Crescere In Movimento Lo Sport Oltre La Disabilità Infantile: Sviluppo, Partecipazione E Benessere
Evento RES · di Fondazione Pierfranco E Luisa Mariani Ets · Pavia · 8 ott 2026
Evento terminato
Questo evento si è concluso il 9 ottobre 2026.
Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Trova ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.
- Crediti ECM
- 13
- 1 all'ora
- Costo
- €230,00
- €17,69/credito
- Durata
- 13 ore
- Inizio
- 8 ott 2026
- Dove
- Collegio Universitario S. Caterina da Siena
- Via San Martino 17/b, Pavia (PV)
In sintesi
A cura della redazione di Trova ECM
Questo corso ECM di tipo RES è offerto da Fondazione Pierfranco E Luisa Mariani Ets e assegna 13 crediti ECM. L'obiettivo formativo è: 8 - Integrazione interprofessionale e multiprofessionale, interistituzionale.
Il corso esplora come l’attività sportiva possa entrare concretamente nei percorsi di crescita di bambini con disabilità, dalle difficoltà visive e neuromotorie alle condizioni complesse e all’autismo. È particolarmente utile a chi lavora nei servizi di neuropsichiatria infantile, riabilitazione pediatrica e sostegno educativo, e a chi costruisce occasioni di attività motoria con famiglie e associazioni. Porta a riconoscere bisogni e possibilità, scegliere modalità di partecipazione più adatte e collegare il lavoro clinico alle esperienze sportive sul territorio. Si svolge in presenza e attribuisce 13 crediti ECM.
Scheda rapida
- Provider
- Fondazione Pierfranco E Luisa Mariani Ets4 corsi in calendario
- Tipologia
- ResidenzialeCongresso, simposio, conferenza o seminario
- Crediti ECM
- 1313 ore
- Costo
- €230,00€17,69/credito
- Per chi
Medico Chirurgo · 7 discipline
- Allergologia Ed Immunologia Clinica
- Dermatologia E Venereologia
- Medicina Fisica E Riabilitazione
- Medicina Aeronautica E Spaziale
- Psichiatria
- Medicina Legale
- Igiene, Epidemiologia E Sanità Pubblica
- Educatore Professionale
- Terapista Della Neuro E Psicomotricità Dell'età Evolutiva
Tecnico Della Riabilitazione Psichiatrica · 1 disciplina
- Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento
Medico Chirurgo · 5 discipline
- Medicina Dello Sport
- Oftalmologia
- Farmacologia E Tossicologia Clinica
- Medicina Nucleare
- Continuità Assistenziale
- Fisioterapista
- Ortottista/Assistente Di Oftalmologia
Fisioterapista · 1 disciplina
- Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento
Medico Chirurgo · 7 discipline
- Gastroenterologia
- Geriatria
- Nefrologia
- Neuropsichiatria Infantile
- Chirurgia Maxillo-Facciale
- Chirurgia Pediatrica
- Neuroradiologia
- Tecnico Della Riabilitazione Psichiatrica
Medico Chirurgo · 10 discipline
- Direzione Medica Di Presidio Ospedaliero
- Organizzazione Dei Servizi Sanitari Di Base
- Medicina Subacquea E Iperbarica
- Medicina Termale
- Oncologia
- Pediatria
- Chirurgia Vascolare
- Ginecologia E Ostetricia
- Otorinolaringoiatria
- Neurofisiopatologia
Psicologo · 1 disciplina
- Psicoterapia
Educatore Professionale · 1 disciplina
- Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento
Medico Chirurgo · 6 discipline
- Cure Palliative
- Epidemiologia
- Endocrinologia
- Malattie Infettive
- Microbiologia E Virologia
- Igiene Degli Alimenti E Della Nutrizione
- Infermiere Pediatrico
Medico Chirurgo · 10 discipline
- Audiologia E Foniatria
- Angiologia
- Genetica Medica
- Malattie Dell'apparato Respiratorio
- Neurologia
- Cardiochirurgia
- Chirurgia Toracica
- Patologia Clinica (Laboratorio Di Analisi Chimico-Cliniche E Microbiologia)
- Pediatria (Pediatri Di Libera Scelta)
- Scienza Dell'alimentazione E Dietetica
Ortottista/Assistente Di Oftalmologia · 1 disciplina
- Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento
Terapista Occupazionale · 1 disciplina
- Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento
Medico Chirurgo · 12 discipline
- Cardiologia
- Medicina Interna
- Neonatologia
- Reumatologia
- Chirurgia Generale
- Neurochirurgia
- Anestesia E Rianimazione
- Biochimica Clinica
- Laboratorio Di Genetica Medica
- Medicina Trasfusionale
- Radiodiagnostica
- Medicina Generale (Medici Di Famiglia)
Psicologo · 1 disciplina
- Psicologia
- Logopedista
Medico Chirurgo · 1 disciplina
- Psicoterapia
Logopedista · 1 disciplina
- Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento
Medico Chirurgo · 10 discipline
- Medicina Di Comunità E Delle Cure Primarie
- Ematologia
- Malattie Metaboliche E Diabetologia
- Medicina D'emergenza-Urgenza
- Radioterapia
- Chirurgia Plastica E Ricostruttiva
- Ortopedia E Traumatologia
- Urologia
- Anatomia Patologica
- Medicina Del Lavoro E Sicurezza Degli Ambienti Di Lavoro
- Terapista Occupazionale
Terapista Della Neuro E Psicomotricità Dell'età Evolutiva · 1 disciplina
- Iscritto Nell’Elenco Speciale Ad Esaurimento
- Dove
- Collegio Universitario S. Caterina da SienaVia San Martino 17/b, Pavia (PV)
- Quando
- dal 8 ott 2026 al 9 ott 2026
- Rilevanza
- Internazionale
- Verifica finale
- test online
- Faculty
- 26 docenti · 1 responsabile scientifico
- Posti
- 100
- ID evento
- 496957edizione 1
Programma
Giovedì 8 ottobre 2026
08/10/2026 · Collegio Universitario S. Caterina da Siena, Pavia
- 08:30 Registrazione partecipanti
- 09:15 Saluti Istituzionali e presentazione corso
- I Sessione – Sport e traiettorie di sviluppo nella disabilità infantile: una prospettiva multidimensionale — Traiettorie di sviluppo e disabilità: il ruolo dell’ambiente (Elisa Fazzi) — Brescia; ore 9.30
