Aba E Sessualità Nella Disabilità
Evento RES · di Fondazione Lega Del Filo D'oro Ets - Ente Filantropico · Modena · 26 nov 2026
Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Trova ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.
- Crediti ECM
- 5,8
- 1,45 all'ora
- Costo
- Gratis
- Durata
- 4 ore
- Inizio
- 26 nov 2026
- tra 31 giorni
- Dove
- Lega del Filo D'Oro Ets Centro di Modena
- Via delle Costellazioni 141, Modena (MO)
In sintesi
A cura della redazione di Trova ECM
Questo corso ECM di tipo RES è offerto da Fondazione Lega Del Filo D'oro Ets - Ente Filantropico e assegna 5,8 crediti ECM. L'obiettivo formativo è: 22 - Fragilità e cronicità (minori, anziani, dipendenze da stupefacenti, alcool e ludopatia, salute mentale), nuove povertà, tutela degli aspetti assistenziali, sociosanitari, e socio-assistenziali.
Il corso insegna a leggere e gestire comportamenti di natura sessuale o legati alla corporeità in persone con disabilità, usando l'analisi applicata del comportamento come strumento per osservare il contesto in cui il comportamento compare e ipotizzarne le funzioni. Si rivolge soprattutto a chi lavora a stretto contatto con l'utente in servizi educativi, riabilitativi e sanitari: educatori professionali, psicologi, infermieri, fisioterapisti, logopedisti e medici di base, medicina interna o riabilitazione, cioè le figure che si trovano davanti a questi episodi nella routine.
Scheda rapida
- Provider
- Fondazione Lega Del Filo D'oro Ets - Ente Filantropico2 corsi in calendario
- Tipologia
- ResidenzialeCongresso, simposio, conferenza o seminario
- Crediti ECM
- 5,84 ore
- Costo
- Gratis
- Per chi
Medico Chirurgo · 2 discipline
- Medicina Fisica E Riabilitazione
- Psichiatria
- Educatore Professionale
Fisioterapista · 1 disciplina
- Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento
Medico Chirurgo · 1 disciplina
- Organizzazione Dei Servizi Sanitari Di Base
Psicologo · 1 disciplina
- Psicoterapia
Educatore Professionale · 1 disciplina
- Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento
Medico Chirurgo · 2 discipline
- Medicina Interna
- Medicina Generale (Medici Di Famiglia)
Psicologo · 1 disciplina
- Psicologia
Logopedista · 1 disciplina
- Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento
- Infermiere
- Dove
- Lega del Filo D'Oro Ets Centro di ModenaVia delle Costellazioni 141, Modena (MO)
- Quando
- 26 nov 2026
- Rilevanza
- Nazionale
- Verifica finale
- questionario
- Faculty
- 1 docente · 1 responsabile scientifico
- Posti
- 25
- Altro
- formazione aziendale · evento interattivo
- ID evento
- 500506edizione 2
Programma
26/11/2026
Lega del Filo d’Oro ETS, Via delle Costellazioni 141/143, 41100 Modena
- 09:00–09:20 Modulo 1 — Sessualità, disabilità e ruolo dell’operatore — La sessualità come dimensione della persona lungo tutto l’arco della vita; Bisogni di corporeità, intimità, relazione e autodeterminazione; Pregiudizi, tabù e difficoltà degli operatori nell’affrontare il tema; Differenza tra comportamento non convenzionale, comportamento che richiede un intervento educativo e situazione che comporta un rischio; Dignità, privacy, consenso e rispetto dei confini personali
- 09:20–10:00 Modulo 2 — Introduzione all’ ABA e lettura del comportamento — Che cos’è l’ ABA: osservazione, analisi del contesto, insegnamento e valutazione degli esiti; Differenza tra descrizione oggettiva e interpretazione; Il modello ABC: A — Antecedente: ciò che accade prima del comportamento; B — Behaviour/Comportamento: ciò che la persona fa, descritto in modo osservabile; C — Conseguenza: ciò che accade immediatamente dopo; Introduzione alle possibili funzioni del comportamento: attenzione sociale, accesso a stimoli o attività, allontanamento da richieste o situazioni e rinforzo automatico o sensoriale; Importanza delle variabili contestuali, della comunicazione e delle condizioni fisiche; Limiti delle ipotesi funzionali: un comportamento sessuale non deve essere interpretato automaticamente come ricerca di attenzione o stimolazione sensoriale
- 10:00–11:00 Modulo 3 — Esercitazione pratica: analisi di situazioni concrete — Attività di gruppo: discussione guidata di situazioni che possono verificarsi nei contesti assistenziali ed educativi; Masturbazione o esplorazione corporea in uno spazio condiviso; Ricerca ripetuta di contatto fisico con operatori o altre persone; Comportamenti che coinvolgono il corpo di un’altra persona o non rispettano i suoi confini; Manifestazioni di disagio o rifiuto durante l’igiene, la vestizione o altre procedure assistenziali; Difficoltà a comprendere o rispettare la distinzione tra spazi pubblici e privati
- 11:00–11:30 Modulo 4 — Strategie educative e intervento basato sui principi ABA — Definizione di obiettivi educativi individualizzati, osservabili e funzionali; Insegnamento della distinzione tra spazi privati e condivisi; Promozione di modalità appropriate per chiedere attenzione, contatto, aiuto o accesso a uno spazio; Comunicazione di preferenze, rifiuto, dolore e disagio attraverso linguaggio verbale, gesti, simboli o altri sistemi individualizzati; Introduzione a prompting, fading, modellamento e rinforzo; Uso di supporti visivi e procedure di insegnamento accessibili; Adattamento delle strategie alle caratteristiche sensoriali, comunicative e cognitive della persona; Raccolta di dati essenziali per verificare se l’intervento è efficace e rispettoso; Criteri per evitare risposte punitive, umilianti o eccessivamente restrittive
- 11:30–12:00 Modulo 5 — Lavoro multidisciplinare e discussione di un caso — Differenze e complementarità tra il ruolo di OSS, educatore, fisioterapista e infermiere; Coerenza delle risposte tra operatori e nei diversi ambienti; Documentazione oggettiva degli episodi e condivisione delle informazioni pertinenti; Riconoscimento di cambiamenti improvvisi, dolore, disagio o possibili problemi clinici; Individuazione di situazioni che richiedono approfondimenti o attivazione delle procedure di tutela; Costruzione di un piano condiviso con responsabilità chiare
- 12:00–13:00 Esercitazioni pratiche e attività di gruppo — Attività di gruppo: analisi di un caso multidisciplinare e formulazione di una proposta di risposta comune; Esercitazione: trasformare una situazione problematica in un obiettivo di insegnamento, individuando un’abilità alternativa e un criterio osservabile di miglioramento; Esercitazione: analisi ABC di un breve esempio, distinguendo i fatti osservabili dalle ipotesi da verificare
- 13:00–13:30 Verifica degli apprendimenti e della Qualità percepita — Somministrazione questionario di gradimento e apprendimento ECM
Dettagli della formazione
- Obiettivo formativo
- n. 22 · Fragilità e cronicità (minori, anziani, dipendenze da stupefacenti, alcool e ludopatia, salute mentale), nuove povertà, tutela degli aspetti assistenziali, sociosanitari, e socio-assistenzialiObiettivi tecnico-professionali
- Metodologie didattiche
- serie di relazioni su tema preordinato, presentazione di problemi o di casi clinici in seduta plenaria (non a piccoli a gruppi), role-playing
- Verifica della presenza
- Firma Di Presenza
- Verifica dell'apprendimento
- Questionario A Risposta Multipla
Responsabili e docenti
- RESPONSABILE SCIENTIFICO
- Tiziano Gomiero
- DOCENTE
- Martina Rota
Razionale scientifico
Dal programma del provider.
