Aba Experience 2026
Evento RES · di Associazione Oasi Maria Ss. · Bari · 27 giu 2026
Evento terminato
Questo evento si è concluso il 28 giugno 2026.
Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Trova ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.
- Crediti ECM
- 9,8
- 0,7 all'ora
- Costo
- Gratis
- Durata
- 14 ore
- Inizio
- 27 giu 2026
- Dove
- Hotel Excelsior
- Via G. Petroni, 15, Bari (BA)
In sintesi
Questo corso ECM di tipo RES è offerto da Associazione Oasi Maria Ss. e assegna 9,8 crediti ECM. L'obiettivo formativo è: 18 - Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere.
Convegno RES a Bari sull'Analisi del Comportamento Applicata (ABA) e interventi per l'autismo: comportamenti restrittivi/ripetitivi, analisi funzionale, ACT, inclusione scolastica, con relatori internazionali.
Scheda rapida
- Provider
- Associazione Oasi Maria Ss.9 corsi in calendario
- Tipologia
- ResidenzialeCongresso, simposio, conferenza o seminario
- Crediti ECM
- 9,814 ore
- Costo
- Gratis
- Per chi
- Tutte Le Professioni
- Dove
- Hotel ExcelsiorVia G. Petroni, 15, Bari (BA)
- Quando
- dal 27 giu 2026 al 28 giu 2026
- Rilevanza
- Internazionale
- Verifica finale
- questionario
- Faculty
- 13 docenti · 1 responsabile scientifico
- Posti
- 150
- Altro
- evento interattivo
- ID evento
- 489133edizione 1
Programma
Sabato 27 Giugno
27 giugno 2026
- 8:15-8:50 Registrazione partecipanti
- 8:50-9:00 Apertura Convegno (Maria Graziano, Guido D'Angelo)
- 9:00-11:00 Valutazione e trattamento dei comportamenti restrittivi e ripetitivi: panoramica e considerazioni (Jonathan Fernand)
- 11:00-11:30 Pausa
- 11:30-13:30 Valutazione e trattamento dei comportamenti restrittivi e ripetitivi: panoramica e considerazioni (cont.) (Jonathan Fernand)
- 13:30-15:00 Pausa
- 15:00-15:55 Analisi funzionale e interventi comportamentali: quale sarà il prossimo passo? (Tim Vollmer)
- 16:00-16:10 Pausa
- 16:10-17:00 Analisi funzionale e interventi comportamentali: quale sarà il prossimo passo? (cont.) (Tim Vollmer)
- 17:00-18:00 Elementi ACT nel lavoro con le famiglie (Chiara Mainardi)
Domenica 28 giugno
28 giugno 2026
- 09:00-10:00 Incongruenze di genere (Chiara Cesaro, Albert Licciardi, Valeria Pascale)
- 10:00-11:30 Casi studio sul trattamento comportamentale e farmacologico dei comportamenti problema (Rita Di Sarro, Niccolò Varrucciu)
- 11:30 Pausa
- 12:00-13:30 Abilità sociali (Valentina Catania, Lucia D'Amato, Alessandro di Bari, Daniele Rizzi)
- 13:30 Pausa
- 15:00-16:30 Neurodivergenti e neurotipici costruire ponti (relazione non accreditata ECM) (Red Fryk Hey, Josè Stancarone, Luca Venturelli) — Relazione non accreditata ECM
- 16:30 Pausa
- 17:00-18:00 ABA e scuola (Denise Smith, Olimpia Sinfarosa)
Dettagli della formazione
- Obiettivo formativo
- n. 18 · Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genereObiettivi tecnico-professionali
- Metodologie didattiche
- serie di relazioni su tema preordinato, confronto/dibattito tra pubblico ed esperto/i guidato da un conduttore ("l'esperto risponde")
- Verifica della presenza
- Firma Di Presenza
- Verifica dell'apprendimento
- Questionario A Risposta Multipla
Responsabili e docenti
- RESPONSABILE SCIENTIFICO
- Guido D'Angelo
- DOCENTI
- Valentina CataniaLucia D'AmatoAlessandro di BariRita di SarroJonathan FernandChiara MainardiValeria PascaleDaniele RizziOlimpia SinfarosaDenise SmithNicolo' VarrucciuTim VollmerNiccolò Varrucciu
Razionale scientifico
Dal programma del provider.
Il convegno si propone come un'importante occasione di aggiornamento scientifico e confronto interdisciplinare sui più recenti sviluppi dell'Analisi del Comportamento Applicata (ABA) e degli interventi rivolti alle persone autistiche e alle loro famiglie. Attraverso il contributo di relatori nazionali e internazionali, l'evento affronterà tematiche cliniche, educative ed etiche di grande rilevanza, con un approccio orientato all'evidenza scientifica, alla qualità della vita e alla personalizzazione degli interventi.
Particolare attenzione sarà dedicata alla valutazione e al trattamento dei comportamenti restrittivi e ripetitivi, all'analisi funzionale dei comportamenti problema e alle prospettive future degli interventi comportamentali, approfondendo modelli teorici e applicazioni pratiche nei diversi contesti di vita. Verranno inoltre presentati casi clinici relativi al trattamento comportamentale e farmacologico dei comportamenti problema, favorendo una riflessione integrata tra approccio clinico, educativo e sanitario.
Il convegno offrirà anche uno spazio di approfondimento su tematiche emergenti e trasversali, quali l'inclusione scolastica, le abilità sociali, il supporto alle famiglie attraverso elementi dell'Acceptance and Commitment Therapy (ACT) e le questioni legate alle incongruenze di genere nelle persone neurodivergenti.
L'evento intende promuovere una cultura professionale sempre più attenta ai bisogni individuali, ai diritti della persona e alla costruzione di interventi rispettosi, efficaci e sostenibili.
Attraverso lezioni magistrali, casi studio e momenti di confronto, il convegno mira a favorire l'integrazione tra ricerca scientifica, pratica clinica e lavoro educativo, valorizzando il dialogo tra professionisti, servizi, scuole e famiglie. La presenza di traduzione simultanea italiano/inglese consentirà inoltre una più ampia condivisione internazionale delle conoscenze e delle buone pratiche.
