Dalla Diagnosi Alla Persona Con Adhd Attraverso Un Trattamento Integrato
Evento RES · di Federpsi · Roma · 21 nov 2026
Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Trova ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.
- Crediti ECM
- 8,9
- 1,11 all'ora
- Costo
- Gratis
- Durata
- 8 ore
- Inizio
- 21 nov 2026
- tra 26 giorni
- Dove
- Itci
- Via di Santa Costanza 62, Roma (RM)
In sintesi
A cura della redazione di Trova ECM
Questo corso ECM di tipo RES è offerto da Federpsi e assegna 8,9 crediti ECM. L'obiettivo formativo è: 3 - Documentazione clinica. Percorsi clinico-assistenziali diagnostici e riabilitativi, profili di assistenza - profili di cura.
La giornata segue il percorso che va dal sospetto di ADHD alla presa in carico della persona. Si parte dalle caratteristiche dell'ADHD nelle diverse fasi della vita e dalle condizioni psichiatriche che spesso lo accompagnano, per passare poi agli strumenti pratici di valutazione, come interviste diagnostiche, scale standardizzate e test neuropsicologici, con attenzione alla diagnosi differenziale. Nel pomeriggio il focus si sposta sulla psicoeducazione di gruppo e sulle strategie che aiutano a riconoscere le difficoltà e a regolarsi meglio nella vita quotidiana. È pensato per chi lavora in ambito clinico, riabilitativo o psicoeducativo con persone con disturbi del neurosviluppo e nei servizi di salute mentale.
Scheda rapida
- Provider
- Federpsi2 corsi in calendario
- Tipologia
- ResidenzialeCorso di aggiornamento
- Crediti ECM
- 8,98 ore
- Costo
- Gratis
- Per chi
- Tutte Le Professioni
- Dove
- ItciVia di Santa Costanza 62, Roma (RM)
- Quando
- 21 nov 2026
- Rilevanza
- Nazionale
- Verifica finale
- questionario
- Faculty
- 4 docenti · 1 responsabile scientifico
- Posti
- 50
- Altro
- evento interattivo
- ID evento
- 500418edizione 1
Programma
21/11/2026
ITCI, Via di Santa Costanza 62 Roma · Moderatori: Claudio Cantelmi
- 08:30 Registrazione Partecipanti
- 09:00–11:00 ADHD: inquadramento generale (Silvia Gubbini) — Epidemiologia, traiettorie evolutive dall'infanzia all'età adulta, caratteristiche cliniche dell'ADHD, differenze legate all'età e al genere, comorbilità psichiatriche.
- 11:00–11:15 Pausa
- 11:15–12:15 Il percorso diagnostico nell'ADHD: strumenti di valutazione e test psicodiagnostici (Innocenza Pannella) — Approfondimento dei criteri diagnostici e dei principali strumenti di valutazione dell'ADHD. Presentazione delle interviste diagnostiche, delle scale di valutazione standardizzate e dei test neuropsicologici. Integrazione dei dati clinici, anamnestici e psicometrici nel processo diagnostico e nella diagnosi differenziale.
- 12:15–13:15 Discussione caso clinico psicodiagnosi
- 13:15–14:15 Pausa Pranzo
- 14:15–16:15 Gli interventi psicoeducativi nell'ADHD: dalla consapevolezza del disturbo allo sviluppo di strategie di autoregolazione (Maria Cristina Riccio) — Principi teorici e applicazioni cliniche della psicoeducazione nell'ADHD. Strutturazione dei percorsi psicoeducativi di gruppo, con particolare attenzione alla comprensione del disturbo, al riconoscimento delle difficoltà e alla valorizzazione delle risorse personali. Strategie per il potenziamento delle capacità organizzative, della gestione emotiva e dell'autoregolazione comportamentale, finalizzate al miglioramento del funzionamento quotidiano, dell'aderenza terapeutica e della qualità della vita.
- 16:15–16:30 Pausa
- 16:30–18:30 attività gruppo – caso clinico – tavola rotonda
- 18:30 Questionario ECM
Dettagli della formazione
- Obiettivo formativo
- n. 3 · Documentazione clinica. Percorsi clinico-assistenziali diagnostici e riabilitativi, profili di assistenza - profili di curaObiettivi di processo
- Metodologie didattiche
- serie di relazioni su tema preordinato, presentazione di problemi o di casi clinici in seduta plenaria (non a piccoli a gruppi)
- Verifica della presenza
- Firma Di Presenza
- Verifica dell'apprendimento
- Questionario A Risposta Multipla
Responsabili e docenti
- RESPONSABILE SCIENTIFICO, MODERATORE
- Claudio Cantelmi
- DOCENTI
- Silvia GubbiniInnocenza Silvana PannellaMaria Cristina Riccio
Obiettivi del corso
Approfondire le conoscenze relative alle caratteristiche cliniche dell'ADHD nelle diverse fasi della vita, ai criteri diagnostici e alle principali comorbilità psichiatriche. Acquisire competenze nell'utilizzo degli strumenti di valutazione clinica e psicodiagnostica e nell'applicazione di strategie psicoeducative e riabilitative finalizzate al miglioramento del funzionamento personale, relazionale e quotidiano.
Domande frequenti
- Quanti crediti ECM assegna?
- «Dalla Diagnosi Alla Persona Con Adhd Attraverso Un Trattamento…» assegna 8,9 crediti ECM a fronte di 8 ore di formazione (1,11 crediti l'ora).
- Si svolge online o in presenza?
- In presenza: «Dalla Diagnosi Alla Persona Con Adhd Attraverso Un Trattamento…» è un evento residenziale (RES), a Roma (Lazio).
- Quando si svolge?
- «Dalla Diagnosi Alla Persona Con Adhd Attraverso Un Trattamento…» si svolge il 21 nov 2026 a Roma (Lazio).
- A quali professioni sanitarie è accreditato?
- «Dalla Diagnosi Alla Persona Con Adhd Attraverso Un Trattamento…» è accreditato per Tutte Le Professioni, nelle discipline Tutte Le Professioni. Solo chi rientra in queste professioni matura i crediti.
- Quanto costa?
