Corso Di Epidemiologia E Statistica Di Base

Evento RES · di Delos Communication Srl · Pozzuoli · 29 ott 2026

Crediti ECM
50
1,04 all'ora
Costo
Gratis
Durata
48 ore
Inizio
29 ott 2026
tra 29 giorni
Dove
Agavè Hotel, Ss. 7/IV Domitiana Km 53, Pozzuoli, Napoli, Campania

In sintesi

A cura della redazione di Trova ECM

Questo corso ECM di tipo RES è offerto da Delos Communication Srl e assegna 50 crediti ECM. L'obiettivo formativo è: 30 - Epidemiologia - prevenzione e promozione della salute – diagnostica – tossicologia con acquisizione di nozioni di processo.

Il corso affronta l’uso pratico dei dati per descrivere la salute delle popolazioni, controllare fenomeni sanitari e valutare le prove su cui si basano gli interventi. È utile soprattutto a chi lavora nei servizi di prevenzione e sanità pubblica, nella sorveglianza, nell’igiene degli alimenti o nell’analisi di dati sanitari e deve interpretare indicatori, studi e risultati diagnostici. Le esercitazioni aiutano a riconoscere errori nei dati, leggere criticamente articoli e organizzare semplici analisi, così da applicare con maggiore sicurezza le informazioni epidemiologiche alle decisioni quotidiane. La partecipazione è gratuita, in presenza, e dà diritto a 50 crediti ECM.

Scheda rapida

Provider
Delos Communication Srl10 corsi in calendario
Tipologia
ResidenzialeCorso pratico per lo sviluppo professionale continuo
Crediti ECM
5048 ore
Costo
Gratis
Per chi
  • Medico Chirurgo · 1 disciplina
    • Igiene, Epidemiologia E Sanità Pubblica
  • Veterinario · 1 disciplina
    • Igiene Prod., Trasf., Commercial., Conserv. E Tras. Alimenti Di Origine Animale E Derivati
  • Biologo
  • Medico Chirurgo · 1 disciplina
    • Igiene Degli Alimenti E Della Nutrizione
  • Tecnico Della Prevenzione Nell'ambiente E Nei Luoghi Di Lavoro
  • Infermiere
Dove
Agavè Hotel, Ss. 7/IV Domitiana Km 53, Pozzuoli, Napoli, Campania
Quando
dal 29 ott 2026 al 7 nov 2026
Rilevanza
Nazionale
Verifica finale
prevista
Faculty
2 docenti · 2 responsabili scientifici
Posti
20
ID evento
498902edizione 1

Programma

1° GIORNATA

29 ottobre 2026

  • 09:00–11:00 MISURE DI FREQUENZA E DI ASSOCIAZIONE — Come misurare la frequenza di una malattia — Prevalenza; incidenza cumulativa; tasso di incidenza; persona-tempo; mortalità; letalità; scelta del denominatore; errori frequenti nell’interpretazione degli indicatori.
  • 11:00–13:00 MISURE DI FREQUENZA E DI ASSOCIAZIONE — Misure di associazione e impatto — Rischio relativo; rate ratio; odds ratio; differenza di rischio; rischio attribuibile; frazione attribuibile; interpretazione delle misure nel contesto della sanità pubblica.
  • 13:00–14:00 Lunch
  • 14:00–16:00 Esercitazione — Discussione degli esercizi.
  • 16:00–18:00 INTRODUZIONE A DISEGNI DI STUDIO, BIAS E CONFONDIMENTO — I principali disegni di studio — Studi ecologici; studi trasversali; studi caso-controllo; studi di coorte; studi sperimentali; studi descrittivi e analitici; vantaggi e limiti dei diversi disegni.
  • 18:00 Fine prima giornata

2° GIORNATA

30 ottobre 2026

  • 09:00–11:00 EPIDEMIOLOGIA APPLICATA ALLA SANITÀ PUBBLICA — Bias e confondimento — Bias di selezione; bias di informazione; misclassificazione; recall bias; confondimento; modificazione d’effetto; strategie di prevenzione e controllo del confondimento.
  • 11:00–13:00 EPIDEMIOLOGIA APPLICATA ALLA SANITÀ PUBBLICA — Esercitazione
  • 13:00–14:00 EPIDEMIOLOGIA APPLICATA ALLA SANITÀ PUBBLICA — Discussione
  • 14:00–15:00 Lunch
  • 15:00–18:00 EPIDEMIOLOGIA APPLICATA ALLA SANITÀ PUBBLICA — Sorveglianza epidemiologica — Finalità della sorveglianza; sorveglianza passiva e attiva; sistemi di sorveglianza; indicatori; qualità del dato; tempestività e completezza; utilizzo dei dati per la programmazione degli interventi.
  • 18:00 Fine seconda giornata

