Il Lavoro Interpretativo Alla Luce Dei Differenti Livelli Di Sviluppo E Di Patologia Nell’Età Evolutiva

Primitivo E Psicotico Nello Sviluppo Mentale Del Bambino E Nel Transfert Infantile

Il percorso affronta come leggere nel lavoro clinico con bambini i fenomeni legati alle fasi più precoci dello sviluppo e quelli di natura psicotica, osservandoli anche nella relazione terapeutica. È utile soprattutto a chi opera in psicoterapia, neuropsichiatria infantile e nei servizi di neuro e psicomotricità, dove distinguere i livelli evolutivi dalle manifestazioni patologiche orienta l’osservazione e il confronto sul caso. I seminari alternano approfondimenti teorici e materiali clinici, offrendo strumenti per ragionare su comunicazione, sogni e processo terapeutico. La partecipazione è blended, con incontri in presenza e attività online, e la quota indicata è di 150 euro.

La Comunicazione In Ambito Professionale E La Relazione Terapeutica: Aspetti Teorici Ed Esperienziali. Servizio Età Evolutiva. Sesto Livello

Il percorso lavora sulla comunicazione nel lavoro con bambini e famiglie, sulla costruzione della relazione terapeutica e sulla gestione dei momenti difficili all’interno dell’équipe. È particolarmente utile a chi opera nei servizi di neuropsichiatria infantile, riabilitazione e sostegno educativo, dove il confronto tra professionisti e la qualità dello scambio con utenti e caregiver incidono sul trattamento. Attraverso il lavoro sui casi e la supervisione si possono affinare ascolto, assertività e modalità per affrontare criticità e incomprensioni nella pratica quotidiana. La formazione è gratuita, si svolge in presenza a Roma con incontri in piccolo gruppo e riconosce 28,6 crediti ECM nell’area degli aspetti relazionali e dell’umanizzazione delle cure.

Psicopatologia Dell’Eta’ Evolutiva Nella Psicoterapia Istituzionale: Dalla Diagnosi All’Intervento 2^ Parte

Cinque pomeriggi tra ottobre e dicembre dedicati a come leggere e curare il disagio psichico di bambini e adolescenti dentro comunità e servizi residenziali. Si parte dalla storia della psichiatria, si passa al funzionamento delle istituzioni e al modello della psicoterapia istituzionale. Conviene a psichiatri, neuropsichiatri infantili, psicologi, educatori e infermieri che lavorano in équipe nelle strutture: aiuta a capire le dinamiche di gruppo e a collegare diagnosi, trattamento e riabilitazione. Si svolge in presenza a Genova, è gratuito e vale 20 crediti ECM per l'obiettivo sui contenuti tecnico-professionali.

Le Sfide Del Neurosviluppo

Un percorso dedicato alla valutazione e alla gestione dei disturbi del neurosviluppo in età evolutiva, con attenzione al lavoro con i minori e le famiglie nei servizi ambulatoriali, diurni e residenziali. È particolarmente utile a chi opera in riabilitazione infantile, psicologia, educazione e assistenza sociosanitaria, perché consente di confrontarsi su casi reali, affinare il ragionamento clinico e rendere più coerenti gli interventi quotidiani. La formazione alterna contenuti teorico-pratici e supervisione tra professionisti. Si svolge in presenza a Pavia, è gratuita e rilascia 28 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali.

Il Lavoro Di Gruppo E Le Sue Matrici Trasformative In Un’Ottica Coevolutiva

Il percorso affronta il lavoro con il gruppo terapeutico e le sue potenzialità di trasformazione, esplorate attraverso tre contesti: il gruppo per adulti, il gruppo con adolescenti e il gruppo di genitori. Il tema centrale è come i partecipanti, nel corso del lavoro comune, possano sperimentare ruoli diversi, dai figli ai genitori fino ai fratelli, e come questo favorisca una maggiore flessibilità psichica. Il corso interessa in particolare gli psicologi e gli psicoterapeuti che conducono gruppi, i medici di famiglia e pediatri, i neuropsichiatri infantili e gli educatori professionali che lavorano con adolescenti e famiglie. Chi partecipa ricava strumenti per leggere le dinamiche di gruppo nella pratica quotidiana e per dare spazio al dibattito.

Ascolta Come Mi Batte Forte Il Tuo Cuore Prendersi Cura Dei Legami Familiari

Un ciclo di seminari dedicato alla lettura psicoanalitica delle relazioni di coppia e dei legami familiari, con attenzione a infertilità e procreazione medicalmente assistita, adolescenza, vissuti corporei e gestione del setting con più persone. È particolarmente utile a psicoterapeuti, psichiatri, neuropsichiatri infantili, pediatri ed educatori che incontrano famiglie in difficoltà, ragazzi con comportamenti a rischio o coppie alle prese con crisi e percorsi riproduttivi complessi. Il confronto supervisionato aiuta a osservare meglio le dinamiche, formulare ipotesi cliniche e orientare gli interventi quotidiani. FAD sincrona in aula virtuale, 26 ore, 39 crediti ECM, costo 250 euro; obiettivo formativo di processo nell’area dei percorsi clinico-assistenziali.

