Nuove Forme Del Disagio In Adolescenza

La Psicoterapia Relazionale Con L’Adolescente

Un percorso sulla psicoterapia relazionale in adolescenza, dedicato a riconoscere come si esprimono sofferenza emotiva, comportamenti problematici e disturbi psicopatologici, anche attraverso l’analisi di situazioni cliniche. L’attenzione è rivolta inoltre ai cambiamenti nella crescita, all’influenza degli ambienti digitali e alle capacità dei ragazzi da valorizzare nel lavoro terapeutico. È particolarmente utile a psicoterapeuti, psicologi, educatori e operatori dei servizi per minori e salute mentale, perché offre criteri per leggere i segnali di disagio e impostare interventi più adeguati nella relazione quotidiana. FAD con materiali cartacei, quota di partecipazione 95 euro, 25 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali.

Paradossi E Traumi Dello Sviluppo In Adolescenza Clinica, Psicoterapia, Neurobiologia

Un percorso sull’adolescenza come fase di cambiamenti intensi, in cui identità, rapporto con i genitori, legami tra pari e uso del digitale possono intrecciarsi con ansia, isolamento e traumi. I contenuti mettono in dialogo psicologia clinica, psicoterapia e neuroscienze, aiutando a leggere i segnali di disagio e a collegarli alla storia evolutiva e al contesto relazionale. È utile soprattutto a chi lavora con adolescenti e famiglie nei servizi sanitari, sociali, educativi o nella pratica privata, per affinare ascolto, valutazione e scelta dell’intervento. FAD asincrona, 14 ore, 14 crediti ECM, costo 187 euro; obiettivo formativo di processo n. 3.

Trattare Le Nuove Adolescenze

Il corso affronta le forme di disagio psicologico che oggi emergono tra gli adolescenti, leggendole in chiave evolutiva e sociale oltre che psicopatologica. Si parla di comportamenti oppositivi e violenti, della violenza dei figli verso i genitori, dei nuovi disturbi alimentari come l'ortoressia e la vigoressia, della noia e del senso di vuoto, della fluidità di genere, della vergogna legata al rischio di autolesionismo e suicidio, e di come costruire un dialogo sicuro tra genitori e figli in terapia. Il percorso si rivolge a psicologi, psicoterapeuti e a chiunque lavori con ragazzi e famiglie, in particolare in ambito clinico o scolastico.

Adolescenti Misteriosi

Il corso propone una lettura dell’adolescenza contemporanea attraverso alcune delle situazioni più complesse che possono emergere nella pratica: isolamento da scuola e relazioni, problemi alimentari, umore depresso, uso di sostanze e atteggiamenti narcisistici. È utile soprattutto a chi lavora nei servizi sanitari, psicologici, educativi e di consultazione con ragazzi e famiglie, perché aiuta a interpretare i segnali di sofferenza senza fermarsi alle sole categorie diagnostiche e a riconoscere anche le risorse personali degli adolescenti. Nella quotidianità offre spunti per osservare meglio i comportamenti, orientare il dialogo e individuare quando è necessario un invio.

Adolescenze Interminabili

Master Di Alta Formazione In Clinica Sistemica Dell'adolescenza

Il percorso riguarda come lavorare con gli adolescenti tenendo conto del sistema in cui vivono, cioè la famiglia e il contesto sociale. Si parla del modo in cui entra in terapia un ragazzo, del dialogo con i genitori, dei linguaggi e delle abitudini delle nuove generazioni, dell'identità di genere e sessuale e dei comportamenti autolesivi o suicidari. Il corso è pensato per tutte le professioni sanitarie che incontrano adolescenti nel proprio lavoro, anche senza una formazione specifica in psicoterapia sistemica. Per chi partecipa, il vantaggio pratico è disporre di strumenti per leggere i segnali di disagio e impostare un colloquio più efficace. Si svolge a distanza con materiale cartaceo inviato dalla segreteria, con crediti ECM per una quota di 2280 euro.

Adolescenti Misteriosi - Disagio Giovanile E Influenza Della Società Sulla Crescita

Il corso affronta il disagio in adolescenza osservando come vergogna, confronto con i coetanei, difficoltà scolastiche, identità di genere e uso delle relazioni digitali possano influire sul benessere e favorire il ritiro sociale. È utile soprattutto a chi lavora con minori e famiglie nei servizi sanitari, psicologici, educativi e sociosanitari, per leggere meglio i segnali di sofferenza e orientare il dialogo e la presa in carico. La formazione è FAD e-learning, dura 10 ore, costa 190 euro e riconosce 10 crediti ECM nell’obiettivo 22 sulla fragilità, la salute mentale e la tutela sociosanitaria.

