Percorso Adolescenza: Nuovi Sintomi, Nuovi Interventi

Adolescenti Misteriosi

Il corso propone una lettura dell’adolescenza contemporanea attraverso alcune delle situazioni più complesse che possono emergere nella pratica: isolamento da scuola e relazioni, problemi alimentari, umore depresso, uso di sostanze e atteggiamenti narcisistici. È utile soprattutto a chi lavora nei servizi sanitari, psicologici, educativi e di consultazione con ragazzi e famiglie, perché aiuta a interpretare i segnali di sofferenza senza fermarsi alle sole categorie diagnostiche e a riconoscere anche le risorse personali degli adolescenti. Nella quotidianità offre spunti per osservare meglio i comportamenti, orientare il dialogo e individuare quando è necessario un invio.

Soffrire Di Adolescenza

Il corso parte dal fatto che oggi molti adolescenti vivono una sofferenza più profonda e confusa rispetto al passato, spesso accompagnata da gesti violenti, autolesionismo, disturbi alimentari e un vuoto difficile da colmare. Ci si concentra su come questi ragazzi, pur molto seguiti, si sentano privi di voce e di speranza, e su come il lavoro di cura possa aiutarli a ritrovare un senso del futuro. È utile soprattutto a chi lavora con minori e famiglie in ambito sanitario, perché offre strumenti per leggere il disagio evolutivo e orientare l'intervento. Il percorso è in formato FAD con materiali cartacei, vale 10 crediti ECM e costa 55,00 euro.

Trattare Le Nuove Adolescenze

Il corso affronta le forme di disagio psicologico che oggi emergono tra gli adolescenti, leggendole in chiave evolutiva e sociale oltre che psicopatologica. Si parla di comportamenti oppositivi e violenti, della violenza dei figli verso i genitori, dei nuovi disturbi alimentari come l'ortoressia e la vigoressia, della noia e del senso di vuoto, della fluidità di genere, della vergogna legata al rischio di autolesionismo e suicidio, e di come costruire un dialogo sicuro tra genitori e figli in terapia. Il percorso si rivolge a psicologi, psicoterapeuti e a chiunque lavori con ragazzi e famiglie, in particolare in ambito clinico o scolastico.

La Diagnosi In Adolescenza

Il corso affronta la valutazione psicologica in adolescenza, con attenzione ai segnali di disagio, ai comportamenti autolesivi, ai disturbi alimentari e agli elementi che possono aumentare o ridurre la vulnerabilità. È utile soprattutto a chi lavora nei servizi di salute mentale, nei consultori, in ambito educativo o con minori e famiglie, per riconoscere più precocemente le difficoltà e impostare un rapporto di aiuto efficace. Nella pratica offre criteri per raccogliere e organizzare le informazioni cliniche, orientare l’osservazione e comunicare con il ragazzo senza compromettere l’alleanza terapeutica. FAD con materiali cartacei, 20 ore, 20 crediti ECM, costo 59 euro; obiettivo formativo di processo nell’area dei percorsi diagnostici e della documentazione clinica.

Adolescenti E Nuove Forme Di Disagio

Il corso si concentra su alcune forme di disagio che stanno emergendo tra gli adolescenti e che i clinici incontrano sempre più spesso con quadri poco definiti: il rapporto con il cibo nella forma dell'ortoressia, la violenza nelle prime relazioni sentimentali, la radicalizzazione online legata alla comunità incel e la preoccupazione per il proprio aspetto amplificata dagli schermi. Le lezioni affrontano sia la valutazione sia gli interventi possibili. È utile soprattutto a psicologi e psicoterapeuti che lavorano con ragazzi e famiglie in ambito clinico, scolastico o consultoriale, e che vogliono riconoscere questi profili senza confonderli con altre patologie.

Neurosviluppo E Disturbi Del Comportamento

Il corso approfondisce come i disturbi del neurosviluppo si intrecciano con altri disturbi psicologici durante l'infanzia e l'adolescenza, toccando autismo, difficoltà alimentari, problemi del sonno, impulsività e rischio suicidario. Conviene soprattutto a chi lavora in neuropsichiatria infantile, pediatria, psicologia clinica e medicina generale, perché offre strumenti per riconoscere precocemente le traiettorie di sviluppo a rischio. Si svolge in modalità asincrona su piattaforma web, con 10 crediti ECM e un costo di 90,00 €.