La sessualità è una dimensione della persona che comprende corporeità, intimità, affettività, relazioni, identità, desideri e autodeterminazione. La presenza di una disabilità, anche complessa, non annulla questi bisogni né il diritto della persona a essere ascoltata, informata e rispettata.
Nella pratica assistenziale ed educativa possono emergere comportamenti sessuali o corporei che generano dubbi, imbarazzo o difficoltà di gestione. Gli operatori possono trovarsi a dover comprendere il significato di un comportamento, tutelare la privacy, rispettare il rifiuto della persona o individuare modalità educative appropriate.
L’Analisi Applicata del Comportamento (ABA) offre strumenti per osservare i comportamenti in relazione al contesto, formulare ipotesi sulle loro possibili funzioni e progettare interventi individualizzati. Tali strumenti devono essere utilizzati nel rispetto della dignità, dei diritti, delle preferenze e dell’autodeterminazione della persona.
Il corso propone un’introduzione teorico-pratica, con particolare attenzione alle situazioni quotidiane, alla comunicazione e alla collaborazione tra le diverse figure professionali. Al termine della formazione, i partecipanti saranno in grado di: Riconoscere la sessualità come dimensione della persona e distinguere i bisogni sessuali e relazionali dai giudizi personali degli operatori. Descrivere un comportamento in termini osservabili, evitando interpretazioni premature. Comprendere i principi fondamentali dell’ABA e dell’analisi ABC. Formulare ipotesi iniziali sulle possibili variabili che influenzano un comportamento. Individuare strategie di risposta rispettose e coerenti nelle situazioni quotidiane. Riconoscere il valore della comunicazione, anche non verbale, e della possibilità di esprimere consenso, dissenso, preferenze e disagio. Identificare quando sia necessario coinvolgere l’équipe, il referente clinico o le figure responsabili della tutela. Contribuire alla costruzione di risposte condivise tra professionisti.
Obiettivi del corso
Il corso offre un’introduzione teorico-pratica alla sessualità, ai bisogni relazionali e alla gestione dei comportamenti nelle situazioni quotidiane, promuovendo comunicazione e collaborazione tra professionisti. Al termine, i partecipanti sapranno distinguere osservazioni e giudizi personali, descrivere i comportamenti in modo oggettivo, applicare i principi di base dell’ABA e dell’analisi ABC, formulare ipotesi sulle variabili che li influenzano e individuare risposte rispettose e coerenti. Sapranno inoltre valorizzare la comunicazione verbale e non verbale, riconoscere consenso, dissenso, preferenze e disagio, coinvolgere quando necessario l’équipe, il referente clinico o i responsabili della tutela e contribuire a strategie condivise.
Domande frequenti
- Quanti crediti ECM assegna?
- «Aba E Sessualità Nella Disabilità» assegna 5,8 crediti ECM a fronte di 4 ore di formazione (1,45 crediti l'ora, sopra la media della tipologia).
- Si svolge online o in presenza?
- In presenza: «Aba E Sessualità Nella Disabilità» è un evento residenziale (RES), a Modena (Emilia-romagna).
- Quando si svolge?
- «Aba E Sessualità Nella Disabilità» si svolge il 26 nov 2026 a Modena (Emilia-romagna).
- A quali professioni sanitarie è accreditato?
- «Aba E Sessualità Nella Disabilità» è accreditato per Medico Chirurgo, Educatore Professionale, Fisioterapista e altre 7 professioni. Solo chi rientra in queste professioni matura i crediti.
- Quanto costa?
- «Aba E Sessualità Nella Disabilità» è gratuito: l'iscrizione non ha costi e i crediti valgono esattamente quanto quelli di un corso a pagamento.
- Chi eroga il corso?
- «Aba E Sessualità Nella Disabilità» è erogato da Fondazione Lega Del Filo D'oro Ets - Ente Filantropico, provider ECM accreditato Agenas con id 8234.
- Conviene rispetto a un corso FAD gratuito sullo stesso obiettivo?
- Dipende da cosa cerchi. Ci sono 3 alternative gratuite sullo stesso obiettivo per educatore professionale (vedi tabella), alcune online. Questo evento ha senso se ti interessa il tema o se sei vicino a Modena: il costo è zero in entrambi i casi, cambia solo il tempo.
- Quanto pesa questo corso sull'obbligo del triennio 2026-2028?
- 5,8 crediti sono il 3,9% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota percentuale sale.
- Imposta la tua professione per il calcolo esatto →
- C'è un limite ai crediti RES che posso accumulare nel triennio?
- No: non esiste un tetto per i crediti da eventi residenziali. Il limite riguarda solo la formazione sponsorizzata (o l'autoformazione), non la tipologia dell'evento.
- A cosa serve un credito di area tecnico-professionale?
- È l'area in cui la maggior parte dei professionisti concentra i crediti. Nel dossier formativo individuale ogni area vale tra il 10% e l'80% del piano: se sei già coperto sul tecnico-professionale, cerca invece obiettivi di processo o di sistema.
- Posso sommare più corsi di Fondazione Lega Del Filo D'oro Ets - Ente Filantropico?
- Sì, non c'è limite per provider. Fondazione Lega Del Filo D'oro Ets - Ente Filantropico ha 2 corsi in calendario (100% gratuiti, in media 5,8 crediti l'uno).
