione è gratuita, in presenza, e dà diritto a 22,5 crediti ECM nell’ambito della fragilità e cronicità.
Convegno Nazionale Verde Terapeutico (V° Edizione): Curare I Luoghi, Curare Le Persone
Il convegno esamina come piante, giardini e attività all’aperto possano affiancare i percorsi di assistenza e riabilitazione, con esempi rivolti a persone anziane, pazienti con demenza o Alzheimer, utenti dei servizi per le dipendenze e ambiti oncologici. Si parla anche di orticoltura, musicoterapia e progettazione di spazi capaci di favorire partecipazione e inclusione. È utile a chi lavora nei servizi sanitari, socio-sanitari, riabilitativi e assistenziali per individuare applicazioni concrete nella presa in carico quotidiana. Convegno residenziale gratuito a Pistoia, con 4,2 crediti nell’area tecnico-professionale.
Le Certificazioni: Luci, Ombre E Novità
Il corso esamina il valore dei certificati sanitari e le situazioni in cui la loro redazione comporta dubbi o responsabilità, considerando anche gli obblighi professionali e le regole aggiornate sulla disabilità. È utile soprattutto a chi lavora in medicina legale, nei servizi medico-legali e nella pratica clinica o odontoiatrica, dove le richieste di certificazione incidono sulle decisioni assistenziali e amministrative. La giornata permette di chiarire come impostare i certificati e affrontare le valutazioni con maggiore consapevolezza. La partecipazione è gratuita, in presenza, e riconosce 6 crediti ECM.
La Comunicazione Aumentativa E Alternativa (Caa)
Il corso mostra come sostenere la comunicazione quando parlare o scrivere è difficile, attraverso gesti, immagini, simboli, ausili e strumenti digitali, senza trascurare le capacità già presenti. Si affrontano applicazioni concrete nei disturbi del linguaggio, nell’autismo, nell’afasia, nella disabilità intellettiva e nelle demenze. È utile soprattutto a chi lavora in riabilitazione, assistenza, educazione e nei servizi per persone fragili, per scegliere supporti adeguati, facilitare le richieste quotidiane e rendere più comprensibili le cure. FAD online, 5 ore, 5 crediti ECM, quota di partecipazione 40 euro; obiettivo formativo di processo sull’area della documentazione e dei percorsi assistenziali.
L’Analisi E La Riabilitazione Dei Deficit Motori E Cognitivi Tra Interdisciplinarietà E Digitalizzazione
Una giornata dedicata a come misurare e recuperare le difficoltà di movimento e di funzioni mentali dopo un danno neurologico, mettendo a confronto clinici e ingegneri. Si parla di cattura del movimento senza marcatori, sensori da indossare, esoscheletri, realtà virtuale, eye-tracking e uso dell'intelligenza artificiale in neuropsicologia. Interessa soprattutto a fisiatri, neurologi, neuropsicologi, fisioterapisti, terapisti occupazionali e logopedisti che vogliono capire quali strumenti digitali entrano davvero nella valutazione e nel monitoraggio dei pazienti, anche a distanza. L'evento è residenziale a Rovigo, gratuito, vale 6 crediti ed è nell'area delle linee guida, protocolli e procedure.
Come Valutare Preferenze, Rinforzatori E Indicatori Di Felicità Nell'autismo E Nelle Disabilità Intellettive Per Allinearsi Alle Linee Guida
Il corso affronta come capire che cosa piace, motiva e fa stare bene le persone con autismo o disabilità intellettiva, distinguendo interessi, rifiuti, desideri e segnali di benessere. È utile soprattutto nei servizi educativi, riabilitativi e assistenziali, nelle équipe che costruiscono interventi personalizzati e nei contesti dedicati a persone con comunicazione limitata o bisogni di supporto elevati. Partecipando si acquisiscono modalità concrete per raccogliere queste informazioni, scegliere attività e strategie più adatte e verificare nel tempo se il percorso rispetta davvero la persona. FAD con materiali cartacei, 8 ore, 8 crediti ECM, costo 165 euro; obiettivo formativo di processo, area documentazione clinica e percorsi di cura.