Adolescenza: Contributi Multidisciplinari Per Lavorare Con Gli Adolescenti

Percorso online in diretta dedicato alla comprensione e alla gestione delle principali difficoltà dell’età adolescenziale: disturbi alimentari, dipendenze, bullismo e cyberbullismo, difficoltà di apprendimento e questioni legate all’identità sessuale. È particolarmente utile a psicologi e psichiatri, neuropsichiatri infantili e pediatri che lavorano con ragazzi, famiglie, scuole o servizi territoriali, perché offre criteri per osservare i segnali di disagio, orientare la valutazione e scegliere interventi adeguati in équipe. Si svolge in modalità FAD sincrona, dura 60 ore, costa 1.100 euro e rilascia 50 crediti ECM nell’area degli aspetti relazionali e dell’umanizzazione delle cure.

L’Intervento Clinico In Adolescenza - Riflessioni Psicodinamiche Sull’Adolescente Contemporaneo

Un percorso dedicato alla presa in carico psicologica degli adolescenti, con attenzione a emozioni difficili da gestire, segnali iniziali di possibile scompenso psicotico, dipendenze comportamentali, identità sessuale e al ruolo delle reazioni del terapeuta nella relazione di cura. È particolarmente utile a chi lavora nei servizi di salute mentale, negli ambulatori psicologici e nella psicoterapia con ragazzi e famiglie, per leggere meglio ciò che accade in seduta e scegliere interventi più adeguati. La formazione si svolge online in diretta, tra febbraio e giugno 2027, dura 28 ore, costa 790 euro e assegna 50 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali.

Adolescenti Misteriosi - Disagio Giovanile E Influenza Della Società Sulla Crescita

Il corso affronta il disagio in adolescenza osservando come vergogna, confronto con i coetanei, difficoltà scolastiche, identità di genere e uso delle relazioni digitali possano influire sul benessere e favorire il ritiro sociale. È utile soprattutto a chi lavora con minori e famiglie nei servizi sanitari, psicologici, educativi e sociosanitari, per leggere meglio i segnali di sofferenza e orientare il dialogo e la presa in carico. La formazione è FAD e-learning, dura 10 ore, costa 190 euro e riconosce 10 crediti ECM nell’obiettivo 22 sulla fragilità, la salute mentale e la tutela sociosanitaria.

Ascolto Funzionale E Prevenzione Del Disagio Nell’Adolescente

Il corso affronta i cambiamenti psicologici dell’adolescenza e i segnali di possibile sofferenza, con attenzione a identità, bullismo, autolesionismo e al modo in cui gli adulti interpretano i comportamenti dei ragazzi. È utile soprattutto a chi lavora nei servizi sanitari, nella prevenzione, nella salute mentale e nei contesti educativi a contatto con adolescenti. La formazione aiuta a osservare senza giudicare, porre domande più efficaci e orientare tempestivamente la presa in carico. Si svolge online in modalità FAD, dura 8 ore, costa 55 euro e rilascia 8 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.

Paradossi E Traumi Dello Sviluppo In Adolescenza Clinica, Psicoterapia, Neurobiologia

Il corso ragiona su come procede il lavoro clinico con i ragazzi quando il percorso di crescita si blocca o oscilla tra vicinanza e distacco. Vengono trattati il peso del gruppo dei coetanei nella costruzione dell’identità, la differenza tra crisi evolutive e disturbi di personalità in formazione, il rapporto tra fusione e differenziazione nella terapia, l’effetto dei media digitali sul senso di sé e le basi cerebrali della maturazione. Pur essendo aperto a tutte le professioni, interessa soprattutto chi segue adolescenti in ambito clinico o nei servizi e vuole chiarire come decidere, nelle fasi di stallo, se spingere o attendere. La fruizione è asincrona e vale 14 crediti ECM.

Neuro-Craving: Diagnosi E Trattamento Delle Dipendenze Giovanili

Il corso affronta le dipendenze in adolescenza, includendo uso di sostanze e comportamenti problematici come gaming, binge drinking e uso compulsivo dello smartphone. Si lavora sul riconoscimento dei segnali iniziali, sull’inquadramento diagnostico e sull’impiego di strumenti di valutazione adeguati all’età, considerando anche disagio psicologico, condizioni associate e ambiente familiare e scolastico. È particolarmente utile nei servizi territoriali, nei contesti di salute mentale, nelle dipendenze, nei consultori, nei pediatri e nei reparti che incontrano ragazzi a rischio: aiuta a orientare il colloquio, decidere quando intervenire e coordinare il lavoro con famiglia, scuola e rete dei servizi.