Obiettivi del corso
Il convegno vuole promuovere l’aggiornamento scientifico e professionale nell’ambito dell’analisi del comportamento applicata e degli interventi per l’autismo, favorendo l’integrazione tra evidenze scientifiche, pratica clinica, inclusione sociale e supporto alla qualità della vita della persona e della famiglia.
Domande frequenti
- Quanti crediti ECM assegna?
- «Aba Experience 2026» assegna 9,8 crediti ECM a fronte di 14 ore di formazione (0,7 crediti l'ora, sotto la media della tipologia).
- Si svolge online o in presenza?
- In presenza: «Aba Experience 2026» è un evento residenziale (RES), a Bari (Puglia).
- Quando si svolge?
- «Aba Experience 2026» si svolge dal 27 giu 2026 al 28 giu 2026 a Bari (Puglia).
- A quali professioni sanitarie è accreditato?
- «Aba Experience 2026» è accreditato per Tutte Le Professioni, nelle discipline Tutte Le Professioni. Solo chi rientra in queste professioni matura i crediti.
- Quanto costa?
- «Aba Experience 2026» è gratuito: l'iscrizione non ha costi e i crediti valgono esattamente quanto quelli di un corso a pagamento.
- Chi eroga il corso?
- «Aba Experience 2026» è erogato da Associazione Oasi Maria Ss., provider ECM accreditato Agenas con id 336.
- Conviene rispetto a un corso FAD gratuito sullo stesso obiettivo?
- Dipende da cosa cerchi. Ci sono 3 alternative gratuite sullo stesso obiettivo per tutte le professioni (vedi tabella), alcune online. Questo evento ha senso se ti interessa il tema o se sei vicino a Bari: il costo è zero in entrambi i casi, cambia solo il tempo.
- Quanto pesa questo corso sull'obbligo del triennio 2026-2028?
- 9,8 crediti sono il 6,5% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota percentuale sale.
- Imposta la tua professione per il calcolo esatto →
- C'è un limite ai crediti RES che posso accumulare nel triennio?
- No: non esiste un tetto per i crediti da eventi residenziali. Il limite riguarda solo la formazione sponsorizzata (o l'autoformazione), non la tipologia dell'evento.
- A cosa serve un credito di area tecnico-professionale?
- È l'area in cui la maggior parte dei professionisti concentra i crediti. Nel dossier formativo individuale ogni area vale tra il 10% e l'80% del piano: se sei già coperto sul tecnico-professionale, cerca invece obiettivi di processo o di sistema.
- Posso sommare più corsi di Associazione Oasi Maria Ss.?
- Sì, non c'è limite per provider. Associazione Oasi Maria Ss. ha 9 corsi in calendario (94% gratuiti, in media 13,7 crediti l'uno).
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ECM in numeri
Come si colloca questo corso
Confronto con il catalogo pubblico Agenas, aggiornato al 30/09/2026. Questo corso è gratuito.
- Aperto a tutte le professioni: 5.423 edizioni a catalogo, 48,3% gratuite, credito mediano € 10,69
- Residenziale: 70,8% del catalogo, 67,8% gratuite, credito mediano € 23,81
- Si svolge in Puglia: 1.491 edizioni con sede nel territorio, 76% gratuite, credito mediano € 24,55.
- Obiettivo n. 18 (contenuti tecnico-professionali specifici): lo dichiara il 21,6% del catalogo, con il 48,2% di edizioni gratuite. Il corso è accreditato per 1 disciplina; la mediana del catalogo è 7.
Radar delle professioniPrezzi ECMIl conto del triennioI 38 obiettivi formativi
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Analisi Del Comportamento Applicata (Aba)
Il corso entra nel metodo ABA, cioè nell’analisi di come un comportamento si lega all’ambiente e a ciò che lo precede e lo segue, e mostra come tradurla in un intervento concreto su bambini e ragazzi con disturbi del neurosviluppo. Si lavora su come osservare e registrare una condotta, costruire un piano su misura, usare il rinforzo e affrontare i comportamenti problematici, con una parte dedicata a esercitazioni con utenti reali. È pensato per chi lavora con queste persone nella riabilitazione, nella scuola o nei servizi, come psicologi, logopedisti, terapisti della neuro e psicomotricità, fisioterapisti, ortottisti e medici di diverse discipline. Il percorso alterna giornate in presenza a sessioni in videoconferenza, per un totale di 36 ore.
Tecniche Aba (Applied Behavior Analysis)
Il corso introduce l’Applied Behavior Analysis come metodo per osservare i comportamenti, comprenderne le funzioni e progettare interventi mirati. Si lavora su valutazione iniziale, analisi funzionale, rinforzi, token economy e sviluppo della comunicazione, con attenzione alla scelta e al monitoraggio delle strategie. È particolarmente utile a psicologi, neuropsichiatri infantili, pediatri, logopedisti, educatori e professionisti della riabilitazione che seguono persone con difficoltà comportamentali, comunicative o evolutive. Nella pratica aiuta a raccogliere dati più ordinati, definire obiettivi verificabili e adattare il trattamento ai risultati osservati. FAD asincrona online, 70 ore, 50 crediti ECM, costo 570 euro.
Master Analisi Applicata Del Comportamento (Aba)
Il percorso affronta come osservare e misurare i comportamenti, individuare bisogni e preferenze, e costruire interventi verificabili nel tempo. È utile soprattutto a chi lavora in servizi per l’autismo, nella riabilitazione, nella scuola o con persone con disabilità dello sviluppo, perché offre strumenti per definire obiettivi concreti, registrare i progressi e adattare le strategie insieme alle famiglie e agli altri professionisti. La formazione si svolge online in diretta, è gratuita e riconosce 50 crediti ECM.
Competenze Sulla Metodologia A.B.A.
