Parole Che Curano: L’Approccio Capacitante Nella Relazione E Nella Comunicazione Con La Persona Anziana

Alzheimer: Introduzione All’Approccio Capacitante

Il corso presenta l’Approccio Capacitante come modalità per comunicare e assistere persone anziane con Alzheimer o altre forme di demenza, valorizzando ciò che riescono ancora a fare e a esprimere. È utile soprattutto nei contesti di cura geriatrica, residenziale, domiciliare e ospedaliera, dove il disorientamento può rendere difficile la relazione quotidiana. Al termine si acquisiscono indicazioni concrete per gestire conversazioni, routine assistenziali e situazioni di fragilità con maggiore attenzione alla persona. FAD e-learning asincrona, 4 ore, al costo di 35 euro: assegna 4 crediti ECM nell’obiettivo 12, area formativa di processo.

Alzheimer: Come Comunicare Con Una Persona Con Demenza

Il corso affronta la relazione quotidiana con persone che vivono con Alzheimer o altre forme di demenza: mostra come usare parole, voce, gesti e postura per mantenere il dialogo, anche quando memoria e orientamento sono compromessi, introducendo modalità di ascolto e interazione capaci di valorizzare ciò che la persona riesce ancora a esprimere. È utile soprattutto a chi lavora in assistenza domiciliare, residenziale, ospedaliera o nei servizi per anziani, ma offre indicazioni applicabili in ogni contesto di cura. Nella pratica aiuta a ridurre incomprensioni e conflitti e a gestire meglio le conversazioni. FAD e-learning, 4 ore, 4 crediti ECM, costo 35 euro; obiettivo: aspetti relazionali e umanizzazione delle cure.

Alzheimer: Come Parlare Con Una Persona Con Demenza

Il corso affronta la comunicazione quotidiana con persone con Alzheimer o altre forme di demenza, mostrando come ascolto, parole, tono e risposta dell’operatore possano sostenere la relazione e ridurre incomprensioni e conflitti. È particolarmente utile nei servizi per anziani, nell’assistenza domiciliare, in ospedale e nei contesti residenziali, dove il dialogo accompagna le attività di cura. Al termine si acquisiscono modalità concrete per gestire conversazioni, valorizzare le capacità ancora presenti e affrontare momenti di disorientamento con maggiore efficacia. È un videocorso e-learning di 4 ore, disponibile nel 2026, al costo di 35 euro, con 4 crediti ECM nell’obiettivo relazionale e di umanizzazione delle cure.

Alzheimer, Demenze E Approccio Centrato Sulla Persona. Strumenti E Interventi Psicosociali Per La Qualità Della Vita

Gestione Del Paziente Psicogeriatrico: Approccio Assistenziale-Riabilitativo In Presenza Di Disturbi Del Comportamento

Si parla di come riconoscere e affrontare agitazione, deliri, apatia, ansia e alterazioni del sonno negli anziani ricoverati in strutture riabilitative, con uno sguardo alle cause del delirium, alle scale per valutarne il rischio e agli effetti indesiderati dei farmaci psicotropi. Serve soprattutto a infermieri, fisioterapisti, terapisti occupazionali e operatori che seguono pazienti fragili ogni giorno. In reparto aiuta a comunicare meglio con questi pazienti, prevenire situazioni rischiose e lavorare in modo coordinato. Corso residenziale di due giornate, gratuito, con 12,3 crediti ECM nell'area aspetti relazionali e umanizzazione delle cure.

Entrare In Relazione Con L'assistito Anziano Attraverso I Suoi Possibili Disordini Linguistici

Il corso affronta le difficoltà che possono compromettere il linguaggio e la comprensione nella persona anziana, mostrando come riconoscerle e come adattare ascolto, parole e modalità di scambio. È particolarmente utile nei servizi geriatrici, nelle strutture residenziali, nella riabilitazione e nell’assistenza territoriale, soprattutto per chi lavora ogni giorno con persone fragili, con decadimento cognitivo o dopo eventi neurologici. La formazione aiuta a interpretare meglio i segnali comunicativi, sostenere la partecipazione dell’assistito e ridurre incomprensioni e tensioni nella relazione di cura. FAD e-learning online, 30 ore, 30 crediti ECM, costo 54 euro.

