I Touchpoints - L'approccio Brazelton Con Le Famiglie Per Sostenere Lo Sviluppo Del Bambino

Giovedì 16 aprile

16 aprile

• 8.30 Accoglienza, registrazione e questionari introduttivi
• 9.00 Presentazione del corso: obiettivi formativi, percorso e contenuti
• 9.30 Introduzione: presentazione conduttori e partecipanti (brainstorming)
• 10.20 Le aspettative del lavoro con i genitori (lavoro in gruppi e condivisione in plenaria)
• 11.10 Break
• 11.25 L'approccio Touchpoints: Modello Evolutivo (lezione con discussione)
• 12.00 La prospettiva del genitore e del bambino nell'arco dello sviluppo (lavoro in coppie e role playing)
• 13.20 Pranzo
• 14.20 L'approccio Touchpoints: Modello Relazionale (lezione con discussione)
• 15.00 I Principi Guida dell'approccio Touchpoints (lezione con lavoro in gruppi e discussione)
• 16.00 Il Touchpoint Neonatale: introduzione (lezione con discussione)
• 16.30 Il Touchpoint Neonatale: caso clinico e discussione (lavoro in gruppi su caso clinico e discussione)
• 17.15 Riepilogo della giornata (discussione)
• 17.45 Fine dei lavori

Venerdì 17 aprile

17 aprile

• 8.45 Colazione
• 9.00 Introduzione alla giornata (discussione)
• 9.30 Ascoltare i genitori (roleplay e discussione)
• 10.30 Il Touchpoint dei 9 mesi: introduzione (lezione con discussione)
• 11.00 Break
• 11.15 Il Touchpoint dei 9 mesi: caso clinico e discussione (lavoro in gruppi su caso clinico e discussione)
• 12.30 Il piccolo Joe (discussione)
• 12.45 L'ambiente: una priorità per lo sviluppo (lezione con discussione)
• 13.00 Pranzo
• 14.00 La guida anticipatoria (lavoro in coppie, role playing e discussione)
• 15.00 L'utilizzo dell'approccio Touchpoints (lavoro in gruppi e role playing)
• 17.15 Riepilogo della giornata (discussione)
• 17.45 Fine dei lavori

Sabato 18 aprile

18 aprile

• 8.15 Colazione
• 8.30 Introduzione alla giornata (discussione)
• 9.00 Le competenze emotive (lezione e discussione)
• 10.15 Il touchpoint dei 24 mesi: introduzione (lezione e discussione)
• 10.45 Break
• 11.00 Il Touchpoint dei 24 mesi: caso clinico e discussione (lavoro in gruppi su caso clinico e discussione)
• 12.30 Pranzo
• 13.30 L'utilizzo dell'approccio Touchpoints: il coro greco (role playing e discussione)
• 15.00 Riepilogo della giornata, introduzione alla Reflective Practice e questionari di apprendimento e di valutazione del corso (discussione)
• 16.00 Fine dei lavori d'aula

Accompagnamento alla pratica (6 mesi successivi)

• Conference call mensile 1: Uso dell'approccio Touchpoints dopo il corso di formazione — Durata 1 ora
• Conference call mensile 2: Uso dei Principi Guida Touchpoints — Durata 1 ora
• Conference call mensile 3: Touchpoints: aspetti legati allo sviluppo — Durata 1 ora
• Conference call mensile 4: Uso del linguaggio del bambino come proprio linguaggio — Durata 1 ora
• Conference call mensile 5: Uso dei Presupposti Touchpoints (sui genitori e sugli operatori) — Durata 1 ora
• Conference call mensile 6: Cosa avete imparato? Quali obiettivi vi date andando avanti? — Per ottenere l'attestato finale è necessario partecipare ad almeno 4 conference call