Percorso online dedicato all’uso dell’analisi del comportamento applicata nei disturbi dello spettro autistico: si affrontano osservazione, valutazione delle funzioni dei comportamenti, definizione di obiettivi verificabili, interventi su comunicazione, autonomie e abilità sociali, oltre a CAA e tecnologie assistive. È particolarmente utile a chi lavora nei servizi per l’autismo, nella riabilitazione, a scuola o nei contesti educativi e familiari, perché aiuta a leggere le difficoltà, impostare attività individualizzate e controllare i cambiamenti con dati concreti, operando con supervisione qualificata. FAD asincrona di 70 ore, dal 20 gennaio al 31 dicembre 2026, al costo di 239 euro: rilascia 50 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di sistema.
Tecnico Aba, Formazione Specialistica
Percorso online per acquisire strumenti operativi nell’intervento comportamentale rivolto a persone con disturbo dello spettro autistico e altri disturbi del neurosviluppo. Si lavora sull’insegnamento di nuove abilità, sulla comunicazione e sulla gestione dei comportamenti difficili, utilizzando procedure come prove strutturate, attività in contesti naturali, osservazione funzionale e sistemi di rinforzo. È particolarmente utile a chi opera con bambini e ragazzi in servizi educativi, sanitari, riabilitativi, scolastici o domiciliari, in collaborazione con famiglie e supervisori. Nella pratica aiuta a raccogliere dati, applicare programmi individualizzati e favorire il trasferimento delle abilità tra ambienti diversi.
Il Manuale Aba-Vb - Applied Behavior Analysis And Verbal Behavior. Fondamenti, Tecniche E Programmi Di Intervento
Il corso introduce l’analisi applicata del comportamento e il modello Verbal Behavior, con attenzione alla lettura dei comportamenti, alla loro funzione e alla costruzione di interventi educativi e riabilitativi. È particolarmente utile a chi lavora con bambini con autismo o altri disturbi dello sviluppo, nei servizi di neuropsichiatria infantile, nei contesti riabilitativi, educativi e logopedici, oltre che alle famiglie coinvolte nei percorsi di cura. La formazione aiuta a osservare in modo più sistematico, scegliere strategie comportamentali adeguate e impostare programmi verificabili nella pratica quotidiana. FAD con materiali cartacei, 25 ore, 25 crediti ECM, costo 85 euro.
Master In Aba E Modelli Contestualistici Nei Servizi Per Adolescenti E Adulti Con Disturbi Del Neurosviluppo
Percorso annuale dedicato all’Applied Behavior Analysis e agli approcci contestualistici applicati a adolescenti e adulti con disturbi del neurosviluppo, con attenzione alla lettura funzionale dei comportamenti problematici, alla definizione degli interventi e alla costruzione di piani comportamentali. È utile soprattutto a chi lavora nei servizi clinici, educativi, riabilitativi e assistenziali rivolti a persone autistiche o con altre condizioni del neurosviluppo, per rendere più sistematiche osservazione, progettazione e verifica dei trattamenti. La formazione aiuta a collegare valutazione e decisioni operative nella pratica quotidiana. Si svolge a distanza con materiali cartacei, costa 3.300 euro e rilascia 50 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Aba Oltre Il Sintomo: Scienza, Etica E Strategia
Un percorso online dedicato all’analisi del comportamento applicata: si parte dall’osservazione e dalla raccolta dei dati per arrivare a interventi educativi e clinico-assistenziali più coerenti, verificabili e rispettosi della persona, con attenzione particolare all’autismo e alla neurodiversità. È utile a chi lavora nei servizi sanitari, educativi e riabilitativi e deve comprendere meglio i comportamenti, documentare ciò che accade e scegliere strategie adattabili alla pratica quotidiana. La formazione è asincrona su piattaforma e-learning, costa 50 euro e rilascia 8 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Master Online In Metodologia Aba (Applied Behavior Analysis)
Percorso dedicato all’uso dell’analisi del comportamento applicata nei disturbi dello spettro autistico: si affrontano riconoscimento e valutazione, principi dell’ABA, insegnamento strutturato e in ambiente naturale, comunicazione verbale, misurazione dei progressi e sviluppo delle autonomie. È particolarmente utile a chi lavora in équipe con bambini e ragazzi autistici, nei servizi di neuropsichiatria, riabilitazione, educazione e assistenza, perché aiuta a leggere i comportamenti, definire obiettivi osservabili e organizzare interventi coerenti nella pratica. Si svolge online in modalità FAD, dura 50 ore, costa 759 € e attribuisce 50 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.
Corso Per Tecnico Del Comportamento Aba
Percorso online dedicato all’Applied Behavior Analysis, con attenzione alla raccolta e lettura dei dati, alla valutazione dei comportamenti, all’insegnamento di nuove competenze e alla gestione delle condotte problematiche. Sono inclusi anche gli aspetti di registrazione degli interventi e di responsabilità professionale. È particolarmente utile a chi lavora nella riabilitazione e nell’educazione di bambini e ragazzi con difficoltà dello sviluppo, come educatori, psicologi, logopedisti e terapisti della neuropsicomotricità, per rendere più coerenti osservazione, trattamento e verifica dei risultati. La formazione è FAD asincrona, costa 250 euro, dura 40 ore e assegna 40 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Applied Behavior Analysis Tecnici Del Comportamento Nei Servizi Per La Disabilità
Percorso dedicato all’Applied Behavior Analysis applicata alla disabilità intellettiva e all’autismo: si affrontano la lettura del comportamento, l’analisi funzionale, l’insegnamento di nuove abilità, il verbal behavior e il collegamento degli interventi agli obiettivi di qualità della vita. È particolarmente utile a chi lavora nei servizi educativi, riabilitativi e sociosanitari con minori o adulti, perché aiuta a osservare meglio le situazioni, impostare attività coerenti con il progetto individuale e documentare i progressi in modo ordinato, operando secondo una supervisione specialistica. La formazione è FAD con materiali cartacei, dura 50 ore e riconosce 50 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Pacchetto Autismo
Il corso affronta l'autismo da diversi lati: come valutare le funzioni esecutive, come somministrare e interpretare l'intervista diagnostica ADI-R, come insegnare le autonomie quotidiane con strategie ABA, e come trattare i disturbi specifici della scrittura secondo le linee guida ISS 2022. Chiude con due giornate ICABA su interventi precoci e presa in carico in età adulta. È pensato soprattutto per psicologi, logopedisti, educatori, terapisti della neuropsicomotricità e della riabilitazione psichiatrica, fisioterapisti e alcune specialità mediche che lavorano con l'età evolutiva o con persone adulte autistiche. La partecipazione è gratuita e avviene interamente online, con materiali video fruibili in modo asincrono fino al 6 dicembre 2026.
