La Riabilitazione Nei Disturbi Dello Sviluppo Neuropsicomotorio: Il Metodo F.S.C.
Evento BLENDED · di Geco Formazione · Roma · 26 set 2026
Evento già iniziato
Questo evento è cominciato il 26 settembre 2026 e non è più possibile iscriversi.
Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Trova ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.
- Crediti ECM
- 50
- 1,14 all'ora
- Costo
- €790,00
- €15,80/credito
- Durata
- 44 ore
- Inizio
- 26 set 2026
- Dove
- Polo Didattico
- Piazza Oderico da Pordenone, 3, Roma (RM)
In sintesi
A cura della redazione di Trova ECM
Questo corso ECM di tipo Blended (FAD+RES) è offerto da Geco Formazione e assegna 50 crediti ECM. L'obiettivo formativo è: 1 - Applicazione nella pratica quotidiana dei principi e delle procedure dell'evidence based practice (EBM - EBN - EBP).
Il corso affronta l’intervento riabilitativo nei bambini con difficoltà dello sviluppo motorio e neuropsicomotorio, presentando il metodo F.S.C. per riconoscere precocemente i segnali di alterazione, osservare postura e movimento e impostare esercizi mirati. È utile soprattutto a chi lavora in fisioterapia, neuropsichiatria infantile, riabilitazione pediatrica e nei servizi per l’età evolutiva, ma offre strumenti applicabili anche in altri contesti sanitari. Nella pratica si impara a leggere gli schemi posturali, orientare la valutazione e rendere più coerente il percorso terapeutico. Si svolge in modalità blended, con formazione online sincrona e incontri in presenza; quota di partecipazione 790 euro, 50 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di sistema.
Scheda rapida
- Provider
- Geco Formazione52 corsi in calendario
- Tipologia
- Blended (a distanza + residenziale)Corso pratico per lo sviluppo professionale continuo
- Crediti ECM
- 5044 ore
- Costo
- €790,00€15,80/credito
- Per chi
- Tutte Le Professioni
- Dove
- Polo DidatticoPiazza Oderico da Pordenone, 3, Roma (RM)
- Quando
- dal 26 set 2026 al 29 nov 2026
- Rilevanza
- Nazionale
- Verifica finale
- prevista
- Faculty
- 1 docente · 1 responsabile scientifico
- Posti
- 50
- Altro
- evento interattivo
- ID evento
- 494914edizione 1
Programma
1° Seminario Online
26-27/09/2026 · Online
- 09:00 L'importanza dei primi mesi di vita per lo sviluppo globale: la precocità dell'intervento
- 10:00 La diagnosi precoce: categorie di parto a rischio e valutazione del bambino
- 11:00 Il principio neuropsicomotorio: reattività posturale e funzionale. Relazione tra capacità, diagnosi e terapia.
- 12:00 Esame neuropsicomotorio del neonato con osservazioni sullo sviluppo normale.
- 13:00 Pausa pranzo
- 14:00 Posizione supina e prona in relazione a diagnosi e terapia; posizione seduta, quadrupedica e verticale in relazione a diagnosi e terapia.
- 15:00 Generalità introduttiva alla terapia neuropsicomotoria mediante evocazione di schemi a carattere locomotorio
- 16:00 Chiusura lavori
- 09:00 La normale evoluzione del rotolamento e terapia; la normale evoluzione dello strisciamento e terapia; la normale evoluzione della verticalizzazione e terapia.
- 13:00 Pausa pranzo
- 14:00 Metodica di riabilitazione: introduzione specifica. Notizie tecniche generali per l'applicazione terapeutica. Commenti alle attuali modalità di cura dei disturbi dello sviluppo
- 14:00 Dibattito
- 16:00 Chiusura lavori
2° Seminario RES
24-25/10/2026 · Polo Didattico Piazza Oderico da Pordenone, 3 – 00145 Roma
- 09:00 Osservazione e valutazione del neonato
- 10:00 Normale evoluzione del rotolamento – terapia.
- 11:00 Generalità introduttive alla terapia
- 11:30 Prima fase del rotolamento e variazioni
- 12:00 Pratica
- 13:00 Pausa pranzo
- 14:00 Fasi intermedie del rotolamento
- 14:30 Pratica
- 15:00 Pratica sequenziale del rotolamento
- 16:00 Chiusura lavori
- 09:00 Seconda fase del rotolamento.
- 09:30 Pratica
- 10:30 Seconda fase del rotolamento con passaggio ad appoggio sul gomito
- 11:30 Pratica
- 12:00 Seconda fase del rotolamento con passaggio ad appoggio sul gomito e sulla mano
- 13:00 Pausa pranzo
- 14:00 Pratica
- 14:30 Terza e quarta fase del rotolamento
- 15:00 Pratica
- 15:30 Pratica sequenziale sul rotolamento
- 16:00 Chiusura lavori
3° Seminario RES
28-29/11/2026 · Polo Didattico Piazza Oderico da Pordenone, 3 – 00145 Roma
- 09:00 La pratica terapeutica nei disturbi dello Sviluppo Neuropsicomotorio – concetti generali relativi al programma terapeutico proposto da A.R.C.
- 11:00 Schema dello strisciamento fondamentale e variazioni
- 12:00 Pratica
- 13:00 Pausa pranzo
- 14:00 Schema dello strisciamento in generale e variazioni
- 14:30 Schema dello strisciamento crociato e variazioni
- 15:00 Pratica
- 16:00 Chiusura lavori
- 09:00 Schema dell'accucciata fondamentale e variazioni
- 10:00 Pratica
- 11:00 Schema dell'accucciata per la verticalizzazione e variazioni
- 12:00 Pratica
- 13:00 Pausa pranzo
- 14:00 Uso del rullo, uso del pallone e tutori vari
- 15:00 Pratica intensiva di tutti gli schemi in dubbio
- 15:30 TEST ECM
- 16:00 Chiusura lavori
Dettagli della formazione
- Obiettivo formativo
- n. 1 · Applicazione nella pratica quotidiana dei principi e delle procedure dell'evidence based practice (EBM - EBN - EBP)Obiettivi di sistema
- Metodologie didattiche
- esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attività pratiche o tecniche, lezioni magistrali, presentazione di problemi o di casi clinici in seduta plenaria (non a piccoli a gruppi)
- Verifica della presenza
- Firma Di Presenza
- Verifica dell'apprendimento
- Esame Pratico
Dettagli per tipologia
Dettagli RES
- Inizio
- 24/10/2026
- Fine
- 29/11/2026
- Durata (ore)
- 32
- Tipo evento
- Corso pratico per lo sviluppo professionale continuo
- Rilevanza
- Nazionale
- Interattivo
- Si
- Durata interattiva
- 15
- Luogo
- POLO DIDATTICO, PIAZZA ODERICO DA PORDENONE, 3, ROMA, ROMA, LAZIO
Dettagli FAD
- Inizio
- 26/09/2026
- Fine
- 27/09/2026
- Durata (ore)
- 12
- Tipo evento
- Corsi in diretta su piattaforma dedicata (aula virtuale, webinar)
- Tutor
- CORSI IN DIRETTA SU PIATTAFORMA MULTIMEDIALE DEDICATA (AULA VIRTUALE, WEBINAR) - FAD SINCRONA
Responsabili e docenti
- RESPONSABILE SCIENTIFICO, DOCENTE
- Mario Castagnini
Domande frequenti
- Quanti crediti ECM assegna?