- «Dalla Diagnosi Alla Persona Con Adhd Attraverso Un Trattamento…» è gratuito: l'iscrizione non ha costi e i crediti valgono esattamente quanto quelli di un corso a pagamento.
- Chi eroga il corso?
- «Dalla Diagnosi Alla Persona Con Adhd Attraverso Un Trattamento…» è erogato da Federpsi, provider ECM accreditato Agenas con id 1959.
- Conviene rispetto a un corso FAD gratuito sullo stesso obiettivo?
- Dipende da cosa cerchi. Ci sono 2 alternative gratuite sullo stesso obiettivo per tutte le professioni (vedi tabella), alcune online. Questo evento ha senso se ti interessa il tema o se sei vicino a Roma: il costo è zero in entrambi i casi, cambia solo il tempo.
- Quanto pesa questo corso sull'obbligo del triennio 2026-2028?
- 8,9 crediti sono il 5,9% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota percentuale sale.
- Imposta la tua professione per il calcolo esatto →
- C'è un limite ai crediti RES che posso accumulare nel triennio?
- No: non esiste un tetto per i crediti da eventi residenziali. Il limite riguarda solo la formazione sponsorizzata (o l'autoformazione), non la tipologia dell'evento.
- A cosa serve un credito di area di processo?
- Gli obiettivi di processo sono meno frequenti nell'offerta ECM rispetto a quelli tecnico-professionali. Nel dossier formativo individuale ogni area vale almeno il 10% del piano: questo corso aiuta a coprire quella quota senza spendere.
- Posso sommare più corsi di Federpsi?
- Sì, non c'è limite per provider. Federpsi ha 2 corsi in calendario (60% gratuiti, in media 19,7 crediti l'uno).
Alternative sullo stesso obiettivo
- Prevenzione oncologica integrata: Dai fattori di rischio alla cura e assistenza multidisciplinareAssociazione Ricerca E Formazione · FAD · entro il 31/12/202650 crediti€1,00/credito
- Primo soccorso psicologico ed emergenza psicologicaIdeas Group Srl · FAD · entro il 31/12/202650 crediti€1,10/credito
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- Formazione in gruppo: I gruppi balint per le professioni di curaCooperativa Spazio Iris Formazione · FAD · entro il 29/11/202650 creditigratis
- Master analisi applicata del comportamento (ABA)Cooperativa Spazio Iris Formazione · FAD · entro il 16/10/202750 creditigratis
ECM in numeri
Come si colloca questo corso
Confronto con il catalogo pubblico Agenas, aggiornato al 30/09/2026. Questo corso è gratuito.
- Aperto a tutte le professioni: 5.423 edizioni a catalogo, 48,3% gratuite, credito mediano € 10,69
- Residenziale: 70,8% del catalogo, 67,8% gratuite, credito mediano € 23,81
- Si svolge in Lazio: 4.308 edizioni con sede nel territorio, 71% gratuite, credito mediano € 24,55.
- Obiettivo n. 3 (documentazione clinica e percorsi assistenziali): lo dichiara il 24,3% del catalogo, con il 75,1% di edizioni gratuite. Il corso è accreditato per 1 disciplina; la mediana del catalogo è 7.
Radar delle professioniPrezzi ECMIl conto del triennioI 38 obiettivi formativi
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Adhd Tra Neuroscienze E Psichiatria: Dalla Neurobiologia Alla Clinica E Al Trattamento Farmacologico
Il corso affronta l'ADHD da più angolazioni: come funzionano i circuiti cerebrali e i sistemi neurotrasmettitoriali coinvolti, come il disturbo si presenta nelle diverse fasi della vita, con quali altre condizioni psichiatriche tende ad associarsi e come si arriva a una diagnosi differenziale. Una parte consistente riguarda i farmaci: meccanismi d'azione, evidenze di efficacia, tollerabilità e criteri per scegliere il trattamento, con uno sguardo ai percorsi psicologici e psicoeducativi. Conviene soprattutto a psichiatri, neuropsichiatri infantili, psicoterapeuti e psicologi che seguono bambini, adolescenti o adulti con ADHD sospetta o nota. Si svolge in diretta online su piattaforma in una sola mattinata sincrona, con un costo di 20 euro per 4,5 crediti ECM.
Adhd Dell’Adulto. Dalla Diagnosi Ai Trattamenti. Oltre L’Etichetta. Comprendere E Trattare L’Adhd Dell’Adulto Nella Clinica Reale
Il corso affronta l’ADHD in età adulta partendo dal riconoscimento dei sintomi e dal percorso diagnostico, per arrivare alla scelta degli interventi: farmaci, psicoterapia, coaching e gestione dei disturbi che possono accompagnarlo, compreso l’uso di sostanze. È particolarmente utile a psichiatri, psicologi e psicoterapeuti che seguono adulti con difficoltà di attenzione, impulsività, organizzazione e adattamento, spesso confuse con altri problemi clinici. La formazione aiuta a leggere meglio il funzionamento della persona, impostare un trattamento personalizzato e affrontare i casi complessi nella pratica.
Adhd In Eta' Evolutiva: Diagnosi, Profilo Di Funzionamento E Strategie D'intervento
Un percorso sull’ADHD in bambini e ragazzi che affronta il riconoscimento dei segnali, la valutazione clinica e neuropsicologica, le difficoltà associate e la descrizione del funzionamento individuale. È utile soprattutto a chi lavora nei servizi di neuropsichiatria infantile, nella valutazione psicologica, nella riabilitazione e nei contesti educativi e scolastici, perché aiuta a leggere i bisogni del minore e a orientare interventi condivisi tra professionisti. Nella pratica si acquisiscono criteri per organizzare l’osservazione, interpretare i risultati e definire strategie per attenzione, apprendimento e comportamento.
Adhd - Attention Deficit Hyperactivity Disorder
Il corso affronta l'ADHD partendo dalla valutazione e dalla diagnosi, per poi passare agli interventi psicologici sul pensiero, sul comportamento e sull'autostima del bambino. Una parte è dedicata al rapporto con la scuola, ai bisogni educativi speciali e alle difficoltà che spesso si presentano insieme, come i disturbi specifici dell'apprendimento. Ci guadagnano soprattutto psicologi, neuropsichiatri infantili, logopedisti, educatori e terapisti della neuro e psicomotricità che lavorano con bambini e ragazzi. Chi partecipa acquisisce strumenti per la consulenza ai genitori e per il parent training, utili nella pratica clinica quotidiana. Il corso si svolge in modalità FAD asincrona, con crediti ECM e quota di 570,00 euro.
