Servizio Tobia-Dama Per L’Organizzazione Di Percorsi Clinico-Assistenziali Rivolti Alle Persone Con Disabilita’ Complessa

Evento RES · di Istituto Nazionale Malattie Infettive L. Spallanzani · Frosinone · 8 ott 2026

Evento già iniziato

Questo evento è cominciato il 8 ottobre 2026 e non è più possibile iscriversi.

Crediti ECM
22,5
1,07 all'ora
Costo
Gratis
Durata
21 ore
Inizio
8 ott 2026
oggi
Dove
Sala Teatro
Via Armando Fabi Snc, Frosinone (FR)

In sintesi

A cura della redazione di Trova ECM

Questo corso ECM di tipo RES è offerto da Istituto Nazionale Malattie Infettive L. Spallanzani e assegna 22,5 crediti ECM. L'obiettivo formativo è: 22 - Fragilità e cronicità (minori, anziani, dipendenze da stupefacenti, alcool e ludopatia, salute mentale), nuove povertà, tutela degli aspetti assistenziali, sociosanitari, e socio-assistenziali.

Il corso presenta il modello TOBIA-DAMA e il modo in cui ospedali, servizi territoriali e professionisti possono rendere più semplice e sicuro l’accesso alle cure per persone con disabilità intellettiva, neuromotoria, relazionale o comportamentale. È utile a chi lavora nell’assistenza, nell’emergenza, nei percorsi ambulatoriali e nei servizi sociali, perché permette di riconoscere i bisogni, comunicare anche quando la persona non usa il linguaggio verbale, prevenire i comportamenti problematici e coordinare esami, ricoveri e dimissioni. Le esercitazioni aiutano a trasferire queste modalità nella pratica quotidiana. La partecipazione è gratuita, in presenza, e dà diritto a 22,5 crediti ECM nell’ambito della fragilità e cronicità.

Scheda rapida

Provider
Istituto Nazionale Malattie Infettive L. Spallanzani49 corsi in calendario
Tipologia
ResidenzialeCongresso, simposio, conferenza o seminario
Crediti ECM
22,521 ore
Costo
Gratis
Per chi
  • Tutte Le Professioni
Dove
Sala TeatroVia Armando Fabi Snc, Frosinone (FR)
Quando
dal 8 ott 2026 al 22 ott 2026
Rilevanza
Nazionale
Verifica finale
test online
Faculty
22 docenti · 1 responsabile scientifico
Posti
50
Altro
evento interattivo
ID evento
481594edizione 5

Programma

PRIMA GIORNATA: 8 OTTOBRE 2026

08/10/2026 · Sala Teatro Ospedale “Fabrizio Spaziani” Frosinone

  • 08:00 Registrazione partecipanti
  • Saluti istituzionali (Arturo Cavaliere, Cristina Matranga)
  • 08:30–09:30 Servizi TOBIA: origine e storia di ieri, oggi e domani; Il diritto alla salute della persona con disabilità (Stefano Capparucci) — LEZIONE FRONTALE
  • 09:30–10:30 Epidemiologia dei bisogni di salute delle persone con disabilità; Descrizione dei bisogni espressi e non espressi (Nicola Panocchia) — LEZIONE FRONTALE
  • 10:30–11:00 COFFEE BREAK
  • 11:00–13:00 Semantica e semeiotica della non collaborazione; Le disabilità intellettive e i disturbi del neurosviluppo (Giuseppe Nucera, Marco Bertelli) — LEZIONE FRONTALE
  • 13:00–14:00 PAUSA PRANZO
  • 14:00–14:40 Chi sono le persone afferenti al TOBIA-DAMA e come riconoscerle (Cristiana Mazzoni) — LEZIONE FRONTALE
  • 14:40–16:40 L’approccio dell’operatore sanitario alla persona con disabilità e alla famiglia: Le strategie di osservazione delle manifestazioni comportamentali, comunicative e problematiche; Definizione e motivazioni alla base dei problemi comportamentali; Le strategie per prevenire e gestire i problemi comportamentali (C. Mazzoni, facilitatori per i lavori di gruppo) — Gruppi tenuti da; LAVORO DI GRUPPO E ROLE PLAYING
  • 16:40–17:00 Restituzione in aula dei lavori di gruppo (C. Mazzoni, Un referente coord. gruppi, Un referente dei discenti) — Lavoro di Gruppo

