Acrobazie In Adolescenza: Mondi Possibili, Mondi Attuali, Mondi Virtuali

12 Crediti ECM€180,00€15,00/creditoFAD Sincrona

Questo corso ECM di tipo FAD Sincrona è offerto da Associazione Adr - Analisi Delle Dinamiche Di Relazione e assegna 12 crediti ECM. L'obiettivo formativo è: 3 - Documentazione clinica. Percorsi clinico-assistenziali diagnostici e riabilitativi, profili di assistenza - profili di cura.

Obiettivo
18 - Contenuti Tecnico-Professionali (Conoscenze E Competenze) Specifici Di Ciascuna Professione, Di Ciascuna Specializzazione E Di Ciascuna Attività Ultraspecialistica, Ivi Incluse Le Malattie Rare E La Medicina Di Genere; Nei Seminari Verranno Prodotti Materiali Clinici Inseriti Come Specifiche Declinazioni Delle Argomentazioni Teoriche Proposte.
ID Evento
489205
Edizione
1
Tipologia
FAD Sincrona
Crediti ECM
12
Tipo Evento FAD
CORSI IN DIRETTA SU PIATTAFORMA MULTIMEDIALE DEDICATA (AULA VIRTUALE, WEBINAR) - FAD SINCRONA
Prezzo
180,00 €
Durata (ore)
8
Max Partecipanti
40
Data Inizio
07/10/2026
Data Fine
28/10/2026

Dettagli Formazione

Obiettivo Formativo
3 - Documentazione clinica. Percorsi clinico-assistenziali diagnostici e riabilitativi, profili di assistenza - profili di cura
Area Obiettivo
Obiettivi formativi di processo
Verifica Apprendimento
Questionario A Risposta Multipla (Se Online: Con Doppia Randomizzazione)

Responsabili e Docenti

RESPONSABILE SCIENTIFICO
VITTORIA RUSSO
RELATORI
ROSSELLA BO
MARGHERITA POMPEI
ANNA SIRONI
GIULIA SPERTINO

Professioni e Discipline

Professioni
Medico chirurgo, Psicologo
Discipline
Psichiatria, Psicologia, Psicoterapia

In sintesi

FAD sincrona ECM (ottobre 2026) su psicopatologia dell'adolescenza: 4 seminari online serali su soggettivazione, autolesionismo, eredità familiare e preadolescenza, con materiale clinico e letteratura. Per psicologi, psicoterapeuti e psichiatri. Quota 180 €.

Razionale scientifico

L'Associazione di Studi Psicoanalitici per l'anno 2026 presenta la quarta edizione del ciclo di seminari teorico-clinici online Acrobazie in adolescenza: mondi possibili, mondi attuali, mondi virtuali. L'intento anche per quest'anno, in considerazione della nutrita partecipazione e interesse suscitati con le precedenti edizioni, è di proporre uno spazio di riflessione attiva e partecipazione condivisa. In ogni seminario verrà presentata una tematica specifica e la partecipazione sarà favorita dall'esposizione congiunta di materiale clinico, vignette e di riflessioni teoriche, con l'obiettivo di rendere il materiale declinabile nell'esperienza clinica di ciascuno.

La nuova edizione di Acrobazie si inserisce all'interno di un dibattito sociale che trova nell'intelligenza artificiale uno dei principali soggetti del nostro vivere quotidiano. I nostri adolescenti protagonisti di questo tempo sono immersi in trasformazioni sociali e culturali importanti: dall'esperienza traumatica collettiva legata al covid ai conflitti e le guerre che abitano le pagine della nostra socialità, in una sorta di assuefazione anestetizzata che continua a stravolgere assetti e vite di mondi lontani e mondi vicini.

Il corpo dell'adolescente continua a essere specchio delle sue fragilità, luogo dell'impossibile e dell'impensabile. Le capacità di riflettere, pensare e pensarsi riflettono sempre di più la fatica evolutiva degli adolescenti di cimentarsi con emozioni e affetti. La genitorialità appare frastornata e disorientata, spesso frustrata di fronte alle chiusure adolescenziali, affaticata in una ricerca di senso e significati che attinge sempre più automaticamente a contenuti digitali: si interroga il digitale per cercare di arrivare all'umano di ragazzi, figli, adolescenti che muovono i primi passi come funamboli in cerca di equilibri in una sensazione diffusa di precarietà e fragilità.

Abbiamo bisogno come clinici di non perdere di vista la nostra bussola di riferimento, che è umana e ha bisogno di rimanere tale. I seminari di Acrobazie quest'anno guarderanno agli adolescenti in modalità AI, lavoreremo sulla narrazione, esploreremo quella capacità di raccontare per trovare un senso all'umanità che fatica a rappresentarsi come esperienza condivisa.

Programma del corso

Seminario 1 – 7 ottobre 2026

7 ottobre 2026 · Online (FAD sincrona – Zoom su piattaforma Moodle)

  • 21:00–23:00 Report from the Interior: l'adolescenza come cantiere del Sé (Rossella Bo)

Seminario 2 – 14 ottobre 2026

14 ottobre 2026 · Online (FAD sincrona – Zoom su piattaforma Moodle)

  • 21:00–23:00 Il corpo tiene il conto: autolesionismo e legame con il 'lessico familiare' in adolescenza (Margherita Pompei)

Seminario 3 – 21 ottobre 2026

21 ottobre 2026 · Online (FAD sincrona – Zoom su piattaforma Moodle)

  • 21:00–23:00 Il segreto nel bagno. Adolescenza, eredità e desiderio tra mito, provincia e clinica psicodinamica (Anna Sironi)

Seminario 4 – 28 ottobre 2026

28 ottobre 2026 · Online (FAD sincrona – Zoom su piattaforma Moodle)

  • 21:00–23:00 Il sentiero dei nidi di ragno: preadolescenza tra clinica e letteratura (Giulia Spertino)

Come iscriversi

Quota di iscrizione: 180 €. Massimo 40 partecipanti. Quattro seminari online serali (mercoledì, ore 21:00–23:00) su piattaforma Moodle via Zoom. Rivolto a psicologi, psicoterapeuti e medici con specializzazione in psicoterapia. Per iscrizioni: Associazione ADR – Analisi delle Dinamiche di Relazione.

Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Trova ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.

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