Comunicazione Alternativa E Aumentativa (Caa) E Tecnologie Assistive Per Assistenti Alla Comunicazione
Evento FAD · di Consorzio Universitario Humanitas · online · 25 set 2026
Evento già iniziato
Questo evento è cominciato il 25 settembre 2026 e non è più possibile iscriversi.
Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Trova ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.
- Crediti ECM
- 50
- 0,68 all'ora
- Costo
- €280,00
- €5,60/credito
- Durata
- 74 ore
- Inizio
- 25 set 2026
- Dove
- Online
In sintesi
A cura della redazione di Trova ECM
Questo corso ECM di tipo FAD Sincrona è offerto da Consorzio Universitario Humanitas e assegna 50 crediti ECM. L'obiettivo formativo è: 8 - Integrazione interprofessionale e multiprofessionale, interistituzionale.
Il corso affronta la Comunicazione Aumentativa e Alternativa e l’impiego di ausili, app e dispositivi tecnologici per sostenere persone con disabilità nella comunicazione, nell’apprendimento e nella partecipazione scolastica. È particolarmente utile a chi lavora nei servizi educativi e riabilitativi, soprattutto con autismo, difficoltà comunicative o bisogni complessi, e deve collaborare con famiglia, scuola e équipe clinica. Nella pratica permette di osservare bisogni e potenzialità, scegliere soluzioni personalizzate, contribuire alla progettazione individuale e usare con criterio anche strumenti basati sull’intelligenza artificiale. Si svolge online in diretta, per 74 ore, al costo di 280 euro e rilascia 50 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Scheda rapida
- Provider
- Consorzio Universitario Humanitas30 corsi in calendario
- Tipologia
- Formazione a distanza, sincronaCorsi in diretta su piattaforma dedicata (aula virtuale, webinar)
- Crediti ECM
- 5074 ore
- Costo
- €280,00€5,60/credito
- Per chi
Medico Chirurgo · 1 disciplina
- Psichiatria
- Educatore Professionale
- Terapista Della Neuro E Psicomotricità Dell'età Evolutiva
Medico Chirurgo · 1 disciplina
- Neuropsichiatria Infantile
- Tecnico Della Riabilitazione Psichiatrica
Psicologo · 2 discipline
- Psicoterapia
- Psicologia
- Logopedista
Medico Chirurgo · 1 disciplina
- Psicoterapia
- Terapista Occupazionale
- Dove
- Online
- Quando
- dal 25 set 2026 al 28 nov 2026
- Verifica finale
- test online
- Faculty
- 10 docenti · 1 responsabile scientifico
- Posti
- 499
- ID evento
- 496519edizione 1
Programma
25/09/2026 - 26/09/2026
- 25/09 16:00-18:00 Fondamenti della Comunicazione Umana (Federica Aiello)
- 25/09 18:00-20:00 Principi e Pratiche di CAA (Paola Puggioni)
- 26/09 09:00-11:00 Funzioni del Linguaggio e CAA (Lucia Fiorella)
- 26/09 11:00-13:00 Valutazione delle Funzioni del linguaggio (Lucia Fiorella)
- 26/09 14:00-16:00 Storia della Comunicazione Aumentativa e Alternativa (Francesco Ganzaroli)
- 26/09 16:00-18:00 L'eredità di Charles Bliss e la comunicazione simbolica (Francesco Ganzaroli)
02/10/2026 - 03/10/2026
- 02/10 16:00-18:00 Funzioni visive e apprendimento (Bruno Muscarà)
- 02/10 18:00-20:00 Diagnosi Funzionale e CAA (Maria Grazia Iacolina)
- 03/10 09:00-11:00 Early Communication e accessibilità alla comunicazione (Maria Di Gennaro)
- 03/10 11:00-13:00 Barriere ICF e accessibilità alla comunicazione (Federica Aiello)
- 03/10 14:00-16:00 ICF - Modello della Partecipazione e Modello delle Occupazioni Umane (Giuseppina Castellano)
- 03/10 16:00-18:00 Applicazione nella CAA: strumenti operativi e casi di studio (Giuseppina Castellano)
09/10/2026 - 10/10/2026
- 09/10 16:00-18:00 Teoria della Mente (Liana Crivella)
- 09/10 18:00-20:00 Adolescenza e disabilità (Liana Crivella)
- 10/10 09:00-13:00 Laboratori TAD INTELLICA (Partner Tecnologici Esperti)
- 10/10 14:00-16:00 Gioco e CAA: importanza del gaming nell'adolescenza (Roberta Cristofani)
- 10/10 16:00-18:00 Strumenti personalizzati in CAA (Roberta Cristofani)
- 23/10 16:00-18:00 Bisogni Comunicativi Complessi e Bisogni esistenziali (Federica Paganelli)
- 23/10 18:00-20:00 Integrazione sensoriale (Ketty Azzoni)
- 24/10 09:00-11:00 Legislazione scolastica (POF) e assistenza a scuola (Maurizio Benincasa)
- 24/10 11:00-13:00 Inclusione a scuola e negli ambienti sociali, progettazione (Elisabetta De Angelis)
- 24/10 16:00-18:00 Traduzione in simboli e libri (Federica Aiello)
- 24/10 18:00-20:00 Adattamento Unità Didattiche (Paola Puggioni)
- 31/10 09:00-13:00 Intelligenza artificiale (Giuseppina Castellano)
- 31/10 14:00-16:00 Indicazioni per elaborati finali (Giuseppina Castellano)
06/11/2026 - 07/11/2026
- 06/11 16:00-20:00 Laboratori TAD (Partner Tecnologici Esperti)
- 07/11 09:00-13:00 Laboratori TAD (Partner Tecnologici Esperti)
- 07/11 14:00-18:00 Laboratori TAD (Partner Tecnologici Esperti)
06/11/2026 - 28/11/2026
- 28/11 09:00-13:00 Supervisione degli elaborati finali (Giuseppina Castellano, Paola Puggioni, Lucia Fiorella, Maria G. Di Gennaro)
- 28/11 14:00-16:00 Principi del servizio di CAA e progettazione (Silvia Possanza, Francesca Gaglione)
- 28/11 16:00-18:00 Esperienze scolastiche Scuola Secondaria II grado (Silvia Possanza, Francesca Gaglione)
13/11/2026 - 14/11/2026
- 13/11 16:00-18:00 Boardmaker V7 (Giuseppina Castellano)
- 13/11 18:00-20:00 Arasaac (Francesco Bianco)
- 14/11 09:00-11:00 La comunicazione pragmatica nell'Autismo (Virginia Di Leo)
- 14/11 11:00-13:00 Accessibilità comunicativa e partecipazione (Elisabetta De Angelis)
- 14/11 14:00-16:00 Disturbo di Regolazione Emotiva nell'Autismo (Michela Frascione)
- 14/11 16:00-18:00 Nuove linee guida sull'Autismo (Liana Crivella)
Dettagli della formazione
- Obiettivo formativo
- n. 8 · Integrazione interprofessionale e multiprofessionale, interistituzionaleObiettivi di processo
- Verifica dell'apprendimento
- Questionario A Risposta Multipla (Se Online: Con Doppia Randomizzazione)
Responsabili e docenti
- RESPONSABILE SCIENTIFICO, DOCENTE
- Giuseppina Castellano
- DOCENTI
- Ketty AzzoniFrancesco BiancoRoberta CristofaniLucia FiorellaFrancesco GanzaroliMaria Grazia IacolinaSilvia PossanzaPaola PuggioniMaurizio Benincasa
Razionale scientifico
Dal programma del provider.
