Conoscenze E Competenze Logopediche
Evento RES · di Ics Maugeri Spa Sb Irccs · Montescano · 15 apr 2026
Evento già iniziato
Questo evento è cominciato il 15 aprile 2026 e non è più possibile iscriversi.
Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Trova ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.
- Crediti ECM
- 6
- 1 all'ora
- Costo
- Gratis
- Durata
- 6 ore
- Inizio
- 15 apr 2026
- Dove
- Irccs Maugeri Montescano
- Via per Montescano, Montescano (PV)
In sintesi
A cura della redazione di Trova ECM
Questo corso ECM di tipo RES è offerto da Ics Maugeri Spa Sb Irccs e assegna 6 crediti ECM. L'obiettivo formativo è: 18 - Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere.
Percorso dedicato alla valutazione e alla gestione logopedica di afasia, disfagia, disartria, disturbi della coscienza e disfonia, con attenzione anche al dialogo con pazienti e caregiver. È pensato soprattutto per logopedisti impegnati nella riabilitazione neurologica, nella presa in carico dei disturbi della deglutizione e della voce e nei contesti clinici complessi. Attraverso l’esame di casi e di strumenti utilizzabili al letto del paziente, permette di affinare il ragionamento clinico e tradurre i risultati della valutazione in interventi più mirati. Il corso è residenziale, gratuito, dura 6 ore e assegna 6 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.
Scheda rapida
- Provider
- Ics Maugeri Spa Sb Irccs65 corsi in calendario
- Tipologia
- ResidenzialeVideoconferenza
- Crediti ECM
- 66 ore
- Costo
- Gratis
- Per chi
- Logopedista
- Dove
- Irccs Maugeri MontescanoVia per Montescano, Montescano (PV)
- Quando
- dal 15 apr 2026 al 11 nov 2026
- Rilevanza
- Nazionale
- Verifica finale
- prevista
- Faculty
- 1 docente · 1 responsabile scientifico
- Posti
- 50
- Altro
- formazione aziendale · evento interattivo
- ID evento
- 482714edizione 1
Programma
15 aprile 2026
15/04/2026
- 13:00–14:00 Strumenti di valutazione e casi clinici – Afasia (Ilaria Scola)
13/05/2026
- 13:00–14:00 Strumenti di valutazione e casi clinici – Disfagia (Ilaria Scola)
17/06/2026
- 13:00–14:00 Strumenti di valutazione e casi clinici – Disartria (Ilaria Scola)
16/09/2026
- 13:00–14:00 Strumenti di valutazione e casi clinici – GCA/Disturbi di coscienza (Ilaria Scola)
14/10/2026
- 13:00–14:00 Strumenti di valutazione e casi clinici – Disfonia (Ilaria Scola)
11/11/2026
- 13:00–14:00 Strumenti di autovalutazione e counseling paziente e caregiver (Ilaria Scola)
- 14:00 Verifica di apprendimento e questionario di gradimento
Dettagli della formazione
- Obiettivo formativo
- n. 18 · Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genereObiettivi tecnico-professionali
- Metodologie didattiche
- presentazione di problemi o di casi clinici in seduta plenaria (non a piccoli a gruppi)
- Verifica della presenza
- Firma Di Presenza
- Verifica dell'apprendimento
- Produzione/Elaborazione Di Un Documento
Responsabili e docenti
- RESPONSABILE SCIENTIFICO, DOCENTE
- Ilaria Scola
Obiettivi del corso
Gli incontri programmati sono finalizzati all'acquisizione di conoscenze e lo sviluppo di competenze logopediche, tramite l’analisi degli strumenti di valutazione in uso e l’utilizzo degli stessi nella progettazione dei programmi riabilitativi specifici. L’analisi di casi clinici mira a stimolare il confronto critico tra i partecipanti e a favorire il trasferimento delle informazioni condivise alla pratica clinica
Domande frequenti
- Quanti crediti ECM assegna?
- «Conoscenze E Competenze Logopediche» assegna 6 crediti ECM a fronte di 6 ore di formazione (1 crediti l'ora).
- Si svolge online o in presenza?
- In presenza: «Conoscenze E Competenze Logopediche» è un evento residenziale (RES), a Montescano (Lombardia).
- Quando si svolge?
- «Conoscenze E Competenze Logopediche» si svolge dal 15 apr 2026 al 11 nov 2026 a Montescano (Lombardia).
- A quali professioni sanitarie è accreditato?
- «Conoscenze E Competenze Logopediche» è accreditato per Logopedista, nelle discipline Logopedista. Solo chi rientra in queste professioni matura i crediti.
- Quanto costa?
- «Conoscenze E Competenze Logopediche» è gratuito: l'iscrizione non ha costi e i crediti valgono esattamente quanto quelli di un corso a pagamento.
- Chi eroga il corso?
