Continuità Ospedale–Territorio Nei Percorsi Di Neuroriabilitazione.Modelli Integrati Per I Disturbi Del Neuro Sviluppo E Della Disabilità Intellettiva

La Continuita' Che Cura: Percorsi Integrati Ospedale-Territorio Nella Gestione Della Schizofrenia

Rete Territoriale Che Prende Cura: Organizzazione, Integazione E Continuita’ Assistenziale

L'integrazione Dei Saperi Nell'equipe Multidisciplinare: Strategie, Strumenti E Nuove Prospettive Di Cura

Una giornata dedicata a come far lavorare insieme professionisti diversi nella sanità del territorio dopo la riforma dell'assistenza territoriale. Si parte dai modelli di collegamento tra ospedale e territorio, si passa alle nuove forme di dipendenza e si chiude con un confronto sulle competenze richieste a una rete. Interessa chi opera in distretti, servizi per le dipendenze, case e ospedali di comunità o in direzioni sanitarie, e vuole coordinarsi meglio con colleghi di altre professioni evitando sovrapposizioni di prestazioni. Corso in presenza a Napoli, quota 200 euro, vale 5,6 crediti nell'area dell'integrazione interprofessionale.

Il Paziente Con Spasticita’: Integrazione Ospedale-Territorio Nella Provincia Di Modena

Il corso affronta la valutazione e il trattamento della spasticità, dalle opzioni farmacologiche e focali agli interventi riabilitativi, con attenzione alla continuità tra servizi ospedalieri e territoriali. È utile soprattutto a chi segue persone con esiti di ictus, sclerosi multipla o lesioni midollari, nei percorsi di neurologia e riabilitazione, per coordinare valutazioni, obiettivi funzionali, follow-up e prevenzione delle complicanze. Gli incontri residenziali prevedono 9 crediti ECM e la partecipazione è gratuita.

Le Reti Di Cura Nell’Integrazione Tra Ospedali E Servizi Sul Territorio

Il corso analizza come collegare ospedale, distretto e servizi di prossimità per garantire continuità nell’assistenza. Si affrontano l’organizzazione della sanità territoriale, il ruolo delle Case della Comunità, i percorsi dell’assistenza domiciliare integrata e i principali riferimenti del diritto sanitario. È utile a chi lavora nella gestione o nell’erogazione dei servizi, sia ospedalieri sia territoriali, perché aiuta a comprendere responsabilità, collegamenti operativi e vincoli normativi nella presa in carico. L’incontro si svolge in presenza, è gratuito e rilascia 4 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.

Organizzazione Manageriale In Servizi Dedicati Alle Persone Con Disabilita’ Intellettiva E Disturbi Del Neurosviluppo- 3 Edizione

Il percorso esamina come organizzare e coordinare interventi e servizi per utenti con deficit cognitivi e alterazioni dello sviluppo neurologico. L’attenzione va alla lettura del funzionamento attraverso ICF e WHODAS 2.0, alla valutazione della qualità di vita con BASIQ e alla definizione di un progetto individuale, traducendo le informazioni raccolte in traguardi concreti e controllabili. Può essere utile a medici, psicologi, infermieri e fisioterapisti impegnati in riabilitazione, assistenza e strutture dedicate, per rendere più coerenti decisioni, attività d’équipe e verifica dei risultati. Partecipazione gratuita, formazione residenziale a Roma e 37,7 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.

Percorsi Integrati Di Riabilitazione Intensiva: Modelli Clinico-Assistenziali Per I Codice 56 E I Codice 75 Nel Sistema Sanitario Regionale

Il corso mette a confronto il lavoro di riabilitazione motoria e di neuroriabilitazione nei reparti che seguono i codici 56 e 75, cioè pazienti con esiti di ictus, traumi cranici, malattie neurologiche complesse, interventi ortopedici e disabilità gravi. Si lavora su casi clinici reali e su protocolli basati sulle evidenze, toccando temi come la gestione del dolore, la disfagia e la comunicazione con il paziente afasico, la prevenzione delle lesioni da pressione e la presa in carico a domicilio. Chi lavora in équipe riabilitativa, come fisiatri, fisioterapisti, infermieri, logopedisti, terapisti occupazionali, psicologi e medici di alcune discipline, può ricavarne strumenti da applicare subito nel proprio contesto.

Buone Pratiche Per La Presa In Carico E Il Trattamento Del Bambino Con Disturbi Del Neurosviluppo Sinergie Tra Servizi Sanitari Territoriali, Scuola E

La giornata affronta come organizzare intorno al bambino i servizi sanitari, la scuola, la riabilitazione e la famiglia, dalla valutazione dei bisogni alla costruzione di interventi coordinati. È utile soprattutto a chi lavora nei servizi territoriali, nella neuropsichiatria infantile, nella riabilitazione e nella scuola, perché offre riferimenti per confrontarsi tra contesti, pianificare obiettivi condivisi e rendere più continui i percorsi quotidiani. Si parlerà anche di accesso alla riabilitazione, comunicazione, aspetti sensoriali e ruolo delle famiglie. La partecipazione è gratuita e l’evento riconosce 4,2 crediti ECM.