Il Corso sulla Comunicazione Aumentativa e Alternativa (CAA) e sulle Tecnologie Assistive (TA) nasce dall'iniziativa dell'Associazione ASACOM che intende offrire un'opportunità di formazione e aggiornamento professionale degli ASSISTENTI ALLA COMUNICAZIONE (ASACOM). L'Associazione ASACOM rappresenta questa figura professionale, fondamentale nella scuola di ogni ordine e grado, per attivare le sinergie di progettazione e personalizzazione rivolte agli studenti con disabilità, soprattutto finalizzate all'inclusione sociale e all'accesso all'istruzione.
L'Assistente alla Comunicazione formato in CAA e particolarmente nelle Tecnologie Assistive Digitali (TAD) è la figura che maggiormente supporta il docente di sostegno e i docenti curriculari nella programmazione e gestione della didattica rivolta agli studenti con disabilità, rappresentando anche una figura di collegamento tra scuola, famiglia e ambito riabilitativo.
La Scuola di Comunicazione Aumentativa e Alternativa del Consorzio Universitario Humanitas promuove da diversi anni percorsi formativi, tra cui Master Universitari di I Livello e Corsi di Alta Formazione Universitaria, realizzati in collaborazione con partner specializzati nel settore delle Tecnologie Assistive Digitali (TAD). Il corso prevede di fornire i princìpi di CAA, la formazione sull'uso dell'International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF) in modo tale che l'Assistente alla Comunicazione possa portare il proprio contributo esperto nel Gruppo Operativo di Lavoro (GLO) per la capacità professionale di definire le criticità e i punti di forza dello studente con disabilità e proporre le azioni necessarie al superamento sia delle Barriere Funzionali che Ambientali.
Verrà sviluppata una panoramica delle principali tipologie di ausili e dispositivi tecnologici, di bassa e alta tecnologia, impiegati nei percorsi di Comunicazione Aumentativa e Alternativa (CAA), evidenziandone il ruolo fondamentale all'interno del progetto riabilitativo e comunicativo. Particolare attenzione sarà dedicata all'importanza di un assessment dinamico e personalizzato, indispensabile per individuare le soluzioni tecnologiche più adeguate alle caratteristiche, ai bisogni e alle potenzialità di ogni persona con disabilità. Acquisire competenze in questo ambito significa saper utilizzare in modo efficace tali risorse per sostenere e sviluppare la competenza comunicativa globale della persona. Verrà svolta anche una sezione relativa al corretto uso dell'Intelligenza Artificiale nei progetti di CAA e TAD.
Obiettivi del corso
Formare professionisti di alto livello in tutto l’ambito della CAA, delle tad e della loro applicazione personalizzata alle caratteristiche dello studente con disabilità
Domande frequenti
- Quanti crediti ECM assegna?
- «Comunicazione Alternativa E Aumentativa (Caa) E Tecnologie…» assegna 50 crediti ECM a fronte di 74 ore di formazione (0,68 crediti l'ora, sotto la media della tipologia).
- Si svolge online o in presenza?
- Online: «Comunicazione Alternativa E Aumentativa (Caa) E Tecnologie…» è un evento FAD, formazione a distanza, in modalità sincrona — si partecipa in diretta nelle date previste.
- Fino a quando è disponibile?
- L'edizione è erogabile dal 25 set 2026 al 28 nov 2026: entro quella finestra puoi seguire le sessioni in diretta.
- A quali professioni sanitarie è accreditato?
- «Comunicazione Alternativa E Aumentativa (Caa) E Tecnologie…» è accreditato per Medico Chirurgo, Educatore Professionale, Terapista Della Neuro E Psicomotricità Dell'età Evolutiva e altre 6 professioni. Solo chi rientra in queste professioni matura i crediti.
- Quanto costa?
- «Comunicazione Alternativa E Aumentativa (Caa) E Tecnologie…» costa €280,00, pari a €5,60 per credito ECM.
- Chi eroga il corso?
- «Comunicazione Alternativa E Aumentativa (Caa) E Tecnologie…» è erogato da Consorzio Universitario Humanitas, provider ECM accreditato Agenas con id 5971.
- €5,60/credito è un buon prezzo?
- La migliore alternativa sullo stesso obiettivo costa €0,90/credito: confronta prima di iscriverti.
- Quanto pesa questo corso sull'obbligo del triennio 2026-2028?
- 50 crediti sono il 33,3% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota percentuale sale.
- Imposta la tua professione per il calcolo esatto →
- C'è un limite ai crediti FAD nel triennio?
- No: dal triennio 2020-2022 la formazione a distanza non ha più un tetto massimo. Puoi coprire l'intero obbligo con corsi FAD.
- A cosa serve un credito di area di processo?
- Gli obiettivi di processo sono meno frequenti nell'offerta ECM rispetto a quelli tecnico-professionali. Nel dossier formativo individuale ogni area vale almeno il 10% del piano: questo corso aiuta a coprire quella quota senza spendere.
- Posso sommare più corsi di Consorzio Universitario Humanitas?
- Sì, non c'è limite per provider. Consorzio Universitario Humanitas ha 30 corsi in calendario (13% gratuiti, in media 21,7 crediti l'uno).
Alternative sullo stesso obiettivo
- Violenza di genere: Stalking, stupro, femminicidio, violenza sui minori. La ricerca socio pedagogica in sanitàIdeas Group Srl · FAD · entro il 31/12/202650 crediti€0,90/credito
- Gruppo oncologico multidisciplinare gastrointestinale ed epatobiliopancreaticoAor San Carlo · RES · entro il 30/12/202650 creditigratis
- Percorso di formazione per i gruppi integrati di lavoro per le adozioni (G.I.L.A)Consorzio Universitario Humanitas · RES · entro il 28/01/202736,4 creditigratis
- Formazione del team multidisciplinare per la diagnosi e la cura del paziente con patologie della nutrizione e del metabolismoHumanitas University – Università Humanitas · FAD · entro il 26/03/202736 creditigratis
- Team working e cooperazione efficaceT. & C. Company S.R.L. · FAD · entro il 27/11/202624 creditigratis
ECM in numeri
Come si colloca questo corso
Confronto con il catalogo pubblico Agenas, aggiornato al 30/09/2026. Questo corso costa € 5,60 per credito.