Corso Di Formazione Post Specialistico - L'intervento Clinico In Adolescenza

Il corso affronta come impostare un lavoro clinico con i ragazzi in una fase della vita in cui conflitti emotivi, rapporti familiari e sofferenze che passano anche dal corpo richiedono strumenti specifici. Tra gli argomenti ci sono la lettura della vergogna, le dipendenze, i quadri che annunciano disturbi più gravi, il setting e il controtransfert. È pensato per chi sta completando la scuola di psicoterapia, per gli psicoterapeuti già abilitati e per medici e psichiatri che seguono adolescenti. Chi partecipa ricava strumenti per valutare, impostare il percorso e lavorare anche con i genitori, discutendo casi propri in gruppo. La frequenza avviene in diretta online con telecamera accesa, in dieci sabati da febbraio a novembre 2026, e vale 50 crediti ECM.

Psicopatologia: Dai Segnali Di Allarme In Età Precoce Ai Disturbi In Adolescenza.

Il corso parla di come riconoscere per tempo il disagio psicologico nei bambini e negli adolescenti: dai primi segnali nella relazione precoce e nel corpo fino a instabilità psicomotoria, disturbi del linguaggio, fobie, depressione, disturbi alimentari e rischio suicidario. Interessa soprattutto chi lavora in psicoterapia infantile e dell’adolescenza, come psicologi, psichiatri e psicoterapeuti, perché offre strumenti per impostare una diagnosi psicodinamica e per lavorare con alleanza, transfert e genitori. Chi frequenta ne ricava un modo più preciso di leggere il sintomo come messaggio di una relazione, utile nella pratica quotidiana della presa in carico. Il percorso è online e asincrono, con 50 crediti ECM, e la quota è di 600 euro più IVA.

Adolescere

Il corso affronta il lavoro psicoterapeutico con adolescenti, concentrandosi sulla lettura dei cambiamenti propri di questa fase, sulla valutazione clinica, sul significato dei sintomi, sul rapporto con il corpo e sul ruolo della famiglia nel percorso di cura. È particolarmente utile a psicologi e psichiatri che seguono ragazzi in psicoterapia o nei servizi di salute mentale e vogliono orientarsi meglio tra bisogni individuali, relazionali e familiari. Nella pratica aiuta a formulare ipotesi diagnostiche più adeguate all’età e a costruire interventi condivisi con l’adolescente e i suoi riferimenti. FAD online, 10 ore, 10 crediti ECM, costo 170 euro; obiettivo formativo di processo.

Le Nuove Adolescenze: Rotture Dell’Identità In Adolescenza. Il Sintomo Tra Identità, Corpo E Legami

Il corso affronta come si costruisce e si indebolisce l'identità nell'adolescenza, osservando come il sintomo si intreccia con il corpo, con i legami familiari e con alcune forme di disturbo di personalità. Il percorso interessa soprattutto psicologi, psicoterapeuti, medici e neuropsichiatri che seguono ragazzi e giovani adulti in ambito clinico o psicoterapeutico. Chi partecipa acquisisce una lettura più articolata di quadri come le anoressie e le questioni legate alla disforia di genere, insieme a criteri per impostare la valutazione. La partecipazione è gratuita e il corso assegna 50 crediti ECM.

La Psicoterapia Relazionale Con L’Adolescente

Un percorso sulla psicoterapia relazionale in adolescenza, dedicato a riconoscere come si esprimono sofferenza emotiva, comportamenti problematici e disturbi psicopatologici, anche attraverso l’analisi di situazioni cliniche. L’attenzione è rivolta inoltre ai cambiamenti nella crescita, all’influenza degli ambienti digitali e alle capacità dei ragazzi da valorizzare nel lavoro terapeutico. È particolarmente utile a psicoterapeuti, psicologi, educatori e operatori dei servizi per minori e salute mentale, perché offre criteri per leggere i segnali di disagio e impostare interventi più adeguati nella relazione quotidiana. FAD con materiali cartacei, quota di partecipazione 95 euro, 25 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali.

Chiamami Adulto

Un percorso sull’adolescenza che affronta il modo in cui ragazze e ragazzi vivono i cambiamenti, costruiscono relazioni e manifestano difficoltà nei contesti familiari e scolastici. Particolare attenzione è dedicata all’ascolto empatico, alla comprensione dei bisogni dei giovani e al sostegno nei percorsi psicologici. È utile a chi lavora con minori e famiglie, ma anche a tutti i professionisti sanitari che incontrano adolescenti nei servizi, nella scuola o nella pratica clinica: offre chiavi di lettura e indicazioni per comunicare meglio e orientare l’intervento quotidiano. FAD con materiali cartacei, 10 ore, 10 crediti ECM, costo 65 euro; obiettivo formativo di processo sulla documentazione e sui percorsi di cura.