Regolazione E Dis-Regolazione: Dai Sensi Alle Emozioni

Il corso affronta come sensazioni, percezioni, emozioni e caratteristiche dell’ambiente influenzino la capacità di adattarsi, con attenzione a manifestazioni come crisi, ritiro, evitamento e rigidità. È utile soprattutto a chi lavora in neuropsichiatria dell’età evolutiva, psicologia, psichiatria, riabilitazione ed educazione, nei servizi, a scuola o nella pratica clinica. La partecipazione aiuta a osservare questi segnali in relazione ai carichi e ai contesti, distinguere diverse forme di difficoltà e orientare valutazione e interventi condivisi con famiglia e ambienti di vita. L’incontro in presenza riconosce 8 crediti ECM.

Lo Sviluppo Del Linguaggio (0-36 Mesi), Campanelli D’Allarme E Strategie D’Intervento.

Il corso esamina come maturano comunicazione e prime parole nei bambini da zero a tre anni, con attenzione ai bambini che parlano tardi, ai possibili segnali di disturbo primario del linguaggio e agli indicatori che possono richiedere un approfondimento per lo spettro autistico. È particolarmente utile a logopedisti, TNPEE, pediatri, neuropsichiatri infantili e psicologi che osservano lo sviluppo nei servizi, negli ambulatori o nei percorsi di valutazione e riabilitazione. La formazione aiuta a riconoscere precocemente le situazioni da monitorare, orientare l’invio e scegliere modalità di intervento adeguate. FAD online asincrona, 4 ore, 25 euro, con 4 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.

I Genitori Risorsa Vitale E Dinamica Nella Terapia Del Bambino: Ruolo E Impatto Nel Processo Di Cura

Il corso affronta il coinvolgimento della famiglia nel trattamento dei disturbi e delle difficoltà dello sviluppo: come leggere le relazioni familiari, costruire una collaborazione efficace, comunicare una diagnosi e gestire emozioni e reazioni che possono influenzare il percorso. È particolarmente utile a chi lavora in neuropsichiatria infantile, riabilitazione, logopedia, fisioterapia, terapia occupazionale, psicologia e nei servizi educativi, dove il lavoro con i genitori prosegue oltre la seduta. Si acquisiscono criteri e strumenti per condividere obiettivi, affrontare momenti critici e tradurre le indicazioni terapeutiche nella vita quotidiana del bambino. Si svolge in presenza/webinar, costa 800 euro e rilascia 50 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.

Funzioni Esecutive E Linguaggio: Dall'età Evolutiva All'invecchiamento

Il corso mette a fuoco come attenzione, pianificazione e controllo cognitivo si intreccino con la comprensione e l’espressione linguistica nelle diverse età. È utile soprattutto a chi lavora in logopedia e nella riabilitazione di bambini con difficoltà del neurosviluppo e di adulti con esiti di lesioni, demenza o patologie neurodegenerative. La giornata consente di confrontare approcci di osservazione e strategie di intervento da trasferire nella valutazione e nella presa in carico quotidiana. La partecipazione è gratuita, in presenza a Roma, e attribuisce 8 crediti ECM.

Le Funzioni Esecutive In Età Evolutiva: Valutazione E Trattamento

Il corso affronta le abilità che permettono a bambini e ragazzi di pianificare, mantenere l’attenzione, usare la memoria di lavoro, controllare gli impulsi e adattarsi alle richieste. Mostra come osservarle e valutarle con strumenti neuropsicologici e come progettare attività di potenziamento, in ambito clinico e scolastico. È particolarmente utile a psicologi, neuropsichiatri infantili, logopedisti, educatori e terapisti della neuropsicomotricità che lavorano con difficoltà di apprendimento, comportamento o sviluppo. Nella pratica aiuta a costruire ipotesi sul funzionamento del minore e interventi più mirati. FAD e-learning asincrona, 5 ore, 39 euro, 7,5 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.

L'ambiente In Psicoanalisi 2

Un percorso dedicato al ruolo che le relazioni e i contesti di cura hanno nella crescita psichica, con particolare attenzione al pensiero di Winnicott, alla costruzione della personalità, al rapporto con la realtà e alle manifestazioni di un funzionamento equilibrato o problematico. È pensato soprattutto per psicologi che lavorano in psicoterapia e nell’età evolutiva e per neuropsichiatri infantili, offrendo strumenti per leggere meglio i casi clinici e riflettere sul proprio modo di stare nella relazione terapeutica. Si svolge in presenza a Bergamo, in 8 incontri, al costo di 160 euro; rilascia 25,6 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.