- «La Riabilitazione Nei Disturbi Dello Sviluppo Neuropsicomotorio» assegna 50 crediti ECM a fronte di 44 ore di formazione (1,14 crediti l'ora).
- Si svolge online o in presenza?
- Entrambe: «La Riabilitazione Nei Disturbi Dello Sviluppo Neuropsicomotorio» è un evento blended, che alterna una parte a distanza e una in presenza (Roma (Lazio)).
- Quando si svolge?
- «La Riabilitazione Nei Disturbi Dello Sviluppo Neuropsicomotorio» si svolge dal 26 set 2026 al 29 nov 2026 a Roma (Lazio).
- A quali professioni sanitarie è accreditato?
- «La Riabilitazione Nei Disturbi Dello Sviluppo Neuropsicomotorio» è accreditato per Tutte Le Professioni, nelle discipline Tutte Le Professioni. Solo chi rientra in queste professioni matura i crediti.
- Quanto costa?
- «La Riabilitazione Nei Disturbi Dello Sviluppo Neuropsicomotorio» costa €790,00, pari a €15,80 per credito ECM.
- Chi eroga il corso?
- «La Riabilitazione Nei Disturbi Dello Sviluppo Neuropsicomotorio» è erogato da Geco Formazione, provider ECM accreditato Agenas con id 6058.
- €15,80/credito è un buon prezzo?
- La migliore alternativa sullo stesso obiettivo costa €1,20/credito: confronta prima di iscriverti.
- Quanto pesa questo corso sull'obbligo del triennio 2026-2028?
- 50 crediti sono il 33,3% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota percentuale sale.
- Imposta la tua professione per il calcolo esatto →
- A cosa serve un credito di area di sistema?
- Gli obiettivi di sistema sono meno frequenti nell'offerta ECM rispetto a quelli tecnico-professionali. Nel dossier formativo individuale ogni area vale almeno il 10% del piano: questo corso aiuta a coprire quella quota senza spendere.
- Posso sommare più corsi di Geco Formazione?
- Sì, non c'è limite per provider. Geco Formazione ha 52 corsi in calendario (5% gratuiti, in media 31,8 crediti l'uno).
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- Il primo soccorso e bldsIdeas Group Srl · FAD · entro il 31/12/202650 crediti€1,20/credito
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- Gruppo di supervisione con gli operatori di reparto emergenze psichiatriche adolescenti 1Azienda Policlinico Umberto I° · FAD · entro il 09/12/202650 creditigratis
ECM in numeri
Come si colloca questo corso
Confronto con il catalogo pubblico Agenas, aggiornato al 30/09/2026. Questo corso costa € 15,80 per credito.
- Aperto a tutte le professioni: 5.423 edizioni a catalogo, 48,3% gratuite, credito mediano € 10,69+47,8% rispetto alla mediana
- Blended: 2% del catalogo, 72,3% gratuite, credito mediano € 20,00−21% rispetto alla mediana
- Si svolge in Lazio: 4.308 edizioni con sede nel territorio, 71% gratuite, credito mediano € 24,55.
- Obiettivo n. 1 (ebm, ebn, ebp nella pratica): lo dichiara il 10,4% del catalogo, con il 69,2% di edizioni gratuite. Il corso è accreditato per 1 disciplina; la mediana del catalogo è 7.
Radar delle professioniPrezzi ECMIl conto del triennioI 38 obiettivi formativi
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Facilitazione Allo Sviluppo Evolutivo Del Bambino: Il Metodo F.S.C.
Il corso presenta il metodo F.S.C. per osservare e sostenere lo sviluppo motorio del bambino, dalla valutazione del neonato all’individuazione tempestiva di possibili difficoltà. Si lavora sull’analisi del controllo posturale e delle principali tappe del movimento, come rotolamento, strisciamento e passaggio alla posizione eretta, traducendo l’osservazione in proposte riabilitative mirate. È particolarmente utile nei contesti di neonatologia, neuropsicomotricità dell’età evolutiva e riabilitazione pediatrica, per affinare la lettura dei segnali e impostare interventi precoci. Il percorso è blended, con formazione online sincrona e attività in presenza, costa 790 euro e rilascia 50 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.
Approfondimenti Funzionali E Integrazione Del Movimento (0-18 Mesi Di Vita) Nell’Approccio Osteopatico Secondo I Principi Del Metodo F.S.C In Ambito P
Il corso propone un lavoro pratico sullo sviluppo motorio nei primi 18 mesi, con attenzione alla valutazione del neonato, all’individuazione tempestiva di segnali di difficoltà e alle modalità con cui accompagnare rotolamento, spostamenti a terra e passaggio alla posizione eretta. È particolarmente utile nei servizi materno-infantili, nella fisioterapia pediatrica, nella riabilitazione e nell’assistenza ai bambini con sviluppo a rischio, ma offre strumenti di lettura utili anche ad altri professionisti sanitari. Al termine si dispone di criteri più chiari per osservare il bambino e orientare l’intervento quotidiano. Si svolge in presenza a Pescara, costa 510 euro e rilascia 50 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Ragionamento Clinico E Processo Decisionale In Riabilitazione Neuromotoria E Neuropsicomotoria In Eta’ Evolutiva
Il corso affronta come valutare il funzionamento del bambino, definire obiettivi misurabili e scegliere interventi riabilitativi coerenti con prove scientifiche, con attenzione a neuroplasticità, apprendimento motorio, ICF-CY e principali quadri neuromotori dell’età evolutiva, comprese paralisi cerebrali, prematurità e disturbi della coordinazione. È particolarmente utile a TNPEE, fisioterapisti e terapisti occupazionali che lavorano nei servizi pediatrici, perché aiuta a collegare esame clinico, decisioni terapeutiche e verifica dei risultati nella pratica quotidiana. FAD online dal 15 settembre al 31 dicembre 2026, costo 230 euro, con 13,5 crediti ECM e obiettivo formativo su linee guida, protocolli e procedure.