Master Adhd – Diagnosi E Intervento Dall’Infanzia All’Eta’ Adulta
Il percorso affronta il disturbo da deficit di attenzione e iperattività lungo tutto l'arco della vita, dall'infanzia all'età adulta. Si parla di come inquadrare il disturbo, di come valutarlo nel contesto reale del bambino e di come leggere il profilo cognitivo e neuropsicologico, con uno spazio dedicato all'uso della mindfulness nel trattamento. È indicato soprattutto a psicologi, psicoterapeuti, neuropsichiatri infantili e altri professionisti che seguono bambini, adolescenti o adulti con sospetto o diagnosi di ADHD. Chi partecipa ottiene strumenti utilizzabili nella pratica clinica quotidiana. La formazione è a distanza con materiale cartaceo, vale 50 crediti ECM e costa 2500,00 euro.
Adhd Dall’Infanzia All’Età Adulta: Riconoscimento, Diagnosi E Trattamento Integrato
Un percorso sull’ADHD lungo tutto l’arco della vita, con attenzione a come individuare i segnali in bambini, adolescenti e adulti, distinguere il disturbo da condizioni simili e leggere il quadro insieme a eventuali difficoltà associate. È particolarmente utile a psicologi, neuropsichiatri infantili, pediatri, medici di famiglia, educatori, logopedisti e professionisti della riabilitazione che lavorano con minori, famiglie o adulti in ambito clinico, scolastico e territoriale. La formazione aiuta a impostare una valutazione più ordinata e a orientare interventi farmacologici, psicologici, familiari ed educativi coordinati. FAD e-learning: 99 euro, 8 ore, 14,4 crediti ECM, obiettivo tecnico-professionale nell’area della fragilità e cronicità.
Diagnosi Dell’Adhd In Età Adulta: Criteri, Strumenti E Processo Clinico
Un percorso dedicato al riconoscimento dell’ADHD negli adulti: si esaminano origine e manifestazioni del disturbo, criteri diagnostici, diagnosi differenziale, condizioni psichiatriche associate e principi di trattamento. È particolarmente utile a chi lavora nei servizi di salute mentale, nei consultori e negli ambulatori che incontrano adulti con difficoltà persistenti di attenzione, impulsività o organizzazione, spesso confuse con altri problemi clinici. Al termine si dispone di riferimenti più chiari per raccogliere la storia del paziente, orientare la valutazione e impostare interventi personalizzati. FAD asincrona con videolezioni e dispense, 5 ore, 5 crediti ECM, costo 69 euro; obiettivo formativo: linee guida, protocolli e procedure.
Adhd Nell'adolescente E Nell'età Adulta: Percorsi Diagnostici, Terapeutici E Continuità Della Cura
Il corso affronta l’ADHD durante l’adolescenza e nell’età adulta, con attenzione a come riconoscerlo, distinguerlo da condizioni simili e individuare difficoltà associate, come problemi emotivi, uso di sostanze o altri disturbi psichici. È particolarmente utile a psichiatri, psicologi, neuropsichiatri infantili, medici di famiglia e professionisti dei servizi territoriali e riabilitativi coinvolti nel passaggio dall’età evolutiva a quella adulta. Si apprendono criteri e strumenti per orientare la valutazione, impostare interventi farmacologici e non farmacologici e coordinare meglio il follow-up tra i servizi. FAD e-learning asincrona, 8 ore, 8 crediti ECM, quota di partecipazione 140 euro.
Quadri Di Complessità: L’Adhd Nella Pratica Clinica E La Sua Interazione Con Altre Manifestazioni Psicopatologiche
Il corso affronta l’ADHD nell’adulto attraverso nove situazioni cliniche, mostrando come attenzione, impulsività e difficoltà di regolazione possano intrecciarsi con problemi del sonno, dell’alimentazione, dell’umore, della personalità e con l’uso di sostanze. È particolarmente utile a psichiatri, psicologi, neuropsichiatri infantili, educatori e professionisti della riabilitazione che lavorano nei servizi di salute mentale o nella presa in carico diagnostica e terapeutica. La discussione dei casi aiuta a distinguere i diversi quadri, riconoscere i segnali associati e orientare meglio valutazione, trattamento e continuità assistenziale. FAD e-learning gratuita, 6 ore, 9 crediti ECM, obiettivo tecnico-professionale.
Adhd Dall'infanzia All'età Adulta - Traiettorie Evolutive, Diagnosi E Strategie Di Intervento
L’ADHD può presentarsi in modo diverso nei bambini e negli adulti e intrecciarsi con difficoltà psichiatriche, uso di sostanze, fattori ambientali e traumi. Gli argomenti sono utili soprattutto a chi lavora in psichiatria, neuropsichiatria infantile, psicologia e nei percorsi di riabilitazione, per orientare la lettura dei sintomi e considerare interventi adeguati alle diverse fasi della vita. La giornata si svolge in presenza e prevede 6 crediti ECM, con partecipazione gratuita.
Adhd: Disturbo Dell’Attenzione E Iperattività: Modelli, Analisi, Diagnosi E Intervento
Il corso affronta l’ADHD lungo tutto l’arco della vita, considerando attenzione, impulsività, funzioni esecutive, aspetti emotivi e possibili disturbi associati. Si lavora su riconoscimento clinico, valutazione, lettura dei profili individuali e scelta di interventi integrati, con attenzione alla collaborazione tra servizi, famiglia e scuola e alla valorizzazione delle risorse personali. È particolarmente utile a chi segue minori o adulti in neuropsichiatria, psicologia, pediatria, riabilitazione, educazione e logopedia, per rendere più mirati colloqui, osservazione e presa in carico quotidiana. FAD e-learning dal 1 gennaio al 31 dicembre 2026, 30 ore, 30 crediti ECM, costo 89 euro; obiettivo 3, area formativa di processo.