- I Sessione – Sport e traiettorie di sviluppo nella disabilità infantile: una prospettiva multidimensionale — Il ruolo delle esperienze precoci nelle traiettorie di sviluppo infantile: meccanismi psicobiologici e neuroprotettivi (Sarah Nazzari) — Pavia; ore 10.10
- 10:50 I Sessione – Sport e traiettorie di sviluppo nella disabilità infantile: una prospettiva multidimensionale — Coffee break
- 11:10 I Sessione – Sport e traiettorie di sviluppo nella disabilità infantile: una prospettiva multidimensionale — Sport e terapia: dove finisce la metafora e inizia la realtà (Luigi Mazzone) — Roma
- 11:50 I Sessione – Sport e traiettorie di sviluppo nella disabilità infantile: una prospettiva multidimensionale — The F-words for child development (Brian Timmons) — Hamilton
- 12:30 I Sessione – Sport e traiettorie di sviluppo nella disabilità infantile: una prospettiva multidimensionale — Discussione
- 12:45 Pranzo
- 13:45 II Sessione – Sport e disabilità visiva — La care multidimensionale nella disabilità visiva: bisogni, sfide e obiettivi in età evolutiva (Sabrina Signorini) — Pavia
- 14:15 II Sessione – Sport e disabilità visiva — Il progetto “Nuota con noi, Non solo occhi per crescere” (Guido Catalano, team Pavia Nuoto ASD) — Pavia
- 14:35 II Sessione – Sport e disabilità visiva — Il progetto “Spazio al Gesto”: accompagnare lo sviluppo del bambino con disabilità visiva attraverso il gioco motorio e lo sport (Giulia Chiara Castiglioni, Maddalena Sala) — Bosisio Parini (LC)
- 14:55 II Sessione – Sport e disabilità visiva — Discussione
- 15:10 II Sessione – Sport e disabilità visiva — Coffee break
- 15:30 III Sessione – Sport e disabilità neuromotoria — La care multidimensionale nella Paralisi Cerebrale: bisogni, sfide e obiettivi in età evolutiva (Giuseppina Sgandurra) — Moderatore: Ermellina Fedrizzi, Milano. Giuseppina Sgandurra, Pisa; ore 15.30
- 16:00 III Sessione – Sport e disabilità neuromotoria — Oltre la riabilitazione: lo sport adattato come percorso di partecipazione per il bambino. Il modello dell’Ospedale Pediatrico Bambin Gesù (Gessica Della Bella, Alessandra Mosci) — Roma
- 16:20 III Sessione – Sport e disabilità neuromotoria — Il progetto “SWAP”: il sitting volley nella disabilità neuromotoria congenita e acquisita (Riccardo Riboni) — Bosisio Parini (LC)
- 16:40 III Sessione – Sport e disabilità neuromotoria — Dare voce all’esperienza: la parola a una associazione. Dalle linee guida all’impatto: il ruolo delle famiglie nella diffusione della conoscenza e l’esperienza della Fondazione FightTheStroke negli sport adattati (Federica Camuncoli) — Milano
- 17:00 III Sessione – Sport e disabilità neuromotoria — Discussione
- 17:15 Chiusura della giornata
Venerdì 9 ottobre 2026
09/10/2026 · Collegio Universitario S. Caterina da Siena, Pavia
- 09:00 IV Sessione – Sport e disabilità complesse — La care multidimensionale nelle disabilità complesse: bisogni, sfide e obiettivi in età evolutiva (Angelo Selicorni) — Como
- 09:30 IV Sessione – Sport e disabilità complesse — Esperienza a Gonfie Vele! (Carlotta Brega, Alessandro Cerulli) — Como; Milano
- 09:50 IV Sessione – Sport e disabilità complesse — Il progetto “Giocampus”: il gioco motorio come strumento di partecipazione e inclusione (Andrea Farnese) — Parma
- 10:10 IV Sessione – Sport e disabilità complesse — Dare voce all'esperienza: il Baskin, una storia di condivisione e gioco di squadra (Pietro Pironi) — Borgomanero (NO)
- 10:30 IV Sessione – Sport e disabilità complesse — Discussione
- 10:45 IV Sessione – Sport e disabilità complesse — Coffee break
- 11:00 V Sessione – Sport e Disturbo dello spettro dell’autismo — La care multidimensionale nei Disturbi dello spettro dell’autismo: bisogni, sfide e obiettivi in età evolutiva (Anna Cavallini) — Milano
- 11:30 V Sessione – Sport e Disturbo dello spettro dell’autismo — Progetto di vita: interventi e sostegno delle Linee Guida sull’autismo (Maria Luisa Scattoni) — Roma
- 11:50 V Sessione – Sport e Disturbo dello spettro dell’autismo — Una rete nazionale di Summer Camp inclusivi: il Progetto Aita (Laura Fatta) — Roma
- 12:10 V Sessione – Sport e Disturbo dello spettro dell’autismo — L’inclusione è un gioco di squadra: il progetto Azzurrini Academy tra campo, intelligenza emotiva e nuove tecnologie (Samuele Robbioni) — Casnate con Bernate (CO)
- 12:30 V Sessione – Sport e Disturbo dello spettro dell’autismo — Discussione
- 12:45 Pranzo
- 13:45 VI Sessione – Parola alle associazioni: esperienze sul campo — Partecipazione di diverse associazioni
- 15:45 VI Sessione – Parola alle associazioni: esperienze sul campo — Coffee break
- 16:00 VI Sessione – Parola alle associazioni: esperienze sul campo — Tavola rotonda (Maria Luisa Scattoni, Annalisa Scopinaro, Monica Boggioni, Daniele Cassioli) — Modera Paola Severini, Roma. Partecipano: Maria Luisa Scattoni, Roma; Annalisa Scopinaro, Roma; Monica Boggioni, Pavia; Daniele Cassioli, Gallarate (VA)
- 17:30 VI Sessione – Parola alle associazioni: esperienze sul campo — Discussione
- 17:45 Chiusura del corso
- Test di apprendimento ECM online da completare entro 3 giorni dalla fine del corso (10, 11, 12 ottobre 2026)
Dettagli della formazione
- Obiettivo formativo
- n. 8 · Integrazione interprofessionale e multiprofessionale, interistituzionaleObiettivi di processo
