Motivazione E Adolescenza In Ambito Scolastico: Gruppo Di Intervisione Clinico-Professionale Per Psicologi
Evento RES · di Cooperativa Sociale Matrix Onlus · Firenze · 14 feb 2026
Evento già iniziato
Questo evento è cominciato il 14 febbraio 2026 e non è più possibile iscriversi.
Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Trova ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.
- Crediti ECM
- 50
- 1,56 all'ora
- Costo
- €180,00
- €3,60/credito
- Durata
- 32 ore
- Inizio
- 14 feb 2026
- Dove
- C/o Centro Kiklos
- Via Ottorino Respighi 10/a, Firenze (FI)
In sintesi
A cura della redazione di Trova ECM
Questo corso ECM di tipo RES è offerto da Cooperativa Sociale Matrix Onlus e assegna 50 crediti ECM. L'obiettivo formativo è: 18 - Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere.
Percorso residenziale di intervisione dedicato a psicologi e psicoterapeuti che lavorano con adolescenti nella scuola. Si affrontano situazioni in cui scarso interesse, difficoltà relazionali o condizioni familiari e ambientali ostacolano studio e partecipazione, mettendo a confronto casi portati dai partecipanti e possibili letture operative. È utile nei servizi psicologici scolastici, nei consultori e nella pratica clinica con ragazzi e famiglie: aiuta a inquadrare meglio i problemi, scegliere interventi motivazionali realistici e gestire con maggiore consapevolezza il dialogo con scuola e rete territoriale. Si svolge in presenza, costa 180 euro e rilascia 50 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.
Scheda rapida
- Provider
- Cooperativa Sociale Matrix Onlus49 corsi in calendario
- Tipologia
- ResidenzialeCorso di aggiornamento
- Crediti ECM
- 5032 ore
- Costo
- €180,00€3,60/credito
- Per chi
Psicologo · 2 discipline
- Psicoterapia
- Psicologia
- Dove
- C/o Centro KiklosVia Ottorino Respighi 10/a, Firenze (FI)
- Quando
- dal 14 feb 2026 al 21 nov 2026
- Rilevanza
- Nazionale
- Verifica finale
- prevista
- Faculty
- 1 docente · 2 responsabili scientifici
- Posti
- 10
- Altro
- evento interattivo
- ID evento
- 475128edizione 1
Programma
14/02/2026
c/o Centro Kiklos, Via Ottorino Respighi 10/A, 50018 Scandicci, Firenze
- 09:00–13:00 Presentazione del caso clinico, discussione, restituzione da parte del conduttore (Giacomo Panichi)
- 14:00–18:00 Presentazione del caso clinico, discussione, restituzione da parte del conduttore (Giacomo Panichi)
09/05/2026
c/o Centro Kiklos, Via Ottorino Respighi 10/A, 50018 Scandicci, Firenze
- 09:00–13:00 Presentazione del caso clinico, discussione, restituzione da parte del conduttore (Giacomo Panichi)
- 14:00–18:00 Presentazione del caso clinico, discussione, restituzione da parte del conduttore (Giacomo Panichi)
10/10/2026
c/o Centro Kiklos, Via Ottorino Respighi 10/A, 50018 Scandicci, Firenze
- 09:00–13:00 Presentazione del caso clinico, discussione, restituzione da parte del conduttore (Giacomo Panichi)
- 14:00–18:00 Presentazione del caso clinico, discussione, restituzione da parte del conduttore (Giacomo Panichi)
21/11/2026
c/o Centro Kiklos, Via Ottorino Respighi 10/A, 50018 Scandicci, Firenze
- 09:00–13:00 Presentazione del caso clinico, discussione, restituzione da parte del conduttore (Giacomo Panichi)
- 14:00–18:00 Presentazione del caso clinico, discussione, restituzione da parte del conduttore (Giacomo Panichi)
Dettagli della formazione
- Obiettivo formativo
- n. 18 · Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genereObiettivi tecnico-professionali
- Metodologie didattiche
- confronto/dibattito tra pubblico ed esperto/i guidato da un conduttore ("l'esperto risponde"), presentazione di problemi o di casi clinici in seduta plenaria (non a piccoli a gruppi), role-playing
- Verifica della presenza
- Firma Di Presenza
- Verifica dell'apprendimento
- Esame Orale
Responsabili e docenti
- RESPONSABILI SCIENTIFICI
- Giacomo Panichi (psicologoPsicoterapeuta)
- DOCENTE
- Giacomo Panichi
Razionale scientifico
Dal programma del provider.
Il lavoro dello psicologo in ambito scolastico richiede competenze specifiche nell'analisi e nel sostegno dei processi motivazionali in età adolescenziale, fase evolutiva caratterizzata da profondi cambiamenti identitari, relazionali ed emotivi che possono incidere significativamente sulla partecipazione scolastica, sull'apprendimento e sul benessere psicologico.
Il corso, strutturato come gruppo di intervisione tra pari, si propone di offrire uno spazio formativo e riflessivo per l'analisi condivisa di casi clinico-educativi portati dai partecipanti, con particolare attenzione ai fattori individuali, familiari, scolastici e sociali che influenzano la motivazione allo studio e al coinvolgimento scolastico negli adolescenti.
