Formazione Sulla Riforma In Materia Di Disabilità – Due Giornate Laboratoriali Sul Progetto Di Vita

Il Progetto Di Vita: Dal Bilancio Ecologico Al Programma Di Intervento

Il corso affronta come trasformare la valutazione globale della persona in un progetto di vita concreto, considerando ambiente, relazioni, autonomie e dimensioni della qualità della vita. È utile a chi lavora nei servizi sanitari, sociali e riabilitativi, soprattutto nei percorsi rivolti a persone con disabilità o bisogni assistenziali complessi, perché aiuta a definire priorità realistiche, scegliere interventi coerenti e verificare nel tempo se producono cambiamenti significativi. La formazione è FAD con materiali cartacei, gratuita, dura 8 ore e rilascia 8 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di sistema.

Formazione Sulla Riforma In Materia Di Disabilitá

Il corso illustra cosa cambia con la riforma della disabilità introdotta dal D.Lgs. 62/2024: nuove modalità di accertamento, strumenti per leggere bisogni e funzionamento della persona, costruzione del progetto di vita, definizione degli interventi e gestione delle risorse disponibili. È particolarmente utile a chi lavora nelle commissioni, nei servizi sanitari e sociali, nei percorsi di presa in carico e nel coordinamento con il territorio. Al termine si dispone di indicazioni concrete per svolgere colloqui e valutazioni, predisporre piani personalizzati e collaborare tra servizi in modo più coerente. FAD e-learning asincrona gratuita, 25 ore e 25 crediti ECM, obiettivo formativo di sistema.

La Riforma Della Disabilita’ - Indirizzi Applicativi E Profili Emergenti Dalla Sperimentazione

Il percorso analizza come applicare nella pratica la riforma della disabilità, partendo dal decreto legislativo 62/2024 e dalle indicazioni operative che stanno emergendo dalle prime sperimentazioni sul territorio. Il focus cade su chi deve tradurre la norma in servizi concreti: chi programma e organizza interventi, chi coordina più enti e chi si occupa di competenze e responsabilità dei soggetti coinvolti. Il partecipante ottiene un quadro chiaro su come strutturare i processi e coordinare le risorse, con il riconoscimento di 4 crediti ECM e partecipazione gratuita.

Qualità Di Vita Nella Disabilità Adulta. Percorsi, Servizi E Strumenti Psicoeducativi

Il corso affronta la disabilità in età adulta partendo da ciò che sostiene davvero il benessere: valutazione dei bisogni, scelta degli interventi, organizzazione dei servizi e collaborazione tra le diverse figure coinvolte. È particolarmente utile a chi lavora nella riabilitazione, nei servizi di salute mentale, nelle cure territoriali e nei contesti residenziali o educativi, dove occorre trasformare gli obiettivi assistenziali in azioni condivise. La partecipazione aiuta a leggere meglio le situazioni individuali, costruire percorsi personalizzati e utilizzare strumenti psicoeducativi nella relazione quotidiana con la persona e la rete di supporto. Si svolge a distanza con materiali cartacei, costa 85 euro e rilascia 25 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.

Progetto Di Vita: Il Sistema Persona Attraverso L’Approccio Integrato Della Coprogettazione, Della Qualità Della Vita E Della Rete

Il corso affronta la costruzione del progetto di vita per le persone con disabilità, collegando valutazione della qualità della vita, lavoro di rete e coprogettazione degli interventi. È utile a chi opera nei servizi sanitari e socioassistenziali e deve coordinare sostegni personalizzati, leggere bisogni e risorse, e coinvolgere la persona nelle decisioni che la riguardano. Le attività aiutano a usare strumenti di valutazione, riconoscere ostacoli e facilitatori della collaborazione e definire percorsi più integrati. La partecipazione è gratuita, in presenza a Milano, con 12,6 crediti ECM.

La Riforma Della Disabilita’ - Indirizzi Applicativi E Profili Emergenti Dalla Sperimentazione

Il corso affronta il nuovo assetto della disabilità che deriva dal decreto legislativo 62 del 2024 e dai primi risultati della fase di sperimentazione, passando dalle regole generali alle scelte concrete da compiere nei territori. Interessa chi lavora nella programmazione dei servizi, nella gestione organizzativa e nel coordinamento tra enti, ma anche chi si occupa di progetti personalizzati e di rapporti con le famiglie. Chi partecipa esce con una lettura più chiara dei ruoli e delle responsabilità, degli strumenti di coprogettazione e delle questioni aperte su risorse e accomodamenti. La partecipazione è gratuita e il corso vale 4 crediti nell'area management.