La Genitorialità Nella Clinica Dell’Età Evolutiva. Strumenti Di Valutazione E Interventi Di Sostegno Nei Disturbi Dello Sviluppo E Psicopatologici

Il webinar affronta come osservare il rapporto tra genitori e figli e valutare le risorse e le fragilità familiari quando bambini e adolescenti presentano difficoltà emotive, comportamentali o relazionali. È particolarmente utile a chi lavora in psicologia clinica e psicoterapia dell’età evolutiva e deve scegliere come coinvolgere i genitori nel percorso di cura. Si acquisiscono riferimenti per riconoscere i bisogni della famiglia e orientare il sostegno, anche attraverso modelli centrati sull’attaccamento e sulla sensibilità educativa. L’incontro si svolge in diretta online ed è gratuito; dà diritto a 1,5 crediti ECM.

Corso Di Formazione Permanente 4 - 2026

Eredità E Futuro Della Psicoanalisi Oggi: Tra Continuità Ed Evoluzione

Un percorso in cinque seminari per esaminare come la psicoanalisi possa mantenere i propri riferimenti storici confrontandosi con i cambiamenti della clinica, delle neuroscienze e dei servizi di salute mentale. Il confronto tra modelli teorici, esperienza terapeutica e lavoro con pazienti adulti e minori è particolarmente utile a psicologi e psicoterapeuti, oltre che a psichiatri, neurologi e neuropsichiatri infantili. La partecipazione aiuta a rileggere i casi, mettere a fuoco il ruolo del terapeuta e integrare prospettive diverse nella pratica quotidiana. Si svolge online in diretta, per 15 ore, al costo di 120 euro; assegna 22,5 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.

Disturbo Misto Dello Sviluppo: I Disturbi Dello Sviluppo In Età Prescolare

Il corso affronta le principali difficoltà che possono emergere nei primi anni di vita, con attenzione ai problemi di regolazione, alle alterazioni che coinvolgono più aree dello sviluppo e alla comparsa tardiva o atipica del linguaggio. È utile soprattutto a chi lavora con bambini in età prescolare, nei servizi sanitari, educativi e riabilitativi, perché aiuta a distinguere le normali variazioni evolutive dai segnali che meritano approfondimento. Nella pratica si acquisiscono riferimenti per osservare il bambino, riconoscere precocemente le criticità e orientare alla valutazione specialistica. FAD e-learning, 4 ore, disponibile nel 2026: quota 90 euro e 4 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.

Dalla Parola Alla Persona: Disturbi Del Linguaggio, Dsa E Psicopatologia Dell'adulto

Si parla di come i problemi di linguaggio nei più piccoli si colleghino alle difficoltà di lettura e scrittura a scuola e, se non riconosciuti, a ansia, depressione e fragilità emotiva in adolescenza e vita adulta. La giornata interessa chi segue bambini e famiglie, come pediatri, logopedisti, neuropsicomotricisti e psicologi, ma anche chi incontra adulti con diagnosi tardiva. Si ricavano indicazioni per riconoscere i segnali precoci, orientarsi tra strumenti di valutazione e misure previste dalla Legge 170/2010 e lavorare in rete. Evento in presenza a Potenza, quota di 25 o 50 euro, 5,6 crediti ECM.

Genitorialità E Regolazione Affettiva In Psicoterapia Della Gestalt

Il seminario affronta come si costruiscono e si trasformano i legami tra genitori e figli, osservando il ruolo del corpo, delle emozioni e della reciprocità nelle relazioni quotidiane. Può essere utile soprattutto a chi lavora in psicoterapia, psicologia clinica e servizi per l’infanzia e la famiglia, perché offre spunti per leggere le interazioni e accompagnare i genitori senza ricorrere a modelli rigidi. Le attività esperienziali permettono di esplorare la sintonia, la presenza e il sostegno della comunità nella crescita del bambino. La partecipazione è in presenza e la quota indicata è di 100 euro.

Disturbi Neurologici Funzionali Dell’Età Evolutiva: Dalle Neuroscienze Alla Pratica Clinica

Il corso esamina come si manifestano i disturbi neurologici funzionali nei bambini e negli adolescenti, come distinguerli da altre condizioni e quali approcci possano aiutare, compresi fisioterapia e supporto psicologico quando è presente ansia. È utile soprattutto a chi lavora in neuropsichiatria infantile, neurologia, riabilitazione e servizi di salute mentale, perché permette di collegare i segni osservati alla scelta di interventi coordinati e più appropriati nella pratica con minori e famiglie. L’attività si svolge in presenza e riconosce 7 crediti ECM.