Adhd – Conoscenza E Intervento
Il corso affronta il disturbo da deficit di attenzione/iperattività, soffermandosi su difficoltà di concentrazione, irrequietezza, impulsività, possibili disturbi associati e modalità di riconoscimento secondo i principali sistemi diagnostici. È particolarmente utile a chi lavora nei servizi educativi, nella scuola e nei percorsi clinico-riabilitativi, perché aiuta a distinguere i segnali del disturbo e a impostare risposte educative più coerenti nella quotidianità. La formazione si svolge online in modalità e-learning, dura 5 ore, costa 90 euro e rilascia 5 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Adhd: Strategie E Tecniche Di Trattamento Per Affrontare Al Meglio L'adhd Dall'infanzia All'età Adulta
Corso dedicato all’ADHD lungo tutto l’arco della vita, con attenzione a riconoscimento diagnostico, psicofarmacologia, difficoltà nelle funzioni esecutive e interventi cognitivo-comportamentali. È particolarmente utile a psicologi, medici e altri professionisti che seguono bambini, adolescenti o adulti con problemi di attenzione, organizzazione, studio, lavoro e relazioni. La formazione aiuta a leggere meglio i bisogni della persona e a scegliere strategie di supporto più adatte nei diversi contesti clinici e quotidiani. Si svolge online in modalità FAD, costa 399 euro e assegna 30 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.
Adhd Nell’Adulto. Dalle Linee Di Indirizzo Alla Pratica Clinica
Una giornata dedicata a come si riconosce e si cura il disturbo da deficit di attenzione e iperattività dopo l'adolescenza, partendo da tre anni di lavoro dei servizi di salute mentale genovesi. Si parla di diagnosi, ansia e depressione associate, terapie con farmaci e senza, e del passaggio dai servizi dell'età evolutiva a quelli per adulti. Conviene soprattutto a chi lavora nei servizi psichiatrici, nelle dipendenze e nella neuropsichiatria, ma anche a medici di famiglia, psicologi ed educatori che incontrano pazienti con difficoltà di attenzione. Si ricavano esempi organizzativi concreti e un confronto con le associazioni dei familiari. L'evento è gratuito, si svolge in presenza a Genova e vale 6 crediti ECM per contenuti tecnico-professionali.
L’Adhd Nella Prospettiva Evolutiva. Conoscere Per Intervenire
Il corso affronta l’ADHD lungo tutto l’arco della crescita, dai primi anni fino all’età adulta: come si manifesta, come distinguerlo da altre difficoltà, quali disturbi possono accompagnarlo e come si costruisce una valutazione diagnostica. Vengono esaminati gli interventi con farmaci e psicoterapia, insieme agli aspetti di neuroimaging e alle procedure connesse alla Legge 104. È utile soprattutto a chi lavora nei servizi di neuropsichiatria, riabilitazione, psicologia, pediatria, medicina generale e nei contesti educativi, per riconoscere i segnali, orientare la persona e collaborare a un sostegno adeguato nella vita quotidiana. FAD e-learning dal 10 giugno 2026 al 9 giugno 2027, 30 ore, 30 crediti ECM, costo 125 euro; obiettivo tecnico-professionale 18.
Valutare L'adhd Nell'adulto Dalla Formulazione Del Caso All'adhd Coaching
Il corso affronta l’ADHD nell’età adulta lungo tutto il percorso clinico: raccolta delle informazioni, valutazione delle funzioni attentive ed esecutive, uso di DIVA-5 e altri strumenti, confronto con condizioni che possono presentare sintomi simili e costruzione di un profilo utile alla presa in carico. È particolarmente adatto a psicologi, psicoterapeuti e psichiatri che lavorano con adulti in ambito diagnostico o terapeutico e vogliono integrare il coaching nel trattamento. Nella pratica aiuta a organizzare colloqui e valutazioni, motivare le conclusioni cliniche e definire strategie concrete per obiettivi, gestione del tempo e continuità delle attività. FAD e-learning, 12 ore, 150 euro, con 18 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.
Corso Di Formazione Sull’Adhd: Dalla Clinica Alla Farmacoterapia
Il corso affronta l’ADHD in età evolutiva considerando sintomi, difficoltà associate e scelte di trattamento, compreso l’impiego delle diverse formulazioni di metilfenidato. È utile soprattutto a chi segue bambini e adolescenti in neuropsichiatria, pediatria e neurologia e deve orientarsi quando l’ADHD si accompagna ad autismo, problemi di comportamento, disregolazione emotiva o disturbi del sonno. Gli esempi clinici aiutano a confrontare le decisioni terapeutiche e a trasferire criteri più mirati nella valutazione e nella gestione quotidiana. L’incontro è in presenza, gratuito, e attribuisce 7 crediti ECM per l’obiettivo formativo tecnico-professionale.
Adhd In Ambito Clinico E Didattico. Guida Pratica Alla Valutazione E All'intervento Con Analisi Di Un Caso Per Clinici, Insegnanti E Tutor
Il corso affronta il disturbo da deficit di attenzione e iperattività dall'infanzia all'età scolare, spiegando come si arriva alla diagnosi, quali comorbilità e profili si incontrano e come impostare l'intervento. Una parte del percorso è dedicata al lavoro con i genitori, alla collaborazione tra psicologo, famiglia e scuola e all'uso della farmacoterapia. Il caso clinico di un bambino seguito dalla valutazione alla stesura del PDP permette di vedere concretamente gli strumenti applicati. È pensato per chi lavora in ambito clinico, riabilitativo o scolastico con bambini e ragazzi con ADHD, come psicologi, medici, logopedisti, terapisti ed educatori. Si svolge in FAD asincrona da fine maggio a dicembre 2026, con una quota di iscrizione di 180 euro e 50 crediti ECM.