Attraverso il confronto guidato, l'integrazione tra modelli teorici della psicologia della motivazione e l'esperienza professionale dei partecipanti, il percorso mira a promuovere lo sviluppo di competenze di valutazione, formulazione del caso e progettazione di interventi mirati, in un'ottica di buone pratiche e di coerenza con i principi etici e deontologici della professione psicologica.
L'attività di intervisione favorisce inoltre il miglioramento della qualità dell'intervento professionale attraverso il sostegno tra colleghi, la riflessione critica sulle modalità operative adottate e il potenziamento della capacità di lettura dei contesti scolastici complessi, contribuendo al miglioramento continuo delle competenze professionali e della tutela del benessere degli studenti.
Obiettivi del corso
Sviluppare competenze nella valutazione dei fattori individuali, familiari, relazionali e contestuali che influenzano la motivazione allo studio. Migliorare la capacità di formulazione del caso clinico-educativo in una prospettiva multidimensionale. Condividere e applicare strategie di intervento motivazionale basate su buone pratiche professionali ed evidenze teoriche.
Domande frequenti
- Quanti crediti ECM assegna?
- «Motivazione E Adolescenza In Ambito Scolastico» assegna 50 crediti ECM a fronte di 32 ore di formazione (1,56 crediti l'ora, sopra la media della tipologia).
- Si svolge online o in presenza?
- In presenza: «Motivazione E Adolescenza In Ambito Scolastico» è un evento residenziale (RES), a Firenze (Toscana).
- Quando si svolge?
- «Motivazione E Adolescenza In Ambito Scolastico» si svolge dal 14 feb 2026 al 21 nov 2026 a Firenze (Toscana).
- A quali professioni sanitarie è accreditato?
- «Motivazione E Adolescenza In Ambito Scolastico» è accreditato per Psicologo, nelle discipline Psicoterapia, Psicologia. Solo chi rientra in queste professioni matura i crediti.
- Quanto costa?
- «Motivazione E Adolescenza In Ambito Scolastico» costa €180,00, pari a €3,60 per credito ECM.
- Chi eroga il corso?
- «Motivazione E Adolescenza In Ambito Scolastico» è erogato da Cooperativa Sociale Matrix Onlus, provider ECM accreditato Agenas con id 4884.
- €3,60/credito è un buon prezzo?
- La migliore alternativa sullo stesso obiettivo costa €1,07/credito: confronta prima di iscriverti.
- Quanto pesa questo corso sull'obbligo del triennio 2026-2028?
- 50 crediti sono il 33,3% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota percentuale sale.
- Imposta la tua professione per il calcolo esatto →
- C'è un limite ai crediti RES che posso accumulare nel triennio?
- No: non esiste un tetto per i crediti da eventi residenziali. Il limite riguarda solo la formazione sponsorizzata (o l'autoformazione), non la tipologia dell'evento.
- A cosa serve un credito di area tecnico-professionale?
- È l'area in cui la maggior parte dei professionisti concentra i crediti. Nel dossier formativo individuale ogni area vale tra il 10% e l'80% del piano: se sei già coperto sul tecnico-professionale, cerca invece obiettivi di processo o di sistema.
- Posso sommare più corsi di Cooperativa Sociale Matrix Onlus?
- Sì, non c'è limite per provider. Cooperativa Sociale Matrix Onlus ha 49 corsi in calendario (12% gratuiti, in media 23,5 crediti l'uno).
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ECM in numeri
Come si colloca questo corso
Confronto con il catalogo pubblico Agenas, aggiornato al 30/09/2026. Questo corso costa € 3,60 per credito.
- Psicologo: 3.671 edizioni a catalogo, 46,3% gratuite, credito mediano € 12,50−71,2% rispetto alla mediana
- Residenziale: 70,8% del catalogo, 67,8% gratuite, credito mediano € 23,81−84,9% rispetto alla mediana
- Si svolge in Toscana: 1.680 edizioni con sede nel territorio, 66,8% gratuite, credito mediano € 27,89.
- Obiettivo n. 18 (contenuti tecnico-professionali specifici): lo dichiara il 21,6% del catalogo, con il 48,2% di edizioni gratuite. Il corso è accreditato per 2 discipline; la mediana del catalogo è 7.
Radar delle professioniPrezzi ECMIl conto del triennioI 38 obiettivi formativi
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Un percorso sulla psicoterapia relazionale in adolescenza, dedicato a riconoscere come si esprimono sofferenza emotiva, comportamenti problematici e disturbi psicopatologici, anche attraverso l’analisi di situazioni cliniche. L’attenzione è rivolta inoltre ai cambiamenti nella crescita, all’influenza degli ambienti digitali e alle capacità dei ragazzi da valorizzare nel lavoro terapeutico. È particolarmente utile a psicoterapeuti, psicologi, educatori e operatori dei servizi per minori e salute mentale, perché offre criteri per leggere i segnali di disagio e impostare interventi più adeguati nella relazione quotidiana. FAD con materiali cartacei, quota di partecipazione 95 euro, 25 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali.
