L’Utilizzo Del Tape Nei Bambini Con P.C.I. O Sindromici All’Interno Del Concetto Bobath

Trattamento Col Tappeto E Palla

Il corso affronta l’uso del tappeto e della palla nella riabilitazione delle persone con disturbi neurologici, con esercitazioni di osservazione, valutazione e trattamento e attività dedicate all’equilibrio, alla percezione del corpo e agli spostamenti nello spazio. È particolarmente utile a chi lavora in fisioterapia, terapia occupazionale e neuropsicomotricità e deve scegliere attività motorie adattabili al paziente e al domicilio. Si acquisiscono strumenti pratici per impostare esercizi e obiettivi terapeutici; la partecipazione è gratuita e prevede 18 crediti ECM.

Dal Ragionamento Clinico Al Progetto Terapeutico Per Il Bimbo Con Patologia Complessa: Discussioni Con Materiale Videoregistrato

Attraverso filmati di bambini con disturbi neurologici e genetici complessi, il corso insegna a passare dall’osservazione del movimento alla costruzione di un intervento riabilitativo coerente con bisogni, capacità e contesto familiare. Il confronto sui casi e le esercitazioni simulate sono utili soprattutto a chi lavora nella riabilitazione dell’età evolutiva, in particolare nei percorsi di fisioterapia, neuropsicomotricità, logopedia e terapia occupazionale. Nella pratica si acquisiscono criteri più chiari per leggere il comportamento motorio, stabilire priorità e adattare le proposte durante la seduta. Attività residenziale di 13 ore, con 19 crediti ECM, quota di partecipazione pari a 250 euro e obiettivo formativo di processo.

Taping Neuromuscolare – Riabilitazione Logopedia

Il corso affronta come impiegare il taping neuromuscolare nel lavoro di riabilitazione del linguaggio, della voce e della deglutizione. Il focus cade sui muscoli del viso e della bocca e sulle situazioni in cui il logopedista incontra difficoltà di articolazione, fonazione, masticazione o deglutizione, come dopo ictus, paralisi cerebrale infantile o interventi maxillo-facciali. Chi lavora con pazienti neurologici, con afasia, disturbi della fluenza o deficit respiratori trova spunti da portare direttamente in seduta, perché si imparano tecniche di applicazione, combinazione e autotrattamento. Il programma si svolge in due giornate a Catania, con una quota di 350 euro.

Analisi Del Movimento E Intervento Tempestivo Nel Bambino 0/3 Anni Con Pci O Sindromico

Seminario dedicato alla valutazione e al trattamento dei disturbi del movimento nei primi tre anni di vita, con attenzione ai bambini con paralisi cerebrale infantile o condizioni sindromiche. Si lavora sull’osservazione delle competenze motorie, dei passaggi posturali e delle azioni quotidiane, collegando aspetti percettivi, cognitivi e relazionali secondo l’approccio Bobath. È particolarmente utile a fisioterapisti, TNPEE, terapisti occupazionali e neuropsichiatri infantili coinvolti nei percorsi precoci di riabilitazione. La partecipazione aiuta a riconoscere meglio le difficoltà funzionali e a impostare interventi più mirati nella pratica clinica.

Concetto Bobath. La Valutazione E Il Trattamento Degli Adulti Con Condizioni Neurologiche

Il corso affronta la presa in carico di adulti con esiti di lesione del sistema nervoso centrale, lavorando su come osservare il movimento, impostare una valutazione e scegliere le facilitazioni più adatte. Le giornate alternano spiegazioni sui meccanismi del controllo motorio, come postura, cammino, mano e braccio, a esercitazioni dirette sul corpo e a trattamenti svolti dai partecipanti sotto la guida del docente. È pensato soprattutto per fisioterapisti e logopedisti che lavorano in riabilitazione neurologica e vogliono rendere più ordinato il ragionamento clinico di tutti i giorni. Chi frequenta ne esce con strumenti pratici da applicare subito con i propri pazienti e con una traccia per documentare il caso. La formazione assegna 50 crediti ECM ed è gratuita.

Valutazione E Trattamento Focale Della Spasticita’ Nella Paralisi Cerebrale Infantile

Il corso affronta come riconoscere e gestire la rigidità muscolare nei bambini con paralisi cerebrale infantile, considerando soprattutto gli arti inferiori, il piede equino e le difficoltà della mano. È utile a chi lavora in fisiatria, neuropsichiatria infantile, neurologia e pediatria e deve scegliere interventi mirati insieme al percorso riabilitativo. Si acquisiscono criteri per esaminare il movimento e seguirne gli esiti, oltre a indicazioni sull’impiego della tossina botulinica e sull’individuazione ecografica dei punti di trattamento. Sono previste attività pratiche e il corso è gratuito, in presenza, con 10 crediti ECM.