Adolescenti E Nuove Forme Di Disagio

Il corso si concentra su alcune forme di disagio che stanno emergendo tra gli adolescenti e che i clinici incontrano sempre più spesso con quadri poco definiti: il rapporto con il cibo nella forma dell'ortoressia, la violenza nelle prime relazioni sentimentali, la radicalizzazione online legata alla comunità incel e la preoccupazione per il proprio aspetto amplificata dagli schermi. Le lezioni affrontano sia la valutazione sia gli interventi possibili. È utile soprattutto a psicologi e psicoterapeuti che lavorano con ragazzi e famiglie in ambito clinico, scolastico o consultoriale, e che vogliono riconoscere questi profili senza confonderli con altre patologie.

L’Intervento Clinico In Adolescenza - Riflessioni Psicodinamiche Sull’Adolescente Contemporaneo

Un percorso dedicato alla presa in carico psicologica degli adolescenti, con attenzione a emozioni difficili da gestire, segnali iniziali di possibile scompenso psicotico, dipendenze comportamentali, identità sessuale e al ruolo delle reazioni del terapeuta nella relazione di cura. È particolarmente utile a chi lavora nei servizi di salute mentale, negli ambulatori psicologici e nella psicoterapia con ragazzi e famiglie, per leggere meglio ciò che accade in seduta e scegliere interventi più adeguati. La formazione si svolge online in diretta, tra febbraio e giugno 2027, dura 28 ore, costa 790 euro e assegna 50 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali.

Adolescere

Il corso affronta il lavoro psicoterapeutico con adolescenti, concentrandosi sulla lettura dei cambiamenti propri di questa fase, sulla valutazione clinica, sul significato dei sintomi, sul rapporto con il corpo e sul ruolo della famiglia nel percorso di cura. È particolarmente utile a psicologi e psichiatri che seguono ragazzi in psicoterapia o nei servizi di salute mentale e vogliono orientarsi meglio tra bisogni individuali, relazionali e familiari. Nella pratica aiuta a formulare ipotesi diagnostiche più adeguate all’età e a costruire interventi condivisi con l’adolescente e i suoi riferimenti. FAD online, 10 ore, 10 crediti ECM, costo 170 euro; obiettivo formativo di processo.

Serate Scientifiche Arpad 2026

Il corso riunisce cinque serate di approfondimento sulle forme attuali di disagio psichico in adolescenza e sul modo in cui cambiano di conseguenza i percorsi di cura e il lavoro clinico. Si parte dal legame tra traumi precoci e difficoltà evolutive, si passa dal lavoro di gruppo con famiglie e ragazzi, si affrontano il bullismo e i disturbi legati al cibo come sintomi di sofferenza identitaria, e si chiude con l'organizzazione dei servizi per i giovani adulti. Il taglio è rivolto soprattutto a psicologi, psicoterapeuti e medici che lavorano con minori e giovani adulti, sia nei servizi pubblici sia in ambito privato, e a chi vuole aggiornare il proprio approccio clinico.

Sii Te Stesso A Modo Mio

Il corso analizza il rapporto tra adolescenti e adulti in una fase in cui le richieste educative possono essere contraddittorie: da un lato l’invito all’autonomia, dall’altro modelli e aspettative già definiti. Affronta il disagio giovanile, l’ansia, la difficoltà di costruire un’identità e il ruolo della vulnerabilità genitoriale nella relazione educativa. È utile soprattutto a chi lavora con ragazzi e famiglie nei servizi psicologici, educativi, sociali e sanitari, per migliorare ascolto, lettura dei segnali di sofferenza e documentazione dei percorsi di cura. La FAD utilizza materiali cartacei, dura 10 ore, costa 65 euro e rilascia 10 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.

Adolescenza: Contributi Multidisciplinari Per Lavorare Con Gli Adolescenti

Percorso online in diretta dedicato alla comprensione e alla gestione delle principali difficoltà dell’età adolescenziale: disturbi alimentari, dipendenze, bullismo e cyberbullismo, difficoltà di apprendimento e questioni legate all’identità sessuale. È particolarmente utile a psicologi e psichiatri, neuropsichiatri infantili e pediatri che lavorano con ragazzi, famiglie, scuole o servizi territoriali, perché offre criteri per osservare i segnali di disagio, orientare la valutazione e scegliere interventi adeguati in équipe. Si svolge in modalità FAD sincrona, dura 60 ore, costa 1.100 euro e rilascia 50 crediti ECM nell’area degli aspetti relazionali e dell’umanizzazione delle cure.

