Pca - Pediatric Clinical Academy

Evento RES · di Aim Education S.R.L. · Brescia · 20 nov 2026

Crediti ECM
4
1 all'ora
Costo
Gratis
Durata
4 ore
Inizio
20 nov 2026
tra 43 giorni
Dove
Centro Paolo Vi -
Via Gezio Calini, 30, Brescia (BS)

In sintesi

A cura della redazione di Trova ECM

Questo corso ECM di tipo RES è offerto da Aim Education S.R.L. e assegna 4 crediti ECM. L'obiettivo formativo è: 18 - Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere.

PCA affronta situazioni frequenti nell’ambulatorio pediatrico: il rapporto tra bambini, adolescenti e tecnologie, il dialogo con i genitori sui possibili rischi dell’uso digitale, la valutazione delle infezioni e la scelta ragionata degli antibiotici per contrastarne l’uso non necessario. È particolarmente utile a pediatri ospedalieri e pediatri di libera scelta, che potranno affinare il colloquio con le famiglie e applicare criteri più solidi nelle decisioni diagnostiche e terapeutiche. Il corso si svolge in presenza a Brescia, è gratuito, dura 4 ore e assegna 4 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali.

Scheda rapida

Provider
Aim Education S.R.L.106 corsi in calendario
Tipologia
ResidenzialeCorso di aggiornamento
Crediti ECM
44 ore
Costo
Gratis
Per chi
  • Medico Chirurgo · 2 discipline
    • Pediatria
    • Pediatria (Pediatri Di Libera Scelta)
Dove
Centro Paolo Vi -Via Gezio Calini, 30, Brescia (BS)
Quando
20 nov 2026
Rilevanza
Nazionale
Verifica finale
test online
Faculty
4 docenti · 1 responsabile scientifico
Posti
30
Sponsor
Con il contributo non vincolante di FIRMA S.P.A.
ID evento
492774edizione 24

Programma

  • 17:00–17:15 Introduzione ai lavori e razionale del progetto (A. Arrighini)

I Sessione — Educazione digitale in età pediatrica

  • 17:15–17:55 Evidenze scientifiche sull'uso precoce dei dispositivi digitali (R. Palumbi)
  • 17:55–18:20 Counseling pediatrico e prevenzione degli effetti dell'uso precoce dei dispositivi digitali (R. Palumbi)
  • 18:20–19:00 Miti digitali e salute pediatrica: come orientare le famiglie tra le false credenze (focus alimentazione) (G. Tessarin)

II Sessione — Antibioticoresistenza: teoria e pratica clinica

  • 19:00–19:30 Inquadramento teorico dell'antibioticoresistenza (G. Tessarin)
  • 19:30–20:30 Applicazione pratica nella gestione delle infezioni pediatriche (M. Giambarda, G. Tessarin) — Metodologia didattica: votazione interattiva con cartoncini, discussione e confronto
  • 20:30–20:50 What's next? - Sessione di raccolta delle priorità formative future (M. Giambarda, R. Palumbi, G. Tessarin)
  • 20:50–21:00 Take home messages e chiusura evento (M. Giambarda, R. Palumbi, G. Tessarin)
  • Verifica di apprendimento ECM online
  • 21:00 Farewell coffee

Dettagli della formazione

Obiettivo formativo
n. 18 · Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genereObiettivi tecnico-professionali
Metodologie didattiche
serie di relazioni su tema preordinato, tavole rotonde con dibattito tra esperti, presentazione di problemi o di casi clinici in seduta plenaria (non a piccoli a gruppi)
Verifica della presenza
Firma Di Presenza
Verifica dell'apprendimento
Questionario A Risposta Multipla Online

Responsabili e docenti

RESPONSABILE SCIENTIFICO
Rino Agostiniani
RELATORI
Alberto ArrighiniMartina GiambardaRoberto PalumbiGiulio Tessarin

Razionale scientifico

Dal programma del provider.

La pratica pediatrica richiede un aggiornamento continuo delle conoscenze cliniche e delle competenze professionali, al fine di garantire una gestione appropriata delle principali problematiche di salute dell'età evolutiva e di rispondere in modo efficace ai nuovi bisogni emergenti dei pazienti e delle loro famiglie.

Negli ultimi anni, l'evoluzione del contesto sociale e tecnologico ha introdotto nuove sfide per il pediatra. La diffusione sempre più precoce dei dispositivi digitali tra bambini e adolescenti pone interrogativi rilevanti in termini di sviluppo cognitivo, relazionale e comportamentale, rendendo necessario rafforzare le competenze dei professionisti sanitari nella prevenzione dei potenziali rischi e nel counseling rivolto ai genitori. In tale contesto, il pediatra rappresenta una figura di riferimento per le famiglie nell'orientare comportamenti corretti e nel favorire un uso consapevole delle tecnologie digitali.