SECONDA GIORNATA: 15 OTTOBRE 2026

15/10/2026 · Sala Teatro Ospedale “Fabrizio Spaziani” Frosinone

  • 08:30–09:10 Indirizzi e Linee Guida dei Servi TOBIA nella Regione Lazio (Antonella Leto) — LEZIONE FRONTALE
  • 09:10–10:10 L'accesso al Servizio; La piattaforma unica informatizzata (Sabino Venezia) — LEZIONE FRONTALE
  • 10:10–10:40 COFFEE BREAK
  • 10:40–11:40 La comunicazione, strumento di relazione e di cura (Claudio Borzi) — LEZIONE FRONTALE
  • 11:40–12:40 Comunicare sempre: la CAA; la LIS (Benedetta Parnoffi) — LEZIONE FRONTALE
  • 13:00–14:00 PAUSA PRANZO
  • 14:00–15:40 L’approccio dell’operatore sanitario alla persona con disabilità e alla famiglia: Le strategie di osservazione delle manifestazioni comportamentali, comunicative e problematiche; Definizione e motivazioni alla base dei problemi comportamentali e strategie per prevenire e gestire i problemi comportamentali (C. Mazzoni) — Gruppi tenuti da; LAVORO DI GRUPPO E ROLE PLAYING
  • 15:40–16:00 Restituzione in aula dei lavori di gruppo (C. Mazzoni, Un referente coord. gruppi, Un referente dei discenti) — Lavoro di Gruppo; Per MODULO FORMATIVO
  • 16:00–17:00 L'ospedale organizzato per accogliere e rispondere: − la cura dell'accoglienza e nell'accompagnamento dei percorsi − Il valore della “progettazione universale”; I distretti territoriali organizzati per accogliere e rispondere ai bisogni di salute: − la sinergia operativa tra PUA, COT, Case di Comunità e Ospedale (Angelica Carrà) — LEZIONE FRONTALE

TERZA GIORNATA: 22 OTTOBRE 2026

22/10/2026 · Sala Teatro Ospedale “Fabrizio Spaziani” Frosinone

  • 08:30–09:10 Il paradigma “All in one time” e gli “accomodamenti ragionevoli”; Il consenso informato (Gaetano Marino) — LEZIONE FRONTALE
  • 09:10–09:50 Il PERCORSO AMBULATORIALE; Percorso ambulatoriale; Day service; Agende ospedaliere e valorizzazione delle prestazioni (Igina Breccia) — LEZIONE FRONTALE
  • 09:50–10:50 Il PERCORSO DELL'EMERGENZA E DELL’ELEZIONE: – Dal triage alla dimissione o al ricovero (Stefania Cedretto, Pamela Pellini) — LEZIONE FRONTALE
  • 10:50–11:20 COFFEE BREAK
  • 11:20–12:00 La sedazione procedurale (Nazzareno Lomartire) — LEZIONE FRONTALE
  • 12:20–13:00 La gastroenterologia (Gabriele Ricci) — LEZIONE FRONTALE
  • 13:00–14:00 PAUSA PRANZO
  • 14:00–14:20 La ginecologia e l'ostetricia (Anna Francesca Bandiera) — LEZIONE FRONTALE
  • 14:20–14:40 La neurologia (Alessandra Morano, Maria Magarelli) — LEZIONE FRONTALE
  • 14:40–15:10 La cardiologia (Maria Enrichetta Lippi) — LEZIONE FRONTALE
  • 15:10–16:00 L'odontoiatria speciale (Gian Luca Sfasciotti) — LEZIONE FRONTALE
  • 16:00–17:00 Dibattito finale; Conclusioni (Stefano Capparucci) — LEZIONE FRONTALE