Master In Psicodiagnosi In Età Evolutiva: Test Proiettivi, Narrativierelazionali

Percorso dedicato alla valutazione psicologica di bambini e ragazzi attraverso strumenti grafici, racconti e modalità di osservazione della relazione. È particolarmente utile a chi lavora nei servizi di psicologia clinica, neuropsichiatria infantile, consultori, ambito scolastico o riabilitativo e deve raccogliere elementi per comprendere vissuti, emozioni e funzionamento del minore. Nella pratica offre criteri per scegliere e utilizzare i test, leggere i materiali prodotti e integrare i risultati nella documentazione e nel percorso di cura. Si svolge a distanza con materiali cartacei, dal 19 settembre al 29 novembre 2026, al costo di 970 euro; rilascia 50 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.

La Simbolizzazione Nella Stanza D’Analisi

Il ciclo affronta come si formano i significati e cosa accade quando, nel lavoro analitico con persone con gravi difficoltà psichiche, questa capacità si indebolisce o viene meno. È particolarmente pertinente per chi lavora in psichiatria, psicoterapia e neuropsichiatria infantile e incontra pazienti ritirati o con difficoltà a rappresentare e comunicare le esperienze emotive. Le letture psicoanalitiche e il confronto su materiale clinico aiutano a interrogare ascolto, tecnica e organizzazione del setting, offrendo spunti da riportare nella pratica clinica. Il ciclo si svolge in presenza e prevede 10,4 crediti ECM.

Psicopatologia. Seminari Teorici-Clinici

Ciclo di seminari dedicato alla lettura psicoanalitica dei disturbi e delle situazioni cliniche, con discussione di casi e attenzione a sogni, meccanismi di difesa, ripetizioni e relazione tra paziente e terapeuta. È particolarmente utile a psichiatri, psicologi e psicoterapeuti che lavorano nei servizi di salute mentale o nella pratica clinica e vogliono affinare la formulazione diagnostica e le scelte terapeutiche. La partecipazione aiuta a osservare meglio ciò che accade nella relazione di cura e a costruire interventi più coerenti con il funzionamento individuale. FAD sincrona, 27 ore, quota 440 euro e 40,5 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.

La Parola E La Sua Ombra. Infantile, Illusione, Mancanza, Rappresentazione

Ciclo di seminari dedicato al lavoro psicoanalitico sulla parola: si affrontano ascolto clinico, sogni, lapsus, transfert, inconscio e rapporto tra esperienza soggettiva e tempo psichico. È particolarmente utile a psicologi e psicoterapeuti, oltre che a psichiatri, neuropsichiatri infantili, neurologi e medici di famiglia che seguono persone con sofferenza psicologica o disturbi complessi. La partecipazione aiuta a leggere ciò che emerge nel colloquio oltre il racconto consapevole, affinando l’osservazione clinica e la capacità di sostenere cambiamenti nel modo di pensare, stare in relazione e dare significato all’esperienza. Si svolge in presenza a Firenze, con 24 crediti ECM, al costo di 200 euro; obiettivo formativo di processo, area documentazione clinica e percorsi assistenziali.

La Connessione Tra Gioco Simbolico E Sviluppo; Case Study Ed Applicazioni Pratiche

Si parla di come il far finta dei bambini si leghi alla crescita di linguaggio e pensiero: come evolve il gioco, quali capacità mentali lo sostengono, come osservarlo con griglie e video e come intervenire giocando insieme al piccolo, scegliendo materiali semplici. Una giornata utile soprattutto a logopedisti, pedagogisti, educatori e professionisti che lavorano con bambini piccoli con ritardi di linguaggio. Si esce con strumenti di osservazione e tecniche applicabili in seduta, illustrati da un caso concreto. Corso in videoconferenza, quota di 85 euro, 13 crediti ECM nell'obiettivo formativo 32.

Le Funzioni Esecutive Nei Disturbi Del Neuro Sviluppo: Dalla Valutazione All’Intervento

Il corso esamina come pianificazione, controllo dell’attenzione, memoria di lavoro, flessibilità e inibizione influenzino apprendimento, comportamento e adattamento nei disturbi del neurosviluppo. Vengono considerati ADHD, disturbi specifici dell’apprendimento, autismo, disabilità intellettiva e difficoltà del linguaggio, collegando i modelli neuropsicologici alla valutazione e alla scelta degli interventi. È utile soprattutto a psicologi, neuropsichiatri infantili, logopedisti, educatori e professionisti della riabilitazione che lavorano con bambini e ragazzi: aiuta a leggere meglio i profili individuali, impostare osservazioni più mirate e integrare il trattamento nella pratica clinica ed educativa.