Il Modello Tobia Dama Per La Disabilità Complessa: Strategie Integrate Al Policlinico Tor Vergata

Il corso illustra come organizzare percorsi ospedalieri per persone con disabilità intellettiva e comportamentale, mettendo in relazione accoglienza, gestione delle visite e delle procedure e coordinamento tra servizi. È utile soprattutto a chi lavora in reparti medici e chirurgici, emergenza, anestesia e servizi specialistici e deve adattare l’assistenza a bisogni complessi. La partecipazione offre esempi per riconoscere ostacoli, pianificare passaggi assistenziali più accessibili e collaborare nella continuità delle cure. L’iniziativa è gratuita, in presenza, e attribuisce 5 crediti ECM.

Neuroscienze Dello Sviluppo, Sensorialità E Partecipazione Nella Presa In Carico Interdisciplinare Del Bambino Con Disabilità Complessa

Il corso ragiona su come leggere il comportamento di un bambino con disabilità complessa a partire dal suo modo di elaborare le informazioni sensoriali. Si lavora su regolazione, differenze individuali, prassie, evitamento e ricerca sensoriale, e su come questi aspetti incidono su gioco, alimentazione, autonomie e vita scolastica. Il taglio è operativo: si esercitano l'osservazione del funzionamento, l'individuazione di punti di forza e ostacoli e la scrittura di obiettivi misurabili, con casi da discutere in piccoli gruppi. Conviene a terapisti occupazionali, logopedisti, psicomotricisti, fisioterapisti, educatori, infermieri pediatrici e medici di discipline come neuropsichiatria infantile e pediatria, cioè a chi partecipa alla presa in carico in équipe.

Management Sanitario In Servizi Dedicati Alle Persone Con Disabilita’ Intellettiva E Disturbi Del Neurosviluppo- 3 Edizione

Il corso affronta la gestione sanitaria di adulti e minori con funzionamento intellettivo compromesso o difficoltà legate allo sviluppo, includendo problemi clinici associati, comportamenti complessi e bisogni nei diversi ambienti assistenziali. Può essere utile soprattutto a medici e infermieri di strutture riabilitative, servizi residenziali, ambulatori e rete territoriale: offre criteri per valutare autonomia e partecipazione, applicare il WHODAS 2.0, costruire interventi personalizzati e lavorare in modo coordinato con famiglie e professionisti. Attività residenziale gratuita a Roma, con 37,7 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.

La Presa In Carico Dellapersona Fragile Modelli Regionali, Continuità Assistenziale E Innovazione Nei Nuovi Setting Territoriali

Una giornata di confronto su come il territorio riesce davvero ad accompagnare i pazienti fragili, dalla prevenzione alla cronicità, dopo la fine della stagione degli investimenti del PNRR. Si discute di riforma dell'assistenza, esperienze delle singole Regioni, anziani con più malattie, demenze e cure palliative. Interessa soprattutto chi lavora in oncologia, cure palliative, anestesia e radioterapia e si confronta con la gestione dei malati a casa e nei servizi di zona. Partecipazione gratuita, in presenza a Roma, con 3 crediti sulle linee guida e i protocolli.

“La Sanità Senza Confini: Nuovi Modelli Di Integrazione Ospedale-Territorio”

Il corso parla di come far dialogare ospedale e territorio: come funzionano le case di comunità e gli ospedali di comunità, il ruolo delle centrali operative territoriali, le dimissioni protette, il fascicolo sanitario elettronico e la prevenzione con screening e vaccinazioni. Il taglio è pratico e riguarda chi lavora nei servizi ospedalieri, distrettuali o di medicina generale, ma anche infermieri, psicologi e professionisti della riabilitazione che si occupano di pazienti cronici e fragili. Chi partecipa ricava una lettura chiara di come si organizzano i percorsi tra reparto e territorio e di come evitare ricoveri impropri e rientri evitabili. La partecipazione è gratuita e l'evento si svolge a Catania il 24 ottobre 2026 con 6,5 crediti ECM.

