Dysphagia Teaching Course
Evento RES · di Bquadro Congressi · Pavia · 18 feb 2027
Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Trova ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.
- Crediti ECM
- 8
- 1 all'ora
- Costo
- €183,00
- €22,88/credito
- Durata
- 8 ore
- Inizio
- 18 feb 2027
- tra 133 giorni
- Dove
- Università di Pavia, Campus Aquae, Aula H
- Strada Cascinazza N. 29, Pavia (PV)
In sintesi
A cura della redazione di Trova ECM
Questo corso ECM di tipo RES è offerto da Bquadro Congressi e assegna 8 crediti ECM. L'obiettivo formativo è: 3 - Documentazione clinica. Percorsi clinico-assistenziali diagnostici e riabilitativi, profili di assistenza - profili di cura.
Corso residenziale dedicato ai disturbi della deglutizione di origine neurologica: si lavora su riconoscimento dei problemi, scelta degli esami, gestione dell’alimentazione e interventi riabilitativi, con attenzione a strumenti come FEES, videofluoroscopia, PEG e tossina botulinica. È particolarmente utile a logopedisti, fisiatri, neurologi, otorinolaringoiatri, gastroenterologi, dietisti, infermieri e agli altri professionisti che seguono persone con ictus, malattie neurodegenerative o complesse condizioni respiratorie e nutrizionali. Porta indicazioni applicabili per valutare il rischio, definire obiettivi condivisi e coordinare meglio il percorso assistenziale.
Scheda rapida
- Provider
- Bquadro Congressi5 corsi in calendario
- Tipologia
- ResidenzialeCorso di aggiornamento
- Crediti ECM
- 88 ore
- Costo
- €183,00€22,88/credito
- Per chi
Medico Chirurgo · 1 disciplina
- Medicina Fisica E Riabilitazione
Fisioterapista · 1 disciplina
- Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento
Medico Chirurgo · 1 disciplina
- Gastroenterologia
Farmacista · 1 disciplina
- Farmacista Pubblico Del Ssn
- Dietista
Medico Chirurgo · 2 discipline
- Otorinolaringoiatria
- Neurofisiopatologia
- Biologo
Psicologo · 1 disciplina
- Psicoterapia
Tecnico Di Neurofisiopatologia · 1 disciplina
- Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento
Medico Chirurgo · 4 discipline
- Audiologia E Foniatria
- Malattie Dell'apparato Respiratorio
- Neurologia
- Scienza Dell'alimentazione E Dietetica
Farmacista · 1 disciplina
- Farmacista Di Altro Settore
Dietista · 1 disciplina
- Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento
Terapista Occupazionale · 1 disciplina
- Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento
Medico Chirurgo · 2 discipline
- Anestesia E Rianimazione
- Medicina Generale (Medici Di Famiglia)
Farmacista · 1 disciplina
- Farmacista Territoriale
Psicologo · 1 disciplina
- Psicologia
- Logopedista
- Tecnico Di Neurofisiopatologia
Logopedista · 1 disciplina
- Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento
- Infermiere
- Terapista Occupazionale
- Dove
- Università di Pavia, Campus Aquae, Aula HStrada Cascinazza N. 29, Pavia (PV)
- Quando
- dal 18 feb 2027 al 20 feb 2027
- Rilevanza
- Nazionale
- Verifica finale
- questionario
- Faculty
- 53 docenti · 2 responsabili scientifici
- Posti
- 100
- ID evento
- 489577edizione 1
Programma
18 FEBBRAIO — Fisiologia, fenotipi clinici e valutazione della disfagia neurogena
18/02/2027 · Università di Pavia, Campus Aquae, Aula H
- 08:00–08:30 Registrazione partecipanti
- 08:30–08:40 Saluti istituzionali
- 08:40–09:20 I Sessione – Fisiologia e fisiopatologia della deglutizione: dai meccanismi neurali alla clinica — Lectio Magistralis: Neurophysiology of swallowing: from cortical control to neuroplasticity and neuromodulation (S. Hamdy)
