Neuro-Craving: Diagnosi E Trattamento Delle Dipendenze Giovanili

Evento FAD · di Gruppo Dream Srl · online · 12 gen 2026

Crediti ECM
22,5
1,5 all'ora
Costo
€49,00
€2,18/credito
Durata
15 ore
Inizio
12 gen 2026
Dove
Online

In sintesi

A cura della redazione di Trova ECM

Questo corso ECM di tipo FAD Asincrona è offerto da Gruppo Dream Srl e assegna 22,5 crediti ECM. L'obiettivo formativo è: 2 - Linee guida - protocolli - procedure.

Il corso affronta le dipendenze in adolescenza, includendo uso di sostanze e comportamenti problematici come gaming, binge drinking e uso compulsivo dello smartphone. Si lavora sul riconoscimento dei segnali iniziali, sull’inquadramento diagnostico e sull’impiego di strumenti di valutazione adeguati all’età, considerando anche disagio psicologico, condizioni associate e ambiente familiare e scolastico. È particolarmente utile nei servizi territoriali, nei contesti di salute mentale, nelle dipendenze, nei consultori, nei pediatri e nei reparti che incontrano ragazzi a rischio: aiuta a orientare il colloquio, decidere quando intervenire e coordinare il lavoro con famiglia, scuola e rete dei servizi.

Scheda rapida

Provider
Gruppo Dream Srl60 corsi in calendario
Tipologia
Formazione a distanza, asincronaCorsi e videocorsi online su piattaforma e-learning (LMS)
Crediti ECM
22,515 ore
Costo
€49,00€2,18/credito
Per chi
  • Tutte Le Professioni
Dove
Online
Quando
dal 12 gen 2026 al 31 dic 2026
Verifica finale
test online
Faculty
2 docenti · 1 responsabile scientifico
Posti
500
ID evento
473012edizione 1

Programma

Neuro-Craving: Diagnosi e Trattamento delle Dipendenze Giovanili

  • Modelli teorici della dipendenza: Approcci psicodinamici, comportamentali, neurocognitivi e biopsicosociali.
  • Neurobiologia della Dipendenza: Il ruolo del sistema dopaminergico
  • Adolescenza e sviluppo cerebrale: una finestra di vulnerabilità: Plasticità neuronale, sviluppo della corteccia prefrontale e implicazioni cliniche.
  • Dipendenze da sostanze: cannabis, nuove sostanze psicoattive, psicofarmaci.
  • Dipendenze da alcol negli adolescenti: cause e rischi del binge drinking.
  • Dipendenza da smartphone e social media: Craving, isolamento, distorsioni cognitive e interventi terapeutici.
  • Gaming disorder: quando il videogioco diventa patologia.
  • Shopping compulsivo: vizio controllabile o dipendenza?
  • Gioco d'azzardo patologico nei minori: segnali di rischio e trattamento.
  • Food addiction e binge eating disorder: dipendenza da cibo nei giovani.
  • Strumenti diagnostici per le dipendenze giovanili.
  • DSM-5-TR e ICD-11: come classificare le dipendenze comportamentali.
  • Comorbidità psichiatriche: ADHD, depressione, ansia, stress, insonnia.
  • Il ruolo del medico di base nella diagnosi precoce delle dipendenze.
  • La famiglia: come coinvolgerla nel trattamento.
  • Peer group: risorsa preziosa o fattore di rischio?
  • Scuola e servizi sociali: alleanze educative e prevenzione integrata.
  • Trattamenti psicoterapeutici per le dipendenze giovanili.
  • Case management e lavoro multidisciplinare nei servizi per le dipendenze: Integrazione tra medico, psicologo, educatore e assistente sociale.
  • Approfondimenti e casi clinici

Dettagli della formazione

Obiettivo formativo
n. 2 · Linee guida - protocolli - procedureObiettivi di sistema
Verifica dell'apprendimento
Questionario A Risposta Multipla (Se Online: Con Doppia Randomizzazione)

Responsabili e docenti

RESPONSABILE SCIENTIFICO, TUTOR
Federica Ricci
TUTOR
Gianluca Bruti

Razionale scientifico

Dal programma del provider.