La Gestione Farmacologica Delle Forme Complesse Di Adhd
Una giornata dedicata ai casi di ADHD in cui il quadro si complica: bambini e ragazzi che oltre all'iperattività hanno problemi di umore, di condotta o tratti autistici. Si ragiona su come cambia la scelta della terapia in questi casi e su come orientarsi tra le varie formulazioni di metilfenidato in commercio. È utile a chi segue pazienti in età evolutiva, in particolare neuropsichiatri infantili, psichiatri e pediatri. Si porta a casa un metodo più mirato per personalizzare la cura. L'evento si svolge in presenza a Pisa, è gratuito e vale 5 crediti per l'obiettivo sui contenuti tecnico-professionali.
Adhd (Attention Deficit Hyperactivity Disorder): Eziopatogenesi, Definizione E Terapia - 4° Edizione
Il corso approfondisce il disturbo da deficit di attenzione e iperattività partendo dalle sue basi eziologiche e fisiopatologiche, per arrivare a diagnosi e trattamento. Una parte rilevante riguarda le condizioni che spesso accompagnano l'ADHD nell'adulto, in particolare i disturbi psichiatrici e l'uso di sostanze, che complicano il quadro clinico e richiedono un approccio integrato. Il materiale è utile soprattutto a chi lavora in neuropsichiatria infantile, psichiatria, servizi per le dipendenze e psicologia clinica, ma anche a insegnanti e familiari che vogliono capire meglio il disturbo. La fruizione avviene online in modo asincrono, con videolezioni e testi di approfondimento per un totale di circa 11 ore di consultazione, e il corso vale 10 crediti ECM.
Oltre Gli Stereotipi: Adhd Nell’Adulto Tra Salute Mentale E Benessere. Comprendere, Riconoscere E Sostenere L’Adhd Adulto Nella Vita Quotidiana
Una giornata dedicata a chi incontra adulti con difficoltà di attenzione e impulsività spesso mai riconosciute: come si arriva alla diagnosi dopo l'infanzia, quali disturbi si accompagnano più di frequente, compreso il gioco d'azzardo, e quali strategie, anche non farmacologiche, aiutano nella vita di tutti i giorni e nel lavoro. Utile soprattutto a psichiatri, neurologi e servizi per le dipendenze. Evento residenziale a Ragusa, gratuito, con 7,9 crediti nell'area della fragilità e cronicità.
Eseguire Parent Training Nell’Adhd: Dall’Assessment Con I Genitori, All’Analisi Funzionale, Alla Promozione Di Comportamenti Positivi
Il corso mostra come impostare un percorso di supporto ai genitori di bambini e ragazzi con ADHD: raccolta delle informazioni, lettura dei comportamenti problematici, individuazione dei fattori che li mantengono e scelta di strategie per favorire regole, collaborazione e condotte adeguate, anche attraverso sistemi di rinforzo. È particolarmente utile a psicologi, neuropsichiatri infantili, pediatri, logopedisti, educatori e terapisti della neuro e psicomotricità che lavorano con famiglie e minori, offrendo indicazioni per condurre il primo incontro e organizzare le sedute successive. FAD e-learning, 6 ore, 49 euro, 9 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.
Percorso Per La Qualifica Di Adhd Life Coach
Il percorso affronta l’ADHD nelle sue manifestazioni principali e associate, considerando le differenze tra infanzia, adolescenza ed età adulta e il ruolo della famiglia. Le attività sono utili a chi lavora nei servizi sanitari e di salute mentale e vuole migliorare il sostegno quotidiano alle persone con ADHD attraverso consapevolezza, ascolto, domande mirate e comunicazione costruttiva. Si svolge online in modalità sincrona e riconosce 30 crediti ECM; il costo indicato è di 3500,00 €.
Le Funzioni Esecutive Nei Disturbi Del Neuro Sviluppo: Dalla Valutazione All’Intervento
Questo percorso online tratta il peso delle funzioni esecutive, ovvero la capacità di programmare, controllare e modulare la condotta, in un ventaglio di condizioni che va dai problemi di linguaggio e di apprendimento ai profili comportamentali come l'ADHD e ai disagi di adattamento. La trattazione procede dai paradigmi teorici più aggiornati, analizza le basi neurali coinvolte e ripercorre come tali abilità maturano tanto nello sviluppo tipico quanto in quello atipico. Il taglio è rivolto principalmente a figure che operano con minori in contesti clinici, riabilitativi e formativi: neuropsichiatri infantili, psicologi, professionisti della comunicazione, dell'area psicomotoria e dell'educazione.
La Diagnosi Precoce Dei Disturbi Del Neurosviluppo
Il corso affronta il riconoscimento iniziale di autismo, ADHD e disturbi specifici dell’apprendimento, concentrandosi sui segnali osservabili, sui fattori di rischio e sull’uso di criteri supportati dalle prove scientifiche. È particolarmente utile a pediatri di libera scelta e specialisti che incontrano bambini e adolescenti nei primi anni, oltre che a psicologi e psicoterapeuti coinvolti nella valutazione clinica. Nella pratica aiuta a orientare meglio l’osservazione, individuare quando approfondire e indirizzare più rapidamente le famiglie ai servizi appropriati. FAD online asincrona, 5 ore, al costo di 75 euro; rilascia 5 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di sistema.
Autismo E Adhd Neurodiversità, Strategie E Piani Di Intervento Personalizzati
Il corso affronta autismo e ADHD lungo tutto l’arco di vita, collegando riconoscimento dei bisogni, intervento precoce, psicoeducazione, strategie educative, Lego Therapy, tecnologie assistive e uso appropriato dei farmaci per l’ADHD. È utile soprattutto a chi lavora con minori, persone con disabilità o fragilità e nei servizi di salute mentale, ma anche nei contesti scolastici, riabilitativi e socio-assistenziali. La formazione aiuta a leggere meglio i profili individuali, collaborare alla definizione di percorsi su misura e documentare in modo più coerente valutazione, assistenza e trattamento. FAD e-learning, 30 ore, 30 crediti ECM, costo 230 euro.
Il Modello Biopsicosociale Nella Valutazione Di Base Dei Disturbi Del Neurosviluppo
Un percorso per orientarsi nella valutazione dei disturbi del neurosviluppo, dall’ADHD all’autismo, dalla disabilità intellettiva alle difficoltà della comunicazione. Vengono messi a confronto i principali sistemi diagnostici e di funzionamento, con attenzione a gravità, sintomi, diagnosi alternative e condizioni associate, così da leggere il caso oltre la sola etichetta clinica. È particolarmente utile a chi lavora nei servizi di salute mentale, neuropsichiatria infantile, riabilitazione, scuola e presa in carico multidisciplinare: nella pratica aiuta a raccogliere informazioni più complete, documentare il percorso e definire interventi coerenti con i bisogni della persona.