“Gli Inconsci Che Ci Abitano: Psicoanalisi E Famiglia In Adolescenza»

Il seminario affronta il ritiro sociale in adolescenza e le situazioni in cui la violenza segnala difficoltà nei rapporti familiari, considerando sia il lavoro con il singolo ragazzo sia il coinvolgimento dei familiari. È particolarmente pertinente per chi opera nella salute mentale e nei servizi per l’età evolutiva, dove occorre valutare quando affiancare alla presa in carico individuale un intervento con la famiglia e collaborare con altre figure. La partecipazione aiuta a riconoscere possibili percorsi di cura e riabilitazione e a orientare il reinserimento scolastico e sociale. Il corso si svolge in presenza e riconosce 5 crediti ECM.

Ascolto Funzionale E Prevenzione Del Disagio Nell’Adolescente

Il corso affronta i cambiamenti psicologici dell’adolescenza e i segnali di possibile sofferenza, con attenzione a identità, bullismo, autolesionismo e al modo in cui gli adulti interpretano i comportamenti dei ragazzi. È utile soprattutto a chi lavora nei servizi sanitari, nella prevenzione, nella salute mentale e nei contesti educativi a contatto con adolescenti. La formazione aiuta a osservare senza giudicare, porre domande più efficaci e orientare tempestivamente la presa in carico. Si svolge online in modalità FAD, dura 8 ore, costa 55 euro e rilascia 8 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.

Nuovi Teatri Delle Ombre. I Sintomi Della Clinica Contemporanea

Il seminario affronta le forme nuove di disagio psichico che emergono oggi negli studi privati e nei servizi pubblici, dalle disorganizzazioni affettive ai ritiri sociali, cercando di capire come riconoscerle e come impostarne la presa in carico. Si rivolge soprattutto a psicologi, psicoterapeuti e psichiatri che lavorano con adulti e adolescenti e vogliono aggiornare la lettura diagnostica dei sintomi. Chi partecipa lavora su casi clinici e vignette in piccoli gruppi e con supervisione, così da portare subito nella pratica quotidiana gli strumenti discussi. Il corso è residenziale, dura tre giorni e vale 18 crediti ECM per l'area degli obiettivi tecnico-professionali.

Acrobazie In Adolescenza: Mondi Possibili, Mondi Attuali, Mondi Virtuali

Un percorso sulla sofferenza psichica in adolescenza e sui modi in cui oggi ragazzi e ragazze costruiscono la propria identità tra corpo, relazioni, famiglia e ambienti digitali. Si affrontano il passaggio dalla preadolescenza, i comportamenti autolesivi, il peso delle vicende familiari e l’impatto di nuovi strumenti come l’intelligenza artificiale, collegando i temi alla lettura di situazioni cliniche. È particolarmente utile a psicologi, psicoterapeuti e psichiatri che lavorano nei servizi, negli studi o nei contesti dedicati all’età evolutiva: offre chiavi per comprendere segnali di disagio, formulare ipotesi e orientare meglio l’intervento. FAD sincrona in aula virtuale, 8 ore, quota di partecipazione 180 euro, con 12 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.

Diventare Giovani Adulti. L’Approccio Psicodinamico A Livello Evolutivo E Clinico

Il corso esamina il passaggio tra adolescenza e vita adulta, concentrandosi sulle esperienze tipiche dei 18-30 anni: definizione di sé, scelte formative e lavorative, relazioni, autonomia e momenti di blocco o incertezza. Vengono considerate le difficoltà psicologiche più frequenti e il modo in cui storia personale, ambiente e risorse disponibili possono influenzare il benessere. È utile soprattutto a psicologi, psicoterapeuti, psichiatri, neuropsichiatri infantili, pediatri e neurologi che seguono giovani in ambito clinico, consultoriale o universitario. Offre criteri per leggere i segnali di disagio, orientare la valutazione e scegliere tra counselling e trattamento psicodinamico, collegando il lavoro clinico alle decisioni concrete della persona.

L'adolescente, Il Corpo, Il Trauma E La Memoria Infantile

Percorso residenziale dedicato alla presa in carico psicoterapeutica degli adolescenti, con attenzione a vissuti corporei, conseguenze del trauma, ricordi dell’infanzia, costruzione dell’identità e possibile uso della realtà virtuale. I seminari, basati sulla discussione di situazioni cliniche, sono particolarmente utili a psicoterapeuti, psichiatri e neuropsichiatri infantili che lavorano con ragazzi e famiglie e vogliono affinare la lettura delle dinamiche relazionali e le scelte di trattamento. La partecipazione offre strumenti per orientare meglio il colloquio, comprendere le difficoltà del terapeuta nella relazione e collegare esperienza clinica e riferimenti teorici.

