Afasia Primaria Progressiva E Demenze: Approcci Innovativi Per La Valutazione E Il Trattamento Logopedico

Dettagli FAD

Inizio

27/03/2026

Fine

26/03/2027

Durata (ore)

50

Tipo evento

CORSI / VIDEOCORSI ONLINE SU APPOSITE PIATTAFORME DI LEARNING MANAGEMENT SYSTEM (LMS) - E-LEARNING

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PARTE 1 — Dalle basi neuroanatomiche ai quadri clinici di demenza

• Basi neurali del linguaggio (dr. Andrea Gajardo-Vidal) (Andrea Gajardo-Vidal) — Architettura neurale e organizzazione funzionale del linguaggio; Ruolo delle aree corticali e sottocorticali; Connettività della sostanza bianca e reti cerebrali; Impatto delle lesioni e dei processi di neuroplasticità sul recupero; Integrazione delle conoscenze neuroanatomiche nel ragionamento clinico
• Basi neurali del motor speech (prof. Giovanni Battistella) (Giovanni Battistella) — Controllo neurale della voce e dell'eloquio; Differenze tra controllo vocale umano e animale; Rappresentazione cerebrale del controllo motorio dell'eloquio e dell'articolazione; Reti neurali su larga scala e connettività; Modulazione cerebrale e prospettive terapeutiche
• Demenza di Alzheimer: quadri clinici e inquadramento diagnostico (prof. Giovanna Zamboni) (Giovanna Zamboni) — Caratteristiche cliniche e cognitive della malattia di Alzheimer; Pattern neurobiologici e di imaging; Criteri diagnostici e strumenti di valutazione; Evoluzione dei sintomi e gestione clinica
• Demenze frontotemporali: quadri clinici e inquadramento diagnostico (dr. Francesco Di Lorenzo) (Francesco Di Lorenzo) — Presentazioni cliniche delle FTD; Correlati neuroanatomici e cognitivi; Diagnosi differenziale e criteri di classificazione; Implicazioni terapeutiche e prognostiche
• Afasia post-ictus vs Afasia Primaria Progressiva (prof. Regina Jokel) (Regina Jokel) — Differenze eziologiche, neuroanatomiche e sintomatologiche; Implicazioni diagnostiche e terapeutiche; Confronto tra pattern di lesione e decorso clinico
• Afasia Primaria Progressiva (PPA): quadri clinici e inquadramento diagnostico (dr. Petronilla Battista) (Petronilla Battista) — Classificazione clinica e varianti della PPA: variante non fluente/agrammatica, variante semantica, variante logopenica, varianti miste; Criteri diagnostici; Sintomatologia linguistica e cognitiva; Analisi qualitativa e quantitativa degli errori linguistici; Intervista semi-strutturata al paziente e al caregiver; Evoluzione del quadro clinico di PPA; Casi clinici
• Evoluzione del Quadro clinico di PPA (dr. Monica Lavoie) (Monica Lavoie) — Variante semantica: evoluzione e considerazioni per la valutazione e l'intervento; Variante non-fluente/agrammatica: evoluzione e considerazioni per la valutazione e l'intervento; Variante logopenica: evoluzione e considerazioni per la valutazione e l'intervento
• Le difficoltà di linguaggio nelle demenze non-PPA (dr. Gaia Santi) (Gaia Santi) — Mild Cognitive Impairment; Demenza di Alzheimer; Variante Comportamentale della Demenza Fronto-Temporale; Paralisi Sopranucleare Progressiva; Sindrome Cortico-Basale
• Variante semantica e comportamentale della Demenza Fronto-temporale (FTD) (prof. Maxime Montembeault) (Maxime Montembeault) — Criteri diagnostici; Caratteristiche neuropsicologiche e linguistiche della variante sbv-FTD; Pattern di atrofia e correlati funzionali; Strumenti di valutazione
• Stato dell'arte sulle terapie farmacologiche nell'Alzheimer e nelle FTD (prof. Giovanna Zamboni) (Giovanna Zamboni) — Farmaci attualmente disponibili e meccanismi d'azione; Evidenze cliniche e linee guida; Prospettive future e trattamenti in sviluppo