Dettagli della formazione

Obiettivo formativo
n. 22 · Fragilità e cronicità (minori, anziani, dipendenze da stupefacenti, alcool e ludopatia, salute mentale), nuove povertà, tutela degli aspetti assistenziali, sociosanitari, e socio-assistenzialiObiettivi tecnico-professionali
Metodologie didattiche
lezioni magistrali, dimostrazioni tecniche senza esecuzione diretta da parte dei partecipanti, lavoro a piccoli gruppi su problemi e casi clinici con produzione di rapporto finale da discutere con esperto, role-playing
Verifica della presenza
Firma Di Presenza
Verifica dell'apprendimento
Questionario A Risposta Multipla Online

Responsabili e docenti

RESPONSABILE SCIENTIFICO, RELATORE
Stefano Capparucci
RELATORI
Anna Francesca BandieraMarco BertelliClaudio BorziIgina BrecciaAngelica Carra'Stefania CedrettoAntonella LetoMaria Enrichetta LippiNazzareno LomartireMaria MagarelliGaetano MarinoCristiana MazzoniAlessandra MoranoGiuseppe NuceraNicola PanocchiaBenedetta ParnoffiPamela PelliniGabriele RicciGian Luca SfasciottiSabino Venezia
INFERMIERA; COORDINATRICE INFERMIERISTICA
Angelica Carrà

Razionale scientifico

Dal programma del provider.

La crescente complessità assistenziale delle persone con disabilità complessa- intellettiva, neuromotoria, relazionale o comportamentale, richiede un sistema di cura capace di superare le barriere tradizionali e garantire percorsi realmente accessibili, sicuri e inclusivi. In questo contesto nasce il Progetto TOBIA (Team Operativo Bisogni Individuali Assistenziali), un modello innovativo che promuove un approccio personalizzato all’assistenza sanitaria, favorendo la collaborazione tra ospedale e territorio. La formazione dedicata ai professionisti coinvolti, risponde a un’esigenza concreta: sviluppare competenze condivise e strumenti operativi per migliorare la presa in carico dei pazienti “non collaboranti e/o non autosufficienti”, ridurre lo stress correlato agli accessi ospedalieri e garantire un’esperienza di cura realmente centrata sulla persona e sulla famiglia.

L’evento formativo si propone di: • Approfondire i principi del modello TOBIA, basato su adattamento dei contesti di cura, pianificazione multidisciplinare e continuità assistenziale. • Sensibilizzare i professionisti sul valore dell’umanizzazione, della comunicazione efficace e della comprensione dei bisogni specifici delle persone con disabilità complessa. • Promuovere un linguaggio comune tra ospedale e territorio, favorendo la costruzione di percorsi fluidi, coordinati e rispettosi della dignità e dei tempi della persona. • Fornire strumenti pratici, come protocolli operativi, strategie per la riduzione del trauma, modalità di gestione degli esami in un’unica sessione, e ruoli chiave come il Care Manager. • Rafforzare la rete interprofessionale, elemento essenziale per garantire continuità di cura e una presa in carico che vada oltre il singolo episodio sanitario.

La formazione rappresenta quindi un momento strategico per diffondere un modello assistenziale avanzato, orientato all'accessibilità e alla tutela dei diritti delle persone con disabilità, e per costruire una collaborazione stabile tra i setting ospedalieri e territoriali. TOBIA non è solo un progetto organizzativo, ma un cambiamento culturale necessario per rendere l’ospedale un luogo accogliente, sicuro e realmente inclusivo.

Obiettivi del corso

Il corso tobia dama è finalizzato a sviluppare competenze operative per la presa in carico, gestione clinica e assistenziale dei pazienti con disabilità grave, in particolare nei contesti sanitari complessi. Ad ES.RICONOSCIMENTO delle manifestazioni comportamentali e delle comorbidità mediche tipiche dei pazienti con disabilità grave; gestione dei comportamenti problema nei contesti di cura, attraverso strategie e protocolli operativi dedicati; comunicazione clinica con pazienti non verbali, sviluppando modalità efficaci di osservazione, ascolto e interazione; applicazione del triage tobia dama; gestione delle criticità in pronto soccorso per pazienti con disturbi del neurosviluppo o disabilità multipla; procedure assistenziali specialistiche, ad esempio per pazienti autistici in ambito odontoiatrico.