Soffrire Di Adolescenza

Il corso parte dal fatto che oggi molti adolescenti vivono una sofferenza più profonda e confusa rispetto al passato, spesso accompagnata da gesti violenti, autolesionismo, disturbi alimentari e un vuoto difficile da colmare. Ci si concentra su come questi ragazzi, pur molto seguiti, si sentano privi di voce e di speranza, e su come il lavoro di cura possa aiutarli a ritrovare un senso del futuro. È utile soprattutto a chi lavora con minori e famiglie in ambito sanitario, perché offre strumenti per leggere il disagio evolutivo e orientare l'intervento. Il percorso è in formato FAD con materiali cartacei, vale 10 crediti ECM e costa 55,00 euro.

Dalla Conoscenza All’Azione. Nuove Metodiche Nell’Assistenza E Cura Di Preadolescenti, Adolescenti E Giovani Adulti

Due giornate residenziali dedicate al lavoro con ragazzi e giovani adulti che vivono un disagio psichico: come leggere il quadro sintomatologico guardando anche alle risorse della persona, come trasformare un modello centrato sulla recovery in gesti concreti di cura e come far funzionare un’équipe composta da professioni diverse. Il programma alterna lezioni, un intervento sull’uso della ricerca nella clinica quotidiana e sessioni di team building. Conviene soprattutto a psichiatri, neuropsichiatri infantili, psicologi, educatori, infermieri e terapisti che lavorano nei servizi di salute mentale o nelle comunità riabilitative. La partecipazione è gratuita e vale 14,4 crediti ECM.

Adolescenza E Fragilità

L’incontro affronta l’adolescenza quando si associa a vulnerabilità psicologiche, sociali o sanitarie, con attenzione all’individuazione tempestiva dei segnali di disagio e alla presa in carico che considera anche famiglia, scuola e ambiente di vita. È particolarmente utile a pediatri, medici di famiglia, neuropsichiatri infantili, psicologi, psichiatri e agli altri professionisti che lavorano nei servizi per minori e nella rete territoriale. La partecipazione aiuta a collegare osservazione clinica, valutazione del contesto e collaborazione tra competenze diverse. Si svolge in presenza e assegna 2 crediti ECM.

Verso Una Nuova Psicopatologia Dei Gruppi Possibili Prospettive Sulla Contemporaneità

Un percorso in sei seminari per esaminare come i gruppi influenzano pensieri, relazioni e manifestazioni del disagio, con attenzione a adolescenza, differenze culturali, conflitti tra individuo e collettività e dimensione psicosomatica. È particolarmente utile a psicoterapeuti, psicologi clinici e psichiatri che lavorano con gruppi terapeutici o con pazienti inseriti in contesti familiari e sociali complessi. La partecipazione aiuta a leggere ciò che accade nel gruppo, riconoscere i processi relazionali e orientare meglio la conduzione degli interventi nella pratica clinica. Si svolge in presenza a Catania nel 2026, costa 200 euro e rilascia 26 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.

Chiamami Adulto

Un percorso sull’adolescenza che affronta il modo in cui ragazze e ragazzi vivono i cambiamenti, costruiscono relazioni e manifestano difficoltà nei contesti familiari e scolastici. Particolare attenzione è dedicata all’ascolto empatico, alla comprensione dei bisogni dei giovani e al sostegno nei percorsi psicologici. È utile a chi lavora con minori e famiglie, ma anche a tutti i professionisti sanitari che incontrano adolescenti nei servizi, nella scuola o nella pratica clinica: offre chiavi di lettura e indicazioni per comunicare meglio e orientare l’intervento quotidiano. FAD con materiali cartacei, 10 ore, 10 crediti ECM, costo 65 euro; obiettivo formativo di processo sulla documentazione e sui percorsi di cura.

Corso Di Formazione Post Specialistico - L'intervento Clinico In Adolescenza

Il corso affronta come impostare un lavoro clinico con i ragazzi in una fase della vita in cui conflitti emotivi, rapporti familiari e sofferenze che passano anche dal corpo richiedono strumenti specifici. Tra gli argomenti ci sono la lettura della vergogna, le dipendenze, i quadri che annunciano disturbi più gravi, il setting e il controtransfert. È pensato per chi sta completando la scuola di psicoterapia, per gli psicoterapeuti già abilitati e per medici e psichiatri che seguono adolescenti. Chi partecipa ricava strumenti per valutare, impostare il percorso e lavorare anche con i genitori, discutendo casi propri in gruppo. La frequenza avviene in diretta online con telecamera accesa, in dieci sabati da febbraio a novembre 2026, e vale 50 crediti ECM.