Neonati A Rischio, Campanelli D’Allarme Nei Bilanci Di Salute, Traiettorie Evolutive Atipiche E Disturbi Del Neurosviluppo Il Contributo Del Terapista
Nei primi anni di vita alcuni segnali osservabili durante visite e controlli possono indicare uno sviluppo non armonico: il corso mostra come individuarli, interpretarli e decidere quando proporre ulteriori valutazioni. Viene chiarito il ruolo del professionista riabilitativo specializzato nell’infanzia, dal monitoraggio del bambino alla definizione di interventi preventivi o terapeutici, includendo il coinvolgimento dei genitori. Il percorso è rivolto soprattutto a pediatri, neonatologi e specialisti che lavorano tra ospedale, ambulatorio e servizi territoriali, per migliorare l’invio e il lavoro d’équipe. Si svolge online in modalità FAD, è gratuito, dura 4 ore e assegna 4 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali.
Aggiornamenti Terapeutici E Riabilitativi
Percorso di aggiornamento dedicato alla gestione del paziente con disturbi neuromotori, integrando valutazione riabilitativa, condizioni neurologiche e problematiche internistiche tipiche dell’età avanzata. Attraverso discussione di casi e confronto su evidenze e soluzioni operative, permette di affinare la presa in carico globale, collegare meglio diagnosi, trattamento e assistenza e orientare le decisioni del gruppo di cura. È particolarmente utile a medici della riabilitazione, neurologi, geriatri, internisti e neurofisiopatologi che lavorano in strutture riabilitative o ospedaliere. Attività FSC gratuita, in presenza a Montescano, con 20 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Aggiornamenti In Riabilitazione: Dalla Teoria Alla Pratica
Percorso di formazione sul modo in cui leggere, valutare e discutere le più recenti evidenze applicate alla neuroriabilitazione, con attenzione al disegno degli studi, all’interpretazione dei risultati e al loro possibile impiego nella cura. È particolarmente utile per chi lavora in équipe riabilitative, neurologiche e di ricerca, inclusi fisiatri, fisioterapisti, terapisti occupazionali, logopedisti, infermieri e professionisti coinvolti nella gestione della disabilità. La partecipazione aiuta a orientarsi nella letteratura, motivare le scelte cliniche e confrontarsi con colleghi di discipline diverse. Attività FSC gratuita, con 5 crediti ECM e obiettivo formativo tecnico-professionale.
Percorsi Riabilitativi Nelle Patologie Neurologiche Complesse In EtĂ Evolutiva: Approccio Multidisciplinare
Un percorso di confronto su condizioni neurologiche complesse dell’infanzia e dell’adolescenza, tra cui paralisi cerebrali, sindrome di Rett, encefalopatie epilettiche genetiche, stroke pediatrico e sindrome di Wiedemann-Steiner. È particolarmente utile a chi lavora nella riabilitazione neuropsicomotoria, fisioterapica e logopedica, oltre a neuropsichiatri infantili, neurologi, psicologi, educatori e infermieri coinvolti nella cura di minori con bisogni articolati. La discussione di casi, valutazioni funzionali e modalità terapeutiche aiuta a coordinare meglio le decisioni, documentare il lavoro e mantenere continuità tra i diversi interventi. Attività gratuita in presenza a Milano, con 31,2 crediti ECM e obiettivo formativo di processo.
Confronto Multidisciplinare Tra Le Diverse Proposte Riabilitative Su Casi Clinici Complessi: Obiettivi A Breve E Lungo Termine
Percorso pratico per fisioterapisti che affrontano persone con disabilità motoria grave e bisogni riabilitativi articolati. Attraverso la discussione di casi e video, si mettono a confronto valutazione, scelta delle strategie terapeutiche, educazione della persona e della famiglia, oltre all’impiego di ortesi e tutori in base alle diverse condizioni. Il lavoro condiviso aiuta a motivare meglio le decisioni cliniche, personalizzare gli interventi e gestire nella quotidianità anche gli aspetti psicologici e le aspettative del nucleo familiare. La formazione sul campo è gratuita, si svolge a Milano ed è riconosciuta con 15,6 crediti nell’area degli obiettivi tecnico-professionali.
Il Constraint-Led Approach In Riabilitazione: Dalla Teoria Alla Pratica
Il corso presenta il Constraint-Led Approach come metodo per guidare il recupero e lo sviluppo delle abilità motorie attraverso l’interazione tra persona, ambiente e compito. Si approfondiscono il rapporto tra percezione e movimento, le possibilità d’azione offerte dal contesto e il modo di modificare le condizioni dell’esercizio per favorire risposte funzionali. È particolarmente utile a fisioterapisti, terapisti della neuro e psicomotricità dell’età evolutiva e medici della riabilitazione o della neurologia, che potranno progettare attività più mirate e adattare il trattamento ai diversi pazienti. FAD e-learning di 10 ore, dal 15 gennaio 2026 al 14 gennaio 2027, al costo di 25 euro; rilascia 10 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.
Plagiocefalia E Sviluppo Psicomotorio Nel Neonato: Approccio Fisioterapico Integrato Tra Prevenzione E Riabilitazione
Il corso esamina come riconoscere e trattare la plagiocefalia nei primi mesi di vita, considerando forma del cranio, mobilità cervicale e tappe dello sviluppo motorio. È utile soprattutto a chi segue neonati e lattanti in fisioterapia o nei servizi di neuropsicomotricità, perché aiuta a impostare valutazioni, obiettivi terapeutici, controlli nel tempo e indicazioni comprensibili per chi si prende cura del bambino. Si lavora anche su esempi clinici e sulla scelta degli interventi, compreso il caschetto ortesico. Si svolge in presenza e riconosce 16 crediti ECM.