- Educatore Professionale: 1.124 edizioni a catalogo, 40,6% gratuite, credito mediano € 10,00−44% rispetto alla mediana
- Logopedista: 1.502 edizioni a catalogo, 37,7% gratuite, credito mediano € 12,50−55,2% rispetto alla mediana
- Medico Chirurgo: 22.964 edizioni a catalogo, 70,1% gratuite, credito mediano € 22,00−74,5% rispetto alla mediana
- A distanza: 20,3% del catalogo, 41,6% gratuite, credito mediano € 10,00−44% rispetto alla mediana
- Obiettivo n. 8 (integrazione interprofessionale): lo dichiara l'1,2% del catalogo, con il 73,2% di edizioni gratuite. Il corso è accreditato per 9 discipline; la mediana del catalogo è 7.
Radar delle professioniPrezzi ECMIl conto del triennioI 38 obiettivi formativi
Altri corsi ECM simili a questo
Comunicazione Inclusiva E Caa: Strumenti Per Ridurre Le Barriere Comunicative Nei Contesti Assistenziali Ed Educativi
Il corso introduce la Comunicazione Aumentativa Alternativa (CAA) e il suo impiego concreto con persone che comunicano con difficoltà, comprese quelle con disabilità cognitive, condizioni neurologiche o autismo. Si lavora su simboli, supporti visivi e modalità per rendere comprensibili indicazioni, procedure e possibilità di scelta, sia nei servizi sanitari sia in quelli educativi. È utile a chi assiste, riabilita, educa o accoglie, perché aiuta a raccogliere bisogni, ottenere una collaborazione più consapevole e prevenire incomprensioni e reazioni di disagio. FAD online gratuita, valida per tutte le professioni: 19 ore e 19 crediti ECM, obiettivo 7, area formativa di processo.
La Comunicazione Aumentativa E Alternativa (Caa)
Il corso spiega come la comunicazione aumentativa alternativa possa affiancare il linguaggio verbale quando disturbi del linguaggio, spettro autistico, disabilità intellettiva, paralisi cerebrale infantile, afasie o demenze rendono difficile comunicare con i canali tradizionali. È pensato soprattutto per chi lavora a scuola, come insegnanti di ogni ordine, dirigenti e figure di coordinamento, ma anche per chi opera in ambito educativo e vuole aggiornarsi. Chi partecipa acquisisce strumenti per introdurre canali alternativi come gesti, segni, ausili e tecnologie nella pratica quotidiana con studenti che hanno bisogni comunicativi complessi. Il corso è in modalità FAD, con materiali in pdf, lezioni audiovisive e video di approfondimento, e vale 5 crediti ECM.
Esperto In Caa (Comunicazione Aumentativa Alternativa), Dalla Teoria Alla Pratica, Formazione Specialistica
Il corso parla di come aiutare chi non riesce a comunicare con la parola o il linguaggio, usando simboli, tabelle, agende visive, segni e dispositivi che parlano. Si parte dalle basi dello sviluppo comunicativo e si arriva a casi concreti: scuola, autismo, afasia, demenze e reparti ospedalieri di terapia intensiva. Conviene a chi lavora con persone con disabilità o in riabilitazione e a chi segue minori a scuola. Si impara a scegliere lo strumento adatto e a costruire materiali da usare subito. È un corso online asincrono da 50 crediti, costa 360 euro, obiettivo formativo di documentazione clinica e percorsi assistenziali.}</br>
Facilitatori Per La Comunicazione Aumentativa Alternativa
Il corso introduce la Comunicazione Aumentativa Alternativa (CAA) come supporto per chi non riesce a comunicare efficacemente attraverso voce, scrittura o altri canali abituali. Si affrontano sistemi simbolici, tabelle, ausili e software, con attenzione alla scelta degli strumenti e alla loro applicazione nei disturbi del neurosviluppo. È particolarmente utile a chi lavora in ambito sanitario, educativo, riabilitativo o assistenziale e deve favorire richieste, scelte, rifiuti e scambi quotidiani. La formazione aiuta a progettare interventi più coerenti con le capacità della persona e a usare concretamente le tecnologie disponibili. FAD da 50 ore, costo 199 euro, con 50 crediti ECM e obiettivo formativo di sistema sulle linee guida, i protocolli e le procedure.
Comunicare È Partecipare: Strategie, Strumenti E Buone Prassi Della Comunicazione Aumentativa E Alternativa
Il corso presenta la Comunicazione Aumentativa e Alternativa come supporto concreto per persone che parlano poco, in modo non comprensibile o non parlano, attraverso modalità naturali, immagini, strumenti e ausili. Si lavora sull’osservazione delle esigenze individuali, sulla scelta delle soluzioni più adatte e sulla loro applicazione e verifica nelle attività quotidiane. È utile soprattutto a chi opera nella riabilitazione, nei servizi per disabilità, nella scuola e nell’assistenza, perché aiuta a favorire scelte, richieste e scambi più autonomi, rispettando i tempi della persona. Attività pratica in presenza, gratuita, con 12 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.
Comunicare È Partecipare: Strategie, Strumenti E Buone Prassi Della Comunicazione Aumentativa E Alternativa
Il corso affronta la Comunicazione Aumentativa e Alternativa come supporto concreto per chi parla poco, non parla o incontra difficoltà rilevanti nell’esprimersi. Si lavora sull’osservazione dei bisogni, sulla scelta di ausili e modalità comunicative adeguate e sulla costruzione di occasioni autentiche di scambio, rispettando i tempi della persona senza sostituirsi alle sue risposte. È particolarmente utile nei servizi per disabilità, riabilitazione, assistenza educativa e sanitaria, dove équipe e caregiver devono favorire partecipazione, decisioni ed espressione nella vita quotidiana. La formazione è gratuita, in presenza, con 12 crediti ECM e obiettivo tecnico-professionale.
Gestione Multidisciplinare Di Interventi Caa Per Pazienti Con Complessibisogni Comunicativi In Età Evolutiva E Adulta
Si parlerà di come sostenere la comunicazione di bambini, adolescenti e adulti che non riescono a esprimersi efficacemente con il solo linguaggio orale, esplorando strumenti, scelta degli ausili, tecnologie digitali e collaborazione tra famiglia, scuola e servizi. Il corso è utile soprattutto a chi lavora in riabilitazione, logopedia, neuropsichiatria infantile e nei contesti educativi, dove la condivisione delle strategie può facilitare la partecipazione quotidiana della persona. La quota è di 25 euro e l’evento in presenza riconosce 4 crediti ECM.