La Riforma Della Disabilita’ - Indirizzi Applicativi E Profili Emergenti Dalla Sperimentazione

Il corso approfondisce la riforma della disabilità, cioè il decreto legislativo 62/2024 e le indicazioni che la sperimentazione sta facendo emergere su come applicarlo concretamente. Interessa soprattutto chi lavora nella programmazione e nell'organizzazione dei servizi sociosanitari e assistenziali, e chi deve coordinare interventi tra enti diversi. Chi partecipa ottiene un quadro chiaro su ruoli, competenze e responsabilità dei soggetti coinvolti e alcuni criteri operativi per la gestione quotidiana. L'iniziativa ha un costo di iscrizione pari a zero, si svolge in presenza ad Aosta e vale 4 crediti ECM.

Riforma Della Disabilità: Avvio Per I Cittadini Pisani

Il corso illustra come cambia l’accertamento della disabilità, dal nuovo certificato medico introduttivo al ruolo dell’INPS e delle Unità di Valutazione di Base, fino alla lettura complessiva dei bisogni della persona e alla costruzione del Progetto di Vita. È particolarmente utile a medici legali, professionisti coinvolti nella riabilitazione, nelle cure primarie, nella sanità pubblica e nell’organizzazione dei servizi, oltre a chi gestisce percorsi assistenziali complessi. Nella pratica aiuta a orientarsi tra passaggi, responsabilità e documentazione, rendendo più coerente il raccordo tra valutazione clinica, sociale e assistenziale. Si svolge in presenza a Pisa, gratuitamente, e rilascia 2,8 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.

La Riforma Della Disabilita’: Oltre La Sola Certificazione

La riforma della disabilità viene affrontata dal punto di vista della valutazione e certificazione, della prevenzione della fragilità e dell’organizzazione dei servizi che accompagnano la persona sul territorio. I contenuti sono pertinenti soprattutto per chi lavora nella medicina generale, nei servizi sanitari territoriali, nella medicina legale e nelle commissioni di invalidità, dove è utile comprendere ruoli e strumenti di raccordo. La partecipazione aiuta a orientarsi nei passaggi di certificazione e nei percorsi di sostegno, migliorando la collaborazione tra professionisti e servizi. L’incontro si svolge in presenza e prevede 4 crediti ECM.

Corso Disabilità

Il corso affronta come la nuova disciplina italiana sulla disabilità si traduce nei percorsi di valutazione, assistenza e riabilitazione, dall’età evolutiva alla terza età. Può essere utile soprattutto a chi lavora in psicologia, riabilitazione e servizi sanitari o socio-assistenziali, dove occorre coordinare bisogni clinici e vita quotidiana della persona. La partecipazione permette di confrontare approcci per condizioni diverse e considerare strumenti inclusivi, tecnologie e collaborazione tra servizi nella presa in carico. L’evento si svolge in presenza e a distanza e riconosce 50 crediti ECM.

Organizzazione Manageriale In Servizi Dedicati Alle Persone Con Disabilita’ Intellettiva E Disturbi Del Neurosviluppo- 3 Edizione

Il percorso esamina come organizzare e coordinare interventi e servizi per utenti con deficit cognitivi e alterazioni dello sviluppo neurologico. L’attenzione va alla lettura del funzionamento attraverso ICF e WHODAS 2.0, alla valutazione della qualità di vita con BASIQ e alla definizione di un progetto individuale, traducendo le informazioni raccolte in traguardi concreti e controllabili. Può essere utile a medici, psicologi, infermieri e fisioterapisti impegnati in riabilitazione, assistenza e strutture dedicate, per rendere più coerenti decisioni, attività d’équipe e verifica dei risultati. Partecipazione gratuita, formazione residenziale a Roma e 37,7 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.

L'autodeterminazione Nelle Persone Con Disabilità

Il corso affronta come sostenere le persone con disabilità, comprese quelle con autismo o difficoltà cognitive importanti, nel compiere scelte e partecipare maggiormente alla propria vita. Si lavora sul rapporto tra possibilità di decidere e benessere, sull’uso di uno strumento per osservare queste competenze e su attività educative adattabili a scuola, nei servizi e nei percorsi riabilitativi. È utile soprattutto a educatori, psicologi, terapisti, logopedisti, fisioterapisti, infermieri e medici che progettano interventi personalizzati. Nella pratica aiuta a rilevare bisogni, definire obiettivi concreti e favorire l’autonomia nelle decisioni quotidiane. FAD con materiali cartacei, 25 ore e 25 crediti ECM, al costo di 85 euro; obiettivo formativo 3, area di processo.