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Un percorso residenziale di confronto clinico su difficoltà del neurosviluppo e problemi psicologici in infanzia e adolescenza, con attenzione a diagnosi, comorbilità, profilo globale e scelte riabilitative. È particolarmente utile a chi opera nei servizi di neuropsichiatria infantile, psicologia, logopedia e riabilitazione dell’età evolutiva, soprattutto dentro gruppi multiprofessionali: la discussione guidata di casi aiuta a leggere meglio i bisogni, coordinare gli interventi e gestire le criticità del lavoro condiviso. Si svolge a Livorno nel 2026, è gratuito, prevede 27 ore e assegna 42,6 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali.
Chiamami Adulto
Un percorso sull’adolescenza che affronta il modo in cui ragazze e ragazzi vivono i cambiamenti, costruiscono relazioni e manifestano difficoltà nei contesti familiari e scolastici. Particolare attenzione è dedicata all’ascolto empatico, alla comprensione dei bisogni dei giovani e al sostegno nei percorsi psicologici. È utile a chi lavora con minori e famiglie, ma anche a tutti i professionisti sanitari che incontrano adolescenti nei servizi, nella scuola o nella pratica clinica: offre chiavi di lettura e indicazioni per comunicare meglio e orientare l’intervento quotidiano. FAD con materiali cartacei, 10 ore, 10 crediti ECM, costo 65 euro; obiettivo formativo di processo sulla documentazione e sui percorsi di cura.
Master Di Alta Formazione In Clinica Sistemica Dell'adolescenza
Il percorso riguarda come lavorare con gli adolescenti tenendo conto del sistema in cui vivono, cioè la famiglia e il contesto sociale. Si parla del modo in cui entra in terapia un ragazzo, del dialogo con i genitori, dei linguaggi e delle abitudini delle nuove generazioni, dell'identità di genere e sessuale e dei comportamenti autolesivi o suicidari. Il corso è pensato per tutte le professioni sanitarie che incontrano adolescenti nel proprio lavoro, anche senza una formazione specifica in psicoterapia sistemica. Per chi partecipa, il vantaggio pratico è disporre di strumenti per leggere i segnali di disagio e impostare un colloquio più efficace. Si svolge a distanza con materiale cartaceo inviato dalla segreteria, con crediti ECM per una quota di 2280 euro.
Adolescenza E Fragilità
L’incontro affronta l’adolescenza quando si associa a vulnerabilità psicologiche, sociali o sanitarie, con attenzione all’individuazione tempestiva dei segnali di disagio e alla presa in carico che considera anche famiglia, scuola e ambiente di vita. È particolarmente utile a pediatri, medici di famiglia, neuropsichiatri infantili, psicologi, psichiatri e agli altri professionisti che lavorano nei servizi per minori e nella rete territoriale. La partecipazione aiuta a collegare osservazione clinica, valutazione del contesto e collaborazione tra competenze diverse. Si svolge in presenza e assegna 2 crediti ECM.
La Comunicazione In Ambito Professionale E La Relazione Terapeutica: Aspetti Teorici Ed Esperienziali. Servizio Età Evolutiva. Sesto Livello
Il percorso lavora sulla comunicazione nel lavoro con bambini e famiglie, sulla costruzione della relazione terapeutica e sulla gestione dei momenti difficili all’interno dell’équipe. È particolarmente utile a chi opera nei servizi di neuropsichiatria infantile, riabilitazione e sostegno educativo, dove il confronto tra professionisti e la qualità dello scambio con utenti e caregiver incidono sul trattamento. Attraverso il lavoro sui casi e la supervisione si possono affinare ascolto, assertività e modalità per affrontare criticità e incomprensioni nella pratica quotidiana. La formazione è gratuita, si svolge in presenza a Roma con incontri in piccolo gruppo e riconosce 28,6 crediti ECM nell’area degli aspetti relazionali e dell’umanizzazione delle cure.
Adolescenti A Un Punto Di Svolta
Il convegno affronta alcune situazioni che possono compromettere il benessere degli adolescenti: ritiro o scomparsa, difficoltà alimentari, violenza nelle relazioni familiari e affettive, ricerca dell’identità e bullismo. È utile soprattutto a chi lavora in psicologia e psicoterapia con ragazzi, famiglie e scuole, perché aiuta a riconoscere prima i segnali di difficoltà e a orientare risposte coordinate, attente alle risorse e ai bisogni evolutivi. La partecipazione è gratuita e in presenza, con 6 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.
“Gli Inconsci Che Ci Abitano: Psicoanalisi E Famiglia In Adolescenza»
Il seminario affronta il ritiro sociale in adolescenza e le situazioni in cui la violenza segnala difficoltà nei rapporti familiari, considerando sia il lavoro con il singolo ragazzo sia il coinvolgimento dei familiari. È particolarmente pertinente per chi opera nella salute mentale e nei servizi per l’età evolutiva, dove occorre valutare quando affiancare alla presa in carico individuale un intervento con la famiglia e collaborare con altre figure. La partecipazione aiuta a riconoscere possibili percorsi di cura e riabilitazione e a orientare il reinserimento scolastico e sociale. Il corso si svolge in presenza e riconosce 5 crediti ECM.