“Gli Inconsci Che Ci Abitano: Psicoanalisi E Famiglia In Adolescenza»

Il seminario affronta il ritiro sociale in adolescenza e le situazioni in cui la violenza segnala difficoltà nei rapporti familiari, considerando sia il lavoro con il singolo ragazzo sia il coinvolgimento dei familiari. È particolarmente pertinente per chi opera nella salute mentale e nei servizi per l’età evolutiva, dove occorre valutare quando affiancare alla presa in carico individuale un intervento con la famiglia e collaborare con altre figure. La partecipazione aiuta a riconoscere possibili percorsi di cura e riabilitazione e a orientare il reinserimento scolastico e sociale. Il corso si svolge in presenza e riconosce 5 crediti ECM.

Diventare Giovani Adulti. L’Approccio Psicodinamico A Livello Evolutivo E Clinico

Il corso esamina il passaggio tra adolescenza e vita adulta, concentrandosi sulle esperienze tipiche dei 18-30 anni: definizione di sé, scelte formative e lavorative, relazioni, autonomia e momenti di blocco o incertezza. Vengono considerate le difficoltà psicologiche più frequenti e il modo in cui storia personale, ambiente e risorse disponibili possono influenzare il benessere. È utile soprattutto a psicologi, psicoterapeuti, psichiatri, neuropsichiatri infantili, pediatri e neurologi che seguono giovani in ambito clinico, consultoriale o universitario. Offre criteri per leggere i segnali di disagio, orientare la valutazione e scegliere tra counselling e trattamento psicodinamico, collegando il lavoro clinico alle decisioni concrete della persona.

Neonati A Rischio, Campanelli D’Allarme Nei Bilanci Di Salute, Traiettorie Evolutive Atipiche E Disturbi Del Neurosviluppo Il Contributo Del Terapista

Nei primi anni di vita alcuni segnali osservabili durante visite e controlli possono indicare uno sviluppo non armonico: il corso mostra come individuarli, interpretarli e decidere quando proporre ulteriori valutazioni. Viene chiarito il ruolo del professionista riabilitativo specializzato nell’infanzia, dal monitoraggio del bambino alla definizione di interventi preventivi o terapeutici, includendo il coinvolgimento dei genitori. Il percorso è rivolto soprattutto a pediatri, neonatologi e specialisti che lavorano tra ospedale, ambulatorio e servizi territoriali, per migliorare l’invio e il lavoro d’équipe. Si svolge online in modalità FAD, è gratuito, dura 4 ore e assegna 4 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali.

Dall'azione Al Linguaggio In Bambini Con Sviluppo Tipico E Atipico

Disturbi Del Neurosviluppo E Psicopatologici Dalla Diagnosi Alla Presa In Carico: Percorso Di Supervisione-Intervisione Clinica In Equipe

Percorso pratico di confronto clinico sui disturbi del neurosviluppo e sulle principali manifestazioni psicopatologiche, dall’inquadramento diagnostico alla definizione e verifica degli interventi. È particolarmente utile a psicologi, neuropsichiatri infantili, psichiatri, logopedisti e terapisti della neuro e psicomotricità che operano con bambini e ragazzi in servizi sanitari, riabilitativi o in gruppi multiprofessionali. La supervisione e l’intervisione aiutano a leggere meglio i casi, condividere decisioni, coordinare i diversi interventi e rendere più coerente la continuità assistenziale. Si svolge in presenza a Livorno, è gratuito e rilascia 42,6 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.

Gli Stati Primitivi Della Mente

Un percorso in sei incontri online dedicato a come si organizzano le esperienze psichiche più precoci e a come possono manifestarsi nella pratica clinica: processi inconsci, vissuti senza una chiara collocazione temporale, dissociazione, continuità del senso di sé e difficoltà a trasformare ciò che si vive in pensiero. È particolarmente utile a psichiatri, neuropsichiatri infantili, psicologi e psicoterapeuti che lavorano con sofferenza complessa, disturbi dell’identità o pazienti poco accessibili sul piano verbale. Offre chiavi di lettura per osservare meglio relazioni, sintomi e momenti di disorganizzazione, sostenendo la formulazione del caso e gli interventi quotidiani.

Il Ruolo Del Gioco Nello Sviluppo

Il corso analizza come le attività ludiche accompagnino la crescita del bambino, influenzando apprendimento, capacità cognitive, relazione con gli altri e maturazione emotiva. Dedica attenzione anche all’uso del gioco come strumento educativo, utile per leggere i comportamenti e sostenere i diversi passaggi dell’età evolutiva. Può essere particolarmente utile a chi opera con bambini e famiglie, nei servizi pediatrici, educativi, riabilitativi e di neuropsichiatria infantile, ma offre spunti applicabili a tutte le professioni sanitarie. La formazione aiuta a riconoscere il valore del gioco e a impiegarlo più consapevolmente nella pratica quotidiana. FAD e-learning di 5 ore, al costo di 90 euro, con 5 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.

