L’Ipoacusia In Eta’ Adulta E Avanzata: Dalla Diagnosi Alla Riabilitazione

Ipoacusia: Dalla Diagnosi Al Trattamento

Il corso parla di ipoacusia nell'adulto: come si riconosce, quali esami servono per inquadrarla e quali sono le cause più comuni, dall'otosclerosi alla presbiacusia fino al rumore. Ci guadagnano soprattutto i professionisti che incontrano pazienti con calo uditivo, come i medici di medicina generale, gli otorinolaringoiatri e il personale che orienta il percorso di cura. Chi partecipa impara a costruire una valutazione ragionata e a capire quando indirizzare il paziente verso protesi acustiche o impianto cocleare. Il percorso si svolge online su piattaforma, con un dossier di lettura e due casi clinici, e vale 5 crediti ECM.

La Cura Dell’Anziano Ipoacusico

Il corso spiega come la perdita dell’udito in età avanzata incida su salute, autonomia e qualità di vita, e perché la cura dell’anziano richieda valutazioni che considerino udito, equilibrio e le altre condizioni cliniche insieme. Le sessioni trattano predisposizione genetica alla presbiacusia, screening uditivo e rapporto con il declino cognitivo, acufeni, protesi acustiche e impianto cocleare. È rivolto a medici otorinolaringoiatri, audiologi e medici di famiglia, ma anche a tecnici audiometristi, audioprotesisti e logopedisti che seguono pazienti anziani. Si svolge in modalità FAD su computer, tablet o smartphone, vale 6 crediti e si conclude con un questionario a risposta multipla.

Ipoacusia E Declino Cognitivo: Riconoscere, Intervenire, Preservare

Il legame tra perdita dell'udito e perdita di memoria e di capacità mentali è al centro della serata: come accorgersi presto di un calo uditivo, quali esami servono per capirne la portata, quando proporre un apparecchio acustico e che cosa si sa sull'effetto della riabilitazione sulle funzioni cognitive. Utile a chi segue pazienti anziani, in particolare medici di famiglia, neurologi, geriatri, otorini, audioprotesisti, audiometristi e logopedisti. Si esce con indicazioni per impostare un percorso condiviso tra territorio e specialisti. Evento in presenza a Torino, gratuito, vale 3 crediti nell'area dell'evidence based practice.

La Protesizzazione Acustica Tra Presente E Futuro

Si affrontano la scelta e la regolazione degli apparecchi acustici, le misure prima dell’applicazione e il controllo dei risultati, usando situazioni cliniche come presbiacusia, perdita asimmetrica, acufeni e difficoltà uditive lievi. Il percorso è utile soprattutto a chi valuta, applica o segue ausili per l’udito e a chi collabora nei servizi audiologici: permette di confrontare le decisioni lungo il percorso del paziente e di considerare anche gli effetti dell’ascolto su attenzione e funzioni cognitive. La giornata è in presenza e prevede 4 crediti ECM.

Sordità Infantile: Dalla Protesi All’Impianto Cocleare

Il corso ripercorre il percorso di un bambino con perdita d'udito, partendo dai test di screening alla nascita e dalle prime valutazioni, per arrivare alla scelta degli apparecchi acustici e alla valutazione dell'impianto cocleare. Lo seguono con interesse gli specialisti ORL e audiologi, ma anche chi lavora in logopedia, audioprotesi e audiometria e ha a che fare con bambini ipoacusici nel quotidiano: chi si occupa di fitting, di controlli nel tempo o di casi tra ospedale e territorio ne ricava indicazioni operative. Chi partecipa aggiorna le conoscenze su ipoacusie minime, sordità monolaterale e neuropatia uditiva, e vede come si coordinano diagnosi, protesizzazione e riabilitazione. Si tratta di una formazione a distanza, con verifica finale a questionario e crediti ECM.

Appropriatezza Della Protesizzazione Acustica

Il corso affronta come si sceglie, si regola e si verifica un apparecchio acustico, seguendo il percorso che va dalla valutazione prima della protesi fino al controllo dei risultati. Un’attenzione particolare va ai casi che creano più difficoltà nella pratica, come le perdite asimmetriche, le ipoacusie da un solo lato, la neuropatia uditiva e l’iperacusia, oltre alla protesizzazione nei bambini e nelle ipoacusie lievi. Vi si discute anche quando conviene proporre un impianto cocleare invece di una protesi. È utile a chi lavora in ambulatorio audiologico o in un centro di adattamento protesico, sia dal lato medico sia da quello tecnico. Chi partecipa ottiene criteri più chiari per valutare l’appropriatezza delle indicazioni. Il corso è FAD, con 6 ore di contenuti e 6 crediti ECM.