Il Taping Drenante E Propriocettivo - Tdp - Tecniche Di Confezionamento E Obiettivi Terapeutici

Il corso, in modalità FAD con videocorsi e esercitazioni su piattaforma LMS, insegna il taping drenante e propriocettivo, detto anche neurotaping: si parte dalle basi (storia della tecnica, come agisce sui tessuti, quando applicarla e quando evitarla, quali materiali usare e come si fanno i tagli del nastro) per poi passare alle applicazioni pratiche su spalla, gomito, polso e mano, caviglia, ginocchio, pianta del piede, tronco e colonna lombare, con un capitolo dedicato agli infortuni tipici dello sport.

Il Taping Drenante E Propriocettivo - Tdp - Tecnica E Strategie Terapeutiche

Il corso mostra come utilizzare il Taping Drenante e Propriocettivo nella gestione riabilitativa di problemi muscolo-scheletrici, con esercitazioni dedicate a braccio, tronco e gamba. È particolarmente utile a fisioterapisti, terapisti occupazionali e della neuropsicomotricità, oltre che a medici della riabilitazione e dello sport, che lavorano con dolore, sovraccarichi, gonfiore o recupero funzionale, anche in ambito atletico. Si impara a scegliere e applicare il bendaggio in funzione dell’obiettivo, integrandolo nel trattamento e nel supporto al movimento tra una seduta e l’altra. La formazione è residenziale a Roma, costa 200 euro e rilascia 20,8 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.

Corso Teorico-Pratico Concetto Bobath

Il corso affronta come valutare e trattare persone adulte che, dopo una lesione del sistema nervoso centrale, presentano difficoltà di movimento, postura e funzione. Il percorso alterna basi neurofisiologiche e biomeccaniche a molte ore di laboratorio pratico, con trattamento di pazienti presenti in aula sotto supervisione del docente, e tocca temi concreti come il controllo del tronco, il passaggio dal letto alla carrozzina, l'alzata dalla sedia, la deambulazione e l'uso della mano. È utile soprattutto per fisioterapisti e terapisti occupazionali che lavorano in reparti di riabilitazione neurologica, e per logopedisti e fisiatri che seguono questi pazienti. Chi partecipa ricava strumenti di ragionamento clinico e tecniche da riportare subito nella pratica quotidiana.

Il Taping Drenante E Propriocettivo - Tdp - Tecnica E Strategie Terapeutiche

Corso pratico sul bendaggio elastico con effetto drenante e di supporto al controllo del movimento: si impara a scegliere e applicare il tape su braccio, tronco e gamba in presenza di gonfiore, contratture, tendinopatie e problemi muscolari. È particolarmente utile a fisioterapisti, terapisti occupazionali, professionisti della riabilitazione pediatrica e operatori che seguono persone sportive, per integrare il trattamento manuale e accompagnare il recupero anche tra una seduta e l’altra. Nella pratica si acquisiscono criteri di applicazione più sicuri e mirati, verificati con un esame pratico. Si svolge in aula il 12 e 13 dicembre 2026, costa 200 euro e assegna 20,8 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.

Storia Della Riabilitazione Delle Pci In Italia: Dal Passato Alle Nuove Prospettive

Un percorso sulla paralisi cerebrale infantile che ricostruisce come sono cambiati valutazione e trattamento, dalle metodiche neuromotorie tradizionali all’apprendimento del movimento, includendo strumenti digitali, teleriabilitazione e le evidenze più recenti nei primi anni di vita. È particolarmente utile a chi lavora nella neuropsichiatria e riabilitazione pediatrica, come fisioterapisti, logopedisti, terapisti della neuro e psicomotricità, terapisti occupazionali, educatori, psicologi e pediatri. Nella pratica aiuta a leggere meglio i bisogni del bambino, orientare gli interventi e integrare soluzioni a distanza nel progetto di cura. FAD e-learning asincrona, 10 ore, 10 crediti ECM, costo 30 euro; obiettivo formativo di processo, area clinico-assistenziale e riabilitativa.

Le Transizioni Posturali Come Strumento Per Potenziare Il Controllo Motorio Dopo Lesione Centrale

Il corso affronta come si costruiscono e si correggono i passaggi di posizione nella persona con danno del sistema nervoso centrale, cioè il passaggio da supino a seduto, da seduto a in piedi e i trasferimenti tra letto e carrozzina. Interessa soprattutto fisioterapisti e terapisti occupazionali che lavorano in neuroriabilitazione, e anche medici delle discipline riabilitative o di cura del paziente neurologico. Chi partecipa ottiene strumenti per osservare il movimento, riconoscere compensi e applicare la facilitazione nella pratica quotidiana, con esercitazioni dirette. Sono previsti crediti ECM in modalità residenziale; il costo è indicato nel catalogo.

