Oltre Gli Stereotipi: Adhd Nell’Adulto Tra Salute Mentale E Benessere. Comprendere, Riconoscere E Sostenere L’Adhd Adulto Nella Vita Quotidiana
Evento RES · di Collage S.P.A. · Ragusa · 13 nov 2026
Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Trova ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.
- Crediti ECM
- 7,9
- 1,13 all'ora
- Costo
- Gratis
- Durata
- 7 ore
- Inizio
- 13 nov 2026
- tra 28 giorni
- Dove
- Hotel Poggio del Sole, Sp25, Km 5,7, Ragusa, Ragusa, Sicilia
In sintesi
A cura della redazione di Trova ECM
Questo corso ECM di tipo RES è offerto da Collage S.P.A. e assegna 7,9 crediti ECM. L'obiettivo formativo è: 22 - Fragilità e cronicità (minori, anziani, dipendenze da stupefacenti, alcool e ludopatia, salute mentale), nuove povertà, tutela degli aspetti assistenziali, sociosanitari, e socio-assistenziali.
Una giornata dedicata a chi incontra adulti con difficoltà di attenzione e impulsività spesso mai riconosciute: come si arriva alla diagnosi dopo l'infanzia, quali disturbi si accompagnano più di frequente, compreso il gioco d'azzardo, e quali strategie, anche non farmacologiche, aiutano nella vita di tutti i giorni e nel lavoro. Utile soprattutto a psichiatri, neurologi e servizi per le dipendenze. Evento residenziale a Ragusa, gratuito, con 7,9 crediti nell'area della fragilità e cronicità.
Scheda rapida
- Provider
- Collage S.P.A.75 corsi in calendario
- Tipologia
- ResidenzialeCorso di aggiornamento
- Crediti ECM
- 7,97 ore
- Costo
- Gratis
- Per chi
Medico Chirurgo · 6 discipline
- Psichiatria
- Farmacologia E Tossicologia Clinica
- Neuropsichiatria Infantile
- Pediatria
- Neurologia
- Medicina Generale (Medici Di Famiglia)
- Dove
- Hotel Poggio del Sole, Sp25, Km 5,7, Ragusa, Ragusa, Sicilia
- Quando
- 13 nov 2026
- Rilevanza
- Nazionale
- Verifica finale
- test online
- Faculty
- 9 docenti · 2 responsabili scientifici
- Posti
- 100
- ID evento
- 497238edizione 1
Programma
13/11/2026
Hotel Poggio del Sole, SP25, Km 5,7, 97100 Ragusa RG
- 08:30–09:00 Registrazione dei partecipanti
- 09:00–09:15 Saluti istituzionali (Giuseppe Drago, Giuseppe Mustile) — Giuseppe Drago: Direttore Generale ASP 7 Ragusa; Giuseppe Mustile: Direttore UOC Dipendenze Patologiche – ASP 7 Ragusa
- 09:15–09:30 Presentazione del Corso e apertura dei lavori (Gloria Maria Pagano)
- 09:30–10:15 I SESSIONE: FONDAMENTI CLINICI — ADHD Life Span: diagnosi precoce, diagnosi adulta, non trattati (Maria Grazia Figura)
- 10:15–11:00 I SESSIONE: FONDAMENTI CLINICI — Comorbidità nell’ADHD dell’adulto (Giancarlo Giupponi)
- 11:00–11:15 I SESSIONE: FONDAMENTI CLINICI — Discussione
- 11:15–11:30 I SESSIONE: FONDAMENTI CLINICI — Coffee break
- 11:30–12:15 II SESSIONE: ASPETTI CLINICI AVANZATI — Disregolazione Emotiva nell’ADHD (Antonella Gagliano)
- 12:15–13:00 II SESSIONE: ASPETTI CLINICI AVANZATI — Gli interventi non farmacologici con i bambini e con gli adulti (Rosalia Rinaldi)
- 13:00–13:15 II SESSIONE: ASPETTI CLINICI AVANZATI — Discussione
- 13:15–14:30 II SESSIONE: ASPETTI CLINICI AVANZATI — Pausa pranzo
- 14:30–16:00 III SESSIONE: INTERVENTI E STRUMENTI — Progettare la propria vita: il ruolo dell’ADHD Coach (Vanessa Vinciguerra)
- 16:00–16:45 IV SESSIONE: COMUNICAZIONE, ADVOCACY E RETI — Comunicare l’ADHD oltre gli stereotipi (Anna Rita Longo)
- 16:45–17:30 IV SESSIONE: COMUNICAZIONE, ADVOCACY E RETI — Oltre l’ambulatorio: dall’università al mondo del lavoro. Costruire ponti tra clinica, terapia e inclusione lavorativa (Loredana Lo Nero)
- 17:30–18:00 IV SESSIONE: COMUNICAZIONE, ADVOCACY E RETI — Discussione finale e Q&A
- 18:00 IV SESSIONE: COMUNICAZIONE, ADVOCACY E RETI — Chiusura dei lavori
Dettagli della formazione
- Obiettivo formativo
- n. 22 · Fragilità e cronicità (minori, anziani, dipendenze da stupefacenti, alcool e ludopatia, salute mentale), nuove povertà, tutela degli aspetti assistenziali, sociosanitari, e socio-assistenzialiObiettivi tecnico-professionali
- Metodologie didattiche
- serie di relazioni su tema preordinato, confronto/dibattito tra pubblico ed esperto/i guidato da un conduttore ("l'esperto risponde")
- Verifica della presenza
- Sistema Elettronico A Badges
- Verifica dell'apprendimento
- Questionario A Risposta Multipla Online
Responsabili e docenti
- RESPONSABILE SCIENTIFICO, MODERATORE
- Giovanni Carlo Costanza
- RESPONSABILE SCIENTIFICO
- Gloria Maria Pagano
- RELATORI
- Mariagrazia FiguraAntonella GaglianoGiada GiaquintaGiancarlo GiupponiLoredana lo NeroAnna Rita LongoRosalia RinaldiVanessa Vinciguerra
Razionale scientifico
Dal programma del provider.