Trattare Le Nuove Adolescenze
Il corso esamina le principali manifestazioni del disagio adolescenziale, dalla valutazione clinica ai disturbi alimentari, dai comportamenti esternalizzanti all’autolesionismo, dalla violenza agita verso i genitori alla fluidità di genere. È particolarmente utile a chi lavora nei servizi psicologici, nella psicoterapia, nella scuola o nei percorsi di sostegno familiare e deve riconoscere segnali, comprendere i contesti e scegliere modalità d’intervento adeguate. Nella pratica offre criteri per impostare il lavoro con ragazzi e genitori, leggere le dinamiche relazionali e affrontare situazioni complesse. FAD asincrona con 40 ore di formazione, 40 crediti ECM, obiettivo formativo sulle linee guida, i protocolli e le procedure; costo 547 euro.
Master In Psicologia Scolastica – Innovative Education – Ed. 2026
Percorso dedicato alla psicologia scolastica, con attenzione a bullismo, identità online, inclusione, difficoltà nell’apprendimento, educazione affettiva e sessuale, stress degli insegnanti e benessere psicologico. È particolarmente utile agli psicologi che collaborano con scuole, famiglie e servizi territoriali e devono leggere situazioni di disagio, favorire il confronto tra i diversi adulti di riferimento e sostenere studenti con bisogni differenti. Nella pratica si acquisiscono criteri e strumenti per progettare interventi, gestire relazioni complesse e contribuire a un clima scolastico più accogliente. Si svolge in FAD sincrona, con 45 ore, al costo di 2.090 euro, e rilascia 50 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali.
Gruppo Di Supervisione Con Gli Operatori Di Reparto Emergenze Psichiatriche Adolescenti 1
Percorso di supervisione clinica dedicato a chi lavora con adolescenti in acuzie psichiatrica: gli incontri aiutano a rileggere situazioni difficili, comunicare meglio con ragazzi e familiari e coordinarsi nel gruppo di cura, prestando attenzione anche al carico emotivo e al rischio di esaurimento professionale. È particolarmente utile per équipe di neuropsichiatria infantile, psichiatria, psicologia e assistenza ospedaliera, ma offre strumenti trasferibili a ogni professione sanitaria. Nella pratica consente di affrontare i casi con maggiore consapevolezza, coerenza e personalizzazione. FAD sincrona gratuita, con 50 crediti nell’area degli obiettivi formativi di sistema.
Rotture Evolutive
Un ciclo di incontri dedicato a ciò che accade quando, durante l’adolescenza, compaiono i primi segnali di una crisi psicotica: saranno esplorati deliri, difficoltà nel riconoscere gli stati mentali, dinamiche masochistiche, aggressività e capacità di comprendere l’esperienza dell’altro. È particolarmente utile a chi lavora nei servizi di salute mentale, nei consultori, nei contesti residenziali o con adolescenti e famiglie, perché aiuta a leggere meglio i cambiamenti improvvisi e a orientare l’intervento clinico. Si svolge in presenza a Roma, è gratuito e attribuisce 26 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Percorso Formativo Per Operatori Del Sostegno Alle Famiglie
Il percorso affronta la lettura delle situazioni familiari fragili, la comunicazione con genitori e figli, la gestione dello stress e la costruzione di interventi educativi utili a rafforzare le capacità genitoriali e i legami, prevenendo isolamento e disagio soprattutto in adolescenza. È indicato per chi lavora nei servizi sociali, sanitari, educativi e di salute mentale a contatto con nuclei in difficoltà, come educatori, psicologi, infermieri e tecnici della riabilitazione psichiatrica. Nella pratica aiuta a individuare precocemente i segnali di bisogno, dialogare in modo efficace e scegliere strategie di accompagnamento condivise. Si svolge in presenza, è gratuito e assegna 50 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.
Disturbo Antisociale In Adolescenza
Il corso affronta come riconoscere e valutare le condotte antisociali durante l’adolescenza, distinguendo le trasgressioni legate alla crescita dai comportamenti persistenti che possono indicare difficoltà cliniche. Può essere utile a chi lavora nei servizi sanitari e sociosanitari con ragazzi, famiglie e contesti educativi, per considerare fattori personali e ambientali, individuare possibili condizioni associate e valutare il rischio. Nella pratica aiuta a orientare l’osservazione, la scelta degli interventi e il coinvolgimento della rete di supporto. Si svolge in videoconferenza e riconosce 4,5 crediti ECM.