Disturbi Del Neurosviluppo E Psicopatologici Dalla Diagnosi Alla Presa In Carico: Percorso Di Supervisione-Intervisione Clinica In Equipe

Un percorso residenziale di confronto clinico su difficoltà del neurosviluppo e problemi psicologici in infanzia e adolescenza, con attenzione a diagnosi, comorbilità, profilo globale e scelte riabilitative. È particolarmente utile a chi opera nei servizi di neuropsichiatria infantile, psicologia, logopedia e riabilitazione dell’età evolutiva, soprattutto dentro gruppi multiprofessionali: la discussione guidata di casi aiuta a leggere meglio i bisogni, coordinare gli interventi e gestire le criticità del lavoro condiviso. Si svolge a Livorno nel 2026, è gratuito, prevede 27 ore e assegna 42,6 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali.

Neuroriabilitazione Pediatrica Innovazione, Rete Clinica E Prospettive Future Nella Riabilitazione In Età Evolutiva

Si esaminano gli interventi riabilitativi per bambini e ragazzi con disturbi del movimento, cerebrolesioni, tumori, epilessia e condizioni neurologiche rare, insieme all’impiego di strumenti come robotica e intelligenza artificiale. I contenuti sono utili soprattutto a chi lavora nei servizi pediatrici, neuropsichiatrici e riabilitativi e deve coordinare valutazione, trattamento e continuità assistenziale. La partecipazione offre spunti per scegliere approcci e collaborare meglio nella presa in carico quotidiana. L’evento si svolge in presenza ed è gratuito, con 4,2 crediti ECM.

Aggiornamenti Terapeutici E Riabilitativi

Percorso di aggiornamento dedicato alla gestione del paziente con disturbi neuromotori, integrando valutazione riabilitativa, condizioni neurologiche e problematiche internistiche tipiche dell’età avanzata. Attraverso discussione di casi e confronto su evidenze e soluzioni operative, permette di affinare la presa in carico globale, collegare meglio diagnosi, trattamento e assistenza e orientare le decisioni del gruppo di cura. È particolarmente utile a medici della riabilitazione, neurologi, geriatri, internisti e neurofisiopatologi che lavorano in strutture riabilitative o ospedaliere. Attività FSC gratuita, in presenza a Montescano, con 20 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.

Il Modello Biopsicosociale Nella Valutazione Di Base Dei Disturbi Del Neurosviluppo

Un percorso per orientarsi nella valutazione dei disturbi del neurosviluppo, dall’ADHD all’autismo, dalla disabilità intellettiva alle difficoltà della comunicazione. Vengono messi a confronto i principali sistemi diagnostici e di funzionamento, con attenzione a gravità, sintomi, diagnosi alternative e condizioni associate, così da leggere il caso oltre la sola etichetta clinica. È particolarmente utile a chi lavora nei servizi di salute mentale, neuropsichiatria infantile, riabilitazione, scuola e presa in carico multidisciplinare: nella pratica aiuta a raccogliere informazioni più complete, documentare il percorso e definire interventi coerenti con i bisogni della persona.

Disturbi Del Neurosviluppo E Disabilità Intellettiva: Sfide Cliniche E Approcci Integrati Tra Servizi, Famiglie E Territorio

Una giornata dedicata a come si accompagnano nel tempo le persone con autismo, disabilità intellettiva e ADHD, mettendo a confronto servizi, associazioni e famiglie. Si parte da esperienze reali sul territorio altoatesino, come progetti per adulti autistici e iniziative per il tempo libero, fino all'uso della realtà virtuale. Interessa a chi lavora in psichiatria, neuropsichiatria infantile, riabilitazione, educazione e assistenza sociosanitaria, e porta idee concrete per rendere i percorsi più continui e personalizzati. L'evento si tiene in presenza a Bolzano, costa 122 euro e vale 4,2 crediti nell'area della documentazione clinica.”}</br>

Origini E Orizzonti - Crescere Insieme Per Innovare La Cura E Costruire Il Futuro

Il congresso affronta la disabilità ad esordio precoce attraverso diagnosi e interventi riabilitativi, nuove terapie per le malattie neuromuscolari, neuroplasticità, tecnologie assistive, bioingegneria e collaborazione con famiglie e persone con disabilità. È particolarmente utile a chi lavora in neuropsichiatria infantile, pediatria, neurologia, fisiatria e riabilitazione, perché collega ricerca, valutazione funzionale e organizzazione della presa in carico lungo le transizioni di vita. Si svolge in presenza a Pisa dal 19 al 21 novembre 2026, con 2,1 crediti ECM per l’evento accreditato.

Dal Deterioramento Cognitivo Alla Demenza: Il Ruolo Della Rete Territoriale

Il corso affronta come si individua e si segue nel tempo il paziente con deterioramento cognitivo, dai primi segnali fino alle fasi più avanzate della demenza, mettendo al centro il lavoro che si svolge sul territorio. Si parla di diagnosi precoce, di gestione farmacologica compresi i disturbi comportamentali, di monitoraggio nel follow-up e di come far dialogare ospedale, medici di famiglia e servizi domiciliari. È pensato soprattutto per geriatri, neurologi e internisti che seguono pazienti fragili e lavorano in rete con i centri per i disturbi cognitivi.