Quando La Scuola Diventa Un Problema
Il corso aiuta a capire perché un ragazzo va male a scuola o smette di andarci, evitando di leggere il voto come una diagnosi. Si parte dall'ansia, dal perfezionismo, dall'umore, dall'attenzione, dal sonno e dall'uso degli schermi, fino a bullismo, assenze e abbandono. Utile soprattutto a chi lavora con adolescenti in ambito psicologico, clinico o educativo e deve coordinarsi con famiglie e insegnanti. Si impara a impostare una valutazione a più livelli e a scegliere interventi mirati. È un corso online fruibile fino a novembre 2027, costa 49 euro e rilascia 18 crediti nell'area delle linee guida, protocolli e procedure.
Psicofarmacoterapia Dello Sviluppo
Il corso affronta l’uso dei farmaci nei principali disturbi psichiatrici dell’infanzia e dell’adolescenza, dalla depressione e dai disturbi bipolari alle condizioni ansiose, psicotiche, neuroevolutive e comportamentali. È utile soprattutto a chi lavora in neuropsichiatria infantile, psichiatria e pediatria e deve valutare terapie, possibili rischi e interazioni, anche nei casi complessi o urgenti. Ne ricaverete criteri per orientare le scelte terapeutiche e integrare farmaci e interventi non farmacologici nella pratica clinica. Il corso si svolge in presenza e riconosce 25,9 crediti ECM.
Autismo, Adhd, Dsa, Disabilità Intellettiva
Il corso affronta come orientarsi nella valutazione di autismo, ADHD, disturbi specifici dell’apprendimento e disabilità intellettiva, collegando risultati dei test, storia della persona e osservazione clinica. È particolarmente utile a chi lavora con bambini e adolescenti nei servizi di psicologia, neuropsicologia, riabilitazione e nei contesti educativi o sociosanitari, per scegliere e leggere gli strumenti in modo più consapevole e formulare una restituzione chiara. Le esercitazioni su casi aiutano a trasferire il metodo nella valutazione quotidiana. FAD e-learning, 5 ore, 5 crediti ECM, costo 70 euro; obiettivo tecnico-professionale nell’area della fragilità e della salute mentale.
Autismo E Adhd In Evoluzione. Dalla Diagnosi Alle Scienze Omiche: Percorsi Europei Di Accompagnamento Lungo L’Arco Di Vita
Una giornata dedicata a come riconoscere e seguire nel tempo le persone con autismo e ADHD, dall'infanzia all'età adulta, guardando sia alla biologia (genetica, metabolismo, intestino, alimentazione) sia alla vita quotidiana tra scuola, famiglia e servizi. Vengono confrontati i modi di lavorare di Italia, Svezia, Francia e Gran Bretagna. Interessa soprattutto a pediatri, neuropsichiatri infantili, psicologi, nutrizionisti, riabilitatori ed educatori, che possono portare in ambulatorio spunti su diagnosi, comorbidità, integratori e inclusione scolastica. L'evento si svolge in presenza a Sanremo, è gratuito e vale 7 crediti ECM nell'area dei contenuti tecnico-professionali.
Test Di Valutazione Dei Disturbi Specifici Dell’Apprendimento, Dalla Valutazione Multidisciplinare Al Piano Didattico Personalizzato (Pdp)
Percorso dedicato a come riconoscere e descrivere i disturbi specifici dell’apprendimento, distinguendoli da difficoltà attentive, problemi nelle funzioni esecutive e altre condizioni del neurosviluppo. Si lavora sulla collaborazione tra psicologo, neuropsichiatra infantile e logopedista, sulla valutazione di bambini, adolescenti e adulti, sull’ADHD anche associato ai DSA e sulla costruzione di indicazioni personalizzate per scuola e famiglia. Utile soprattutto nei servizi clinici, negli studi che svolgono diagnosi e nei contesti di raccordo con insegnanti e genitori, per rendere più ordinati esame, comunicazione degli esiti e intervento sulle abilità. FAD sincrona, 56 ore, 50 crediti ECM, costo 840 euro; obiettivo tecnico-professionale.
Disturbi Specifici Dell’Apprendimento (Dsa) Dsa E Adhd: Cosa Aspettarsi In Età Adulta
Il corso affronta come riconoscere e valutare DSA e ADHD quando le difficoltà emergono o persistono nell’adolescenza e nella vita adulta, con attenzione a lettura, scrittura, calcolo, attenzione e funzioni esecutive. È particolarmente utile a psicologi, psichiatri, neuropsichiatri infantili e logopedisti impegnati in diagnosi, aggiornamenti diagnostici e presa in carico clinica, anche nei servizi che lavorano in équipe. Partecipando si acquisiscono criteri per scegliere e interpretare prove neuropsicologiche, distinguere condizioni simili e orientare meglio il percorso della persona. FAD sincrona in aula virtuale, 14 ore, 21 crediti ECM, costo 210 euro; obiettivo tecnico-professionale, area tecnico-professionale.
Trattare Le Neurodivergenze In Età Evolutiva: Autismo, Adhd, Plusdotazione
Percorso dedicato alla valutazione e al supporto di bambini e ragazzi con autismo, ADHD, plusdotazione e profili combinati, considerando anche sensorialità, relazioni familiari e contesto di vita. È particolarmente utile a chi lavora nei servizi di neuropsichiatria infantile, nella psicologia, nella psicoterapia, nella riabilitazione e nella scuola, perché aiuta a leggere meglio i comportamenti, distinguere condizioni che possono assomigliarsi e costruire interventi rispettosi delle caratteristiche individuali. Nella pratica offre criteri per formulare il caso, confrontarsi sulle situazioni cliniche e coordinare presa in carico e trattamento.