Radici E Relazioni Invisibili

Il percorso affronta, con un taglio psicoanalitico e interdisciplinare, come si formano identità, desiderio e modo di stare in relazione dall’infanzia all’età adulta, collegando sviluppo, corpo, linguaggio e vissuti psicopatologici. È particolarmente utile a psicologi e psicoterapeuti, neuropsichiatri infantili, pediatri, educatori e professionisti della riabilitazione che seguono minori, adolescenti o giovani adulti e devono leggere meglio ciò che accade nella relazione di cura. La partecipazione offre chiavi per osservare i comportamenti, comprendere i passaggi evolutivi e orientare l’ascolto e l’intervento clinico. Si svolge in presenza a Catania, costa 80 euro e assegna 18 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.

Chi Cura Chi? Rovesciamenti Nelle Relazioni Affettive Familiari: Il Contributo Degli Psicoanalisti Del Centro Milanese Di Psicoanalisi

Il corso affronta le situazioni in cui figli e figlie finiscono per sostenere emotivamente genitori in difficoltà, con attenzione alla parentificazione, ai confini tra generazioni, ai legami familiari e alla trasmissione delle sofferenze nel tempo. È particolarmente utile a psicologi, psicoterapeuti, psichiatri e neuropsichiatri infantili che incontrano minori con disagio, sintomi o responsabilità non adeguate all’età. La formazione aiuta a riconoscere questi schemi nelle storie cliniche, collegare il malessere individuale al contesto relazionale e orientare l’ascolto e l’intervento con il bambino e la famiglia. Si svolge in FAD asincrona con materiali cartacei, costa 35 euro e assegna 9 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali.

Alterazioni Di Coscienza Ed Evoluzione Psichica: Tra Sintomo E Simbolo In Una Società In Trasformazione

Il convegno mette a confronto esperienze di coscienza legate alla spiritualità con quelle che emergono nella sofferenza psichica, e affronta il rapporto tra sacro e cura, le pratiche di preghiera, gli psichedelici in psicoterapia e alcune trasformazioni contemporanee, come l’intelligenza artificiale e la plusdotazione in adolescenza. Può essere utile soprattutto a chi lavora nella salute mentale e nella riabilitazione, offrendo spunti per distinguere e comprendere fenomeni complessi senza ridurli a un’unica interpretazione. La partecipazione è gratuita e si svolge in presenza.

Psicoanalisi In Evoluzione

Percorso annuale dedicato alla lettura psicoanalitica della relazione di cura: dalle basi freudiane agli sviluppi di Bion, Klein e Winnicott, con attenzione a transfert e controtransfert, nuove forme di dipendenza, uso dei social e intelligenza artificiale. È utile soprattutto a chi lavora nei servizi psicologici, psichiatrici, educativi e assistenziali e vuole affinare l’ascolto clinico e la comprensione delle dinamiche del paziente. Gli incontri favoriscono il collegamento tra teoria, esperienza e discussione di gruppo, con ricadute sulla gestione quotidiana dei colloqui e dei percorsi di cura. Si svolge in presenza a Milano, gratuitamente, e assegna 42 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.

Manuale Di Psicologia Dello Sviluppo Psicoaffettivo E Sessuale

Il corso affronta come maturano emozioni, relazioni, identità e sessualità dall’infanzia alla vecchiaia, considerando insieme corpo, mente, ambiente familiare e cultura. Sono approfonditi passaggi come pubertà, adolescenza, formazione della coppia, genitorialità e invecchiamento, con attenzione anche agli effetti del bullismo e alle possibili risposte educative e assistenziali. È utile soprattutto a chi lavora con minori, famiglie, persone fragili o percorsi riabilitativi e psicologici, perché aiuta a leggere i comportamenti nel loro contesto e a impostare comunicazione e interventi più adeguati. Si svolge a distanza tramite materiale cartaceo e verifica online; costa 85 euro, dura 25 ore e assegna 25 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.

Linee Guida Per La Diagnosi E Il Trattamento Dell’Autismo In Età Evolutiva

Si approfondiscono le indicazioni aggiornate per riconoscere e affrontare l’autismo in bambini e adolescenti, considerando valutazione, diagnosi, interventi e continuità della presa in carico. Il corso è utile soprattutto a psicologi e psicoterapeuti che lavorano nei servizi per l’età evolutiva e devono trasformare le raccomandazioni in percorsi condivisi con le famiglie, i professionisti sanitari e i contesti educativi. La partecipazione aiuta a orientare le decisioni cliniche e a raccordare gli interventi; l’evento si svolge in diretta online e riconosce 3 crediti ECM.