Alternative sullo stesso obiettivo
- Disturbi dello spettro della schizofrenia, disturbi di personalita’ e disturbi depressivi: Criteri diagnostici e tecniche di intervento evidence basedIdeas Group Srl · FAD · entro il 31/12/202650 crediti€1,20/credito
- Il personale sanitario e la gestione dei pazienti con decadimanto cognitivo e disturbi delcomportamentoIdeas Group Srl · FAD · entro il 31/12/202630 crediti€1,50/credito
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ECM in numeri
Come si colloca questo corso
Confronto con il catalogo pubblico Agenas, aggiornato al 30/09/2026. Questo corso è gratuito.
- Educatore Professionale: 1.124 edizioni a catalogo, 40,6% gratuite, credito mediano € 10,00
- Fisioterapista: 3.328 edizioni a catalogo, 40,8% gratuite, credito mediano € 17,79
- Infermiere: 6.439 edizioni a catalogo, 64,6% gratuite, credito mediano € 14,36
- Residenziale: 70,8% del catalogo, 67,8% gratuite, credito mediano € 23,81
- Si svolge in Emilia-Romagna: 2.372 edizioni con sede nel territorio, 62,2% gratuite, credito mediano € 27,15.
- Obiettivo n. 22 (fragilità e cronicità): lo dichiara l'1,2% del catalogo, con il 48,8% di edizioni gratuite. Il corso è accreditato per 12 discipline; la mediana del catalogo è 7.
Radar delle professioniPrezzi ECMIl conto del triennioI 38 obiettivi formativi
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Analisi Del Comportamento Applicata (Aba)
Il corso entra nel metodo ABA, cioè nell’analisi di come un comportamento si lega all’ambiente e a ciò che lo precede e lo segue, e mostra come tradurla in un intervento concreto su bambini e ragazzi con disturbi del neurosviluppo. Si lavora su come osservare e registrare una condotta, costruire un piano su misura, usare il rinforzo e affrontare i comportamenti problematici, con una parte dedicata a esercitazioni con utenti reali. È pensato per chi lavora con queste persone nella riabilitazione, nella scuola o nei servizi, come psicologi, logopedisti, terapisti della neuro e psicomotricità, fisioterapisti, ortottisti e medici di diverse discipline. Il percorso alterna giornate in presenza a sessioni in videoconferenza, per un totale di 36 ore.
Corso Di Alta Formazione Tecnico Aba: Un Percorso Per Acquisire Competenze Tecnico/ Scientifiche In Ambito Riabilitativo E Didattico
Il percorso riguarda l'approccio ABA applicato all'intervento educativo e riabilitativo su bambini e ragazzi con disturbo dello spettro autistico o altre disabilità. Il materiale tocca la lettura del comportamento, le tecniche per ridurre le condotte inadeguate e per consolidare quelle utili, l'insegnamento per prove discrete e in contesto naturale, e i sistemi di comunicazione alternativa. È utile soprattutto a neuropsichiatri, logopedisti, psicologi, educatori e terapisti della neuro e psicomotricità che seguono minori in ambito riabilitativo o scolastico. Chi partecipa acquisisce strumenti per impostare un programma supervisionato da un analista del comportamento. La fruizione è online, in modalità asincrona, con videolezioni e documentazione, al costo di 180 euro.
Aba Oltre Il Sintomo: Scienza, Etica E Strategia
Un percorso online dedicato all’analisi del comportamento applicata: si parte dall’osservazione e dalla raccolta dei dati per arrivare a interventi educativi e clinico-assistenziali più coerenti, verificabili e rispettosi della persona, con attenzione particolare all’autismo e alla neurodiversità. È utile a chi lavora nei servizi sanitari, educativi e riabilitativi e deve comprendere meglio i comportamenti, documentare ciò che accade e scegliere strategie adattabili alla pratica quotidiana. La formazione è asincrona su piattaforma e-learning, costa 50 euro e rilascia 8 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Master Analisi Applicata Del Comportamento (Aba)
Il percorso affronta come osservare e misurare i comportamenti, individuare bisogni e preferenze, e costruire interventi verificabili nel tempo. È utile soprattutto a chi lavora in servizi per l’autismo, nella riabilitazione, nella scuola o con persone con disabilità dello sviluppo, perché offre strumenti per definire obiettivi concreti, registrare i progressi e adattare le strategie insieme alle famiglie e agli altri professionisti. La formazione si svolge online in diretta, è gratuita e riconosce 50 crediti ECM.
Tecniche Aba (Applied Behavior Analysis)
Il corso introduce l’Applied Behavior Analysis come metodo per osservare i comportamenti, comprenderne le funzioni e progettare interventi mirati. Si lavora su valutazione iniziale, analisi funzionale, rinforzi, token economy e sviluppo della comunicazione, con attenzione alla scelta e al monitoraggio delle strategie. È particolarmente utile a psicologi, neuropsichiatri infantili, pediatri, logopedisti, educatori e professionisti della riabilitazione che seguono persone con difficoltà comportamentali, comunicative o evolutive. Nella pratica aiuta a raccogliere dati più ordinati, definire obiettivi verificabili e adattare il trattamento ai risultati osservati. FAD asincrona online, 70 ore, 50 crediti ECM, costo 570 euro.
Il Manuale Aba-Vb - Applied Behavior Analysis And Verbal Behavior. Fondamenti, Tecniche E Programmi Di Intervento
Il corso introduce l’analisi applicata del comportamento e il modello Verbal Behavior, con attenzione alla lettura dei comportamenti, alla loro funzione e alla costruzione di interventi educativi e riabilitativi. È particolarmente utile a chi lavora con bambini con autismo o altri disturbi dello sviluppo, nei servizi di neuropsichiatria infantile, nei contesti riabilitativi, educativi e logopedici, oltre che alle famiglie coinvolte nei percorsi di cura. La formazione aiuta a osservare in modo più sistematico, scegliere strategie comportamentali adeguate e impostare programmi verificabili nella pratica quotidiana. FAD con materiali cartacei, 25 ore, 25 crediti ECM, costo 85 euro.
Applied Behavior Analysis Tecnici Del Comportamento Nei Servizi Per La Disabilità
Percorso dedicato all’Applied Behavior Analysis applicata alla disabilità intellettiva e all’autismo: si affrontano la lettura del comportamento, l’analisi funzionale, l’insegnamento di nuove abilità, il verbal behavior e il collegamento degli interventi agli obiettivi di qualità della vita. È particolarmente utile a chi lavora nei servizi educativi, riabilitativi e sociosanitari con minori o adulti, perché aiuta a osservare meglio le situazioni, impostare attività coerenti con il progetto individuale e documentare i progressi in modo ordinato, operando secondo una supervisione specialistica. La formazione è FAD con materiali cartacei, dura 50 ore e riconosce 50 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Tecnico Aba, Formazione Specialistica
Percorso online per acquisire strumenti operativi nell’intervento comportamentale rivolto a persone con disturbo dello spettro autistico e altri disturbi del neurosviluppo. Si lavora sull’insegnamento di nuove abilità, sulla comunicazione e sulla gestione dei comportamenti difficili, utilizzando procedure come prove strutturate, attività in contesti naturali, osservazione funzionale e sistemi di rinforzo. È particolarmente utile a chi opera con bambini e ragazzi in servizi educativi, sanitari, riabilitativi, scolastici o domiciliari, in collaborazione con famiglie e supervisori. Nella pratica aiuta a raccogliere dati, applicare programmi individualizzati e favorire il trasferimento delle abilità tra ambienti diversi.