Neurodivergenze In Età Adulta: Dai Fenotipi Ai Trattamenti Individualizzati (Formazione Avanzata)
Il corso affronta come autismo e ADHD possano presentarsi negli adulti, comprese le differenze legate al genere, la loro coesistenza e il rapporto con il trauma complesso. È utile soprattutto a chi lavora in ambito psicologico e psichiatrico e deve valutare profili diversi, leggere l’impatto delle caratteristiche cognitive sulla vita quotidiana e orientare colloqui e strumenti diagnostici. La FAD prevede materiali cartacei, costa 79 euro e riconosce 10 crediti ECM.
Tutor Adhd
Percorso dedicato al ruolo del tutor ADHD, con attenzione al riconoscimento delle caratteristiche del disturbo e alla lettura dei bisogni di bambini e ragazzi nei diversi ambienti di vita. Si lavora su attenzione, organizzazione, memoria di lavoro e autoregolazione, oltre che su strumenti per sostenere lo studio, personalizzare le attività e collaborare alla costruzione di interventi inclusivi, anche attraverso PDP, PEI e mappe. È particolarmente utile in ambito scolastico, educativo e nei servizi che affiancano minori e famiglie, perché offre indicazioni applicabili nella gestione quotidiana e nella verifica dei progressi. FAD asincrona di 50 ore, con 50 crediti ECM, disponibile dal 11 febbraio al 31 dicembre 2026; costo 199 euro.
Autismo, Adhd E Co-Occorenze Complesse
Il corso tocca i punti di contatto tra autismo, ADHD e disturbi alimentari, e le situazioni in cui queste condizioni si intrecciano con dipendenze da sostanze o da videogiochi e con questioni legate all'identità di genere. Le giornate alternano inquadramento teorico, valutazione, interventi psicologici, educativi e farmacologici, e discussione di casi clinici. È pensato per chi lavora in ambito sanitario e incontra questi quadri nella pratica, perché offre strumenti per leggere i casi complessi e lavorare in équipe. Il percorso vale 50 crediti ECM nell'area della fragilità e cronicità e si svolge tra giugno e ottobre 2026; per costi e modalità di iscrizione conviene verificare la scheda di iscrizione.
I Disturbi Del Neurosviluppo
Il corso affronta i principali disturbi del neurosviluppo, tra cui disabilità intellettiva, autismo, ADHD e disturbi specifici dell’apprendimento, con attenzione al riconoscimento dei segnali, all’uso di strumenti di valutazione e alla definizione di interventi coordinati durante l’età evolutiva. È utile soprattutto a chi lavora con minori e famiglie nei servizi sanitari, educativi, riabilitativi e di salute mentale, per orientare meglio osservazione, documentazione e presa in carico. La formazione si svolge online in modalità FAD, costa 160 euro e rilascia 10 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Tutor Dell’Apprendimento Specializzati
Il corso approfondisce come affiancare bambini e ragazzi con DSA o ADHD nello studio, considerando attenzione, organizzazione, motivazione e autoregolazione, oltre alla scelta e all’impiego corretto degli strumenti compensativi. È particolarmente utile a psicologi, educatori, logopedisti, terapisti della neuropsicomotricità, terapisti occupazionali, professionisti della riabilitazione psichiatrica e medici che lavorano con minori, famiglie e servizi educativi. La formazione aiuta a costruire percorsi di supporto più mirati, collaborare con scuola e genitori e gestire meglio le attività individuali o di gruppo. FAD e-learning: 30 ore, 45 crediti ECM, costo 150 euro; obiettivo formativo di sistema sull’applicazione dell’evidence based practice.
Continuita’ E Discontinuita’ Nella Psicopatologia Dall’Eta’ Evolutiva All’Eta’ Adulta
Si analizza come i disturbi psicopatologici possano cambiare forma o mantenere alcuni tratti nel passaggio dall’infanzia all’adolescenza e poi all’età adulta, con attenzione ad autismo, ADHD, suicidalità e dipendenze. L’incontro è utile soprattutto a chi lavora nei servizi di neuropsichiatria infantile, psichiatria, pediatria, medicina generale, psicologia e riabilitazione, perché aiuta a leggere l’evoluzione dei quadri clinici e a coordinare meglio valutazione, continuità assistenziale e presa in carico. Si svolge in presenza il 27 novembre 2026 e riconosce 2,1 crediti ECM; la quota indicata è di 60 euro.
Valutazione E Trattamento Delle Neurodivergenze Negli Adulti
Il corso affronta il riconoscimento e la gestione clinica delle principali condizioni neurodivergenti in età adulta, tra cui ADHD, autismo, plusdotazione, disturbi specifici dell’apprendimento e disprassia. È particolarmente utile a chi lavora nei servizi di salute mentale, nella psicoterapia, in neurologia e nella medicina generale, dove queste caratteristiche possono restare a lungo non individuate o confondersi con altri disturbi. La formazione aiuta a orientare l’inquadramento diagnostico e a scegliere interventi più adeguati ai bisogni della persona. Videocorso FAD asincrono da 9 ore, al costo di 200 euro, con 13,5 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.
Funzioni Esecutive Nei Disturbi Del Neurosviluppo, Corso Specialistico
Il corso approfondisce il ruolo delle funzioni esecutive — controllo degli impulsi, mantenimento delle informazioni utili e capacità di cambiare strategia — nei disturbi specifici dell’apprendimento, nell’ADHD e nel disturbo dello spettro autistico. È particolarmente utile a chi lavora nella valutazione e nel trattamento in età evolutiva, nei servizi di neuropsicologia, riabilitazione, salute mentale e nei contesti scolastici. La formazione aiuta a riconoscere le difficoltà che interferiscono con attenzione, autoregolazione e apprendimento e a impostare interventi più mirati nella pratica. FAD e-learning, disponibile dal 16 aprile 2026 al 15 aprile 2027, al costo di 280 euro: 36 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.