Management Della Ipoacusia Improvvisa E Degli Acufeni

Il corso esamina la perdita improvvisa dell’udito e i rumori percepiti senza una sorgente esterna, passando dalle possibili cause agli accertamenti, alle cure farmacologiche o alternative e agli interventi riabilitativi. È utile soprattutto a chi lavora in audiologia, otorinolaringoiatria e riabilitazione uditiva e deve orientarsi nella valutazione e nel trattamento di persone con disturbi dell’udito o acufeni. La formazione offre elementi per confrontare gli approcci disponibili e inserirli nella gestione quotidiana del paziente. Si svolge a distanza, in modalità FAD, e riconosce 6 crediti ECM nell’area dei contenuti tecnico-professionali.

Innovazione Uditiva Integrata: Il Ruolo Del Medico Di Medicina Generale Nella Gestione Del Deficit Uditivo

Il corso affronta il riconoscimento e la presa in carico della perdita uditiva, dai primi segnali alle possibili conseguenze sulla comunicazione, sul benessere psicologico e sulle funzioni cognitive. È particolarmente utile a chi lavora in medicina generale, audiologia, otorinolaringoiatria e riabilitazione, oltre ai professionisti coinvolti nel supporto psicologico e tecnico: aiuta a individuare i casi da approfondire, scegliere l’invio specialistico e discutere con il paziente le soluzioni acustiche indossabili, superando timori e resistenze. Si svolge in presenza a Roma il 7 novembre 2026, è gratuito e assegna 3 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di sistema.

Ascolto E Competenza: Un Viaggio Nella Formazione Audioprotesica Tra Suono, Tecnologia E Professionalità

Audiologia Infantile: Standard Di Cura Ed Errori Da Evitare

Il corso affronta la gestione della sordità nei bambini, dallo screening uditivo neonatale alla scelta e regolazione di apparecchi acustici, impianto cocleare e sistemi BAHA, includendo forme associate a sindromi, riabilitazione logopedica e teleaudiologia. È utile soprattutto a chi lavora nei servizi di audiologia pediatrica, nei percorsi diagnostici e riabilitativi o segue bambini candidati a protesizzazione e impianto, favorendo decisioni più appropriate e una collaborazione efficace tra professionisti. Nella pratica aiuta a riconoscere criticità, evitare errori e organizzare meglio valutazione, trattamento e follow-up. FAD asincrona di 6 ore, con 6 crediti ECM, al costo di 305 euro; obiettivo tecnico-professionale, area tecnico-professionale.

Aggiornamenti In Tema Otologia

Due giornate dedicate alla diagnosi e al trattamento dei disturbi dell’orecchio: dalle otiti e dalle complicanze come il colesteatoma alle vertigini, dalle urgenze audiovestibolari alla perdita uditiva, con approfondimenti su chirurgia, apparecchi acustici e impianti cocleari. È particolarmente utile a otorinolaringoiatri, audiologi, pediatri, neonatologi, medici di famiglia, tecnici audiometristi e audioprotesisti, logopedisti e infermieri coinvolti nei percorsi di ascolto e riabilitazione. Si torna al lavoro con criteri più chiari per valutare i casi, orientare gli esami e discutere le alternative terapeutiche. Evento residenziale gratuito a Cagliari, con 8,4 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.

Update 2026: Corso Di Aggiornamento In Orl

Il corso affronta le novità più concrete dell'otorinolaringoiatria: come si valutano udito e equilibrio, quando conviene un intervento o una terapia meno invasiva, come si gestiscono le ipoacusie monolaterali, l'acufene e il colesteatoma, e come orientarsi tra protesi e impianti cocleari. Le lezioni sono registrate e vanno seguite a casa, ognuna di circa mezz'ora. È utile soprattutto a medici ORL e ai professionisti dell'area audiologica che lavorano a stretto contatto con i pazienti con disturbi dell'udito e dell'equilibrio, come audioprotesisti, logopedisti e tecnici audiometristi. Chi partecipa ricava un quadro aggiornato da riportare nella pratica quotidiana, soprattutto per decidere i percorsi diagnostici e riabilitativi.

Le Difficolta’ Nella Comprensione D’Ascolto: Assessment E Intervento

Il percorso affronta le difficoltà che molte persone incontrano nel capire un discorso orale e, in parte, un testo scritto, mostrando come riconoscerle con prove standardizzate e come impostare un intervento mirato. Il lavoro si concentra su materiali video e su casi concreti da analizzare passo dopo passo, così che chi lavora con persone che hanno problemi di linguaggio possa applicare subito le procedure nella propria pratica. Chi si occupa di valutazione e riabilitazione del linguaggio, o di supporto scolastico, trova qui un esempio applicabile del ragionamento clinico. Il corso è fruibile online in autonomia, con disponibilità dal 15 maggio 2026 al 14 maggio 2027, e vale 4 crediti ECM.