Difficoltà Nella Comunicazione Con Il Paziente E I Caregiver

Due pomeriggi in aula per imparare a parlare meglio con chi è in cura e con i suoi familiari, anche quando la situazione si fa tesa. Si lavora su come ascoltare e capire i segnali di disagio, su come dire no o dare notizie difficili con chiarezza, e su come calmare un paziente agitato o un parente in conflitto. Conviene a chi lavora a stretto contatto con pazienti e famiglie, in reparto, ambulatorio o strutture residenziali. Si esce con strumenti pratici, provati su casi reali e simulazioni. Il corso è gratuito, si tiene a Roma, ha un massimo di 25 partecipanti e vale 10,4 crediti per l'obiettivo comunicazione efficace, privacy e consenso informato.

Gestione Del Paziente Psicogeriatrico: Approccio Assistenziale-Riabilitativo In Presenza Di Disturbi Del Comportamento

Si parla di come riconoscere e affrontare i problemi psichici e comportamentali degli anziani ricoverati in riabilitazione: agitazione, apatia, ansia, deliri, alterazioni del sonno e dell'alimentazione, con un occhio ai farmaci e ai loro effetti indesiderati. Il corso è utile a chi lavora nei reparti riabilitativi e geriatrici e vuole migliorare comunicazione e gestione quotidiana del paziente confuso o difficile, prevenendo situazioni di rischio. Si svolge in presenza a Roma, è gratuito e vale 12,3 crediti nell'area relazionale e umanizzazione delle cure.

Gestione Del Paziente Psicogeriatrico: Approccio Assistenziale-Riabilitativo In Presenza Di Disturbi Del Comportamento

Psicologia Dell'invecchiamento

Un percorso sulla psicologia dell’invecchiamento che affronta i cambiamenti emotivi, cognitivi e relazionali dell’età avanzata, il rischio di ageismo, la demenza e la valutazione della persona anziana. Particolare attenzione è dedicata alla costruzione di interventi che considerino insieme salute, vissuti e ambiente, oltre alle modalità per orientare e sostenere chi assiste un familiare. È utile soprattutto a chi lavora con anziani, fragilità, decadimento cognitivo e nei servizi assistenziali, sanitari o riabilitativi, per riconoscere i bisogni e impostare meglio osservazione, comunicazione e presa in carico. FAD e-learning, 5 ore, 5 crediti ECM, costo 140 euro; obiettivo formativo di processo nell’area dei percorsi di cura.

L’Approccio Conversazionale Nella Presa In Carico Della Persona Con Afasia: Il Trattamento

Il corso mostra come impostare la riabilitazione dell’afasia partendo dagli scambi comunicativi reali: si definiscono i comportamenti da favorire, si ordinano le priorità terapeutiche e si scelgono conversazioni e materiali adeguati alle difficoltà della persona, includendo il caregiver nel percorso. È particolarmente utile a chi lavora in logopedia con adulti afasici, in ospedale, ambulatorio o nei servizi di riabilitazione, perché aiuta a trasformare la valutazione in obiettivi concreti e attività applicabili nella pratica quotidiana. Si svolge in presenza a Verona, costa 332 euro e rilascia 16 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di sistema.

Psicologia Dell’Invecchiamento: Comprendere E Accompagnare La Persona Anziana Tra Normalità E Patologia

Il corso affronta i cambiamenti psicologici dell’età avanzata, distinguendo il normale percorso di invecchiamento dalle condizioni patologiche, con approfondimenti su demenze, malattia di Alzheimer, dolore, comunicazione e affettività e sessualità nella terza età. È utile a chi lavora con persone anziane nei servizi sanitari, assistenziali e socio-sanitari, per leggere meglio comportamenti e bisogni, riconoscere segnali di fragilità e impostare una relazione più rispettosa e adeguata. FAD e-learning asincrona, 10 ore, 10 crediti ECM, costo 150 euro; obiettivo 22, area tecnico-professionale.

Bisogni Di Cure Palliative Nella Persona Affetta Da Demenza

Il corso considera i bisogni assistenziali delle persone con demenza avanzata, dalla lettura dei cambiamenti clinici e comportamentali al controllo dei sintomi, fino alla comunicazione con la persona e i familiari. È utile soprattutto a chi lavora tra cure primarie, geriatria, neurologia e servizi palliativi, dove occorre coordinare interventi e adattare l’ambiente alle capacità residue. La partecipazione offre strumenti per riconoscere tempestivamente le criticità e concordare risposte farmacologiche e non farmacologiche nella pratica quotidiana. Si svolge in presenza e riconosce 7,9 crediti ECM.