L'ADHD è un disturbo del neurosviluppo che persiste frequentemente anche in età adulta, con un impatto significativo sul funzionamento personale, sociale e lavorativo. Nonostante le evidenze scientifiche disponibili, l'ADHD dell'adulto è ancora ampiamente sottodiagnosticato, con conseguenti ritardi nell'accesso a percorsi diagnostici e terapeutici appropriati.
La letteratura ha evidenziato una stretta associazione tra ADHD e Disturbo da Gioco d'Azzardo (DGA), così come con altre dipendenze comportamentali. Caratteristiche quali impulsività, ricerca di gratificazione immediata, disregolazione emotiva e deficit delle funzioni esecutive rappresentano fattori di vulnerabilità che favoriscono lo sviluppo e il mantenimento del comportamento di gioco patologico. La presenza di un ADHD non riconosciuto può inoltre compromettere l'efficacia dei trattamenti per il DGA, aumentando il rischio di ricadute e cronicizzazione.
Il convegno si propone di offrire un aggiornamento multidisciplinare sulle più recenti acquisizioni scientifiche relative all'ADHD nell'adulto, con particolare attenzione agli aspetti clinici, diagnostici e terapeutici e alle principali comorbidità psichiatriche.
L'iniziativa intende inoltre promuovere una maggiore consapevolezza dell'ADHD nell'adulto, favorire il superamento dello stigma e rafforzare la collaborazione tra servizi sanitari, mondo accademico, istituzioni e associazioni, con l'obiettivo di migliorare il riconoscimento precoce del disturbo e la qualità della presa in carico delle persone con ADHD
Obiettivi del corso
L'ADHD è un disturbo del neurosviluppo che persiste requentemente anche in età adulta, con un impatto significativo sul funzionamento personale, sociale e lavorativo. Nonostante le evidenze scientifiche disponibili, l'ADHD dell'adulto è ancora ampiamente sottodiagnosticato, con conseguenti ritardi nell'accesso a percorsi diagnostici e terapeutici appropriati. La letteratura ha evidenziato una stretta associazione tra ADHD e disturbo da gioco d'azzardo (DGA), così come con altre dipendenze comportamentali. L'iniziativa intende inoltre promuovere una maggiore consapevolezza dell'ADHD nell'adulto, favorire il superamento dello stigma e rafforzare la collaborazione tra servizi sanitari, mondo accademico, istituzioni e associazioni, con l'obiettivo di migliorare il riconoscimento precoce del disturbo e la qualità della presa in carico delle persone con ADHD
Domande frequenti
- Quanti crediti ECM assegna?
- «Oltre Gli Stereotipi» assegna 7,9 crediti ECM a fronte di 7 ore di formazione (1,13 crediti l'ora).
- Si svolge online o in presenza?
- In presenza: «Oltre Gli Stereotipi» è un evento residenziale (RES), a Ragusa (Sicilia).
- Quando si svolge?
- «Oltre Gli Stereotipi» si svolge il 13 nov 2026 a Ragusa (Sicilia).
- A quali professioni sanitarie è accreditato?
- «Oltre Gli Stereotipi» è accreditato per Medico Chirurgo, nelle discipline Psichiatria, Farmacologia E Tossicologia Clinica, Neuropsichiatria Infantile, Pediatria, Neurologia e altre 1. Solo chi rientra in queste professioni matura i crediti.
- Quanto costa?
- «Oltre Gli Stereotipi» è gratuito: l'iscrizione non ha costi e i crediti valgono esattamente quanto quelli di un corso a pagamento.
- Chi eroga il corso?
- «Oltre Gli Stereotipi» è erogato da Collage S.P.A., provider ECM accreditato Agenas con id 309.
- Conviene rispetto a un corso FAD gratuito sullo stesso obiettivo?
- Dipende da cosa cerchi. Ci sono 3 alternative gratuite sullo stesso obiettivo per medico chirurgo (vedi tabella), alcune online. Questo evento ha senso se ti interessa il tema o se sei vicino a Ragusa: il costo è zero in entrambi i casi, cambia solo il tempo.
- Quanto pesa questo corso sull'obbligo del triennio 2026-2028?