Adolescenti A Un Punto Di Svolta

Il convegno affronta alcune situazioni che possono compromettere il benessere degli adolescenti: ritiro o scomparsa, difficoltà alimentari, violenza nelle relazioni familiari e affettive, ricerca dell’identità e bullismo. È utile soprattutto a chi lavora in psicologia e psicoterapia con ragazzi, famiglie e scuole, perché aiuta a riconoscere prima i segnali di difficoltà e a orientare risposte coordinate, attente alle risorse e ai bisogni evolutivi. La partecipazione è gratuita e in presenza, con 6 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.

Alle Soglie Del Sé. Crudeltà, Corpo, Genere In Adolescenza

Il corso esamina come esperienze precoci, relazioni familiari e cambiamenti puberali possano intrecciarsi con comportamenti aggressivi, vissuti corporei e ricerca dell’identità di genere. È utile soprattutto a chi segue adolescenti in ambito psicologico, psichiatrico, neuropsichiatrico ed educativo, e a chi incontra queste difficoltà nel lavoro con le famiglie. La partecipazione aiuta a leggere con maggiore attenzione i segnali di sofferenza e a sostenere il percorso senza imporre esiti predefiniti. Si svolge in FAD sincrona e prevede 10,5 crediti ECM.

Diventare Giovani Adulti. L’Approccio Psicodinamico A Livello Evolutivo E Clinico

Il corso esamina il passaggio tra adolescenza e vita adulta, concentrandosi sulle esperienze tipiche dei 18-30 anni: definizione di sé, scelte formative e lavorative, relazioni, autonomia e momenti di blocco o incertezza. Vengono considerate le difficoltà psicologiche più frequenti e il modo in cui storia personale, ambiente e risorse disponibili possono influenzare il benessere. È utile soprattutto a psicologi, psicoterapeuti, psichiatri, neuropsichiatri infantili, pediatri e neurologi che seguono giovani in ambito clinico, consultoriale o universitario. Offre criteri per leggere i segnali di disagio, orientare la valutazione e scegliere tra counselling e trattamento psicodinamico, collegando il lavoro clinico alle decisioni concrete della persona.

Nuove Forme Del Disagio In Adolescenza

Le Emergenze In Neuropsichiatria Dell’Infanzia E Dell’Adolescenza: Sinergia Multidisciplinare Con La Pediatria

Il programma si concentra sulle urgenze di salute mentale nei bambini e negli adolescenti, includendo crisi acute, comportamenti autolesivi, disagio legato all’identità di genere e problemi del sonno. È particolarmente utile a chi lavora tra pediatria, pronto soccorso e servizi di neuropsichiatria infantile, dove serve coordinare la risposta e accompagnare il minore oltre la fase critica. La partecipazione aiuta a orientarsi nella gestione immediata e nella continuità della presa in carico. L’incontro si svolge in presenza ed è gratuito; riconosce 6 crediti ECM.

Adolescenti Intelligenti

Il corso propone una lettura dell’adolescenza contemporanea attraverso i temi dell’identità, della crescita emotiva, del rapporto tra ragazzi e genitori e dei cambiamenti nella scuola e nella famiglia. È utile soprattutto a chi lavora con minori e nuclei familiari nei servizi sanitari, educativi, psicologici e socioassistenziali, per comprendere meglio come i giovani comunicano il proprio vissuto e affrontano le trasformazioni personali e sociali. La partecipazione aiuta a osservare i segnali di disagio senza ridurre i ragazzi a un problema, migliorando ascolto e relazione nella pratica quotidiana. FAD con materiali cartacei, 10 ore, 50 euro e 10 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali.

E' Proibito Proibire. La Sfida Della Scuola, Della Famiglia E Del Sistema Sanitario Per La Prevenzione - 2° Edizione

Il percorso affronta il tema del disagio giovanile e delle dipendenze da sostanze o comportamenti, ripercorrendo come i cambiamenti sociali abbiano reso più fragile il rapporto tra adolescenti, scuola e famiglia. È pensato per chi lavora nei servizi di prevenzione, nelle dipendenze, in ambito educativo o psicologico e offre strumenti di lettura della relazione educativa utili nel lavoro quotidiano con i giovani. Il corso si svolge interamente online in modalità asincrona, con manuale di approfondimento incluso, e vale 5 crediti ECM per l'area fragilità e cronicità, al costo di 110 euro.

Aspetti Emotivi E Rete Di Supporto Nei Dsa

Il corso affronta il peso emotivo che accompagna i disturbi specifici dell'apprendimento e l'ADHD nei bambini e negli adolescenti: il vissuto di frustrazione, il calo di autostima, i conflitti legati allo studio in famiglia e le difficoltà a scuola. Si lavora sia sulla valutazione, con colloqui e test, sia su strategie concrete per ridurre ansia e demotivazione, tra tecniche comportamentali, lavoro sul pensiero e gestione delle emozioni. Il taglio è pratico e riguarda chi segue i ragazzi nel quotidiano, come psicologi, logopedisti, educatori e terapisti dell'età evolutiva, ma anche chi si occupa di coordinare il rapporto tra clinica, scuola e famiglia. Chi partecipa esce con indicazioni utilizzabili nel lavoro di rete e nella stesura di interventi condivisi.