- Metodologie didattiche
- lezioni magistrali, serie di relazioni su tema preordinato, tavole rotonde con dibattito tra esperti
- Verifica della presenza
- Firma Di Presenza Sistema Elettronico A Badges
- Verifica dell'apprendimento
- Questionario A Risposta Multipla Online
Responsabili e docenti
- RESPONSABILE SCIENTIFICO, DOCENTE
- Sabrina Signorini
- MODERATORE
- Ermellina Fedrizzi
- DOCENTI
- Monica BoggioniCarlotta BregaFederica CamuncoliGiulia Chiara CastiglioniGuido CatalanoAnna CavalliniAndrea FarneseLaura Maria FattaElisa FazziLuigi MazzoneSarah NazzariPietro PironiRiccardo RiboniSamuele RobbioniMaddalena SalaMaria Luisa ScattoniAnnalisa ScopinaroAngelo SelicorniGiuseppina SgandurraBrian Timmons
- FONDATORE DI REAL EYES SPORT
- Daniele Cassioli
- MEDICO FISIATRA E COORDINATORE DELL’UNITÀ OPERATIVA DI NEURORIABILITAZIONE PEDIATRICA
- Gessica della Bella
- RICERCATRICE A TEMPO INDETERMINATO
- Laura Fatta
- PROFESSIONISTA SANITARIA NELL’AMBITO DELLA NEURORIABILITAZIONE E DELLO SPORT ADATTATO; VICEPRESIDENTE DEL COMITATO ITALIANO PARALIMPICO PER LA REGIONE LAZIO
- Alessandra Mosci
Razionale scientifico
Dal programma del provider.
L’attività motoria e sportiva nel percorso di crescita del bambino con una patologia neuropsichiatrica rappresenta un “valore aggiunto” della presa in carico, in linea con i più recenti modelli di funzionamento e partecipazione in età evolutiva. Per i professionisti coinvolti nella cura e nella riabilitazione, conoscere il ruolo che lo sport può svolgere nella traiettoria evolutiva significa disporre di uno strumento essenziale di promozione del benessere, dell’autonomia e della qualità di vita.
Numerose evidenze scientifiche e modelli teorici, tra cui il framework ICF dell’OMS e le F-words for Child Development, sottolineano come la partecipazione ad attività significative e motivanti incida positivamente sullo sviluppo globale di bambini e adolescenti. Tuttavia, tali evidenze faticano ancora a tradursi in una pratica diffusa e la presenza di realtà sportive virtuose risulta eterogenea sul territorio nazionale.
Il corso nasce per allargare la visione clinica oltre la dimensione puramente sanitaria, affrontando gli aspetti teorici, clinici e organizzativi dello sport adattato. A integrazione dei contenuti scientifici, il programma abbraccia una prospettiva corale in cui i contributi direttamente “dal campo” si intrecciano alle relazioni cliniche. La partecipazione di atleti e testimonial all’interno delle sessioni tematiche permetterà di validare i modelli teorici attraverso l’esperienza vissuta, mentre una tavola rotonda multidisciplinare alimenterà un confronto sulle sfide reali.
Questo dialogo simmetrico tra ricerca, clinica e vita quotidiana intende offrire una visione integrata dello sport come parte fondamentale del progetto di vita, affinché ogni giovane protagonista possa davvero crescere in movimento, oltre ogni barriera.
Obiettivi del corso
Imparare e attribuire correttamente gli effetti dell'attività fisica e sportiva sulla traiettoria di sviluppo su un minore con disabilità;apprendimento degli aspetti neurobiologici, motori, cognitivi e psicosociali correlati alla pratica sportiva. Riconoscere i bisogni specifici dei bambini con diverse condizioni di disabilità. Conoscere evidenze e strategie per integrare lo sport nei percorsi di presa in carico e riabilitazione.
Domande frequenti
- Quanti crediti ECM assegna?
- «Crescere In Movimento Lo Sport Oltre La Disabilità Infantile» assegna 13 crediti ECM a fronte di 13 ore di formazione (1 crediti l'ora).
- Si svolge online o in presenza?
- In presenza: «Crescere In Movimento Lo Sport Oltre La Disabilità Infantile» è un evento residenziale (RES), a Pavia (Lombardia).
- Quando si svolge?
- «Crescere In Movimento Lo Sport Oltre La Disabilità Infantile» si svolge dal 8 ott 2026 al 9 ott 2026 a Pavia (Lombardia).
- A quali professioni sanitarie è accreditato?
- «Crescere In Movimento Lo Sport Oltre La Disabilità Infantile» è accreditato per Medico Chirurgo, Educatore Professionale, Terapista Della Neuro E Psicomotricità Dell'età Evolutiva e altre 23 professioni. Solo chi rientra in queste professioni matura i crediti.
- Quanto costa?
- «Crescere In Movimento Lo Sport Oltre La Disabilità Infantile» costa €230,00, pari a €17,69 per credito ECM.
- Chi eroga il corso?
- «Crescere In Movimento Lo Sport Oltre La Disabilità Infantile» è erogato da Fondazione Pierfranco E Luisa Mariani Ets, provider ECM accreditato Agenas con id 1015.
- €17,69/credito è un buon prezzo?
- La migliore alternativa sullo stesso obiettivo costa €0,90/credito: confronta prima di iscriverti.
- Quanto pesa questo corso sull'obbligo del triennio 2026-2028?
- 13 crediti sono l'8,7% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota percentuale sale.
- Imposta la tua professione per il calcolo esatto →
- C'è un limite ai crediti RES che posso accumulare nel triennio?
- No: non esiste un tetto per i crediti da eventi residenziali. Il limite riguarda solo la formazione sponsorizzata (o l'autoformazione), non la tipologia dell'evento.
- A cosa serve un credito di area di processo?
- Gli obiettivi di processo sono meno frequenti nell'offerta ECM rispetto a quelli tecnico-professionali. Nel dossier formativo individuale ogni area vale almeno il 10% del piano: questo corso aiuta a coprire quella quota senza spendere.