Supervisione E Aggiornamento Del Lavoro Psichiatrico Comunitario Con Pazienti Disabili

Percorso dedicato alla supervisione del lavoro psichiatrico con persone con disabilità, con attenzione alla lettura dei bisogni, alla definizione degli interventi e al coordinamento tra le diverse figure assistenziali e riabilitative. È particolarmente utile a chi opera in comunità psichiatriche e strutture residenziali per disabili, dove la continuità del progetto terapeutico dipende dal confronto tra psichiatri, psicologi, infermieri, educatori e tecnici della riabilitazione. La partecipazione aiuta a rendere più coerenti le decisioni cliniche, affrontare le situazioni complesse e migliorare il lavoro dell’équipe nella quotidianità. Attività residenziale gratuita, con 19,5 crediti ECM, nell’area degli obiettivi formativi di processo.

Progetto Di Vita: Dall'unità Di Valutazione Multidimensionale Della Disabilità Al D. Lgs 62/2024

Si parla di come costruire e far funzionare il Progetto di vita di una persona con disabilità: si parte dalla valutazione multidimensionale, si passa per desideri e preferenze dell'interessato e per l'organizzazione dei sostegni, fino al ruolo di chi coordina gli interventi. Si utilizza l'esperienza valdostana, riletta con le novità del D.Lgs. 62/2024. Conviene a chi lavora nei servizi sociosanitari, sociali ed educativi e a chi segue persone con disabilità e famiglie. Si lavora su situazioni concrete. L'evento è gratuito, in presenza ad Aosta, vale 8 crediti ed è nell'area dell'integrazione interprofessionale.

Progetto Di Vita: Dall'unità Di Valutazione Multidimensionale Della Disabilità Al D. Lgs 62/2024

Una giornata dedicata a come si costruisce un Progetto di vita per le persone con disabilità: si parte dalla valutazione delle capacità e del contesto, si arriva a obiettivi personali e sostegni che tengono conto di desideri e preferenze. Si approfondisce il ruolo del case manager e si confronta l'esperienza della Valle d'Aosta con la nuova normativa del 2024. Utile a chi lavora nei servizi sociosanitari, educativi e della disabilità e deve coordinarsi con altri enti. Si lavora anche su situazioni concrete. Evento in presenza a Donnas, gratuito, 8 crediti nell'area dell'integrazione interprofessionale.

Management Sanitario In Servizi Dedicati Alle Persone Con Disabilita’ Intellettiva E Disturbi Del Neurosviluppo- 3 Edizione

Il corso affronta la gestione sanitaria di adulti e minori con funzionamento intellettivo compromesso o difficoltà legate allo sviluppo, includendo problemi clinici associati, comportamenti complessi e bisogni nei diversi ambienti assistenziali. Può essere utile soprattutto a medici e infermieri di strutture riabilitative, servizi residenziali, ambulatori e rete territoriale: offre criteri per valutare autonomia e partecipazione, applicare il WHODAS 2.0, costruire interventi personalizzati e lavorare in modo coordinato con famiglie e professionisti. Attività residenziale gratuita a Roma, con 37,7 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.

Iv Giornata Di Studio “Gualtiero Montesi”: Sostenere La Complessita’, Costruire Il Progetto Di Vita

La giornata mette a fuoco come accompagnare persone con autismo, ADHD e disabilità complesse nella definizione di un percorso di vita, considerando i passaggi tra servizi, famiglia, attività educative e contesti di comunità. Può essere utile soprattutto a chi lavora in ambito riabilitativo, psichiatrico, educativo e socio-sanitario e deve coordinare interventi e risorse attorno alla persona. Si portano a casa riferimenti per collaborare tra servizi e familiari e tradurre la progettazione condivisa in scelte concrete di inclusione e assistenza. La partecipazione costa 35 euro e dà diritto a 7 crediti ECM.

Dal Progetto Riabilitativo Al Progetto Di Vita: L'evoluzione Dei Sostegni E Della Qualita' Di Vita Delle Persone Con Disabilita'

La Disabilità Nelle Diverse Età E Contesti: Approcci Ortopedici Integrati

Il corso affronta la disabilità nelle diverse fasi della vita, dall’infanzia alla vecchiaia, considerando anche sport e attività lavorativa. Si concentra sulla scelta e sull’impiego di protesi, ortesi e altri ausili, sulla riabilitazione pediatrica e sulle soluzioni utili a conservare autonomia e partecipazione nell’anziano. È particolarmente utile a fisioterapisti, tecnici ortopedici, infermieri e medici coinvolti nei percorsi riabilitativi, ortopedici e assistenziali. Nella pratica aiuta a valutare bisogni differenti, adattare gli interventi e coordinare meglio il lavoro tra professionisti. FAD e-learning asincrona, 8 ore, 12 crediti ECM, costo 119 euro; obiettivo formativo di processo.