Le dipendenze giovanili, da sostanze e comportamentali, rappresentano una sfida crescente per il medico, che deve saper riconoscere precocemente segnali di rischio e avviare percorsi di intervento efficaci. L'adolescenza è una fase di particolare vulnerabilità neurobiologica e psicosociale, in cui l'esordio di comportamenti di abuso può avere conseguenze durature.

Questo corso fornisce ai professionisti sanitari conoscenze aggiornate su modelli teorici, neurobiologia, criteri diagnostici (DSM-5-TR, ICD-11), strumenti di screening, gestione clinica e presa in carico multidisciplinare, con focus sugli interventi precoci e sul coinvolgimento della famiglia e della rete educativa.

Obiettivi del corso

Il partecipante acquisirà conoscenze aggiornate sui modelli teorici e neurobiologici delle dipendenze giovanili, sui criteri diagnostici (DSM-5-TR, ICD-11) e sugli strumenti di screening validati per l’età evolutiva, sviluppando capacità di riconoscere precocemente i segni clinici e avviare interventi appropriati

Il corso fornirà competenze per integrare la valutazione clinica con l’analisi dei fattori psicosociali e delle comorbidità, pianificando percorsi di presa in carico multidisciplinare e attivando collaborazioni strutturate con famiglia, scuola e servizi territoriali.

Domande frequenti

Quanti crediti ECM assegna?
«Neuro-Craving» assegna 22,5 crediti ECM a fronte di 15 ore di formazione (1,5 crediti l'ora, sopra la media della tipologia).
Si svolge online o in presenza?
Online: «Neuro-Craving» è un evento FAD, formazione a distanza, in modalità asincrona — si segue quando si vuole, entro la finestra di erogazione.
Fino a quando è disponibile?
L'edizione è erogabile dal 12 gen 2026 al 31 dic 2026: entro quella finestra puoi completare il corso quando preferisci.
A quali professioni sanitarie è accreditato?
«Neuro-Craving» è accreditato per Tutte Le Professioni, nelle discipline Tutte Le Professioni. Solo chi rientra in queste professioni matura i crediti.
Quanto costa?
«Neuro-Craving» costa €49,00, pari a €2,18 per credito ECM.
Chi eroga il corso?
«Neuro-Craving» è erogato da Gruppo Dream Srl, provider ECM accreditato Agenas con id 5942.
€2,18/credito è un buon prezzo?
Sullo stesso obiettivo esistono corsi gratuiti per tutte le professioni (vedi la tabella delle alternative): paga questo solo se il tema o la sede ti interessano davvero.
Quanto pesa questo corso sull'obbligo del triennio 2026-2028?
22,5 crediti sono il 15% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota percentuale sale.
Imposta la tua professione per il calcolo esatto →
C'è un limite ai crediti FAD nel triennio?
No: dal triennio 2020-2022 la formazione a distanza non ha più un tetto massimo. Puoi coprire l'intero obbligo con corsi FAD.
A cosa serve un credito di area di sistema?
Gli obiettivi di sistema sono meno frequenti nell'offerta ECM rispetto a quelli tecnico-professionali. Nel dossier formativo individuale ogni area vale almeno il 10% del piano: questo corso aiuta a coprire quella quota senza spendere.
Posso sommare più corsi di Gruppo Dream Srl?
Sì, non c'è limite per provider. Gruppo Dream Srl ha 60 corsi in calendario (51% gratuiti, in media 9,3 crediti l'uno).

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Come si colloca questo corso

Confronto con il catalogo pubblico Agenas, aggiornato al 30/09/2026. Questo corso costa € 2,18 per credito.

  • Aperto a tutte le professioni: 5.423 edizioni a catalogo, 48,3% gratuite, credito mediano € 10,69−79,6% rispetto alla mediana
  • A distanza: 20,3% del catalogo, 41,6% gratuite, credito mediano € 10,00−78,2% rispetto alla mediana
  • Obiettivo n. 2 (linee guida, protocolli, procedure): lo dichiara il 20,4% del catalogo, con il 68,6% di edizioni gratuite. Il corso è accreditato per 1 disciplina; la mediana del catalogo è 7.

Radar delle professioniPrezzi ECMIl conto del triennioI 38 obiettivi formativi

Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Trova ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.

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