Competenze Sulla Metodologia A.B.A.
Percorso online dedicato all’uso dell’analisi del comportamento applicata nei disturbi dello spettro autistico: si affrontano osservazione, valutazione delle funzioni dei comportamenti, definizione di obiettivi verificabili, interventi su comunicazione, autonomie e abilità sociali, oltre a CAA e tecnologie assistive. È particolarmente utile a chi lavora nei servizi per l’autismo, nella riabilitazione, a scuola o nei contesti educativi e familiari, perché aiuta a leggere le difficoltà, impostare attività individualizzate e controllare i cambiamenti con dati concreti, operando con supervisione qualificata. FAD asincrona di 70 ore, dal 20 gennaio al 31 dicembre 2026, al costo di 239 euro: rilascia 50 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di sistema.
Sessualità E Disabilità
Il corso parla di come affrontare la sessualità nelle persone con disabilità motorie, intellettive, sensoriali e neurodivergenti, con attenzione alle dimensioni corporee, psicologiche e relazionali. Interessa soprattutto chi lavora nei servizi clinici, educativi e riabilitativi, come psicologi, medici psichiatri e neuropsichiatri, educatori, terapisti e infermieri, che si confrontano con questi temi nel quotidiano. Chi partecipa acquisisce strumenti per valutare e progettare interventi psicoeducativi rivolti a caregiver e operatori, con un approccio etico e inclusivo. Si tratta di un percorso FAD online da 30 crediti ECM, con costo indicato di 385 euro.
Insegnare A Comunicare Nell’Autismo E Nelle Disabilita’ Intellettive:Curriculum Di Base Per Comunicare Efficacemente
Il corso affronta come favorire la comunicazione in bambini e adulti con autismo o disabilità intellettive, partendo da come si struttura il comportamento verbale e da quali funzioni comunicative vanno sostenute. Si ragiona su come valutare il profilo di funzionamento comunicativo di una persona e su come impostare la sequenza di insegnamento delle abilità, con attenzione alle richieste e ai metodi di comunicazione alternativa. È utile soprattutto a chi lavora nei servizi di riabilitazione o nella presa in carico quotidiana e vuole ragionare su interventi educativi concreti. Si svolge a distanza con materiale cartaceo inviato dalla segreteria, fruibile offline, e vale 6 crediti ECM.
Corso Per Tecnico Del Comportamento Aba
Percorso online dedicato all’Applied Behavior Analysis, con attenzione alla raccolta e lettura dei dati, alla valutazione dei comportamenti, all’insegnamento di nuove competenze e alla gestione delle condotte problematiche. Sono inclusi anche gli aspetti di registrazione degli interventi e di responsabilità professionale. È particolarmente utile a chi lavora nella riabilitazione e nell’educazione di bambini e ragazzi con difficoltà dello sviluppo, come educatori, psicologi, logopedisti e terapisti della neuropsicomotricità, per rendere più coerenti osservazione, trattamento e verifica dei risultati. La formazione è FAD asincrona, costa 250 euro, dura 40 ore e assegna 40 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Master In Aba E Modelli Contestualistici Nei Servizi Per Adolescenti E Adulti Con Disturbi Del Neurosviluppo
Percorso annuale dedicato all’Applied Behavior Analysis e agli approcci contestualistici applicati a adolescenti e adulti con disturbi del neurosviluppo, con attenzione alla lettura funzionale dei comportamenti problematici, alla definizione degli interventi e alla costruzione di piani comportamentali. È utile soprattutto a chi lavora nei servizi clinici, educativi, riabilitativi e assistenziali rivolti a persone autistiche o con altre condizioni del neurosviluppo, per rendere più sistematiche osservazione, progettazione e verifica dei trattamenti. La formazione aiuta a collegare valutazione e decisioni operative nella pratica quotidiana. Si svolge a distanza con materiali cartacei, costa 3.300 euro e rilascia 50 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Esperto In Caa (Comunicazione Aumentativa Alternativa), Dalla Teoria Alla Pratica, Formazione Specialistica
Il corso parla di come aiutare chi non riesce a comunicare con la parola o il linguaggio, usando simboli, tabelle, agende visive, segni e dispositivi che parlano. Si parte dalle basi dello sviluppo comunicativo e si arriva a casi concreti: scuola, autismo, afasia, demenze e reparti ospedalieri di terapia intensiva. Conviene a chi lavora con persone con disabilità o in riabilitazione e a chi segue minori a scuola. Si impara a scegliere lo strumento adatto e a costruire materiali da usare subito. È un corso online asincrono da 50 crediti, costa 360 euro, obiettivo formativo di documentazione clinica e percorsi assistenziali.}</br>
Costruire Sistemi Di Analisi Funzionale E Interventi Aba
Il corso spiega come capire perché un comportamento disfunzionale si presenta e si mantiene, prima di scegliere come intervenire. Si parte dai questionari per l'osservazione indiretta, si passa alla costruzione di ipotesi su cosa scatena e sostiene il comportamento, e si vede come metterle alla prova con procedure sperimentali. Sono illustrate le varianti più usate dell'analisi, cioè quella per singole funzioni, la multi-elemento e la sintetizzata. È indicato per chi lavora con persone che presentano comportamenti problema in qualunque ambito sanitario, perché un intervento costruito su un'ipotesi verificata tende a dare risultati più stabili. Il materiale è inviato in formato digitale dalla segreteria e fruibile offline; la quota è di 165 euro per 8 crediti ECM.
Comunicazione Inclusiva E Caa: Strumenti Per Ridurre Le Barriere Comunicative Nei Contesti Assistenziali Ed Educativi
Il corso introduce la Comunicazione Aumentativa Alternativa (CAA) e il suo impiego concreto con persone che comunicano con difficoltà, comprese quelle con disabilità cognitive, condizioni neurologiche o autismo. Si lavora su simboli, supporti visivi e modalità per rendere comprensibili indicazioni, procedure e possibilità di scelta, sia nei servizi sanitari sia in quelli educativi. È utile a chi assiste, riabilita, educa o accoglie, perché aiuta a raccogliere bisogni, ottenere una collaborazione più consapevole e prevenire incomprensioni e reazioni di disagio. FAD online gratuita, valida per tutte le professioni: 19 ore e 19 crediti ECM, obiettivo 7, area formativa di processo.