- Posso sommare più corsi di Fondazione Pierfranco E Luisa Mariani Ets?
- Sì, non c'è limite per provider. Fondazione Pierfranco E Luisa Mariani Ets ha 4 corsi in calendario (0% gratuiti, in media 15 crediti l'uno).
Alternative sullo stesso obiettivo
- Violenza di genere: Stalking, stupro, femminicidio, violenza sui minori. La ricerca socio pedagogica in sanitàIdeas Group Srl · FAD · entro il 31/12/202650 crediti€0,90/credito
- Gruppo oncologico multidisciplinare gastrointestinale ed epatobiliopancreaticoAor San Carlo · RES · entro il 30/12/202650 creditigratis
- Percorso di formazione per i gruppi integrati di lavoro per le adozioni (G.I.L.A)Consorzio Universitario Humanitas · RES · entro il 28/01/202736,4 creditigratis
- Formazione del team multidisciplinare per la diagnosi e la cura del paziente con patologie della nutrizione e del metabolismoHumanitas University – Università Humanitas · FAD · entro il 26/03/202736 creditigratis
- Team working e cooperazione efficaceT. & C. Company S.R.L. · FAD · entro il 27/11/202624 creditigratis
ECM in numeri
Come si colloca questo corso
Confronto con il catalogo pubblico Agenas, aggiornato al 30/09/2026. Questo corso costa € 17,69 per credito.
- Educatore Professionale: 1.124 edizioni a catalogo, 40,6% gratuite, credito mediano € 10,00+76,9% rispetto alla mediana
- Fisioterapista: 3.328 edizioni a catalogo, 40,8% gratuite, credito mediano € 17,79in linea con la mediana
- Infermiere Pediatrico: 2.296 edizioni a catalogo, 53,8% gratuite, credito mediano € 12,61+40,3% rispetto alla mediana
- Residenziale: 70,8% del catalogo, 67,8% gratuite, credito mediano € 23,81−25,7% rispetto alla mediana
- Si svolge in Lombardia: 4.174 edizioni con sede nel territorio, 67,7% gratuite, credito mediano € 24,50.
- Obiettivo n. 8 (integrazione interprofessionale): lo dichiara l'1,2% del catalogo, con il 73,2% di edizioni gratuite. Il corso è accreditato per 78 discipline; la mediana del catalogo è 7.
Radar delle professioniPrezzi ECMIl conto del triennioI 38 obiettivi formativi
Altri corsi ECM simili a questo
Lo Sport Come Terapia Nella Disabilità
Il corso analizza come utilizzare movimento ed esercizio strutturato nel percorso di cura e di inclusione delle persone con disabilità motoria, intellettiva, sensoriale o psichica. È utile soprattutto a chi lavora nella riabilitazione, nell’assistenza territoriale e nei servizi che organizzano attività adattate, perché aiuta a riconoscere benefici, limiti e modalità di personalizzazione in base alle capacità della persona. Nella pratica si acquisiscono criteri per proporre attività sicure, collaborare con le altre figure coinvolte e integrare lo sport negli interventi assistenziali e riabilitativi. FAD e-learning da 10 ore, disponibile online nel 2026, al costo di 50 euro: assegna 10 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.
Neuroscienze Dello Sviluppo, Sensorialità E Partecipazione Nella Presa In Carico Interdisciplinare Del Bambino Con Disabilità Complessa
Il corso ragiona su come leggere il comportamento di un bambino con disabilità complessa a partire dal suo modo di elaborare le informazioni sensoriali. Si lavora su regolazione, differenze individuali, prassie, evitamento e ricerca sensoriale, e su come questi aspetti incidono su gioco, alimentazione, autonomie e vita scolastica. Il taglio è operativo: si esercitano l'osservazione del funzionamento, l'individuazione di punti di forza e ostacoli e la scrittura di obiettivi misurabili, con casi da discutere in piccoli gruppi. Conviene a terapisti occupazionali, logopedisti, psicomotricisti, fisioterapisti, educatori, infermieri pediatrici e medici di discipline come neuropsichiatria infantile e pediatria, cioè a chi partecipa alla presa in carico in équipe.
Corso Disabilità
Il corso affronta come la nuova disciplina italiana sulla disabilità si traduce nei percorsi di valutazione, assistenza e riabilitazione, dall’età evolutiva alla terza età. Può essere utile soprattutto a chi lavora in psicologia, riabilitazione e servizi sanitari o socio-assistenziali, dove occorre coordinare bisogni clinici e vita quotidiana della persona. La partecipazione permette di confrontare approcci per condizioni diverse e considerare strumenti inclusivi, tecnologie e collaborazione tra servizi nella presa in carico. L’evento si svolge in presenza e a distanza e riconosce 50 crediti ECM.
Qualità Di Vita Nella Disabilità Adulta. Percorsi, Servizi E Strumenti Psicoeducativi
Il corso affronta la disabilità in età adulta partendo da ciò che sostiene davvero il benessere: valutazione dei bisogni, scelta degli interventi, organizzazione dei servizi e collaborazione tra le diverse figure coinvolte. È particolarmente utile a chi lavora nella riabilitazione, nei servizi di salute mentale, nelle cure territoriali e nei contesti residenziali o educativi, dove occorre trasformare gli obiettivi assistenziali in azioni condivise. La partecipazione aiuta a leggere meglio le situazioni individuali, costruire percorsi personalizzati e utilizzare strumenti psicoeducativi nella relazione quotidiana con la persona e la rete di supporto. Si svolge a distanza con materiali cartacei, costa 85 euro e rilascia 25 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Master In Psicologia Dello Sport
Un percorso dedicato all’applicazione della psicologia in ambito sportivo: si affrontano allenamento mentale, benessere degli atleti, dinamiche di squadra, lavoro con adolescenti e persone con disabilità, oltre ai contributi delle neuroscienze e alla costruzione della propria attività professionale. È particolarmente utile a psicologi e psicoterapeuti che collaborano con società sportive, atleti, allenatori o contesti educativi e riabilitativi. La formazione aiuta a impostare interventi più mirati, sostenere motivazione e prestazione, gestire le relazioni nel gruppo e adattare il supporto alle diverse esigenze. Si svolge online in modalità FAD nel 2026, costa 1.499 euro e rilascia 50 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
La Qualità Di Vita Nella Disabilità E Nella Salute Mentale
Il percorso ruota attorno alla crescita emotiva e cognitiva dei bambini e al modo in cui adulti e famiglie possono sostenerla nella vita quotidiana, partendo dalle scoperte sullo sviluppo del cervello. Si rivolge soprattutto a chi lavora con minori e famiglie in ambito sanitario, psicologico, riabilitativo ed educativo, come pediatri, neuropsichiatri infantili, psicoterapeuti, logopedisti ed educatori, ma anche a chi sostiene direttamente i genitori. Chi partecipa ricava un repertorio di esercizi e schemi da usare nel lavoro clinico o educativo e da proporre in famiglia, con un linguaggio comune condiviso tra professionisti diversi. La formazione è a distanza, con lettura di un volume e quiz finale, e vale 25 crediti ECM nell'area della documentazione clinica.