PARTE 2 — La valutazione logopedica delle Afasie Primarie Progressive

• Valutazione logopedica (dr. Petronilla Battista) (Petronilla Battista) — Principi e obiettivi della valutazione logopedica nelle PPA; Esame del linguaggio: anamnesi generale e specifica del linguaggio; Identificazione delle abilità linguistiche residue e compromesse; Scelta dei test e delle batterie per la valutazione del linguaggio orale e scritto: Screening for Aphasia in Neurodeganeration (SAND); Test di approfondimento delle abilità lessicali semantiche, morfologiche e sintattiche; Scale di stadiazione della PPA
• Valutazione dei disturbi del motor speech (prof. Rene Utianski) (Rene Utianski) — Riconoscimento delle alterazioni della programmazione e dell'esecuzione motoria dell'eloquio; Distinzione tra aprassia dell'eloquio e disartria; Osservazione clinica e uso di strumenti specifici di valutazione; Implicazioni dei disturbi motori nella diagnosi differenziale di PPA; Casi clinici
• Analisi dell'eloquio spontaneo e casi clinici (dr. Gaia Chiara Santi) (Gaia Santi) — Metodologia per l'analisi dell'eloquio spontaneo; Identificazione di pattern sintattici, lessicali e pragmatici; Esercitazioni pratiche su casi clinici reali; Discussione guidata e confronto sui risultati
• Valutazione funzionale della comunicazione (dr. Jeanne Gallée) (Jeanne Gallée) — Approccio ecologico alla valutazione delle abilità comunicative; Strumenti per la misurazione dell'efficacia comunicativa nella vita quotidiana; Rilevazione delle strategie compensative spontanee; Interpretazione dei dati funzionali ai fini della progettazione terapeutica
• Valutazione e trattamento dell'afasia bilingue nelle PPA (prof. Marco Calabria) (Marco Calabria) — Modelli cognitivi del bilinguismo; Differenze di manifestazione dell'afasia nelle due lingue (L1 e L2); Fattori che influenzano la competenza linguistica residua; Strategie di valutazione e intervento nei pazienti bilingui