I Pomeriggi Rhodensi - Dalla Diagnosi Precoce Alla Gestione Integrata Del Paziente Orl

Percorso dedicato ai principali problemi otorinolaringoiatrici: perdita uditiva nell’adulto, possibilità di protesi e impianto cocleare, segnali da non trascurare nella bocca, sinusite persistente con polipi e noduli del collo. È particolarmente utile a chi lavora tra ambulatorio, medicina di famiglia, pediatria, pronto soccorso e servizi ORL, oltre a infermieri, logopedisti e tecnici dell’area uditiva, perché aiuta a scegliere quando approfondire, a indirizzare la persona e a coordinare meglio il passaggio tra territorio e ospedale. Nella pratica offre criteri più chiari per riconoscere i casi urgenti, impostare gli accertamenti iniziali e seguire il paziente nel percorso terapeutico. Partecipazione gratuita, in presenza, con 6 crediti ECM per obiettivi tecnico-professionali.

Audiology Advanced 2026

Un percorso dedicato alle applicazioni attuali dell’audiologia: scelta e regolazione degli apparecchi acustici, soluzioni a conduzione ossea, gestione degli acufeni, adattamento in età pediatrica, teleaudiologia, comunicazione con la persona assistita e uso di protocolli e linee guida. È particolarmente utile in audiologia e otorinolaringoiatria, nei servizi protesici, nella riabilitazione uditiva e negli interventi rivolti a bambini, anziani o utenti con esigenze complesse. Nella pratica aiuta a confrontare opzioni tecnologiche, verificare le procedure e affrontare meglio le decisioni cliniche e relazionali. FAD e-learning dal 2 aprile al 18 dicembre 2026, 28 ore, 42 crediti ECM, costo 350 euro; obiettivo formativo di sistema su linee guida, protocolli e procedure.

Percorsi Diagnostici E Riabilitativi Nella Disfagia E Nei Disturbi Uditivi - Ai E Longevity Strategie Per L’Anziano Fragile”

Si parla di due problemi molto diffusi dopo una certa età, difficoltà a deglutire e calo dell'udito, visti insieme perché spesso nascono da malattie neurologiche e peggiorano la fragilità. La giornata mette a confronto otorini, neurologi, geriatri, foniatri, logopedisti e nutrizionisti, e tocca anche il legame tra intestino e cervello, le protesi acustiche, i disturbi dell'equilibrio con rischio di cadute e il possibile aiuto dell'intelligenza artificiale. Chi segue pazienti anziani in ospedale o sul territorio ne ricava indicazioni per riconoscere presto i disturbi e coordinare le cure. Evento in presenza, gratuito, con 8 crediti ECM nell'area dei percorsi clinico-assistenziali diagnostici e riabilitativi.

Corso Di Aggiornamento S.I.A.F. - Societa' Italiana Di Audiologia E Foniatria

Aggiornamento su temi centrali della pratica audiologica e foniatrica: gestione degli acufeni, ipoacusia e impianto cocleare, indicazioni e aspetti dell’otochirurgia pediatrica, vertigini, disturbi della voce, danno da farmaci e riabilitazione vestibolare. È particolarmente utile a otorinolaringoiatri, audiologi e foniatri, oltre che a audioprotesisti e logopedisti coinvolti nella valutazione, nel trattamento e nel recupero funzionale. La formazione aiuta a collegare diagnosi, documentazione clinica e percorso riabilitativo alle esigenze concrete dei pazienti. Si svolge online in modalità FAD e-learning, al costo di 100 euro, con 15 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.

Disturbi Fonetici-Fonologici

Il percorso affronta i disturbi dei suoni del linguaggio in età evolutiva, con attenzione a riconoscimento clinico, prove di valutazione, analisi motoria e percettiva, scelta degli obiettivi e costruzione del trattamento. È utile soprattutto a chi lavora come logopedista con bambini che presentano difficoltà fonetiche o fonologiche e deve distinguere quadri diversi per impostare un intervento mirato. Le esercitazioni guidate aiutano a trasferire le procedure nella pratica professionale. Si svolge in modalità FAD sincrona, dal 17 ottobre al 28 novembre 2026, con 48 crediti ECM e quota di 500 euro.