Introduzione Alla Riabilitazione Neurocognitiva
Un percorso introduttivo per comprendere come il movimento e l’elaborazione delle informazioni sensoriali possano guidare il recupero dopo un danno al sistema nervoso centrale. Si affrontano i principi del metodo Perfetti, la gestione della spasticità e l’impostazione di esercizi utili nei quadri di emiplegia e nelle principali condizioni neurologiche. È adatto soprattutto a chi lavora nella fisioterapia, nella riabilitazione e nell’assistenza a persone con esiti neurologici, ma offre una base comune anche agli altri professionisti sanitari. Nella pratica aiuta a osservare meglio il paziente e a scegliere attività riabilitative più mirate. FAD online asincrona, 5 ore, 45,70 € e 5 crediti ECM per l’obiettivo di sistema sull’evidence based practice.
Gdm: Applicazione Ai Casi Clinici Di Best Practices In Equipe Multidisciplinare
Gruppo di confronto dedicato all’uso delle migliori prove disponibili nella riabilitazione neuromotoria dell’età evolutiva, con discussione di situazioni cliniche relative anche a disturbi specifici dell’apprendimento, difficoltà primarie del linguaggio e integrazione sensoriale. È particolarmente utile a chi lavora nei servizi riabilitativi pediatrici e deve scegliere o rivedere interventi, obiettivi e modalità di presa in carico insieme ad altre figure professionali. La partecipazione aiuta a motivare le decisioni cliniche, individuare strategie più coerenti con le evidenze e trasferirle nel lavoro di ogni giorno. Attività FSC gratuita in presenza, con 10,4 crediti ECM e obiettivo formativo di sistema sull’evidence-based practice.
Storia Della Riabilitazione Delle Pci In Italia: Dal Passato Alle Nuove Prospettive
Un percorso sulla paralisi cerebrale infantile che ricostruisce come sono cambiati valutazione e trattamento, dalle metodiche neuromotorie tradizionali all’apprendimento del movimento, includendo strumenti digitali, teleriabilitazione e le evidenze più recenti nei primi anni di vita. È particolarmente utile a chi lavora nella neuropsichiatria e riabilitazione pediatrica, come fisioterapisti, logopedisti, terapisti della neuro e psicomotricità, terapisti occupazionali, educatori, psicologi e pediatri. Nella pratica aiuta a leggere meglio i bisogni del bambino, orientare gli interventi e integrare soluzioni a distanza nel progetto di cura. FAD e-learning asincrona, 10 ore, 10 crediti ECM, costo 30 euro; obiettivo formativo di processo, area clinico-assistenziale e riabilitativa.
Dal Ragionamento Clinico Al Progetto Terapeutico Per Il Bimbo Con Patologia Complessa: Discussioni Con Materiale Videoregistrato
Attraverso filmati di bambini con disturbi neurologici e genetici complessi, il corso insegna a passare dall’osservazione del movimento alla costruzione di un intervento riabilitativo coerente con bisogni, capacità e contesto familiare. Il confronto sui casi e le esercitazioni simulate sono utili soprattutto a chi lavora nella riabilitazione dell’età evolutiva, in particolare nei percorsi di fisioterapia, neuropsicomotricità, logopedia e terapia occupazionale. Nella pratica si acquisiscono criteri più chiari per leggere il comportamento motorio, stabilire priorità e adattare le proposte durante la seduta. Attività residenziale di 13 ore, con 19 crediti ECM, quota di partecipazione pari a 250 euro e obiettivo formativo di processo.
Equipe Interne Formative Ria Neurologico
Percorso di confronto clinico sulla riabilitazione neuropsichiatrica infantile, con analisi di condizioni come sindrome di Down, atrofia muscolare spinale, prematurità, neurofibromatosi di tipo 1 e sindrome di Rett. È particolarmente utile a chi lavora nei servizi neurologici e riabilitativi per l’età evolutiva, dove serve coordinare valutazione, trattamento e presa in carico tra più figure. La discussione condivisa aiuta a leggere situazioni complesse, definire interventi coerenti e migliorare il lavoro dell’équipe nella pratica. Si svolge in presenza a Lodi, con 12 ore complessive e 15,6 crediti ECM; quota di partecipazione 200 euro.
Formazione Permanente Metodo Sam
Percorso di aggiornamento e supervisione sull’applicazione del Metodo SaM nella riabilitazione neuropsicologica, con attenzione al rapporto tra esperienza corporea, movimento, rappresentazione dello spazio e funzioni cognitive. È particolarmente utile a chi segue bambini con disprassia, difficoltà grafo-motorie o disturbi del neurosviluppo, ma anche adulti con problemi di organizzazione dell’azione e delle attività quotidiane. Nella pratica consente di leggere meglio i bisogni, definire priorità riabilitative, progettare interventi mirati e coordinare il lavoro tra professionisti e famiglia. Partecipazione gratuita, in formazione sul campo a Milano, con 20,8 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.
Neuroriabilitazione Pediatrica Innovazione, Rete Clinica E Prospettive Future Nella Riabilitazione In Età Evolutiva
Si esaminano gli interventi riabilitativi per bambini e ragazzi con disturbi del movimento, cerebrolesioni, tumori, epilessia e condizioni neurologiche rare, insieme all’impiego di strumenti come robotica e intelligenza artificiale. I contenuti sono utili soprattutto a chi lavora nei servizi pediatrici, neuropsichiatrici e riabilitativi e deve coordinare valutazione, trattamento e continuità assistenziale. La partecipazione offre spunti per scegliere approcci e collaborare meglio nella presa in carico quotidiana. L’evento si svolge in presenza ed è gratuito, con 4,2 crediti ECM.
Lavorare In Equipe: Buone Prassi E Nuove Competenze Nella Riabilitazione Del Paziente
Percorso di formazione sul campo dedicato all’organizzazione del lavoro nella comunità riabilitativa, con confronto su situazioni assistenziali, gestione dei casi, comunicazione tra operatori e collaborazione tra figure diverse. È particolarmente utile a chi opera nei servizi di riabilitazione, nelle strutture residenziali e nei percorsi rivolti a persone con bisogni complessi, perché aiuta a coordinare meglio gli interventi, condividere informazioni rilevanti e rendere più coerenti le decisioni quotidiane dell’équipe. Si svolge da febbraio a dicembre 2026 con incontri periodici, è gratuito e assegna 50 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo, per documentazione e percorsi clinico-assistenziali e riabilitativi.