Corso Di Psicopatologia In Adolescenza

Si affrontano le crisi comportamentali in adolescenza e i segnali alimentari che possono accompagnare quadri psicologici complessi, insieme a casi clinici e confronto. L’incontro è utile soprattutto a chi opera con adolescenti in pediatria, salute mentale, servizi territoriali e contesti educativi, perché consente di affinare l’attenzione ai segnali di rischio e di orientare la discussione e il lavoro multidisciplinare. La partecipazione è in presenza e la quota indicata è di 50 euro; il corso riconosce 4 crediti ECM.

Master Trasgressivita’ In Adolescenza - 3° Edizione“Adolescentitrasgressivi. Valutazione E Trattamento”

Il master affronta rabbia, aggressività e condotte trasgressive nei bambini, negli adolescenti e nei giovani adulti, includendo la valutazione, il possibile ruolo dei farmaci e il dialogo con i ragazzi e le loro famiglie. È utile soprattutto a chi opera in salute mentale e nei servizi che incontrano adolescenti con comportamenti difficili, perché aiuta a leggere le condotte nel loro contesto e a orientare il lavoro con il minore e la rete familiare e sociale. La formazione è a distanza con materiali cartacei e riconosce 50 crediti ECM.

Rotture Evolutive

Un ciclo di incontri dedicato a ciò che accade quando, durante l’adolescenza, compaiono i primi segnali di una crisi psicotica: saranno esplorati deliri, difficoltà nel riconoscere gli stati mentali, dinamiche masochistiche, aggressività e capacità di comprendere l’esperienza dell’altro. È particolarmente utile a chi lavora nei servizi di salute mentale, nei consultori, nei contesti residenziali o con adolescenti e famiglie, perché aiuta a leggere meglio i cambiamenti improvvisi e a orientare l’intervento clinico. Si svolge in presenza a Roma, è gratuito e attribuisce 26 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.

Fenomeni Sociali Emergenti E Strumenti Psicoanalitici

Il corso parte da domande che oggi attraversano la clinica e la vita sociale: come si esprime il disagio quando passa per il corpo, per i sogni condivisi, per i legami di gruppo, per la violenza o per l'uso delle tecnologie. Ogni lezione registrata propone un autore o un tema e lo collega alla pratica di chi lavora con adolescenti, famiglie, équipe o gruppi. Chi svolge psicoterapia, consulenza psicologica o attività di servizio in psichiatria trova qui spunti per leggere i fenomeni collettivi con un linguaggio psicoanalitico. Il percorso è in modalità FAD, dal 26 ottobre all'8 novembre 2026, con un costo di 30 euro e 50 crediti ECM.

La Teoria Della Tecnica Nel Lavoro Analitico Con L'adolescente E Giovane Adulto

Un percorso dedicato alla psicoterapia di adolescenti e giovani adulti, con discussione di casi, confronto tra colleghi e approfondimenti su come impostare e modulare l’intervento analitico davanti alle diverse forme di disagio psichico. È particolarmente utile a psicologi e psichiatri, nei servizi di salute mentale, negli ambulatori e nella pratica privata, ma offre spunti anche a chi lavora nella neuropsichiatria dell’infanzia e dell’adolescenza e nella riabilitazione. La partecipazione aiuta a leggere meglio le situazioni cliniche, scegliere modalità di relazione più adeguate e rendere il trattamento concreto e personalizzato. FAD sincrona, 34 ore, 50 crediti ECM, costo 410 euro; obiettivo formativo di processo nell’area dei percorsi clinico-assistenziali, diagnostici e riabilitativi.

Nuove Metodologie Didattiche Nell’Ottica Del Terzo Settore

Percorso dedicato a chi progetta o conduce formazione sanitaria e affronta, nei servizi o nella pratica clinica, le fragilità psichiche dei giovani adulti: si alternano strumenti per insegnare agli adulti, riferimenti alla psicologia analitica junghiana e discussione condivisa di situazioni cliniche, con attenzione a narcisismo, instabilità emotiva e rischio suicidario. È particolarmente utile a psicologi e psicoterapeuti, psichiatri, neuropsichiatri infantili e professionisti della riabilitazione, dell’assistenza e della logopedia che lavorano in équipe. Ne ricavate criteri per rendere più efficace la formazione, leggere i casi e coordinare meglio gli interventi. Si svolge in presenza, vale 50 crediti ECM e costa 50 euro; obiettivo formativo 8, area di processo.