Nuovi Approcci E Terapie Non Farmacologiche Nella Demenza - 4° Edizione

Il corso affronta la demenza, con particolare attenzione alla malattia di Alzheimer, e propone strumenti non farmacologici per comunicare con la persona disorientata e sostenerne le capacità residue. Si parla di ambienti che riducono confusione e stress, Metodo Validation e terapia della bambola, con indicazioni applicabili nella relazione assistenziale e nella gestione dei familiari. È utile soprattutto a chi lavora nei servizi per anziani, nella riabilitazione, nell’assistenza infermieristica, psicologica ed educativa, oltre a chi segue persone con demenza a domicilio. La FAD asincrona dura 7 ore, costa 110 euro e rilascia 7 crediti ECM nell’area tecnico-professionale, obiettivo 22.

Psicologia Dell'invecchiamento: Tra Processi, Cambiamenti E Interventi

Il corso affronta l’invecchiamento da una prospettiva psicologica, esaminando l’evoluzione delle capacità cognitive, della sfera emotiva e dei comportamenti, oltre ai principali quadri di demenza e alla malattia di Alzheimer. Dedica spazio anche agli strumenti non farmacologici utili per sostenere persone con declino cognitivo. È indicato soprattutto per chi lavora in geriatria, nelle strutture residenziali, nei servizi territoriali, nella neuropsicologia e nell’assistenza a domicilio, così da migliorare osservazione, comunicazione e scelta degli interventi nella relazione quotidiana con l’anziano e con la famiglia. FAD e-learning: 10 crediti ECM, costo 32 euro; obiettivo formativo tecnico-professionale sulla fragilità e cronicità.

Approccio Non Farmacologico Nelle Demenze: Perché, Quando E Come Può Fare La Differenza

Un percorso pratico per capire come leggere e gestire i cambiamenti cognitivi e comportamentali nelle persone con demenza, dai momenti di agitazione al vagabondaggio, scegliendo interventi non farmacologici adeguati alla storia personale, all’ambiente e al livello di assistenza. Si esplorano strategie come doll therapy, musica, relazione e adattamento degli spazi, oltre al confronto tra professionisti. È particolarmente utile a chi lavora in RSA, assistenza domiciliare, reparti ospedalieri e servizi per anziani, perché aiuta a costruire risposte più sicure e coerenti nella routine quotidiana. FAD e-learning di 3 ore, dal 08/04/2026 al 07/04/2027, costo 45 €, con 4,5 crediti ECM nell’area tecnico-professionale, obiettivo fragilità e cronicità.

Fragilita’ Neurocognitive

Il corso affronta demenze e Alzheimer con attenzione ai cambiamenti cognitivi, ai disturbi del comportamento e al modo di mantenere una relazione rispettosa con la persona, coinvolgendo anche il rapporto tra generazioni. Si lavora su strategie non farmacologiche utilizzabili nei servizi e nell’assistenza, come attività di gioco, stimolazione cognitiva e motoria, tecnologie e ambienti sensoriali, per favorire partecipazione e autonomia. È utile soprattutto a chi opera con anziani fragili, nei servizi sanitari, sociali e residenziali, e a chi coordina o sostiene percorsi familiari e territoriali. La partecipazione è gratuita, in presenza a Nembro (BG), e dà 4 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali sulla fragilità e cronicità.

Riconsiderare La Demenza

Un percorso sulla demenza che aiuta a leggere la condizione oltre la sola diagnosi, considerando storia personale, emozioni, comunicazione e significato dei comportamenti. È particolarmente utile a chi lavora con anziani e persone fragili nei servizi di geriatria, neurologia, salute mentale, riabilitazione, assistenza domiciliare e residenziale, oltre che a educatori, psicologi, infermieri e terapisti. Nella pratica offre criteri per osservare meglio i bisogni, relazionarsi con la persona e sostenere il caregiver, orientando interventi più rispettosi e coerenti. FAD con materiali cartacei, 25 ore e 25 crediti ECM, al costo di 85 euro; obiettivo formativo di processo nell’area dei percorsi clinico-assistenziali e riabilitativi.

Formazione Valoriale

Un incontro dedicato ai principi che orientano il lavoro della Fondazione Don Gnocchi e al loro significato nell’assistenza quotidiana, con attenzione alla persona fragile, alla relazione d’aiuto, alla dimensione spirituale e alle scelte etiche degli operatori. È particolarmente utile a chi lavora nei servizi riabilitativi, assistenziali e sanitari dell’ente, per collegare i valori fondativi alle situazioni concrete e costruire modalità di cura più coerenti e condivise. La partecipazione è gratuita, in presenza, e consente di ottenere 5,8 crediti ECM nell’area degli aspetti relazionali e dell’umanizzazione delle cure.