La Disabilità Nelle Diverse Età E Contesti: Approcci Ortopedici Integrati
Il percorso affronta come si gestisce la disabilità lungo le diverse età della vita, dall'infanzia alla terza età, e in due ambiti concreti come lo sport e il lavoro. Il filo conduttore è capire quali trattamenti conservativi, ausili ortoprotesici e strumenti tecnologici possano restituire autonomia e partecipazione sociale, senza fermarsi al solo segmento colpito. Ne traggono beneficio soprattutto fisioterapisti, tecnici ortopedici, infermieri e medici che seguono il paziente in più fasi del suo percorso, dalla riabilitazione pediatrica alla consulenza su postazioni e ausili nel mondo del lavoro. In pratica si tratta di un corso FAD asincrono da 12 crediti ECM, con quattro moduli fruibili online e un test finale, pensato per essere seguito in modo flessibile.
Master In Psicomotricità Ed. 2027
Un percorso ampio sulla psicomotricità applicata alle diverse fasi della vita: sviluppo infantile, disabilità, disturbi dello spettro autistico, riabilitazione neuropsicomotoria e bisogni dell’anziano, con approfondimenti su mindfulness e danzamovimentoterapia. È utile a chi lavora nei servizi sanitari, educativi e riabilitativi e vuole collegare osservazione, valutazione e progettazione di interventi centrati sul movimento, sulla relazione e sulle capacità della persona. Le competenze acquisite possono supportare la lettura dei bisogni e la costruzione di attività più adeguate nella pratica quotidiana. Si svolge online in diretta, dura 154 ore, costa 2.890 euro e rilascia 50 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di sistema.
Nuove Tecnologie E Disabilità Del Neurosviluppo
Il corso presenta l’impiego di robot, ambienti virtuali e altre piattaforme tecnologiche nei percorsi riabilitativi per bambini e ragazzi con disturbi del neurosviluppo, considerando sia gli strumenti sia il modo di inserirli nel lavoro con pazienti e famiglie. È particolarmente utile per chi opera nella neuropsichiatria infantile, nella riabilitazione, nella logopedia e nelle professioni psicologiche, perché permette di orientarsi tra applicazioni e prospettive cliniche e di valutare come adattare gli interventi ai bisogni del singolo. L’incontro si svolge in presenza e la quota di partecipazione è di 50 euro.
Neuroriabilitazione Pediatrica Innovazione, Rete Clinica E Prospettive Future Nella Riabilitazione In Età Evolutiva
Si esaminano gli interventi riabilitativi per bambini e ragazzi con disturbi del movimento, cerebrolesioni, tumori, epilessia e condizioni neurologiche rare, insieme all’impiego di strumenti come robotica e intelligenza artificiale. I contenuti sono utili soprattutto a chi lavora nei servizi pediatrici, neuropsichiatrici e riabilitativi e deve coordinare valutazione, trattamento e continuità assistenziale. La partecipazione offre spunti per scegliere approcci e collaborare meglio nella presa in carico quotidiana. L’evento si svolge in presenza ed è gratuito, con 4,2 crediti ECM.
Master In Psicologia Dello Sport: L'importanza Della Connessione Mente-Corpo
Un percorso sulla psicologia dello sport che collega vissuti emotivi, pensieri e corpo nella pratica atletica, affrontando motivazione, prestazione, crescita dei giovani, competizione, disabilità e conseguenze psicologiche degli infortuni. È particolarmente utile a psicologi e psicoterapeuti che lavorano con atleti, società sportive, minori o persone con disabilità e vogliono leggere meglio le difficoltà individuali e impostare interventi adeguati. La partecipazione aiuta a riconoscere i principali fattori psicologici in gioco e a tradurli in strategie applicabili nel colloquio e nel sostegno quotidiano. FAD e-learning, 16 ore, 230 euro, con 24 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.
Sessualita’ E Disabilita’: Dal Tabù Al Benessere Della Persona
Il corso affronta il rapporto tra sessualità, affettività e disabilità, considerando le diverse esigenze delle persone con limitazioni motorie, cognitive o sensoriali e con condizioni del neurosviluppo. Attraverso concetti di psicosessuologia e situazioni cliniche, aiuta psicologi, educatori e professionisti della salute mentale a riconoscere bisogni spesso trascurati, comunicare senza pregiudizi e integrare questi aspetti nella valutazione e nel sostegno quotidiano. È particolarmente utile nei servizi psicologici, educativi, riabilitativi e nella presa in carico neuropsichiatrica. Si svolge online in diretta, costa 210 euro e assegna 21 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali.
Ragionamento Clinico E Processo Decisionale In Riabilitazione Neuromotoria E Neuropsicomotoria In Eta’ Evolutiva
Il corso affronta come valutare il funzionamento del bambino, definire obiettivi misurabili e scegliere interventi riabilitativi coerenti con prove scientifiche, con attenzione a neuroplasticità, apprendimento motorio, ICF-CY e principali quadri neuromotori dell’età evolutiva, comprese paralisi cerebrali, prematurità e disturbi della coordinazione. È particolarmente utile a TNPEE, fisioterapisti e terapisti occupazionali che lavorano nei servizi pediatrici, perché aiuta a collegare esame clinico, decisioni terapeutiche e verifica dei risultati nella pratica quotidiana. FAD online dal 15 settembre al 31 dicembre 2026, costo 230 euro, con 13,5 crediti ECM e obiettivo formativo su linee guida, protocolli e procedure.