Gdm "Utilizzo Della Caa Nei Pazienti Con Autismo"
Il corso affronta l’impiego della Comunicazione Aumentativa Alternativa nelle persone con disturbo dello spettro autistico: dalla scelta delle parole più utili alla costruzione di supporti visivi e tabelle adattate alle capacità e ai bisogni individuali. È particolarmente utile per chi lavora in logopedia, riabilitazione, educazione e assistenza, a contatto con utenti che comunicano con difficoltà o non usano il linguaggio verbale. Nella pratica si apprendono criteri per osservare le modalità comunicative, organizzare un vocabolario funzionale e rendere più efficaci gli scambi con famiglia e équipe. Partecipazione gratuita, con attività online e produzione di un documento; 15,6 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di sistema.
Insegnare A Comunicare Nell’Autismo E Nelle Disabilita’ Intellettive:Curriculum Di Base Per Comunicare Efficacemente
Il corso affronta come favorire la comunicazione in bambini e adulti con autismo o disabilità intellettive, partendo da come si struttura il comportamento verbale e da quali funzioni comunicative vanno sostenute. Si ragiona su come valutare il profilo di funzionamento comunicativo di una persona e su come impostare la sequenza di insegnamento delle abilità, con attenzione alle richieste e ai metodi di comunicazione alternativa. È utile soprattutto a chi lavora nei servizi di riabilitazione o nella presa in carico quotidiana e vuole ragionare su interventi educativi concreti. Si svolge a distanza con materiale cartaceo inviato dalla segreteria, fruibile offline, e vale 6 crediti ECM.
Approccio E Procedure Caa Nel Bambino Autistico E Non Verbale
Il percorso riguarda come sostenere la comunicazione di bambini autistici che non parlano, usando sistemi non verbali come pittogrammi, immagini, gesti e dispositivi elettronici. Si lavora soprattutto su casi clinici presentati e discussi in piccoli gruppi, con approfondimenti su test del linguaggio e aspetti miofunzionali. È pensato per i logopedisti che seguono bambini con disabilità e vogliono consolidare o rivedere il proprio metodo di intervento. Il corso si sviluppa in cinque incontri tra marzo e novembre 2026, con partecipazione gratuita e crediti ECM.
Asi (Ayres Sensory Integration) E Caa (Comunicazione Aumentativa Alternativa): Introduzione E Integrazione Tra I Due Approcci Nel Trattamento Dei Bamb
Il corso mostra come affiancare l’Ayres Sensory Integration alla Comunicazione Aumentativa Alternativa nel lavoro con bambini che faticano a gestire gli stimoli, organizzare le risposte e comunicare in modo efficace. È particolarmente utile nei contesti di neuropsichiatria infantile, riabilitazione, terapia occupazionale, logopedia e nei servizi educativi che seguono minori con bisogni comunicativi complessi: aiuta a leggere meglio i segnali del bambino, scegliere supporti comunicativi adeguati e favorire partecipazione, autoregolazione e interazione nella vita quotidiana. FAD online dal 18 febbraio 2026 al 17 febbraio 2027, al costo di 50 euro: 6 ore e 9 crediti ECM, obiettivo formativo di processo nell’area dei percorsi clinico-assistenziali e riabilitativi.
Comunicazione E Linguaggio Nel Disturbo Dello Spettro Autistico
Il corso affronta la valutazione del modo in cui i bambini con autismo comprendono, comunicano e usano il linguaggio, con attenzione anche agli strumenti di comunicazione aumentativa e alle attività per sostenere l’espressione e l’interazione. È particolarmente utile a logopedisti, terapisti della neuropsicomotricità, educatori, psicologi e neuropsichiatri che lavorano nei servizi per l’età evolutiva e devono definire interventi condivisi. La partecipazione aiuta a osservare meglio i bisogni del bambino, adattare consegne e materiali e scegliere strategie applicabili nella terapia e nei contesti educativi. Si svolge in presenza a Milano, dura 16 ore, costa 200 euro e assegna 16 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali.
Percorsi Riabilitativi Per L’Autonomia Con Utilizzo Di Tecnologie Assistive: Esperienze A Confronto (Ed. 2026)
Il corso affronta come scegliere e valutare gli ausili che aiutano le persone con disabilità a mantenere autonomia nella vita quotidiana, partendo da casi concreti presentati dai partecipanti e da nuove tipologie di ausili presenti sul mercato. Il percorso è pensato soprattutto per terapisti occupazionali e operatori dei servizi di valutazione ausili, ma anche per fisiatri, fisioterapisti, tecnici ortopedici e ingegneri che collaborano nella presa in carico. Chi partecipa ricava un confronto diretto con colleghi di centri diversi e strumenti più solidi per decidere quale soluzione assistiva proporre. La partecipazione è gratuita, si svolge in webinar e prevede il 90% di presenze più un documento finale per ottenere i 18,2 crediti ECM.
Disturbo Dello Spettro Autistico: Dalla Diagnosi Agli Interventi Riabilitativi
Il corso affronta il disturbo dello spettro autistico lungo il percorso che va dal riconoscimento delle caratteristiche e dalla valutazione agli interventi terapeutici ed educativi. È utile a chi opera in ambito sanitario, psicologico, riabilitativo o educativo e deve orientarsi tra profili diagnostici, sviluppo emotivo, comportamenti problematici e bisogni familiari. La formazione permette di conoscere approcci di intervento, strumenti comunicativi e modalità di progettazione individualizzata da considerare nel lavoro con le persone autistiche e le loro famiglie. Si svolge online in modalità asincrona; la quota è di 149 euro e riconosce 50 crediti ECM.
Corso Sofia
Il corso affronta la relazione con persone con disabilità attraverso strumenti educativi e comunicativi applicabili a situazioni diverse: sordità, autismo, riconoscimento e gestione delle emozioni, attività motorie e uso della musica. È particolarmente utile a chi lavora nei servizi sanitari, riabilitativi, educativi e assistenziali, dove servono modalità inclusive per favorire partecipazione, autonomia e comprensione reciproca. Al termine si possono adattare meglio le attività, scegliere canali comunicativi adeguati e sostenere la quotidianità della persona e della famiglia. FAD asincrona di 9 ore, al costo di 55 euro, con 9 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Supportare La Comunicazione Con Strumenti Visivi E Concreti Nell’Autismo: Dal Test Comfor-2 Alla Progettazione Di Supporti Personalizzati
Il corso affronta il problema della comunicazione nel disturbo dello spettro autistico partendo dal bisogno concreto della persona e dal quadro teorico di riferimento. Il cuore del percorso è il test ComFor-2, di cui si vede come presentarlo e come somministrarlo, per poi passare alla costruzione di supporti visivi e concreti adatti al singolo caso. È pensato per logopedisti e per tutte le professioni sanitarie che seguono bambini e adulti con questo disturbo e vogliono trasformare la valutazione in materiali utilizzabili nella pratica quotidiana. Si segue online, in modalità asincrona, con crediti ECM e una quota di iscrizione indicata nel catalogo.