Il Neurosviluppo Lungo L’Arco Della Vita. Adhd E Disturbi Dello Spettro Autistico: Dalla Diagnosi Alla Cura, Dall’Età Evolutiva All’Età Adulta

Giornata di formazione che tratta ADHD e disturbi dello spettro autistico seguendoli dall'infanzia all'età adulta, con la mattina dedicata all'ADHD e il pomeriggio ai disturbi dello spettro autistico. Il focus cade su come cambiano i bisogni di cura con il passare degli anni, sulle comorbidità psichiatriche che spesso accompagnano entrambe le condizioni e sul rischio di diagnosi tardive o non fatte. È utile soprattutto a psichiatri, neuropsichiatri infantili, neurologi, pediatri, psicologi, psicoterapeuti, logopedisti, terapisti della neuro e psicomotricità, terapisti occupazionali, educatori, infermieri pediatrici e tecnici della riabilitazione psichiatrica che lavorano nel passaggio tra servizi per minori e servizi per adulti.

Semeiotica Psichiatrica

Il corso mostra come si costruisce una diagnosi in psichiatria, partendo dai problemi di fondo nella classificazione dei disturbi mentali, cioè attendibilità, validità e gerarchia delle diagnosi, e arrivando alle tecniche dell'esame psichiatrico. Vengono presentati gli strumenti di valutazione psicopatologica più usati, come le scale BPRS, PANSS, SAPS e SANS, e si analizzano le manifestazioni dei disturbi con sintomi psicotici, dell'umore e d'ansia, con le ricadute sulle scelte terapeutiche. Ci guadagnano soprattutto psichiatri, neurologi, medici di medicina generale e psicologi che seguono pazienti con questi quadri e vogliono un metodo strutturato da applicare in ambulatorio.

Lo Psicoterapeuta Gentile

Un percorso dedicato a chi lavora nella salute mentale e vuole comprendere come stati corporei, emozioni e scambi con il paziente influenzino la seduta. Attraverso i concetti di neurobiologia interpersonale, teoria polivagale e mindsight, si riflette su come riconoscere le proprie reazioni, recuperare equilibrio nei momenti complessi e mantenere un contatto terapeutico più attento e non giudicante, anche nel lavoro con il trauma. Ne ricavate indicazioni utilizzabili per gestire meglio la presenza professionale e la relazione clinica quotidiana. FAD con materiali cartacei, costo 50 euro, 10 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo, per l’umanizzazione delle cure.

Gruppo Di Formazione Nella Psicoterapia Psicoanalitica Nell’Approccio Interdisciplinare Della Neuropsicoanalisi Clinica

Percorso di studio e confronto clinico sullo sviluppo del bambino, letto mettendo in dialogo psicoterapia psicoanalitica, osservazione della relazione e conoscenze sul funzionamento cerebrale. È particolarmente utile a psicoterapeuti e professionisti della salute mentale che lavorano con infanzia, genitorialità, difficoltà evolutive o situazioni di fragilità, perché aiuta a collegare i vissuti emotivi ai processi neuropsicologici e a orientare meglio ascolto, valutazione e intervento. La formazione alterna approfondimento teorico e discussione di casi, con ricadute nella pratica clinica quotidiana. Si svolge in modalità residenziale o videoconferenza, costa 700 euro e riconosce 30 crediti ECM nell’area tecnico-professionale, obiettivo fragilità e cronicità.

Disturbo Misto Dello Sviluppo: Lo Sviluppo Del Bambino E Gli Strumenti Di Valutazione

Il corso affronta la crescita del bambino nei primi anni, con attenzione alle abilità motorie, cognitive, comunicative e sociali, ai segnali che possono indicare uno sviluppo atipico e alle modalità di osservazione del linguaggio e del comportamento, compresi gli aspetti collegati all’autismo. Vengono presentati strumenti utilizzati nella pratica, tra cui Griffith III e DP-3, per orientare lo screening e la valutazione neuropsicologica. È utile a chi lavora con bambini e famiglie nei servizi sanitari, educativi e riabilitativi, per riconoscere prima le difficoltà e indirizzare il percorso assistenziale. FAD e-learning, 3 ore, 3 crediti ECM, costo 90 euro; obiettivo tecnico-professionale 18.

Corso Di Formazione Avanzato Sulla Psicoanalisi Infantile Di Dina Vallino 2026

Percorso avanzato dedicato alla psicoterapia dei bambini molto piccoli con quadri complessi, tra cui psicosi e autismo, attraverso la lettura approfondita di un caso clinico e il lavoro sul rapporto terapeutico con il bambino e i genitori. È particolarmente utile a psicoterapeuti, psicologi dell’età evolutiva, neuropsichiatri infantili e terapisti della neuropsicomotricità che seguono situazioni ad alta complessità e devono orientare precocemente valutazione, presa in carico e continuità della cura. La formazione aiuta a osservare meglio le dinamiche familiari, impostare il colloquio e collegare consultazione e trattamento individuale.