Intervento Integrato Per L'acqusizione Di Lettura Scritura E Calcolo Nelle Persone Con Disabilita' Intellettive
Il corso affronta come valutare e sostenere l’apprendimento della lettura, della scrittura e del calcolo nelle persone con disabilità intellettiva, tenendo conto delle differenze individuali e delle necessità di autonomia nella vita quotidiana. È utile soprattutto a chi opera in logopedia, neuropsichiatria infantile, psicologia ed educazione, perché consente di orientare la scelta delle prove e di costruire interventi didattici e riabilitativi più mirati, anche attraverso attività in gruppo e analisi di casi. Si svolge in presenza e riconosce 18 crediti ECM; la quota indicata è di 140 euro.
Accoglienza E Gestione Del Paziente Disabile Nello Studio Odontoiatrico: Approccio Clinico, Relazionale E Organizzativo
Il corso affronta come organizzare la presa in carico odontoiatrica di persone con disabilità motorie, sensoriali, cognitive o psichiche, dalla prima accoglienza alla gestione della seduta. Si lavora su comunicazione, comportamento, accessibilità degli spazi, preparazione delle procedure e adattamento dell’assistenza alle esigenze individuali, includendo anche situazioni che possono richiedere sedazione o percorsi dedicati. È particolarmente utile a chi opera in studi dentistici, servizi pubblici e strutture che assistono pazienti fragili, perché aiuta a ridurre ostacoli, incomprensioni e rischi nella pratica quotidiana. FAD gratuita con materiali cartacei: 10 ore e 10 crediti ECM, obiettivo linee guida, protocolli e procedure.
Progetto Di Vita: Dall'unità Di Valutazione Multidimensionale Della Disabilità Al D. Lgs 62/2024
Una giornata dedicata a come si costruisce un Progetto di vita per le persone con disabilità: si parte dalla valutazione delle capacità e del contesto, si arriva a obiettivi personali e sostegni che tengono conto di desideri e preferenze. Si approfondisce il ruolo del case manager e si confronta l'esperienza della Valle d'Aosta con la nuova normativa del 2024. Utile a chi lavora nei servizi sociosanitari, educativi e della disabilità e deve coordinarsi con altri enti. Si lavora anche su situazioni concrete. Evento in presenza a Donnas, gratuito, 8 crediti nell'area dell'integrazione interprofessionale.
Ri-Abilitare La Speranza: Modelli, Strumenti E Percorsi Riabilitativi Per Il Benessere Dei Giovani - Ii Convegno Sirp Pieva
Convegno dedicato alla presa in carico riabilitativa di adolescenti e giovani adulti con difficoltà di salute mentale, attraverso approcci orientati al recupero, interventi tempestivi e collaborazione tra servizi. Si affrontano strumenti pratici come i gruppi basati sulla DBT, il lavoro nella comunità, la gestione dei disturbi alimentari, l’impiego della realtà virtuale e l’integrazione tra supporto psicologico, farmacologico e sociale. È particolarmente utile a psicologi, educatori, tecnici della riabilitazione psichiatrica e infermieri che lavorano nei servizi per minori, giovani adulti e salute mentale. La partecipazione aiuta a progettare percorsi più concreti e condivisi e vale 7,8 crediti ECM per un evento residenziale di 6 ore, nell’area tecnico-professionale.
16° Convegno Sui Centri Diurni Alzheimer
Il convegno mette a fuoco come si organizza e si vive l’assistenza diurna alle persone con demenza: attività culturali e musicali, tecnologie, interventi medici, bisogni delle famiglie e sostenibilità dei servizi. È utile soprattutto a chi lavora in geriatria, neurologia, salute mentale e nei servizi territoriali o semiresidenziali, dove occorre coordinare cure, riabilitazione e sostegno sociale. La partecipazione offre spunti per valutare i bisogni, scegliere interventi adeguati e collegare il Centro Diurno agli altri servizi e al domicilio. L’iscrizione risulta gratuita e l’evento assegna 6,3 crediti ECM.
Formazione Valoriale
Un incontro dedicato ai principi che orientano il lavoro della Fondazione Don Gnocchi e al loro significato nell’assistenza quotidiana, con attenzione alla persona fragile, alla relazione d’aiuto, alla dimensione spirituale e alle scelte etiche degli operatori. È particolarmente utile a chi lavora nei servizi riabilitativi, assistenziali e sanitari dell’ente, per collegare i valori fondativi alle situazioni concrete e costruire modalità di cura più coerenti e condivise. La partecipazione è gratuita, in presenza, e consente di ottenere 5,8 crediti ECM nell’area degli aspetti relazionali e dell’umanizzazione delle cure.
Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Trova ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.