- 09:20–09:40 I Sessione – Fisiologia e fisiopatologia della deglutizione: dai meccanismi neurali alla clinica — Studio elettrofisiologico della deglutizione: contributo alla fisiologia e fisiopatologia della funzione deglutitoria (G. Cosentino)
- 09:40–10:00 I Sessione – Fisiologia e fisiopatologia della deglutizione: dai meccanismi neurali alla clinica — Fatica nella deglutizione: meccanismi fisiopatologici e implicazioni cliniche (E. Alfonsi)
- 10:00–10:20 I Sessione – Fisiologia e fisiopatologia della deglutizione: dai meccanismi neurali alla clinica — Neuroimaging della deglutizione: correlati anatomici e implicazioni cliniche (A. Pichiecchio)
- 10:20–10:35 I Sessione – Fisiologia e fisiopatologia della deglutizione: dai meccanismi neurali alla clinica — Discussione (Tutta la faculty)
- 10:35–10:55 Coffee break
- 10:55–11:10 II Sessione – Disfagie neurogene: fenotipi clinici — Disfagia post-ictus (F. Mazzacane)
- 11:10–11:25 II Sessione – Disfagie neurogene: fenotipi clinici — Disfagia nella malattia di Parkinson (F. Valentino)
- 11:25–11:40 II Sessione – Disfagie neurogene: fenotipi clinici — Disfagia nelle sindromi parkinsoniane atipiche (M. Todisco)
- 11:40–11:55 II Sessione – Disfagie neurogene: fenotipi clinici — Disfagia nelle demenze (M. Cotta Ramusino)
- 11:55–12:10 II Sessione – Disfagie neurogene: fenotipi clinici — Disfagia nelle malattie demielinizzanti (R. Bergamaschi)
- 12:10–12:25 II Sessione – Disfagie neurogene: fenotipi clinici — Disfagia nelle malattie neuromuscolari (L. Diamanti)
- 12:25–12:40 II Sessione – Disfagie neurogene: fenotipi clinici — Disfagia psicogena e disturbi funzionali della deglutizione (M. Spadola Bisetti)
- 12:40–13:00 II Sessione – Disfagie neurogene: fenotipi clinici — Discussione (Tutta la faculty)
- 13:00–14:15 Lunch
- 14:15–15:00 III Sessione – Valutazione clinica e orientamento diagnostico nel paziente disfagico — Guest Lecture: La valutazione clinica della disfagia: dall'osservazione bedside al decision making diagnostico (A. Schindler)
- 15:00–15:30 Dysphagia Teaching Course – Quando la deglutizione cambia: riconoscere, interpretare, decidere — Quando devo sospettare una disfagia? Riconoscimento precoce del rischio disfagico (N. Pizzorni)
- 15:30–16:00 Dysphagia Teaching Course – Quando la deglutizione cambia: riconoscere, interpretare, decidere — Quali segni clinici contano davvero nella pratica? Come interpretarli al letto del paziente (C. Giudice)
- 16:00–16:30 Dysphagia Teaching Course – Quando la deglutizione cambia: riconoscere, interpretare, decidere — Quando la FEES è l'esame giusto? Cosa aggiunge alla valutazione clinica (G. Bertino)
- 16:30–17:00 Dysphagia Teaching Course – Quando la deglutizione cambia: riconoscere, interpretare, decidere — Quando serve la videofluoroscopia? Cosa ci dice che non vediamo clinicamente (F. Barbiera)
- 17:00–17:30 Dysphagia Teaching Course – Quando la deglutizione cambia: riconoscere, interpretare, decidere — Quali errori diagnostici non dobbiamo fare nel paziente disfagico? (D. Farneti)
- 17:30–18:00 Dysphagia Teaching Course – Quando la deglutizione cambia: riconoscere, interpretare, decidere — Discussione interattiva finale (Tutta la faculty)
19 FEBBRAIO — Gestione clinica del paziente disfagico complesso e integrazione diagnostico-terapeutica
19/02/2027 · Università di Pavia, Campus Aquae, Aula H