Verso Una Nuova Psicopatologia Dei Gruppi Possibili Prospettive Sulla Contemporaneità
Un percorso in sei seminari per esaminare come i gruppi influenzano pensieri, relazioni e manifestazioni del disagio, con attenzione a adolescenza, differenze culturali, conflitti tra individuo e collettività e dimensione psicosomatica. È particolarmente utile a psicoterapeuti, psicologi clinici e psichiatri che lavorano con gruppi terapeutici o con pazienti inseriti in contesti familiari e sociali complessi. La partecipazione aiuta a leggere ciò che accade nel gruppo, riconoscere i processi relazionali e orientare meglio la conduzione degli interventi nella pratica clinica. Si svolge in presenza a Catania nel 2026, costa 200 euro e rilascia 26 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Acrobazie In Adolescenza: Mondi Possibili, Mondi Attuali, Mondi Virtuali
Un percorso sulla sofferenza psichica in adolescenza e sui modi in cui oggi ragazzi e ragazze costruiscono la propria identità tra corpo, relazioni, famiglia e ambienti digitali. Si affrontano il passaggio dalla preadolescenza, i comportamenti autolesivi, il peso delle vicende familiari e l’impatto di nuovi strumenti come l’intelligenza artificiale, collegando i temi alla lettura di situazioni cliniche. È particolarmente utile a psicologi, psicoterapeuti e psichiatri che lavorano nei servizi, negli studi o nei contesti dedicati all’età evolutiva: offre chiavi per comprendere segnali di disagio, formulare ipotesi e orientare meglio l’intervento. FAD sincrona in aula virtuale, 8 ore, quota di partecipazione 180 euro, con 12 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Adolescenza, Sport E Benessere; Fattori Di Rischio E Promozione Della Salute
Si parla di come ragazze e ragazzi vivono gli anni di passaggio verso l'età adulta: cambiamenti del corpo, identità, emozioni, stress, pressioni di scuola e social, e di cosa li protegge o li espone al disagio. Ampio spazio al movimento sportivo, alla mindfulness e allo yoga come strumenti per stare meglio. Utile a chi lavora con i giovani in ambito sanitario, psicologico, educativo o sociale e vuole strategie di prevenzione e dialogo con famiglia e comunità. Si svolge in videoconferenza in una sola giornata, costa 85 euro e vale 13 crediti, area obiettivi di processo.
Corso Di Psicopatologia In Adolescenza
Si affrontano le crisi comportamentali in adolescenza e i segnali alimentari che possono accompagnare quadri psicologici complessi, insieme a casi clinici e confronto. L’incontro è utile soprattutto a chi opera con adolescenti in pediatria, salute mentale, servizi territoriali e contesti educativi, perché consente di affinare l’attenzione ai segnali di rischio e di orientare la discussione e il lavoro multidisciplinare. La partecipazione è in presenza e la quota indicata è di 50 euro; il corso riconosce 4 crediti ECM.
Gruppo Di Supervisione Con Gli Operatori Di Reparto Emergenze Psichiatriche Adolescenti 2
Percorso di supervisione clinica dedicato a chi lavora con adolescenti in situazioni di crisi psichiatrica: si discutono episodi assistenziali, dinamiche con i giovani pazienti e le loro famiglie, collaborazione tra curanti e gestione dei casi più impegnativi. È particolarmente utile per équipe di neuropsichiatria infantile, reparti di degenza e servizi per l’emergenza, perché aiuta a leggere meglio ciò che accade nelle relazioni, condividere decisioni e affrontare il carico emotivo prevenendo l’usura professionale. La formazione si svolge online in diretta, è gratuita e assegna 50 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di sistema, con riferimento all’evidence based practice.
Consulenza Per Adolescenti E Giovani Adulti
Percorso dedicato alla presa in carico psicologica di adolescenti e giovani adulti, con attenzione a difficoltà nella regolazione delle emozioni, rapporto terapeutico e uso consapevole degli strumenti digitali per la salute mentale. Vengono presentati approcci cognitivo-comportamentali, DBT, ACT e mindfulness, traducendoli in modalità operative per valutare i bisogni, gestire momenti critici e sostenere il cambiamento. È particolarmente utile a chi lavora nei servizi di salute mentale, nella psicologia clinica, nella psicoterapia, nei consultori e nei contesti educativi rivolti ai giovani. La FAD asincrona dura 23 ore, costa 447 euro e rilascia 23 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.
Progetto Ascoltami
Percorso dedicato agli psicologi che operano, o intendono operare, nel progetto AscoltaMI e nei servizi rivolti agli adolescenti. Si affrontano l’ascolto a distanza, i confini professionali e le responsabilità nell’intervento, i segnali di sofferenza emotiva e relazionale e il raccordo con istituti scolastici, genitori e rete dei servizi. Nella pratica, aiuta a impostare colloqui online più sicuri, riconoscere precocemente le situazioni da attenzionare e orientare correttamente la presa in carico. FAD gratuita, disponibile online dal 18 luglio 2026 al 17 luglio 2027: 5 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di sistema.