Pep-3

Il corso approfondisce il PEP-3, un profilo di valutazione dello sviluppo rivolto a bambini con autismo e con difficoltà di sviluppo che non si lasciano testare facilmente. Si esaminano la somministrazione, il calcolo dei punteggi standardizzati, l'interpretazione dei ranghi percentili e l'uso dei risultati per costruire interventi educativi. Il percorso è utile soprattutto per neuropsichiatri infantili, psicologi, terapisti della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva, logopedisti, educatori e terapisti occupazionali che lavorano con bambini in età prescolare e scolare. Si tratta di un corso FAD di 3 ore, fruibile online fino al 6 dicembre 2026, al costo di 60,00 euro e con 3 crediti ECM.

Analisi Del Comportamento Applicata (Aba)

Il corso entra nel metodo ABA, cioè nell’analisi di come un comportamento si lega all’ambiente e a ciò che lo precede e lo segue, e mostra come tradurla in un intervento concreto su bambini e ragazzi con disturbi del neurosviluppo. Si lavora su come osservare e registrare una condotta, costruire un piano su misura, usare il rinforzo e affrontare i comportamenti problematici, con una parte dedicata a esercitazioni con utenti reali. È pensato per chi lavora con queste persone nella riabilitazione, nella scuola o nei servizi, come psicologi, logopedisti, terapisti della neuro e psicomotricità, fisioterapisti, ortottisti e medici di diverse discipline. Il percorso alterna giornate in presenza a sessioni in videoconferenza, per un totale di 36 ore.

Trattamento Riabilitativo Di Pazienti Neurologici: Dalla Presa In Carico Alla Deambulazione Secondo Il Concetto Bobath

Il corso affronta come valutare e trattare in riabilitazione l'adulto colpito da lesione del sistema nervoso centrale, seguendo il metodo Bobath: dalla gestione della postura e dei primi movimenti fino alla ripresa del cammino. Le giornate alternano spiegazioni teoriche e molte ore di pratica guidata, con esercizi su posizionamenti nel letto, passaggi posturali, alzata da seduto e salita delle scale, oltre alla visione diretta di pazienti trattati dal docente. È pensato soprattutto per fisioterapisti e terapisti occupazionali che lavorano in neuroriabilitazione e vogliono tradurre le basi di controllo motorio in scelte operative quotidiane. Chi partecipa esce con strumenti pratici utilizzabili in reparto e in ambulatorio. Il corso è residenziale, gratuito e vale crediti ECM.

Strumenti Di Valutazione Funzionale Per Bambini, Adolescenti E Adulti Con Autismo: Il Pep3 E Il Ttap

Il corso mostra come utilizzare PEP-3 e TTAP per osservare abilità, difficoltà e margini di sviluppo nelle persone autistiche, dall’infanzia alla vita adulta, collegando i risultati alla definizione di interventi educativi e riabilitativi individualizzati. È particolarmente utile a psicologi, educatori, logopedisti, terapisti della neuropsicomotricità, tecnici della riabilitazione e professionisti dei servizi per autismo e disabilità intellettiva, anche nei passaggi verso l’autonomia e il lavoro. Nella pratica aiuta a raccogliere informazioni in modo strutturato, confrontarsi con famiglie e équipe e tradurre la valutazione in obiettivi concreti. Si svolge online in diretta, costa 370 euro e rilascia 33 crediti ECM; obiettivo formativo 5, area di sistema.

Incontri Sulla Riabilitazione Del Bambino Con Paralisi Cerebrale Infantile

Il corso affronta la gestione riabilitativa del bambino con paralisi cerebrale infantile, partendo dall’osservazione dei bisogni motori e funzionali e arrivando agli interventi su epilessia, difficoltà nella deglutizione, problemi visivi, dolore e comunicazione aumentativa. È particolarmente utile a chi lavora nei servizi di neuropsichiatria infantile, fisioterapia, logopedia, terapia occupazionale e riabilitazione ospedaliera, perché consente di collegare i diversi contributi professionali nella definizione del percorso assistenziale. La discussione di casi aiuta a riconoscere priorità, impostare la valutazione e rendere più mirate le decisioni quotidiane di trattamento e presa in carico.

Corso Ibita Livello Base Modello Ibrido (Online E In Presenza): Valutazione E Trattamento Dell’Adulto Con Disturbi Neurologici – Concetto Bobath

Percorso introduttivo IBITA dedicato alla gestione riabilitativa dell’adulto con esiti di patologie neurologiche: si lavora sull’osservazione del movimento, sull’equilibrio del tronco, sui passaggi posturali, sulla deambulazione e sull’uso funzionale dell’arto superiore, con esercitazioni di guida manuale e verifica pratica. È particolarmente utile a fisioterapisti e terapisti occupazionali impegnati in reparti, ambulatori o servizi domiciliari di neuroriabilitazione, perché aiuta a riconoscere le difficoltà motorie, scegliere facilitazioni adeguate e adattare il trattamento alle attività reali della persona, condividendo meglio il lavoro in équipe. Il corso è gratuito, in formula online e in presenza, e assegna 50 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.