Disabilità E Riabilitazione Ortottica Nelle Patologie Cerebrovascolari E Oncologiche”

Percorso dedicato all’ortottista che segue persone con esiti di ictus, altri disturbi vascolari o tumori del sistema nervoso: si lavora sul riconoscimento dei segnali visivi iniziali, sulla lettura del campo visivo e sui problemi di orientamento nello spazio, oltre che sulla gestione della diplopia e dei disturbi dei movimenti oculari. È particolarmente utile nei servizi di neurologia, neuro-riabilitazione, oncologia e nell’età pediatrica, per impostare esami mirati, esercizi riabilitativi e indicazioni condivise con l’équipe. La formazione si svolge a distanza con materiali cartacei, dura 10 ore, costa 100 euro e assegna 10 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.

L’Integrazione Delle Cure Del Paziente Tra Ospedale E Territorio

Il corso ragiona su come far lavorare insieme ospedale e territorio quando un paziente convive con più malattie croniche. Si passa da sintomi come ansia, depressione e dolore cronico alle terapie per asma, ipertensione e dislipidemie, fino a deprescrizione, vaccinazioni e cure palliative. È pensato soprattutto per medici di famiglia e specialisti ospedalieri, ma anche per chi lavora nell'assistenza domiciliare e nei servizi sociali, perché molte sessioni riguardano il passaggio di competenze tra i due livelli. Chi partecipa ne ricava un quadro pratico su come impostare la continuità assistenziale e come seguire l'aderenza alla terapia nel tempo. L'iscrizione è gratuita e il corso assegna 16 crediti ECM per l'obiettivo linee guida, protocolli e procedure.

Congresso Interregionale Age Piemonte/Vda

L’incontro affronta il rapporto tra malattie multiple, perdita di autonomia e continuità delle cure, con attenzione alla sorveglianza clinica e alle scelte assistenziali nei pazienti fragili. È particolarmente utile a medici che seguono persone anziane o con bisogni complessi, in ospedale, sul territorio e nei servizi di emergenza, riabilitazione e cure primarie. La partecipazione aiuta a collegare meglio diagnosi, assistenza e riabilitazione, considerando anche gli aspetti della responsabilità professionale. L’attività è residenziale, gratuita e riconosce 8 crediti ECM.

Supervisione E Aggiornamento Del Lavoro Psichiatrico Comunitario Con Pazienti Disabili

Percorso dedicato alla supervisione del lavoro psichiatrico con persone con disabilità, con attenzione alla lettura dei bisogni, alla definizione degli interventi e al coordinamento tra le diverse figure assistenziali e riabilitative. È particolarmente utile a chi opera in comunità psichiatriche e strutture residenziali per disabili, dove la continuità del progetto terapeutico dipende dal confronto tra psichiatri, psicologi, infermieri, educatori e tecnici della riabilitazione. La partecipazione aiuta a rendere più coerenti le decisioni cliniche, affrontare le situazioni complesse e migliorare il lavoro dell’équipe nella quotidianità. Attività residenziale gratuita, con 19,5 crediti ECM, nell’area degli obiettivi formativi di processo.

Dalla Mappa Dei Bisogni Al Territorio Della Vita Quotidiana: Prospettive Di Terapia Occupazionale

Il convegno esamina come la terapia occupazionale possa sostenere le persone nel ritorno e nella permanenza nei propri ambienti di vita, dal domicilio alla scuola, dal lavoro alle reti di quartiere. Si affrontano la collaborazione con il caregiver, l’accesso alle risorse locali, il ruolo delle Case di Comunità, lo sport e il reinserimento professionale. È utile a chi lavora nella riabilitazione, nell’assistenza, nei servizi sociali e nell’organizzazione territoriale, ma anche agli altri professionisti sanitari interessati alla presa in carico integrata. La partecipazione è gratuita, si svolge in presenza a Milano e riconosce 4 crediti ECM.

Ottimizzazione Della Gestione Multidisciplinare Ospedaliera Del Paziente Affetto Da Patologia Neurologica/Neurochirurgica

Il percorso affronta il lavoro quotidiano di chi, in ospedale, prende in carico pazienti con problemi neurologici o neurochirurgici che richiedono l'intervento di più specialisti insieme. Gli incontri mettono a confronto neurologi, neurochirurghi, radiologi, oncologi e altre figure, partendo da articoli scientifici, linee guida e documenti organizzativi. Il vantaggio concreto per chi partecipa è lavorare alla definizione di protocolli interni che incidono direttamente sulla gestione dei pazienti e sulle interdipendenze tra reparti e servizi. Il corso si svolge in presenza presso il Policlinico di Monza, con incontri di due ore, ed è gratuito con attribuzione di crediti ECM.