Training Lab

Percorso online dedicato all’audiologia applicata, con attenzione a apparecchi acustici, soluzioni a conduzione ossea, teleaudiologia, acufeni, adattamenti personalizzati e gestione dei casi pediatrici. È utile soprattutto a chi lavora nei servizi audiologici e audioprotesici, nella riabilitazione uditiva, nella pediatria, nella logopedia e nella presa in carico multidisciplinare delle persone con difficoltà di ascolto. La consultazione di contenuti interattivi e le prove di verifica aiutano a interpretare meglio le innovazioni, scegliere procedure appropriate, comunicare con l’utente e affrontare situazioni complesse nella pratica.

Live Ear Surgery Masterclass

Siaf Academy Sardegna

Il corso affronta le questioni che ricorrono nell'attività audiologica e otorinolaringoiatrica quotidiana: quando e come indirizzare un bambino sordo verso l'impianto cocleare, come valutare una disfonia negli adulti alla luce delle linee guida più recenti, come distinguere una malattia di Ménière da un'emicrania vestibolare in età pediatrica e come impostare la prescrizione protesica con i nuovi LEA. A trarne vantaggio sono soprattutto otorinolaringoiatri, audiologi e foniatri, insieme a tecnici audiometristi, audioprotesisti e logopedisti che lavorano sulla riabilitazione uditiva e vocale. Chi partecipa esce con criteri operativi per diagnosi e percorso di cura, più che con nozioni teoriche. Si tratta di una giornata da 4 crediti ECM, con quota di 60 euro.

“I Disturbi Degli Organi Di Senso”

Una giornata dedicata a come riconoscere e gestire i problemi che coinvolgono naso, bocca, orecchio ed equilibrio: riduzione o alterazione di olfatto e gusto, difficoltà uditive, acufeni, vertigini, rinite allergica e disturbi legati anche al reflusso. È particolarmente utile per chi lavora in otorinolaringoiatria, medicina generale, pediatria, audiologia, neurologia, riabilitazione e odontoiatria, soprattutto nella valutazione dei pazienti anziani e fragili. La partecipazione aiuta a collegare sintomi e possibili cause, orientare gli accertamenti e scegliere il percorso terapeutico o riabilitativo più adatto. Il corso è residenziale, gratuito, dura 7 ore e riconosce 7 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.

Impianti Cocleari Tra Passato E Futuro 25 Anni Di Impianti Cocleari A Caserta

Il corso affronta l'impianto cocleare da più angoli: come si opera oggi, quali casi risultano più complessi, quanto si riesce a preservare dell'udito residuo e come va seguito il bambino dopo l'intervento. Si rivolge soprattutto a otorinolaringoiatri, audiologi e foniatri, ma anche a chi lavora nella riabilitazione uditiva come audioprotesisti, audiometristi, logopedisti e infermieri. Per chi partecipa è un'occasione per confrontare la pratica quotidiana con i risultati di un centro di riferimento regionale e per aggiornare le scelte su elettrodi e percorsi riabilitativi. La partecipazione è gratuita e l'evento, in presenza a Caserta, vale 6 crediti formativi ECM.

Gestione Multidisciplinare Di Interventi Caa Per Pazienti Con Complessibisogni Comunicativi In Età Evolutiva E Adulta

Si parlerà di come sostenere la comunicazione di bambini, adolescenti e adulti che non riescono a esprimersi efficacemente con il solo linguaggio orale, esplorando strumenti, scelta degli ausili, tecnologie digitali e collaborazione tra famiglia, scuola e servizi. Il corso è utile soprattutto a chi lavora in riabilitazione, logopedia, neuropsichiatria infantile e nei contesti educativi, dove la condivisione delle strategie può facilitare la partecipazione quotidiana della persona. La quota è di 25 euro e l’evento in presenza riconosce 4 crediti ECM.

L’Audiometria In Medicina Del Lavoro

Il corso parte dalla scheda tecnica dell'audiometria e la applica a tre situazioni che il medico del lavoro incontra spesso: l'ipoacusia legata all'esposizione professionale, l'otosclerosi e il neurinoma dell'acustico. Ogni caso viene letto nel contesto della sorveglianza sanitaria dei lavoratori, così da capire come interpretare il tracciato e collocarlo nel giudizio di idoneità. È utile soprattutto per medici del lavoro e per gli operatori sanitari che svolgono visite periodiche o collaborano alla valutazione dell'udito in azienda. Il percorso è fruibile online su piattaforma, con 2 crediti ECM nella finestra di disponibilità che va dal 24 gennaio 2026 al 23 gennaio 2027.