Comunicazione Alternativa E Aumentativa (Caa) – Corso Introduttivo
Il corso spiega che cosa si intende per comunicazione aumentativa e alternativa, come si scelgono e si configurano gli strumenti di bassa e alta tecnologia e come inserirli in un progetto riabilitativo o educativo che parte dalla valutazione della persona. Gli argomenti vanno dalle basi storiche e pedagogiche alla classificazione ICF applicata al piano educativo, fino ai comunicatori digitali e all'uso dell'intelligenza artificiale in questo campo. Il percorso è utile a logopedisti, terapisti occupazionali, educatori, psicologi e insegnanti che seguono persone con difficoltà comunicative importanti, soprattutto in ambito scolastico e nei servizi del territorio.
Corso Disabilità
Il corso affronta come la nuova disciplina italiana sulla disabilità si traduce nei percorsi di valutazione, assistenza e riabilitazione, dall’età evolutiva alla terza età. Può essere utile soprattutto a chi lavora in psicologia, riabilitazione e servizi sanitari o socio-assistenziali, dove occorre coordinare bisogni clinici e vita quotidiana della persona. La partecipazione permette di confrontare approcci per condizioni diverse e considerare strumenti inclusivi, tecnologie e collaborazione tra servizi nella presa in carico. L’evento si svolge in presenza e a distanza e riconosce 50 crediti ECM.
Disturbi Dello Spettro Autistico. Interventi Educativi Evidence-Based
Il corso parla di come lavorare concretamente con bambini, ragazzi e adulti con disturbi dello spettro autistico, partendo dalla lettura dei quadri clinici fino agli strumenti di intervento. Ne traggono beneficio soprattutto medici, psicologi, educatori, logopedisti, terapisti e altre figure che seguono questi utenti nei servizi sanitari, educativi e scolastici. Chi partecipa ottiene indicazioni pratiche per osservare i comportamenti problema, costruire agende visive e programmare attività su comunicazione, gioco e autonomie. Il corso è in modalità FAD online, con 50 crediti ECM e costo di 85,00 euro.
Competenze Sulla Metodologia A.B.A.
Percorso online dedicato all’uso dell’analisi del comportamento applicata nei disturbi dello spettro autistico: si affrontano osservazione, valutazione delle funzioni dei comportamenti, definizione di obiettivi verificabili, interventi su comunicazione, autonomie e abilità sociali, oltre a CAA e tecnologie assistive. È particolarmente utile a chi lavora nei servizi per l’autismo, nella riabilitazione, a scuola o nei contesti educativi e familiari, perché aiuta a leggere le difficoltà, impostare attività individualizzate e controllare i cambiamenti con dati concreti, operando con supervisione qualificata. FAD asincrona di 70 ore, dal 20 gennaio al 31 dicembre 2026, al costo di 239 euro: rilascia 50 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di sistema.
Gli Ausili Per La Disabilita': Dal Razionale Clinico Alla Prescrizione
Il corso affronta la scelta degli ausili per sostenere autonomia, comunicazione, movimento e partecipazione: dalla lettura della disabilità secondo l’ICF alle soluzioni per difficoltà motorie o sensoriali, includendo dispositivi informatici, sistemi domotici e tecnologie meccatroniche. È utile soprattutto a chi lavora nella riabilitazione, nella presa in carico della fragilità e nella prescrizione o valutazione di supporti personalizzati, anche per limitazioni temporanee o legate all’età. Nella pratica aiuta a collegare i bisogni della persona agli strumenti più adatti e a inserirli nel progetto riabilitativo individuale.
Come Valutare Preferenze, Rinforzatori E Indicatori Di Felicità Nell'autismo E Nelle Disabilità Intellettive Per Allinearsi Alle Linee Guida
Il corso affronta come capire che cosa piace, motiva e fa stare bene le persone con autismo o disabilità intellettiva, distinguendo interessi, rifiuti, desideri e segnali di benessere. È utile soprattutto nei servizi educativi, riabilitativi e assistenziali, nelle équipe che costruiscono interventi personalizzati e nei contesti dedicati a persone con comunicazione limitata o bisogni di supporto elevati. Partecipando si acquisiscono modalità concrete per raccogliere queste informazioni, scegliere attività e strategie più adatte e verificare nel tempo se il percorso rispetta davvero la persona. FAD con materiali cartacei, 8 ore, 8 crediti ECM, costo 165 euro; obiettivo formativo di processo, area documentazione clinica e percorsi di cura.
L’Attenzione E La Cura Alla Persona Con Disabilità: La Spinta Innovativa Inizia 90 Anni Fa
Il convegno esamina come servizi sanitari, scuola, riabilitazione e strumenti digitali possano rispondere meglio ai bisogni e ai diritti delle persone con disabilità; considera anche l’accesso all’energia e le comunità inclusive. È utile a chi lavora nei servizi alla persona, nei contesti educativi, nella progettazione di ausili e nelle politiche sociali, perché consente di mettere a confronto approcci e soluzioni applicabili alla personalizzazione degli interventi e alla partecipazione quotidiana. Si svolge in presenza e la partecipazione è gratuita; riconosce 7 crediti ECM.
Autismo (Disturbo Dello Spettro Dell'autismo)
Percorso dedicato al riconoscimento e alla gestione del disturbo dello spettro autistico, con attenzione allo screening nei primi anni, alla valutazione clinica, all’analisi del comportamento, alla comunicazione aumentativa e alternativa e all’organizzazione di interventi ispirati anche ai modelli TEACCH. È particolarmente utile a chi lavora nei servizi di neuropsichiatria infantile, riabilitazione, psicologia, logopedia, educazione e assistenza, per orientare meglio osservazione, presa in carico e collaborazione con la famiglia. Nella pratica aiuta a scegliere strategie più adatte ai diversi profili e a monitorare il percorso terapeutico. FAD e-learning asincrona, 50 ore e 50 crediti ECM, costo 970 €.