Corso Disabilità

Il corso affronta come la nuova disciplina italiana sulla disabilità si traduce nei percorsi di valutazione, assistenza e riabilitazione, dall’età evolutiva alla terza età. Può essere utile soprattutto a chi lavora in psicologia, riabilitazione e servizi sanitari o socio-assistenziali, dove occorre coordinare bisogni clinici e vita quotidiana della persona. La partecipazione permette di confrontare approcci per condizioni diverse e considerare strumenti inclusivi, tecnologie e collaborazione tra servizi nella presa in carico. L’evento si svolge in presenza e a distanza e riconosce 50 crediti ECM.

Costruire Alleanze: Tnpee, Terp E Pediatri Per Una Rete Di Prevenzione Dei Disturbi Del Neurosviluppo E Del Disagio Adolescenziale

Una giornata per far lavorare insieme chi segue i bambini dalla nascita all'adolescenza: pediatri di famiglia, terapisti della neuro e psicomotricità e tecnici della riabilitazione psichiatrica. Si parla di come cogliere presto i campanelli d'allarme dello sviluppo e del disagio psichico, di quando e come segnalare e di come costruire una rete sul territorio con scuola e servizi. Utile soprattutto ai pediatri di libera scelta e ai professionisti della riabilitazione in età evolutiva. L'incontro è in presenza a Brescia, gratuito, vale 5 crediti ECM e rientra nell'area dell'integrazione interprofessionale.

La Sfida Dell'assistenza Territoriale Integrata. Sinergie Multiprofessionali E Multidisciplinari Per Lo Sviluppo Delle Case Della Comunità

Il corso affronta come organizzare servizi di prossimità coordinati, con particolare attenzione al funzionamento delle Case della Comunità, alla presa in carico delle persone con bisogni complessi, alla lettura del rischio, ai percorsi diagnostico-terapeutico-assistenziali e alla collaborazione tra sanità, servizi sociali e territorio. È utile soprattutto a chi lavora nella gestione delle cronicità, nei distretti, nelle cure primarie e nei gruppi multiprofessionali chiamati a integrare interventi e responsabilità. Al termine si dispone di criteri e strumenti per condividere decisioni, progettare percorsi e rendere più continua l’assistenza quotidiana. Si svolge in presenza a Roma, da aprile a dicembre 2026, e assegna 50 crediti ECM per 50 ore, nell’area degli obiettivi di processo.

Connessi Per Curare: Il Team Integrato Tra Coesione Di Squadra E Autonomia Professionale

Il corso affronta il funzionamento dei gruppi di lavoro in sanità: come distribuire responsabilità e decisioni, adattare la leadership alle situazioni, comunicare con chiarezza e creare un clima in cui sia possibile segnalare dubbi o criticità senza timore. È particolarmente utile nei reparti, nei servizi territoriali e nei percorsi assistenziali condivisi da medici, psicologi, infermieri e professionisti della riabilitazione, soprattutto quando la continuità delle cure richiede coordinamento tra ruoli diversi. La partecipazione aiuta a riconoscere dinamiche e conflitti, migliorare il passaggio di informazioni e collaborare mantenendo l’autonomia professionale. Evento residenziale gratuito di 20 ore, con 20 crediti ECM, nell’area degli obiettivi formativi di processo.

La Riforma Della Disabilita’: Oltre La Sola Certificazione

La riforma della disabilità viene affrontata dal punto di vista della valutazione e certificazione, della prevenzione della fragilità e dell’organizzazione dei servizi che accompagnano la persona sul territorio. I contenuti sono pertinenti soprattutto per chi lavora nella medicina generale, nei servizi sanitari territoriali, nella medicina legale e nelle commissioni di invalidità, dove è utile comprendere ruoli e strumenti di raccordo. La partecipazione aiuta a orientarsi nei passaggi di certificazione e nei percorsi di sostegno, migliorando la collaborazione tra professionisti e servizi. L’incontro si svolge in presenza e prevede 4 crediti ECM.

Rehab Nursing: Competenze In Evoluzione. Dalla Valutazione Ai Percorsi Riabilitativi: Pratiche, Tecnologie E Interventi Infermieristici

Una giornata dedicata all’assistenza infermieristica nei percorsi di recupero, con attenzione a gestione degli accessi vascolari, prevenzione e trattamento delle lesioni da pressione, nutrizione enterale, uso dell’ecografia e accompagnamento educativo della persona. È particolarmente utile a chi lavora in reparti e strutture riabilitative, nella continuità tra ospedale e domicilio, e segue persone con scompenso cardiaco, BPCO o problemi neuromotori. Porta indicazioni applicabili per valutare i bisogni, organizzare interventi più sicuri e sostenere pazienti e caregiver nella gestione quotidiana. Evento residenziale gratuito a Piossasco, con 8 crediti ECM per l’infermiere e obiettivo formativo su linee guida, protocolli e procedure.