Terapia Vocale Integrata: Scienza E Pratica Clinica Nell'adulto E Nel Bambino

Il corso parla di come si valutano e trattano le disfonie, sia negli adulti sia nei bambini, partendo da basi biomeccaniche, biologiche e di apprendimento motorio. È pensato per chi lavora con la voce in ambito clinico o educativo, in particolare logopedisti e professionisti sanitari che si occupano di riabilitazione vocale. Il percorso alterna una parte di studio online a due giornate in presenza, con esercitazioni pratiche su protocolli strutturati per adulti e per bambini. Chi partecipa acquisisce strumenti concreti per impostare percorsi terapeutici personalizzati e sostenibili nel tempo. Il corso prevede crediti ECM e una quota di iscrizione indicata nel catalogo.

Il Disordine Fonologico: Valutazione E Trattamento . I E Ii Livello

Il corso affronta il disturbo fonologico nei bambini piccoli: come raccogliere e trascrivere un campione di linguaggio, leggerlo con l’analisi per processi e per tratti distintivi, scegliere le prove di valutazione e arrivare a un piano di terapia con obiettivi prioritari. Si rivolge soprattutto ai logopedisti che seguono il linguaggio in età evolutiva, ma anche a neuropsichiatri, pediatri e terapisti della neuro e psicomotricità che incontrano questi quadri. Chi partecipa esce con strumenti operativi da usare subito sui casi in carico, esercitandosi su materiale clinico reale. Si svolge in quattro incontri in diretta online, con crediti ECM attribuiti.

Prerequisiti Agli Apprendimenti Del Braille

Il corso affronta le abilità di base che un bambino con disabilità visiva deve sviluppare prima di imparare a leggere e scrivere con il Braille: controllo del corpo nello spazio, coordinazione delle mani, discriminazione tattile e uso di strumenti tattili semplici. Si parla anche di come riconoscere i segnali di ritardo in queste aree e di quali ausili introdurre nelle prime fasi. Il percorso è pensato soprattutto per chi lavora con bambini in età evolutiva, come neuropsichiatri infantili, pediatri, logopedisti, terapisti della neuro e psicomotricità, fisioterapisti, ortottisti, terapisti occupazionali ed educatori, oltre a psicologi e medici che seguono questi minori.

In Reciproco Ascolto. Interagire Con Il Paziente Sordo In Situazione Normale E Di Emergenza

Il corso affronta la relazione con persone con sordità, dalla prima interazione alla gestione dell’assistenza urgente, considerando ostacoli comunicativi, possibili equivoci e modalità per trasmettere informazioni in modo comprensibile e rispettoso. È utile in particolare a chi lavora in pronto soccorso, continuità assistenziale, ambulanze, reparti ospedalieri e servizi territoriali, ma anche a ogni professionista che possa trovarsi a raccogliere dati o prestare aiuto senza il supporto di un interprete. Nella pratica consente di adattare il contatto, verificare la comprensione e rendere più ordinate e tempestive le procedure. FAD online, 4 ore, 99 euro e 4 crediti ECM nell’obiettivo 12, area formativa di processo.

Il Ruolo Dell’Infermiere Nell’Anamnesi Lavorativa Delle Ipoacusie

Il corso affronta come raccogliere la storia lavorativa di una persona con perdita dell'udito di origine professionale, quando questa chiede il riconoscimento di una malattia professionale. Il lavoro consiste nel costruire una check-list di domande mirate, usando le banche dati dell'Istituto, e nel metterla alla prova su casi reali con un medico tutor. È pensato soprattutto per infermieri che operano in ambito di salute occupazionale o nei servizi di medicina del lavoro, e può interessare chi valuta documentazione sanitaria legata al lavoro. Chi partecipa ottiene un metodo pratico per raccogliere dati utili alla valutazione del nesso causale. Il percorso dura 16 ore in FSC, da svolgersi in quattro mesi, con costo zero e 24 crediti ECM.

Afasia Primaria Progressiva E Demenze: Approcci Innovativi Per La Valutazione E Il Trattamento Logopedico

Un percorso dedicato alla gestione logopedica dell’afasia primaria progressiva e dei disturbi del linguaggio associati alle demenze, tra cui quelle frontotemporali e la malattia di Alzheimer. Si lavora sull’osservazione neuropsicologica e linguistica, sulla scelta di interventi riabilitativi basati sulle prove disponibili e sull’impiego di strumenti innovativi, compresa l’intelligenza artificiale. È particolarmente utile a chi segue persone con deterioramento cognitivo e deve adattare la valutazione e il trattamento all’evoluzione del quadro clinico, traducendo le conoscenze in decisioni operative e obiettivi personalizzati. FAD asincrona online, 50 ore, 50 crediti ECM, costo 976 euro; obiettivo formativo di sistema su linee guida, protocolli e procedure.