Percorso Di Formazione Efl – Livello 1

Il percorso introduce strumenti per comprendere la disabilità intellettiva e osservare, nella vita quotidiana, ciò che una persona sa fare e ciò che necessita di supporto. È particolarmente utile a chi lavora nei servizi sanitari, educativi, riabilitativi e socio-assistenziali con persone con disabilità, perché aiuta a definire priorità realistiche, affrontare i comportamenti problematici con metodi verificabili e costruire interventi personalizzati orientati alla qualità di vita. La formazione è FAD e-learning asincrona, disponibile dal 9 giugno 2026 all’8 giugno 2027, con 17 crediti ECM al costo di 620 euro; obiettivo formativo tecnico-professionale nell’area della fragilità e cronicità.

Lavorare In Equipe: Buone Prassi E Nuove Competenze Nella Riabilitazione Del Paziente

Percorso di formazione sul campo dedicato all’organizzazione del lavoro nella comunità riabilitativa, con confronto su situazioni assistenziali, gestione dei casi, comunicazione tra operatori e collaborazione tra figure diverse. È particolarmente utile a chi opera nei servizi di riabilitazione, nelle strutture residenziali e nei percorsi rivolti a persone con bisogni complessi, perché aiuta a coordinare meglio gli interventi, condividere informazioni rilevanti e rendere più coerenti le decisioni quotidiane dell’équipe. Si svolge da febbraio a dicembre 2026 con incontri periodici, è gratuito e assegna 50 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo, per documentazione e percorsi clinico-assistenziali e riabilitativi.

La Riforma Della Disabilita' Dall’Invio Del Certificato Medico Introduttivo Ai Nuovi Criteri Per La Valutazione Di Base Secondo Icf E Icd

Il corso illustra come cambia l’accertamento della disabilità: dall’invio del certificato medico introduttivo alla raccolta delle informazioni necessarie per la valutazione di base, con riferimento alla classificazione ICF, all’ICD, al WHODAS 2.0 e alle scale dedicate. Un approfondimento utile soprattutto a chi lavora nei servizi territoriali, nella medicina specialistica, nella riabilitazione e nei percorsi rivolti a persone con autismo o sclerosi multipla, per orientarsi nella fase sperimentale e documentare meglio il funzionamento della persona. La FAD asincrona dura 10 ore, costa 45 euro e rilascia 10 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.

Confronto Multidisciplinare Tra Le Diverse Proposte Riabilitative Su Casi Clinici Complessi: Obiettivi A Breve E Lungo Termine

Percorso pratico per fisioterapisti che affrontano persone con disabilità motoria grave e bisogni riabilitativi articolati. Attraverso la discussione di casi e video, si mettono a confronto valutazione, scelta delle strategie terapeutiche, educazione della persona e della famiglia, oltre all’impiego di ortesi e tutori in base alle diverse condizioni. Il lavoro condiviso aiuta a motivare meglio le decisioni cliniche, personalizzare gli interventi e gestire nella quotidianità anche gli aspetti psicologici e le aspettative del nucleo familiare. La formazione sul campo è gratuita, si svolge a Milano ed è riconosciuta con 15,6 crediti nell’area degli obiettivi tecnico-professionali.

Valutare Per Riabilitare, Strumenti E Metodologie

Si lavora su come scegliere e interpretare gli strumenti di valutazione impiegati nei percorsi riabilitativi, esaminando ciò che supporta la letteratura e la loro utilità nelle decisioni assistenziali. Il tema è particolarmente rilevante per chi opera in riabilitazione, neuropsichiatria infantile e servizi multiprofessionali, dove la valutazione orienta obiettivi e interventi. La discussione e il lavoro in gruppo aiutano a portare criteri più solidi nella pratica quotidiana e a formulare proposte operative. La partecipazione è gratuita e l’evento residenziale riconosce 7,9 crediti ECM.

L’Attenzione E La Cura Alla Persona Con Disabilità: La Spinta Innovativa Inizia 90 Anni Fa

Il convegno esamina come servizi sanitari, scuola, riabilitazione e strumenti digitali possano rispondere meglio ai bisogni e ai diritti delle persone con disabilità; considera anche l’accesso all’energia e le comunità inclusive. È utile a chi lavora nei servizi alla persona, nei contesti educativi, nella progettazione di ausili e nelle politiche sociali, perché consente di mettere a confronto approcci e soluzioni applicabili alla personalizzazione degli interventi e alla partecipazione quotidiana. Si svolge in presenza e la partecipazione è gratuita; riconosce 7 crediti ECM.