Master Di Alta Formazione In Clinica Sistemica Dell'adolescenza

Il percorso riguarda come lavorare con gli adolescenti tenendo conto del sistema in cui vivono, cioè la famiglia e il contesto sociale. Si parla del modo in cui entra in terapia un ragazzo, del dialogo con i genitori, dei linguaggi e delle abitudini delle nuove generazioni, dell'identità di genere e sessuale e dei comportamenti autolesivi o suicidari. Il corso è pensato per tutte le professioni sanitarie che incontrano adolescenti nel proprio lavoro, anche senza una formazione specifica in psicoterapia sistemica. Per chi partecipa, il vantaggio pratico è disporre di strumenti per leggere i segnali di disagio e impostare un colloquio più efficace. Si svolge a distanza con materiale cartaceo inviato dalla segreteria, con crediti ECM per una quota di 2280 euro.

Autolesionismo E Rischio Suicidario In Adolescenza Comprensione Dei Segnali E Strategie Di Gestione

Si parla di ragazzi e ragazze che si fanno del male o pensano di togliersi la vita: perché accade, quali segnali lasciano intravedere, come misurare la gravità del rischio e come parlarne con loro. Una parte è dedicata al coinvolgimento dei genitori, al lavoro di équipe e agli aspetti legali. Conviene a chi lavora in comunità, scuole, servizi di neuropsichiatria o prevenzione e incontra questi casi. Si esce con strumenti per riconoscere i campanelli d'allarme e impostare un intervento. Si svolge online in diretta in quattro giornate, vale 48 crediti e costa 600 euro.

Corso Di Psicopatologia In Adolescenza

Il pomeriggio è dedicato alle emergenze comportamentali degli adolescenti, con attenzione al percorso in ospedale dalla crisi alla stabilizzazione e al ruolo dell'infermiere nella gestione del paziente in crisi psicopatologica. Un intervento riguarda i disturbi alimentari come segnale precoce di quadri più complessi, e la parte finale è riservata a casi clinici con discussione. È indicato soprattutto per infermieri, psicologi ed educatori che lavorano con minori e famiglie in contesti ospedalieri o territoriali. Il corso prevede 4 crediti ECM nell'area medico-scientifica, con quota di iscrizione di 50 euro.

Disagio Emotivo E Psicopatologia Nei Bambini E Negli Adolescenti Con Dsa

Un percorso di sedici incontri brevi, in pausa pranzo, su come i disturbi dell'apprendimento si intrecciano con ansia, umore basso e difficoltà a gestire le emozioni in bambini e ragazzi. Si parte dalla valutazione e dal capire quando un disagio è una reazione al disturbo o un problema a sé, per poi passare a strumenti concreti: storie illustrate, giochi, lavoro con i genitori, costruzione del rapporto con l'adolescente. Utile a psicologi e psicoterapeuti che seguono l'età evolutiva in studio o in servizi. Ogni incontro si chiude con indicazioni da usare subito in seduta. Corso residenziale a Genova, gratuito, 24 crediti nell'area dei contenuti tecnico-professionali.

Fenomeni Sociali Emergenti E Strumenti Psicoanalitici

Il corso parte da domande che oggi attraversano la clinica e la vita sociale: come si esprime il disagio quando passa per il corpo, per i sogni condivisi, per i legami di gruppo, per la violenza o per l'uso delle tecnologie. Ogni lezione registrata propone un autore o un tema e lo collega alla pratica di chi lavora con adolescenti, famiglie, équipe o gruppi. Chi svolge psicoterapia, consulenza psicologica o attività di servizio in psichiatria trova qui spunti per leggere i fenomeni collettivi con un linguaggio psicoanalitico. Il percorso è in modalità FAD, dal 26 ottobre all'8 novembre 2026, con un costo di 30 euro e 50 crediti ECM.

Adolescenza Online. Dal Cyberbullismo Alla Web-Dipendenza

Il corso parla di come l'uso intenso di internet e dei social stia cambiando il disagio degli adolescenti e il modo in cui si presentano i loro sintomi. Riguarda soprattutto chi lavora in ambito sanitario con giovani e famiglie, come medici e professionisti della salute mentale, ma anche educatori che devono capire i comportamenti dei ragazzi. Chi partecipa impara a riconoscere i quadri legati alla dipendenza da internet e al cyberbullismo e a orientare i percorsi terapeutici. Il corso è in modalità FAD, con test finale online, costa 99 euro e vale 3 crediti ECM.