- «Conoscenze E Competenze Logopediche» è erogato da Ics Maugeri Spa Sb Irccs, provider ECM accreditato Agenas con id 302.
- Conviene rispetto a un corso FAD gratuito sullo stesso obiettivo?
- Dipende da cosa cerchi. Ci sono 3 alternative gratuite sullo stesso obiettivo per logopedista (vedi tabella), alcune online. Questo evento ha senso se ti interessa il tema o se sei vicino a Montescano: il costo è zero in entrambi i casi, cambia solo il tempo.
- Quanto pesa questo corso sull'obbligo del triennio 2026-2028?
- 6 crediti sono il 4% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota percentuale sale.
- Imposta la tua professione per il calcolo esatto →
- C'è un limite ai crediti RES che posso accumulare nel triennio?
- No: non esiste un tetto per i crediti da eventi residenziali. Il limite riguarda solo la formazione sponsorizzata (o l'autoformazione), non la tipologia dell'evento.
- A cosa serve un credito di area tecnico-professionale?
- È l'area in cui la maggior parte dei professionisti concentra i crediti. Nel dossier formativo individuale ogni area vale tra il 10% e l'80% del piano: se sei già coperto sul tecnico-professionale, cerca invece obiettivi di processo o di sistema.
- Posso sommare più corsi di Ics Maugeri Spa Sb Irccs?
- Sì, non c'è limite per provider. Ics Maugeri Spa Sb Irccs ha 65 corsi in calendario (98% gratuiti, in media 8,9 crediti l'uno).
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ECM in numeri
Come si colloca questo corso
Confronto con il catalogo pubblico Agenas, aggiornato al 30/09/2026. Questo corso è gratuito.
- Logopedista: 1.502 edizioni a catalogo, 37,7% gratuite, credito mediano € 12,50
- Residenziale: 70,8% del catalogo, 67,8% gratuite, credito mediano € 23,81
- Si svolge in Lombardia: 4.174 edizioni con sede nel territorio, 67,7% gratuite, credito mediano € 24,50.
- Obiettivo n. 18 (contenuti tecnico-professionali specifici): lo dichiara il 21,6% del catalogo, con il 48,2% di edizioni gratuite. Il corso è accreditato per 1 disciplina; la mediana del catalogo è 7.
Radar delle professioniPrezzi ECMIl conto del triennioI 38 obiettivi formativi
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Un percorso dedicato alla gestione logopedica dell’afasia primaria progressiva e dei disturbi del linguaggio associati alle demenze, tra cui quelle frontotemporali e la malattia di Alzheimer. Si lavora sull’osservazione neuropsicologica e linguistica, sulla scelta di interventi riabilitativi basati sulle prove disponibili e sull’impiego di strumenti innovativi, compresa l’intelligenza artificiale. È particolarmente utile a chi segue persone con deterioramento cognitivo e deve adattare la valutazione e il trattamento all’evoluzione del quadro clinico, traducendo le conoscenze in decisioni operative e obiettivi personalizzati. FAD asincrona online, 50 ore, 50 crediti ECM, costo 976 euro; obiettivo formativo di sistema su linee guida, protocolli e procedure.
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Corso dedicato alla presa in carico logopedica dei neonati fino a un anno che faticano ad alimentarsi al seno o presentano alterazioni dei movimenti e delle funzioni della bocca. Si lavora sull’osservazione durante la poppata, sulla distinzione tra le possibili cause del problema e sulla scelta di esercizi e strategie mirate, compreso il supporto prima e dopo il taglio del frenulo. È particolarmente utile nella pratica ambulatoriale e nei percorsi con pediatri, ostetriche e consulenti dell’allattamento, per rendere più sicure valutazione, indicazioni alla famiglia e follow-up. FAD e-learning, 15 ore, 15 crediti ECM, costo 325,74 €; obiettivo formativo di sistema su linee guida, protocolli e procedure.
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Il corso affronta il legame tra occlusione dentaria, postura della mandibola, funzione della lingua e funzioni orali come respirare, deglutire e parlare. Si parte dalla biomeccanica dei suoni sibilanti, si passa alla terapia miofunzionale, alla valutazione e gestione dei frenuli e si chiude con i criteri di un'ortodonzia pensata per il paziente logopedico. È pensato per logopedisti, con interesse anche per odontoiatri e fisioterapisti, che vogliono capire quando un disturbo fonetico o deglutitorio dipende da una base strutturale e quando serve lavorare in équipe con l'ortodontista. Il percorso prevede sei incontri in presenza presso lo studio a Costa di Rovigo, per un totale di 24 ore ECM, con una quota di iscrizione di 780 euro.