Dalla Conoscenza All’Azione. Nuove Metodiche Nell’Assistenza E Cura Di Preadolescenti, Adolescenti E Giovani Adulti
Due giornate residenziali dedicate al lavoro con ragazzi e giovani adulti che vivono un disagio psichico: come leggere il quadro sintomatologico guardando anche alle risorse della persona, come trasformare un modello centrato sulla recovery in gesti concreti di cura e come far funzionare un’équipe composta da professioni diverse. Il programma alterna lezioni, un intervento sull’uso della ricerca nella clinica quotidiana e sessioni di team building. Conviene soprattutto a psichiatri, neuropsichiatri infantili, psicologi, educatori, infermieri e terapisti che lavorano nei servizi di salute mentale o nelle comunità riabilitative. La partecipazione è gratuita e vale 14,4 crediti ECM.
Gruppo Asp Bambini E Adolescenti: Una Prospettiva Psicoanalitica
Percorso di studio sulla crescita emotiva e sulle relazioni di bambini e adolescenti, letto attraverso la psicoanalisi e il lavoro clinico. Si esaminano il legame con le figure di cura, i modelli relazionali, l’attaccamento, le difficoltà nella costruzione dell’identità e il significato dei casi portati in discussione. È particolarmente utile a psicologi e psichiatri che seguono minori, famiglie o adolescenti e vogliono affinare l’osservazione clinica e la comprensione delle dinamiche terapeutiche. La partecipazione offre strumenti per collegare storia evolutiva, funzionamento mentale e relazione di cura nella pratica quotidiana. FAD sincrona online, 25 ore, 37,5 crediti ECM, obiettivo formativo di processo nell’area dei percorsi clinico-assistenziali.
Serate Scientifiche Arpad 2026
Ciclo di cinque incontri online dedicati alla sofferenza psichica in adolescenza, con approfondimenti su traumi precoci, bullismo, disturbi del comportamento alimentare, gruppi multifamiliari e passaggio alla presa in carico dei giovani adulti. I contenuti sono particolarmente utili a psichiatri, neuropsichiatri infantili, pediatri e psicologi che lavorano nei servizi per minori, nella psicoterapia o nella continuità assistenziale tra adolescenza ed età adulta. La partecipazione aiuta a riconoscere meglio i quadri emergenti e a scegliere interventi e modalità tecniche più adeguati nella pratica clinica. FAD sincrona gratuita, con 9 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Ascolto Funzionale E Prevenzione Del Disagio Nell’Adolescente
Il corso affronta i cambiamenti psicologici dell’adolescenza e i segnali di possibile sofferenza, con attenzione a identità, bullismo, autolesionismo e al modo in cui gli adulti interpretano i comportamenti dei ragazzi. È utile soprattutto a chi lavora nei servizi sanitari, nella prevenzione, nella salute mentale e nei contesti educativi a contatto con adolescenti. La formazione aiuta a osservare senza giudicare, porre domande più efficaci e orientare tempestivamente la presa in carico. Si svolge online in modalità FAD, dura 8 ore, costa 55 euro e rilascia 8 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Sii Te Stesso A Modo Mio
Il corso analizza il rapporto tra adolescenti e adulti in una fase in cui le richieste educative possono essere contraddittorie: da un lato l’invito all’autonomia, dall’altro modelli e aspettative già definiti. Affronta il disagio giovanile, l’ansia, la difficoltà di costruire un’identità e il ruolo della vulnerabilità genitoriale nella relazione educativa. È utile soprattutto a chi lavora con ragazzi e famiglie nei servizi psicologici, educativi, sociali e sanitari, per migliorare ascolto, lettura dei segnali di sofferenza e documentazione dei percorsi di cura. La FAD utilizza materiali cartacei, dura 10 ore, costa 65 euro e rilascia 10 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Contenitori Contenuti - Gruppo Psicoanalitico Di Intervisione Clinica
Percorso residenziale di confronto clinico in piccolo gruppo, dedicato alla lettura di casi di psicoterapia e alla comprensione delle relazioni terapeutiche attraverso il pensiero di Bion e degli sviluppi successivi. È particolarmente utile a psicoterapeuti, psicologi e psichiatri che lavorano con sofferenza psichica complessa, perché permette di mettere a fuoco ciò che accade nella seduta, riconoscere blocchi e dinamiche emotive e trasformare l’esperienza condivisa in indicazioni per il lavoro quotidiano. Si svolge a Milano da gennaio a dicembre 2026, costa 180 euro e assegna 50 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali.
Master Psicologia Scolastica E Mentoring
Percorso dedicato alla psicologia scolastica, con attenzione al lavoro dello psicologo nei rapporti con studenti, famiglie, insegnanti e istituto. Si affrontano DSA, ADHD, bullismo, inclusione, mentoring e comunicazione, imparando a riconoscere difficoltà, orientare la valutazione e progettare interventi di prevenzione e supporto. È particolarmente utile a psicologi, educatori, logopedisti, neuropsicomotricisti e professionisti della riabilitazione che operano con minori o nei servizi educativi e sociosanitari. Nella pratica aiuta a gestire colloqui, collaborazioni scuola-famiglia e situazioni di disagio con maggiore chiarezza. FAD, 92 ore, 50 crediti ECM, costo 1.800 euro; obiettivo tecnico-professionale, area tecnico-professionale.