Aba E Sessualità Nella Disabilità
Il corso insegna a leggere e gestire comportamenti di natura sessuale o legati alla corporeità in persone con disabilità, usando l'analisi applicata del comportamento come strumento per osservare il contesto in cui il comportamento compare e ipotizzarne le funzioni. Si rivolge soprattutto a chi lavora a stretto contatto con l'utente in servizi educativi, riabilitativi e sanitari: educatori professionali, psicologi, infermieri, fisioterapisti, logopedisti e medici di base, medicina interna o riabilitazione, cioè le figure che si trovano davanti a questi episodi nella routine.
Corso Di Alta Formazione Tecnico Aba: Un Percorso Per Acquisire Competenze Tecnico/ Scientifiche In Ambito Riabilitativo E Didattico
Il percorso riguarda l'approccio ABA applicato all'intervento educativo e riabilitativo su bambini e ragazzi con disturbo dello spettro autistico o altre disabilità. Il materiale tocca la lettura del comportamento, le tecniche per ridurre le condotte inadeguate e per consolidare quelle utili, l'insegnamento per prove discrete e in contesto naturale, e i sistemi di comunicazione alternativa. È utile soprattutto a neuropsichiatri, logopedisti, psicologi, educatori e terapisti della neuro e psicomotricità che seguono minori in ambito riabilitativo o scolastico. Chi partecipa acquisisce strumenti per impostare un programma supervisionato da un analista del comportamento. La fruizione è online, in modalità asincrona, con videolezioni e documentazione, al costo di 180 euro.
Aba E Sessualità Nella Disabilità
Il corso affronta come gestire, con metodo e rispetto, i comportamenti sessuali o corporei che possono presentarsi nei servizi educativi e assistenziali frequentati da persone con disabilità. Si guarda al comportamento nel suo contesto, si distingue ciò che si osserva dalle interpretazioni e si ragiona su come rispondere senza punire o umiliare. Ci guadagnano soprattutto educatori, operatori socio-sanitari, infermieri, fisioterapisti, logopedisti e psicologi che lavorano a contatto quotidiano con la persona, oltre ai medici che seguono questi percorsi. Chi partecipa porta a casa strumenti concreti: formulare ipotesi iniziali, scegliere obiettivi osservabili e capire quando coinvolgere l'équipe o il referente clinico.
Costruire Sistemi Di Analisi Funzionale E Interventi Aba
Il corso spiega come capire perché un comportamento disfunzionale si presenta e si mantiene, prima di scegliere come intervenire. Si parte dai questionari per l'osservazione indiretta, si passa alla costruzione di ipotesi su cosa scatena e sostiene il comportamento, e si vede come metterle alla prova con procedure sperimentali. Sono illustrate le varianti più usate dell'analisi, cioè quella per singole funzioni, la multi-elemento e la sintetizzata. È indicato per chi lavora con persone che presentano comportamenti problema in qualunque ambito sanitario, perché un intervento costruito su un'ipotesi verificata tende a dare risultati più stabili. Il materiale è inviato in formato digitale dalla segreteria e fruibile offline; la quota è di 165 euro per 8 crediti ECM.
L'analisi Funzionale Del Comportamento
Il corso affronta come osservare e comprendere i comportamenti problematici, distinguendo ciò che li precede, ciò che li mantiene e gli effetti che producono. Presenta strumenti di analisi descrittiva e valutazioni sperimentali, con riferimenti all’approccio ABA, per costruire interventi più mirati. È utile soprattutto a chi lavora nella riabilitazione, nella salute mentale, nei servizi per l’infanzia, nella scuola o con persone con disabilità, inclusi psicologi, educatori, terapisti, logopedisti, fisioterapisti e professionisti sanitari. Nella pratica aiuta a raccogliere dati, formulare ipotesi verificabili e scegliere strategie di gestione individualizzate, con bambini e adulti.
Leggere L'autismo
Un percorso sull’autismo che collega il funzionamento di memoria, attenzione, linguaggio e capacità di pianificazione alla scelta degli interventi riabilitativi. Si lavora su come osservare ciò che la persona sa fare, riconoscere le abilità da sviluppare e impostare strategie ABA per favorire apprendimento, comunicazione e uso delle competenze anche in situazioni diverse. È particolarmente utile a chi opera nei servizi di neuropsichiatria infantile, riabilitazione, logopedia, psicologia ed educazione, sia con bambini sia con persone con disturbi dello sviluppo. La formazione è residenziale, dura 12 ore, costa 135 euro e rilascia 12 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Comportamenti Problema Nell’Autismo: Strategie Di Intervento Con I Pazienti E Le Famiglie
Si lavora su come leggere e ridurre i comportamenti difficili di bambini e ragazzi con autismo o altri disturbi del neurosviluppo: osservarli, annotarli in modo ordinato, capirne il motivo e insegnare alternative più utili. Si adatta a chi lavora in centri di riabilitazione, servizi educativi e territoriali e vuole un metodo comune d'équipe e con le famiglie. Chi partecipa esce con schede di rilevazione, procedure di prevenzione e simulazioni già provate. Due giornate in presenza a Cagliari, gratuite, con 19,9 crediti per contenuti tecnico-professionali (obiettivo 18).
L’Act Per Gli Analisti Del Comportamento
Percorso dedicato all’incontro tra ACT e analisi del comportamento applicata: affronta valori, accettazione, consapevolezza, defusione dai pensieri, sé osservatore e azione orientata agli obiettivi. È particolarmente utile a chi lavora con interventi ABA, soprattutto nei percorsi clinici e nello sviluppo evolutivo, ma offre spunti anche a chi utilizza la terapia cognitivo-comportamentale. La partecipazione aiuta a leggere meglio le funzioni dei comportamenti, sostenere una maggiore flessibilità psicologica e progettare interventi più coerenti con le priorità della persona. FAD con materiali cartacei, quota di 110 euro, 30 crediti ECM nell’area degli aspetti relazionali e dell’umanizzazione delle cure.