Gestione Della Persona Con Disfagia Nelle Strutture Riabilitative
Il corso approfondisce la disfagia, cioè la difficoltà a deglutire liquidi e solidi, e il modo in cui va gestita nelle strutture riabilitative. Si parte dalla fisiologia della deglutizione e dalla classificazione dei disturbi, per arrivare alla valutazione e alla presa in carico, con particolare attenzione alla postura e alla scelta degli alimenti in base alla loro consistenza. Il materiale è utile soprattutto a chi lavora a contatto con pazienti fragili o anziani nei reparti di riabilitazione, come infermieri, fisioterapisti, logopedisti e operatori socio-sanitari, perché offre indicazioni pratiche su come impostare la somministrazione dei pasti e coinvolgere i familiari.
Disfagia Nel Paziente Adulto – Ed. 2026/2027 | Modulo 1 – Le Basi Della Presa In Carico Del Paziente Disfagico E Focus Sul Paziente Neurologico
Il modulo affronta come riconoscere e valutare le difficoltà di deglutizione nell’adulto e come intervenire con adattamenti posturali e alimentari, esercizi riabilitativi e strumenti di valutazione strumentale. Sono trattate anche le esigenze delle persone con ictus, Parkinson, sclerosi laterale amiotrofica, sclerosi multipla e grave cerebrolesione, inclusa la gestione della tracheostomia. È particolarmente utile a chi opera in logopedia, neurologia, riabilitazione e assistenza, perché aiuta a orientare la valutazione e le scelte di presa in carico nel lavoro quotidiano. Si svolge online in modalità FAD e attribuisce 50 crediti ECM.
Le Difficolta’ Nella Comprensione D’Ascolto: Assessment E Intervento
Il percorso affronta le difficoltà che molte persone incontrano nel capire un discorso orale e, in parte, un testo scritto, mostrando come riconoscerle con prove standardizzate e come impostare un intervento mirato. Il lavoro si concentra su materiali video e su casi concreti da analizzare passo dopo passo, così che chi lavora con persone che hanno problemi di linguaggio possa applicare subito le procedure nella propria pratica. Chi si occupa di valutazione e riabilitazione del linguaggio, o di supporto scolastico, trova qui un esempio applicabile del ragionamento clinico. Il corso è fruibile online in autonomia, con disponibilità dal 15 maggio 2026 al 14 maggio 2027, e vale 4 crediti ECM.
Il Ragionamento Clinico Nella Presa In Carico Della Disfagia Neurogena: Dalla Valutazione Dei Nervi Cranici Al Percorso Riabilitativo Deglutologico.
Si lavora sulla valutazione della deglutizione negli adulti con patologie neurologiche: dall’esame dei nervi cranici e dei segnali di rischio, fino alla scelta di interventi riabilitativi mirati. È utile soprattutto a chi segue questi pazienti in logopedia e deve collegare i reperti dell’esame alle difficoltà funzionali, anche attraverso esercitazioni e casi clinici. La partecipazione è in presenza e la quota ordinaria indicata è di € 332,00.
Disturbi Fonetici-Fonologici
Il percorso affronta i disturbi dei suoni del linguaggio in età evolutiva, con attenzione a riconoscimento clinico, prove di valutazione, analisi motoria e percettiva, scelta degli obiettivi e costruzione del trattamento. È utile soprattutto a chi lavora come logopedista con bambini che presentano difficoltà fonetiche o fonologiche e deve distinguere quadri diversi per impostare un intervento mirato. Le esercitazioni guidate aiutano a trasferire le procedure nella pratica professionale. Si svolge in modalità FAD sincrona, dal 17 ottobre al 28 novembre 2026, con 48 crediti ECM e quota di 500 euro.
Riabilitazione Delle Patologie Neurologiche: Approccio Multidisciplinare E Pratico Sulle Patologie Di Ictus, Sclerosi Multipla, Parkinson E Sla
Percorso pratico sulla riabilitazione neurologica nelle persone con esiti di ictus, sclerosi multipla, Parkinson e SLA, con esercitazioni e discussione di casi. È particolarmente utile a fisioterapisti e terapisti occupazionali impegnati in reparti, ambulatori o servizi domiciliari, perché aiuta a collegare valutazione, trattamento e lavoro d’équipe, considerando anche disfagia, comunicazione, alimentazione, aspetti psicologici e scelta degli ausili. Al termine si dispone di criteri più solidi per impostare interventi personalizzati e coordinati nella routine assistenziale. Si svolge in presenza a Modena, costa 850 euro e rilascia 28,5 crediti ECM nell’obiettivo di sistema dedicato all’applicazione dell’evidence based practice.