Il Ragionamento Clinico Secondo Il Modello Della Pratica Clinica Nel Concetto Bobath

Corso intensivo sul ragionamento clinico applicato alla riabilitazione neuromotoria secondo il concetto Bobath: si lavora su osservazione del movimento, gestione della postura, scelta dei facilitatori e verifica dei risultati attraverso dimostrazioni e attività pratiche. È particolarmente utile a fisioterapisti e medici fisiatri che seguono persone con esiti neurologici o difficoltà motorie e vogliono rendere più mirata la valutazione, definire obiettivi realistici e coordinarsi meglio nel percorso di cura. Nella pratica consente di adattare gli interventi alle risposte del paziente e di rivedere il trattamento in modo ragionato. Si svolge in presenza a Parma, è gratuito e rilascia 50 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali.

Paediatric Eeg-Bootcamp Basic: Sbi-Palnet-Safetots

Il corso introduce all’uso dell’elettroencefalogramma durante l’anestesia nei bambini: si lavora sulla lettura dei tracciati, sul riconoscimento degli artefatti, sulle differenze legate all’età e sui cambiamenti provocati dai farmaci anestetici, attraverso esercitazioni su casi clinici. È particolarmente utile per chi gestisce anestesia e monitoraggio neurologico in ambito pediatrico, inclusi anestesisti-rianimatori, neuropsichiatri infantili, pediatri, neurologi e medici dell’emergenza. Nella pratica aiuta a valutare meglio la profondità anestetica e la risposta cerebrale, sostenendo decisioni più sicure e personalizzate. Si svolge in presenza a Genova, costa 400 euro e riconosce 8 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di sistema.

Percorsi Riabilitativi Nelle Patologie Neurologiche Complesse In EtĂ Evolutiva: Approccio Multidisciplinare

Un percorso di confronto su condizioni neurologiche complesse dell’infanzia e dell’adolescenza, tra cui paralisi cerebrali, sindrome di Rett, encefalopatie epilettiche genetiche, stroke pediatrico e sindrome di Wiedemann-Steiner. È particolarmente utile a chi lavora nella riabilitazione neuropsicomotoria, fisioterapica e logopedica, oltre a neuropsichiatri infantili, neurologi, psicologi, educatori e infermieri coinvolti nella cura di minori con bisogni articolati. La discussione di casi, valutazioni funzionali e modalità terapeutiche aiuta a coordinare meglio le decisioni, documentare il lavoro e mantenere continuità tra i diversi interventi. Attività gratuita in presenza a Milano, con 31,2 crediti ECM e obiettivo formativo di processo.

Corso Di Alta Formazione Tecnico Aba: Un Percorso Per Acquisire Competenze Tecnico/ Scientifiche In Ambito Riabilitativo E Didattico

Il percorso riguarda l'approccio ABA applicato all'intervento educativo e riabilitativo su bambini e ragazzi con disturbo dello spettro autistico o altre disabilità. Il materiale tocca la lettura del comportamento, le tecniche per ridurre le condotte inadeguate e per consolidare quelle utili, l'insegnamento per prove discrete e in contesto naturale, e i sistemi di comunicazione alternativa. È utile soprattutto a neuropsichiatri, logopedisti, psicologi, educatori e terapisti della neuro e psicomotricità che seguono minori in ambito riabilitativo o scolastico. Chi partecipa acquisisce strumenti per impostare un programma supervisionato da un analista del comportamento. La fruizione è online, in modalità asincrona, con videolezioni e documentazione, al costo di 180 euro.

Taping Neuromuscolare: Linfo Taping

Si lavora sull’uso del tape per favorire il drenaggio e gestire edemi, versamenti, cicatrici e situazioni post-traumatiche o post-operatorie, con esercitazioni su arti, tronco, viso e collo. È particolarmente pertinente per chi opera in fisioterapia, riabilitazione, linfologia e assistenza a persone dopo interventi come la mastectomia. Le prove pratiche aiutano a scegliere e applicare il bendaggio nei diversi distretti, adattandolo al singolo caso e integrandolo con altri interventi riabilitativi. Il corso si svolge in presenza a Verona e prevede 20,9 crediti ECM.

Ragionamento Clinico E Processo Decisionale In Riabilitazione Neuromotoria E Neuropsicomotoria In Eta’ Evolutiva

Il corso affronta come valutare il funzionamento del bambino, definire obiettivi misurabili e scegliere interventi riabilitativi coerenti con prove scientifiche, con attenzione a neuroplasticità, apprendimento motorio, ICF-CY e principali quadri neuromotori dell’età evolutiva, comprese paralisi cerebrali, prematurità e disturbi della coordinazione. È particolarmente utile a TNPEE, fisioterapisti e terapisti occupazionali che lavorano nei servizi pediatrici, perché aiuta a collegare esame clinico, decisioni terapeutiche e verifica dei risultati nella pratica quotidiana. FAD online dal 15 settembre al 31 dicembre 2026, costo 230 euro, con 13,5 crediti ECM e obiettivo formativo su linee guida, protocolli e procedure.