- 7,9 crediti sono il 5,3% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota percentuale sale.
- Imposta la tua professione per il calcolo esatto →
- C'è un limite ai crediti RES che posso accumulare nel triennio?
- No: non esiste un tetto per i crediti da eventi residenziali. Il limite riguarda solo la formazione sponsorizzata (o l'autoformazione), non la tipologia dell'evento.
- A cosa serve un credito di area tecnico-professionale?
- È l'area in cui la maggior parte dei professionisti concentra i crediti. Nel dossier formativo individuale ogni area vale tra il 10% e l'80% del piano: se sei già coperto sul tecnico-professionale, cerca invece obiettivi di processo o di sistema.
- Posso sommare più corsi di Collage S.P.A.?
- Sì, non c'è limite per provider. Collage S.P.A. ha 75 corsi in calendario (96% gratuiti, in media 7,2 crediti l'uno).
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ECM in numeri
Come si colloca questo corso
Confronto con il catalogo pubblico Agenas, aggiornato al 30/09/2026. Questo corso è gratuito.
- Medico Chirurgo: 22.964 edizioni a catalogo, 70,1% gratuite, credito mediano € 22,00
- Residenziale: 70,8% del catalogo, 67,8% gratuite, credito mediano € 23,81
- Collage S.P.A. è il 20° provider per edizioni a catalogo (175), con il 96% di edizioni gratuite.
- Si svolge in Sicilia: 1.784 edizioni con sede nel territorio, 77% gratuite, credito mediano € 16,67.
- Obiettivo n. 22 (fragilità e cronicità): lo dichiara l'1,2% del catalogo, con il 48,8% di edizioni gratuite. Il corso è accreditato per 6 discipline; la mediana del catalogo è 7.
Radar delle professioniPrezzi ECMIl conto del triennioI 38 obiettivi formativiChi eroga la formazione
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Il corso affronta l’ADHD lungo tutto l’arco della vita, considerando attenzione, impulsività, funzioni esecutive, aspetti emotivi e possibili disturbi associati. Si lavora su riconoscimento clinico, valutazione, lettura dei profili individuali e scelta di interventi integrati, con attenzione alla collaborazione tra servizi, famiglia e scuola e alla valorizzazione delle risorse personali. È particolarmente utile a chi segue minori o adulti in neuropsichiatria, psicologia, pediatria, riabilitazione, educazione e logopedia, per rendere più mirati colloqui, osservazione e presa in carico quotidiana. FAD e-learning dal 1 gennaio al 31 dicembre 2026, 30 ore, 30 crediti ECM, costo 89 euro; obiettivo 3, area formativa di processo.
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Il corso affronta l’ADHD lungo tutto l’arco della crescita, dai primi anni fino all’età adulta: come si manifesta, come distinguerlo da altre difficoltà, quali disturbi possono accompagnarlo e come si costruisce una valutazione diagnostica. Vengono esaminati gli interventi con farmaci e psicoterapia, insieme agli aspetti di neuroimaging e alle procedure connesse alla Legge 104. È utile soprattutto a chi lavora nei servizi di neuropsichiatria, riabilitazione, psicologia, pediatria, medicina generale e nei contesti educativi, per riconoscere i segnali, orientare la persona e collaborare a un sostegno adeguato nella vita quotidiana. FAD e-learning dal 10 giugno 2026 al 9 giugno 2027, 30 ore, 30 crediti ECM, costo 125 euro; obiettivo tecnico-professionale 18.
Insight Nel Disturbo Da Deficit Di Attenzione Ed Iperattivita’
Il corso approfondisce l’ADHD nelle diverse fasi della vita, con attenzione a condizioni che possono accompagnarlo, come autismo, ansia, alterazioni dell’umore e dipendenze, e alle opzioni di intervento farmacologico e riabilitativo. È particolarmente utile a chi lavora in neuropsichiatria infantile, psichiatria, psicologia e nei servizi per il neurosviluppo, per orientarsi meglio tra quadri sovrapposti e contribuire a percorsi di assistenza coordinati. La partecipazione è in presenza a Napoli: quota di 183 euro per 9 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.