La Riabilitazione Neuropsicologica Dell’Adulto E Dell’Anziano: Dalla Teoria Alla Clinica

Il corso affronta la valutazione e il recupero delle principali abilità cognitive compromesse nell’adulto e nell’anziano, tra cui memoria e funzioni esecutive, con applicazioni a esiti di ictus e trauma, malattie neurologiche e demenze. È particolarmente utile a psicologi, neurologi, psichiatri e logopedisti che lavorano in ambito clinico, riabilitativo o nei servizi per la fragilità cognitiva, anche per impostare interventi a distanza e conoscere l’impiego della stimolazione cerebrale non invasiva. Nella pratica aiuta a scegliere esercizi e strategie più adatti al profilo del paziente e a seguirne meglio i progressi. Si svolge online in diretta e rilascia 42 crediti ECM nell’area tecnico-professionale, al costo di 420 euro.

Percorsi Diagnostici E Riabilitativi Nella Disfagia E Nei Disturbi Uditivi - Ai E Longevity Strategie Per L’Anziano Fragile”

Una giornata dedicata alla gestione concreta dei problemi di deglutizione e di udito nella persona anziana fragile, con attenzione a valutazione, riabilitazione logopedica e audiologica, ausili protesici e collegamenti con declino cognitivo, neuroinfiammazione, microbiota, intelligenza artificiale e longevità. È particolarmente utile a chi lavora con anziani neurologici o complessi, nei servizi di geriatria, otorinolaringoiatria, foniatria, riabilitazione, nutrizione e assistenza territoriale, per riconoscere prima i disturbi e coordinare meglio il percorso tra professionisti. La partecipazione è gratuita, in presenza, e vale 8 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.

Il Paziente Neuroleso Destro Ed 2

Il corso affronta il neglect, cioè la difficoltà a orientare attenzione e consapevolezza verso una parte dello spazio, e le caratteristiche del paziente con danno cerebrale destro. L’impostazione neurocognitiva proposta aiuta a leggere i segni clinici e a collegarli alla valutazione e al trattamento riabilitativo, con esempi utili per fisioterapisti, logopedisti, terapisti occupazionali e altri professionisti che seguono persone con esiti neurologici. Nella pratica si acquisiscono criteri per riconoscere il disturbo e impostare osservazione e interventi più mirati. FAD interattiva online, 8 ore, 50 euro, con 12 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.

Difficoltà Nella Comunicazione Con Il Paziente E I Caregiver

Il corso affronta le situazioni in cui parlare con pazienti e familiari diventa complesso: emozioni intense, conflitti, richieste difficili, comunicazione di decisioni delicate e incomprensioni. È utile a chi lavora in qualunque professione sanitaria, soprattutto nei contesti assistenziali, ospedalieri, territoriali e di cure palliative, dove il confronto con caregiver e persone fragili è quotidiano. Attraverso esercizi, simulazioni e casi pratici si impara ad ascoltare meglio, scegliere parole adeguate, mantenere un atteggiamento fermo ma rispettoso e ridurre l’escalation nelle conversazioni tese, includendo privacy e consenso informato. Si svolge in presenza a Roma, è gratuito e rilascia 10,4 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.

La Relazione Di Cura Come Relazione Di Attaccamento Secondaria

In questo incontro si esplora come le esperienze di attaccamento possano influire sul modo in cui una persona affronta la malattia e si relaziona con chi la assiste, e come il professionista possa offrire sicurezza senza confondere vicinanza e confini di ruolo. È utile a chi lavora nell’assistenza e nella riabilitazione, soprattutto quando incontra pazienti in condizioni di fragilità o con difficoltà di collaborazione. Ne ricaverete criteri per leggere reazioni e bisogni relazionali e scegliere modalità comunicative più adatte alla persona. La partecipazione è gratuita, in presenza, e riconosce 6,5 crediti ECM.

Abitare La Relazione Di Cura

Il corso propone di lavorare sul modo in cui il corpo, le emozioni e il gruppo entrano nella relazione quotidiana con le persone assistite, attraverso esperienze di movimento, pratiche compassionevoli e attività di psicodramma. È utile soprattutto a chi opera nella riabilitazione psichiatrica, nella neuropsicomotricità e nei servizi educativi, dove la qualità del contatto e la gestione dei confini incidono sul percorso di cura. Si portano a casa strumenti di osservazione e consapevolezza per comunicare con maggiore attenzione e collaborare meglio nei contesti assistenziali. La partecipazione è gratuita e si svolge in presenza; sono previsti 15,7 crediti ECM.