Gestione Clinica E Organizzativa Di Percorsi Riabilitativi In Strutture Residenziali Di Paz. Psichiatrici: Inserimenti, Esiti,Percorsi Di Dimissione 6

Il corso affronta alcuni nodi centrali della pratica psicoanalitica di oggi: come cambia la cura tipo di fronte a traumi e fenomeni ossessivi, come ascoltare un paziente non nevrotico e costruire il setting, come leggere il rapporto tra difese individuali e difese sociali e come lavorare sul controtransfert e sulle costruzioni in analisi. Ogni incontro alterna una relazione teorica a un caso clinico presentato nel pomeriggio, discusso in piccoli gruppi. È pensato soprattutto per psicologi e medici che lavorano in psicoterapia, nei servizi di salute mentale o in ambito clinico privato, e che vogliono confrontare il proprio modo di condurre la cura con quello dei colleghi.

Relazione, Inclusione E Sostenibilità Emotiva Nella Cura Delle Malattie Neuromuscolari

Il percorso lavora sugli aspetti relazionali che accompagnano le malattie neuromuscolari: come parlare di disabilità senza stereotipi, affrontare diagnosi e notizie difficili, coordinarsi tra professionisti e riconoscere il peso emotivo dell’assistenza. È utile soprattutto a chi opera nei servizi neuromuscolari, nella riabilitazione, nella neurologia, nella neuropsichiatria infantile, nella psicologia e nell’assistenza infermieristica, ma anche agli altri componenti dell’équipe. Si portano nella pratica strumenti per colloqui più chiari, decisioni condivise e protezione dal logorio professionale. La partecipazione è gratuita, in FAD sincrona, con 18 crediti ECM e obiettivo formativo tecnico-professionale.

Percorsi Riabilitativi Nelle Patologie Neurologiche Complesse In EtĂ Evolutiva: Approccio Multidisciplinare

Un percorso di confronto su condizioni neurologiche complesse dell’infanzia e dell’adolescenza, tra cui paralisi cerebrali, sindrome di Rett, encefalopatie epilettiche genetiche, stroke pediatrico e sindrome di Wiedemann-Steiner. È particolarmente utile a chi lavora nella riabilitazione neuropsicomotoria, fisioterapica e logopedica, oltre a neuropsichiatri infantili, neurologi, psicologi, educatori e infermieri coinvolti nella cura di minori con bisogni articolati. La discussione di casi, valutazioni funzionali e modalità terapeutiche aiuta a coordinare meglio le decisioni, documentare il lavoro e mantenere continuità tra i diversi interventi. Attività gratuita in presenza a Milano, con 31,2 crediti ECM e obiettivo formativo di processo.

Gestione Clinica E Organizzativa Di Percorsi Riabilitativi Territoriale E In Strutture Res. Di Pz. Con Dipendenza Patol:Inserimenti,Esiti,Dimissione

Il corso affronta come costruire e verificare i percorsi di cura per persone con dipendenze patologiche, dall’inserimento in struttura fino alla dimissione e al sostegno nella cronicità. Il metodo è l’audit, applicato a casi concreti con professionisti di servizi diversi, così da esaminare insieme aspetti clinici e organizzativi. Si rivolge a medici, psicologi, infermieri, terapisti ed educatori che lavorano nei servizi pubblici o nel privato sociale accreditato. Chi partecipa ne ricava strumenti per rivedere procedure e progetti riabilitativi con un confronto basato sulle evidenze. Il percorso è gratuito, vale 24 crediti e si svolge in otto incontri tra maggio e novembre 2026.

Neuropsicologia: Tra Formazione, Clinica E Ricerca

Il convegno affronta come si lavora oggi con i pazienti che presentano difficoltà cognitive legate allo sviluppo, all'invecchiamento e alle malattie neurologiche. Si parla di strumenti di valutazione, di percorsi di presa in carico dopo la diagnosi, di riabilitazione in presenza e a distanza, e di come i risultati della ricerca possano entrare nella pratica clinica quotidiana. Il taglio è rivolto soprattutto a chi lavora in neuropsichiatria infantile, geriatria, neurologia e riabilitazione, insieme agli psicologi che si occupano di valutazione e cura. Chi partecipa ottiene un quadro aggiornato su quali approcci siano sostenuti dalle evidenze e su come collegarli alle scelte operative di tutti i giorni.