15 Passi Nell’ Ipovisione

Il corso affronta in modo concreto come si valuta e si accompagna una persona con visione residua insufficiente per la vita di tutti i giorni. Si parte dalla definizione e dalla classificazione dell'ipovisione, poi si passa agli esami della vista per vicino e per lontano, alla perimetria, agli ausili ottici, elettronici e non ottici, fino alla prescrizione e alla riabilitazione low tech e high tech. Ne traggono beneficio soprattutto oculisti, ortottisti, psicologi, infermieri e fisici che lavorano con pazienti ipovedenti o vogliono entrare in questo settore. Chi partecipa acquisisce strumenti per orientare la scelta degli ausili e per collaborare in modo interdisciplinare. Il percorso è in FAD sulla piattaforma e vale 30 crediti ECM.

La Riabilitazione Neuropsicologica: Clinica E Pratica

Il corso affronta come impostare e seguire percorsi di riabilitazione per persone con difficoltà cognitive dopo patologie neurologiche, collegando basi teoriche, indicazioni cliniche e strumenti tecnologici. È particolarmente utile agli psicologi che lavorano in neuropsicologia, nei servizi di neurologia, riabilitazione e nei team multiprofessionali, perché aiuta a definire obiettivi realistici, scegliere le attività più adatte e adattarle alla situazione individuale. La formazione è fruibile online in modalità FAD asincrona, è gratuita e rilascia 4 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.

La Riabilitazione Visiva

Il corso affronta la riabilitazione delle persone con ipovisione importante, sordocecità o più disabilità sensoriali, partendo dal funzionamento dell’occhio e dalle principali malattie oculari fino all’osservazione della vista residua e alla costruzione di attività per valorizzarla. È particolarmente utile a chi lavora con bambini e adulti fragili in équipe riabilitative, educative, assistenziali o di salute mentale, perché aiuta a riconoscere i bisogni visivi, adattare ambiente e comunicazione e proporre interventi applicabili anche a casa e a scuola. Si svolge in presenza a Osimo, è gratuito e rilascia 11 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali sulla fragilità e cronicità.

Il Paziente Neuroleso Sinistro Secondo La Teoria Neurocognitiva Della Riabilitazione

Il corso affronta l’aprassia, cioè la difficoltà a organizzare ed eseguire gesti volontari, e illustra come leggere il quadro del paziente con lesione cerebrale sinistra attraverso il Metodo Perfetti. È particolarmente utile a fisioterapisti, terapisti occupazionali, logopedisti e agli altri professionisti coinvolti nella riabilitazione neurologica, soprattutto nella valutazione e nel trattamento delle attività quotidiane. La formazione aiuta a collegare osservazione clinica, movimento e intenzionalità per impostare interventi più coerenti. Si svolge online in modalità e-learning, costa 30 euro e rilascia 7,5 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.

Corso Sofia

Il corso affronta la relazione con persone con disabilità attraverso strumenti educativi e comunicativi applicabili a situazioni diverse: sordità, autismo, riconoscimento e gestione delle emozioni, attività motorie e uso della musica. È particolarmente utile a chi lavora nei servizi sanitari, riabilitativi, educativi e assistenziali, dove servono modalità inclusive per favorire partecipazione, autonomia e comprensione reciproca. Al termine si possono adattare meglio le attività, scegliere canali comunicativi adeguati e sostenere la quotidianità della persona e della famiglia. FAD asincrona di 9 ore, al costo di 55 euro, con 9 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.

Otite Cronica Nel Bambino: Cosa Fare E Quando

Il corso parte dalle situazioni in cui l'otite cronica nel bambino richiede una decisione: quando osservare, quando intervenire e come gestire le conseguenze sull'udito e sull'orecchio medio. Si affrontano alterazioni tubariche, versamento, atelettasie, retrazioni, colesteatoma congenito e acquisito, oltre alle tecniche di ricostruzione e alle soluzioni per l'udito. Conviene soprattutto a otorinolaringoiatri, specialisti in audiologia, medici di medicina generale, audiometristi, audioprotesisti e logopedisti che seguono bambini con questi problemi. Chi partecipa ricava criteri per scegliere il percorso diagnostico e terapeutico più adatto, anche nella pratica ambulatoriale. Il corso è erogato in modalità a distanza, con verifica finale a risposta multipla, e vale sei crediti ECM.