Master Online In Metodologia Aba (Applied Behavior Analysis)
Percorso dedicato all’uso dell’analisi del comportamento applicata nei disturbi dello spettro autistico: si affrontano riconoscimento e valutazione, principi dell’ABA, insegnamento strutturato e in ambiente naturale, comunicazione verbale, misurazione dei progressi e sviluppo delle autonomie. È particolarmente utile a chi lavora in équipe con bambini e ragazzi autistici, nei servizi di neuropsichiatria, riabilitazione, educazione e assistenza, perché aiuta a leggere i comportamenti, definire obiettivi osservabili e organizzare interventi coerenti nella pratica. Si svolge online in modalità FAD, dura 50 ore, costa 759 € e attribuisce 50 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.
Sessualita' E Disabilità Intellettiva
Il corso parla di come accompagnare la vita affettiva e sessuale di persone con disabilità intellettiva, un tema spesso lasciato da parte nei percorsi di cura e riabilitazione. Il programma tocca il progetto educativo e di vita, le buone prassi davanti a comportamenti difficili e la costruzione di interventi condivisi con la famiglia e l'équipe. È pensato soprattutto per chi lavora in ambito sanitario, sociosanitario ed educativo: medici, infermieri, psicologi, educatori, operatori socio sanitari e personale della riabilitazione. Chi partecipa ricava strumenti per ascoltare i bisogni affettivi della persona e per gestire il tema in modo etico e rispettoso nella pratica quotidiana. Il corso è residenziale, dura due giornate e prevede una quota di iscrizione per i partecipanti esterni.
Sessualita’ E Disabilita’: Dal Tabù Al Benessere Della Persona
Il corso affronta il rapporto tra sessualità, affettività e disabilità, considerando le diverse esigenze delle persone con limitazioni motorie, cognitive o sensoriali e con condizioni del neurosviluppo. Attraverso concetti di psicosessuologia e situazioni cliniche, aiuta psicologi, educatori e professionisti della salute mentale a riconoscere bisogni spesso trascurati, comunicare senza pregiudizi e integrare questi aspetti nella valutazione e nel sostegno quotidiano. È particolarmente utile nei servizi psicologici, educativi, riabilitativi e nella presa in carico neuropsichiatrica. Si svolge online in diretta, costa 210 euro e assegna 21 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali.
Educazione Alla Sessualita Nell'autismo
Il corso affronta come parlare di affettività e sessualità con persone nello spettro autistico, riconoscendo bisogni, difficoltà di comprensione e situazioni che possono esporre a rischio o fraintendimenti. È utile soprattutto a chi lavora nei servizi per il neurosviluppo, nella riabilitazione, nella scuola, nelle comunità e nei percorsi educativi o assistenziali, per costruire interventi adatti all’età e al livello di autonomia. Al termine si dispone di indicazioni operative per insegnare confini personali, consenso e comportamenti sicuri con immagini, simulazioni ed esercizi, affrontando anche gli episodi problematici e verificando i cambiamenti nel tempo. FAD con materiale digitale, 5 ore, 49 euro e 5 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di sistema.
Gdm "Utilizzo Della Caa Nei Pazienti Con Autismo"
Il corso affronta l’impiego della Comunicazione Aumentativa Alternativa nelle persone con disturbo dello spettro autistico: dalla scelta delle parole più utili alla costruzione di supporti visivi e tabelle adattate alle capacità e ai bisogni individuali. È particolarmente utile per chi lavora in logopedia, riabilitazione, educazione e assistenza, a contatto con utenti che comunicano con difficoltà o non usano il linguaggio verbale. Nella pratica si apprendono criteri per osservare le modalità comunicative, organizzare un vocabolario funzionale e rendere più efficaci gli scambi con famiglia e équipe. Partecipazione gratuita, con attività online e produzione di un documento; 15,6 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di sistema.
La Comunicazione Aumentativa E Alternativa (Caa)
Il corso spiega come la comunicazione aumentativa alternativa possa affiancare il linguaggio verbale quando disturbi del linguaggio, spettro autistico, disabilità intellettiva, paralisi cerebrale infantile, afasie o demenze rendono difficile comunicare con i canali tradizionali. È pensato soprattutto per chi lavora a scuola, come insegnanti di ogni ordine, dirigenti e figure di coordinamento, ma anche per chi opera in ambito educativo e vuole aggiornarsi. Chi partecipa acquisisce strumenti per introdurre canali alternativi come gesti, segni, ausili e tecnologie nella pratica quotidiana con studenti che hanno bisogni comunicativi complessi. Il corso è in modalità FAD, con materiali in pdf, lezioni audiovisive e video di approfondimento, e vale 5 crediti ECM.
Comunicazione Alternativa E Aumentativa (Caa) E Tecnologie Assistive Per Assistenti Alla Comunicazione
Il corso affronta la Comunicazione Aumentativa e Alternativa e l’impiego di ausili, app e dispositivi tecnologici per sostenere persone con disabilità nella comunicazione, nell’apprendimento e nella partecipazione scolastica. È particolarmente utile a chi lavora nei servizi educativi e riabilitativi, soprattutto con autismo, difficoltà comunicative o bisogni complessi, e deve collaborare con famiglia, scuola e équipe clinica. Nella pratica permette di osservare bisogni e potenzialità, scegliere soluzioni personalizzate, contribuire alla progettazione individuale e usare con criterio anche strumenti basati sull’intelligenza artificiale. Si svolge online in diretta, per 74 ore, al costo di 280 euro e rilascia 50 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
L'analisi Funzionale Del Comportamento
Il corso affronta come osservare e comprendere i comportamenti problematici, distinguendo ciò che li precede, ciò che li mantiene e gli effetti che producono. Presenta strumenti di analisi descrittiva e valutazioni sperimentali, con riferimenti all’approccio ABA, per costruire interventi più mirati. È utile soprattutto a chi lavora nella riabilitazione, nella salute mentale, nei servizi per l’infanzia, nella scuola o con persone con disabilità, inclusi psicologi, educatori, terapisti, logopedisti, fisioterapisti e professionisti sanitari. Nella pratica aiuta a raccogliere dati, formulare ipotesi verificabili e scegliere strategie di gestione individualizzate, con bambini e adulti.