Comportamenti Problema Nell’Autismo: Strategie Di Intervento Con I Pazienti E Le Famiglie

Si lavora su come leggere e ridurre i comportamenti difficili di bambini e ragazzi con autismo o altri disturbi del neurosviluppo: osservarli, annotarli in modo ordinato, capirne il motivo e insegnare alternative più utili. Si adatta a chi lavora in centri di riabilitazione, servizi educativi e territoriali e vuole un metodo comune d'équipe e con le famiglie. Chi partecipa esce con schede di rilevazione, procedure di prevenzione e simulazioni già provate. Due giornate in presenza a Cagliari, gratuite, con 19,9 crediti per contenuti tecnico-professionali (obiettivo 18).

“Comprendere E Gestire I Comportamenti Problema: Strategie Per Professionisti”

Il corso mostra come leggere e affrontare aggressività, oppositività, autolesionismo e altre condotte difficili nelle persone con disabilità neurocognitiva e relazionale. Si impara a osservare cosa precede e cosa segue un episodio, raccogliere dati con schede ABC e costruire interventi condivisi, calibrati sulla persona e sui diversi ambienti di vita. È particolarmente utile a chi lavora in riabilitazione, neuropsichiatria infantile, salute mentale, servizi educativi e assistenza, per prevenire le crisi, comunicare meglio nel gruppo di cura e sostenere familiari e caregiver. Si svolge in presenza a Lamezia Terme, costa 60 euro e rilascia 15,5 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.

Comunicazione Efficace Nella Relazione D’Aiuto

Il corso affronta tecniche di comunicazione e ascolto da utilizzare nella relazione d’aiuto, con un’introduzione alle Costellazioni Familiari Sistemiche e alla Programmazione neurolinguistica. È rivolto a chi opera in qualunque professione sanitaria e desidera gestire meglio colloqui, bisogni emotivi e scambi con pazienti, familiari e colleghi. La formazione offre strumenti per rendere più chiari i messaggi, riconoscere dinamiche relazionali e adattare il proprio modo di comunicare nelle situazioni assistenziali quotidiane. Si svolge online in modalità FAD e-learning, dura 34 ore, costa 700 euro e rilascia 50 crediti ECM nell’area delle competenze relazionali e dell’umanizzazione delle cure.

La Comunicazione Con Il Paziente

Il corso affronta il rapporto comunicativo con la persona assistita, considerando parole, tono, linguaggio del corpo, ascolto e restituzione del feedback. Dedica attenzione anche al protocollo SPIKES, utile per organizzare conversazioni delicate e comunicare informazioni difficili con maggiore chiarezza e sensibilità. È indicato in ogni contesto sanitario, soprattutto quando serve costruire fiducia, comprendere bisogni e gestire momenti di particolare vulnerabilità. Nella pratica aiuta a rendere gli scambi più efficaci, prevenire incomprensioni e sostenere una relazione di cura rispettosa. FAD e-learning, 4 ore, 4 crediti ECM, costo 50 euro; obiettivo formativo 12, area processo.

Umanizzazione E Sostenibilità Sociale Nel Lavoro Di Cura

Il percorso affronta tre nodi critici del lavoro quotidiano con persone anziane non autosufficienti: come comunicare efficacemente nonostante sordità, deficit cognitivi o fragilità emotiva, come riconoscere e trattare il dolore anche quando il paziente non riesce a esprimerlo, e come limitare il ricorso alla contenzione fisica nel rispetto della normativa e dell'etica professionale. È pensato per chi lavora ogni giorno in residenze e centri diurni per anziani - infermieri, operatori socio-sanitari, educatori - e offre strumenti concreti per migliorare la qualità della relazione di cura e ridurre le pratiche restrittive. La partecipazione è gratuita e dà diritto a 12 crediti ECM nell'area degli aspetti relazionali e dell'umanizzazione delle cure.