Scuola Nazionale Del Neurosviluppo
Il corso residenziale affronta i disturbi del neurosviluppo nell'infanzia, cioè quelle condizioni come autismo, ADHD, disturbi del linguaggio, disturbi specifici dell'apprendimento e disabilità intellettiva che incidono su motricità, percezione, comportamento e relazioni del bambino. Il focus è sull'individuazione tempestiva: come riconoscere segnali che, presi singolarmente, non bastano a fare diagnosi, quali strumenti di screening e valutazione usare e come il pediatra di famiglia possa intercettare precocemente i problemi.
Le Sfide Del Neurosviluppo
Un percorso dedicato alla valutazione e alla gestione dei disturbi del neurosviluppo in età evolutiva, con attenzione al lavoro con i minori e le famiglie nei servizi ambulatoriali, diurni e residenziali. È particolarmente utile a chi opera in riabilitazione infantile, psicologia, educazione e assistenza sociosanitaria, perché consente di confrontarsi su casi reali, affinare il ragionamento clinico e rendere più coerenti gli interventi quotidiani. La formazione alterna contenuti teorico-pratici e supervisione tra professionisti. Si svolge in presenza a Pavia, è gratuita e rilascia 28 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali.
Valutazione E Trattamento Focale Della Spasticita’ Nella Paralisi Cerebrale Infantile
Il corso affronta come riconoscere e gestire la rigidità muscolare nei bambini con paralisi cerebrale infantile, considerando soprattutto gli arti inferiori, il piede equino e le difficoltà della mano. È utile a chi lavora in fisiatria, neuropsichiatria infantile, neurologia e pediatria e deve scegliere interventi mirati insieme al percorso riabilitativo. Si acquisiscono criteri per esaminare il movimento e seguirne gli esiti, oltre a indicazioni sull’impiego della tossina botulinica e sull’individuazione ecografica dei punti di trattamento. Sono previste attività pratiche e il corso è gratuito, in presenza, con 10 crediti ECM.
Master Di Specializzazione In Psicomotricità Clinica E Della Riabilitazione Neuropsicologica – Ed. 2027
Percorso avanzato per psicologi interessati a usare corpo, movimento e funzioni cognitive nella valutazione e nel trattamento. Si lavora su sviluppo psicomotorio, ADHD, schema corporeo, difficoltà grafo-motorie, neuropsichiatria dell’età evolutiva e tecniche riabilitative, con attenzione sia alla relazione sia agli interventi educativi. È particolarmente utile a chi opera con bambini e ragazzi, nei servizi di psicologia, riabilitazione o nei contesti scolastici, per progettare attività più mirate e documentare meglio i percorsi clinici. Si svolge online in diretta da febbraio a maggio 2027, costa 3.890 euro e assegna 50 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Tecniche Complementari In Ambito Riabilitativo
Percorso online dedicato all’impiego di metodi manuali, esercizi e applicazioni di supporto nei programmi riabilitativi: si approfondiscono taping elastico, chinesiologia, lavoro posturale, massaggio rivolto allo sport, Gua-Sha, coppettazione, moxibustione e aspetti psicologici legati all’attività fisica. Può essere utile soprattutto a chi lavora nella riabilitazione, nella gestione dei disturbi muscoloscheletrici, nello sport e nel recupero funzionale, offrendo criteri per scegliere e integrare queste pratiche nel lavoro quotidiano. È una FAD e-learning dal 25 marzo al 31 dicembre 2026, con 50 crediti ECM, al costo di 500 euro.
La Riabilitazione Neuropsicologica: Clinica E Pratica
Il corso affronta come impostare e seguire percorsi di riabilitazione per persone con difficoltà cognitive dopo patologie neurologiche, collegando basi teoriche, indicazioni cliniche e strumenti tecnologici. È particolarmente utile agli psicologi che lavorano in neuropsicologia, nei servizi di neurologia, riabilitazione e nei team multiprofessionali, perché aiuta a definire obiettivi realistici, scegliere le attività più adatte e adattarle alla situazione individuale. La formazione è fruibile online in modalità FAD asincrona, è gratuita e rilascia 4 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Riabilitazione Delle Patologie Neurologiche: Approccio Multidisciplinare E Pratico Sulle Patologie Di Ictus, Sclerosi Multipla, Parkinson E Sla
Il corso affronta la presa in carico riabilitativa di persone con ictus, sclerosi multipla, Parkinson e SLA, collegando movimento, linguaggio, alimentazione, aspetti psicologici e scelta degli ausili. È particolarmente utile a chi lavora nei servizi di riabilitazione neurologica e deve coordinare interventi diversi attorno agli obiettivi della persona, in fase ospedaliera, ambulatoriale o domiciliare. Al termine si acquisiscono criteri per valutare i bisogni, impostare un percorso condiviso e gestire problemi come neuroplasticità e spasticità nelle attività quotidiane. FAD e-learning asincrona, 16 ore, 24 crediti ECM; quota 305 euro.
La Persona Con Lesione Neurologica: Dalla Valutazione Clinica Alla Scelta Degli Ausili Per Mobilità, Postura E Autonomia
Si affronta come valutare le difficoltà motorie e funzionali dopo una lesione neurologica e come individuare ausili adatti agli obiettivi della persona, all’ambiente e alle attività quotidiane. Il corso è utile a chi lavora nella riabilitazione, nella fornitura di ausili e nell’assistenza, soprattutto quando deve raccordare osservazione clinica, bisogni individuali e soluzioni per mobilità, postura e indipendenza. Ne ricavate criteri per raccogliere le priorità, orientare la scelta e integrare il dispositivo nel percorso di cura. La FAD sincrona costa 30 euro e attribuisce 4,5 crediti ECM.