Pacchetto Autismo
Il corso affronta l'autismo da diversi lati: come valutare le funzioni esecutive, come somministrare e interpretare l'intervista diagnostica ADI-R, come insegnare le autonomie quotidiane con strategie ABA, e come trattare i disturbi specifici della scrittura secondo le linee guida ISS 2022. Chiude con due giornate ICABA su interventi precoci e presa in carico in età adulta. È pensato soprattutto per psicologi, logopedisti, educatori, terapisti della neuropsicomotricità e della riabilitazione psichiatrica, fisioterapisti e alcune specialità mediche che lavorano con l'età evolutiva o con persone adulte autistiche. La partecipazione è gratuita e avviene interamente online, con materiali video fruibili in modo asincrono fino al 6 dicembre 2026.
Leggere L'autismo
Un percorso sull’autismo che collega il funzionamento di memoria, attenzione, linguaggio e capacità di pianificazione alla scelta degli interventi riabilitativi. Si lavora su come osservare ciò che la persona sa fare, riconoscere le abilità da sviluppare e impostare strategie ABA per favorire apprendimento, comunicazione e uso delle competenze anche in situazioni diverse. È particolarmente utile a chi opera nei servizi di neuropsichiatria infantile, riabilitazione, logopedia, psicologia ed educazione, sia con bambini sia con persone con disturbi dello sviluppo. La formazione è residenziale, dura 12 ore, costa 135 euro e rilascia 12 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Asi (Ayres Sensory Integration) E Caa (Comunicazione Aumentativa Alternativa): Introduzione E Integrazione Tra I Due Approcci Nel Trattamento Dei Bamb
Il corso mostra come affiancare l’Ayres Sensory Integration alla Comunicazione Aumentativa Alternativa nel lavoro con bambini che faticano a gestire gli stimoli, organizzare le risposte e comunicare in modo efficace. È particolarmente utile nei contesti di neuropsichiatria infantile, riabilitazione, terapia occupazionale, logopedia e nei servizi educativi che seguono minori con bisogni comunicativi complessi: aiuta a leggere meglio i segnali del bambino, scegliere supporti comunicativi adeguati e favorire partecipazione, autoregolazione e interazione nella vita quotidiana. FAD online dal 18 febbraio 2026 al 17 febbraio 2027, al costo di 50 euro: 6 ore e 9 crediti ECM, obiettivo formativo di processo nell’area dei percorsi clinico-assistenziali e riabilitativi.
Approccio E Procedure Caa Nel Bambino Autistico E Non Verbale
Il percorso riguarda come sostenere la comunicazione di bambini autistici che non parlano, usando sistemi non verbali come pittogrammi, immagini, gesti e dispositivi elettronici. Si lavora soprattutto su casi clinici presentati e discussi in piccoli gruppi, con approfondimenti su test del linguaggio e aspetti miofunzionali. È pensato per i logopedisti che seguono bambini con disabilità e vogliono consolidare o rivedere il proprio metodo di intervento. Il corso si sviluppa in cinque incontri tra marzo e novembre 2026, con partecipazione gratuita e crediti ECM.
Corso Aba/Bes/Dsa
Percorso a distanza dedicato al riconoscimento e alla gestione delle difficoltà che riguardano lettura, scrittura, calcolo e partecipazione scolastica, con attenzione a DSA, BES e ABA. È utile soprattutto a chi lavora nei servizi sanitari, riabilitativi ed educativi e deve osservare i segnali, orientare la valutazione e collaborare alla definizione di interventi personalizzati. Al termine si acquisiscono criteri per scegliere strumenti di assessment, impostare attività abilitative e contribuire alla stesura del Piano Educativo Personalizzato, traducendo le conoscenze in decisioni operative. La formazione dura 150 ore, costa 499 euro, si svolge in FAD con materiali cartacei e rilascia 50 crediti ECM nell’obiettivo dell’evidence based practice, area formativa di sistema.
Comunicare È Partecipare: Strategie, Strumenti E Buone Prassi Della Comunicazione Aumentativa E Alternativa
Il corso presenta la Comunicazione Aumentativa e Alternativa come supporto concreto per persone che parlano poco, in modo non comprensibile o non parlano, attraverso modalità naturali, immagini, strumenti e ausili. Si lavora sull’osservazione delle esigenze individuali, sulla scelta delle soluzioni più adatte e sulla loro applicazione e verifica nelle attività quotidiane. È utile soprattutto a chi opera nella riabilitazione, nei servizi per disabilità, nella scuola e nell’assistenza, perché aiuta a favorire scelte, richieste e scambi più autonomi, rispettando i tempi della persona. Attività pratica in presenza, gratuita, con 12 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.
Facilitatori Per La Comunicazione Aumentativa Alternativa
Il corso introduce la Comunicazione Aumentativa Alternativa (CAA) come supporto per chi non riesce a comunicare efficacemente attraverso voce, scrittura o altri canali abituali. Si affrontano sistemi simbolici, tabelle, ausili e software, con attenzione alla scelta degli strumenti e alla loro applicazione nei disturbi del neurosviluppo. È particolarmente utile a chi lavora in ambito sanitario, educativo, riabilitativo o assistenziale e deve favorire richieste, scelte, rifiuti e scambi quotidiani. La formazione aiuta a progettare interventi più coerenti con le capacità della persona e a usare concretamente le tecnologie disponibili. FAD da 50 ore, costo 199 euro, con 50 crediti ECM e obiettivo formativo di sistema sulle linee guida, i protocolli e le procedure.
Comunicare È Partecipare: Strategie, Strumenti E Buone Prassi Della Comunicazione Aumentativa E Alternativa
Il corso affronta la Comunicazione Aumentativa e Alternativa come supporto concreto per chi parla poco, non parla o incontra difficoltà rilevanti nell’esprimersi. Si lavora sull’osservazione dei bisogni, sulla scelta di ausili e modalità comunicative adeguate e sulla costruzione di occasioni autentiche di scambio, rispettando i tempi della persona senza sostituirsi alle sue risposte. È particolarmente utile nei servizi per disabilità, riabilitazione, assistenza educativa e sanitaria, dove équipe e caregiver devono favorire partecipazione, decisioni ed espressione nella vita quotidiana. La formazione è gratuita, in presenza, con 12 crediti ECM e obiettivo tecnico-professionale.
Comportamenti Problema Nell’Autismo: Strategie Di Intervento Con I Pazienti E Le Famiglie
Si lavora su come leggere e ridurre i comportamenti difficili di bambini e ragazzi con autismo o altri disturbi del neurosviluppo: osservarli, annotarli in modo ordinato, capirne il motivo e insegnare alternative più utili. Si adatta a chi lavora in centri di riabilitazione, servizi educativi e territoriali e vuole un metodo comune d'équipe e con le famiglie. Chi partecipa esce con schede di rilevazione, procedure di prevenzione e simulazioni già provate. Due giornate in presenza a Cagliari, gratuite, con 19,9 crediti per contenuti tecnico-professionali (obiettivo 18).