Adhd – Conoscenza E Intervento
Il corso affronta il disturbo da deficit di attenzione/iperattività, soffermandosi su difficoltà di concentrazione, irrequietezza, impulsività, possibili disturbi associati e modalità di riconoscimento secondo i principali sistemi diagnostici. È particolarmente utile a chi lavora nei servizi educativi, nella scuola e nei percorsi clinico-riabilitativi, perché aiuta a distinguere i segnali del disturbo e a impostare risposte educative più coerenti nella quotidianità. La formazione si svolge online in modalità e-learning, dura 5 ore, costa 90 euro e rilascia 5 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Il Neurosviluppo Lungo L’Arco Della Vita. Adhd E Disturbi Dello Spettro Autistico: Dalla Diagnosi Alla Cura, Dall’Età Evolutiva All’Età Adulta
Una giornata dedicata a come riconoscere e trattare ADHD e autismo quando i sintomi e le necessità cambiano tra infanzia, adolescenza ed età adulta, con attenzione alle diagnosi che arrivano tardi, ai disturbi associati e al passaggio tra servizi. È particolarmente utile per chi lavora in neuropsichiatria infantile, psichiatria, psicologia, pediatria e riabilitazione, oltre che nei percorsi educativi e assistenziali. Porta nella pratica criteri per orientare la valutazione, impostare interventi personalizzati e coordinare meglio équipe e continuità di cura. Evento residenziale gratuito, con 7 crediti ECM, nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Master Adhd – Diagnosi E Intervento Dall’Infanzia All’Eta’ Adulta
La Gestione Farmacologica Delle Forme Complesse Di Adhd
Una giornata dedicata ai casi di ADHD in cui il quadro si complica: bambini e ragazzi che oltre all'iperattività hanno problemi di umore, di condotta o tratti autistici. Si ragiona su come cambia la scelta della terapia in questi casi e su come orientarsi tra le varie formulazioni di metilfenidato in commercio. È utile a chi segue pazienti in età evolutiva, in particolare neuropsichiatri infantili, psichiatri e pediatri. Si porta a casa un metodo più mirato per personalizzare la cura. L'evento si svolge in presenza a Pisa, è gratuito e vale 5 crediti per l'obiettivo sui contenuti tecnico-professionali.
Adhd - Attention Deficit Hyperactivity Disorder
Percorso dedicato all’ADHD lungo l’intero iter di presa in carico: riconoscimento dei segnali, valutazione clinica, definizione dell’intervento e supporto nei diversi ambienti di vita. Particolare attenzione è riservata agli strumenti cognitivo-comportamentali, al lavoro con i genitori e alla collaborazione con la scuola per affrontare i bisogni educativi. È utile soprattutto a psicologi, neuropsichiatri infantili, pediatri, psichiatri, neurologi, educatori, logopedisti e professionisti della riabilitazione che seguono bambini, adolescenti o adulti con difficoltà attentive e di autoregolazione. Nella pratica aiuta a impostare osservazione, colloqui e interventi più coerenti con il profilo della persona e della famiglia.
Adhd In Eta' Evolutiva: Diagnosi, Profilo Di Funzionamento E Strategie D'intervento
Un percorso sull’ADHD in bambini e ragazzi che affronta il riconoscimento dei segnali, la valutazione clinica e neuropsicologica, le difficoltà associate e la descrizione del funzionamento individuale. È utile soprattutto a chi lavora nei servizi di neuropsichiatria infantile, nella valutazione psicologica, nella riabilitazione e nei contesti educativi e scolastici, perché aiuta a leggere i bisogni del minore e a orientare interventi condivisi tra professionisti. Nella pratica si acquisiscono criteri per organizzare l’osservazione, interpretare i risultati e definire strategie per attenzione, apprendimento e comportamento.
Continuita’ E Discontinuita’ Nella Psicopatologia Dall’Eta’ Evolutiva All’Eta’ Adulta
Si analizza come i disturbi psicopatologici possano cambiare forma o mantenere alcuni tratti nel passaggio dall’infanzia all’adolescenza e poi all’età adulta, con attenzione ad autismo, ADHD, suicidalità e dipendenze. L’incontro è utile soprattutto a chi lavora nei servizi di neuropsichiatria infantile, psichiatria, pediatria, medicina generale, psicologia e riabilitazione, perché aiuta a leggere l’evoluzione dei quadri clinici e a coordinare meglio valutazione, continuità assistenziale e presa in carico. Si svolge in presenza il 27 novembre 2026 e riconosce 2,1 crediti ECM; la quota indicata è di 60 euro.
Adhd (Attention Deficit Hyperactivity Disorder): Eziopatogenesi, Definizione E Terapia - 4° Edizione
Il corso affronta l’ADHD considerando sintomi, origine, criteri per riconoscerlo, possibilità terapeutiche e disturbi che possono accompagnarlo, compresi ansia, depressione, bipolarità e uso problematico di sostanze. Offre indicazioni utili soprattutto a professionisti di neuropsichiatria infantile, psichiatria, psicologia, riabilitazione, pediatria e servizi territoriali, per leggere meglio i comportamenti, impostare una valutazione più consapevole e orientare la presa in carico nelle diverse età. Si svolge online in modalità FAD asincrona, con 10 ore di attività e 10 crediti ECM; accesso previsto dal 5 giugno 2026 fino al 27 maggio 2027, al costo di 140 euro.
Disturbi Specifici Dell’Apprendimento (Dsa) Dsa E Adhd: Cosa Aspettarsi In Età Adulta
Il corso affronta come riconoscere e valutare DSA e ADHD quando le difficoltà emergono o persistono nell’adolescenza e nella vita adulta, con attenzione a lettura, scrittura, calcolo, attenzione e funzioni esecutive. È particolarmente utile a psicologi, psichiatri, neuropsichiatri infantili e logopedisti impegnati in diagnosi, aggiornamenti diagnostici e presa in carico clinica, anche nei servizi che lavorano in équipe. Partecipando si acquisiscono criteri per scegliere e interpretare prove neuropsicologiche, distinguere condizioni simili e orientare meglio il percorso della persona. FAD sincrona in aula virtuale, 14 ore, 21 crediti ECM, costo 210 euro; obiettivo tecnico-professionale, area tecnico-professionale.