Il Colloquio Motivazionale Con Gli Adolescenti

Il corso affronta un problema frequente nel lavoro con i ragazzi: quando si cerca di convincerli a cambiare abitudini in ambito sanitario, scolastico o educativo, il confronto diventa spesso una discussione in cui il ragazzo difende la propria posizione. Il percorso mostra come costruire un rapporto di fiducia e collaborazione, usando un linguaggio e alcune abilità di base che sostengono la motivazione. Si rivolge soprattutto a professionisti sanitari, educatori, psicologi e terapisti che lavorano con adolescenti nei servizi territoriali, nelle scuole e nei percorsi di cura. Chi partecipa ottiene strumenti pratici da applicare nei colloqui quotidiani, con un percorso in quattro moduli su e-learning, per 50 crediti ECM al costo di 160 euro.

Le Dipendenze Affettive Romantiche In Adolescenza: Caratteristiche, Dinamiche E Strumenti Per Il Riconoscimento

Il webinar affronta il legame sentimentale adolescenziale quando diventa fonte di dipendenza, considerando ciò che può favorirlo e i segnali che aiutano a distinguerlo da una relazione sana. È utile soprattutto a chi lavora in psicologia e psicoterapia con adolescenti e coppie, per orientare l’ascolto e riconoscere possibili ricadute sul benessere e sulla vita relazionale. Si considera anche come social e strumenti digitali possano alimentare o rendere visibili queste dinamiche. La partecipazione è gratuita, in modalità FAD sincrona, e riconosce 1,5 crediti ECM.

Sii Te Stesso A Modo Mio

Il corso analizza il rapporto tra adolescenti e adulti in una fase in cui le richieste educative possono essere contraddittorie: da un lato l’invito all’autonomia, dall’altro modelli e aspettative già definiti. Affronta il disagio giovanile, l’ansia, la difficoltà di costruire un’identità e il ruolo della vulnerabilità genitoriale nella relazione educativa. È utile soprattutto a chi lavora con ragazzi e famiglie nei servizi psicologici, educativi, sociali e sanitari, per migliorare ascolto, lettura dei segnali di sofferenza e documentazione dei percorsi di cura. La FAD utilizza materiali cartacei, dura 10 ore, costa 65 euro e rilascia 10 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.

La Pratica Clinica Con Bambini E Adolescenti

Il corso porta a casa il lavoro concreto di psicoterapia con minori: non teoria astratta, ma sedute registrate che mostrano come si conduce un colloquio con bambini e ragazzi e con le loro famiglie. Ogni modulo confronta un diverso orientamento, dalla terapia del gioco di scuola adleriana fino alla reality therapy, e affronta situazioni come la rabbia in adolescenza, il lutto infantile o la timidezza. Conviene soprattutto a psicologi e psicoterapeuti che seguono minori, ma anche a pediatri e neuropsichiatri che si confrontano con bambini malati o con famiglie in difficoltà. Chi partecipa esce con un quadro più ampio di come si costruisce l'alleanza terapeutica e di quali strumenti cambiano secondo la cornice teorica. Il percorso è in FAD, vale 30 crediti ECM e costa 430 euro.

Acrobazie In Adolescenza: Mondi Possibili, Mondi Attuali, Mondi Virtuali

Un percorso sulla sofferenza psichica in adolescenza e sui modi in cui oggi ragazzi e ragazze costruiscono la propria identità tra corpo, relazioni, famiglia e ambienti digitali. Si affrontano il passaggio dalla preadolescenza, i comportamenti autolesivi, il peso delle vicende familiari e l’impatto di nuovi strumenti come l’intelligenza artificiale, collegando i temi alla lettura di situazioni cliniche. È particolarmente utile a psicologi, psicoterapeuti e psichiatri che lavorano nei servizi, negli studi o nei contesti dedicati all’età evolutiva: offre chiavi per comprendere segnali di disagio, formulare ipotesi e orientare meglio l’intervento. FAD sincrona in aula virtuale, 8 ore, quota di partecipazione 180 euro, con 12 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.

Il Ritiro Sociale Negli Adolescenti. La Solitudine Di Una Generazione Iperconnessa

Il corso analizza il ritiro sociale in adolescenza e i segnali che aiutano a distinguerlo da un uso problematico della rete. Si affrontano cyberbullismo, sexting, gioco d’azzardo online, dipendenze da videogiochi e social, insieme ai vissuti psicologici che possono portare un ragazzo a isolarsi. È particolarmente utile nei servizi di salute mentale, nei consultori, nella psicologia scolastica e per chi lavora con adolescenti e famiglie: offre criteri per leggere il disagio, documentare il percorso e impostare una presa in carico adeguata. FAD con materiali cartacei, quota di 100 euro e 28 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.