- 08:30–09:10 IV Sessione – Gestione clinica e presa in carico del paziente disfagico — Guest Lecture: Oropharyngeal dysphagia in the elderly: from pathophysiology to treatment (P. Clavé) — Presenta: G. Beretta
- 09:10–09:30 IV Sessione – Gestione clinica e presa in carico del paziente disfagico — Gestione della disfagia in neuroriabilitazione: criticità e soluzioni organizzative (G. Beretta)
- 09:30–09:50 IV Sessione – Gestione clinica e presa in carico del paziente disfagico — Alimentazione per os in presenza di rischio noto: decisioni condivise, sicurezza e qualità di vita (G. Ruoppolo)
- 09:50–10:10 IV Sessione – Gestione clinica e presa in carico del paziente disfagico — Disfagia nel paziente mieloleso: aspetti clinici e gestione (G.B. Castellani (o sostituto))
- 10:10–10:30 IV Sessione – Gestione clinica e presa in carico del paziente disfagico — Disfagia nei pazienti con stato di minima coscienza: valutazione e criticità gestionali (M. Lanfranchi)
- 10:30–10:50 Coffee break
- 10:50–11:10 V Sessione – Gestione delle situazioni cliniche complesse — Il paziente tracheostomizzato: gestione della deglutizione e svezzamento dalla cannula (R. Marchese Ragona)
- 11:10–11:30 V Sessione – Gestione delle situazioni cliniche complesse — Tossina botulinica nei disturbi del muscolo cricofaringeo e dei muscoli cervicali nel paziente disfagico: quando, perché e per chi (G. Cosentino)
- 11:30–11:50 V Sessione – Gestione delle situazioni cliniche complesse — PEG e RIG: quando indicarle e come gestirle nel paziente disfagico (K. Vjero, S. Vattiato (oppure C. Alvisi))
- 11:50–12:10 V Sessione – Gestione delle situazioni cliniche complesse — Scialorrea nel paziente neurologico: impatto clinico e opzioni terapeutiche (D. Restivo)
- 12:10–12:30 V Sessione – Gestione delle situazioni cliniche complesse — Somministrazione dei farmaci nel paziente disfagico: criticità e soluzioni pratiche (L. Gervasio)
- 12:30–12:45 V Sessione – Gestione delle situazioni cliniche complesse — Discussione (Tutta la faculty)
- 12:45–14:00 Lunch
- 14:00–14:20 VI Sessione – Innovazioni diagnostiche e terapeutiche nella disfagia neurogena — Stimolazione cerebrale invasiva e non invasiva nel trattamento della disfagia (T. Bocci)
- 14:20–14:40 VI Sessione – Innovazioni diagnostiche e terapeutiche nella disfagia neurogena — Manometria faringea ad alta risoluzione: contributo diagnostico e applicazioni cliniche (B. Fattori)
- 14:40–15:00 VI Sessione – Innovazioni diagnostiche e terapeutiche nella disfagia neurogena — Miotomia cricofaringea e trattamento interventistico dell'UES: quando indicarla e come scegliere tra tossina, dilatazione e chirurgia (N. Pagano)
- 15:00–15:30 Dysphagia Teaching Course – Quando approfondire: scegliere le indagini che orientano il trattamento — Quando sospettare una disfagia esofagea? Inquadramento clinico, manometria e approcci terapeutici (S. Passaretti)
- 15:30–16:00 Dysphagia Teaching Course – Quando approfondire: scegliere le indagini che orientano il trattamento — Quando richiedere RX esofago ed esami complementari? Cosa aggiungono al percorso diagnostico (M. Lava)
- 16:00–16:30 Dysphagia Teaching Course – Quando approfondire: scegliere le indagini che orientano il trattamento — Cosa può aggiungere lo studio elettrofisiologico della deglutizione alla diagnosi e al management? (M. Todisco, P. Prunetti, M. Fresia)
- 16:30–17:00 Dysphagia Teaching Course – Quando approfondire: scegliere le indagini che orientano il trattamento — Come le informazioni strumentali FEES guidano il trattamento riabilitativo (C. Robotti, I. Battel)