I Comportamenti Problema - L'intervento Psicoeducativo E Le Procedure Basate Sulla Funzione
Il corso affronta come comprendere e gestire i comportamenti problema, partendo dall’osservazione di ciò che li precede e li segue per individuare la funzione che svolgono. Vengono presentati strumenti di valutazione e interventi psicoeducativi ispirati all’ABA, con esempi applicabili nei percorsi per persone con disturbi del neurosviluppo. È particolarmente utile a chi lavora in équipe cliniche, educative e riabilitative con bambini o adulti che manifestano difficoltà comportamentali, per progettare risposte coerenti, monitorare i cambiamenti e adattare le strategie nella pratica quotidiana. FAD con materiali cartacei, 10 ore, 10 crediti ECM, costo 50 euro; obiettivo formativo di processo sull’integrazione interprofessionale.
Autismo (Disturbo Dello Spettro Dell'autismo)
Percorso dedicato al riconoscimento e alla gestione del disturbo dello spettro autistico, con attenzione allo screening nei primi anni, alla valutazione clinica, all’analisi del comportamento, alla comunicazione aumentativa e alternativa e all’organizzazione di interventi ispirati anche ai modelli TEACCH. È particolarmente utile a chi lavora nei servizi di neuropsichiatria infantile, riabilitazione, psicologia, logopedia, educazione e assistenza, per orientare meglio osservazione, presa in carico e collaborazione con la famiglia. Nella pratica aiuta a scegliere strategie più adatte ai diversi profili e a monitorare il percorso terapeutico. FAD e-learning asincrona, 50 ore e 50 crediti ECM, costo 970 €.
Asi (Ayres Sensory Integration) E Caa (Comunicazione Aumentativa Alternativa): Introduzione E Integrazione Tra I Due Approcci Nel Trattamento Dei Bamb
Il corso mostra come affiancare l’Ayres Sensory Integration alla Comunicazione Aumentativa Alternativa nel lavoro con bambini che faticano a gestire gli stimoli, organizzare le risposte e comunicare in modo efficace. È particolarmente utile nei contesti di neuropsichiatria infantile, riabilitazione, terapia occupazionale, logopedia e nei servizi educativi che seguono minori con bisogni comunicativi complessi: aiuta a leggere meglio i segnali del bambino, scegliere supporti comunicativi adeguati e favorire partecipazione, autoregolazione e interazione nella vita quotidiana. FAD online dal 18 febbraio 2026 al 17 febbraio 2027, al costo di 50 euro: 6 ore e 9 crediti ECM, obiettivo formativo di processo nell’area dei percorsi clinico-assistenziali e riabilitativi.
I Disturbi Del Neurosviluppo Nella Fascia D'età 0-6 Anni
Il corso affronta le difficoltà dello sviluppo tra nascita e sei anni, aiutando a individuare i campanelli d’allarme, descrivere i bisogni del singolo bambino e scegliere supporti adeguati. Si lavora su principi ABA, comunicazione aumentativa, regolazione delle emozioni e attività psicomotorie, con indicazioni utili per osservazione, comunicazione e collaborazione nei servizi educativi, sanitari e riabilitativi che seguono la prima infanzia. La formazione è pensata per tutte le professioni sanitarie e consente di trasferire le conoscenze nella valutazione e nella presa in carico quotidiana. È una FAD asincrona di 5 ore, disponibile dal 7 febbraio al 31 dicembre 2026, al costo di 49 euro, con 5 crediti ECM e obiettivo formativo di sistema sulle linee guida, i protocolli e le procedure.
W.O.N.D.E.R. Livello 2: Autismo E Disordini Motori Del Linguaggio - Sviluppo Delle Abilità Vocali
Percorso avanzato per logopedisti dedicato alla valutazione e al trattamento della comunicazione vocale in bambini e ragazzi autistici con linguaggio assente o molto limitato. Attraverso principi dell’analisi del comportamento, tecniche logopediche e strumenti di comunicazione aumentativa, imparate a definire obiettivi realistici, scegliere gli aiuti più adeguati e ridurli gradualmente, così da favorire produzioni vocali comprensibili e utilizzabili nelle situazioni quotidiane. È particolarmente utile nei servizi di neuropsichiatria infantile, nei centri riabilitativi e nei contesti scolastici che seguono persone con autismo e difficoltà motorie del linguaggio. FAD online, 22 ore, 22 crediti ECM, quota di partecipazione 250 euro; obiettivo formativo di sistema sull’applicazione dell’EBP.
La Selettivita' Alimentare Nell'autismo
Il corso affronta il rifiuto o la forte limitazione di cibi nei bambini e ragazzi con disturbo dello spettro autistico, considerando possibili cause, segnali e funzione dei comportamenti durante i pasti. Particolare attenzione è dedicata a come osservare le situazioni, scegliere obiettivi realistici e costruire un percorso individuale usando strategie ABA, come rinforzi, avvicinamento progressivo agli alimenti, aiuti graduati e loro riduzione. È utile soprattutto a chi lavora in ambito clinico, educativo o riabilitativo con minori autistici e alle famiglie coinvolte nel trattamento, per rendere più coerenti le indicazioni nella vita quotidiana. Webinar FAD sincrono, quota di partecipazione 180 euro, con 9 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Corso Aba/Bes/Dsa
Percorso a distanza dedicato al riconoscimento e alla gestione delle difficoltà che riguardano lettura, scrittura, calcolo e partecipazione scolastica, con attenzione a DSA, BES e ABA. È utile soprattutto a chi lavora nei servizi sanitari, riabilitativi ed educativi e deve osservare i segnali, orientare la valutazione e collaborare alla definizione di interventi personalizzati. Al termine si acquisiscono criteri per scegliere strumenti di assessment, impostare attività abilitative e contribuire alla stesura del Piano Educativo Personalizzato, traducendo le conoscenze in decisioni operative. La formazione dura 150 ore, costa 499 euro, si svolge in FAD con materiali cartacei e rilascia 50 crediti ECM nell’obiettivo dell’evidence based practice, area formativa di sistema.
