Evento FAD · di Sanita' In Formazione S.P.A. · online · 15 set 2026
Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Trova ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.
A cura della redazione di Trova ECM
Questo corso ECM di tipo FAD Asincrona è offerto da Sanita' In Formazione S.P.A. e assegna 14,4 crediti ECM. L'obiettivo formativo è: 22 - Fragilità e cronicità (minori, anziani, dipendenze da stupefacenti, alcool e ludopatia, salute mentale), nuove povertà, tutela degli aspetti assistenziali, sociosanitari, e socio-assistenziali.
Un percorso sull’ADHD lungo tutto l’arco della vita, con attenzione a come individuare i segnali in bambini, adolescenti e adulti, distinguere il disturbo da condizioni simili e leggere il quadro insieme a eventuali difficoltà associate. È particolarmente utile a psicologi, neuropsichiatri infantili, pediatri, medici di famiglia, educatori, logopedisti e professionisti della riabilitazione che lavorano con minori, famiglie o adulti in ambito clinico, scolastico e territoriale. La formazione aiuta a impostare una valutazione più ordinata e a orientare interventi farmacologici, psicologici, familiari ed educativi coordinati. FAD e-learning: 99 euro, 8 ore, 14,4 crediti ECM, obiettivo tecnico-professionale nell’area della fragilità e cronicità.
Dal programma del provider.
Il disturbo da deficit di attenzione e iperattività (ADHD) è una condizione del neurosviluppo complessa, caratterizzata da manifestazioni che possono cambiare nel corso della vita e intrecciarsi con difficoltà scolastiche, familiari, relazionali e lavorative. Il corso propone un inquadramento aggiornato dell'ADHD, partendo dalle narrazioni di bambini, genitori, insegnanti e adulti per evidenziare il vissuto quotidiano, il rischio di sottodiagnosi e gli stereotipi che possono ritardarne il riconoscimento. Il percorso approfondisce criteri diagnostici, differenze tra DSM e ICD, problemi di diagnosi nelle diverse età, diagnosi differenziali, comorbidità e principali ipotesi eziologiche, con attenzione ai fattori genetici, ambientali e al rapporto con i media digitali.
Vengono, inoltre, illustrati il processo di valutazione multimodale, il ruolo dell'anamnesi, delle interviste cliniche, delle scale di valutazione e dei test neuropsicologici. La parte conclusiva affronta l'approccio integrato al trattamento, includendo terapia farmacologica, interventi cognitivo-comportamentali, parent training, supporto educativo e coinvolgimento della scuola, in una prospettiva orientata alla continuità assistenziale e alla personalizzazione degli interventi.
Il corso ha l’obiettivo di fornire competenze in termini di riconoscimento delle manifestazioni dell’ADHD nelle diverse fasi della vita, interpretazione dei criteri diagnostici, conduzione della diagnosi differenziale, utilizzo integrato degli strumenti di valutazione e comprensione degli interventi farmacologici, psicologici, familiari ed educativi previsti nel trattamento multimodale
Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Trova ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.