I Disturbi Del Neurosviluppo Nella Fascia D'età 0-6 Anni
Il corso affronta le difficoltà dello sviluppo tra nascita e sei anni, aiutando a individuare i campanelli d’allarme, descrivere i bisogni del singolo bambino e scegliere supporti adeguati. Si lavora su principi ABA, comunicazione aumentativa, regolazione delle emozioni e attività psicomotorie, con indicazioni utili per osservazione, comunicazione e collaborazione nei servizi educativi, sanitari e riabilitativi che seguono la prima infanzia. La formazione è pensata per tutte le professioni sanitarie e consente di trasferire le conoscenze nella valutazione e nella presa in carico quotidiana. È una FAD asincrona di 5 ore, disponibile dal 7 febbraio al 31 dicembre 2026, al costo di 49 euro, con 5 crediti ECM e obiettivo formativo di sistema sulle linee guida, i protocolli e le procedure.
Disturbi Neurologici Funzionali Dell’Età Evolutiva: Dalle Neuroscienze Alla Pratica Clinica
Il corso esamina come si manifestano i disturbi neurologici funzionali nei bambini e negli adolescenti, come distinguerli da altre condizioni e quali approcci possano aiutare, compresi fisioterapia e supporto psicologico quando è presente ansia. È utile soprattutto a chi lavora in neuropsichiatria infantile, neurologia, riabilitazione e servizi di salute mentale, perché permette di collegare i segni osservati alla scelta di interventi coordinati e più appropriati nella pratica con minori e famiglie. L’attività si svolge in presenza e riconosce 7 crediti ECM.
Nuove Tecnologie E Disabilità Del Neurosviluppo
Il corso presenta l’impiego di robot, ambienti virtuali e altre piattaforme tecnologiche nei percorsi riabilitativi per bambini e ragazzi con disturbi del neurosviluppo, considerando sia gli strumenti sia il modo di inserirli nel lavoro con pazienti e famiglie. È particolarmente utile per chi opera nella neuropsichiatria infantile, nella riabilitazione, nella logopedia e nelle professioni psicologiche, perché permette di orientarsi tra applicazioni e prospettive cliniche e di valutare come adattare gli interventi ai bisogni del singolo. L’incontro si svolge in presenza e la quota di partecipazione è di 50 euro.
I Genitori Risorsa Vitale E Dinamica Nella Terapia Del Bambino: Ruolo E Impatto Nel Processo Di Cura
Il corso affronta il coinvolgimento della famiglia nel trattamento dei disturbi e delle difficoltà dello sviluppo: come leggere le relazioni familiari, costruire una collaborazione efficace, comunicare una diagnosi e gestire emozioni e reazioni che possono influenzare il percorso. È particolarmente utile a chi lavora in neuropsichiatria infantile, riabilitazione, logopedia, fisioterapia, terapia occupazionale, psicologia e nei servizi educativi, dove il lavoro con i genitori prosegue oltre la seduta. Si acquisiscono criteri e strumenti per condividere obiettivi, affrontare momenti critici e tradurre le indicazioni terapeutiche nella vita quotidiana del bambino. Si svolge in presenza/webinar, costa 800 euro e rilascia 50 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Disturbi Dello Sviluppo Della Coordinazione Motoria E Dell’Apprendimento Non Verbale: Dalla Valutazione All’Intervento
Il corso affronta due condizioni del neurosviluppo: le difficoltà nella coordinazione dei movimenti e quelle nell’elaborazione delle informazioni non verbali, con attenzione a segnali clinici, strumenti di valutazione, distinzione da quadri simili e scelta del trattamento. È particolarmente utile a chi lavora con bambini e ragazzi in ambito neuropsichiatrico, riabilitativo, psicologico, logopedico ed educativo, ma offre indicazioni anche per la presa in carico degli adulti. La formazione aiuta a leggere meglio le difficoltà motorie, visuo-spaziali e visuo-motorie, impostare l’osservazione e orientare interventi abilitativi o riabilitativi più mirati.
Mobility Solutions Innovazione, Autonomia E Progettazione Personalizzatanelle Malattie Neuromuscolari
Il corso affronta le scelte che aiutano le persone con malattie neuromuscolari a mantenere postura, spostamenti e partecipazione nelle attività quotidiane: si considerano scoliosi, busti e tutori, carrozzine, ausili per la casa e soluzioni per guidare o viaggiare. È particolarmente utile a chi lavora in riabilitazione, fisioterapia e terapia occupazionale e deve raccordare valutazione clinica, obiettivi della persona e disponibilità degli ausili, anche nel passaggio tra età evolutiva e adulta. Ne ricaverete criteri per personalizzare le proposte, orientare pazienti e famiglie tra prescrizioni e adattamenti e ridurre ostacoli pratici all’autonomia. La formazione si svolge in modalità FAD sincrona ed è gratuita; riconosce 12 crediti ECM.
12 Strategie Rivoluzionarie Per Favorire Lo Sviluppo Mentale Del Bambino
Un percorso sulle modalità con cui sostenere crescita psicologica, capacità di autoregolazione e abilità di pensiero nei bambini, con indicazioni per leggere i comportamenti e affrontare i momenti di fatica nella relazione. È particolarmente utile a chi lavora in neuropsichiatria infantile, psicologia, pediatria, riabilitazione, educazione e nei servizi rivolti alle famiglie, perché aiuta a scegliere risposte più adatte e a trasformare le difficoltà quotidiane in occasioni di apprendimento e confronto. La formazione si svolge a distanza tramite materiali cartacei, costa 85 euro, dura 25 ore e riconosce 25 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Professioni Sanitarie Della Riabilitazione "Lia - Laboratori Di Idee Applicate: Postura Integrata”
Un percorso sulla postura come risultato dell’interazione tra movimento, percezione, respirazione e controllo neuromotorio. Si affrontano biomeccanica, catene miofasciali, orientamento sensoriale e principali ricadute nella valutazione e nel trattamento riabilitativo, con spunti utili soprattutto a fisioterapisti, logopedisti, terapisti occupazionali, professionisti della neuropsicomotricità e della riabilitazione psichiatrica. La formazione aiuta a collegare meglio i segnali osservati, riconoscere compensi e impostare interventi più coerenti nei diversi quadri clinici. È una FAD asincrona di 25 ore con verifica finale, 25 crediti ECM, al costo di 64 euro; obiettivo formativo: linee guida, protocolli e procedure, area di sistema.
Percorsi Riabilitativi In Ambito Muscolo-Scheletrico. Note Storiche, Percorsi Pratici, Esecuzione E Applicazione Di Esercizi Riabilitativi.