3° GIORNATA

31 ottobre 2026

  • 09:00–11:00 Indagine di focolaio — Definizione di caso; identificazione dei casi; costruzione della curva epidemica; descrizione per persona, luogo e tempo; ipotesi sulle modalità di trasmissione; identificazione delle esposizioni; misure di controllo; comunicazione dei risultati.
  • 11:00–13:00 Valutazione di un test diagnostico — Sensibilità; specificità; valore predittivo positivo; valore predittivo negativo; effetto della prevalenza sui valori predittivi; interpretazione nella pratica di sanità pubblica.
  • 13:00–14:00 Lunch
  • 14:00–16:00 Esercitazione — Caso simulato di focolaio in una comunità. I partecipanti, organizzati in piccoli gruppi, dovranno: definire il caso; identificare la popolazione a rischio; costruire una linea temporale; analizzare la distribuzione dei casi; formulare ipotesi; identificare possibili esposizioni; proporre ulteriori attività di indagine; individuare possibili misure di controllo.
  • 16:00–18:00 Esercitazione
  • 18:00 Fine terza giornata

4° GIORNATA

5 novembre 2026

  • 09:00–13:00 LETTURA CRITICA E INTERPRETAZIONE DEI DATI EPIDEMIOLOGICI — Esercitazioni — Domande guida: qual è la domanda dello studio? Qual è la popolazione studiata? Qual è il disegno? Come sono stati definiti esposizione e outcome? Quali sono le principali misure utilizzate? Quali bias possono essere presenti? È stato considerato il confondimento? Come interpretare risultati, intervalli di confidenza e conclusioni? I risultati sono trasferibili alla popolazione di interesse?
  • 13:00–14:00 Lunch
  • 14:00–16:00 LETTURA CRITICA E INTERPRETAZIONE DEI DATI EPIDEMIOLOGICI — Elementi di statistica epidemiologica — Variabilità; stima puntuale; intervallo di confidenza; interpretazione dell’incertezza; significatività statistica; rilevanza clinica e di sanità pubblica. L’obiettivo non sarà approfondire la statistica matematica, ma fornire gli strumenti necessari per interpretare correttamente i risultati epidemiologici.
  • 16:00–18:00 LETTURA CRITICA E INTERPRETAZIONE DEI DATI EPIDEMIOLOGICI — Lettura critica di un articolo epidemiologico — Domande guida: qual è la domanda dello studio? Qual è la popolazione studiata? Qual è il disegno? Come sono stati definiti esposizione e outcome? Quali sono le principali misure utilizzate? Quali bias possono essere presenti? È stato considerato il confondimento? Come interpretare risultati, intervalli di confidenza e conclusioni? I risultati sono trasferibili alla popolazione di interesse?
  • 18:00 Fine quarta giornata

5° GIORNATA

6 novembre 2026

  • 09:00–11:00 DAL DATO ALL’INFORMAZIONE — Elementi di statistica sanitaria — Statistica e sanità pubblica: definizione e finalità della statistica; statistica descrittiva e statistica inferenziale; il ruolo della statistica nei Dipartimenti di Prevenzione; dalla produzione del dato alla decisione di sanità pubblica; popolazione, campione e unità statistica; variabili, osservazioni e dataset; esempi tratti dalla pratica dei servizi sanitari.
  • 11:00–13:00 DAL DATO ALL’INFORMAZIONE — Tipologie di variabili e scale di misura — Variabili qualitative e quantitative; variabili nominali e ordinali; variabili discrete e continue; scale nominale, ordinale, intervallare e di rapporto; variabili dicotomiche; variabili dipendenti e indipendenti.
  • 13:00–14:00 Lunch
  • 14:00–16:00 Esercitazione
  • 16:00–18:00 Organizzazione e qualità del dato — Struttura di un dataset; codifica delle variabili; dati mancanti; valori anomali; errori di inserimento; controlli di coerenza; completezza e accuratezza del dato; principi di riservatezza e gestione dei dati sanitari.
  • 18:00 Fine quarta giornata — Nel PDF è riportato “Fine quarta giornata”, sebbene sia indicata la 5° giornata.