La Mente Autistica. Le Risposte Della Ricerca Scientifica All’Enigma Dell’Autismo
Percorso online dedicato alla comprensione dell’autismo attraverso i risultati più recenti delle neuroscienze e della psicologia: vengono esaminati sviluppo, comunicazione, linguaggio, pensiero, interazione sociale e differenze individuali, insieme ai principali approcci di intervento, tra cui ABA, ESDM e TEACCH. È particolarmente utile a chi lavora nei servizi per l’infanzia, nella neuropsichiatria, nella salute mentale, nella riabilitazione e nell’assistenza territoriale, per orientare osservazione, valutazione e scelta delle strategie educative o cliniche. La formazione aiuta a leggere meglio i bisogni della persona e a collegare le evidenze scientifiche alle decisioni quotidiane.
Autismo: Partendo Da Casi Clinici Analisi Di Strumenti Valutativi E Strategie Di Intervento
Il percorso entra nel concreto della vita di bambini e ragazzi nello spettro autistico, partendo da situazioni reali e ragionando su come osservarli, valutarli e costruire interventi su misura. Gli incontri toccano temi come il rapporto con i fratelli, il sostegno ai genitori dopo la diagnosi, la preparazione al lavoro, l'autonomia in casa, la comunicazione e il sonno con l'alimentazione. Il corso è pensato per psicologi, educatori, logopedisti, terapisti della neuro e psicomotricità, terapisti occupazionale, fisioterapisti e neuropsichiatri che seguono questi utenti nei servizi, a scuola o in ambito clinico. Chi partecipa ottiene un quadro operativo da riportare subito nel proprio lavoro quotidiano, con strumenti da adattare ai diversi contesti di vita.
Approccio E Procedure Caa Nel Bambino Autistico E Non Verbale
Il percorso riguarda come sostenere la comunicazione di bambini autistici che non parlano, usando sistemi non verbali come pittogrammi, immagini, gesti e dispositivi elettronici. Si lavora soprattutto su casi clinici presentati e discussi in piccoli gruppi, con approfondimenti su test del linguaggio e aspetti miofunzionali. È pensato per i logopedisti che seguono bambini con disabilità e vogliono consolidare o rivedere il proprio metodo di intervento. Il corso si sviluppa in cinque incontri tra marzo e novembre 2026, con partecipazione gratuita e crediti ECM.
Insegnare A Comunicare Nell’Autismo E Nelle Disabilita’ Intellettive:Curriculum Di Base Per Comunicare Efficacemente
Il corso affronta come favorire la comunicazione in bambini e adulti con autismo o disabilità intellettive, partendo da come si struttura il comportamento verbale e da quali funzioni comunicative vanno sostenute. Si ragiona su come valutare il profilo di funzionamento comunicativo di una persona e su come impostare la sequenza di insegnamento delle abilità, con attenzione alle richieste e ai metodi di comunicazione alternativa. È utile soprattutto a chi lavora nei servizi di riabilitazione o nella presa in carico quotidiana e vuole ragionare su interventi educativi concreti. Si svolge a distanza con materiale cartaceo inviato dalla segreteria, fruibile offline, e vale 6 crediti ECM.
Ados - 2
Il corso spiega come usare l'ADOS-2 dalla preparazione del materiale fino alla codifica del comportamento osservato, seguendo i cinque moduli previsti dallo strumento in base a età e livello di linguaggio. Conviene soprattutto a psicologi e medici che si occupano di valutazione diagnostica dell'autismo in età evolutiva, ma anche a logopedisti, educatori, terapisti occupazionali e fisioterapisti che lavorano in équipe con questi pazienti. Chi lo segue impara a rendere più solida e confrontabile l'osservazione diagnostica, da integrare con altre fonti. È un corso online a distanza, con videolezioni e crediti ECM.
Gdm "Utilizzo Della Caa Nei Pazienti Con Autismo"
Il corso affronta l’impiego della Comunicazione Aumentativa Alternativa nelle persone con disturbo dello spettro autistico: dalla scelta delle parole più utili alla costruzione di supporti visivi e tabelle adattate alle capacità e ai bisogni individuali. È particolarmente utile per chi lavora in logopedia, riabilitazione, educazione e assistenza, a contatto con utenti che comunicano con difficoltà o non usano il linguaggio verbale. Nella pratica si apprendono criteri per osservare le modalità comunicative, organizzare un vocabolario funzionale e rendere più efficaci gli scambi con famiglia e équipe. Partecipazione gratuita, con attività online e produzione di un documento; 15,6 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di sistema.
Autismo E Scuola
Il corso affronta come lavorare con bambini e ragazzi nello spettro autistico dentro la scuola, dal nido fino alla secondaria di secondo grado. Il percorso parte dalle caratteristiche dell'autismo e dai manuali diagnostici, poi entra nel funzionamento cognitivo e nelle strategie di insegnamento, quindi scende in modo pratico tra intervento precoce, valutazione funzionale e definizione degli obiettivi educativi. Una parte è dedicata alla gestione delle situazioni critiche, con attenzione sia all'ambiente sia alla comunicazione. È pensato per insegnanti di sostegno, educatori e operatori che si trovano a progettare interventi quotidiani in classe e nei servizi educativi, ma è aperto a tutte le professioni. Il corso è erogato come FAD e vale 22 ore di formazione con crediti ECM.