L'autodeterminazione Nelle Persone Con Disabilità
Il corso affronta come sostenere le persone con disabilità, comprese quelle con autismo o difficoltà cognitive importanti, nel compiere scelte e partecipare maggiormente alla propria vita. Si lavora sul rapporto tra possibilità di decidere e benessere, sull’uso di uno strumento per osservare queste competenze e su attività educative adattabili a scuola, nei servizi e nei percorsi riabilitativi. È utile soprattutto a educatori, psicologi, terapisti, logopedisti, fisioterapisti, infermieri e medici che progettano interventi personalizzati. Nella pratica aiuta a rilevare bisogni, definire obiettivi concreti e favorire l’autonomia nelle decisioni quotidiane. FAD con materiali cartacei, 25 ore e 25 crediti ECM, al costo di 85 euro; obiettivo formativo 3, area di processo.
Come Utilizzare La Tecnologia A Supporto Dei Disturbi Di Apprendimento
Un percorso pratico sulle soluzioni digitali che possono affiancare il trattamento delle difficoltà di lettura, scrittura e calcolo, con attenzione anche alle lingue straniere, alle mappe concettuali e all’intelligenza artificiale. È particolarmente utile a logopedisti, terapisti della neuro e psicomotricità dell’età evolutiva, psicologi e neuropsichiatri infantili coinvolti nella valutazione o nella riabilitazione dei disturbi specifici dell’apprendimento. Si impara a individuare applicazioni, programmi e risorse online adatti al singolo caso, riconoscendone vantaggi e limiti per costruire attività più mirate e consigliare meglio famiglie e pazienti. FAD asincrona online, 6 ore, 90 euro e 9 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.
Dsa E Nuove Tecnologie: Connessione Tra Compensazione E Potenziamento
Il corso affronta i disturbi specifici dell’apprendimento e il modo in cui tecnologie digitali, applicazioni e intelligenza artificiale possono sostenere lettura, scrittura, studio e organizzazione. Si esaminano anche le facilitazioni previste per ridurre le richieste meno funzionali, scegliendo gli aiuti in base all’età, alle difficoltà e al contesto. È utile soprattutto a chi lavora con bambini e ragazzi nei percorsi diagnostici, riabilitativi, educativi o di supporto, per costruire interventi coordinati e favorire maggiore autonomia a scuola e nella vita quotidiana. La FAD con materiali cartacei costa 110 euro e riconosce 9 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Intervento Logopedico Nei Disturbi Dello Spettro Autistico
Il corso affronta come lavorare con i bambini nello spettro autistico quando comunicazione e linguaggio sono ancora fragili o assenti. Il percorso parte dallo stile di pensiero di questi bambini, poi entra nella valutazione della comunicazione spontanea con osservazioni informali e semi-strutturate. La parte terapeutica riguarda l’intervento indiretto nei contesti di vita, quello semantico-lessicale e narrativo, e il lavoro con il bambino che non parla, con supporti visivi, giochi e app su touchscreen. È rivolto soprattutto ai logopedisti che seguono bambini con questo profilo nei servizi o in studio. Si svolge online in diretta e vale 48 crediti ECM.
La Riforma Della Disabilita' Dall’Invio Del Certificato Medico Introduttivo Ai Nuovi Criteri Per La Valutazione Di Base Secondo Icf E Icd
Il corso illustra come cambia l’accertamento della disabilità: dall’invio del certificato medico introduttivo alla raccolta delle informazioni necessarie per la valutazione di base, con riferimento alla classificazione ICF, all’ICD, al WHODAS 2.0 e alle scale dedicate. Un approfondimento utile soprattutto a chi lavora nei servizi territoriali, nella medicina specialistica, nella riabilitazione e nei percorsi rivolti a persone con autismo o sclerosi multipla, per orientarsi nella fase sperimentale e documentare meglio il funzionamento della persona. La FAD asincrona dura 10 ore, costa 45 euro e rilascia 10 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Comunicare Tra Sanità E Scuola
Il percorso affronta come far circolare informazioni utili fra servizi sanitari, scuola e famiglia, trattando documentazione, riservatezza, consenso, rientro a scuola dopo un ricovero e gestione dei disaccordi. È utile soprattutto a chi lavora nei servizi territoriali, nella riabilitazione e nei contesti scolastici inclusivi, dove una comunicazione frammentata può complicare l’assistenza e la partecipazione educativa. Si portano nella pratica strumenti per concordare passaggi e responsabilità, dialogare con caregiver e colleghi e affrontare situazioni tese. Si svolge online in modalità FAD, con quota di 50,00 € e 50 crediti ECM.
Corso Di Alta Formazione Tecnico Aba: Un Percorso Per Acquisire Competenze Tecnico/ Scientifiche In Ambito Riabilitativo E Didattico
Il percorso riguarda l'approccio ABA applicato all'intervento educativo e riabilitativo su bambini e ragazzi con disturbo dello spettro autistico o altre disabilità. Il materiale tocca la lettura del comportamento, le tecniche per ridurre le condotte inadeguate e per consolidare quelle utili, l'insegnamento per prove discrete e in contesto naturale, e i sistemi di comunicazione alternativa. È utile soprattutto a neuropsichiatri, logopedisti, psicologi, educatori e terapisti della neuro e psicomotricità che seguono minori in ambito riabilitativo o scolastico. Chi partecipa acquisisce strumenti per impostare un programma supervisionato da un analista del comportamento. La fruizione è online, in modalità asincrona, con videolezioni e documentazione, al costo di 180 euro.
La Valutazione Del Dolore Nelle Persone Con Disabilità Intellettiva Eautismo
Il corso affronta un problema pratico frequente nei servizi per persone con disabilità intellettiva e autismo: il dolore spesso non viene riconosciuto perché la persona non sa descriverlo o non riesce a comunicarlo. Viene presentato uno strumento di osservazione pensato proprio per questi casi, insieme all'esperienza maturata in una struttura residenziale che lo utilizza nel lavoro quotidiano. Il percorso è utile a chi assiste queste persone in ambito sanitario o socio-sanitario e vuole rendere più affidabile la valutazione del dolore nei propri contesti. Si svolge a distanza con materiale cartaceo inviato dalla segreteria, è gratuito e assegna 8 crediti ECM nell'area dell'obiettivo documentazione clinica.
Autismo E Scuola
Il corso affronta come lavorare con bambini e ragazzi nello spettro autistico dentro la scuola, dal nido fino alla secondaria di secondo grado. Il percorso parte dalle caratteristiche dell'autismo e dai manuali diagnostici, poi entra nel funzionamento cognitivo e nelle strategie di insegnamento, quindi scende in modo pratico tra intervento precoce, valutazione funzionale e definizione degli obiettivi educativi. Una parte è dedicata alla gestione delle situazioni critiche, con attenzione sia all'ambiente sia alla comunicazione. È pensato per insegnanti di sostegno, educatori e operatori che si trovano a progettare interventi quotidiani in classe e nei servizi educativi, ma è aperto a tutte le professioni. Il corso è erogato come FAD e vale 22 ore di formazione con crediti ECM.