Percorso Di Formazione Efl – Livello 2

Il percorso approfondisce l’EFL, un approccio educativo per sostenere persone con disabilità intellettiva nella vita quotidiana: si lavora sulla lettura del funzionamento, sull’analisi dei comportamenti problematici, sulla definizione di obiettivi individuali e sulla costruzione di esperienze di vita significative. È utile soprattutto a chi opera nei servizi sanitari, educativi, sociali e assistenziali, in particolare nei contesti di presa in carico della disabilità e della fragilità. Al termine si acquisiscono strumenti per impostare interventi su misura, condurre attività individuali o di gruppo e affrontare con maggiore metodo le difficoltà comportamentali.

La Riforma Della Legge Nazionale Sulle Disabilita’. Le Patologie Piu’ Attenzionate

Come Valutare Preferenze, Rinforzatori E Indicatori Di Felicità Nell'autismo E Nelle Disabilità Intellettive Per Allinearsi Alle Linee Guida

Il corso affronta come capire che cosa piace, motiva e fa stare bene le persone con autismo o disabilità intellettiva, distinguendo interessi, rifiuti, desideri e segnali di benessere. È utile soprattutto nei servizi educativi, riabilitativi e assistenziali, nelle équipe che costruiscono interventi personalizzati e nei contesti dedicati a persone con comunicazione limitata o bisogni di supporto elevati. Partecipando si acquisiscono modalità concrete per raccogliere queste informazioni, scegliere attività e strategie più adatte e verificare nel tempo se il percorso rispetta davvero la persona. FAD con materiali cartacei, 8 ore, 8 crediti ECM, costo 165 euro; obiettivo formativo di processo, area documentazione clinica e percorsi di cura.

Formazione Valoriale

Un incontro dedicato ai principi che orientano il lavoro della Fondazione Don Gnocchi e al loro significato nell’assistenza quotidiana, con attenzione alla persona fragile, alla relazione d’aiuto, alla dimensione spirituale e alle scelte etiche degli operatori. È particolarmente utile a chi lavora nei servizi riabilitativi, assistenziali e sanitari dell’ente, per collegare i valori fondativi alle situazioni concrete e costruire modalità di cura più coerenti e condivise. La partecipazione è gratuita, in presenza, e consente di ottenere 5,8 crediti ECM nell’area degli aspetti relazionali e dell’umanizzazione delle cure.

La Riforma Sulla Disabilità: Il Certificato Medico Introduttivo

Il percorso chiarisce ai medici come gestire la nuova procedura per l’accertamento della disabilità: quali dati clinici inserire nella certificazione iniziale, come utilizzare il sistema informatico collegato e come accompagnare la persona verso la valutazione e le prestazioni previste, comprese quelle assistenziali, economiche e fiscali. È utile soprattutto nella medicina generale, pediatrica, specialistica, ospedaliera e medico-legale, dove una documentazione precisa facilita l’iter e limita richieste incomplete. Si svolge interamente online in modalità FAD, senza costi, e assegna 10 crediti ECM nell’area dei percorsi clinico-assistenziali e della documentazione sanitaria.

La Struttura Residenziale Psichiatrica Di Tipo 2: Dalla Valutazione Clinica Al Progetto Terapeutico Riabilitativo

Il corso affronta il lavoro clinico e organizzativo nelle Strutture Residenziali Psichiatriche di tipo 2: come leggere i bisogni della persona, costruire un percorso individuale, coordinare terapia, assistenza ed educazione e intervenire nelle crisi o nei comportamenti a rischio. È particolarmente utile a chi opera nei servizi residenziali e territoriali di salute mentale, soprattutto psichiatri, psicologi, infermieri, educatori e tecnici della riabilitazione psichiatrica, perché favorisce decisioni condivise e una gestione più coerente dei casi complessi. Si svolge in presenza, è gratuito e attribuisce 24 crediti ECM; obiettivo formativo 12, nell’area degli obiettivi di processo.

Intervento Integrato Per L'acqusizione Di Lettura Scritura E Calcolo Nelle Persone Con Disabilita' Intellettive

Il corso affronta come valutare e sostenere l’apprendimento della lettura, della scrittura e del calcolo nelle persone con disabilità intellettiva, tenendo conto delle differenze individuali e delle necessità di autonomia nella vita quotidiana. È utile soprattutto a chi opera in logopedia, neuropsichiatria infantile, psicologia ed educazione, perché consente di orientare la scelta delle prove e di costruire interventi didattici e riabilitativi più mirati, anche attraverso attività in gruppo e analisi di casi. Si svolge in presenza e riconosce 18 crediti ECM; la quota indicata è di 140 euro.