Cure, Traiettorie E Futuro: I Trattamenti Alungo Termine In Psichiatria
Due giornate dedicate alla gestione continuativa dei principali disturbi psichiatrici, tra cui schizofrenia, disturbo bipolare, disturbo ossessivo-compulsivo, ADHD e insonnia, con attenzione anche alla riabilitazione e ai possibili sviluppi dei trattamenti psichedelici. L’incontro è particolarmente utile a psichiatri, geriatri, neurologi, medici di famiglia e psicoterapeuti che seguono persone con bisogni assistenziali prolungati: offre criteri per orientare le scelte terapeutiche, coordinare il percorso di cura e affrontare meglio la quotidianità clinica. Si svolge in presenza a Torino, è gratuito e rilascia 11 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di sistema, con focus su linee guida, protocolli e procedure.
Adhd In Età Evolutiva In Campania 2026: Horizon Scanning, Innovazione Organizzativa E Appropriatezza Prescrittiva
Una giornata dedicata alla gestione dell’ADHD nei bambini e negli adolescenti, con attenzione a come riconoscerlo e inquadrarlo secondo i principali criteri diagnostici, scegliere correttamente le terapie farmacologiche e valutare il ruolo della melatonina nei disturbi del neurosviluppo. È particolarmente utile per neuropsichiatri infantili e pediatri, soprattutto nei servizi e nei centri che seguono diagnosi, monitoraggio e prescrizione in Campania; offre strumenti per rendere più coerenti le decisioni cliniche e i percorsi regionali. Si svolge in presenza ad Acerra, è gratuito e assegna 5 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.
Disturbo Oppositivo Provocatorio (Dop), Della Condotta E Adhd. Diagnosi, Intervento E Differenze Con I Dist. Internalizzanti
Corso dedicato al riconoscimento e alla gestione di ADHD, disturbo oppositivo provocatorio e disturbo della condotta in bambini e adolescenti, con attenzione a impulsività, difficoltà di autoregolazione, aggressività e inosservanza delle regole. Vengono affrontati anche i segnali che aiutano a distinguere questi quadri da ansia e depressione, insieme a strategie di lavoro con minori, genitori e insegnanti. È utile soprattutto a chi opera nei servizi di neuropsichiatria infantile, psicologia, psicoterapia, pediatria e nei contesti educativi, per orientare la valutazione e impostare interventi condivisi nella pratica quotidiana. FAD asincrona online, 60 ore, dal 9 gennaio al 9 dicembre 2026: 50 crediti ECM, quota 290 euro, obiettivo tecnico-professionale.
Master Diagnosi E Trattamento Dei Disturbi Specifici Dell'apprendimento
Percorso dedicato ai disturbi dell’apprendimento in età evolutiva, con attenzione a dislessia, disortografia, discalculia e possibili difficoltà associate all’ADHD. Si affrontano l’inquadramento clinico, la scelta e l’uso di test come la WISC-V, la definizione del profilo funzionale e la progettazione di interventi riabilitativi. È particolarmente utile a logopedisti, psicologi, neuropsichiatri infantili e TNPEE che seguono bambini e ragazzi con difficoltà scolastiche, per rendere più coerenti valutazione, comunicazione con la famiglia e trattamento. FAD e-learning da 100 ore, con 50 crediti ECM; quota di partecipazione 2.318 euro.
Master Specialistico In Neurodivergenze E Disturbi Del Neurosviluppo - Fondamenti Teorici, Riconoscimento E Comprensione Clinica Delle Neurodivergenze
Il percorso affronta i profili neurodivergenti e i disturbi del neurosviluppo nelle diverse età, con attenzione a segnali osservabili, sensibilità sensoriale, difficoltà emotive, comorbidità e strumenti per interpretare le valutazioni. È utile a chi lavora in psichiatria, neuropsichiatria infantile e psicologia e deve orientarsi tra report clinici, scuola, famiglia e servizi, senza sostituirsi alla diagnosi specialistica. Nella pratica offre criteri per comprendere bisogni e funzionamento e per impostare interventi terapeutici o psicoeducativi più adatti alla persona e al contesto. Si svolge online in diretta e riconosce 50 crediti ECM.
Master Sui Disturbi Del Neurosviluppo E Profili Psicopatologici
Il percorso copre le principali condizioni dello sviluppo neurologico e comportamentale del bambino: il disturbo dello spettro autistico, il deficit di attenzione con iperattività, il ritardo cognitivo, le difficoltà di parola e di linguaggio, i problemi di coordinazione motoria e le difficoltà scolastiche specifiche come dislessia e discalculia. Viene dedicato spazio anche ai quadri psicologici che tendono a presentarsi accanto a queste condizioni. È pensato per chi segue bambini e adolescenti nei servizi di neuropsichiatria, nella psicoterapia, nella logopedia, nella psicomotricità o nell'educazione, e per chi si occupa di valutazione e presa in carico in età pediatrica.
Padroneggiare Diagnosi Differenziale, Documentazione E Necessità Medica Con Il Dsm-5-Tr™
Il corso affronta come distinguere, nella pratica clinica, quadri diversi che mostrano sintomi simili, come impulsività legata a disturbi dell'attenzione, disturbo bipolare o dipendenze, e come tenere conto delle novità più recenti della classificazione psichiatrica. Si ragiona su casi complessi con un percorso in quattro passaggi, pensato per chi lavora con valutazioni diagnostiche e presa in carico, come psicologi, psichiatri e operatori della salute mentale. Oltre alla diagnosi, il materiale insegna a scrivere note di seduta, piani di trattamento e sintesi che reggano a verifiche interne e alle richieste di rimborso, così da documentare in modo chiaro perché un intervento è necessario. È un percorso interamente online, da seguire con tempi propri, con un costo di 277 euro.
Plusdotazione E Doppia Eccezionalita’: Comprendere, Riconoscere, Accompagnare
Il percorso affronta i bambini e i ragazzi molto dotati che hanno anche una difficoltà clinica, come dislessia e altri disturbi dell'apprendimento, iperattività e disattenzione o autismo. Aiuta chi lavora in valutazione e presa in carico in età evolutiva, in studi, servizi di neuropsichiatria o centri riabilitativi, a riconoscere quando le doti nascondono il disturbo e viceversa. Si esce con strumenti per leggere meglio il funzionamento individuale e impostare un accompagnamento più mirato. Corso online su piattaforma, costo 450 euro, 22 crediti, obiettivo formativo tecnico-professionale.
Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Trova ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.