Competenze Avanzate Nella Gestione Della Disfagia: Dalla Teoria Allapratica
Il corso affronta la difficoltà a deglutire partendo dai meccanismi che la causano, dagli esami di approfondimento come videofluoroscopia ed endoscopia e dalle strategie per ridurre il passaggio di cibo o liquidi nelle vie respiratorie. È particolarmente utile nei contesti ospedalieri, riabilitativi, residenziali e domiciliari, dove si assistono persone fragili, neurologiche o anziane: permette di riconoscere i rischi, impostare consistenze e alimenti più sicuri, usare correttamente gli addensanti e collaborare tra professionisti per limitare la polmonite da aspirazione. FAD e-learning di 3 ore, 4,5 crediti ECM, costo 60 euro; obiettivo tecnico-professionale nell’area sicurezza alimentare, nutrizione e patologie correlate.
Action-Pd Train The Trainer - (Slts)
Percorso residenziale rivolto ai logopedisti che lavorano con persone con malattia di Parkinson e parkinsonismi, dedicato alla gestione riabilitativa di voce e parola, difficoltà nella deglutizione, eccessiva salivazione e cambiamenti cognitivi. L’impostazione prepara anche a trasferire le competenze acquisite ad altri professionisti, favorendo interventi coordinati e coerenti con approcci validati. Nella pratica si apprendono criteri e strumenti per valutare i disturbi, impostare il trattamento e seguire meglio l’evoluzione del paziente. Partecipazione gratuita, in presenza a Roma, con 18,3 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.
La Relazione Operatore-Paziente-Famiglia Nei Servizi Geriatrici Strumenti Normativi Comunicativi E Clinici Per Logopedisti Educatori E Fisioterapisti
Percorso dedicato alla gestione della comunicazione e delle decisioni assistenziali con persone anziane e familiari, con attenzione a informazione, consenso, aspetti etici e collaborazione tra professionisti. È particolarmente utile a logopedisti, educatori, fisioterapisti, infermieri, psicologi e operatori dei servizi geriatrici e riabilitativi, dove possono emergere fragilità cognitive, incomprensioni o disaccordi sul percorso di cura. Nella pratica aiuta a impostare colloqui più chiari, documentare correttamente le scelte, coinvolgere la famiglia e lavorare meglio in équipe. FAD e-learning, 20 ore, 20 crediti ECM, costo 50 euro; obiettivo formativo 12, area processi.
La Logopedia Estetica Per Il Viso Sulla Base Dela Motricita Orofacciale
Il corso affronta l’impiego della motricità orofacciale nella cura dell’aspetto del viso: si analizzano i movimenti e le tensioni dei muscoli facciali, i cambiamenti legati all’età, le rughe e i cedimenti, imparando a impostare una valutazione e un intervento miofunzionale mirato. È particolarmente utile a logopedisti e medici foniatri che lavorano sulla funzionalità orale, facciale e cervicale e vogliono integrare questa competenza nella pratica clinica. Al termine si dispone di criteri più chiari per osservare gli squilibri e proporre esercizi e strategie di riequilibrio personalizzate. FAD online, 13 ore, 13 crediti ECM, costo 100 euro; obiettivo formativo di sistema sull’evidence based practice.
Dysphagia Team: Quello Che Tutti Devono Sapere
Un percorso pratico sulla disfagia, dalla comprensione dei disturbi della deglutizione al riconoscimento dei segnali di rischio, con indicazioni su esami, alimentazione sicura, adattamento di cibi e liquidi, esercizi riabilitativi, gestione della tracheostomia e assistenza nelle fasi avanzate della malattia. È particolarmente utile a chi lavora con persone anziane, neurologiche, oncologiche o fragili, in ospedale, riabilitazione, RSA e domicilio, favorendo decisioni condivise tra professionisti. Nella pratica aiuta a ridurre errori durante i pasti, scegliere interventi adeguati e coordinare meglio il percorso assistenziale. FAD online dal 1 settembre 2026 al 31 agosto 2027, costo 75 euro, 25 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Gli Ausili Per L'alimentazione Della Persona Con Disfagia
Il corso affronta la gestione dell’alimentazione nelle persone con difficoltà a deglutire, concentrandosi su posizionamento, utensili e altri supporti, modalità di selezione e ricadute psicologiche del pasto, con un esempio clinico. È particolarmente utile a logopedisti, terapisti occupazionali, fisioterapisti, infermieri e medici della riabilitazione che seguono persone anziane o con patologie neurologiche, anche in ambito domiciliare e assistenziale. Nella pratica aiuta a riconoscere i bisogni, orientare la scelta degli strumenti e favorire maggiore sicurezza e autonomia durante i pasti. FAD online di 3 ore, al costo di 20 euro, con 4,5 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Il Disordine Fonologico: Valutazione E Trattamento . I E Ii Livello
Il corso affronta il disturbo fonologico nei bambini piccoli: come raccogliere e trascrivere un campione di linguaggio, leggerlo con l’analisi per processi e per tratti distintivi, scegliere le prove di valutazione e arrivare a un piano di terapia con obiettivi prioritari. Si rivolge soprattutto ai logopedisti che seguono il linguaggio in età evolutiva, ma anche a neuropsichiatri, pediatri e terapisti della neuro e psicomotricità che incontrano questi quadri. Chi partecipa esce con strumenti operativi da usare subito sui casi in carico, esercitandosi su materiale clinico reale. Si svolge in quattro incontri in diretta online, con crediti ECM attribuiti.