Corso Annuale Di Formazione Alla Psicoterapia Degli Adulti- Integrazione Delle Funzioni Dell’Io Con Gli Affetti
Il corso affronta come le funzioni dell’Io si integrano con la dimensione affettiva, partendo dal modello delle tre scatole di Sandler e dalla sua evoluzione negli anni, fino al rapporto tra sviluppo cognitivo del bambino e vissuti emotivi. Conviene soprattutto a chi lavora in psicoterapia e in clinica con adulti e bambini, come psicologi, medici psichiatri o neuropsichiatri, educatori e terapisti occupazionali che seguono percorsi terapeutici. Chi partecipa lavora su casi portati dal gruppo, impara a leggere diagnosi, presa in carico e relazione con il terapeuta, e si confronta con un elaborato scritto finale. Il corso prevede una quota di 500 euro più IVA, con un gruppo ristretto a quindici persone.
Adolescenti Al Centro – Ciclo Di Formazione Per Operatori Socio-Sanitari Ed Educativi
Il ciclo guarda al mondo degli adolescenti da vicino: come capire di cosa hanno bisogno, come accorgersi per tempo che qualcosa non va e come costruire interventi che funzionino davvero. Interessa a chi lavora con ragazzi e famiglie, in particolare educatori, psicologi, neuropsichiatri e pediatri, e a chi opera nei servizi territoriali o a contatto con la scuola. Nella pratica aiuta a coordinarsi meglio con colleghi, genitori e insegnanti. Si svolge a distanza con materiali cartacei, è gratuito e vale 50 crediti per l'obiettivo formativo sui contenuti tecnico-professionali specifici di ciascuna professione.
Supervisione Online E Strumenti Clinici
Il corso affronta la supervisione del lavoro clinico quotidiano: si esaminano i casi seguiti dai colleghi e il modo in cui le risonanze emotive del terapeuta entrano nella relazione terapeutica, accanto a strumenti e tecniche da applicare in situazioni diverse. È pensato soprattutto per psicologi e psicoterapeuti che seguono pazienti in studio o in strutture, ed è aperto a tutte le professioni secondo il catalogo. Chi partecipa ricava un confronto guidato sui casi e alcune strategie utilizzabili già nella pratica di ogni giorno. La formazione si svolge a distanza in diretta, con quattro incontri tra giugno e novembre 2026 e un costo di 330 euro per 12 crediti ECM.
Riunioni Di Intervisione Interna Dei Casi Clinici
Percorso di confronto professionale sui casi oncologici seguiti in ambito psicologico e psicoterapeutico, attraverso la discussione condivisa delle situazioni cliniche e delle possibili strategie di intervento. È particolarmente utile a psicologi e psicoterapeuti che lavorano in psico-oncologia o in équipe ospedaliere, perché aiuta a mettere a fuoco il funzionamento della persona assistita, integrare prospettive diverse e orientare meglio le decisioni terapeutiche nella pratica. Si svolge in presenza a Milano, è gratuito e rilascia 31,2 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali.
Ri-Abilitare La Speranza: Modelli, Strumenti E Percorsi Riabilitativi Per Il Benessere Dei Giovani - Ii Convegno Sirp Pieva
Convegno dedicato alla presa in carico riabilitativa di adolescenti e giovani adulti con difficoltà di salute mentale, attraverso approcci orientati al recupero, interventi tempestivi e collaborazione tra servizi. Si affrontano strumenti pratici come i gruppi basati sulla DBT, il lavoro nella comunità, la gestione dei disturbi alimentari, l’impiego della realtà virtuale e l’integrazione tra supporto psicologico, farmacologico e sociale. È particolarmente utile a psicologi, educatori, tecnici della riabilitazione psichiatrica e infermieri che lavorano nei servizi per minori, giovani adulti e salute mentale. La partecipazione aiuta a progettare percorsi più concreti e condivisi e vale 7,8 crediti ECM per un evento residenziale di 6 ore, nell’area tecnico-professionale.
Master Specialistico In Interventi Mindfulness-Based Per Bambini E Adolescenti: Mindfulness, Benessere E Competenze Socio-Emotive
Il percorso affronta come portare pratiche di consapevolezza nei contesti frequentati da bambini e adolescenti: scuola, comunità e attività di supporto psicologico. Si lavora su emozioni, attenzione, stress e resilienza, insieme a programmi socio-emotivi e strategie applicabili nelle lezioni e nella relazione educativa. È particolarmente pertinente per chi opera in ambito psicologico, scolastico o nei servizi per l’età evolutiva e vuole progettare attività concrete, adattarle al gruppo e comprendere anche temi come l’ADHD in adolescenza. La formazione si svolge in diretta online e riconosce 50 crediti ECM.
