Evento RES · di Viter Formazione Srl · Battipaglia · 14 nov 2026
Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Trova ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.
A cura della redazione di Trova ECM
Questo corso ECM di tipo RES è offerto da Viter Formazione Srl e assegna 12 crediti ECM. L'obiettivo formativo è: 3 - Documentazione clinica. Percorsi clinico-assistenziali diagnostici e riabilitativi, profili di assistenza - profili di cura.
Un percorso sull’autismo che collega il funzionamento di memoria, attenzione, linguaggio e capacità di pianificazione alla scelta degli interventi riabilitativi. Si lavora su come osservare ciò che la persona sa fare, riconoscere le abilità da sviluppare e impostare strategie ABA per favorire apprendimento, comunicazione e uso delle competenze anche in situazioni diverse. È particolarmente utile a chi opera nei servizi di neuropsichiatria infantile, riabilitazione, logopedia, psicologia ed educazione, sia con bambini sia con persone con disturbi dello sviluppo. La formazione è residenziale, dura 12 ore, costa 135 euro e rilascia 12 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
14/11/2026
15/11/2026
Dal programma del provider.
Le conoscenze sulla memoria, sul linguaggio e sulle funzioni esecutive diventano realmente utili quando aiutano il terapista a capire perché un'abilità non è presente nel repertorio comportamentale, perché non viene appresa, perché non viene mantenuta o perché non viene generalizzata.
Il nostro compito non è individuare quale funzione cognitiva "manca", ma identificare quale repertorio comportamentale è assente, quale variabile ambientale ne limita l'acquisizione e quali procedure possono costruirlo.
Il focus riabilitativo può essere utilmente spostato dall'etichetta diagnostica all'analisi funzionale e alla progettazione dell'insegnamento.
Verranno discusse le prospettive di una dimensione comportamentale di analisi dei fenomeni cognitivi e delle disabilità dello sviluppo, nella quale l'ABA diventa il ponte fra neuroscienze e riabilitazione.
Acquisizione di competenze relative all’analisi comportamentale dei processi cognitivi e delle abilità comunicative, con particolare riferimento a memoria, attenzione, linguaggio, funzioni esecutive, controllo dello stimolo e apprendimento. Sviluppo della capacità di individuare i repertori comportamentali assenti o carenti e di analizzare le variabili ambientali che ne influenzano l’acquisizione, il mantenimento e la generalizzazione. Approfondimento dei principi dell’ABA e delle procedure di insegnamento finalizzate alla costruzione e al potenziamento delle abilità.
Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Trova ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.