Autolesionismo E Rischio Suicidario In Adolescenza Comprensione Dei Segnali E Strategie Di Gestione

Si parla di ragazzi e ragazze che si fanno del male o pensano di togliersi la vita: perché accade, quali segnali lasciano intravedere, come misurare la gravità del rischio e come parlarne con loro. Una parte è dedicata al coinvolgimento dei genitori, al lavoro di équipe e agli aspetti legali. Conviene a chi lavora in comunità, scuole, servizi di neuropsichiatria o prevenzione e incontra questi casi. Si esce con strumenti per riconoscere i campanelli d'allarme e impostare un intervento. Si svolge online in diretta in quattro giornate, vale 48 crediti e costa 600 euro.

Psicopatologia: Dai Segnali Di Allarme In Età Precoce Ai Disturbi In Adolescenza.

Il corso parla di come riconoscere per tempo il disagio psicologico nei bambini e negli adolescenti: dai primi segnali nella relazione precoce e nel corpo fino a instabilità psicomotoria, disturbi del linguaggio, fobie, depressione, disturbi alimentari e rischio suicidario. Interessa soprattutto chi lavora in psicoterapia infantile e dell’adolescenza, come psicologi, psichiatri e psicoterapeuti, perché offre strumenti per impostare una diagnosi psicodinamica e per lavorare con alleanza, transfert e genitori. Chi frequenta ne ricava un modo più preciso di leggere il sintomo come messaggio di una relazione, utile nella pratica quotidiana della presa in carico. Il percorso è online e asincrono, con 50 crediti ECM, e la quota è di 600 euro più IVA.

Le Nuove Adolescenze: Rotture Dell’Identità In Adolescenza. Il Sintomo Tra Identità, Corpo E Legami

Il corso affronta come si costruisce e si indebolisce l'identità nell'adolescenza, osservando come il sintomo si intreccia con il corpo, con i legami familiari e con alcune forme di disturbo di personalità. Il percorso interessa soprattutto psicologi, psicoterapeuti, medici e neuropsichiatri che seguono ragazzi e giovani adulti in ambito clinico o psicoterapeutico. Chi partecipa acquisisce una lettura più articolata di quadri come le anoressie e le questioni legate alla disforia di genere, insieme a criteri per impostare la valutazione. La partecipazione è gratuita e il corso assegna 50 crediti ECM.

Psicopatologia Dell’Eta’ Evolutiva Nella Psicoterapia Istituzionale: Dalla Diagnosi All’Intervento 2^ Parte

Cinque pomeriggi tra ottobre e dicembre dedicati a come leggere e curare il disagio psichico di bambini e adolescenti dentro comunità e servizi residenziali. Si parte dalla storia della psichiatria, si passa al funzionamento delle istituzioni e al modello della psicoterapia istituzionale. Conviene a psichiatri, neuropsichiatri infantili, psicologi, educatori e infermieri che lavorano in équipe nelle strutture: aiuta a capire le dinamiche di gruppo e a collegare diagnosi, trattamento e riabilitazione. Si svolge in presenza a Genova, è gratuito e vale 20 crediti ECM per l'obiettivo sui contenuti tecnico-professionali.

Lo Spirito Del Nostro Tempo: Disagio Psichico E Distruttività

Un percorso serale, una volta al mese, in cui analisti di diverse scuole e studiosi di altre discipline si confrontano a più voci su temi legati al malessere collettivo del presente: conflitti, separazioni, migrazioni, disparità sociali e nuove forme di violenza. È pensato per chi lavora nell'area della salute mentale e vuole confrontare la pratica clinica quotidiana con letture più ampie del contesto sociale e culturale in cui si muovono i pazienti, dai giovani alle coppie fino ai fenomeni collettivi. Gli incontri, in formato tavola rotonda, favoriscono il confronto tra prospettive diverse più che la lezione frontale. Si tiene a Roma presso la sede AIPA, con quote di iscrizione differenziate da 120 a 300 euro a seconda della categoria di partecipante.'}

Disturbo Antisociale In Adolescenza

Il corso affronta come riconoscere e valutare le condotte antisociali durante l’adolescenza, distinguendo le trasgressioni legate alla crescita dai comportamenti persistenti che possono indicare difficoltà cliniche. Può essere utile a chi lavora nei servizi sanitari e sociosanitari con ragazzi, famiglie e contesti educativi, per considerare fattori personali e ambientali, individuare possibili condizioni associate e valutare il rischio. Nella pratica aiuta a orientare l’osservazione, la scelta degli interventi e il coinvolgimento della rete di supporto. Si svolge in videoconferenza e riconosce 4,5 crediti ECM.