Valutazione E Pianificazione Dell'intervento Logopedico A Domicilio

Il corso affronta come impostare una valutazione logopedica nell’ambiente domestico, partendo dal colloquio con la persona e dalla ricostruzione della sua storia, fino all’osservazione delle abilità comunicative e della deglutizione. È particolarmente utile a chi segue pazienti fragili o con disturbi del linguaggio, della comunicazione e della deglutizione a casa, in collaborazione con familiari e caregiver. Al termine si dispone di criteri per scegliere le prove più adatte, stabilire priorità realistiche e organizzare un percorso riabilitativo coerente con la vita quotidiana del paziente. FAD asincrona online, 20 euro, con 3 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.

Funzioni Esecutive E Linguaggio: Dall'età Evolutiva All'invecchiamento

Il corso mette a fuoco come attenzione, pianificazione e controllo cognitivo si intreccino con la comprensione e l’espressione linguistica nelle diverse età. È utile soprattutto a chi lavora in logopedia e nella riabilitazione di bambini con difficoltà del neurosviluppo e di adulti con esiti di lesioni, demenza o patologie neurodegenerative. La giornata consente di confrontare approcci di osservazione e strategie di intervento da trasferire nella valutazione e nella presa in carico quotidiana. La partecipazione è gratuita, in presenza a Roma, e attribuisce 8 crediti ECM.

Neuropsicologia Clinica Applicata

Il corso affronta la valutazione delle abilità cognitive, l’impiego dei test e gli interventi di riabilitazione, attraverso esempi relativi a disturbi del linguaggio, memoria, attenzione e funzioni esecutive, oltre che a condizioni neurologiche come Alzheimer e Parkinson. È particolarmente utile a psicologi che lavorano nei servizi neurologici, riabilitativi o con persone con danno cerebrale e con i loro familiari: offre strumenti per orientare l’inquadramento, scegliere procedure di valutazione e considerare gli aspetti del sostegno psicologico. Si svolge online in modalità FAD e riconosce 50 crediti ECM.

Convegno Nazionale Neuroscienze E Otorinolaringoiatria

Il programma mette in relazione l’attività del sistema nervoso con problemi che si incontrano spesso in otorinolaringoiatria: vertigini, calo dell’udito, acufeni, difficoltà di deglutizione, disturbi del sonno e alterazioni di olfatto e voce. È utile soprattutto a chi lavora in otorinolaringoiatria, audiologia e foniatria, perché aiuta a leggere i sintomi considerando anche equilibrio, attenzione, emozioni e funzioni cognitive, e a orientare valutazioni e scelte terapeutiche e riabilitative. L’incontro si svolge in presenza e prevede 9,1 crediti ECM.

Percorsi Di Integrazione Sensoriale: Valutazione E Intervento Per La Partecipazionale Occupazionale

Si affrontano i principi dell’integrazione sensoriale e il loro impiego nella terapia occupazionale: dalla raccolta di informazioni sulla persona e dall’osservazione alla scelta di adattamenti e strategie da usare nei diversi ambienti di vita. Il corso è particolarmente utile a chi lavora nella riabilitazione occupazionale e deve sostenere la partecipazione di persone assistite, coordinandosi con familiari e caregiver. La giornata offre strumenti per impostare valutazioni, ragionare sui casi e trasferire gli interventi tra terapia, casa e scuola. La partecipazione è gratuita e l’evento riconosce 7 crediti ECM.

Dve In Chiave Prosodica

Si lavora sulla disprassia verbale nei bambini: come riconoscere le difficoltà nei suoni e nel ritmo del parlato, valutare la produzione delle parole e scegliere attività riabilitative, compresi gesti facilitanti, sequenze ritmiche e costruzione del primo vocabolario. Il percorso è utile soprattutto a chi segue bambini con difficoltà di linguaggio e comunicazione, in particolare nei servizi di logopedia e riabilitazione dell’età evolutiva; offre strumenti per impostare trattamenti più mirati e verificabili nel lavoro quotidiano. Si svolge in presenza a Roma e riconosce 12 crediti ECM.

Afasia Motoria E La Sfida Riabilitativa Che Attraversa Specifici Esercizi Del Linguaggio

Il corso affronta l’afasia motoria, con attenzione alle difficoltà nel parlare e nel recuperare una comunicazione efficace, proponendo attività ed esercizi utilizzabili nel percorso riabilitativo. È particolarmente utile a logopedisti, fisioterapisti, terapisti occupazionali, educatori, psicologi e professionisti sanitari che seguono persone con esiti neurologici, ma anche a chi lavora nell’assistenza e nella presa in carico quotidiana. La partecipazione aiuta a riconoscere i bisogni comunicativi, adattare le interazioni e sostenere la persona senza sostituirsi a lei. FAD online, 15 ore, 45 euro, con 15 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali.