Lo Squilibrio Muscolare Orofacciale: Valutazione E Strategie Riabilitative
Il corso affronta come riconoscere e trattare le difficoltà delle funzioni orali legate allo squilibrio muscolare orofacciale, con attenzione alla valutazione, agli esercizi e alla riabilitazione di respirazione, masticazione, deglutizione e articolazione verbale. È utile soprattutto a logopedisti e ai professionisti che collaborano nei percorsi odontoiatrici, maxillo-facciali e riabilitativi, sia con pazienti in età evolutiva sia adulti. Si acquisiscono strumenti per strutturare il percorso, scegliere esercizi e tecniche e accompagnare il paziente nel mantenimento dei risultati. Si svolge in FAD sincrona e prevede 19,5 crediti ECM.
Gestire La Propria Balbuzie: La Modificazione Come Terzo Obiettivo Della Terapia Logopedica
Il corso affronta il trattamento logopedico della balbuzie concentrandosi su come ridurre l’impatto dei blocchi e favorire una comunicazione più efficace, oltre al semplice controllo della fluenza. Sono presentati approcci combinati e tecniche operative, tra cui esercizi basati sul gioco per i bambini, attività vocali e strategie come cancellazione, uscita dal blocco e preparazione alla parola, adattate all’età scolare e adulta. È particolarmente utile a chi segue persone con disturbi della fluenza in età evolutiva o adulta e vuole ampliare gli strumenti di intervento nella pratica clinica. La formazione si svolge online in diretta il 13 dicembre 2026, costa 149 euro e assegna 6 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Dysphagia Teaching Course
Corso residenziale dedicato ai disturbi della deglutizione di origine neurologica: si lavora su riconoscimento dei problemi, scelta degli esami, gestione dell’alimentazione e interventi riabilitativi, con attenzione a strumenti come FEES, videofluoroscopia, PEG e tossina botulinica. È particolarmente utile a logopedisti, fisiatri, neurologi, otorinolaringoiatri, gastroenterologi, dietisti, infermieri e agli altri professionisti che seguono persone con ictus, malattie neurodegenerative o complesse condizioni respiratorie e nutrizionali. Porta indicazioni applicabili per valutare il rischio, definire obiettivi condivisi e coordinare meglio il percorso assistenziale.
Disturbi Del Linguaggio E Disprassia Verbale: Inquadramento Clinico E Principi Di Valutazione E Di Intervento
Il corso affronta i disturbi dello sviluppo del linguaggio, con attenzione alle difficoltà di programmazione dei movimenti necessari per parlare, alla disartria evolutiva, agli aspetti pragmatici e al rapporto con apprendimento e funzioni esecutive. Attraverso esempi clinici, aiuta a riconoscere i diversi profili, impostare una valutazione più mirata e orientare il trattamento, evitando di confondere condizioni con manifestazioni simili. È particolarmente utile a logopedisti, neuropsichiatri infantili, psicologi, terapisti della neuro e psicomotricità ed educatori che lavorano con bambini e ragazzi. FAD online, 20 ore, 20 crediti ECM, costo 65 euro; obiettivo formativo tecnico-professionale 18.
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Il corso affronta la valutazione delle abilità cognitive, l’impiego dei test e gli interventi di riabilitazione, attraverso esempi relativi a disturbi del linguaggio, memoria, attenzione e funzioni esecutive, oltre che a condizioni neurologiche come Alzheimer e Parkinson. È particolarmente utile a psicologi che lavorano nei servizi neurologici, riabilitativi o con persone con danno cerebrale e con i loro familiari: offre strumenti per orientare l’inquadramento, scegliere procedure di valutazione e considerare gli aspetti del sostegno psicologico. Si svolge online in modalità FAD e riconosce 50 crediti ECM.
Essere Logopedisti Oggi In Libera Professione
Un percorso operativo per capire come avviare o organizzare meglio l’attività logopedica autonoma: dalla scelta del regime fiscale alla gestione dello studio, passando per privacy, consenso e accordo terapeutico, compilazione della cartella, pianificazione del lavoro e costruzione di un business plan. È utile soprattutto a chi sta iniziando a ricevere pazienti privatamente o vuole rendere più ordinata la pratica già avviata, anche nel rapporto con le famiglie. Al termine si dispone di criteri e strumenti per gestire documenti, tempi e attività quotidiane con maggiore consapevolezza. FAD online, 3 ore, 3 crediti ECM, obiettivo formativo di sistema su linee guida, protocolli e procedure; quota 59,78 €.