Parallelamente, l'appropriatezza diagnostica e terapeutica costituisce un elemento centrale nella gestione delle patologie pediatriche. L'impiego dell'imaging nelle infezioni dell'età pediatrica richiede una corretta interpretazione dei reperti diagnostici e una integrazione con il quadro clinico, al fine di supportare decisioni assistenziali efficaci e basate sulle evidenze scientifiche.

Un ulteriore ambito di particolare rilevanza è rappresentato dall'antibioticoresistenza, fenomeno di crescente impatto sulla salute pubblica. Il pediatra svolge un ruolo fondamentale nella promozione dell'uso appropriato degli antibiotici, attraverso un processo decisionale basato su evidenze scientifiche e su un'attenta valutazione clinica, contribuendo così alle strategie di stewardship antibiotica e alla riduzione dell'impiego inappropriato di tali terapie.

Il progetto PCA – Pediatric Clinical Academy si propone di offrire un percorso formativo strutturato finalizzato all'aggiornamento delle competenze cliniche e comunicative dei pediatri su tematiche di grande rilevanza per la pratica professionale. L'iniziativa prevede un modello formativo con l'obiettivo di favorire la diffusione delle conoscenze e delle buone pratiche cliniche all'interno della comunità professionale.

Attraverso sessioni teoriche, discussioni e momenti di confronto tra pari, il corso intende promuovere un apprendimento attivo e orientato alla pratica clinica, contribuendo al miglioramento dell'appropriatezza diagnostico-terapeutica e alla qualità dell'assistenza pediatrica.

Obiettivi del corso

Il corso intende promuovere un apprendimento attivo e orientato alla pratica clinica, contribuendo al miglioramento dell’appropriatezza diagnostico-terapeutica e alla qualità dell’assistenza pediatrica.

Domande frequenti

Quanti crediti ECM assegna?
«Pca - Pediatric Clinical Academy» assegna 4 crediti ECM a fronte di 4 ore di formazione (1 crediti l'ora).
Si svolge online o in presenza?
In presenza: «Pca - Pediatric Clinical Academy» è un evento residenziale (RES), a Brescia (Lombardia).
Quando si svolge?
«Pca - Pediatric Clinical Academy» si svolge il 20 nov 2026 a Brescia (Lombardia).
A quali professioni sanitarie è accreditato?
«Pca - Pediatric Clinical Academy» è accreditato per Medico Chirurgo, nelle discipline Pediatria, Pediatria (Pediatri Di Libera Scelta). Solo chi rientra in queste professioni matura i crediti.
Quanto costa?
«Pca - Pediatric Clinical Academy» è gratuito: l'iscrizione non ha costi e i crediti valgono esattamente quanto quelli di un corso a pagamento.
Chi eroga il corso?
«Pca - Pediatric Clinical Academy» è erogato da Aim Education S.R.L., provider ECM accreditato Agenas con id 93.
Conviene rispetto a un corso FAD gratuito sullo stesso obiettivo?
Dipende da cosa cerchi. Ci sono 5 alternative gratuite sullo stesso obiettivo per medico chirurgo (vedi tabella), tutte in presenza. Questo evento ha senso se ti interessa il tema o se sei vicino a Brescia: il costo è zero in entrambi i casi, cambia solo il tempo.
Quanto pesa questo corso sull'obbligo del triennio 2026-2028?
4 crediti sono il 2,7% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota percentuale sale.
Imposta la tua professione per il calcolo esatto →
C'è un limite ai crediti RES che posso accumulare nel triennio?
No: non esiste un tetto per i crediti da eventi residenziali. Il limite riguarda solo la formazione sponsorizzata (o l'autoformazione), non la tipologia dell'evento.
A cosa serve un credito di area tecnico-professionale?
È l'area in cui la maggior parte dei professionisti concentra i crediti. Nel dossier formativo individuale ogni area vale tra il 10% e l'80% del piano: se sei già coperto sul tecnico-professionale, cerca invece obiettivi di processo o di sistema.
Posso sommare più corsi di Aim Education S.R.L.?
Sì, non c'è limite per provider. Aim Education S.R.L. ha 106 corsi in calendario (87% gratuiti, in media 13,8 crediti l'uno).

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Come si colloca questo corso

Confronto con il catalogo pubblico Agenas, aggiornato al 30/09/2026. Questo corso è gratuito.

  • Medico Chirurgo: 22.964 edizioni a catalogo, 70,1% gratuite, credito mediano € 22,00
  • Residenziale: 70,8% del catalogo, 67,8% gratuite, credito mediano € 23,81
  • Aim Education S.R.L. è il 10° provider per edizioni a catalogo (234), con l'87,6% di edizioni gratuite.
  • Si svolge in Lombardia: 4.174 edizioni con sede nel territorio, 67,7% gratuite, credito mediano € 24,50.
  • Obiettivo n. 18 (contenuti tecnico-professionali specifici): lo dichiara il 21,6% del catalogo, con il 48,2% di edizioni gratuite. Il corso è accreditato per 2 discipline; la mediana del catalogo è 7.

Radar delle professioniPrezzi ECMIl conto del triennioI 38 obiettivi formativiChi eroga la formazione

Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Trova ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.

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