Competenza Relazionale E Comunicativa Avanzata In Terapia Intensiva: Gestione Della Emozioni, Conflitti E Decisioni Difficili

Percorso pratico sulla comunicazione nelle situazioni più delicate della terapia intensiva: colloqui con pazienti e familiari, riunioni con la famiglia, reazioni emotive, divergenze tra interlocutori e scelte cliniche complesse, comprese quelle di fine vita. È particolarmente utile a medici rianimatori, infermieri e psicologi che lavorano in ICU e devono mantenere chiarezza, ascolto e collaborazione anche sotto pressione. La partecipazione aiuta a preparare conversazioni difficili, ridurre incomprensioni, affrontare il conflitto e coordinare meglio i messaggi dell’équipe. Corso residenziale gratuito a Roma, con 20,1 crediti ECM e obiettivo sull’umanizzazione delle cure.

Tecniche E Abilità Di Counseling: Il Colloquio Nella Relazione D’Aiuto

Competenza Relazionale E Comunicativa Avanzata In Terapia Intensiva: Gestione Della Emozioni, Conflitti E Decisioni Difficili

Percorso dedicato alle situazioni comunicative più delicate della rianimazione: come affrontare colloqui sulla prognosi, incontri con i familiari, divergenze tra persone assistite, caregiver e operatori, oltre alle scelte cliniche con risvolti etici e alle reazioni emotive intense. È particolarmente utile a intensivisti, infermieri e psicologi che lavorano al letto del paziente o supportano l’équipe, perché aiuta a preparare conversazioni difficili, mantenere messaggi coerenti e ridurre escalation e incomprensioni. Le 15 ore in presenza prevedono anche una verifica pratica; partecipazione gratuita e 20,1 crediti ECM nell’area degli aspetti relazionali e dell’umanizzazione delle cure.

Comunicazione Inclusiva E Relazione Di Cura: Riconoscere E Prevenire Le Microaggressioni

Due giornate in aula per imparare a notare quei piccoli gesti, frasi e domande che, senza volerlo, fanno sentire escluso chi si ha davanti. Si parte dal modo in cui comunichiamo e dalle idee preconcette che ci portiamo dietro, per arrivare a riconoscere le microaggressioni legate a orientamento sessuale, identità di genere, famiglia, età o origine culturale. Il percorso è utile a chiunque lavori a contatto con pazienti e familiari, in ospedale o sul territorio: tra esercitazioni, video e scene simulate si prova a rispondere in modo più rispettoso e a riparare gli errori. Il corso si tiene a Sesto Fiorentino, costa 20 euro e vale 12 crediti per l'obiettivo sugli aspetti relazionali e l'umanizzazione delle cure.

Il Paziente Neuroleso Sinistro Secondo La Teoria Neurocognitiva Della Riabilitazione

Il corso affronta l’aprassia, cioè la difficoltà a organizzare ed eseguire gesti volontari, e illustra come leggere il quadro del paziente con lesione cerebrale sinistra attraverso il Metodo Perfetti. È particolarmente utile a fisioterapisti, terapisti occupazionali, logopedisti e agli altri professionisti coinvolti nella riabilitazione neurologica, soprattutto nella valutazione e nel trattamento delle attività quotidiane. La formazione aiuta a collegare osservazione clinica, movimento e intenzionalità per impostare interventi più coerenti. Si svolge online in modalità e-learning, costa 30 euro e rilascia 7,5 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.

Comunicazione E Autoriflessione: Ascoltare Sé Mentre Si Parla Con Gli Altri

Il corso si concentra su come riconoscere il proprio modo di comunicare, formulare domande, ascoltare e gestire con maggiore consapevolezza gli scambi con gli altri. È utile a chiunque lavori in ambito sanitario e debba costruire relazioni efficaci con pazienti, familiari o colleghi, anche nei momenti delicati della cura. Le attività e le esercitazioni aiutano a individuare atteggiamenti e convinzioni che ostacolano il dialogo e a scegliere modalità più assertive nella pratica quotidiana. La partecipazione è gratuita e l’evento residenziale attribuisce 7,8 crediti ECM.

Le Cure Palliative

Il corso presenta come accompagnare persone con malattia avanzata, con attenzione al controllo del dolore persistente, ai bisogni della famiglia e alle decisioni assistenziali. Si affrontano anche norme, dilemmi etici, comunicazione e dimensione psicologica, per integrare competenze cliniche e umanità nella presa in carico. È utile a chi lavora in ospedale, nei servizi territoriali, in hospice o nell’assistenza domiciliare, indipendentemente dalla professione, e aiuta a gestire meglio ascolto, pianificazione e relazione con pazienti e caregiver. La partecipazione è gratuita, in presenza a Lodi, e vale 10 crediti ECM nell’obiettivo tecnico-professionale sul dolore e la palliazione.