Origini E Orizzonti - Crescere Insieme Per Innovare La Cura E Costruire Il Futuro
Il congresso affronta la disabilità ad esordio precoce attraverso diagnosi e interventi riabilitativi, nuove terapie per le malattie neuromuscolari, neuroplasticità, tecnologie assistive, bioingegneria e collaborazione con famiglie e persone con disabilità. È particolarmente utile a chi lavora in neuropsichiatria infantile, pediatria, neurologia, fisiatria e riabilitazione, perché collega ricerca, valutazione funzionale e organizzazione della presa in carico lungo le transizioni di vita. Si svolge in presenza a Pisa dal 19 al 21 novembre 2026, con 2,1 crediti ECM per l’evento accreditato.
Neonati A Rischio, Campanelli D’Allarme Nei Bilanci Di Salute, Traiettorie Evolutive Atipiche E Disturbi Del Neurosviluppo Il Contributo Del Terapista
Nei primi anni di vita alcuni segnali osservabili durante visite e controlli possono indicare uno sviluppo non armonico: il corso mostra come individuarli, interpretarli e decidere quando proporre ulteriori valutazioni. Viene chiarito il ruolo del professionista riabilitativo specializzato nell’infanzia, dal monitoraggio del bambino alla definizione di interventi preventivi o terapeutici, includendo il coinvolgimento dei genitori. Il percorso è rivolto soprattutto a pediatri, neonatologi e specialisti che lavorano tra ospedale, ambulatorio e servizi territoriali, per migliorare l’invio e il lavoro d’équipe. Si svolge online in modalità FAD, è gratuito, dura 4 ore e assegna 4 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali.
Return To Skill
Il corso affronta come riportare una persona infortunata a correre, frenare e cambiare direzione con efficacia, combinando analisi del movimento, esercizi progressivi e prove pratiche per valutare i miglioramenti. È particolarmente utile a chi lavora in riabilitazione muscoloscheletrica e sportiva e deve accompagnare atleti o persone attive nel passaggio dalla palestra al campo; offre strumenti per scegliere gli esercizi, misurare i deficit e capire quando il percorso in studio è sufficiente. Si svolge in presenza a Verona e riconosce 18,4 crediti ECM.
Prerequisiti Agli Apprendimenti Del Braille
Il corso affronta le abilità di base che un bambino con disabilità visiva deve sviluppare prima di imparare a leggere e scrivere con il Braille: controllo del corpo nello spazio, coordinazione delle mani, discriminazione tattile e uso di strumenti tattili semplici. Si parla anche di come riconoscere i segnali di ritardo in queste aree e di quali ausili introdurre nelle prime fasi. Il percorso è pensato soprattutto per chi lavora con bambini in età evolutiva, come neuropsichiatri infantili, pediatri, logopedisti, terapisti della neuro e psicomotricità, fisioterapisti, ortottisti, terapisti occupazionali ed educatori, oltre a psicologi e medici che seguono questi minori.
Mobility Solutions Innovazione, Autonomia E Progettazione Personalizzatanelle Malattie Neuromuscolari
Il corso affronta le scelte che aiutano le persone con malattie neuromuscolari a mantenere postura, spostamenti e partecipazione nelle attività quotidiane: si considerano scoliosi, busti e tutori, carrozzine, ausili per la casa e soluzioni per guidare o viaggiare. È particolarmente utile a chi lavora in riabilitazione, fisioterapia e terapia occupazionale e deve raccordare valutazione clinica, obiettivi della persona e disponibilità degli ausili, anche nel passaggio tra età evolutiva e adulta. Ne ricaverete criteri per personalizzare le proposte, orientare pazienti e famiglie tra prescrizioni e adattamenti e ridurre ostacoli pratici all’autonomia. La formazione si svolge in modalità FAD sincrona ed è gratuita; riconosce 12 crediti ECM.
Dal Ragionamento Clinico Al Progetto Terapeutico Per Il Bimbo Con Patologia Complessa: Discussioni Con Materiale Videoregistrato
Attraverso filmati di bambini con disturbi neurologici e genetici complessi, il corso insegna a passare dall’osservazione del movimento alla costruzione di un intervento riabilitativo coerente con bisogni, capacità e contesto familiare. Il confronto sui casi e le esercitazioni simulate sono utili soprattutto a chi lavora nella riabilitazione dell’età evolutiva, in particolare nei percorsi di fisioterapia, neuropsicomotricità, logopedia e terapia occupazionale. Nella pratica si acquisiscono criteri più chiari per leggere il comportamento motorio, stabilire priorità e adattare le proposte durante la seduta. Attività residenziale di 13 ore, con 19 crediti ECM, quota di partecipazione pari a 250 euro e obiettivo formativo di processo.
Percorsi Riabilitativi Nelle Patologie Neurologiche Complesse In EtĂ Evolutiva: Approccio Multidisciplinare
Un percorso di confronto su condizioni neurologiche complesse dell’infanzia e dell’adolescenza, tra cui paralisi cerebrali, sindrome di Rett, encefalopatie epilettiche genetiche, stroke pediatrico e sindrome di Wiedemann-Steiner. È particolarmente utile a chi lavora nella riabilitazione neuropsicomotoria, fisioterapica e logopedica, oltre a neuropsichiatri infantili, neurologi, psicologi, educatori e infermieri coinvolti nella cura di minori con bisogni articolati. La discussione di casi, valutazioni funzionali e modalità terapeutiche aiuta a coordinare meglio le decisioni, documentare il lavoro e mantenere continuità tra i diversi interventi. Attività gratuita in presenza a Milano, con 31,2 crediti ECM e obiettivo formativo di processo.