- 17:00–17:30 Dysphagia Teaching Course – Quando approfondire: scegliere le indagini che orientano il trattamento — Pazienti complessi, decisioni difficili: quando approfondire ancora e come orientare la scelta terapeutica (V. Camesasca)
- 17:30–18:00 Dysphagia Teaching Course – Quando approfondire: scegliere le indagini che orientano il trattamento — Discussione interattiva finale (Tutta la faculty)
20 FEBBRAIO — Strategie riabilitative, nutrizione e gestione quotidiana del paziente disfagico
20/02/2027 · Università di Pavia, Campus Aquae, Aula H
- 08:30–09:10 Guest Lecture: Laryngopharyngeal reflux and dysphagic symptoms: pathophysiology, diagnostic challenges and multidisciplinary management (J.R. Lechien) — Presenta: C. Robotti
- 09:10–09:30 VII Sessione – Riabilitazione della disfagia neurogena — Post-stroke dysphagia: research advances in treatment interventions (E. Michou)
- 09:30–09:50 VII Sessione – Riabilitazione della disfagia neurogena — Stimolazione neuromuscolare e approcci strumentali nel trattamento della disfagia (N. Pizzorni)
- 09:50–10:10 VII Sessione – Riabilitazione della disfagia neurogena — Biofeedback nel trattamento della disfagia: indicazioni, applicazioni e prospettive (I. Battel)
- 10:10–10:30 VII Sessione – Riabilitazione della disfagia neurogena — Strategie riabilitative integrate nella disfagia: respirazione, voce e funzioni aerodigestive superiori (I. Koch)
- 10:30–10:50 VII Sessione – Riabilitazione della disfagia neurogena — Disfagia in età evolutiva: specificità della presa in carico e del trattamento riabilitativo (A. Cerchiari, G. Della Bella)
- 10:50–11:00 VII Sessione – Riabilitazione della disfagia neurogena — Discussione (Tutta la faculty)
- 11:00–11:20 Dysphagia Teaching Course – Nutrizione, riabilitazione e continuità di cura nel paziente disfagico: dall'età evolutiva all'adulto — Come impostare il trattamento riabilitativo nella disfagia neurogena: obiettivi, timing e personalizzazione dell'intervento (S. Nordio)
- 11:20–11:40 Dysphagia Teaching Course – Nutrizione, riabilitazione e continuità di cura nel paziente disfagico: dall'età evolutiva all'adulto — Consistenze, addensanti e alimentazione per os: come orientare la scelta nella pratica clinica (M. Rondanelli)
- 11:40–12:00 Dysphagia Teaching Course – Nutrizione, riabilitazione e continuità di cura nel paziente disfagico: dall'età evolutiva all'adulto — Quando la nutrizione orale non basta: idratazione, supplementazione e supporto nutrizionale nel paziente disfagico (E. Cereda)
- 12:00–12:20 Dysphagia Teaching Course – Nutrizione, riabilitazione e continuità di cura nel paziente disfagico: dall'età evolutiva all'adulto — Come gestisco il bambino con disfagia? Peculiarità della presa in carico e coinvolgimento del caregiver (A. Cerchiari, logopedista pediatrica Mondino)
- 12:20–12:40 Dysphagia Teaching Course – Nutrizione, riabilitazione e continuità di cura nel paziente disfagico: dall'età evolutiva all'adulto — Come accompagnare il paziente adulto nella vita quotidiana? Nursing, assistenza al pasto e caregiver education (A. Geddo, infermiere esperto)
- 12:40–13:00 Dysphagia Teaching Course – Nutrizione, riabilitazione e continuità di cura nel paziente disfagico: dall'età evolutiva all'adulto — Discussione finale (Tutta la faculty)
- 13:00–13:10 Take home message – Conclusioni e chiusura del congresso
- 13:10–13:30 Verifica ECM o piattaforma?