Adolescenze Interminabili

Il corso ragiona su una trasformazione che i professionisti incontrano sempre più spesso in studio e in consultorio: il passaggio all'età adulta si allunga e molti giovani restano sospesi tra dipendenza e autonomia, con nuove forme di sofferenza difficili da leggere con le vecchie categorie. Si discute di come le ricerche sul cervello adolescente si intreccino con precarietà economica, solitudine e pressione del web, e di come cambi il ruolo dei genitori quando manca un modello stabile di adulto. Il pubblico a cui conviene è quello di psicologi, psicoterapeuti e medici che seguono giovani e famiglie, soprattutto in ambito di neuropsichiatria, pediatria e medicina generale.

Adolescenti E Identità Di Genere: Tra Impulsività E Pensiero Critico

Il corso affronta l’identità di genere durante l’adolescenza, collegandola ai cambiamenti del corpo e del cervello, alla gestione delle emozioni, alle pulsioni e ai comportamenti impulsivi. È utile soprattutto a psicologi, psichiatri, neuropsichiatri infantili, pediatri, medici di famiglia, educatori, infermieri e professionisti che incontrano ragazzi in servizi sanitari, scolastici o territoriali. La formazione aiuta a leggere meglio i segnali di disagio, impostare un dialogo rispettoso e sostenere consapevolezza, accettazione di sé ed educazione affettiva, evitando interpretazioni affrettate. Si svolge online in modalità FAD e-learning, costa 99 euro e rilascia 5,4 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.

Adolescenti Al Centro – Ciclo Di Formazione Per Operatori Socio-Sanitari Ed Educativi

Il ciclo guarda al mondo degli adolescenti da vicino: come capire di cosa hanno bisogno, come accorgersi per tempo che qualcosa non va e come costruire interventi che funzionino davvero. Interessa a chi lavora con ragazzi e famiglie, in particolare educatori, psicologi, neuropsichiatri e pediatri, e a chi opera nei servizi territoriali o a contatto con la scuola. Nella pratica aiuta a coordinarsi meglio con colleghi, genitori e insegnanti. Si svolge a distanza con materiali cartacei, è gratuito e vale 50 crediti per l'obiettivo formativo sui contenuti tecnico-professionali specifici di ciascuna professione.

Sentire Conoscere Pensare - Corso Avanzato

Il percorso affronta temi clinici che vanno dal lavoro analitico con bambini e adolescenti ai disturbi alimentari, agli stati depressivi e maniacali, fino al rapporto tra corpo, sintomo e sofferenza. È utile soprattutto a chi conduce percorsi psicoterapeutici o psicoanalitici e vuole confrontarsi con materiale clinico e diversi modi di leggere le trasformazioni dell’età evolutiva e il disagio. Nella pratica quotidiana offre spunti per ascoltare il sintomo e costruire la relazione terapeutica senza ridurla alla sola ricerca di una soluzione. Si svolge in presenza in dieci incontri mensili e prevede 50 crediti ECM.

L'adolescente, Il Corpo, Il Trauma E La Memoria Infantile

Percorso residenziale dedicato alla presa in carico psicoterapeutica degli adolescenti, con attenzione a vissuti corporei, conseguenze del trauma, ricordi dell’infanzia, costruzione dell’identità e possibile uso della realtà virtuale. I seminari, basati sulla discussione di situazioni cliniche, sono particolarmente utili a psicoterapeuti, psichiatri e neuropsichiatri infantili che lavorano con ragazzi e famiglie e vogliono affinare la lettura delle dinamiche relazionali e le scelte di trattamento. La partecipazione offre strumenti per orientare meglio il colloquio, comprendere le difficoltà del terapeuta nella relazione e collegare esperienza clinica e riferimenti teorici.

Prevenzione E Intervento Nei Comportamenti Autolesivi E Suicidari Nella Rete Territorio-Ospedale

Il corso affronta un problema concreto per chi lavora con bambini e adolescenti: capire quando un comportamento autolesivo o un pensiero suicidario richiede un intervento, come riconoscere i quadri clinici che li accompagnano, come valutare il rischio e come costruire un percorso di presa in carico. Parla soprattutto a chi segue minori nei servizi di neuropsichiatria infantile e nei raccordi tra territorio e ospedale, dove queste situazioni arrivano spesso in fase di emergenza. Chi partecipa ricava un quadro aggiornato su disregolazione emotiva, disturbi dell'umore, opzioni farmacologiche e interventi psicoterapeutici, oltre a indicazioni pratiche sulla gestione del rischio e del piano di crisi.