I Comportamenti Problema - L'intervento Psicoeducativo E Le Procedure Basate Sulla Funzione
Il corso affronta come comprendere e gestire i comportamenti problema, partendo dall’osservazione di ciò che li precede e li segue per individuare la funzione che svolgono. Vengono presentati strumenti di valutazione e interventi psicoeducativi ispirati all’ABA, con esempi applicabili nei percorsi per persone con disturbi del neurosviluppo. È particolarmente utile a chi lavora in équipe cliniche, educative e riabilitative con bambini o adulti che manifestano difficoltà comportamentali, per progettare risposte coerenti, monitorare i cambiamenti e adattare le strategie nella pratica quotidiana. FAD con materiali cartacei, 10 ore, 10 crediti ECM, costo 50 euro; obiettivo formativo di processo sull’integrazione interprofessionale.
Come Valutare Preferenze, Rinforzatori E Indicatori Di Felicità Nell'autismo E Nelle Disabilità Intellettive Per Allinearsi Alle Linee Guida
Il corso affronta come capire che cosa piace, motiva e fa stare bene le persone con autismo o disabilità intellettiva, distinguendo interessi, rifiuti, desideri e segnali di benessere. È utile soprattutto nei servizi educativi, riabilitativi e assistenziali, nelle équipe che costruiscono interventi personalizzati e nei contesti dedicati a persone con comunicazione limitata o bisogni di supporto elevati. Partecipando si acquisiscono modalità concrete per raccogliere queste informazioni, scegliere attività e strategie più adatte e verificare nel tempo se il percorso rispetta davvero la persona. FAD con materiali cartacei, 8 ore, 8 crediti ECM, costo 165 euro; obiettivo formativo di processo, area documentazione clinica e percorsi di cura.
Autismo (Disturbo Dello Spettro Dell'autismo)
Percorso dedicato al riconoscimento e alla gestione del disturbo dello spettro autistico, con attenzione allo screening nei primi anni, alla valutazione clinica, all’analisi del comportamento, alla comunicazione aumentativa e alternativa e all’organizzazione di interventi ispirati anche ai modelli TEACCH. È particolarmente utile a chi lavora nei servizi di neuropsichiatria infantile, riabilitazione, psicologia, logopedia, educazione e assistenza, per orientare meglio osservazione, presa in carico e collaborazione con la famiglia. Nella pratica aiuta a scegliere strategie più adatte ai diversi profili e a monitorare il percorso terapeutico. FAD e-learning asincrona, 50 ore e 50 crediti ECM, costo 970 €.
Comportamento Problema O Problema Di Comportamento?? Dalla Teoria Alla Pratica
Il percorso affronta la lettura e la gestione dei comportamenti difficili nelle persone con disabilità intellettiva, partendo dall’osservazione di ciò che accade prima e dopo l’episodio e arrivando alla scelta di interventi e misure preventive. È particolarmente utile a chi lavora nei servizi diurni e residenziali, nelle équipe riabilitative e nei contesti assistenziali dove questi comportamenti ostacolano la partecipazione o la sicurezza. Attraverso casi reali e confronto tra operatori, si acquisiscono criteri più condivisi per descrivere le situazioni, individuare possibili cause e definire risposte coerenti nel lavoro quotidiano. Attività gratuita, in modalità formazione sul campo, con 10,4 crediti ECM e obiettivo di sistema sull’evidence based practice.
“Comprendere E Gestire I Comportamenti Problema: Strategie Per Professionisti”
Il corso mostra come leggere e affrontare aggressività, oppositività, autolesionismo e altre condotte difficili nelle persone con disabilità neurocognitiva e relazionale. Si impara a osservare cosa precede e cosa segue un episodio, raccogliere dati con schede ABC e costruire interventi condivisi, calibrati sulla persona e sui diversi ambienti di vita. È particolarmente utile a chi lavora in riabilitazione, neuropsichiatria infantile, salute mentale, servizi educativi e assistenza, per prevenire le crisi, comunicare meglio nel gruppo di cura e sostenere familiari e caregiver. Si svolge in presenza a Lamezia Terme, costa 60 euro e rilascia 15,5 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
L'autodeterminazione Nelle Persone Con Disabilità
Il corso affronta come sostenere le persone con disabilità, comprese quelle con autismo o difficoltà cognitive importanti, nel compiere scelte e partecipare maggiormente alla propria vita. Si lavora sul rapporto tra possibilità di decidere e benessere, sull’uso di uno strumento per osservare queste competenze e su attività educative adattabili a scuola, nei servizi e nei percorsi riabilitativi. È utile soprattutto a educatori, psicologi, terapisti, logopedisti, fisioterapisti, infermieri e medici che progettano interventi personalizzati. Nella pratica aiuta a rilevare bisogni, definire obiettivi concreti e favorire l’autonomia nelle decisioni quotidiane. FAD con materiali cartacei, 25 ore e 25 crediti ECM, al costo di 85 euro; obiettivo formativo 3, area di processo.
W.O.N.D.E.R. Livello 2: Autismo E Disordini Motori Del Linguaggio - Sviluppo Delle Abilità Vocali
Percorso avanzato per logopedisti dedicato alla valutazione e al trattamento della comunicazione vocale in bambini e ragazzi autistici con linguaggio assente o molto limitato. Attraverso principi dell’analisi del comportamento, tecniche logopediche e strumenti di comunicazione aumentativa, imparate a definire obiettivi realistici, scegliere gli aiuti più adeguati e ridurli gradualmente, così da favorire produzioni vocali comprensibili e utilizzabili nelle situazioni quotidiane. È particolarmente utile nei servizi di neuropsichiatria infantile, nei centri riabilitativi e nei contesti scolastici che seguono persone con autismo e difficoltà motorie del linguaggio. FAD online, 22 ore, 22 crediti ECM, quota di partecipazione 250 euro; obiettivo formativo di sistema sull’applicazione dell’EBP.
Gestione Multidisciplinare Di Interventi Caa Per Pazienti Con Complessibisogni Comunicativi In Età Evolutiva E Adulta
Si parlerà di come sostenere la comunicazione di bambini, adolescenti e adulti che non riescono a esprimersi efficacemente con il solo linguaggio orale, esplorando strumenti, scelta degli ausili, tecnologie digitali e collaborazione tra famiglia, scuola e servizi. Il corso è utile soprattutto a chi lavora in riabilitazione, logopedia, neuropsichiatria infantile e nei contesti educativi, dove la condivisione delle strategie può facilitare la partecipazione quotidiana della persona. La quota è di 25 euro e l’evento in presenza riconosce 4 crediti ECM.