Dettagli della formazione
- Obiettivo formativo
- n. 3 · Documentazione clinica. Percorsi clinico-assistenziali diagnostici e riabilitativi, profili di assistenza - profili di curaObiettivi di processo
- Metodologie didattiche
- serie di relazioni su tema preordinato, confronto/dibattito tra pubblico ed esperto/i guidato da un conduttore ("l'esperto risponde")
- Verifica della presenza
- Firma Di Presenza
- Verifica dell'apprendimento
- Questionario A Risposta Multipla
Responsabili e docenti
- RESPONSABILI SCIENTIFICI
- Giuseppe CosentinoMassimiliano Todisco
- MODERATORI, RELATORI
- Carla GiudiceSandro PassarettiMariangela Rondanelli
- MODERATORI
- Nicole PizzorniLorenzo PredaAntonio SchindlerMicol AvenaliMarco BenazzoGiovanna BerettaAlfredo CostaAntonio di SabatinoIsabella KochFranco MolteniSimona OrcesiAntonio PisaniCristina TassorelliRoberta Zangaglia
- RELATORI
- Filippo BarbieraIrene BattelGiulia BertinoValentina CamesascaAntonella CerchiariEmanuele CeredaDaniele FarnetiMauro FresiaAnna GeddoMassimiliano LavaPaolo PrunettiCarlo RobottiGiuseppe TodiscoEnrico AlfonsiCostanza AlvisiRoberto BergamaschiTommaso BocciGiovanna Barbara CastellaniPere ClavéMatteo Cotta RamusinoGessica della BellaLuca DiamantiBruno FattoriLuisa GervasioShaheen HamdyRosario Marchese RagonaFederico MazzacaneNico PaganoAnna PichiecchioDomenico RestivoGiovanni RuoppoloMassimo Spadola BisettiFrancesca Valentino
Razionale scientifico
Dal programma del provider.
La disfagia neurogena rappresenta una delle complicanze più frequenti e invalidanti delle malattie neurologiche, con un impatto rilevante sulla prognosi, sulla qualità di vita dei pazienti e sui costi assistenziali. La sua gestione richiede oggi competenze altamente specialistiche e un approccio necessariamente multidisciplinare, capace di integrare aspetti neurologici, riabilitativi, nutrizionali, otorinolaringoiatrici, gastroenterologici, radiologici, infermieristici e psicologici.
Giunto alla sua decima edizione, Dysphagia si è progressivamente affermato come uno dei principali appuntamenti italiani dedicati allo studio e alla gestione delle disfagie neurogene, diventando nel tempo un punto di riferimento per clinici, ricercatori e professionisti sanitari coinvolti nella presa in carico del paziente disfagico. La ventennale esperienza del corso testimonia una tradizione consolidata di aggiornamento scientifico e confronto interdisciplinare, mantenendo sempre elevati standard formativi e una forte attenzione all'innovazione.
L'edizione 2027 segna un importante passo evolutivo nella storia dell'evento. Accanto alla tradizionale struttura congressuale, caratterizzata da letture magistrali, guest lectures e sessioni dedicate alle più recenti acquisizioni scientifiche, vengono introdotti per la prima volta un Teaching Course interattivo articolato su tre giorni, pensato per favorire il trasferimento delle conoscenze alla pratica clinica quotidiana e per sviluppare competenze decisionali concrete lungo tutto il percorso diagnostico-terapeutico. Questa innovazione trasforma il congresso in una vera esperienza formativa integrata, capace di coniugare aggiornamento scientifico, formazione avanzata e applicazione pratica.
Il programma scientifico affronta l'intero continuum della disfagia neurogena: dalla fisiologia della deglutizione ai meccanismi di neuroplasticità, dai fenotipi clinici nelle diverse patologie neurologiche alle più moderne metodiche diagnostiche, dalle strategie riabilitative alle innovazioni terapeutiche, fino agli aspetti nutrizionali e assistenziali. Particolare attenzione viene dedicata alla gestione del paziente complesso e alle decisioni cliniche che richiedono l'integrazione di competenze provenienti da discipline differenti.
Uno dei principali punti di forza dell'evento è il suo marcato carattere multidisciplinare. Neurologi, fisiatri, logopedisti, otorinolaringoiatri, gastroenterologi, radiologi, nutrizionisti, infermieri e altri professionisti della riabilitazione condividono competenze, prospettive e modelli organizzativi, offrendo una visione completa e moderna della gestione della disfagia. Tale approccio riflette la crescente consapevolezza che il trattamento efficace del paziente disfagico non possa prescindere da una collaborazione strutturata tra differenti professionalità sanitarie.