Tecniche E Tipologie Di Stesura Della Relazione Clinica E Delle Certificazioni In Età Evolutiva Ed Età Adulta - 2° Edizione

Un percorso pratico su come impostare relazioni cliniche, certificati, giustificativi, piani terapeutici e PDP, scegliendo contenuti e linguaggio in funzione dello scopo e del destinatario. È particolarmente utile a psicologi, psicoterapeuti, psichiatri e neuropsichiatri infantili che lavorano con minori, famiglie, scuola o équipe multidisciplinari, oltre che con pazienti adulti. La formazione aiuta a organizzare i dati clinici, usare una terminologia appropriata e produrre documenti coerenti con responsabilità professionale e regole deontologiche. FAD asincrona online, 5 ore, 5 crediti ECM, costo 85 euro; obiettivo tecnico-professionale.

Gruppo Asp Bambini E Adolescenti: Una Prospettiva Psicoanalitica

Percorso di studio sulla crescita emotiva e sulle relazioni di bambini e adolescenti, letto attraverso la psicoanalisi e il lavoro clinico. Si esaminano il legame con le figure di cura, i modelli relazionali, l’attaccamento, le difficoltà nella costruzione dell’identità e il significato dei casi portati in discussione. È particolarmente utile a psicologi e psichiatri che seguono minori, famiglie o adolescenti e vogliono affinare l’osservazione clinica e la comprensione delle dinamiche terapeutiche. La partecipazione offre strumenti per collegare storia evolutiva, funzionamento mentale e relazione di cura nella pratica quotidiana. FAD sincrona online, 25 ore, 37,5 crediti ECM, obiettivo formativo di processo nell’area dei percorsi clinico-assistenziali.

La Valutazione Neuropsicologica In Età Evolutiva

Il corso affronta come organizzare e leggere un esame neuropsicologico di bambini e ragazzi, con focus su ADHD, disabilità intellettiva e difficoltà della comunicazione. È particolarmente utile a psicologi e psicoterapeuti che lavorano nei servizi clinici o negli studi privati, e a neuropsichiatri infantili coinvolti nell’inquadramento diagnostico e nella definizione degli interventi. Si apprendono criteri per scegliere le prove in base all’età e ai problemi riportati, utilizzare strumenti come le scale Vineland e trasformare i risultati in ipotesi sul funzionamento e indicazioni operative per scuola e trattamento. Si svolge online in aula virtuale, costa 210 euro e assegna 21 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali.

Attaccamento E Psicopatologia: Lo Studio Dello Sviluppo Dei Pattern Di Attaccamento Nell’Instaurarsi Della Psicopatologia In Età Evolutiva

Il corso esplora come le modalità con cui il bambino costruisce e vive i legami affettivi possano associarsi, nel tempo, a difficoltà emotive e disturbi psicologici. Attraverso una prospettiva cognitivo-comportamentale e l’analisi di casi clinici, aiuta a leggere i comportamenti in età evolutiva, formulare ipotesi sul funzionamento del minore e orientare la valutazione e l’intervento. È particolarmente utile a psicologi, psicoterapeuti, psichiatri e neuropsichiatri infantili che lavorano con bambini, adolescenti e famiglie. Si svolge online in modalità e-learning, costa 32 euro e rilascia 6 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.

Dve In Chiave Prosodica

Si lavora sulla disprassia verbale nei bambini: come riconoscere le difficoltà nei suoni e nel ritmo del parlato, valutare la produzione delle parole e scegliere attività riabilitative, compresi gesti facilitanti, sequenze ritmiche e costruzione del primo vocabolario. Il percorso è utile soprattutto a chi segue bambini con difficoltà di linguaggio e comunicazione, in particolare nei servizi di logopedia e riabilitazione dell’età evolutiva; offre strumenti per impostare trattamenti più mirati e verificabili nel lavoro quotidiano. Si svolge in presenza a Roma e riconosce 12 crediti ECM.

"La Dimensione Umana Nella Relazione Analitica”

Il corso affronta il modo in cui la relazione terapeutica può offrire ascolto, contenimento e uno spazio di incontro, anche quando le esperienze precoci o le condizioni sociali rendono difficile costruire legami sicuri. È utile soprattutto a chi lavora in psicoterapia, neuropsichiatria infantile e servizi per l’età evolutiva, ma anche nei contesti di salute mentale e riabilitazione: aiuta a osservare il ruolo della presenza del terapeuta, dell’intimità e delle condizioni del setting nel lavoro clinico. Si svolge in FAD sincrona e riconosce 10,5 crediti ECM.