13 Corsi ECM FSC Gratis per Terapisti della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva nel 2026
Tutti i corsi ECM di tipo FSC gratuiti per Terapista della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva in Italia nel 2026.
Lavorare In Equipe: Discussione Casi Clinici Di Pazienti Con Disturbi Dapsicosi E Di Personalita’ Con O Senza Abuso Di Sostanze Stupefacenti
Percorso di confronto professionale su situazioni reali di persone accolte in comunità con psicosi, disturbi di personalità e possibile uso problematico di sostanze. È particolarmente utile a chi lavora nei servizi psichiatrici e nelle strutture residenziali, come psicologi, psichiatri, infermieri, educatori e tecnici della riabilitazione, perché consente di mettere in comune valutazioni, difficoltà e strategie di presa in carico. Nella pratica aiuta a leggere meglio i comportamenti, coordinare gli interventi e affrontare i casi complessi in modo più coerente all’interno dell’équipe. La partecipazione è gratuita, si svolge in presenza a Moncalieri e riconosce 50 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali dedicati a fragilità, dipendenze e salute mentale.
Interdisciplinarieta’, Competenze Professionali E Sicurezza Delle Cure Nella Riabilitazione Psichiatrica Extraospedaliera: Dalla Teoria Alla Pratica
Percorso pratico per chi opera in comunità e strutture residenziali psichiatriche, dedicato al coordinamento tra professionisti e alla gestione di situazioni complesse: rischio clinico e suicidario, disturbi del comportamento alimentare, neurodivergenze e approccio DBT. È particolarmente utile a équipe di psichiatri, psicologi, infermieri, educatori e tecnici della riabilitazione psichiatrica, ma anche a fisioterapisti, terapisti occupazionali e altre figure coinvolte nella presa in carico. Nella pratica aiuta a documentare meglio gli interventi, riconoscere i segnali di criticità, condividere decisioni e rendere più sicuri i percorsi riabilitativi. FSC gratuito, in presenza, dal 9 febbraio al 14 dicembre 2026: 50 crediti nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Interdisciplinarieta’, Competenze Professionali E Sicurezza Delle Cure Nella Riabilitazione Psichiatrica Extraospedaliera: Dalla Teoria Alla Pratica
Percorso pratico per chi lavora nelle comunità e nei servizi psichiatrici residenziali o semi-residenziali: si affrontano collaborazione tra ruoli, gestione della qualità, protezione dei dati e prevenzione degli eventi avversi, con attenzione a rischio suicidario, disturbi del comportamento alimentare, ADHD e altre neurodivergenze. Le attività aiutano a leggere situazioni cliniche complesse, condividere decisioni nell’équipe e rendere più sicuri gli interventi riabilitativi e la relazione con gli utenti. La formazione è residenziale, gratuita, si svolge tra febbraio e dicembre 2026 e assegna 50 crediti ECM nell’obiettivo “Documentazione clinica e percorsi assistenziali, diagnostici e riabilitativi”, area formativa di processo.
Lavorare In Equipe: Buone Prassi E Nuove Competenze Nella Riabilitazione Del Paziente
Percorso di formazione sul campo dedicato all’organizzazione del lavoro nella comunità riabilitativa, con confronto su situazioni assistenziali, gestione dei casi, comunicazione tra operatori e collaborazione tra figure diverse. È particolarmente utile a chi opera nei servizi di riabilitazione, nelle strutture residenziali e nei percorsi rivolti a persone con bisogni complessi, perché aiuta a coordinare meglio gli interventi, condividere informazioni rilevanti e rendere più coerenti le decisioni quotidiane dell’équipe. Si svolge da febbraio a dicembre 2026 con incontri periodici, è gratuito e assegna 50 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo, per documentazione e percorsi clinico-assistenziali e riabilitativi.
Percorsi Riabilitativi Nelle Patologie Neurologiche Complesse In Età Evolutiva: Approccio Multidisciplinare
Un percorso di confronto su condizioni neurologiche complesse dell’infanzia e dell’adolescenza, tra cui paralisi cerebrali, sindrome di Rett, encefalopatie epilettiche genetiche, stroke pediatrico e sindrome di Wiedemann-Steiner. È particolarmente utile a chi lavora nella riabilitazione neuropsicomotoria, fisioterapica e logopedica, oltre a neuropsichiatri infantili, neurologi, psicologi, educatori e infermieri coinvolti nella cura di minori con bisogni articolati. La discussione di casi, valutazioni funzionali e modalità terapeutiche aiuta a coordinare meglio le decisioni, documentare il lavoro e mantenere continuità tra i diversi interventi. Attività gratuita in presenza a Milano, con 31,2 crediti ECM e obiettivo formativo di processo.
La Comunicazione In Ambito Professionale E La Relazione Terapeutica: Aspetti Teorici Ed Esperienziali. Servizio Età Evolutiva. Sesto Livello
Il percorso lavora sulla comunicazione nel lavoro con bambini e famiglie, sulla costruzione della relazione terapeutica e sulla gestione dei momenti difficili all’interno dell’équipe. È particolarmente utile a chi opera nei servizi di neuropsichiatria infantile, riabilitazione e sostegno educativo, dove il confronto tra professionisti e la qualità dello scambio con utenti e caregiver incidono sul trattamento. Attraverso il lavoro sui casi e la supervisione si possono affinare ascolto, assertività e modalità per affrontare criticità e incomprensioni nella pratica quotidiana. La formazione è gratuita, si svolge in presenza a Roma con incontri in piccolo gruppo e riconosce 28,6 crediti ECM nell’area degli aspetti relazionali e dell’umanizzazione delle cure.