Parole Dall'adolescenza - Colloqui Psicologici A Scuola Tra Ascolto E Relazione D'aiuto

Il corso affronta il colloquio con studenti adolescenti in contesto scolastico: come si costruisce fiducia, come si riconoscono segnali di sofferenza come ansia, isolamento o comportamenti autolesivi, e quando attivare la rete di tutela. Si rivolge soprattutto a chi lavora con i giovani in scuole, servizi educativi e territorio, dagli psicologi agli insegnanti, fino ai professionisti sanitari che seguono famiglie e minori. Chi partecipa ricava strumenti per ascoltare meglio, comunicare con rispetto e collaborare con docenti e servizi. La formazione è in modalità FAD con 30 crediti ECM, con quota di 108,00 euro.

Le Dipendenze Affettive Nelle Amicizie E Nelle Relazioni Familiari In Adolescenza: Comprendere Il Fenomeno E Promuovere Relazioni Sane

Il webinar affronta i legami di dipendenza che possono instaurarsi tra adolescenti e amici o familiari, considerando i segnali da osservare, i possibili effetti sul benessere e il contributo delle piattaforme digitali. È utile soprattutto a chi lavora in psicologia e psicoterapia con adolescenti e famiglie, perché aiuta a distinguere dinamiche problematiche e a valutare come queste incidano sulle relazioni e sul percorso di crescita. La partecipazione offre spunti per riconoscere prima le situazioni critiche e scegliere modalità di comprensione e gestione più adatte al contesto. Si svolge in FAD sincrona e assegna 1,5 crediti ECM.

Adolescenza Ed Emozioni. Spunti D’Intervento Secondo L’Approccio Delle Discipline Psicologiche E Delle Attività Pratico-Espressive

Il corso affronta i cambiamenti dell’adolescenza, il riconoscimento e la gestione delle emozioni, le difficoltà di regolazione e i segnali di disagio, proponendo modalità di relazione e intervento che affiancano il lavoro psicologico a attività basate su arte, movimento e danza. È particolarmente utile a chi opera con ragazzi in servizi di salute mentale, neuropsichiatria, riabilitazione, scuola o percorsi educativi, per migliorare ascolto, comunicazione e sostegno anche quando esprimersi a parole è difficile. Si portano nella pratica strumenti per leggere i bisogni emotivi, favorire l’espressione e prevenire isolamento e aggravamento delle difficoltà. FAD online, 4 ore, 19 euro, con 6 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.

Giovani (Dis)Connessi. Implicazioni Cliniche Sociali E Legali.

Il corso esamina come uso intenso di social network, videogiochi e dispositivi digitali possa influire sull’identità, sulle relazioni e sul benessere psicologico di adolescenti e giovani adulti, includendo i possibili risvolti nei procedimenti civili e penali. È utile soprattutto a chi lavora nei servizi di salute mentale, nei percorsi per minori, a scuola, nei servizi sociali e nella tutela giudiziaria, per riconoscere prima i segnali di disagio e coordinare interventi con famiglie e rete territoriale. Offre strumenti per leggere i comportamenti online, orientare la presa in carico e gestire le situazioni più complesse. Partecipazione gratuita, in presenza, con 4 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali.

Giovani E Dipendenze Da Sostanze E Comportamentali: Comprendere, Prevenire, Intervenire

Il programma affronta l’uso di alcol, farmaci, tabacco, cannabinoidi e cocaina tra i giovani, insieme al gioco d’azzardo e ad altri comportamenti che possono diventare dipendenze. È utile soprattutto a chi opera in psichiatria, neuropsichiatria infantile, medicina delle dipendenze, servizi territoriali e interventi educativi, perché aiuta a riconoscere i rischi, leggere i segnali clinici e orientare prevenzione e presa in carico in modo coordinato. La giornata in presenza offre 6 crediti ECM e la partecipazione è gratuita.

Comunita' Storie Di Vita Quotidiana

Si parla di come leggere il funzionamento psichico di una persona: quali segnali osservare durante il colloquio, come riconoscere i sintomi legati a pensiero, affettività, percezione e comportamento, e come collegarli a un ragionamento diagnostico solido. Il percorso interessa soprattutto chi lavora in psichiatria, nei servizi territoriali, nelle residenze o in reparto, e chi affianca ogni giorno persone con disagio psichico. Chi partecipa ne esce con strumenti più solidi per documentare in modo coerente ciò che osserva. Il corso è gratuito, si svolge in presenza in più incontri pomeridiani tra ottobre e dicembre 2026 e vale 15 crediti ECM.