Eolab Divenire - Esperimentazione Dei Budget Vita

Il corso affronta l’uso sperimentale dei budget di vita nei percorsi di salute mentale, collegando riabilitazione psichiatrica, pratiche dialogiche e approccio orientato al recovery. È particolarmente utile a chi lavora nei servizi territoriali, nelle équipe multiprofessionali e nelle realtà del privato sociale che accompagnano persone con disturbi psichici, anche in età evolutiva, verso maggiore autonomia e partecipazione. La formazione aiuta a leggere i bisogni oltre la sola dimensione clinica, costruire progetti personalizzati e coordinare meglio risorse sanitarie, sociali e comunitarie. Si svolge in presenza a Pistoia, è gratuito e rilascia 8 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.

Comportamento Problema O Problema Di Comportamento?? Dalla Teoria Alla Pratica

Il percorso affronta la lettura e la gestione dei comportamenti difficili nelle persone con disabilità intellettiva, partendo dall’osservazione di ciò che accade prima e dopo l’episodio e arrivando alla scelta di interventi e misure preventive. È particolarmente utile a chi lavora nei servizi diurni e residenziali, nelle équipe riabilitative e nei contesti assistenziali dove questi comportamenti ostacolano la partecipazione o la sicurezza. Attraverso casi reali e confronto tra operatori, si acquisiscono criteri più condivisi per descrivere le situazioni, individuare possibili cause e definire risposte coerenti nel lavoro quotidiano. Attività gratuita, in modalità formazione sul campo, con 10,4 crediti ECM e obiettivo di sistema sull’evidence based practice.

Il Corpo In Azione - Laboratorio Di Tecniche E Conduzione Psicomotoria Ed. 2027

Il laboratorio si concentra su come valutare i bisogni e costruire attività psicomotorie, sia individuali sia di gruppo. Può essere utile a chi lavora in ambito sanitario, riabilitativo o nei servizi rivolti a persone con disabilità e disturbi dello spettro autistico; offre strumenti per organizzare interventi che coinvolgono dimensioni motorie, cognitive e relazionali. Si svolge in presenza in due giornate e prevede una quota di 199 euro, con 14 crediti ECM.

Postura E Movimento Nelle Disabilità Neuromotorie: Sviluppo,Valutazione Clinica E Strategie Di Gestione

Una giornata dedicata alla gestione posturale nelle disabilità neuromotorie: si lavora sull’osservazione del corpo, sull’assetto in carrozzina e sull’impiego personalizzato di cuscini, schienali, moduli e altri ausili, considerando anche deformità e rischio di lesioni da pressione. Il contenuto è utile soprattutto nei servizi di riabilitazione neurologica, pediatrica e geriatrica, dove occorre trasformare la valutazione in scelte pratiche di posizionamento e assistenza. Chi partecipa può affinare la lettura dei problemi posturali e intervenire per favorire comfort, sicurezza e autonomia. Attività residenziale in presenza di 8 ore, con quota di 135 euro e 8 crediti ECM per obiettivi formativi di processo.

Interdisciplinarieta’, Competenze Professionali E Sicurezza Delle Cure Nella Riabilitazione Psichiatrica Extraospedaliera: Dalla Teoria Alla Pratica

Percorso pratico per chi lavora nelle comunità e nei servizi psichiatrici residenziali o semi-residenziali: si affrontano collaborazione tra ruoli, gestione della qualità, protezione dei dati e prevenzione degli eventi avversi, con attenzione a rischio suicidario, disturbi del comportamento alimentare, ADHD e altre neurodivergenze. Le attività aiutano a leggere situazioni cliniche complesse, condividere decisioni nell’équipe e rendere più sicuri gli interventi riabilitativi e la relazione con gli utenti. La formazione è residenziale, gratuita, si svolge tra febbraio e dicembre 2026 e assegna 50 crediti ECM nell’obiettivo “Documentazione clinica e percorsi assistenziali, diagnostici e riabilitativi”, area formativa di processo.

Gli Ausili Per La Disabilita': Dal Razionale Clinico Alla Prescrizione

Il corso affronta la scelta degli ausili per sostenere autonomia, comunicazione, movimento e partecipazione: dalla lettura della disabilità secondo l’ICF alle soluzioni per difficoltà motorie o sensoriali, includendo dispositivi informatici, sistemi domotici e tecnologie meccatroniche. È utile soprattutto a chi lavora nella riabilitazione, nella presa in carico della fragilità e nella prescrizione o valutazione di supporti personalizzati, anche per limitazioni temporanee o legate all’età. Nella pratica aiuta a collegare i bisogni della persona agli strumenti più adatti e a inserirli nel progetto riabilitativo individuale.