Ascolto E Competenza: Un Viaggio Nella Formazione Audioprotesica Tra Suono, Tecnologia E Professionalità

Parlare Per Curare: Comunicazione Efficace Tra Operatori E Famiglie Nei Servizi Di Cura

Il corso affronta i colloqui con le famiglie nei servizi di cura e gli scambi tra professionisti, con attenzione all’ascolto, alle emozioni intense, alle incomprensioni e ai disaccordi. È utile soprattutto a chi lavora in équipe educative, riabilitative, psicologiche e sanitarie e deve mantenere una relazione collaborativa senza perdere chiarezza e confini di ruolo. Le esercitazioni su colloqui e situazioni professionali aiutano a scegliere risposte più rispettose, condividere le informazioni e gestire le tensioni nel lavoro quotidiano. Si svolge in presenza e prevede 11,6 crediti ECM nell’area della comunicazione.

Le Diagnosi Differenziali, I Trattamenti, Le Complicanze Psicopatologiche Nel Paziente Depresso E Con Comorbilita’, Quali Percorsi Riabilitativi

Il corso affronta il riconoscimento della depressione quando si presenta insieme a disturbi cognitivi, demenza, fragilità o altre condizioni psichiatriche, con attenzione alle diagnosi alternative, alla scelta delle cure e alle possibili complicanze psicopatologiche. È particolarmente utile a chi lavora nei servizi psichiatrici, neurologici e geriatrici, dove i sintomi possono sovrapporsi e rendere meno chiaro il quadro clinico. Nella pratica aiuta a valutare meglio il paziente, concordare interventi integrati e impostare percorsi riabilitativi più coerenti. La partecipazione è gratuita, in presenza, e dà diritto a 6 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.

Neuropsicologia Clinica Applicata

Percorso dedicato all’uso della neuropsicologia nella pratica clinica, dalla lettura del funzionamento cognitivo alla presa in carico riabilitativa. Si affrontano disturbi del linguaggio come le afasie, neglect, Alzheimer, Parkinson, conseguenze delle cerebrolesioni e possibilità offerte dalla telemedicina, includendo anche la dimensione relazionale e sociale della malattia. È particolarmente utile agli psicologi che lavorano in diagnosi, riabilitazione cognitiva, servizi per patologie neurologiche o sostegno a pazienti e familiari. Nella quotidianità aiuta a collegare l’osservazione clinica alla scelta degli strumenti e degli interventi.

Pacchetto: Presa In Carico Del Disagio Psichico

Parole Che Curano: Competenze Comunicative E Comunicazione Assertiva Nella Professione Medica

Il convegno affronta l’uso della comunicazione nella pratica sanitaria: scelta delle parole, ascolto, assertività, colloquio motivazionale, dialogo interiore e collaborazione tra professionisti, pazienti e famiglie. È utile soprattutto a medici e odontoiatri che devono gestire relazioni di cura, équipe, situazioni complesse e contesti organizzativi, con ricadute sulla chiarezza del dialogo, sulla fiducia e sulla partecipazione alle decisioni. Si svolge in presenza a Rimini, è gratuito e riconosce 4 crediti ECM.

Ascoltare Quello Che I Pazienti Non Dicono: Come Ridefinire La Domanda Del Paziente

Si lavora su un modo di leggere ciò che il paziente porta in seduta: la richiesta esplicita spesso nasconde una domanda diversa, legata alle relazioni e al contesto in cui nasce il disagio. Si affrontano il concetto di collusione, le reazioni emotive stereotipate che compaiono quando salta e il modo di gestirle senza rispondere in automatico, anche nelle terapie online. Può interessare psicologi e psicoterapeuti, soprattutto di orientamento psicodinamico, che vogliono costruire un coinvolgimento più attivo del paziente. Il corso è a distanza, gratuito, vale 8 crediti ed è nell'area dei contenuti tecnico-professionali.

La Comunicazione In Ambito Professionale E La Relazione Terapeutica: Aspetti Teorici Ed Esperienziali. Servizio Età Evolutiva. Sesto Livello

Il percorso lavora sulla comunicazione nel lavoro con bambini e famiglie, sulla costruzione della relazione terapeutica e sulla gestione dei momenti difficili all’interno dell’équipe. È particolarmente utile a chi opera nei servizi di neuropsichiatria infantile, riabilitazione e sostegno educativo, dove il confronto tra professionisti e la qualità dello scambio con utenti e caregiver incidono sul trattamento. Attraverso il lavoro sui casi e la supervisione si possono affinare ascolto, assertività e modalità per affrontare criticità e incomprensioni nella pratica quotidiana. La formazione è gratuita, si svolge in presenza a Roma con incontri in piccolo gruppo e riconosce 28,6 crediti ECM nell’area degli aspetti relazionali e dell’umanizzazione delle cure.