La Teleriabilitazione

Il corso presenta come organizzare e utilizzare interventi fisioterapici a distanza, esaminando strumenti digitali, sistemi per osservare il movimento, applicazioni basate sull’esercizio e aspetti di sicurezza, comunicazione e gestione del percorso. È particolarmente utile a chi segue persone con difficoltà motorie quando gli accessi in presenza sono limitati, per mantenere il contatto clinico e verificare l’aderenza agli esercizi nel tempo. Nella pratica aiuta a scegliere soluzioni adeguate, impostare controlli da remoto e integrare la riabilitazione con l’assistenza abituale. FAD con materiali cartacei, quota di 100 euro, 5 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.

Intervento Integrato Per L'acqusizione Di Lettura Scritura E Calcolo Nelle Persone Con Disabilita' Intellettive

Il corso affronta come valutare e sostenere l’apprendimento della lettura, della scrittura e del calcolo nelle persone con disabilità intellettiva, tenendo conto delle differenze individuali e delle necessità di autonomia nella vita quotidiana. È utile soprattutto a chi opera in logopedia, neuropsichiatria infantile, psicologia ed educazione, perché consente di orientare la scelta delle prove e di costruire interventi didattici e riabilitativi più mirati, anche attraverso attività in gruppo e analisi di casi. Si svolge in presenza e riconosce 18 crediti ECM; la quota indicata è di 140 euro.

La Classificazione Del Cammino Nelle Paralisi Cerebrali A Tipo Diplegia Spastica: Clinica E Riabilitazione

Il corso approfondisce la diplegia spastica, la forma di paralisi cerebrale infantile in cui sono coinvolti soprattutto gli arti inferiori, e insegna a distinguere le sue varianti cliniche, a seguirne l'evoluzione nel tempo e a capire quali strumenti riabilitativi scegliere, con quale tempistica e per quali motivi. Il tema interessa chi lavora con bambini e ragazzi in età evolutiva: fisiatri, fisioterapisti, terapisti della neuro e psicomotricità, educatori e altre figure dell'area pediatrica che devono valutare il cammino e decidere il piano di trattamento.

Dsa E Mappe Concettuali: Indicazioni Specifiche Di Strutturazione

Un corso online dedicato all’uso delle mappe concettuali con bambini e ragazzi con disturbi specifici dell’apprendimento: si parte dai meccanismi che sostengono lo studio, per arrivare a scegliere contenuti, collegamenti e modalità di presentazione in base alle caratteristiche della persona, anche attraverso applicazioni e strumenti digitali. È particolarmente utile a psicologi, neuropsichiatri infantili, psichiatri ed educatori che seguono percorsi diagnostici, clinici o di supporto educativo, perché aiuta a trasformare la mappa in uno strumento concreto per comprendere il funzionamento dello studente e accompagnarlo nello studio. FAD e-learning, 2 ore, 19 euro, 3 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali.

Dall'azione Al Linguaggio In Bambini Con Sviluppo Tipico E Atipico

Il corso parte da una domanda concreta: quanto le ricerche più recenti sul rapporto tra comunicazione, linguaggio e movimento entrano davvero nel lavoro quotidiano con i bambini. Il materiale ripercorre gli studi sul legame tra gesti, azioni e parole sia nei bambini con sviluppo tipico sia in quelli con difficoltà o atipie, mettendo in discussione alcune convinzioni radicate. Conviene soprattutto a chi valuta o segue bambini piccoli in ambito clinico, riabilitativo, educativo o logopedico, e a chi deve decidere come impostare un intervento precoce. Chi partecipa ricava strumenti di lettura e spunti per osservare meglio il bambino e per orientare la pratica. La formazione è a distanza, con la lettura di un volume e un quiz finale, e vale 25 crediti ECM.

La Dislessia Evolutiva E La Nuova Piattaforma Tachidino Per Il Potenziamento A Distanza Delle Abilità Di Lettura E Scrittura

Il corso affronta la dislessia evolutiva nei disturbi specifici dell’apprendimento, collegando i principali modelli neuropsicologici e gli elementi della valutazione a un intervento digitale sulle abilità di lettura e scrittura. È particolarmente utile a logopedisti, terapisti della neuro e psicomotricità dell’età evolutiva, psicologi e neuropsichiatri infantili che seguono bambini e ragazzi con difficoltà scolastiche o linguistiche. Al termine si acquisiscono indicazioni operative per usare Tachidino, impostare attività riabilitative a distanza e integrarle nel lavoro clinico, anche con utenti fragili. FAD e-learning di 4 ore, al costo di 400 euro, con 4 crediti ECM; obiettivo formativo: linee guida, protocolli e procedure.