Autismo, Adhd, Dsa, Disabilità Intellettiva
Il corso affronta come orientarsi nella valutazione di autismo, ADHD, disturbi specifici dell’apprendimento e disabilità intellettiva, collegando risultati dei test, storia della persona e osservazione clinica. È particolarmente utile a chi lavora con bambini e adolescenti nei servizi di psicologia, neuropsicologia, riabilitazione e nei contesti educativi o sociosanitari, per scegliere e leggere gli strumenti in modo più consapevole e formulare una restituzione chiara. Le esercitazioni su casi aiutano a trasferire il metodo nella valutazione quotidiana. FAD e-learning, 5 ore, 5 crediti ECM, costo 70 euro; obiettivo tecnico-professionale nell’area della fragilità e della salute mentale.
Conoscere, Coinvolgere, Connettere: Come Comunicare Nell’Ambito Della Salute Oggi
Un percorso sulla comunicazione sanitaria che parte dalla valutazione delle fonti e degli studi, passa per la scrittura di testi scientifici e la preparazione di interventi orali, e arriva all’impiego responsabile dell’intelligenza artificiale. È utile soprattutto a chi produce, interpreta o presenta informazioni cliniche: professionisti sanitari, ricercatori, formatori e operatori impegnati nel rapporto con pazienti, colleghi o istituzioni. Nella pratica aiuta a scegliere contenuti affidabili, rendere comprensibili dati complessi e adeguare tono e strumenti al destinatario, tutelando correttezza, privacy e trasparenza. FAD e-learning dal 9 marzo 2026 all’8 marzo 2027, costo 39 euro: 10 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Ausili Per L'autonomia: Valutazione, Scelta E Training All'utilizzo
Il corso affronta l’intero percorso che porta a individuare e utilizzare un ausilio: analisi dei bisogni, osservazione della persona nel proprio ambiente, scelta e personalizzazione del dispositivo, addestramento e controllo dei risultati. È rivolto soprattutto ai terapisti occupazionali che lavorano nella riabilitazione e nella gestione della quotidianità, con applicazioni per mobilità, trasferimenti, postura, cura personale, comunicazione e controllo dell’ambiente. Le attività pratiche aiutano a trasformare la valutazione in decisioni operative e a seguire nel tempo l’effettivo utilizzo dell’ausilio. La partecipazione è gratuita, si svolge in presenza e consente di ottenere 7 crediti ECM.
Aba Oltre Il Sintomo: Scienza, Etica E Strategia
Un percorso online dedicato all’analisi del comportamento applicata: si parte dall’osservazione e dalla raccolta dei dati per arrivare a interventi educativi e clinico-assistenziali più coerenti, verificabili e rispettosi della persona, con attenzione particolare all’autismo e alla neurodiversità. È utile a chi lavora nei servizi sanitari, educativi e riabilitativi e deve comprendere meglio i comportamenti, documentare ciò che accade e scegliere strategie adattabili alla pratica quotidiana. La formazione è asincrona su piattaforma e-learning, costa 50 euro e rilascia 8 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Intervento Integrato Per L'acqusizione Di Lettura Scritura E Calcolo Nelle Persone Con Disabilita' Intellettive
Il corso affronta come valutare e sostenere l’apprendimento della lettura, della scrittura e del calcolo nelle persone con disabilità intellettiva, tenendo conto delle differenze individuali e delle necessità di autonomia nella vita quotidiana. È utile soprattutto a chi opera in logopedia, neuropsichiatria infantile, psicologia ed educazione, perché consente di orientare la scelta delle prove e di costruire interventi didattici e riabilitativi più mirati, anche attraverso attività in gruppo e analisi di casi. Si svolge in presenza e riconosce 18 crediti ECM; la quota indicata è di 140 euro.
Comunicazione Efficace Dal Non Verbale Al Verbale Consapevole
Il corso lavora sull’uso consapevole di corpo, voce, postura, spazio e parole nella relazione di cura, insieme alle modalità di ascolto e di gestione del colloquio con il bambino e la famiglia. È particolarmente utile a chi opera nella neuropsicomotricità dell’età evolutiva, nella psicologia, nell’educazione e nella riabilitazione, perché aiuta a riconoscere i segnali relazionali, sostenere la collaborazione e affrontare con maggiore sicurezza le situazioni comunicative della pratica clinica. La quota indicata è di 366 euro e la partecipazione consente di ottenere 50 crediti ECM in presenza a Roma.
Comunicazione Nella Sla:Dalla Presa In Carico Precoce Ai Comunicatori Oculari.Un Percorso Multidisciplinare Tra Innovazione Assistenza Equalita'divita
Il percorso esamina come mantenere la possibilità di comunicare quando la sclerosi laterale amiotrofica limita la parola e i movimenti, con attenzione alla scelta e all’avvio degli ausili oculari e alle procedure per renderli disponibili. È utile soprattutto a chi lavora in neurologia, riabilitazione, logopedia e assistenza domiciliare, dove riconoscere per tempo i bisogni e coordinare i diversi servizi può incidere concretamente sulla partecipazione della persona alle decisioni di cura. La giornata offre strumenti per orientarsi tra valutazione, prescrizione e continuità d’uso; la partecipazione è gratuita e prevede 4 crediti ECM.
W.O.N.D.E.R. Livello 2: Autismo E Disordini Motori Del Linguaggio - Sviluppo Delle Abilità Vocali
Percorso avanzato per logopedisti dedicato alla valutazione e al trattamento della comunicazione vocale in bambini e ragazzi autistici con linguaggio assente o molto limitato. Attraverso principi dell’analisi del comportamento, tecniche logopediche e strumenti di comunicazione aumentativa, imparate a definire obiettivi realistici, scegliere gli aiuti più adeguati e ridurli gradualmente, così da favorire produzioni vocali comprensibili e utilizzabili nelle situazioni quotidiane. È particolarmente utile nei servizi di neuropsichiatria infantile, nei centri riabilitativi e nei contesti scolastici che seguono persone con autismo e difficoltà motorie del linguaggio. FAD online, 22 ore, 22 crediti ECM, quota di partecipazione 250 euro; obiettivo formativo di sistema sull’applicazione dell’EBP.