Competenza Relazionale E Comunicativa Avanzata In Terapia Intensiva: Gestione Della Emozioni, Conflitti E Decisioni Difficili

Il corso affronta le situazioni comunicative più delicate della rianimazione: come parlare con pazienti e familiari quando la prognosi è incerta, organizzare incontri con la famiglia, riconoscere e contenere le emozioni, affrontare contrasti e sostenere decisioni di fine vita. È particolarmente utile a chi lavora in terapia intensiva, soprattutto anestesisti-rianimatori, infermieri e psicologi, perché aiuta a rendere più chiari i colloqui, coordinare i messaggi dell’équipe e ridurre incomprensioni e tensioni. La partecipazione è gratuita, si svolge in presenza a Roma e assegna 20,1 crediti ECM nell’area degli aspetti relazionali e dell’umanizzazione delle cure.

Abilità Relazionali E Comunicazione Efficace Nella Relazione Professionale D’Aiuto

Una giornata dedicata a come comunicare e ascoltare meglio durante l’assistenza, riconoscendo emozioni, bisogni e vissuti della persona curata. Si lavora sulla relazione professionale, sull’uso dei racconti del paziente per comprendere ciò che sta vivendo e sulle strategie per gestire il carico emotivo, riducendo il rischio di esaurimento degli operatori. È utile in ogni professione sanitaria, soprattutto nei contesti con contatto diretto e continuativo con assistiti e familiari: offre strumenti subito applicabili nel colloquio, nella gestione delle situazioni difficili e nella collaborazione. Corso residenziale gratuito, con 7 crediti ECM, nell’area degli aspetti relazionali e dell’umanizzazione delle cure.

Disturbi Neurocognitivi: Un Approccio Multidisciplinare Per Un Miglioramento Della Qualità Di Vita Del Paziente Con Demenza

Il corso affronta i disturbi neurocognitivi e la demenza con una lettura integrata dei bisogni clinici, assistenziali e relazionali, dedicando attenzione anche alle emozioni della persona e all’impatto della malattia sulla vita quotidiana. È utile soprattutto a chi lavora nei percorsi di diagnosi, cura, riabilitazione e assistenza, in particolare nei servizi neurologici, geriatrici, territoriali e residenziali, ma può essere seguito da professionisti di ogni area. Al termine si dispone di criteri più concreti per riconoscere e gestire le reazioni emotive, documentare l’assistenza e collaborare meglio nel percorso di cura. FAD e-learning, 20 ore, 20 crediti ECM, costo 50 euro; obiettivo formativo di processo.

2° Topic Italiano Su Invecchiamento, Fragilità E Demenza

Un aggiornamento pratico su come riconoscere e gestire il declino cognitivo nella persona anziana, considerando il legame tra demenza, fragilità e fattori di rischio modificabili. Si approfondiscono prevenzione attraverso abitudini di vita, valutazione clinica e neuroimaging, percorsi diagnostico-assistenziali e opzioni farmacologiche più recenti. È particolarmente utile per geriatri, neurologi, psichiatri, internisti e medici di famiglia che seguono pazienti complessi e devono personalizzare le decisioni di cura. La partecipazione è gratuita, in presenza, e consente di ottenere 8 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.

Umanizzazione E Sostenibilità Sociale Nel Lavoro Di Cura

Il corso affronta situazioni frequenti nelle strutture residenziali: come instaurare un dialogo efficace con la persona anziana, riconoscere e trattare il dolore, comprendere quando la contenzione è prevista e quali responsabilità comporta. È utile soprattutto a chi assiste anziani fragili, persone non autosufficienti o malati in fase avanzata, perché aiuta a tutelare autonomia, rispetto e comfort nelle scelte e nelle attività di ogni giorno. Offre indicazioni per comunicare meglio, osservare i segnali di sofferenza e orientare l’assistenza verso una migliore qualità della vita. La partecipazione è gratuita, in presenza, e consente di ottenere 12 crediti ECM nell’obiettivo “Aspetti relazionali e umanizzazione delle cure”, area formativa di processo.