Autismo E Adhd Neurodiversità, Strategie E Piani Di Intervento Personalizzati
Il corso affronta autismo e ADHD lungo tutto l’arco di vita, collegando riconoscimento dei bisogni, intervento precoce, psicoeducazione, strategie educative, Lego Therapy, tecnologie assistive e uso appropriato dei farmaci per l’ADHD. È utile soprattutto a chi lavora con minori, persone con disabilità o fragilità e nei servizi di salute mentale, ma anche nei contesti scolastici, riabilitativi e socio-assistenziali. La formazione aiuta a leggere meglio i profili individuali, collaborare alla definizione di percorsi su misura e documentare in modo più coerente valutazione, assistenza e trattamento. FAD e-learning, 30 ore, 30 crediti ECM, costo 230 euro.
Adhd In Età Evolutiva In Campania 2026: Horizon Scanning, Innovazione Organizzativa E Appropriatezza Prescrittiva
Una giornata dedicata alla gestione dell’ADHD nei bambini e negli adolescenti, con attenzione a come riconoscerlo e inquadrarlo secondo i principali criteri diagnostici, scegliere correttamente le terapie farmacologiche e valutare il ruolo della melatonina nei disturbi del neurosviluppo. È particolarmente utile per neuropsichiatri infantili e pediatri, soprattutto nei servizi e nei centri che seguono diagnosi, monitoraggio e prescrizione in Campania; offre strumenti per rendere più coerenti le decisioni cliniche e i percorsi regionali. Si svolge in presenza ad Acerra, è gratuito e assegna 5 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.
Valutazione E Trattamento Delle Neurodivergenze Negli Adulti
Il corso affronta il riconoscimento e la gestione clinica delle principali condizioni neurodivergenti in età adulta, tra cui ADHD, autismo, plusdotazione, disturbi specifici dell’apprendimento e disprassia. È particolarmente utile a chi lavora nei servizi di salute mentale, nella psicoterapia, in neurologia e nella medicina generale, dove queste caratteristiche possono restare a lungo non individuate o confondersi con altri disturbi. La formazione aiuta a orientare l’inquadramento diagnostico e a scegliere interventi più adeguati ai bisogni della persona. Videocorso FAD asincrono da 9 ore, al costo di 200 euro, con 13,5 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.
Autismo, Adhd, Dsa, Disabilità Intellettiva
Il corso affronta come orientarsi nella valutazione di autismo, ADHD, disturbi specifici dell’apprendimento e disabilità intellettiva, collegando risultati dei test, storia della persona e osservazione clinica. È particolarmente utile a chi lavora con bambini e adolescenti nei servizi di psicologia, neuropsicologia, riabilitazione e nei contesti educativi o sociosanitari, per scegliere e leggere gli strumenti in modo più consapevole e formulare una restituzione chiara. Le esercitazioni su casi aiutano a trasferire il metodo nella valutazione quotidiana. FAD e-learning, 5 ore, 5 crediti ECM, costo 70 euro; obiettivo tecnico-professionale nell’area della fragilità e della salute mentale.
Neurodivergenze In Età Adulta: Dai Fenotipi Ai Trattamenti Individualizzati (Formazione Avanzata)
Il corso affronta come autismo e ADHD possano presentarsi negli adulti, comprese le differenze legate al genere, la loro coesistenza e il rapporto con il trauma complesso. È utile soprattutto a chi lavora in ambito psicologico e psichiatrico e deve valutare profili diversi, leggere l’impatto delle caratteristiche cognitive sulla vita quotidiana e orientare colloqui e strumenti diagnostici. La FAD prevede materiali cartacei, costa 79 euro e riconosce 10 crediti ECM.
Percorso Per La Qualifica Di Adhd Life Coach
Il percorso affronta l’ADHD nelle sue manifestazioni principali e associate, considerando le differenze tra infanzia, adolescenza ed età adulta e il ruolo della famiglia. Le attività sono utili a chi lavora nei servizi sanitari e di salute mentale e vuole migliorare il sostegno quotidiano alle persone con ADHD attraverso consapevolezza, ascolto, domande mirate e comunicazione costruttiva. Si svolge online in modalità sincrona e riconosce 30 crediti ECM; il costo indicato è di 3500,00 €.
Corso Di Formazione Sull’Adhd: Dalla Clinica Alla Farmacoterapia
Il corso affronta l’ADHD in età evolutiva considerando sintomi, difficoltà associate e scelte di trattamento, compreso l’impiego delle diverse formulazioni di metilfenidato. È utile soprattutto a chi segue bambini e adolescenti in neuropsichiatria, pediatria e neurologia e deve orientarsi quando l’ADHD si accompagna ad autismo, problemi di comportamento, disregolazione emotiva o disturbi del sonno. Gli esempi clinici aiutano a confrontare le decisioni terapeutiche e a trasferire criteri più mirati nella valutazione e nella gestione quotidiana. L’incontro è in presenza, gratuito, e attribuisce 7 crediti ECM per l’obiettivo formativo tecnico-professionale.