Nuove Tecnologie E Disabilità Del Neurosviluppo

Il corso presenta l’impiego di robot, ambienti virtuali e altre piattaforme tecnologiche nei percorsi riabilitativi per bambini e ragazzi con disturbi del neurosviluppo, considerando sia gli strumenti sia il modo di inserirli nel lavoro con pazienti e famiglie. È particolarmente utile per chi opera nella neuropsichiatria infantile, nella riabilitazione, nella logopedia e nelle professioni psicologiche, perché permette di orientarsi tra applicazioni e prospettive cliniche e di valutare come adattare gli interventi ai bisogni del singolo. L’incontro si svolge in presenza e la quota di partecipazione è di 50 euro.

Gestire La Complessità - La Fisioterapia Nella Complessità: Persona, Cronicità, Territorio E Intelligenza Artificiale

Il corso affronta il lavoro del fisioterapista con persone che vivono una condizione cronica e situazioni di fragilità, dove la presa in carico richiede di guardare oltre il singolo sintomo e considerare la vita quotidiana, la rete di supporto e il territorio. Si parla di come leggere il contesto e la partecipazione di chi viene assistito, del ruolo del professionista nelle Case di comunità e delle prime applicazioni dell'intelligenza artificiale nella pratica clinica. Conviene a fisioterapisti che lavorano in ambulatorio, nei servizi territoriali o in équipe multiprofessionali. Chi partecipa ottiene strumenti per ragionare sulla continuità dei percorsi riabilitativi e per usare la tecnologia con criterio.

Le Sfide Del Neurosviluppo

Il corso affronta come lavorare con bambini e ragazzi che seguono una traiettoria di sviluppo atipica nei contesti di residenza, semiresidenza e ambulatorio, con attenzione al legame emotivo e relazionale che sostiene il lavoro con minori e famiglie. È pensato soprattutto per educatori, terapisti della neuro e psicomotricità, logopedisti e terapisti della riabilitazione psichiatrica, ma è aperto anche a psicologi e neuropsichiatri infantili che operano in equipe. Chi partecipa lavora in gruppi omogenei per ruolo, alternando lezioni teorico-pratiche e supervisioni su situazioni vissute in servizio, così da confrontare il proprio approccio con quello dei colleghi. La partecipazione è gratuita e vale 28 crediti ECM.

Sviluppo Organizzativo E Rafforzamento Della Funzione Di Coordinamento Nei Servizi Riabilitativi Ad Alta Complessità

Disturbi Dello Sviluppo Della Coordinazione Motoria E Dell’Apprendimento Non Verbale: Dalla Valutazione All’Intervento

Il corso affronta due condizioni del neurosviluppo: le difficoltà nella coordinazione dei movimenti e quelle nell’elaborazione delle informazioni non verbali, con attenzione a segnali clinici, strumenti di valutazione, distinzione da quadri simili e scelta del trattamento. È particolarmente utile a chi lavora con bambini e ragazzi in ambito neuropsichiatrico, riabilitativo, psicologico, logopedico ed educativo, ma offre indicazioni anche per la presa in carico degli adulti. La formazione aiuta a leggere meglio le difficoltà motorie, visuo-spaziali e visuo-motorie, impostare l’osservazione e orientare interventi abilitativi o riabilitativi più mirati.

Confronto Multidisciplinare Tra Le Diverse Proposte Riabilitative Su Casi Clinici Complessi: Obiettivi A Breve E Lungo Termine

Percorso pratico per fisioterapisti che affrontano persone con disabilità motoria grave e bisogni riabilitativi articolati. Attraverso la discussione di casi e video, si mettono a confronto valutazione, scelta delle strategie terapeutiche, educazione della persona e della famiglia, oltre all’impiego di ortesi e tutori in base alle diverse condizioni. Il lavoro condiviso aiuta a motivare meglio le decisioni cliniche, personalizzare gli interventi e gestire nella quotidianità anche gli aspetti psicologici e le aspettative del nucleo familiare. La formazione sul campo è gratuita, si svolge a Milano ed è riconosciuta con 15,6 crediti nell’area degli obiettivi tecnico-professionali.

Percorsi Di Integrazione Sensoriale: Valutazione E Intervento Per La Partecipazionale Occupazionale

Si affrontano i principi dell’integrazione sensoriale e il loro impiego nella terapia occupazionale: dalla raccolta di informazioni sulla persona e dall’osservazione alla scelta di adattamenti e strategie da usare nei diversi ambienti di vita. Il corso è particolarmente utile a chi lavora nella riabilitazione occupazionale e deve sostenere la partecipazione di persone assistite, coordinandosi con familiari e caregiver. La giornata offre strumenti per impostare valutazioni, ragionare sui casi e trasferire gli interventi tra terapia, casa e scuola. La partecipazione è gratuita e l’evento riconosce 7 crediti ECM.