Giornata Di Approfondimento Sui Dsa E L’Autismo. Diagnosi E Sviluppi Recenti
Una giornata intera online che mette insieme due temi vicini: le difficoltà di lettura, scrittura e calcolo a scuola e lo spettro autistico. Si parte da come riconoscere presto i segnali e usare i test, per arrivare a piani personalizzati, supporti compensativi e al confronto con le linee guida più recenti, comprese le novità tecnologiche. Può servire a psicologi, educatori, insegnanti e operatori che seguono bambini e famiglie, e a chi vuole orientarsi tra interventi con prove di efficacia. L'evento è a distanza in videoconferenza, vale 13 crediti ECM (tematiche speciali) e costa 85 euro.}
I Disturbi Dello Spettro Autistico In Età Evolutiva: Dalla Valutazione Al Trattamento
Il corso affronta come si valuta e come si tratta un bambino o un ragazzo con disturbo dello spettro autistico, partendo dal deficit di interazione sociale considerato il nucleo della condizione: la difficoltà a comprendere le regole sociali che nello sviluppo tipico si imparano in modo quasi automatico. Il percorso ricostruisce prima come si sviluppa la socialità nei primi anni e nell'adolescenza, poi passa agli strumenti di valutazione, con attenzione alla diagnosi precoce e ai test standardizzati, e infine ai trattamenti con evidenza di efficacia, come gli interventi mediati dai genitori, i programmi psicoeducativi e quelli intensivi comportamentali.
W.O.N.D.E.R. Livello 1: Autismo E Disordini Motori Del Linguaggio: Avviamento Dell’Imitazione Orale E Delle Abilità Vocali
Il corso affronta come valutare e avviare le abilità vocali e l'imitazione orale in bambini con autismo che parlano poco o per nulla, cioè nella popolazione minimally-verbal. Si lavora su casi clinici, sulla costruzione di una comunicazione funzionale che integri voce e strumenti di CAA, e sull'impostazione di obiettivi per sei profili vocali. È pensato soprattutto per logopedisti che seguono bambini nello spettro autistico e cercano un metodo che unisca logopedia e analisi del comportamento. Si svolge interamente online in modalità asincrona, con videolezioni e slide scaricabili; per ottenere i crediti occorre completare i moduli, il questionario di qualità e il test finale con il 75% di risposte corrette. Vale 23 crediti ECM.
Comportamento Problema O Problema Di Comportamento?? Dalla Teoria Alla Pratica
Il percorso affronta la lettura e la gestione dei comportamenti difficili nelle persone con disabilità intellettiva, partendo dall’osservazione di ciò che accade prima e dopo l’episodio e arrivando alla scelta di interventi e misure preventive. È particolarmente utile a chi lavora nei servizi diurni e residenziali, nelle équipe riabilitative e nei contesti assistenziali dove questi comportamenti ostacolano la partecipazione o la sicurezza. Attraverso casi reali e confronto tra operatori, si acquisiscono criteri più condivisi per descrivere le situazioni, individuare possibili cause e definire risposte coerenti nel lavoro quotidiano. Attività gratuita, in modalità formazione sul campo, con 10,4 crediti ECM e obiettivo di sistema sull’evidence based practice.
Lo Sviluppo Del Linguaggio (0-36 Mesi), Campanelli D’Allarme E Strategie D’Intervento.
Il corso esamina come maturano comunicazione e prime parole nei bambini da zero a tre anni, con attenzione ai bambini che parlano tardi, ai possibili segnali di disturbo primario del linguaggio e agli indicatori che possono richiedere un approfondimento per lo spettro autistico. È particolarmente utile a logopedisti, TNPEE, pediatri, neuropsichiatri infantili e psicologi che osservano lo sviluppo nei servizi, negli ambulatori o nei percorsi di valutazione e riabilitazione. La formazione aiuta a riconoscere precocemente le situazioni da monitorare, orientare l’invio e scegliere modalità di intervento adeguate. FAD online asincrona, 4 ore, 25 euro, con 4 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Piano Regionale Per L'autismo 2025-2027: Implicazioni Clinico-Riabilitative
Il corso ragiona su come il nuovo piano della Regione per l'autismo, valido fino al 2027, incida concretamente su diagnosi, presa in carico e accesso ai percorsi riabilitativi sul territorio. Il materiale parte dalle raccomandazioni cliniche aggiornate per la diagnosi e il trattamento dello spettro autistico e collega queste indicazioni alle delibere regionali e ai criteri che decidono chi può entrare nei percorsi territoriali. Ne trarranno più utilità i professionisti che lavorano nei servizi di neuropsichiatria infantile, nelle équipe riabilitative e nei servizi che seguono bambini, adolescenti e adulti con disturbo dello spettro autistico. Chi partecipa ottiene una mappa dei documenti da consultare e dei passaggi organizzativi da conoscere, utile per orientarsi nel lavoro quotidiano.
Specialista Certificato In Autismo
Percorso dedicato alla gestione clinica di adolescenti e adulti autistici, dalla lettura dei bisogni individuali alla costruzione di interventi rispettosi della neurodiversità e attenti alle esperienze traumatiche. È particolarmente utile nei servizi di salute mentale, negli ambulatori psicologici e psichiatrici e nei contesti riabilitativi dove occorre adattare il lavoro terapeutico alle caratteristiche della persona, anche attraverso tecniche di terapia cognitivo-comportamentale, dialettico-comportamentale e IFS. Nella pratica aiuta a formulare obiettivi più realistici, scegliere strategie applicabili e collaborare meglio con gli altri professionisti. FAD asincrona, 23 ore e 23 crediti ECM, costo 449 euro; obiettivo tecnico-professionale.
Viii International Congress Autisms L’Unicità Dell’Autismo, Tra Nuove Sfide E Opportunità: Dalla Ricerca Scientifica Al Progetto Di Vita
Il congresso mette al centro le persone nello spettro autistico lungo tutto l'arco della vita: come si sviluppano nel tempo, quali fattori ne influenzano il percorso e quali strumenti operativi aiutano a valutarne la qualità di vita. Un'attenzione specifica va all'analisi comportamentale applicata e agli interventi integrati con famiglia, scuola e servizi territoriali. È pensato per chi lavora in ambito sanitario, educativo, riabilitativo e sociale con bambini, adolescenti e adulti autistici, e per chi coordina servizi di presa in carico. Chi partecipa ottiene un quadro aggiornato su approcci evidence-based e modelli di rete, utilizzabili nella pratica quotidiana di progettazione condivisa.
