Evento FAD · di Scuola Di Psicoterapia Cognitiva S.R.L. · online · 2 ott 2026
Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Trova ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.
A cura della redazione di Trova ECM
Questo corso ECM di tipo FAD Asincrona è offerto da Scuola Di Psicoterapia Cognitiva S.R.L. e assegna 4 crediti ECM. L'obiettivo formativo è: 18 - Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere.
Si lavora su come comprendere e sostenere la genitorialità quando aspettative, autocritica e difficoltà emotive complicano il rapporto con i figli. Il percorso è utile soprattutto a psicologi psicoterapeuti, psichiatri e neuropsichiatri infantili che seguono famiglie, bambini e adolescenti, anche in presenza di neurodivergenze. Le lezioni aiutano a scegliere interventi di parent training, promuovere maggiore flessibilità e adattare il lavoro clinico ai diversi contesti. Si svolge online, in diretta o on demand, con 4 crediti ECM in modalità FAD.
2 ottobre 2026 · Online
Dal programma del provider.
La genitorialità è un processo complesso e dinamico, influenzato dall’interazione tra fattori cognitivi, emotivi e comportamentali. Una criticità clinicamente rilevante riguarda la discrepanza tra aspettative ideali e esperienza reale del ruolo genitoriale, spesso associata a rigidità psicologica, autocritica e difficoltà regolative.
Questo scarto può attivare un ciclo disfunzionale in cui il genitore, percependo inadeguatezza e fallimento, aumenta il controllo e le strategie di evitamento o ipercompensazione, riducendo la flessibilità e, indirettamente, peggiorando la qualità della relazione con il figlio. Tale dinamica tende a mantenere e amplificare il distress genitoriale e le difficoltà relazionali.
In questo contesto, l’approccio integrato CBT e ACT risulta particolarmente rilevante poiché consente di intervenire sia sui processi cognitivi e comportamentali disfunzionali, sia sui processi di accettazione, regolazione emotiva e flessibilità psicologica. L’obiettivo è interrompere i cicli di mantenimento e promuovere modalità genitoriali più adattive, orientate ai valori e alla qualità della relazione.
Il webinar propone una lettura integrata della genitorialità come processo psicologico complesso, articolato in quattro livelli di intervento: costruzione di significato → flessibilità psicologica → intervento comportamentale → adattamento nei quadri complessi.
Lettura integrata della genitorialità come processo psicologico complesso, articolato in quattro livelli di intervento: costruzione di significato ¿ flessibilità psicologica ¿ intervento comportamentale ¿ adattamento nei quadri complessi
Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Trova ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.