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Il corso affronta la valutazione della voce e la scelta degli interventi per diversi disturbi vocali, dalle alterazioni legate all’uso scorretto della voce alle paralisi delle corde vocali e alle lesioni congenite. È utile soprattutto a chi segue persone con problemi di voce in ambito logopedico e a chi lavora con la voce professionale, perché offre criteri per raccogliere e leggere i dati, definire obiettivi e selezionare esercizi adeguati al singolo quadro. La formazione è online in modalità e-learning, costa 279 euro e riconosce 22 crediti ECM.
Gestione Della Persona Con Disfagia Nelle Rsa Anni Azzurri
Il corso è un videocorso FAD asincrono, fruibile online sulla piattaforma e-learning di Kos Care, che affronta la disfagia nell'ospite delle RSA: come riconoscere le difficoltà di deglutizione, come valutarle e come gestire nella pratica quotidiana postura, somministrazione dei pasti, scelta della consistenza dei cibi e comportamenti in caso di emergenza. È pensato per tutte le professioni sanitarie e sociosanitarie che lavorano nelle strutture per anziani, perché il problema coinvolge sia chi assiste al tavolo sia chi valuta e programma la cura. Chi partecipa ne ricava un linguaggio comune con i colleghi e indicazioni operative da applicare subito nei pasti dei residenti.
Disturbo Primario Del Linguaggio E Disprassia Verbale Evolutiva: Indicatori Precoci, Diagnosi E Trattamento
Il corso, in formato FAD con 50 ore di materiale da fruire in autonomia, tratta due disturbi della comunicazione infantile che spesso si sovrappongono: il disturbo primario del linguaggio, che riguarda la difficoltà persistente a comprendere o produrre il linguaggio in qualunque forma, e la disprassia verbale evolutiva, che coinvolge la pianificazione dei movimenti necessari a pronunciare suoni e parole. Il percorso si concentra su come riconoscere i segnali precoci, distinguere i due quadri quando i sintomi si somigliano e individuare le difficoltà associate, come quelle scolastiche o relazionali, che spesso accompagnano questi disturbi.
L’Approccio Logopedico Integrato Al Frenulo Linguale Alterato
Si lavora sul frenulo linguale che limita i movimenti della lingua: come riconoscerlo, valutarne gli effetti sulle funzioni orali e stabilire quando sia utile coinvolgere la chirurgia. Il percorso è indicato soprattutto a chi segue neonati e altri pazienti con restrizioni orali, in logopedia, odontoiatria e nei servizi pediatrici o otorinolaringoiatrici. Si acquisiscono criteri per impostare esercizi e riabilitazione prima e dopo l’intervento e per coordinare la presa in carico con le altre professioni. La formazione si svolge in presenza a Selargius e prevede 22,3 crediti ECM.
Progettazione Del Trattamento E Strategie Riabilitative: L’Apporto Della Fees Nelle Disfagie Pediatriche Come Punto Di Informazione Per Il Logopedista
Il percorso affronta come trasformare l'esame endoscopico della deglutizione in un piano di intervento per bambini con difficoltà di suzione e deglutizione. Il focus è sulla lettura del referto come guida per il team, sulla valutazione del rischio di aspirazione e sulla gestione dei volumi e delle consistenze. È pensato soprattutto per logopedisti e per chi lavora nel team riabilitativo pediatrico, come infermieri, dietisti e fisioterapisti, che devono integrare le informazioni cliniche nella pratica quotidiana. Chi partecipa ricava strumenti operativi per leggere i segni di rischio, scegliere strategie posturali e sensoriali e organizzare i pasti. Il corso è in modalità FAD con 30 crediti ECM, per una durata complessiva di 30 ore.
Modulo 3- Essenziali Smof: Valutazione E Trattamento Della Deglutizione
Un percorso dedicato alla deglutizione, con attenzione al rapporto tra occlusione dentale, sviluppo delle funzioni orali, controllo nervoso e alterazioni miofunzionali. È pensato soprattutto per logopedisti che lavorano nella valutazione e riabilitazione delle difficoltà deglutitorie, in età evolutiva o adulta, e offre criteri per riconoscere i problemi, impostare l’osservazione clinica e scegliere interventi più mirati, anche attraverso esempi pratici. La FAD online dura 7 ore, costa 65 euro e assegna 10,5 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.
Dalla Diagnosi Alla Parola: Dizione E Comunicazione Strategica In Ambito Sanitario
Il corso affronta la pronuncia nel parlato professionale: accenti, vocali aperte e chiuse, consonanti come s, z e gl, nessi articolatori e omografi, fino alle tecniche di prosodia per rendere il discorso più chiaro. Il materiale è utile a chi lavora a contatto diretto con pazienti e colleghi, come logopedisti, medici, infermieri e operatori che spiegano informazioni o raccolgono consenso, e a chi vuole curare la propria voce in corsia o in ambulatorio. Si segue in modalità online asincrona, senza costi di iscrizione, e vale 30 crediti ECM.