I Disturbi Del Neurosviluppo
Il corso affronta i principali disturbi del neurosviluppo, tra cui disabilità intellettiva, autismo, ADHD e disturbi specifici dell’apprendimento, con attenzione al riconoscimento dei segnali, all’uso di strumenti di valutazione e alla definizione di interventi coordinati durante l’età evolutiva. È utile soprattutto a chi lavora con minori e famiglie nei servizi sanitari, educativi, riabilitativi e di salute mentale, per orientare meglio osservazione, documentazione e presa in carico. La formazione si svolge online in modalità FAD, costa 160 euro e rilascia 10 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Tutor Adhd
Percorso dedicato al ruolo del tutor ADHD, con attenzione al riconoscimento delle caratteristiche del disturbo e alla lettura dei bisogni di bambini e ragazzi nei diversi ambienti di vita. Si lavora su attenzione, organizzazione, memoria di lavoro e autoregolazione, oltre che su strumenti per sostenere lo studio, personalizzare le attività e collaborare alla costruzione di interventi inclusivi, anche attraverso PDP, PEI e mappe. È particolarmente utile in ambito scolastico, educativo e nei servizi che affiancano minori e famiglie, perché offre indicazioni applicabili nella gestione quotidiana e nella verifica dei progressi. FAD asincrona di 50 ore, con 50 crediti ECM, disponibile dal 11 febbraio al 31 dicembre 2026; costo 199 euro.
Neuropsicologia: Tra Formazione, Clinica E Ricerca
Una giornata dedicata all’uso della neuropsicologia nella valutazione e nella presa in carico di persone con difficoltà del neurosviluppo, come ADHD e autismo, con decadimento cognitivo legato a patologie neurologiche e con bisogni riabilitativi. Si considerano anche modalità a distanza e strumenti scelti sulla base delle evidenze disponibili. È particolarmente utile a psicologi, neurologi, neuropsichiatri infantili, geriatri e specialisti della riabilitazione che lavorano in servizi clinici, ambulatori o percorsi di ricerca. La partecipazione aiuta a orientare meglio diagnosi, interventi e monitoraggio nella pratica. Evento residenziale gratuito a Padova, con 4 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali.
Master Sui Disturbi Del Neurosviluppo E Profili Psicopatologici
Master online dedicato al riconoscimento e alla gestione dei principali disturbi del neurosviluppo, tra cui autismo, ADHD, disabilità intellettiva, difficoltà motorie, del linguaggio e dell’apprendimento. È particolarmente utile a psicologi, neuropsichiatri infantili, pediatri, logopedisti, educatori e terapisti della neuropsicomotricità che lavorano con bambini e ragazzi, per collegare osservazione clinica, valutazione neurocognitiva, comorbidità e interventi riabilitativi. La formazione aiuta a orientare meglio l’iter diagnostico, leggere i profili di funzionamento e scegliere strategie assistenziali più coerenti. FAD e-learning di 90 ore, 50 crediti ECM, costo 1.600 euro; obiettivo tecnico-professionale nell’area fragilità e salute mentale.
Mental Health In The Cities
Si affrontano i principali cambiamenti della salute mentale nelle città: disagio giovanile, dipendenze tecnologiche, schizofrenia, depressione, ADHD, migrazioni e organizzazione dei percorsi tra ospedale e territorio. L’iniziativa è utile soprattutto a psichiatri, neurologi, neuropsichiatri infantili, geriatri, medici dei servizi e farmacisti che seguono persone con disturbi complessi o lavorano nella programmazione dell’assistenza. La partecipazione aiuta a collegare valutazione clinica, scelta dei trattamenti, aderenza e continuità assistenziale alle prove disponibili. Si svolge in presenza a Milano, è gratuita e riconosce 7,7 crediti ECM.
Trattamento Di Traumi, Stress E Dipendenze
Percorso online dedicato al rapporto tra esperienze traumatiche, stress persistente e comportamenti di dipendenza, con attenzione all’interazione tra dimensione psicologica e corpo. Vengono affrontati anche ADHD, depressione, uso terapeutico degli psichedelici e rischio di esaurimento professionale, imparando a leggere i bisogni della persona e a impostare un intervento più consapevole e rispettoso. Può essere utile soprattutto a chi lavora nell’assistenza psicologica, psichiatrica, medica e nelle dipendenze, ma anche in contesti dove si incontrano disagio cronico e vulnerabilità. La fruizione è FAD asincrona: 13 ore, 13 crediti ECM, costo 349 euro; obiettivo tecnico-professionale.
Tutor Dell’Apprendimento Specializzati
Il corso approfondisce come affiancare bambini e ragazzi con DSA o ADHD nello studio, considerando attenzione, organizzazione, motivazione e autoregolazione, oltre alla scelta e all’impiego corretto degli strumenti compensativi. È particolarmente utile a psicologi, educatori, logopedisti, terapisti della neuropsicomotricità, terapisti occupazionali, professionisti della riabilitazione psichiatrica e medici che lavorano con minori, famiglie e servizi educativi. La formazione aiuta a costruire percorsi di supporto più mirati, collaborare con scuola e genitori e gestire meglio le attività individuali o di gruppo. FAD e-learning: 30 ore, 45 crediti ECM, costo 150 euro; obiettivo formativo di sistema sull’applicazione dell’evidence based practice.