Domande frequenti

Quanti crediti ECM assegna?
«Servizio Tobia-Dama Per L’Organizzazione Di Percorsi…» assegna 22,5 crediti ECM a fronte di 21 ore di formazione (1,07 crediti l'ora).
Si svolge online o in presenza?
In presenza: «Servizio Tobia-Dama Per L’Organizzazione Di Percorsi…» è un evento residenziale (RES), a Frosinone (Lazio).
Quando si svolge?
«Servizio Tobia-Dama Per L’Organizzazione Di Percorsi…» si svolge dal 8 ott 2026 al 22 ott 2026 a Frosinone (Lazio).
A quali professioni sanitarie è accreditato?
«Servizio Tobia-Dama Per L’Organizzazione Di Percorsi…» è accreditato per Tutte Le Professioni, nelle discipline Tutte Le Professioni. Solo chi rientra in queste professioni matura i crediti.
Quanto costa?
«Servizio Tobia-Dama Per L’Organizzazione Di Percorsi…» è gratuito: l'iscrizione non ha costi e i crediti valgono esattamente quanto quelli di un corso a pagamento.
Chi eroga il corso?
«Servizio Tobia-Dama Per L’Organizzazione Di Percorsi…» è erogato da Istituto Nazionale Malattie Infettive L. Spallanzani, provider ECM accreditato Agenas con id 1001.
Conviene rispetto a un corso FAD gratuito sullo stesso obiettivo?
Dipende da cosa cerchi. Ci sono 3 alternative gratuite sullo stesso obiettivo per tutte le professioni (vedi tabella), alcune online. Questo evento ha senso se ti interessa il tema o se sei vicino a Frosinone: il costo è zero in entrambi i casi, cambia solo il tempo.
Quanto pesa questo corso sull'obbligo del triennio 2026-2028?
22,5 crediti sono il 15% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota percentuale sale.
Imposta la tua professione per il calcolo esatto →
C'è un limite ai crediti RES che posso accumulare nel triennio?
No: non esiste un tetto per i crediti da eventi residenziali. Il limite riguarda solo la formazione sponsorizzata (o l'autoformazione), non la tipologia dell'evento.
A cosa serve un credito di area tecnico-professionale?
È l'area in cui la maggior parte dei professionisti concentra i crediti. Nel dossier formativo individuale ogni area vale tra il 10% e l'80% del piano: se sei già coperto sul tecnico-professionale, cerca invece obiettivi di processo o di sistema.
Posso sommare più corsi di Istituto Nazionale Malattie Infettive L. Spallanzani?
Sì, non c'è limite per provider. Istituto Nazionale Malattie Infettive L. Spallanzani ha 49 corsi in calendario (100% gratuiti, in media 7,5 crediti l'uno).

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ECM in numeri

Come si colloca questo corso

Confronto con il catalogo pubblico Agenas, aggiornato al 30/09/2026. Questo corso è gratuito.

  • Aperto a tutte le professioni: 5.423 edizioni a catalogo, 48,3% gratuite, credito mediano € 10,69
  • Residenziale: 70,8% del catalogo, 67,8% gratuite, credito mediano € 23,81
  • Si svolge in Lazio: 4.308 edizioni con sede nel territorio, 71% gratuite, credito mediano € 24,55.
  • Obiettivo n. 22 (fragilità e cronicità): lo dichiara l'1,2% del catalogo, con il 48,8% di edizioni gratuite. Il corso è accreditato per 1 disciplina; la mediana del catalogo è 7.

Radar delle professioniPrezzi ECMIl conto del triennioI 38 obiettivi formativi

Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Trova ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.

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