Disability Manager

Il corso affronta il ruolo del Disability Manager nel sostenere la partecipazione delle persone con disabilità nei contesti di lavoro: analisi delle esigenze, lettura del funzionamento secondo l’ICF, costruzione di collaborazioni tra servizi, aziende e territorio, progettazione dell’inserimento e accompagnamento nel tempo. È utile a chi opera nei servizi sanitari e sociali, nelle risorse umane, nella formazione e nella gestione organizzativa, perché aiuta a trasformare i bisogni rilevati in interventi coordinati e praticabili, favorendo inclusione e sviluppo professionale. FAD con materiali cartacei, 150 ore, 50 crediti ECM, costo 499 euro; obiettivo formativo di sistema sull’evidence based practice.

Abitare La Complessità: Supervisione E Intervisione Clinica Nei Casi Di Disabilità Complessa

Percorso di confronto guidato su situazioni assistenziali e terapeutiche riguardanti persone con disabilità complessa: si analizzano i casi, il funzionamento psicologico, i contesti di vita e le reazioni che il lavoro clinico può suscitare. È particolarmente utile a psicologi psicoterapeuti e neuropsichiatri infantili che lavorano nei servizi riabilitativi o nella presa in carico evolutiva, perché aiuta a leggere meglio le difficoltà, integrare punti di vista e orientare le decisioni quotidiane con maggiore consapevolezza relazionale ed etica. Attività FSC gratuita, in presenza, con 15,6 crediti nell’area degli obiettivi tecnico-professionali.

Là Dove Tutto Sembra Finire... Scelte Di Cura E Valore Della Persona Nel Tempo Del Limite

Una giornata dedicata alle decisioni e alle relazioni che accompagnano la persona fragile nelle fasi avanzate della malattia e vicino alla morte. Si affrontano le cure palliative, il rispetto dell’autodeterminazione e della dignità, il ruolo della dimensione spirituale e la discussione di situazioni cliniche difficili, con attenzione anche ai percorsi riabilitativi. È particolarmente utile per chi lavora in ospedale, nelle strutture riabilitative e nell’assistenza a pazienti complessi, perché aiuta a leggere i dilemmi, comunicare con maggiore consapevolezza e condividere scelte proporzionate con pazienti e familiari. Corso residenziale gratuito di 6 ore, valido per l’obiettivo formativo 12 sulle competenze relazionali e l’umanizzazione delle cure.

Dalla Mappa Dei Bisogni Al Territorio Della Vita Quotidiana: Prospettive Di Terapia Occupazionale

Il convegno esamina come la terapia occupazionale possa sostenere le persone nel ritorno e nella permanenza nei propri ambienti di vita, dal domicilio alla scuola, dal lavoro alle reti di quartiere. Si affrontano la collaborazione con il caregiver, l’accesso alle risorse locali, il ruolo delle Case di Comunità, lo sport e il reinserimento professionale. È utile a chi lavora nella riabilitazione, nell’assistenza, nei servizi sociali e nell’organizzazione territoriale, ma anche agli altri professionisti sanitari interessati alla presa in carico integrata. La partecipazione è gratuita, si svolge in presenza a Milano e riconosce 4 crediti ECM.

Percorsi Riabilitativi Per L’Autonomia Con Utilizzo Di Tecnologie Assistive: Esperienze A Confronto (Ed. 2026)

Un percorso di confronto su come usare le tecnologie assistive per sostenere autonomia e partecipazione: si discutono casi clinici e soluzioni per comunicazione aumentativa, mobilità, domotica, nuovi ausili e applicazioni dell’intelligenza artificiale. È particolarmente utile nei servizi di riabilitazione e nei contesti che valutano ausili, per terapisti occupazionali, fisioterapisti, medici della riabilitazione e professionisti tecnici coinvolti nella personalizzazione degli interventi. La partecipazione aiuta a collegare bisogni della persona, caratteristiche dei dispositivi e organizzazione del percorso, migliorando valutazione, scelta e verifica degli ausili nella pratica. Attività FSC gratuita, con 18,2 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.

“Comprendere E Gestire I Comportamenti Problema: Strategie Per Professionisti”

Il corso mostra come leggere e affrontare aggressività, oppositività, autolesionismo e altre condotte difficili nelle persone con disabilità neurocognitiva e relazionale. Si impara a osservare cosa precede e cosa segue un episodio, raccogliere dati con schede ABC e costruire interventi condivisi, calibrati sulla persona e sui diversi ambienti di vita. È particolarmente utile a chi lavora in riabilitazione, neuropsichiatria infantile, salute mentale, servizi educativi e assistenza, per prevenire le crisi, comunicare meglio nel gruppo di cura e sostenere familiari e caregiver. Si svolge in presenza a Lamezia Terme, costa 60 euro e rilascia 15,5 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.