Neurodivergenze: Dall’Adulto Che Sei Al Bambino Che Eri
Il corso affronta il riconoscimento di autismo, ADHD, disturbi specifici dell’apprendimento, plusdotazione e combinazioni tra queste condizioni nell’adulto, con attenzione alle diagnosi arrivate tardi e al modo in cui le esperienze dell’infanzia influenzano il funzionamento attuale. È particolarmente utile a psicologi, psicoterapeuti, psichiatri, neuropsichiatri infantili, pediatri e medici che incontrano persone neurodivergenti nei servizi territoriali, nella salute mentale o nella pratica clinica. La formazione aiuta a leggere meglio la storia personale, impostare il ragionamento valutativo e scegliere interventi psicoterapeutici più adeguati. Si svolge online in diretta, costa 305 euro e rilascia 27 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Programma Maps For Adhd Ed. 2027
Il corso esplora come pratiche di consapevolezza, attenzione al respiro, ai suoni, ai pensieri e alle emozioni possano essere impiegate nel lavoro con persone con ADHD. È utile soprattutto a chi opera in ambito psicologico e psicoterapeutico e desidera acquisire strumenti per condurre esercizi e incontri strutturati, sostenendo attenzione e autoregolazione nella pratica clinica. Si svolge online in modalità sincrona e attribuisce 15 crediti ECM.
Autismo, Adhd E Co-Occorenze Complesse
Percorso dedicato alla lettura clinica di autismo e ADHD quando si presentano insieme ad altri bisogni complessi, come disturbi alimentari, uso problematico di sostanze o videogiochi, disforia di genere e difficoltà nella comunicazione sociale. È particolarmente utile nei servizi di salute mentale, nei contesti educativi e sociosanitari e nel lavoro con minori o adulti con più condizioni contemporaneamente, per migliorare valutazione, comunicazione tra professionisti e impostazione degli interventi. Le 56 ore aiutano a riconoscere i diversi profili e ad affrontare i casi con maggiore coerenza operativa. Si svolge in presenza a Milano, dal 12 giugno al 12 ottobre 2026, al costo di 150 euro; rilascia 50 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.
Psicofarmacoterapia Dello Sviluppo
Il corso affronta l’uso dei farmaci nei principali disturbi psichiatrici dell’infanzia e dell’adolescenza, dalla depressione e dai disturbi bipolari alle condizioni ansiose, psicotiche, neuroevolutive e comportamentali. È utile soprattutto a chi lavora in neuropsichiatria infantile, psichiatria e pediatria e deve valutare terapie, possibili rischi e interazioni, anche nei casi complessi o urgenti. Ne ricaverete criteri per orientare le scelte terapeutiche e integrare farmaci e interventi non farmacologici nella pratica clinica. Il corso si svolge in presenza e riconosce 25,9 crediti ECM.
La Diagnosi Precoce Dei Disturbi Del Neurosviluppo
Il corso affronta il riconoscimento iniziale di autismo, ADHD e disturbi specifici dell’apprendimento, concentrandosi sui segnali osservabili, sui fattori di rischio e sull’uso di criteri supportati dalle prove scientifiche. È particolarmente utile a pediatri di libera scelta e specialisti che incontrano bambini e adolescenti nei primi anni, oltre che a psicologi e psicoterapeuti coinvolti nella valutazione clinica. Nella pratica aiuta a orientare meglio l’osservazione, individuare quando approfondire e indirizzare più rapidamente le famiglie ai servizi appropriati. FAD online asincrona, 5 ore, al costo di 75 euro; rilascia 5 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di sistema.
Salute Mentale E Sviluppo Emotivo Nell’Età Pediatrica
Il corso affronta il benessere psicologico dei bambini e la maturazione delle loro competenze emotive, con attenzione a ansia, ADHD e difficoltà legate alla vita familiare. È particolarmente utile a pediatri, medici di famiglia, neuropsichiatri infantili, psicologi, educatori, infermieri pediatrici e logopedisti che incontrano minori e caregiver nei servizi sanitari, educativi o territoriali. La formazione aiuta a osservare comportamenti e segnali d’allarme, impostare un dialogo adeguato all’età, coinvolgere i genitori e orientare verso i servizi disponibili. Si svolge online in modalità FAD e costa 99 euro; rilascia 4,5 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali, per la fragilità e la salute mentale.
Eseguire Parent Training Nell’Adhd: Dall’Assessment Con I Genitori, All’Analisi Funzionale, Alla Promozione Di Comportamenti Positivi
Il corso mostra come impostare un percorso di supporto ai genitori di bambini e ragazzi con ADHD: raccolta delle informazioni, lettura dei comportamenti problematici, individuazione dei fattori che li mantengono e scelta di strategie per favorire regole, collaborazione e condotte adeguate, anche attraverso sistemi di rinforzo. È particolarmente utile a psicologi, neuropsichiatri infantili, pediatri, logopedisti, educatori e terapisti della neuro e psicomotricità che lavorano con famiglie e minori, offrendo indicazioni per condurre il primo incontro e organizzare le sedute successive. FAD e-learning, 6 ore, 49 euro, 9 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.