Divenuti Adulti

Due giornate di confronto su cosa accade alle persone con disabilità quando, compiuti i diciotto anni, escono dai servizi pediatrici e scolastici e le famiglie si ritrovano senza punti fermi. Si lavora su casi e storie reali per disegnare un ambulatorio di passaggio e una rete sul territorio. Utile a chi opera in riabilitazione, neuropsichiatria, servizio sociale ed educazione, e a chi segue adulti fragili. Si esce con idee concrete per accogliere queste persone e coordinare i servizi. Si svolge in presenza a Milano, è gratuito e vale 10 crediti nell'area linee guida, protocolli e procedure.}

Abitare La Complessità: Supervisione E Intervisione Clinica Nei Casi Di Disabilità Complessa

Percorso di confronto guidato su situazioni assistenziali e terapeutiche riguardanti persone con disabilità complessa: si analizzano i casi, il funzionamento psicologico, i contesti di vita e le reazioni che il lavoro clinico può suscitare. È particolarmente utile a psicologi psicoterapeuti e neuropsichiatri infantili che lavorano nei servizi riabilitativi o nella presa in carico evolutiva, perché aiuta a leggere meglio le difficoltà, integrare punti di vista e orientare le decisioni quotidiane con maggiore consapevolezza relazionale ed etica. Attività FSC gratuita, in presenza, con 15,6 crediti nell’area degli obiettivi tecnico-professionali.

Il Dm 77/2022 E L’Evoluzione Dell’Infermieristica Territoriale: Dall’Ospedale Al Territorio

Un percorso dedicato alla riorganizzazione dell’assistenza vicino al domicilio prevista dal DM 77/2022: si analizzano il ruolo delle Case della Comunità, il coordinamento dei percorsi, l’assistenza a casa, la figura del Care Manager di territorio e gli strumenti digitali. È utile soprattutto a chi lavora nei servizi territoriali, nelle cure primarie, nella continuità assistenziale e nella gestione dei pazienti fragili, ma offre una visione condivisa anche agli altri operatori sanitari coinvolti nel passaggio tra ospedale e territorio. La partecipazione aiuta a comprendere responsabilità, collegamenti tra servizi e modalità operative del nuovo modello organizzativo. Corso residenziale gratuito, con 5 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.

Equipe Interne Formative Ria Neurologico

Il corso è un ciclo di incontri in cui un'équipe discute casi clinici pediatrici complessi: bambini con sindromi genetiche come Down e Rett, atrofia muscolare spinale, neurofibromatosi, prematurità, ipotiroidismo e alcuni gliomi del tronco encefalico. L'obiettivo è mettere a confronto i diversi professionisti che seguono lo stesso paziente, così da condividere una lettura comune del caso e fissare insieme gli obiettivi riabilitativi. Ci guadagnano soprattutto chi lavora in neuropsichiatria infantile, neuropsicomotricità, logopedia, terapia occupazionale e psicologia dell'età evolutiva, cioè chi deve coordinarsi con colleghi di altre discipline sullo stesso bambino. Chi partecipa porta nel lavoro quotidiano un metodo più condiviso di presa in carico e una maggiore chiarezza su chi fa cosa.

La Fisioterapia Nella Salute Di Prossimità: Integrare Bisogni Sanitari E Sociali Sul Territorio

Una giornata dedicata a come cambia l'assistenza sul territorio dopo la riforma dei servizi di prossimità e a quale posto spetta al fisioterapista nelle équipe di cure primarie. Si discute di bisogni sociali e sanitari delle comunità, carenza di personale, esperienze regionali già attive e collaborazione con medici di famiglia, farmacie e ordini professionali. Interessa chi lavora o si forma in ambito riabilitativo, nei distretti, nelle case di comunità e nella gestione delle cronicità, ma anche chi si occupa di organizzazione dei servizi. Si torna al lavoro con modelli e buone pratiche da replicare. L'evento è in presenza a Torino, gratuito, e assegna 4,2 crediti nell'area degli obiettivi di processo.

Il Viaggio Del Paziente Complesso Tra Ospedale E Territorio

Il corso affronta la gestione condivisa della persona con più patologie croniche, fragilità e bisogni assistenziali distribuiti tra ricovero e cure territoriali. Si lavora sul passaggio delle informazioni, sulla revisione ragionata delle terapie, sulla riduzione dei farmaci non più necessari e sul riconoscimento tempestivo dei problemi che possono portare a nuovi accessi in ospedale, includendo esempi in ambito respiratorio, cardiovascolare, oncologico e palliativo. È particolarmente utile a medici di medicina generale, internisti, geriatri, specialisti ospedalieri e farmacisti coinvolti nella presa in carico e nella verifica delle prescrizioni. Nella pratica aiuta a coordinare meglio il percorso, personalizzare le cure e prevenire interruzioni o duplicazioni.