Il corso affronta la gestione riabilitativa dei principali disturbi muscolo-scheletrici, tra cui lombalgia, cervicalgia, artrosi, scoliosi, tendinopatie e recupero dopo protesi di anca o ginocchio. È particolarmente utile a chi lavora in fisioterapia, medicina fisica e riabilitativa e nei servizi ortopedici, perché aiuta a scegliere e adattare gli esercizi in base al problema, collegandoli quando necessario ad altri interventi terapeutici. Nella pratica si acquisiscono criteri per costruire programmi più mirati e verificabili. FAD e-learning asincrona, 28 ore, al costo di 100 euro; rilascia 42 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Valutare Per Riabilitare, Strumenti E Metodologie
Si lavora su come scegliere e interpretare gli strumenti di valutazione impiegati nei percorsi riabilitativi, esaminando ciò che supporta la letteratura e la loro utilità nelle decisioni assistenziali. Il tema è particolarmente rilevante per chi opera in riabilitazione, neuropsichiatria infantile e servizi multiprofessionali, dove la valutazione orienta obiettivi e interventi. La discussione e il lavoro in gruppo aiutano a portare criteri più solidi nella pratica quotidiana e a formulare proposte operative. La partecipazione è gratuita e l’evento residenziale riconosce 7,9 crediti ECM.
La Teleriabilitazione
Il corso presenta come organizzare e utilizzare interventi fisioterapici a distanza, esaminando strumenti digitali, sistemi per osservare il movimento, applicazioni basate sull’esercizio e aspetti di sicurezza, comunicazione e gestione del percorso. È particolarmente utile a chi segue persone con difficoltà motorie quando gli accessi in presenza sono limitati, per mantenere il contatto clinico e verificare l’aderenza agli esercizi nel tempo. Nella pratica aiuta a scegliere soluzioni adeguate, impostare controlli da remoto e integrare la riabilitazione con l’assistenza abituale. FAD con materiali cartacei, quota di 100 euro, 5 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Percorso Di Formazione Multiprofessionale Finalizzato All’Aggiornamento E All’Armonizzazione Dei Percorsi Clinici E Riabilitativi
Il percorso affronta situazioni e strumenti utili nella presa in carico riabilitativa, dalla gestione delle emergenze alla diagnostica strumentale, con approfondimenti su ictus, recupero dopo protesi di anca o ginocchio e piede diabetico. È particolarmente utile a chi lavora in ospedale o nei servizi territoriali coinvolti nella valutazione, nel trattamento e nella continuità assistenziale di persone con bisogni complessi, favorendo decisioni condivise tra area medica, infermieristica e riabilitativa. Nella pratica aiuta a riconoscere più rapidamente i problemi, coordinare gli interventi e orientare meglio il percorso del paziente. La partecipazione è gratuita, in presenza a Ponte dell’Olio, e vale 16 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Neuroscienze Dello Sviluppo, Sensorialità E Partecipazione Nella Presa In Carico Interdisciplinare Del Bambino Con Disabilità Complessa
Il corso ragiona su come leggere il comportamento di un bambino con disabilità complessa a partire dal suo modo di elaborare le informazioni sensoriali. Si lavora su regolazione, differenze individuali, prassie, evitamento e ricerca sensoriale, e su come questi aspetti incidono su gioco, alimentazione, autonomie e vita scolastica. Il taglio è operativo: si esercitano l'osservazione del funzionamento, l'individuazione di punti di forza e ostacoli e la scrittura di obiettivi misurabili, con casi da discutere in piccoli gruppi. Conviene a terapisti occupazionali, logopedisti, psicomotricisti, fisioterapisti, educatori, infermieri pediatrici e medici di discipline come neuropsichiatria infantile e pediatria, cioè a chi partecipa alla presa in carico in équipe.
Incontri Sulla Riabilitazione Del Bambino Con Paralisi Cerebrale Infantile
Il corso affronta la gestione riabilitativa del bambino con paralisi cerebrale infantile, partendo dall’osservazione dei bisogni motori e funzionali e arrivando agli interventi su epilessia, difficoltà nella deglutizione, problemi visivi, dolore e comunicazione aumentativa. È particolarmente utile a chi lavora nei servizi di neuropsichiatria infantile, fisioterapia, logopedia, terapia occupazionale e riabilitazione ospedaliera, perché consente di collegare i diversi contributi professionali nella definizione del percorso assistenziale. La discussione di casi aiuta a riconoscere priorità, impostare la valutazione e rendere più mirate le decisioni quotidiane di trattamento e presa in carico.
La Classificazione Del Cammino Nelle Paralisi Cerebrali A Tipo Diplegia Spastica: Clinica E Riabilitazione
Il corso affronta la valutazione del cammino nei bambini e ragazzi con paralisi cerebrale di tipo diplegico spastico, collegando osservazione clinica, analisi del movimento e scelta degli interventi riabilitativi. È particolarmente utile a fisioterapisti, terapisti della neuro e psicomotricità dell’età evolutiva, medici della riabilitazione e neuropsichiatri infantili, oltre ai professionisti coinvolti nella presa in carico ortesica e motoria. Al termine si dispone di criteri più ordinati per descrivere il modo di camminare, individuare le principali difficoltà e impostare obiettivi e verifiche del trattamento. Si svolge online in modalità FAD e assegna 50 crediti ECM al costo di 177 euro; rientra nell’area degli obiettivi formativi di processo.
La Teleriabilitazione Attraverso L’Uso Della Piattaforma On Line Ridinet
Il corso illustra come organizzare interventi riabilitativi a distanza con Ridinet, piattaforma digitale pensata soprattutto per le difficoltà di lettura, scrittura, rapidità di denominazione, abilità numeriche e comprensione dei testi. È utile in particolare a chi lavora con bambini e adolescenti con disturbi specifici dell’apprendimento e deve coordinare attività in presenza e da remoto, adattandole al profilo individuale e verificandone l’andamento. Al termine si acquisiscono criteri operativi per impostare esercizi online, seguire i risultati e mantenere la continuità del percorso anche fuori dallo studio. FAD e-learning, 10 ore, 110 euro, 10 crediti ECM; obiettivo formativo di processo nell’area dei percorsi riabilitativi.