Corso Sofia
Il corso affronta la relazione con persone con disabilità attraverso strumenti educativi e comunicativi applicabili a situazioni diverse: sordità, autismo, riconoscimento e gestione delle emozioni, attività motorie e uso della musica. È particolarmente utile a chi lavora nei servizi sanitari, riabilitativi, educativi e assistenziali, dove servono modalità inclusive per favorire partecipazione, autonomia e comprensione reciproca. Al termine si possono adattare meglio le attività, scegliere canali comunicativi adeguati e sostenere la quotidianità della persona e della famiglia. FAD asincrona di 9 ore, al costo di 55 euro, con 9 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Master In Psicomotricita'
Il master affronta la psicomotricità come strumento per osservare e sostenere la persona, con attenzione alla costruzione dello schema corporeo, alle tappe dello sviluppo in età evolutiva e agli interventi relazionali e funzionali. Integra attività basate su musica, movimento consapevole e danza, con applicazioni anche nei percorsi rivolti a persone con disabilità. È utile a chi lavora nei servizi educativi, sanitari e riabilitativi e vuole arricchire l’osservazione e la progettazione delle attività quotidiane. Si svolge online in diretta, dal 5 settembre al 28 novembre 2026, costa 2.890 euro e rilascia 50 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di sistema.
Introduzione Alla Riabilitazione Neurocognitiva
Un percorso introduttivo per comprendere come il movimento e l’elaborazione delle informazioni sensoriali possano guidare il recupero dopo un danno al sistema nervoso centrale. Si affrontano i principi del metodo Perfetti, la gestione della spasticità e l’impostazione di esercizi utili nei quadri di emiplegia e nelle principali condizioni neurologiche. È adatto soprattutto a chi lavora nella fisioterapia, nella riabilitazione e nell’assistenza a persone con esiti neurologici, ma offre una base comune anche agli altri professionisti sanitari. Nella pratica aiuta a osservare meglio il paziente e a scegliere attività riabilitative più mirate. FAD online asincrona, 5 ore, 45,70 € e 5 crediti ECM per l’obiettivo di sistema sull’evidence based practice.
L'autodeterminazione Nelle Persone Con Disabilità
Il corso affronta come sostenere le persone con disabilità, comprese quelle con autismo o difficoltà cognitive importanti, nel compiere scelte e partecipare maggiormente alla propria vita. Si lavora sul rapporto tra possibilità di decidere e benessere, sull’uso di uno strumento per osservare queste competenze e su attività educative adattabili a scuola, nei servizi e nei percorsi riabilitativi. È utile soprattutto a educatori, psicologi, terapisti, logopedisti, fisioterapisti, infermieri e medici che progettano interventi personalizzati. Nella pratica aiuta a rilevare bisogni, definire obiettivi concreti e favorire l’autonomia nelle decisioni quotidiane. FAD con materiali cartacei, 25 ore e 25 crediti ECM, al costo di 85 euro; obiettivo formativo 3, area di processo.
La Classificazione Del Cammino Nelle Paralisi Cerebrali A Tipo Diplegia Spastica: Clinica E Riabilitazione
Il corso approfondisce la diplegia spastica, la forma di paralisi cerebrale infantile in cui sono coinvolti soprattutto gli arti inferiori, e insegna a distinguere le sue varianti cliniche, a seguirne l'evoluzione nel tempo e a capire quali strumenti riabilitativi scegliere, con quale tempistica e per quali motivi. Il tema interessa chi lavora con bambini e ragazzi in età evolutiva: fisiatri, fisioterapisti, terapisti della neuro e psicomotricità, educatori e altre figure dell'area pediatrica che devono valutare il cammino e decidere il piano di trattamento.
Il Corpo In Azione - Laboratorio Di Tecniche E Conduzione Psicomotoria Ed. 2027
Il laboratorio si concentra su come valutare i bisogni e costruire attività psicomotorie, sia individuali sia di gruppo. Può essere utile a chi lavora in ambito sanitario, riabilitativo o nei servizi rivolti a persone con disabilità e disturbi dello spettro autistico; offre strumenti per organizzare interventi che coinvolgono dimensioni motorie, cognitive e relazionali. Si svolge in presenza in due giornate e prevede una quota di 199 euro, con 14 crediti ECM.
Master Di Specializzazione In Psicomotricità Clinica E Della Riabilitazione Neuropsicologica – Ed. 2027
Percorso avanzato per psicologi interessati a usare corpo, movimento e funzioni cognitive nella valutazione e nel trattamento. Si lavora su sviluppo psicomotorio, ADHD, schema corporeo, difficoltà grafo-motorie, neuropsichiatria dell’età evolutiva e tecniche riabilitative, con attenzione sia alla relazione sia agli interventi educativi. È particolarmente utile a chi opera con bambini e ragazzi, nei servizi di psicologia, riabilitazione o nei contesti scolastici, per progettare attività più mirate e documentare meglio i percorsi clinici. Si svolge online in diretta da febbraio a maggio 2027, costa 3.890 euro e assegna 50 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Sessualita' E Disabilità Intellettiva
Il corso parla di come accompagnare la vita affettiva e sessuale di persone con disabilità intellettiva, un tema spesso lasciato da parte nei percorsi di cura e riabilitazione. Il programma tocca il progetto educativo e di vita, le buone prassi davanti a comportamenti difficili e la costruzione di interventi condivisi con la famiglia e l'équipe. È pensato soprattutto per chi lavora in ambito sanitario, sociosanitario ed educativo: medici, infermieri, psicologi, educatori, operatori socio sanitari e personale della riabilitazione. Chi partecipa ricava strumenti per ascoltare i bisogni affettivi della persona e per gestire il tema in modo etico e rispettoso nella pratica quotidiana. Il corso è residenziale, dura due giornate e prevede una quota di iscrizione per i partecipanti esterni.
Master Di Specializzazione In Psicologia E Neuropsicologia Dello Sport
Master online dedicato al rapporto tra processi mentali, funzionamento cerebrale e rendimento sportivo. Si affrontano strumenti di coaching, resilienza psicologica, stato di flow, neurocoaching e aspetti nutrizionali collegati alla prestazione, con attenzione anche alla crescita personale e alla gestione delle risorse cognitive. È particolarmente utile a psicologi e medici che seguono atleti, squadre, percorsi riabilitativi o programmi di benessere e sviluppo della performance. Nella pratica permette di leggere meglio difficoltà, obiettivi e cali di rendimento, impostando interventi più mirati. Si svolge in FAD sincrona, dal 25 marzo al 9 maggio 2027, costa 3.090 euro e rilascia 49,5 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.