Intervento Logopedico Nei Disturbi Dello Spettro Autistico
Il corso affronta come lavorare con i bambini nello spettro autistico quando comunicazione e linguaggio sono ancora fragili o assenti. Il percorso parte dallo stile di pensiero di questi bambini, poi entra nella valutazione della comunicazione spontanea con osservazioni informali e semi-strutturate. La parte terapeutica riguarda l’intervento indiretto nei contesti di vita, quello semantico-lessicale e narrativo, e il lavoro con il bambino che non parla, con supporti visivi, giochi e app su touchscreen. È rivolto soprattutto ai logopedisti che seguono bambini con questo profilo nei servizi o in studio. Si svolge online in diretta e vale 48 crediti ECM.
Corso Di Formazione Permanente 4 - 2026
Il corso approfondisce in chiave psicoanalitica come la psiche si struttura nei primi anni: la differenziazione dell'Io dall'Es, la formazione del Super-io e le tappe di uno sviluppo non patologico. Dedica spazio a memoria esplicita e implicita e all'aggressività, nello sviluppo normale e patologico, fino al nesso tra epigenetica e trauma infantile. È utile soprattutto a psicologi e psicoterapeuti che lavorano con bambini e famiglie, e a chi opera in neuropsichiatria infantile. Nella pratica offre criteri per leggere il materiale clinico e impostare il sostegno ai genitori, con lavoro di gruppo su casi. Il percorso vale 24 crediti ECM ed è articolato in sei giornate di sabato tra maggio e novembre 2026.
Esperto In Caa (Comunicazione Aumentativa Alternativa), Dalla Teoria Alla Pratica, Formazione Specialistica
Il corso parla di come aiutare chi non riesce a comunicare con la parola o il linguaggio, usando simboli, tabelle, agende visive, segni e dispositivi che parlano. Si parte dalle basi dello sviluppo comunicativo e si arriva a casi concreti: scuola, autismo, afasia, demenze e reparti ospedalieri di terapia intensiva. Conviene a chi lavora con persone con disabilità o in riabilitazione e a chi segue minori a scuola. Si impara a scegliere lo strumento adatto e a costruire materiali da usare subito. È un corso online asincrono da 50 crediti, costa 360 euro, obiettivo formativo di documentazione clinica e percorsi assistenziali.}</br>
Disturbi Dello Spettro Autistico. Interventi Educativi Evidence-Based
Il corso parla di come lavorare concretamente con bambini, ragazzi e adulti con disturbi dello spettro autistico, partendo dalla lettura dei quadri clinici fino agli strumenti di intervento. Ne traggono beneficio soprattutto medici, psicologi, educatori, logopedisti, terapisti e altre figure che seguono questi utenti nei servizi sanitari, educativi e scolastici. Chi partecipa ottiene indicazioni pratiche per osservare i comportamenti problema, costruire agende visive e programmare attività su comunicazione, gioco e autonomie. Il corso è in modalità FAD online, con 50 crediti ECM e costo di 85,00 euro.
Comunicazione Inclusiva E Caa: Strumenti Per Ridurre Le Barriere Comunicative Nei Contesti Assistenziali Ed Educativi
Il corso introduce la Comunicazione Aumentativa Alternativa (CAA) e il suo impiego concreto con persone che comunicano con difficoltà, comprese quelle con disabilità cognitive, condizioni neurologiche o autismo. Si lavora su simboli, supporti visivi e modalità per rendere comprensibili indicazioni, procedure e possibilità di scelta, sia nei servizi sanitari sia in quelli educativi. È utile a chi assiste, riabilita, educa o accoglie, perché aiuta a raccogliere bisogni, ottenere una collaborazione più consapevole e prevenire incomprensioni e reazioni di disagio. FAD online gratuita, valida per tutte le professioni: 19 ore e 19 crediti ECM, obiettivo 7, area formativa di processo.
Il Corpo In Azione - Laboratorio Di Tecniche E Conduzione Psicomotoria Ed. 2027
Il laboratorio si concentra su come valutare i bisogni e costruire attività psicomotorie, sia individuali sia di gruppo. Può essere utile a chi lavora in ambito sanitario, riabilitativo o nei servizi rivolti a persone con disabilità e disturbi dello spettro autistico; offre strumenti per organizzare interventi che coinvolgono dimensioni motorie, cognitive e relazionali. Si svolge in presenza in due giornate e prevede una quota di 199 euro, con 14 crediti ECM.
Dbt Per Adulti Con Autismo - Workshop Di Una Giornata Con Luisa Weiner
Il corso affronta il modo in cui la disregolazione emotiva si manifesta negli adulti autistici e come la terapia dialettico-comportamentale possa essere adattata a questi pazienti. Il lavoro parte da un inquadramento del funzionamento autistico, passa per il modello biosociale e arriva alla costruzione di un caso clinico con obiettivi terapeutici specifici. Interessa soprattutto psicologi, psicoterapeuti, psichiatri, neuropsichiatri infantili, infermieri, educatori e terapisti occupazionali che seguono adulti con autismo o con difficoltà di regolazione emotiva. Chi partecipa ottiene strumenti pratici per impostare un trattamento più mirato e per riconoscere quando un adattamento serve. Il corso è una giornata in diretta online con 9 crediti ECM.
Comunicazione Alternativa E Aumentativa (Caa) E Tecnologie Assistive Per Assistenti Alla Comunicazione
Il corso affronta la Comunicazione Aumentativa e Alternativa e l’impiego di ausili, app e dispositivi tecnologici per sostenere persone con disabilità nella comunicazione, nell’apprendimento e nella partecipazione scolastica. È particolarmente utile a chi lavora nei servizi educativi e riabilitativi, soprattutto con autismo, difficoltà comunicative o bisogni complessi, e deve collaborare con famiglia, scuola e équipe clinica. Nella pratica permette di osservare bisogni e potenzialità, scegliere soluzioni personalizzate, contribuire alla progettazione individuale e usare con criterio anche strumenti basati sull’intelligenza artificiale. Si svolge online in diretta, per 74 ore, al costo di 280 euro e rilascia 50 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Trova ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.