Il Massaggio Terapeutico In Riabilitazione
Il corso approfondisce l’impiego del massaggio come supporto al recupero funzionale: vengono affrontate basi fisiologiche, indicazioni, situazioni in cui evitarlo e modalità di esecuzione delle principali tecniche manuali, con applicazioni su viso, capo, collo, tronco e arti. È utile soprattutto a fisioterapisti, massofisioterapisti, terapisti occupazionali, terapisti della neuro e psicomotricità, infermieri e medici impegnati nella riabilitazione, nello sport o nella gestione di tensioni e contratture. Al termine si potranno scegliere e applicare le manovre con maggiore consapevolezza, adattandole alla zona e alle condizioni della persona. FAD e-learning, 30 ore, 30 crediti ECM, a 90 euro; obiettivo formativo di processo, area riabilitativa.
Approcci Integrati Alla Riabilitazione Del Pavimento Pelvico: Confronto, Condivisione E Armonizzazione Delle Pratiche Cliniche
Percorso di formazione sul trattamento riabilitativo delle disfunzioni del pavimento pelvico, con attenzione all’esame clinico, alla scelta degli strumenti di valutazione e alla costruzione di un percorso assistenziale condiviso. È particolarmente utile a fisioterapisti, fisiatri e infermieri coinvolti nella presa in carico uroginecologica e nella collaborazione tra professionisti. La partecipazione aiuta a rendere più confrontabili le valutazioni, coordinare meglio gli interventi e applicare criteri più uniformi nella pratica quotidiana. Attività FSC dell’Istituto Auxologico Italiano, dal 26 marzo al 22 ottobre 2026, con 24 crediti ECM, costo 500 euro.
La Riabilitazione Neuropsicologica Dell’Adulto E Dell’Anziano: Dalla Teoria Alla Clinica
Il corso affronta la valutazione e il recupero delle principali abilità cognitive compromesse nell’adulto e nell’anziano, tra cui memoria e funzioni esecutive, con applicazioni a esiti di ictus e trauma, malattie neurologiche e demenze. È particolarmente utile a psicologi, neurologi, psichiatri e logopedisti che lavorano in ambito clinico, riabilitativo o nei servizi per la fragilità cognitiva, anche per impostare interventi a distanza e conoscere l’impiego della stimolazione cerebrale non invasiva. Nella pratica aiuta a scegliere esercizi e strategie più adatti al profilo del paziente e a seguirne meglio i progressi. Si svolge online in diretta e rilascia 42 crediti ECM nell’area tecnico-professionale, al costo di 420 euro.
I Disturbi Specifici Dell'apprendimento: Diagnosi E Strategie Di Intervento
Il corso affronta i Disturbi Specifici dell’Apprendimento, con attenzione a come riconoscerli, valutarli attraverso funzioni cognitive e strumenti standardizzati, distinguere condizioni simili e individuare eventuali difficoltà associate. Vengono presentati i principali meccanismi cognitivi e neurobiologici coinvolti, insieme a indicazioni per impostare interventi terapeutici e supporti più adeguati. È utile soprattutto a chi lavora nei servizi sanitari, educativi e riabilitativi a contatto con bambini e ragazzi con difficoltà di lettura, scrittura o calcolo, per rendere più coerenti osservazione, comunicazione e presa in carico. FAD asincrona da 10 ore, al costo di 99 euro, con 10 crediti ECM e obiettivo formativo sulle linee guida, i protocolli e le procedure.
Disturbo Misto Dello Sviluppo: I Disturbi Dello Sviluppo In Età Prescolare
Il corso affronta le principali difficoltà che possono emergere nei primi anni di vita, con attenzione ai problemi di regolazione, alle alterazioni che coinvolgono più aree dello sviluppo e alla comparsa tardiva o atipica del linguaggio. È utile soprattutto a chi lavora con bambini in età prescolare, nei servizi sanitari, educativi e riabilitativi, perché aiuta a distinguere le normali variazioni evolutive dai segnali che meritano approfondimento. Nella pratica si acquisiscono riferimenti per osservare il bambino, riconoscere precocemente le criticità e orientare alla valutazione specialistica. FAD e-learning, 4 ore, disponibile nel 2026: quota 90 euro e 4 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.
Lavorare Insieme In Neuroriabilitazione:Formazione Sul Campo Per Operatori Sanitari In Equipe Interdisciplinare Della U.O.C. Neuroriabilitazione 2026
Un percorso di formazione sul campo centrato sul confronto tra professionisti nella gestione riabilitativa di persone con esiti di ictus, trauma, malattie neurodegenerative, danno midollare o periferico e alterazioni motorie, cognitive e del linguaggio. È particolarmente utile a chi lavora nei reparti e servizi di neurologia, medicina riabilitativa e assistenza post-acuta, perché aiuta a leggere i casi in modo condiviso, definire interventi coerenti, comunicare meglio nel gruppo e sostenere pazienti e caregiver. La partecipazione consente di trasferire nella pratica criteri di valutazione, coordinamento e scelta del trattamento. Si svolge in presenza presso IRCCS Neuromed, è gratuito e assegna 50 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Sistema Di Riequilibrio Modulare Progressivo R.M.P. (Kabat Concept) Dal 1° Al 7° Stage
Percorso teorico-pratico articolato in sette stage per imparare a valutare il movimento e utilizzare facilitazioni manuali, posture e schemi di lavoro finalizzati a migliorare controllo, coordinazione e funzionalità. È particolarmente utile a fisioterapisti e medici che seguono persone con esiti neurologici, disturbi dell’equilibrio, Parkinson, sclerosi multipla, problemi ortopedici o bisogni riabilitativi in età evolutiva. Nella pratica permette di scegliere e dosare interventi più mirati durante la valutazione e il trattamento, adattandoli alle capacità residue del paziente. Si svolge in presenza a Rende (CS) da maggio a dicembre 2026, costa 1.600 euro e rilascia 50 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.
Giochi E Terapia. Prospettive Ed Evoluzioni
Il corso approfondisce come usare giochi da tavolo, attività ludiche e giochi di ruolo in contesti di cura e riabilitazione, esplorando il loro contributo alle abilità cognitive, motorie, emotive e sociali del bambino. Può essere utile soprattutto a chi lavora in neuropsichiatria infantile, psicologia, riabilitazione e terapia dell’età evolutiva, perché offre criteri per scegliere e adattare il gioco, sostenere la partecipazione e distinguere l’attività spontanea dall’esercizio terapeutico. La giornata si svolge in presenza e riconosce 8 crediti ECM.
Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Trova ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.