Adolescenti A Un Punto Di Svolta

Il convegno affronta alcune situazioni che possono compromettere il benessere degli adolescenti: ritiro o scomparsa, difficoltà alimentari, violenza nelle relazioni familiari e affettive, ricerca dell’identità e bullismo. È utile soprattutto a chi lavora in psicologia e psicoterapia con ragazzi, famiglie e scuole, perché aiuta a riconoscere prima i segnali di difficoltà e a orientare risposte coordinate, attente alle risorse e ai bisogni evolutivi. La partecipazione è gratuita e in presenza, con 6 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.

La Comunicazione In Ambito Professionale E La Relazione Terapeutica: Aspetti Teorici Ed Esperienziali. Servizio Età Evolutiva. Sesto Livello

Il percorso lavora sulla comunicazione nel lavoro con bambini e famiglie, sulla costruzione della relazione terapeutica e sulla gestione dei momenti difficili all’interno dell’équipe. È particolarmente utile a chi opera nei servizi di neuropsichiatria infantile, riabilitazione e sostegno educativo, dove il confronto tra professionisti e la qualità dello scambio con utenti e caregiver incidono sul trattamento. Attraverso il lavoro sui casi e la supervisione si possono affinare ascolto, assertività e modalità per affrontare criticità e incomprensioni nella pratica quotidiana. La formazione è gratuita, si svolge in presenza a Roma con incontri in piccolo gruppo e riconosce 28,6 crediti ECM nell’area degli aspetti relazionali e dell’umanizzazione delle cure.

Psicopatologia E Psicoterapia Evolutiva Per Il Lavoro Con Adolescenti E Giovani Adulti

Motivazione E Adolescenza In Ambito Scolastico: Gruppo Di Intervisione Clinico-Professionale Per Psicologi

Percorso residenziale di intervisione dedicato a psicologi e psicoterapeuti che lavorano con adolescenti nella scuola. Si affrontano situazioni in cui scarso interesse, difficoltà relazionali o condizioni familiari e ambientali ostacolano studio e partecipazione, mettendo a confronto casi portati dai partecipanti e possibili letture operative. È utile nei servizi psicologici scolastici, nei consultori e nella pratica clinica con ragazzi e famiglie: aiuta a inquadrare meglio i problemi, scegliere interventi motivazionali realistici e gestire con maggiore consapevolezza il dialogo con scuola e rete territoriale. Si svolge in presenza, costa 180 euro e rilascia 50 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.

Continuita’ E Discontinuita’ Nella Psicopatologia Dall’Eta’ Evolutiva All’Eta’ Adulta

Si analizza come i disturbi psicopatologici possano cambiare forma o mantenere alcuni tratti nel passaggio dall’infanzia all’adolescenza e poi all’età adulta, con attenzione ad autismo, ADHD, suicidalità e dipendenze. L’incontro è utile soprattutto a chi lavora nei servizi di neuropsichiatria infantile, psichiatria, pediatria, medicina generale, psicologia e riabilitazione, perché aiuta a leggere l’evoluzione dei quadri clinici e a coordinare meglio valutazione, continuità assistenziale e presa in carico. Si svolge in presenza il 27 novembre 2026 e riconosce 2,1 crediti ECM; la quota indicata è di 60 euro.

Gruppo Clinico Permanente 2026

Il percorso riguarda la pratica quotidiana della psicoterapia: il gruppo lavora sui vissuti del terapeuta che emergono in seduta, come noia, fatica emotiva e acting-out, sui confini del setting e sulle piccole violazioni che possono comparire nel lavoro con pazienti nevrotici e psicotici. Si discutono anche il rapporto tra psicoterapia e farmacoterapia, le responsabilità etiche del clinico e il follow up di casi già presentati. Il lavoro avviene attraverso presentazioni scritte di casi, esposizione di sedute registrate o ricostruite e confronto su testi di riferimento condivisi. È pensato soprattutto per psicoterapeuti psicodinamici che lavorano in ambito privato o istituzionale e che cercano uno spazio stabile di intervisione.