6° GIORNATA

7 novembre 2026

  • 09:00–11:00 Tipologie di variabili e scale di misura — Variabili qualitative e quantitative; variabili nominali e ordinali; variabili discrete e continue; scale nominale, ordinale, intervallare e di rapporto; variabili dicotomiche; variabili dipendenti e indipendenti; esempi applicati a dati sanitari.
  • 11:00–13:00 Esercitazione Costruire e controllare un dataset — A partire da un dataset semplificato relativo a una popolazione ASL, i partecipanti dovranno: identificare le unità statistiche; classificare le variabili; verificare la presenza di dati mancanti; individuare eventuali errori o valori anomali; proporre una corretta codifica delle variabili; preparare il dataset per l’analisi.
  • 13:00–14:00 Discussione guidata
  • 14:00–15:00 Lunch
  • 15:00–16:00 DESCRIVERE I DATI: FREQUENZE, TABELLE E GRAFICI — Frequenze e proporzioni; frequenza assoluta; frequenza relativa; percentuale; proporzione; tasso e rapporto: differenze concettuali; frequenze cumulative; denominatori e popolazioni di riferimento; errori frequenti nell’interpretazione delle percentuali.
  • 16:00–17:00 Tabelle statistiche — Tabelle di frequenza; tabelle a una e due variabili; tabelle di contingenza; distribuzioni marginali e condizionate; confronto tra gruppi; presentazione corretta dei risultati; errori frequenti nella costruzione delle tabelle.
  • 17:00–19:00 Rappresentazione grafica dei dati — Grafico a barre; grafico a torta; istogramma; grafico a linee; grafico temporale; box plot; diagramma di dispersione; scelta del grafico appropriato.
  • 19:00 Fine settima ed ultima giornata — La chiusura è riportata nel PDF senza orario.

Dettagli della formazione

Obiettivo formativo
n. 30 · Epidemiologia - prevenzione e promozione della salute – diagnostica – tossicologia con acquisizione di nozioni di processoObiettivi di processo
Metodologie didattiche
serie di relazioni su tema preordinato, esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attività pratiche o tecniche
Verifica della presenza
Firma Di Presenza
Verifica dell'apprendimento
Esame Pratico

Responsabili e docenti

RESPONSABILI SCIENTIFICI
Antonio ChianeseMariarosaria Granata
RELATORI
Francesco BrandaMassimo Cicozzi

Razionale scientifico

Dal programma del provider.

L’epidemiologia rappresenta uno degli strumenti fondamentali per la programmazione, la valutazione e il governo degli interventi di sanità pubblica. Per i professionisti dei Dipartimenti di Prevenzione, la conoscenza dei principali metodi epidemiologici è necessaria non soltanto per interpretare la letteratura scientifica, ma anche per descrivere lo stato di salute della popolazione, analizzare i fenomeni sanitari emergenti, interpretare i dati dei sistemi di sorveglianza, contribuire alle indagini di focolaio e supportare le decisioni di sanità pubblica.

Il corso propone un percorso introduttivo e fortemente applicativo, finalizzato a fornire ai partecipanti gli strumenti essenziali per: ● descrivere correttamente un fenomeno sanitario; ● scegliere e utilizzare appropriate misure epidemiologiche; ● interpretare correttamente indicatori e stime; ● comprendere i principali disegni di studio; ● riconoscere bias e confondimento; ● interpretare criticamente i risultati di uno studio; ● utilizzare i dati epidemiologici a supporto delle decisioni di sanità pubblica.

Particolare attenzione sarà dedicata a esempi e casi riconducibili alla pratica quotidiana dei servizi delle ASL.

Obiettivi del corso

Acquisizione delle conoscenze teoriche e gli strumenti metodologici fondamentali dell’epidemiologia applicata alla sanità pubblica, favorendone l’utilizzo nella pratica professionale dei servizi territoriali e dei dipartimenti di prevenzione.