PARTE 3 — Approcci riabilitativi in afasiologia

• Il trattamento logopedico dell'Afasia Primaria Progressiva (dr. Petronilla Battista) (Petronilla Battista) — Importanza dell'invio dal logopedista; Evoluzione della ricerca in ambito logopedico; Life Partecipation Approach to PPA Intervention; A-FROM Model: living with aphasia, Framework for Outcome Measurement; Principi di riabilitazione logopedica: quali obiettivi?; Approcci restitutivi, approcci compensativi e approccio ambientale
• Counseling al caregiver — Strategie di educazione e coinvolgimento del caregiver nel percorso riabilitativo; Tecniche di comunicazione efficace con pazienti e familiari
• Oltre la terapia: co-progettare, insieme ai caregivers, programmi di informazione e supporto (dr. Monica Lavoie) (Monica Lavoie) — Strutturare un programma di supporto psicoeducativo per le PPA; Creazione dei materiali; Pilot study
• Phonological Component Analysis (PCA) (dr. Roberta Tomasoni) (Roberta Tomasoni) — Fondamenti e razionale del metodo fonologico; Tecniche di potenziamento del recupero lessicale; Integrazione del PCA con altri approcci linguistici; Caso clinico
• Semantic Feature Analysis (SFA) (dr. Petronilla Battista) (Petronilla Battista) — Fondamenti e razionale del metodo semantico; Lexical retrieval cascade volto al recupero delle parole; Applicazione dell'approccio SFA: caso clinico
• Riabilitazione dei deficit morfo-sintattici (dr. Mauro Viganò) (Mauro Viganò) — Strategie per potenziare la costruzione sintattica e la produzione morfologica; Attività per migliorare la comprensione grammaticale e la produzione frasale; Applicazioni pratiche nella comunicazione spontanea; Casi clinici
• Verb Network Strengthening Therapy (VNeST) (dr. Roberta Tomasoni) (Roberta Tomasoni) — Principi teorici dell'approccio e ambiti di applicazione; Training basato sull'attivazione dei network verbali; Adattamento della terapia alle diverse varianti di PPA; Caso clinico
• Script Training (dr. Petronilla Battista) (Petronilla Battista) — Fondamenti e razionale del metodo; Costruzione e uso di script per migliorare la comunicazione funzionale; Applicazioni pratiche e generalizzazione delle competenze: caso clinico
• Oral Reading for Language in Aphasia (ORLA) (dr. Roberta Tomasoni) (Roberta Tomasoni) — Metodo di lettura guidata per la stimolazione delle competenze linguistiche; Applicazioni per migliorare la comprensione e la produzione verbale; Adattamento a differenti livelli di compromissione linguistica; Caso clinico
• Riabilitazione dei disturbi del motor speech (dr. Gabriela Meade) (Gabriela Meade) — Strategie di mantenimento e strategie ristorative per aprassia e disartria; Strategie compensative; Strategie complementari
• Communication Partner Training (dr. Anna Volkmer) (Anna Volkmer) — Background teorico; Sviluppo del communication partner training nelle PPA: Better Conversations with PPA; Strategie di facilitazione della comunicazione quotidiana: caso clinico
• Comunicazione aumentativa e alternativa (AAC) nelle PPA (dr. Carly Millansky) (Carly Millansky) — Utilizzo di supporti visivi e tecnologici per migliorare la comunicazione; Integrazione dell'AAC nel percorso riabilitativo; Personalizzazione degli strumenti in base al profilo linguistico del paziente
• Discourse Therapy (dr. Roberta Tomasoni) (Roberta Tomasoni) — Definizione del "discorso"; Quali sintomi cercare nel paziente con PPA; Strumenti di valutazione del discorso; Evidenze del trattamento del discorso; Approccio riabilitativo NARNIA/NADIIA; Approccio riabilitativo LUNA
• Terapia di gruppo conversazionale (prof. Regina Jokel) (Regina Jokel) — Dinamiche e vantaggi del setting di gruppo; Attività di comunicazione funzionale condivisa; Promozione del supporto reciproco tra pazienti e caregiver
• Riabilitazione logopedica nel Mild Cognitive Impairment (MCI) (dr. Alyssa Lanzi) (Alyssa Lanzi) — Strategie di prevenzione del declino linguistico e comunicativo; Interventi mirati al mantenimento delle abilità cognitive e linguistiche residue; Approcci di stimolazione cognitiva integrati con il lavoro logopedico
• Stimolazione cerebrale non invasiva nelle PPA - Parte 1 (dr. Francesco di Lorenzo) (Francesco Di Lorenzo) — Principi neurofisiologici delle tecniche di stimolazione; TMS; tACS, tdcs; Applicazioni alle PPA
• Stimolazione cerebrale non invasiva nelle PPA - Parte 2 (dr. Marika Gobbo) (Marika Gobbo) — Overview degli approcci di stimolazione; Evidenze scientifiche e ambiti di applicazione alle PPA; Integrazione della stimolazione nei protocolli logopedici
• Teleriabilitazione nelle PPA (dr. Petronilla Battista) (Petronilla Battista) — Definizione di teleriabilitazione nel contesto delle PPA; Evidenze scientifiche di percorsi telelogopedici personalizzati; Monitoraggio remoto e adattamento degli obiettivi terapeutici
• La trasformazione della logopedia dettata dall'Intelligenza Artificiale (ing. Simona Aresta) (Simona Aresta) — Definizione di Intelligenza Artificiale, Machine Learning e Deep Learning; Validazione di un modello, classificazione e regressione lineare; Natural language processing; Strumenti di AI a supporto del logopedista nella creazione di materiali di valutazione e trattamento; Uso etico dell'AI