Il Nuovo Codice Deontologico Del Logopedista: Si Cura La Persona
Il corso affronta le responsabilità e le scelte deontologiche che accompagnano il lavoro logopedico, dai rapporti con la persona assistita e la comunicazione con altri professionisti fino a privacy, consenso, attività privata e presenza sui social. Considera inoltre questioni emergenti come l’intelligenza artificiale, la teleriabilitazione e la medicina di genere. È particolarmente utile a chi opera nei servizi riabilitativi, nella libera professione o nella formazione, per orientarsi meglio nelle decisioni quotidiane e gestire i casi in cui regole, bisogni e innovazione entrano in tensione. Si svolge online in modalità FAD, è gratuito e riconosce 40 crediti ECM.
2° Corso Di Aggiornamento S.I.D. 2026 La Disfagia Oggi: Dalle Basi Scientifiche Alle Apllicazioni Quotidiane
Il corso affronta la disfagia nelle situazioni che si incontrano più spesso: tumori della testa e del collo, patologie neurologiche, età evolutiva e invecchiamento. Si lavora sull’inquadramento del disturbo, sull’uso di strumenti come FEES e videofluoroscopia e sulla scelta di esercizi, ausili e percorsi riabilitativi, con attenzione alle indicazioni condivise. È particolarmente utile a logopedisti, fisioterapisti, terapisti occupazionali, dietisti, infermieri e medici coinvolti nella presa in carico nutrizionale, neurologica, otorinolaringoiatrica, oncologica o riabilitativa. Nella pratica aiuta a riconoscere i rischi, orientare gli accertamenti e organizzare interventi più coerenti tra professionisti.
W.O.N.D.E.R. Livello 1: Autismo E Disordini Motori Del Linguaggio: Avviamento Dell’Imitazione Orale E Delle Abilità Vocali
Il corso affronta come valutare e avviare le abilità vocali e l'imitazione orale in bambini con autismo che parlano poco o per nulla, cioè nella popolazione minimally-verbal. Si lavora su casi clinici, sulla costruzione di una comunicazione funzionale che integri voce e strumenti di CAA, e sull'impostazione di obiettivi per sei profili vocali. È pensato soprattutto per logopedisti che seguono bambini nello spettro autistico e cercano un metodo che unisca logopedia e analisi del comportamento. Si svolge interamente online in modalità asincrona, con videolezioni e slide scaricabili; per ottenere i crediti occorre completare i moduli, il questionario di qualità e il test finale con il 75% di risposte corrette. Vale 23 crediti ECM.
Intervento Logopedico Nei Disturbi Dello Spettro Autistico
Il corso affronta come lavorare con i bambini nello spettro autistico quando comunicazione e linguaggio sono ancora fragili o assenti. Il percorso parte dallo stile di pensiero di questi bambini, poi entra nella valutazione della comunicazione spontanea con osservazioni informali e semi-strutturate. La parte terapeutica riguarda l’intervento indiretto nei contesti di vita, quello semantico-lessicale e narrativo, e il lavoro con il bambino che non parla, con supporti visivi, giochi e app su touchscreen. È rivolto soprattutto ai logopedisti che seguono bambini con questo profilo nei servizi o in studio. Si svolge online in diretta e vale 48 crediti ECM.
Entrare In Relazione Con L'assistito Anziano Attraverso I Suoi Possibili Disordini Linguistici
Il corso affronta le difficoltà che possono compromettere il linguaggio e la comprensione nella persona anziana, mostrando come riconoscerle e come adattare ascolto, parole e modalità di scambio. È particolarmente utile nei servizi geriatrici, nelle strutture residenziali, nella riabilitazione e nell’assistenza territoriale, soprattutto per chi lavora ogni giorno con persone fragili, con decadimento cognitivo o dopo eventi neurologici. La formazione aiuta a interpretare meglio i segnali comunicativi, sostenere la partecipazione dell’assistito e ridurre incomprensioni e tensioni nella relazione di cura. FAD e-learning online, 30 ore, 30 crediti ECM, costo 54 euro.
Guida Alle Funzioni Orali: Masticazione – Ed. 2026
Il corso parla di come si svolge la masticazione, di come valutarla quando non funziona bene e di come impostare un trattamento logopedico per migliorarla. Riguarda soprattutto i logopedisti che lavorano con la motricità orofacciale e si occupano di deglutizione, alimentazione o problemi del sistema stomatognatico. Chi lo segue impara a leggere questionari e video, a riconoscere i segni clinici di una masticazione alterata e a scegliere le priorità di lavoro, oltre a usare un nuovo indice guida per la valutazione. Il corso è in modalità FAD con accesso online per un anno, vale 10 crediti ECM e ha un costo di 228,14 euro.