Domande frequenti

Quanti crediti ECM assegna?
«Corso Di Epidemiologia E Statistica Di Base» assegna 50 crediti ECM a fronte di 48 ore di formazione (1,04 crediti l'ora).
Si svolge online o in presenza?
In presenza: «Corso Di Epidemiologia E Statistica Di Base» è un evento residenziale (RES), a Pozzuoli (Campania).
Quando si svolge?
«Corso Di Epidemiologia E Statistica Di Base» si svolge dal 29 ott 2026 al 7 nov 2026 a Pozzuoli (Campania).
A quali professioni sanitarie è accreditato?
«Corso Di Epidemiologia E Statistica Di Base» è accreditato per Medico Chirurgo, Veterinario, Biologo e altre 3 professioni. Solo chi rientra in queste professioni matura i crediti.
Quanto costa?
«Corso Di Epidemiologia E Statistica Di Base» è gratuito: l'iscrizione non ha costi e i crediti valgono esattamente quanto quelli di un corso a pagamento.
Chi eroga il corso?
«Corso Di Epidemiologia E Statistica Di Base» è erogato da Delos Communication Srl, provider ECM accreditato Agenas con id 456.
Conviene rispetto a un corso FAD gratuito sullo stesso obiettivo?
Dipende da cosa cerchi. Ci sono 2 alternative gratuite sullo stesso obiettivo per biologo (vedi tabella), tutte in presenza. Questo evento ha senso se ti interessa il tema o se sei vicino a Pozzuoli: il costo è zero in entrambi i casi, cambia solo il tempo.
Quanto pesa questo corso sull'obbligo del triennio 2026-2028?
50 crediti sono il 33,3% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota percentuale sale.
Imposta la tua professione per il calcolo esatto →
C'è un limite ai crediti RES che posso accumulare nel triennio?
No: non esiste un tetto per i crediti da eventi residenziali. Il limite riguarda solo la formazione sponsorizzata (o l'autoformazione), non la tipologia dell'evento.
A cosa serve un credito di area di processo?
Gli obiettivi di processo sono meno frequenti nell'offerta ECM rispetto a quelli tecnico-professionali. Nel dossier formativo individuale ogni area vale almeno il 10% del piano: questo corso aiuta a coprire quella quota senza spendere.
Posso sommare più corsi di Delos Communication Srl?
Sì, non c'è limite per provider. Delos Communication Srl ha 10 corsi in calendario (95% gratuiti, in media 10 crediti l'uno).

Alternative sullo stesso obiettivo

  1. Epidemiologia Ambientale E Agenti Biologici
    Istituto Zooprofilattico Sperimentale Delle Venezie · RES · entro il 11/11/2026
    15 crediti
    gratis
  2. Le Lesioni Papillomavirus-Correlate: Un Approccio One Health
    Istituto Zooprofilattico Sperimentale Del Piemonte, Liguria E Valle D'aosta · RES · entro il 09/10/2026
    5,9 crediti
    gratis
  3. Infezione Da Papilloma Virus (Hpv): Contagio, Rischi E Diagnosi
    Sanita' In Formazione S.P.A. · FAD · entro il 31/12/2026
    6 crediti
    €16,50/credito

ECM in numeri

Come si colloca questo corso

Confronto con il catalogo pubblico Agenas, aggiornato al 23/09/2026. Questo corso è gratuito.

  • Biologo: 2.654 edizioni a catalogo, 70,4% gratuite, credito mediano € 16,25
  • Infermiere: 5.527 edizioni a catalogo, 64,6% gratuite, credito mediano € 15,00
  • Medico Chirurgo: 20.790 edizioni a catalogo, 70,4% gratuite, credito mediano € 22,47
  • Residenziale: 70,5% del catalogo, 67,9% gratuite, credito mediano € 24,14
  • Si svolge in Campania: 2.141 edizioni con sede nel territorio, 75,2% gratuite, credito mediano € 20,00.
  • Obiettivo n. 30 (epidemiologia e prevenzione (processo)): lo dichiara lo 0,2% del catalogo, con il 67,9% di edizioni gratuite. Il corso è accreditato per 6 discipline; la mediana del catalogo è 7.

Radar delle professioniPrezzi ECMIl conto del triennioI 38 obiettivi formativi

Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Trova ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.

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