Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Trova ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.
Questo corso ECM di tipo RES è offerto da Intercontact Srl e assegna 10 crediti ECM. L'obiettivo formativo è: 1 - Applicazione nella pratica quotidiana dei principi e delle procedure dell'evidence based practice (EBM - EBN - EBP).
Corso residenziale su rinite allergica e non allergica: dati di real life, appropriatezza terapeutica con corticosteroidi intranasali, impatto sulle performance vocali e simulazione di pazienti virtuali tramite intelligenza artificiale. Per medici specialisti.
La rinite allergica e non allergica rappresenta una condizione ad alta prevalenza e rilevanza clinica, con significativo impatto sulla qualità di vita dei pazienti e sull'utilizzo delle risorse sanitarie. L'eterogeneità dei quadri clinici e la variabilità degli approcci gestionali rendono necessario un costante aggiornamento professionale orientato all'appropriatezza diagnostico-terapeutica e alla sostenibilità del sistema.
Il corso ECM nazionale, residenziale e intensivo, si propone di fornire un inquadramento sistematico e aggiornato della patologia, integrando le evidenze provenienti dalla letteratura scientifica con dati di real life e con l'analisi delle criticità emergenti nella pratica quotidiana.
Le sessioni formative alterneranno relazioni frontali a momenti strutturati di confronto e discussione tra pari, con l'obiettivo di promuovere il miglioramento continuo delle competenze cliniche, decisionali e prescrittive. Particolare attenzione sarà dedicata all'aderenza alle raccomandazioni delle linee guida, alla personalizzazione dell'intervento terapeutico e alla valutazione degli esiti.
Un'applicazione digitale dedicata supporterà il percorso formativo, facilitando l'interazione, la raccolta di feedback e la partecipazione attiva dei discenti nel rispetto degli obiettivi educativi dichiarati.
La seconda giornata sarà dedicata ad attività formative in due gruppi, basate sulla discussione strutturata di casi clinici simulati mediante strumenti di intelligenza artificiale. L'analisi comparativa delle scelte gestionali consentirà ai partecipanti di confrontare le proprie prassi con le evidenze disponibili e con le raccomandazioni condivise, favorendo l'identificazione di aree di miglioramento e l'adozione di comportamenti clinici maggiormente appropriati, omogenei e orientati alla qualità dell'assistenza.
2026-10-23
2026-10-24
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