Gravi Cerebrolesioni Acquisite (Gca): Un Ponte Tra Gli Enti Sanitari E Sociali E Le Famiglie La Presa In Carico Del Paziente Con Gca
Il corso affronta la gestione delle gravi cerebrolesioni acquisite nel passaggio dall’ospedale alla vita a casa: continuità delle cure, riabilitazione neurologica, valutazione dei bisogni, comunicazione, deglutizione, linguaggio e sostegno a familiari e caregiver. È particolarmente utile a chi lavora nei reparti e nei servizi territoriali, nei percorsi riabilitativi e nell’assistenza domiciliare, perché aiuta a coordinare gli interventi, riconoscere le difficoltà quotidiane e scegliere strumenti comuni per seguire l’evoluzione della persona. FAD interattiva online, 10 ore, €25, con 10 crediti ECM nell’obiettivo 9, area formativa di processo.
W.O.N.D.E.R. Livello 2: Autismo E Disordini Motori Del Linguaggio - Sviluppo Delle Abilità Vocali
Percorso avanzato per logopedisti dedicato alla valutazione e al trattamento della comunicazione vocale in bambini e ragazzi autistici con linguaggio assente o molto limitato. Attraverso principi dell’analisi del comportamento, tecniche logopediche e strumenti di comunicazione aumentativa, imparate a definire obiettivi realistici, scegliere gli aiuti più adeguati e ridurli gradualmente, così da favorire produzioni vocali comprensibili e utilizzabili nelle situazioni quotidiane. È particolarmente utile nei servizi di neuropsichiatria infantile, nei centri riabilitativi e nei contesti scolastici che seguono persone con autismo e difficoltà motorie del linguaggio. FAD online, 22 ore, 22 crediti ECM, quota di partecipazione 250 euro; obiettivo formativo di sistema sull’applicazione dell’EBP.
Corso Teorico-Pratico: Studio Radiologico Dinamico Della Deglutizione
Il corso affronta la valutazione radiologica in movimento dell’atto deglutitorio, con attenzione alla videofluoroscopia, all’osservazione delle diverse fasi della deglutizione e al riconoscimento dei disturbi che possono compromettere sicurezza e alimentazione. È particolarmente utile nei percorsi dedicati a disfagia neurologica, geriatrica, pediatrica o otorinolaringoiatrica, dove radiologi, foniatri, logopedisti, fisioterapisti e medici coinvolti nella presa in carico devono condividere criteri di lettura e decisioni cliniche. Nella pratica permette di interpretare meglio l’esame, collegare i reperti ai sintomi e orientare riabilitazione, consistenze alimentari e ulteriori accertamenti.
Taping Neuromuscolare – Riabilitazione Logopedia
Il corso affronta come impiegare il taping neuromuscolare nel lavoro di riabilitazione del linguaggio, della voce e della deglutizione. Il focus cade sui muscoli del viso e della bocca e sulle situazioni in cui il logopedista incontra difficoltà di articolazione, fonazione, masticazione o deglutizione, come dopo ictus, paralisi cerebrale infantile o interventi maxillo-facciali. Chi lavora con pazienti neurologici, con afasia, disturbi della fluenza o deficit respiratori trova spunti da portare direttamente in seduta, perché si imparano tecniche di applicazione, combinazione e autotrattamento. Il programma si svolge in due giornate a Catania, con una quota di 350 euro.
Narrazione, Comunicazione E Counseling Negli Interventi Di Cura
Il corso affronta come usare parole, ascolto e racconto dell’esperienza di malattia per costruire un rapporto di cura più attento e comprensibile. È utile soprattutto a chi lavora nel contatto diretto con pazienti e familiari, in ambulatorio, reparto, servizi territoriali o contesti di supporto psicologico, perché aiuta a riconoscere bisogni e vissuti, condurre conversazioni delicate, spiegare le opzioni e coinvolgere la persona nelle scelte. Nella pratica offre strumenti per gestire meglio il dialogo, il consenso e le situazioni relazionali complesse. FAD online, 34 ore, 50 crediti ECM, obiettivo 12 nell’area degli obiettivi formativi di processo; costo 128 euro.
Dve In Chiave Prosodica
Si lavora sulla disprassia verbale nei bambini: come riconoscere le difficoltà nei suoni e nel ritmo del parlato, valutare la produzione delle parole e scegliere attività riabilitative, compresi gesti facilitanti, sequenze ritmiche e costruzione del primo vocabolario. Il percorso è utile soprattutto a chi segue bambini con difficoltà di linguaggio e comunicazione, in particolare nei servizi di logopedia e riabilitazione dell’età evolutiva; offre strumenti per impostare trattamenti più mirati e verificabili nel lavoro quotidiano. Si svolge in presenza a Roma e riconosce 12 crediti ECM.
Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Trova ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.