Il Ruolo Dell’Infermiere Nell’Anamnesi Lavorativa Delle Ipoacusie

Il corso tratta il ruolo dell'infermiere nella raccolta dell'anamnesi lavorativa quando un lavoratore chiede il riconoscimento di una perdita dell'udito legata al lavoro. Si lavora sui fattori di rischio professionali delle ipoacusie e sulla costruzione di uno strumento di raccolta dati da usare nella pratica. È indicato soprattutto per infermieri che operano in medicina del lavoro o in strutture di tutela assicurativa. Al termine si ottengono 24 crediti ECM, con un percorso individuale di 16 ore distribuito su quattro mesi e senza costi di iscrizione.

Il Ruolo Dell’Infermiere Nell’Anamnesi Lavorativa Delle Ipoacusie

Il corso affronta come raccogliere in modo strutturato la storia lavorativa di chi sospetta una perdita dell'udito legata al lavoro. Il partecipante prima ricerca la letteratura e individua i fattori di rischio presenti nelle mansioni, poi prepara una check-list da usare con gli assistiti che chiedono il riconoscimento della malattia. Nella seconda parte la check-list viene testata sul campo, affiancando un medico, fino a proporre strategie per ridurre i rischi e, se serve, adattamenti del lavoro. È pensato soprattutto per infermieri che operano in ambito di salute occupazionale e medicina del lavoro, dove questo lavoro di raccolta dati supporta la valutazione medico-legale. Il percorso è gratuito e vale 24 crediti ECM.

Entrare In Relazione Con L'assistito Anziano Attraverso I Suoi Possibili Disordini Linguistici

Il corso affronta le difficoltà che possono compromettere il linguaggio e la comprensione nella persona anziana, mostrando come riconoscerle e come adattare ascolto, parole e modalità di scambio. È particolarmente utile nei servizi geriatrici, nelle strutture residenziali, nella riabilitazione e nell’assistenza territoriale, soprattutto per chi lavora ogni giorno con persone fragili, con decadimento cognitivo o dopo eventi neurologici. La formazione aiuta a interpretare meglio i segnali comunicativi, sostenere la partecipazione dell’assistito e ridurre incomprensioni e tensioni nella relazione di cura. FAD e-learning online, 30 ore, 30 crediti ECM, costo 54 euro.

Corso Disabilità

Il corso affronta come la nuova disciplina italiana sulla disabilità si traduce nei percorsi di valutazione, assistenza e riabilitazione, dall’età evolutiva alla terza età. Può essere utile soprattutto a chi lavora in psicologia, riabilitazione e servizi sanitari o socio-assistenziali, dove occorre coordinare bisogni clinici e vita quotidiana della persona. La partecipazione permette di confrontare approcci per condizioni diverse e considerare strumenti inclusivi, tecnologie e collaborazione tra servizi nella presa in carico. L’evento si svolge in presenza e a distanza e riconosce 50 crediti ECM.

Intervento Integrato Per L'acqusizione Di Lettura Scritura E Calcolo Nelle Persone Con Disabilita' Intellettive

Il corso affronta come valutare e sostenere l’apprendimento della lettura, della scrittura e del calcolo nelle persone con disabilità intellettiva, tenendo conto delle differenze individuali e delle necessità di autonomia nella vita quotidiana. È utile soprattutto a chi opera in logopedia, neuropsichiatria infantile, psicologia ed educazione, perché consente di orientare la scelta delle prove e di costruire interventi didattici e riabilitativi più mirati, anche attraverso attività in gruppo e analisi di casi. Si svolge in presenza e riconosce 18 crediti ECM; la quota indicata è di 140 euro.

Dalla /A/ Alla /Dz/: Impostare E Correggere I Fonemi Della Lingua Italiana

Percorso dedicato alla valutazione della pronuncia e al lavoro motorio necessario per acquisire o modificare i suoni dell’italiano, dalla preparazione dei movimenti articolatori alla loro stabilizzazione nella parola. È pensato soprattutto per chi svolge riabilitazione logopedica dei disturbi articolatori in età evolutiva o adulta e vuole rendere più mirata la scelta degli esercizi. Nella pratica si acquisiscono criteri per osservare gli errori fonetici, individuare le difficoltà implicate e organizzare interventi graduati sui diversi fonemi. FAD asincrona online, disponibile dal 6 febbraio 2026 al 5 febbraio 2027, con 10 crediti ECM e costo di 242,78 €.