La Teoria Della Tecnica Nel Lavoro Analitico Con L'adolescente E Giovane Adulto

Il corso vuol essere una formazione specifica sul campo per chi lavora nell'ambito dell'adolescenza e giovane età adulta. Lavorare con gli adolescenti richiede sì uno sguardo verso nuovi approcci teorici, aggiornamento continuo nell'ambito delle nuove forme di espressione della sofferenza psichica, ma soprattutto richiede il padroneggiare la tecnica analitica con flessibilità e solide basi. Riteniamo che un gruppo di intervisione tra pari con focus sulle tecniche terapeutiche analitiche in adolescenza, possa rispondere all'esigenza di rimodulare e ricreare continuamente la teoria della tecnica per adattarla al giovane adolescente per una vera personalizzazione degli interventi. Ecco perché il corso si articolerà in momenti di intervisione e presentazione di casi clinici e momenti teorici per rappresentare il percorso dalla perinatalità all'adolescenza, giovane età adulta.

L'adolescenza, un periodo della vita caratterizzato da cambiamenti radicali sia fisici che psichici, ha sempre suscitato interesse e curiosità: cantata, negata, sofferta, ma profondamente incompresa. Ogni epoca ha la sua adolescenza, il disagio prende le forme del conflitto sociale, dello scontro generazionale, dei conflitti mondiali, delle nuove patologie…. Si stima che un adolescente su 7 tra i 10 e i 20 anni conviva con un disturbo mentale; ciò comporta che gli operatori della salute mentale non possono non rivolgere lo sguardo all'adolescenza come periodo critico in cui si può fare la differenza. Quanti ragazzi saranno adulti affetti da disturbi psichici? Quanti disturbi psichici sono invece altro, disagi che non hanno un nome? Gli strumenti che abbiamo a disposizione per aiutare gli adolescenti sono ancora validi? Come possiamo renderli attuali ed efficaci?

Dopo diversi anni in cui abbiamo promosso una formazione specifica per chi lavora nell'ambito dell'adolescenza e giovane età adulta, quest'anno per il 2026, vorremmo declinare la nostra proposta formativa per lo più sul campo. Lavorare con gli adolescenti richiede sì uno sguardo verso nuovi approcci teorici, aggiornamento continuo nell'ambito delle nuove forme di espressione della sofferenza psichica, ma soprattutto richiede il padroneggiare la tecnica analitica con flessibilità e solide basi. Riteniamo, anche grazie ai suggerimenti dei colleghi che hanno preso parte da tutta Italia, ai gruppi di lavoro negli anni passati, che un gruppo di intervisione tra pari con focus sulle tecniche terapeutiche analitiche in adolescenza, possa rispondere all'esigenza di rimodulare e ricreare continuamente la teoria della tecnica per adattarla al giovane adolescente per una vera personalizzazione degli interventi.