7° Corso Residenziale Di Adolescentologia
Il programma affronta situazioni che si incontrano spesso nella cura dei ragazzi: uso di intelligenza artificiale e social, relazioni e identità, salute psicologica, infezioni sessualmente trasmesse, allergie e asma, crescita, peso e disturbi del metabolismo. È utile soprattutto a chi lavora in pediatria e nei servizi che seguono adolescenti, ma anche a chi gestisce aspetti endocrinologici, psicologici e di salute sessuale. Porterete via spunti per riconoscere i problemi, orientare il dialogo con i giovani e valutare gli interventi nella pratica ambulatoriale e ospedaliera. La partecipazione è gratuita e il corso attribuisce 5 crediti ECM.
Radici E Relazioni Invisibili
Il percorso affronta, con un taglio psicoanalitico e interdisciplinare, come si formano identità, desiderio e modo di stare in relazione dall’infanzia all’età adulta, collegando sviluppo, corpo, linguaggio e vissuti psicopatologici. È particolarmente utile a psicologi e psicoterapeuti, neuropsichiatri infantili, pediatri, educatori e professionisti della riabilitazione che seguono minori, adolescenti o giovani adulti e devono leggere meglio ciò che accade nella relazione di cura. La partecipazione offre chiavi per osservare i comportamenti, comprendere i passaggi evolutivi e orientare l’ascolto e l’intervento clinico. Si svolge in presenza a Catania, costa 80 euro e assegna 18 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Master In Psicodiagnosi In Età Evolutiva: Test Proiettivi, Narrativierelazionali
Percorso dedicato alla valutazione psicologica di bambini e ragazzi attraverso strumenti grafici, racconti e modalità di osservazione della relazione. È particolarmente utile a chi lavora nei servizi di psicologia clinica, neuropsichiatria infantile, consultori, ambito scolastico o riabilitativo e deve raccogliere elementi per comprendere vissuti, emozioni e funzionamento del minore. Nella pratica offre criteri per scegliere e utilizzare i test, leggere i materiali prodotti e integrare i risultati nella documentazione e nel percorso di cura. Si svolge a distanza con materiali cartacei, dal 19 settembre al 29 novembre 2026, al costo di 970 euro; rilascia 50 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Corso Di Formazione Per Psicoterapeuti Dell'infanzia, Dell'adolescenza, Della Coppia E Della Famiglia
Il corso approfondisce la lettura psicoanalitica dello sviluppo di bambini e adolescenti, con attenzione ai legami interni e alle dinamiche che si manifestano nei rapporti con genitori, partner e altri familiari. Sono previste esercitazioni sui casi portati dai partecipanti e strumenti per orientare il lavoro clinico individuale, di coppia e con le famiglie. È particolarmente utile a chi opera nei servizi di salute mentale, nella consultazione evolutiva e nella psicoterapia dell’età minore o adulta, perché aiuta a riconoscere i nodi relazionali e a impostare interventi più mirati. Il percorso blended, con materiali cartacei e attività in presenza, costa 700 euro e rilascia 50 crediti ECM nell’area tecnico-professionale, obiettivo 22.
Soffrire Di Adolescenza
Un percorso sul disagio psicologico in adolescenza e sulle sue manifestazioni più frequenti: comportamenti autolesivi, ansia, difficoltà alimentari e vissuti di vuoto o perdita di significato. È particolarmente utile a chi lavora nei servizi di salute mentale, nella psicologia clinica, nella neuropsichiatria, nei consultori e nei contesti educativi o assistenziali rivolti ai minori. La lettura aiuta a riconoscere i segnali di sofferenza, comprenderne il significato e orientare meglio l’ascolto e la presa in carico quotidiana. FAD con materiali cartacei, 10 ore, 10 crediti ECM, costo 55 euro; obiettivo formativo di processo nell’area della documentazione e dei percorsi clinico-assistenziali.
Adolescenti Intelligenti
Il corso propone una lettura dell’adolescenza contemporanea attraverso i temi dell’identità, della crescita emotiva, del rapporto tra ragazzi e genitori e dei cambiamenti nella scuola e nella famiglia. È utile soprattutto a chi lavora con minori e nuclei familiari nei servizi sanitari, educativi, psicologici e socioassistenziali, per comprendere meglio come i giovani comunicano il proprio vissuto e affrontano le trasformazioni personali e sociali. La partecipazione aiuta a osservare i segnali di disagio senza ridurre i ragazzi a un problema, migliorando ascolto e relazione nella pratica quotidiana. FAD con materiali cartacei, 10 ore, 50 euro e 10 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali.
Manuale Di Psicologia Dello Sviluppo Psicoaffettivo E Sessuale
Il corso affronta come maturano emozioni, relazioni, identità e sessualità dall’infanzia alla vecchiaia, considerando insieme corpo, mente, ambiente familiare e cultura. Sono approfonditi passaggi come pubertà, adolescenza, formazione della coppia, genitorialità e invecchiamento, con attenzione anche agli effetti del bullismo e alle possibili risposte educative e assistenziali. È utile soprattutto a chi lavora con minori, famiglie, persone fragili o percorsi riabilitativi e psicologici, perché aiuta a leggere i comportamenti nel loro contesto e a impostare comunicazione e interventi più adeguati. Si svolge a distanza tramite materiale cartaceo e verifica online; costa 85 euro, dura 25 ore e assegna 25 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Trova ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.