Sessualita’ E Disabilita’: Dal Tabù Al Benessere Della Persona

Il corso affronta il rapporto tra sessualità, affettività e disabilità, considerando le diverse esigenze delle persone con limitazioni motorie, cognitive o sensoriali e con condizioni del neurosviluppo. Attraverso concetti di psicosessuologia e situazioni cliniche, aiuta psicologi, educatori e professionisti della salute mentale a riconoscere bisogni spesso trascurati, comunicare senza pregiudizi e integrare questi aspetti nella valutazione e nel sostegno quotidiano. È particolarmente utile nei servizi psicologici, educativi, riabilitativi e nella presa in carico neuropsichiatrica. Si svolge online in diretta, costa 210 euro e assegna 21 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali.

Intervento Integrato Per L'acqusizione Di Lettura Scritura E Calcolo Nelle Persone Con Disabilita' Intellettive

Si lavora su come valutare e sostenere le competenze di lettura, scrittura e calcolo in persone con disabilità intellettiva, considerando differenze individuali e possibili ostacoli associati. Il corso è utile a chi opera in neuropsichiatria, logopedia, psicologia, riabilitazione ed educazione, soprattutto nei servizi che collaborano con scuole e caregiver. Le attività aiutano a scegliere verifiche e strategie didattiche e riabilitative più adatte, costruendo percorsi personalizzati a partire dai punti di forza della persona. Si svolge in presenza a Palermo e prevede una quota di 140 euro e 18 crediti.

Neuroscienze Dello Sviluppo, Sensorialità E Partecipazione Nella Presa In Carico Interdisciplinare Del Bambino Con Disabilità Complessa

Il percorso approfondisce come percezione sensoriale, regolazione e sviluppo incidano sul gioco, sull’alimentazione, sulle autonomie e sulla partecipazione del bambino con disabilità complessa. È utile soprattutto a chi lavora nella riabilitazione pediatrica e nei servizi che coordinano interventi con famiglia e scuola: permette di leggere meglio comportamenti e bisogni, individuare risorse e barriere e tradurre le osservazioni in strategie quotidiane condivise. La formazione si svolge in presenza e prevede 35,2 crediti ECM.

Ri-Abilitare La Speranza: Modelli, Strumenti E Percorsi Riabilitativi Per Il Benessere Dei Giovani - Ii Convegno Sirp Pieva

Convegno dedicato alla presa in carico riabilitativa di adolescenti e giovani adulti con difficoltà di salute mentale, attraverso approcci orientati al recupero, interventi tempestivi e collaborazione tra servizi. Si affrontano strumenti pratici come i gruppi basati sulla DBT, il lavoro nella comunità, la gestione dei disturbi alimentari, l’impiego della realtà virtuale e l’integrazione tra supporto psicologico, farmacologico e sociale. È particolarmente utile a psicologi, educatori, tecnici della riabilitazione psichiatrica e infermieri che lavorano nei servizi per minori, giovani adulti e salute mentale. La partecipazione aiuta a progettare percorsi più concreti e condivisi e vale 7,8 crediti ECM per un evento residenziale di 6 ore, nell’area tecnico-professionale.

Ausili Per L'autonomia: Valutazione, Scelta E Training All'utilizzo

Il corso affronta l’intero percorso che porta a individuare e utilizzare un ausilio: analisi dei bisogni, osservazione della persona nel proprio ambiente, scelta e personalizzazione del dispositivo, addestramento e controllo dei risultati. È rivolto soprattutto ai terapisti occupazionali che lavorano nella riabilitazione e nella gestione della quotidianità, con applicazioni per mobilità, trasferimenti, postura, cura personale, comunicazione e controllo dell’ambiente. Le attività pratiche aiutano a trasformare la valutazione in decisioni operative e a seguire nel tempo l’effettivo utilizzo dell’ausilio. La partecipazione è gratuita, si svolge in presenza e consente di ottenere 7 crediti ECM.

Innovazione Organizzativa, Trattamento Del Paziente E Sviluppo Delle Competenze In Riabilitazione

Percorso dedicato a chi lavora nella riabilitazione e nella gestione dei servizi sanitari, con temi che spaziano dall’accreditamento e dall’organizzazione alla sicurezza delle cure, dall’analisi delle cause degli eventi avversi agli audit, fino alla comunicazione con pazienti e familiari. Vengono affrontati anche il recupero funzionale degli arti e la prevenzione delle aggressioni al personale. Utile per trasformare procedure e strumenti di qualità in comportamenti applicabili ogni giorno, migliorando coordinamento, presa in carico e gestione del rischio. La formazione è residenziale, gratuita, si svolge a Catania e rilascia 20 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di sistema.