L'edizione 2027 consolida inoltre il profilo internazionale del congresso grazie alla partecipazione di alcuni tra i più autorevoli esperti mondiali nel campo della disfagia e delle neuroscienze cliniche.
Grazie alla combinazione di tradizione scientifica, apertura internazionale, innovazione didattica e forte multidisciplinarietà, Dysphagia X Edizione si propone come un'occasione unica di aggiornamento professionale e networking, favorendo la diffusione delle migliori pratiche cliniche e promuovendo lo sviluppo di nuove collaborazioni tra professionisti, centri clinici, istituzioni e partner industriali impegnati nel miglioramento della cura del paziente con disfagia neurogena.
Domande frequenti
- Quanti crediti ECM assegna?
- «Dysphagia Teaching Course» assegna 8 crediti ECM a fronte di 8 ore di formazione (1 crediti l'ora).
- Si svolge online o in presenza?
- In presenza: «Dysphagia Teaching Course» è un evento residenziale (RES), a Pavia (Lombardia).
- Quando si svolge?
- «Dysphagia Teaching Course» si svolge dal 18 feb 2027 al 20 feb 2027 a Pavia (Lombardia).
- A quali professioni sanitarie è accreditato?
- «Dysphagia Teaching Course» è accreditato per Medico Chirurgo, Fisioterapista, Medico Chirurgo e altre 18 professioni. Solo chi rientra in queste professioni matura i crediti.
- Quanto costa?
- «Dysphagia Teaching Course» costa €183,00, pari a €22,88 per credito ECM.
- Chi eroga il corso?
- «Dysphagia Teaching Course» è erogato da Bquadro Congressi, provider ECM accreditato Agenas con id 1777.
- €22,88/credito è un buon prezzo?
- Sullo stesso obiettivo esistono corsi gratuiti per biologo (vedi la tabella delle alternative): paga questo solo se il tema o la sede ti interessano davvero.
- Quanto pesa questo corso sull'obbligo del triennio 2026-2028?
- 8 crediti sono il 5,3% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota percentuale sale.
- Imposta la tua professione per il calcolo esatto →
- C'è un limite ai crediti RES che posso accumulare nel triennio?
- No: non esiste un tetto per i crediti da eventi residenziali. Il limite riguarda solo la formazione sponsorizzata (o l'autoformazione), non la tipologia dell'evento.
- A cosa serve un credito di area di processo?
- Gli obiettivi di processo sono meno frequenti nell'offerta ECM rispetto a quelli tecnico-professionali. Nel dossier formativo individuale ogni area vale almeno il 10% del piano: questo corso aiuta a coprire quella quota senza spendere.
- Posso sommare più corsi di Bquadro Congressi?
- Sì, non c'è limite per provider. Bquadro Congressi ha 5 corsi in calendario (45% gratuiti, in media 18,1 crediti l'uno).
Alternative sullo stesso obiettivo
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ECM in numeri
Come si colloca questo corso
Confronto con il catalogo pubblico Agenas, aggiornato al 30/09/2026. Questo corso costa € 22,88 per credito.
- Biologo: 3.026 edizioni a catalogo, 70,1% gratuite, credito mediano € 15,38+48,7% rispetto alla mediana
- Dietista: 1.466 edizioni a catalogo, 62,4% gratuite, credito mediano € 13,15+74% rispetto alla mediana
- Farmacista: 3.699 edizioni a catalogo, 78,6% gratuite, credito mediano € 14,67+55,9% rispetto alla mediana
- Residenziale: 70,8% del catalogo, 67,8% gratuite, credito mediano € 23,81in linea con la mediana
- Si svolge in Lombardia: 4.174 edizioni con sede nel territorio, 67,7% gratuite, credito mediano € 24,50.
- Obiettivo n. 3 (documentazione clinica e percorsi assistenziali): lo dichiara il 24,3% del catalogo, con il 75,1% di edizioni gratuite. Il corso è accreditato per 23 discipline; la mediana del catalogo è 7.
Radar delle professioniPrezzi ECMIl conto del triennioI 38 obiettivi formativi
Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Trova ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.