Radici E Relazioni Invisibili

Il percorso affronta, con un taglio psicoanalitico e interdisciplinare, come si formano identità, desiderio e modo di stare in relazione dall’infanzia all’età adulta, collegando sviluppo, corpo, linguaggio e vissuti psicopatologici. È particolarmente utile a psicologi e psicoterapeuti, neuropsichiatri infantili, pediatri, educatori e professionisti della riabilitazione che seguono minori, adolescenti o giovani adulti e devono leggere meglio ciò che accade nella relazione di cura. La partecipazione offre chiavi per osservare i comportamenti, comprendere i passaggi evolutivi e orientare l’ascolto e l’intervento clinico. Si svolge in presenza a Catania, costa 80 euro e assegna 18 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.

Adolescenza E Fragilita' Psicologica: Modelli Operativi Per Operatori Di Comunita'

Il corso parla di come lavorare con adolescenti che mostrano fragilità psicologica o disagio psichiatrico, soprattutto quando vivono in comunità educativa. Si ragiona su crescita e vulnerabilità tipiche dell'età, su come riconoscere e affrontare le crisi emotive e su come impostare relazioni e interventi psicosociali più efficaci. È pensato soprattutto per educatori, operatori di comunità e professionisti della salute mentale che seguono minori nel quotidiano. Chi partecipa esce con strumenti pratici da applicare nel lavoro di tutti i giorni. È un percorso blended di 50 crediti ECM, con prova finale tramite questionario.

Gruppo Asp Bambini E Adolescenti: Una Prospettiva Psicoanalitica

Si tratta di un percorso a distanza in diretta, articolato in dieci appuntamenti serali distribuiti lungo il 2026, dedicato a come la psiche prende forma dalla prima infanzia fino all'adolescenza, osservata attraverso la lente psicoanalitica. Il cuore del programma è il legame tra figlio e genitore: come nei primi anni si costruisce la vita interiore, in che modo il tipo di attaccamento e la capacità di regolare le emozioni influiscono sull'identità, e perché la fase adolescenziale ripropone questi stessi snodi, con i genitori ancora al centro. La trattazione procede tramite la presentazione di casi clinici e di approfondimenti teorici, più che con lezioni tradizionali.

Figli In Crescita Durante La Separazione-Corso Di Alta Formazione In Psicoterapia Psicoanalitica Circolare Della Relazione-Coppiafamigliaeta'evolutiva

Il Ritiro Sociale Negli Adolescenti. La Solitudine Di Una Generazione Iperconnessa

Il corso analizza il ritiro sociale in adolescenza e i segnali che aiutano a distinguerlo da un uso problematico della rete. Si affrontano cyberbullismo, sexting, gioco d’azzardo online, dipendenze da videogiochi e social, insieme ai vissuti psicologici che possono portare un ragazzo a isolarsi. È particolarmente utile nei servizi di salute mentale, nei consultori, nella psicologia scolastica e per chi lavora con adolescenti e famiglie: offre criteri per leggere il disagio, documentare il percorso e impostare una presa in carico adeguata. FAD con materiali cartacei, quota di 100 euro e 28 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.

Percorsi Di Psicoanalisi Contemporanea: Nuove Declinazioni Del Trattamento

Il percorso riprende testi di autori della tradizione psicoanalitica e li usa come punto di partenza per ragionare su casi concreti: come una fantasia si intreccia con la relazione, come un trauma si esprime nella dissociazione, come lavorare con l'adolescente e con i pazienti più difficili. Chi lavora in psicoterapia, in consultorio, in neuropsichiatria o nei servizi di salute mentale trova spunti utili per la pratica quotidiana, perché ogni incontro collega una teoria a esempi clinici. Chi partecipa esce con un linguaggio più preciso per leggere il materiale del paziente e con alcuni criteri per decidere come orientare il trattamento. Le sessioni si tengono a Torino, con una prova finale ECM.

Il Colloquio Motivazionale Con Gli Adolescenti

Il corso affronta un problema frequente nel lavoro con i ragazzi: quando si cerca di convincerli a cambiare abitudini in ambito sanitario, scolastico o educativo, il confronto diventa spesso una discussione in cui il ragazzo difende la propria posizione. Il percorso mostra come costruire un rapporto di fiducia e collaborazione, usando un linguaggio e alcune abilità di base che sostengono la motivazione. Si rivolge soprattutto a professionisti sanitari, educatori, psicologi e terapisti che lavorano con adolescenti nei servizi territoriali, nelle scuole e nei percorsi di cura. Chi partecipa ottiene strumenti pratici da applicare nei colloqui quotidiani, con un percorso in quattro moduli su e-learning, per 50 crediti ECM al costo di 160 euro.