L’Act Per Gli Analisti Del Comportamento
Percorso dedicato all’incontro tra ACT e analisi del comportamento applicata: affronta valori, accettazione, consapevolezza, defusione dai pensieri, sé osservatore e azione orientata agli obiettivi. È particolarmente utile a chi lavora con interventi ABA, soprattutto nei percorsi clinici e nello sviluppo evolutivo, ma offre spunti anche a chi utilizza la terapia cognitivo-comportamentale. La partecipazione aiuta a leggere meglio le funzioni dei comportamenti, sostenere una maggiore flessibilità psicologica e progettare interventi più coerenti con le priorità della persona. FAD con materiali cartacei, quota di 110 euro, 30 crediti ECM nell’area degli aspetti relazionali e dell’umanizzazione delle cure.
Gli Ausili Per La Disabilita': Dal Razionale Clinico Alla Prescrizione
Il corso affronta la scelta degli ausili per sostenere autonomia, comunicazione, movimento e partecipazione: dalla lettura della disabilità secondo l’ICF alle soluzioni per difficoltà motorie o sensoriali, includendo dispositivi informatici, sistemi domotici e tecnologie meccatroniche. È utile soprattutto a chi lavora nella riabilitazione, nella presa in carico della fragilità e nella prescrizione o valutazione di supporti personalizzati, anche per limitazioni temporanee o legate all’età. Nella pratica aiuta a collegare i bisogni della persona agli strumenti più adatti e a inserirli nel progetto riabilitativo individuale.
Ausili Per L'autonomia: Valutazione, Scelta E Training All'utilizzo
Il corso affronta l’intero percorso che porta a individuare e utilizzare un ausilio: analisi dei bisogni, osservazione della persona nel proprio ambiente, scelta e personalizzazione del dispositivo, addestramento e controllo dei risultati. È rivolto soprattutto ai terapisti occupazionali che lavorano nella riabilitazione e nella gestione della quotidianità, con applicazioni per mobilità, trasferimenti, postura, cura personale, comunicazione e controllo dell’ambiente. Le attività pratiche aiutano a trasformare la valutazione in decisioni operative e a seguire nel tempo l’effettivo utilizzo dell’ausilio. La partecipazione è gratuita, si svolge in presenza e consente di ottenere 7 crediti ECM.
Autismo, Adhd, Dsa, Disabilità Intellettiva
Il corso affronta come orientarsi nella valutazione di autismo, ADHD, disturbi specifici dell’apprendimento e disabilità intellettiva, collegando risultati dei test, storia della persona e osservazione clinica. È particolarmente utile a chi lavora con bambini e adolescenti nei servizi di psicologia, neuropsicologia, riabilitazione e nei contesti educativi o sociosanitari, per scegliere e leggere gli strumenti in modo più consapevole e formulare una restituzione chiara. Le esercitazioni su casi aiutano a trasferire il metodo nella valutazione quotidiana. FAD e-learning, 5 ore, 5 crediti ECM, costo 70 euro; obiettivo tecnico-professionale nell’area della fragilità e della salute mentale.
Amare In Salute E In Malattia: La Sessualità Oltre L’Imbarazzo, Il Silenzio E Il Pregiudizio. La Sessualità Nella Disabilità E Nella Patologia Cronica
Il programma esamina come tumori, disturbi psichiatrici, condizioni neurologiche e metaboliche, gravidanza, interventi urologici e disabilità possano incidere sulla vita sessuale e sulle relazioni. È utile soprattutto a chi lavora in oncologia, riabilitazione, medicina generale, salute mentale e assistenza alla cronicità, per affrontare il tema con maggiore competenza, individuare difficoltà e orientare la cura e il counselling senza imbarazzo. Si svolge in presenza e l’iscrizione è gratuita; riconosce 8 crediti ECM.
La Comunicazione: Barriere E Distorsioni In Ambito Sanitario
Il corso esamina ciò che può compromettere gli scambi in sanità: messaggi poco chiari, interpretazioni errate, reazioni emotive, differenze culturali o linguistiche e problemi nell’organizzazione del lavoro. È utile in ogni professione, soprattutto nei reparti e nei servizi dove il passaggio di informazioni, il confronto tra colleghi e il dialogo con pazienti e familiari incidono su fiducia, adesione alle cure e prevenzione degli errori. Partecipando si imparano modalità più efficaci per ascoltare, spiegare, verificare la comprensione e gestire situazioni difficili nella relazione assistenziale. FAD e-learning, 6 ore, 9 crediti ECM, obiettivo 12 nell’area degli obiettivi di processo; costo 36 euro.
La Consulenza In Sessuologia Generale, Delle Popolazioni Specifiche E Della Devianza Sessuale
Il corso parla di come si imposta una consulenza sessuale con adulti, coppie e adolescenti, e di come riconoscere e gestire i comportamenti sessuali atipici, dalle parafilie alle dipendenze da sesso e pornografia. Si occupa anche di fenomeni che incidono sulla vita reale delle persone, come il bullismo omofobico nelle scuole, le difficoltà emotive delle coppie che affrontano un percorso di procreazione assistita e il lavoro con persone con disabilità. È pensato per tutti i professionisti sanitari che possono trovarsi a ricevere domande su sessualità e relazioni, dal medico di base allo psicologo, e in particolare per chi lavora in consultorio, nei servizi di salute mentale o nell'ambito della fertilità.
Comunicazione Efficace Dal Non Verbale Al Verbale Consapevole
Il corso lavora sull’uso consapevole di corpo, voce, postura, spazio e parole nella relazione di cura, insieme alle modalità di ascolto e di gestione del colloquio con il bambino e la famiglia. È particolarmente utile a chi opera nella neuropsicomotricità dell’età evolutiva, nella psicologia, nell’educazione e nella riabilitazione, perché aiuta a riconoscere i segnali relazionali, sostenere la collaborazione e affrontare con maggiore sicurezza le situazioni comunicative della pratica clinica. La quota indicata è di 366 euro e la partecipazione consente di ottenere 50 crediti ECM in presenza a Roma.
Affettivita’ E Sessualita’ Nella Persona Autistica - Tecniche Di Parent Training Per Sostenere La Famiglia Nel Percorso Verso L’Autodeterminazione
Una giornata dedicata a come accompagnare le persone autistiche, adolescenti e adulte, nella vita affettiva e sessuale, lavorando insieme ai genitori. Si parte dai temi delicati come amicizia, consenso e confini personali e si passa a esercitazioni, role playing e casi pratici. Utile a chi segue famiglie in contesti educativi, riabilitativi o psicologici e vuole strumenti concreti per aiutare i genitori a parlare di corpo e relazioni, mantenendo attenzione alla sicurezza. Il corso è in presenza a Marcianise, costa 80 euro e assegna 8,9 crediti nell'area fragilità e cronicità.
Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Trova ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.