Prerequisiti Agli Apprendimenti Del Braille

Il corso affronta le abilità di base che un bambino con disabilità visiva deve sviluppare prima di imparare a leggere e scrivere con il Braille: controllo del corpo nello spazio, coordinazione delle mani, discriminazione tattile e uso di strumenti tattili semplici. Si parla anche di come riconoscere i segnali di ritardo in queste aree e di quali ausili introdurre nelle prime fasi. Il percorso è pensato soprattutto per chi lavora con bambini in età evolutiva, come neuropsichiatri infantili, pediatri, logopedisti, terapisti della neuro e psicomotricità, fisioterapisti, ortottisti, terapisti occupazionali ed educatori, oltre a psicologi e medici che seguono questi minori.

Dve In Chiave Prosodica

Si lavora sulla disprassia verbale nei bambini: come riconoscere le difficoltà nei suoni e nel ritmo del parlato, valutare la produzione delle parole e scegliere attività riabilitative, compresi gesti facilitanti, sequenze ritmiche e costruzione del primo vocabolario. Il percorso è utile soprattutto a chi segue bambini con difficoltà di linguaggio e comunicazione, in particolare nei servizi di logopedia e riabilitazione dell’età evolutiva; offre strumenti per impostare trattamenti più mirati e verificabili nel lavoro quotidiano. Si svolge in presenza a Roma e riconosce 12 crediti ECM.

Cognitive Multisensory Rehabilitation/Confronto Tra Azioni - Corso Base - Ii Parte

Percorso pratico sulla riabilitazione neurocognitiva di chi ha subito un danno al sistema nervoso, basato sull'osservazione di come il paziente compie i gesti quotidiani e sulla scelta dell'esercizio più adatto a modificarli. Interessa a chi lavora in neuroriabilitazione: fisioterapisti, terapisti occupazionali, terapisti della neuropsicomotricità e fisiatri. Si alternano teoria, analisi di video, lavori di gruppo e prove con pazienti reali, con focus su gambe e piedi nel secondo modulo e su braccio e mano nel terzo. Il corso è residenziale a Troina, costa 300 euro e vale per l'obiettivo formativo linee guida, protocolli e procedure.}

Approccio E Procedure Caa Nel Bambino Autistico E Non Verbale

Il percorso riguarda come sostenere la comunicazione di bambini autistici che non parlano, usando sistemi non verbali come pittogrammi, immagini, gesti e dispositivi elettronici. Si lavora soprattutto su casi clinici presentati e discussi in piccoli gruppi, con approfondimenti su test del linguaggio e aspetti miofunzionali. È pensato per i logopedisti che seguono bambini con disabilità e vogliono consolidare o rivedere il proprio metodo di intervento. Il corso si sviluppa in cinque incontri tra marzo e novembre 2026, con partecipazione gratuita e crediti ECM.

Armclinica Livello 0

Corso online dedicato all’Approccio Ritmico Motorio (ARM), con attività per sostenere nei bambini l’apprendimento della lettura e della scrittura attraverso esercizi su suoni, sillabe, memoria di lavoro e coordinazione del gesto grafico. È particolarmente utile a logopedisti, psicologi, neuropsichiatri infantili, TNPEE ed educatori che seguono bambini con disturbi specifici dell’apprendimento o difficoltà nel linguaggio scritto. Al termine si dispone di indicazioni operative per organizzare esercizi graduati e osservare accuratezza e velocità nella lettura e nella scrittura. FAD asincrona, 18 ore, 65 euro, con 18 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.

Tecniche Aba (Applied Behavior Analysis)

Il corso introduce l’Applied Behavior Analysis come metodo per osservare i comportamenti, comprenderne le funzioni e progettare interventi mirati. Si lavora su valutazione iniziale, analisi funzionale, rinforzi, token economy e sviluppo della comunicazione, con attenzione alla scelta e al monitoraggio delle strategie. È particolarmente utile a psicologi, neuropsichiatri infantili, pediatri, logopedisti, educatori e professionisti della riabilitazione che seguono persone con difficoltà comportamentali, comunicative o evolutive. Nella pratica aiuta a raccogliere dati più ordinati, definire obiettivi verificabili e adattare il trattamento ai risultati osservati. FAD asincrona online, 70 ore, 50 crediti ECM, costo 570 euro.

La Teleriabilitazione Attraverso L’Uso Della Piattaforma On Line Ridinet

Il corso illustra come organizzare interventi riabilitativi a distanza con Ridinet, piattaforma digitale pensata soprattutto per le difficoltà di lettura, scrittura, rapidità di denominazione, abilità numeriche e comprensione dei testi. È utile in particolare a chi lavora con bambini e adolescenti con disturbi specifici dell’apprendimento e deve coordinare attività in presenza e da remoto, adattandole al profilo individuale e verificandone l’andamento. Al termine si acquisiscono criteri operativi per impostare esercizi online, seguire i risultati e mantenere la continuità del percorso anche fuori dallo studio. FAD e-learning, 10 ore, 110 euro, 10 crediti ECM; obiettivo formativo di processo nell’area dei percorsi riabilitativi.