Specialista Certificato In Autismo
Percorso dedicato alla gestione clinica di adolescenti e adulti autistici, dalla lettura dei bisogni individuali alla costruzione di interventi rispettosi della neurodiversità e attenti alle esperienze traumatiche. È particolarmente utile nei servizi di salute mentale, negli ambulatori psicologici e psichiatrici e nei contesti riabilitativi dove occorre adattare il lavoro terapeutico alle caratteristiche della persona, anche attraverso tecniche di terapia cognitivo-comportamentale, dialettico-comportamentale e IFS. Nella pratica aiuta a formulare obiettivi più realistici, scegliere strategie applicabili e collaborare meglio con gli altri professionisti. FAD asincrona, 23 ore e 23 crediti ECM, costo 449 euro; obiettivo tecnico-professionale.
Comunicazione Efficace Nella Relazione D’Aiuto
Il corso affronta la relazione d'aiuto partendo dalle dinamiche familiari e dal metodo delle costellazioni sistemiche, con un percorso che attraversa la coppia, il rapporto tra genitori e figli, la gestione dei traumi e del disagio e il lavoro individuale. Si rivolge soprattutto a chi ascolta e accompagna persone in difficoltà nei servizi sanitari e socio-assistenziali, dove la capacità di leggere le relazioni e di comunicare con chiarezza incide sul rapporto con il paziente. Chi lo segue acquisisce strumenti pratici per impostare un colloquio, riconoscere le lealtà e i conflitti che si ripetono nelle famiglie e usare alcune tecniche di programmazione neurolinguistica nel dialogo quotidiano.
Comunicazione Con Minori E Caregiver
Il corso affronta come parlare con bambini e adolescenti durante l’assistenza, coinvolgendo i caregiver senza trascurare il ruolo del minore, e come gestire conversazioni delicate, consenso informato e riservatezza. È utile soprattutto a chi lavora in pediatria, nei servizi territoriali, nei pronto soccorso e nei percorsi in cui la famiglia partecipa alle decisioni di cura. Nella pratica aiuta ad adattare il linguaggio all’età, chiarire le informazioni, prevenire incomprensioni e costruire una relazione collaborativa con paziente e familiari. FAD e-learning asincrona, 3 ore, 20 euro, 3 crediti ECM per tutte le professioni; obiettivo formativo di processo sulla comunicazione.
Pacchetto Autismo
Il corso affronta l'autismo da diversi lati: come valutare le funzioni esecutive, come somministrare e interpretare l'intervista diagnostica ADI-R, come insegnare le autonomie quotidiane con strategie ABA, e come trattare i disturbi specifici della scrittura secondo le linee guida ISS 2022. Chiude con due giornate ICABA su interventi precoci e presa in carico in età adulta. È pensato soprattutto per psicologi, logopedisti, educatori, terapisti della neuropsicomotricità e della riabilitazione psichiatrica, fisioterapisti e alcune specialità mediche che lavorano con l'età evolutiva o con persone adulte autistiche. La partecipazione è gratuita e avviene interamente online, con materiali video fruibili in modo asincrono fino al 6 dicembre 2026.
Prerequisiti Agli Apprendimenti Del Braille
Il corso affronta le abilità di base che un bambino con disabilità visiva deve sviluppare prima di imparare a leggere e scrivere con il Braille: controllo del corpo nello spazio, coordinazione delle mani, discriminazione tattile e uso di strumenti tattili semplici. Si parla anche di come riconoscere i segnali di ritardo in queste aree e di quali ausili introdurre nelle prime fasi. Il percorso è pensato soprattutto per chi lavora con bambini in età evolutiva, come neuropsichiatri infantili, pediatri, logopedisti, terapisti della neuro e psicomotricità, fisioterapisti, ortottisti, terapisti occupazionali ed educatori, oltre a psicologi e medici che seguono questi minori.
Comunicazione Efficace: Strumento Essenziale Per Il Benessere Lavorativo
Il corso affronta come rendere più chiari e funzionali gli scambi con pazienti, colleghi e gruppi di lavoro, riconoscere gli ostacoli al dialogo, affrontare i contrasti e usare il counselling nelle situazioni delicate. Dedica inoltre spazio all’intelligenza artificiale come supporto alle attività organizzative e relazionali, con attenzione alla riservatezza delle informazioni. È particolarmente utile a medici, infermieri, fisioterapisti e tecnici che operano nei servizi sanitari e devono gestire collaborazione, stress o situazioni conflittuali. Nella pratica aiuta a prevenire incomprensioni, migliorare il lavoro multidisciplinare e sostenere il rapporto di cura. La partecipazione è gratuita, in presenza a Palermo, e vale 16,5 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Coaching Con Persone Neurodivergenti
Il corso presenta il coaching neuro-affermativo applicato ad ADHD, autismo, DSA e plusdotazione, con attenzione a organizzazione, autoregolazione, motivazione e gestione delle funzioni esecutive. È particolarmente utile a psicologi, psichiatri, neuropsichiatri infantili, educatori e tecnici della riabilitazione psichiatrica che lavorano nei servizi di salute mentale, nell’età evolutiva o nel supporto psicosociale. Al termine si acquisiscono criteri per impostare obiettivi realistici, scegliere strategie operative e distinguere il sostegno alla vita quotidiana dalla presa in carico clinica. Videocorso FAD online di 10 ore, al costo di 180 euro, con 15 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali.
Organizzazione Manageriale In Servizi Dedicati Alle Persone Con Disabilita’ Intellettiva E Disturbi Del Neurosviluppo- 3 Edizione
Il percorso esamina come organizzare e coordinare interventi e servizi per utenti con deficit cognitivi e alterazioni dello sviluppo neurologico. L’attenzione va alla lettura del funzionamento attraverso ICF e WHODAS 2.0, alla valutazione della qualità di vita con BASIQ e alla definizione di un progetto individuale, traducendo le informazioni raccolte in traguardi concreti e controllabili. Può essere utile a medici, psicologi, infermieri e fisioterapisti impegnati in riabilitazione, assistenza e strutture dedicate, per rendere più coerenti decisioni, attività d’équipe e verifica dei risultati. Partecipazione gratuita, formazione residenziale a Roma e 37,7 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.
Certificazione Specialistica Per Il Disturbo Dello Spettro Autistico
Percorso online dedicato alla comprensione e alla presa in carico dell’autismo in età evolutiva e adulta: affronta osservazione clinica, intervento precoce, regolazione emotiva, crisi comportamentali, supporto sensoriale e uso consapevole dei farmaci. È utile soprattutto a chi lavora nei servizi di neuropsichiatria, salute mentale, riabilitazione, scuola e assistenza, perché aiuta a leggere i comportamenti senza giudizio, adattare la comunicazione, costruire ambienti più sicuri e coordinarsi con famiglia ed équipe. Le strategie apprese possono essere applicate nella valutazione e nella gestione quotidiana delle situazioni complesse. FAD asincrona da 20 ore, valida per 20 crediti ECM, con obiettivo tecnico-professionale.
Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Trova ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.