Formazione Permanente Metodo Sam
Percorso di aggiornamento e supervisione sull’applicazione del Metodo SaM nella riabilitazione neuropsicologica, con attenzione al rapporto tra esperienza corporea, movimento, rappresentazione dello spazio e funzioni cognitive. È particolarmente utile a chi segue bambini con disprassia, difficoltà grafo-motorie o disturbi del neurosviluppo, ma anche adulti con problemi di organizzazione dell’azione e delle attività quotidiane. Nella pratica consente di leggere meglio i bisogni, definire priorità riabilitative, progettare interventi mirati e coordinare il lavoro tra professionisti e famiglia. Partecipazione gratuita, in formazione sul campo a Milano, con 20,8 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.
Laboratorio Di Psicomotricita’
Un laboratorio pratico dedicato all’uso della psicomotricità nel lavoro con bambini che hanno vissuto esperienze traumatiche o mostrano difficoltà nella regolazione emotiva. Si affrontano il significato del gioco terapeutico, il ruolo del corpo e delle attività espressive, alcuni riferimenti alla teoria polivagale, la resilienza e la lettura clinica dei segnali osservabili. È particolarmente utile a terapisti della neuro e psicomotricità dell’età evolutiva e terapisti occupazionali impegnati in riabilitazione e sostegno allo sviluppo. Nella pratica aiuta a costruire una relazione più sicura, osservare meglio i vissuti del bambino e scegliere modalità di intervento adeguate, anche attraverso casi discussi.
So-Stare Nelle Emozioni. Competenze Relazionali E Comunicazione Clinica Nella Presa In Carico Della Sma
Percorso dedicato alla gestione della relazione di cura nella SMA e nelle malattie neuromuscolari rare, con attenzione a diagnosi, aspettative, incertezze e vissuti delle famiglie. Attraverso esercizi di Medicina Narrativa e confronto tra professionisti, aiuta neuropsichiatri infantili, psicologi, fisioterapisti e terapisti della neuropsicomotricità a leggere le emozioni in gioco, comunicare con maggiore chiarezza e sostenere decisioni e percorsi assistenziali condivisi. Le competenze acquisite sono utili soprattutto nei contesti pediatrici specialistici e nella presa in carico prolungata e multidisciplinare. La partecipazione è gratuita, in presenza a Roma, e dà 12,8 crediti ECM nell’obiettivo 12, area formativa di processo.
Percorsi Riabilitativi Nella Dmd: Confronto E Best Practice
L’obiettivo del corso è quello di definire strategie riabilitative personalizzate, integrando le evidenze scientifiche con la pratica clinica quotidiana, per ottimizzare la gestione clinica complessiva dei pazienti con dmd.
Comunicazione Con Il Paziente E La Famiglia In Terapia Intensiva: Discussione Di Casi Clinici
Le competenze tecnico-professionali sul tema della comunicazione con il paziente e la famiglia in terapia intensiva verranno acquisite fornendo conoscenze su aspetti psicologici, spirituali, etici e di empowerment del paziente famiglia anche attraverso la presentazione e discussione di casi clinici.
Medicina Narrativa E Immunodeficienze Primarie (Pidd/Iei) - Un Percorso Formativo Per Favorire L’Umanizzazione Delle Cure E Il Benessere Del Paziente
Il percorso propone un uso concreto dei racconti, delle immagini e della scrittura per comprendere meglio l’esperienza di chi vive con un’immunodeficienza primaria e per riflettere sul proprio modo di assistere. È particolarmente utile a chi lavora nei centri specialistici e nei team che seguono bambini e adulti con malattie rare e croniche, dove comunicazione, continuità e collaborazione incidono sull’alleanza terapeutica. La partecipazione aiuta a gestire conversazioni difficili, riconoscere i bisogni non espressi, condividere prospettive tra professionisti e proteggersi dall’usura emotiva del lavoro. Attività FSC gratuita, con 8 crediti ECM, nell’area degli aspetti relazionali e dell’umanizzazione delle cure.
Med. Narrativa E Immunodeficienze Primarie–Percorso Formativo Per Il Miglioramento Della Comunicazione Clinica E Del Benessere Nei Percorsi Cura Pidd
Percorso pratico sulla medicina narrativa nella presa in carico delle immunodeficienze primitive, con attenzione a vissuti, paure, comunicazione e relazione con pazienti e familiari. È particolarmente utile a chi lavora nei centri dedicati alle malattie rare, nei servizi pediatrici e nelle équipe multidisciplinari, inclusi infermieri, medici, psicologi, educatori e professionisti della riabilitazione. Le attività aiutano a ascoltare meglio, leggere i bisogni oltre i dati clinici, affrontare conversazioni difficili e riflettere sul proprio lavoro, sostenendo anche il benessere degli operatori. Il percorso è gratuito, si svolge in presenza a Milano ed eroga 6 crediti ECM nell’area degli aspetti relazionali e dell’umanizzazione delle cure.