Oltre La Diagnosi: La Disregolazione Emotiva Nei Disturbi Del Neurosviluppo
Il webinar affronta come le difficoltà di regolazione delle emozioni si presentano nei disturbi del neurosviluppo, con attenzione all’ADHD, all’autismo e alla disabilità intellettiva, e ai modi per valutarle. È utile soprattutto a chi lavora in psicologia clinica e psicoterapia con bambini, perché aiuta a distinguere i bisogni individuali e a scegliere interventi coerenti con il profilo osservato. Si svolge online in modalità sincrona, è gratuito e riconosce 1,5 crediti ECM.
Funzioni Esecutive Nei Disturbi Del Neurosviluppo, Corso Specialistico
Il corso approfondisce il ruolo delle funzioni esecutive — controllo degli impulsi, mantenimento delle informazioni utili e capacità di cambiare strategia — nei disturbi specifici dell’apprendimento, nell’ADHD e nel disturbo dello spettro autistico. È particolarmente utile a chi lavora nella valutazione e nel trattamento in età evolutiva, nei servizi di neuropsicologia, riabilitazione, salute mentale e nei contesti scolastici. La formazione aiuta a riconoscere le difficoltà che interferiscono con attenzione, autoregolazione e apprendimento e a impostare interventi più mirati nella pratica. FAD e-learning, disponibile dal 16 aprile 2026 al 15 aprile 2027, al costo di 280 euro: 36 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.
Disturbo Oppositivo Provocatorio (Dop), Della Condotta E Adhd. Diagnosi, Intervento E Differenze Con I Dist. Internalizzanti
Corso dedicato al riconoscimento e alla gestione di ADHD, disturbo oppositivo provocatorio e disturbo della condotta in bambini e adolescenti, con attenzione a impulsività, difficoltà di autoregolazione, aggressività e inosservanza delle regole. Vengono affrontati anche i segnali che aiutano a distinguere questi quadri da ansia e depressione, insieme a strategie di lavoro con minori, genitori e insegnanti. È utile soprattutto a chi opera nei servizi di neuropsichiatria infantile, psicologia, psicoterapia, pediatria e nei contesti educativi, per orientare la valutazione e impostare interventi condivisi nella pratica quotidiana. FAD asincrona online, 60 ore, dal 9 gennaio al 9 dicembre 2026: 50 crediti ECM, quota 290 euro, obiettivo tecnico-professionale.
Cure, Traiettorie E Futuro: I Trattamenti Alungo Termine In Psichiatria
Due giornate dedicate alla gestione continuativa dei principali disturbi psichiatrici, tra cui schizofrenia, disturbo bipolare, disturbo ossessivo-compulsivo, ADHD e insonnia, con attenzione anche alla riabilitazione e ai possibili sviluppi dei trattamenti psichedelici. L’incontro è particolarmente utile a psichiatri, geriatri, neurologi, medici di famiglia e psicoterapeuti che seguono persone con bisogni assistenziali prolungati: offre criteri per orientare le scelte terapeutiche, coordinare il percorso di cura e affrontare meglio la quotidianità clinica. Si svolge in presenza a Torino, è gratuito e rilascia 11 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di sistema, con focus su linee guida, protocolli e procedure.
Progetti Di Intervento Per Autismo, Adhd, Dsa E Plusdotazione
Adolescenza: Contributi Multidisciplinari Per Lavorare Con Gli Adolescenti
Percorso online in diretta dedicato alla comprensione e alla gestione delle principali difficoltà dell’età adolescenziale: disturbi alimentari, dipendenze, bullismo e cyberbullismo, difficoltà di apprendimento e questioni legate all’identità sessuale. È particolarmente utile a psicologi e psichiatri, neuropsichiatri infantili e pediatri che lavorano con ragazzi, famiglie, scuole o servizi territoriali, perché offre criteri per osservare i segnali di disagio, orientare la valutazione e scegliere interventi adeguati in équipe. Si svolge in modalità FAD sincrona, dura 60 ore, costa 1.100 euro e rilascia 50 crediti ECM nell’area degli aspetti relazionali e dell’umanizzazione delle cure.
Legami Tossici: Tra Sostanze E Relazioni, Ciò Che Distrugge Le Identità
Il corso affronta le dipendenze da sostanze e comportamenti, le relazioni affettive disfunzionali e alcuni contesti emergenti, come il chemsex. Dedica attenzione anche all’adolescenza, al rapporto tra ADHD e uso problematico di sostanze e ai percorsi di recovery. È utile soprattutto a chi lavora nei servizi per le dipendenze, nella salute mentale, nei consultori, nei contesti educativi e nell’assistenza a minori o persone fragili: aiuta a riconoscere segnali di rischio, leggere meglio i legami che aggravano il disagio e orientare osservazione, documentazione e presa in carico. Si svolge online in modalità FAD e-learning, costa 210 euro e rilascia 24 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Trova ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.