Il Constraint-Led Approach In Riabilitazione: Dalla Teoria Alla Pratica

Il corso presenta il Constraint-Led Approach come metodo per guidare il recupero e lo sviluppo delle abilità motorie attraverso l’interazione tra persona, ambiente e compito. Si approfondiscono il rapporto tra percezione e movimento, le possibilità d’azione offerte dal contesto e il modo di modificare le condizioni dell’esercizio per favorire risposte funzionali. È particolarmente utile a fisioterapisti, terapisti della neuro e psicomotricità dell’età evolutiva e medici della riabilitazione o della neurologia, che potranno progettare attività più mirate e adattare il trattamento ai diversi pazienti. FAD e-learning di 10 ore, dal 15 gennaio 2026 al 14 gennaio 2027, al costo di 25 euro; rilascia 10 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.

Tecniche Complementari In Ambito Riabilitativo

Il corso raccoglie lezioni registrate su tecniche manuali e approcci complementari usati nel recupero di chi ha dolore o disturbi della postura: bendaggio elastico, riequilibrio posturale, lavoro su colonna e arti, massaggio sportivo, ventose, gua sha e moxa. Il taglio è pratico e si rivolge soprattutto a chi lavora nella riabilitazione muscolo-scheletrica, dal fisioterapista allo specialista del movimento e al preparatore atletico, che vuole ampliare il proprio ventaglio di strumenti. Chi frequenta ottiene una panoramica di metodi da integrare nell'attività quotidiana, con un richiamo anche alla componente psicologica legata alla performance. Il percorso vale 50 crediti ECM ed è fruibile online sulla piattaforma e-learning.

Il Bambino Con Ipovisione E Pluridisabilità: Valutazione E Ri-Abilitazione Nell’Intervento Precoce 0-4 Anni

Il corso approfondisce come riconoscere e descrivere le difficoltà visive nei primi quattro anni di vita quando coesistono altri disturbi dello sviluppo, con attenzione al Cerebral Visual Impairment, all’osservazione funzionale e alle proposte multisensoriali. È utile soprattutto a chi lavora nei servizi di neuropsichiatria infantile, riabilitazione, ortottica e intervento precoce, per coordinare meglio valutazione, obiettivi e attività con il bambino e la famiglia. Le esercitazioni aiutano a tradurre i dati raccolti in scelte operative personalizzate per gioco, comunicazione, movimento e autonomia. Si svolge in presenza a Padova, dal 4 al 6 dicembre 2026, e riconosce 24,7 crediti ECM nell’area degli obiettivi di processo.

La Riabilitazione Dei Bambini Con Paralisi Cerebrale Infantile: Valutazione, Trattamento E Presa In Carico Multidisciplinare Basati Sulle Nuove Raccom

Il Sistema Propriocettivo Nella Riabilitazione Del Paziente Ortopedico - Programma Terapeutico - Attrezzature Ed Esercizi

La propriocezione aiuta a percepire la posizione del corpo e a controllare il movimento: nel corso si affrontano i meccanismi nervosi coinvolti e l’uso di esercizi e attrezzature per allenarla, anche dopo dolore o trauma. È utile soprattutto a chi lavora nella fisioterapia, nella riabilitazione ortopedica e nella medicina dello sport, per scegliere e applicare attività mirate alle diverse articolazioni e al gesto atletico. Si svolge in presenza a Bari e assegna 25,6 crediti ECM.

Audiologia Infantile: Standard Di Cura Ed Errori Da Evitare

Il corso affronta la gestione della sordità nei bambini, dallo screening uditivo neonatale alla scelta e regolazione di apparecchi acustici, impianto cocleare e sistemi BAHA, includendo forme associate a sindromi, riabilitazione logopedica e teleaudiologia. È utile soprattutto a chi lavora nei servizi di audiologia pediatrica, nei percorsi diagnostici e riabilitativi o segue bambini candidati a protesizzazione e impianto, favorendo decisioni più appropriate e una collaborazione efficace tra professionisti. Nella pratica aiuta a riconoscere criticità, evitare errori e organizzare meglio valutazione, trattamento e follow-up. FAD asincrona di 6 ore, con 6 crediti ECM, al costo di 305 euro; obiettivo tecnico-professionale, area tecnico-professionale.

Cognitive Multisensory Rehabilitation/Confronto Tra Azioni - Corso Base - I Parte

Percorso pratico sul metodo di riabilitazione neurocognitiva che parte dall'osservazione del movimento per arrivare a scegliere l'esercizio giusto per persone con danni al sistema nervoso. Interessa soprattutto a chi lavora in neuroriabilitazione: fisioterapisti, terapisti occupazionali, terapisti della neuropsicomotricità e fisiatri. Si impara a leggere le azioni di una persona sana e di un paziente, a costruirne il profilo e a trasformarlo in esercizi, con video, lavori di gruppo e prove con pazienti. Questo primo modulo si svolge in presenza a Troina in due giornate, costa 300 euro e vale 23,3 crediti per l'obiettivo sulle linee guida e i protocolli.

Potenziare E Intervenire Sulla Letto-Scrittura: Modelli Di Presa In Carico Attraverso Soluzioni Digitali

Il corso parla di come riconoscere presto le difficoltà di lettura e scrittura nei bambini della primaria e di come impostare un percorso di intervento che parta dall'analisi dei bisogni. Una parte consistente è dedicata a strumenti compensativi e soluzioni digitali, affiancati da attività pratiche per preparare materiali di potenziamento. Il percorso è pensato per psicologi, logopedisti, neuropsichiatri e altri professionisti sanitari che lavorano con l'età scolare e con le famiglie. Si svolge a distanza con materiale cartaceo inviato dalla segreteria, fruibile offline, con 9 crediti ECM e una quota di 110 euro.

Apc Learning Tutor

Il corso affronta l’alto potenziale cognitivo in età evolutiva, aiutando a distinguere una reale plusdotazione da difficoltà scolastiche, disattenzione o disagio emotivo e a considerare anche i profili di doppia eccezionalità. È particolarmente utile a psicologi, neuropsichiatri infantili, pediatri, educatori, logopedisti e professionisti della riabilitazione che lavorano con minori, famiglie e scuola. Si apprendono modalità di osservazione, strumenti per sostenere motivazione e consapevolezza nello studio, adattamenti didattici e indicazioni per un PDP. FAD da 50 ore, con 50 crediti ECM, disponibile dal 15 gennaio 2026 al 14 gennaio 2027; costo 1.830 euro.

Corso Per Tecnico Del Comportamento Aba

Percorso online dedicato all’Applied Behavior Analysis, con attenzione alla raccolta e lettura dei dati, alla valutazione dei comportamenti, all’insegnamento di nuove competenze e alla gestione delle condotte problematiche. Sono inclusi anche gli aspetti di registrazione degli interventi e di responsabilità professionale. È particolarmente utile a chi lavora nella riabilitazione e nell’educazione di bambini e ragazzi con difficoltà dello sviluppo, come educatori, psicologi, logopedisti e terapisti della neuropsicomotricità, per rendere più coerenti osservazione, trattamento e verifica dei risultati. La formazione è FAD asincrona, costa 250 euro, dura 40 ore e assegna 40 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.

Abitare La Relazione Di Cura

Il corso lavora su come il corpo e le emozioni entrano nel rapporto quotidiano con chi si assiste. Non è una lezione frontale: le giornate alternano esperienze dirette in movimento, lavoro in piccolo gruppo e momenti di confronto in plenaria, con sequenze guidate che portano a riconoscere distanza, confini e reazioni personali nell'incontro con l'altro. È pensato soprattutto per chi lavora in riabilitazione psichiatrica, nella neuro e psicomotricità dell'età evolutiva o come educatore, in servizi dove il lavoro di équipe e la presa in carico continua richiedono una presenza consapevole. Chi partecipa ne ricava strumenti per gestire con più equilibrio la tensione emotiva del lavoro di cura.

Intervento Integrato Per L'acqusizione Di Lettura Scritura E Calcolo Nelle Persone Con Disabilita' Intellettive

Si lavora su come valutare e sostenere le competenze di lettura, scrittura e calcolo in persone con disabilità intellettiva, considerando differenze individuali e possibili ostacoli associati. Il corso è utile a chi opera in neuropsichiatria, logopedia, psicologia, riabilitazione ed educazione, soprattutto nei servizi che collaborano con scuole e caregiver. Le attività aiutano a scegliere verifiche e strategie didattiche e riabilitative più adatte, costruendo percorsi personalizzati a partire dai punti di forza della persona. Si svolge in presenza a Palermo e prevede una quota di 140 euro e 18 crediti.

Bvn 5-11: Impianto Teorico, Somministrazione E Scoring

Il corso presenta la BVN 5-11, strumento per esaminare le funzioni cognitive dei bambini in età scolare, e illustra come scegliere e proporre le prove, registrare le risposte, correggere i risultati e interpretarli con il supporto dei programmi dedicati. È particolarmente utile a psicologi, neuropsicologi, neuropsichiatri infantili, logopedisti e professionisti della riabilitazione che lavorano nella valutazione di difficoltà di apprendimento, disturbi del neurosviluppo o profili cognitivi complessi. Al termine si dispone di una procedura più uniforme per condurre l’assessment e leggere i punteggi nella pratica clinica. FAD e-learning di 3 ore, dal 1 settembre 2026 al 31 agosto 2027, al costo di 39,20 €, con 3 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di sistema.