La Riabilitazione Nei Disturbi Dello Sviluppo Neuropsicomotorio: Il Metodo F.S.C.
Il corso affronta l’intervento riabilitativo nei bambini con difficoltà dello sviluppo motorio e neuropsicomotorio, presentando il metodo F.S.C. per riconoscere precocemente i segnali di alterazione, osservare postura e movimento e impostare esercizi mirati. È utile soprattutto a chi lavora in fisioterapia, neuropsichiatria infantile, riabilitazione pediatrica e nei servizi per l’età evolutiva, ma offre strumenti applicabili anche in altri contesti sanitari. Nella pratica si impara a leggere gli schemi posturali, orientare la valutazione e rendere più coerente il percorso terapeutico. Si svolge in modalità blended, con formazione online sincrona e incontri in presenza; quota di partecipazione 790 euro, 50 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di sistema.
Disabilità E Riabilitazione Ortottica Nelle Patologie Cerebrovascolari E Oncologiche”
Percorso dedicato all’ortottista che segue persone con esiti di ictus, altri disturbi vascolari o tumori del sistema nervoso: si lavora sul riconoscimento dei segnali visivi iniziali, sulla lettura del campo visivo e sui problemi di orientamento nello spazio, oltre che sulla gestione della diplopia e dei disturbi dei movimenti oculari. È particolarmente utile nei servizi di neurologia, neuro-riabilitazione, oncologia e nell’età pediatrica, per impostare esami mirati, esercizi riabilitativi e indicazioni condivise con l’équipe. La formazione si svolge a distanza con materiali cartacei, dura 10 ore, costa 100 euro e assegna 10 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.
Confronto Multidisciplinare Tra Le Diverse Proposte Riabilitative Su Casi Clinici Complessi: Obiettivi A Breve E Lungo Termine
Percorso pratico per fisioterapisti che affrontano persone con disabilità motoria grave e bisogni riabilitativi articolati. Attraverso la discussione di casi e video, si mettono a confronto valutazione, scelta delle strategie terapeutiche, educazione della persona e della famiglia, oltre all’impiego di ortesi e tutori in base alle diverse condizioni. Il lavoro condiviso aiuta a motivare meglio le decisioni cliniche, personalizzare gli interventi e gestire nella quotidianità anche gli aspetti psicologici e le aspettative del nucleo familiare. La formazione sul campo è gratuita, si svolge a Milano ed è riconosciuta con 15,6 crediti nell’area degli obiettivi tecnico-professionali.
Migliorare L’Autonomia Delle Persone Con Lesione Del Midollo Spinale
Il percorso affronta la riabilitazione dopo una lesione del midollo spinale, dalla valutazione delle capacità della persona alla scelta di carrozzine, sistemi posturali, ortesi e supporti per i trasferimenti e la vita domestica. È utile soprattutto a chi lavora in unità spinali, servizi di riabilitazione e fornitura di ausili, perché aiuta a collegare valutazione clinica, configurazione dei dispositivi e addestramento all’uso, riducendo soluzioni poco adatte e favorendo una maggiore indipendenza nella routine quotidiana. La partecipazione è gratuita e il corso si svolge in presenza; attribuisce 18,1 crediti ECM.
Supervisione E Aggiornamento Del Lavoro Psichiatrico Comunitario Con Pazienti Disabili
Percorso dedicato alla supervisione del lavoro psichiatrico con persone con disabilità, con attenzione alla lettura dei bisogni, alla definizione degli interventi e al coordinamento tra le diverse figure assistenziali e riabilitative. È particolarmente utile a chi opera in comunità psichiatriche e strutture residenziali per disabili, dove la continuità del progetto terapeutico dipende dal confronto tra psichiatri, psicologi, infermieri, educatori e tecnici della riabilitazione. La partecipazione aiuta a rendere più coerenti le decisioni cliniche, affrontare le situazioni complesse e migliorare il lavoro dell’équipe nella quotidianità. Attività residenziale gratuita, con 19,5 crediti ECM, nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Attivita' Fisica E Salute
Il corso affronta il ruolo del movimento nella prevenzione e nella gestione delle patologie croniche, con attenzione all’esercizio adattato, alle condizioni reumatiche e ai criteri per proporre attività fisica in modo appropriato. È particolarmente utile a chi lavora con persone sedentarie, anziane o con malattie cardiovascolari, metaboliche, muscoloscheletriche e respiratorie, sia nell’assistenza territoriale sia nei percorsi riabilitativi. La partecipazione aiuta a valutare meglio bisogni e limiti del paziente e a integrare indicazioni pratiche sul movimento nelle cure quotidiane, sulla base delle prove disponibili. Corso residenziale gratuito a Roma, con 5 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di sistema.
Valutazione E Trattamento Focale Della Spasticita’ Nella Paralisi Cerebrale Infantile
Il corso affronta come riconoscere e gestire la rigidità muscolare nei bambini con paralisi cerebrale infantile, considerando soprattutto gli arti inferiori, il piede equino e le difficoltà della mano. È utile a chi lavora in fisiatria, neuropsichiatria infantile, neurologia e pediatria e deve scegliere interventi mirati insieme al percorso riabilitativo. Si acquisiscono criteri per esaminare il movimento e seguirne gli esiti, oltre a indicazioni sull’impiego della tossina botulinica e sull’individuazione ecografica dei punti di trattamento. Sono previste attività pratiche e il corso è gratuito, in presenza, con 10 crediti ECM.
Aggiornamenti In Riabilitazione: Dalla Teoria Alla Pratica
Percorso di formazione sul modo in cui leggere, valutare e discutere le più recenti evidenze applicate alla neuroriabilitazione, con attenzione al disegno degli studi, all’interpretazione dei risultati e al loro possibile impiego nella cura. È particolarmente utile per chi lavora in équipe riabilitative, neurologiche e di ricerca, inclusi fisiatri, fisioterapisti, terapisti occupazionali, logopedisti, infermieri e professionisti coinvolti nella gestione della disabilità. La partecipazione aiuta a orientarsi nella letteratura, motivare le scelte cliniche e confrontarsi con colleghi di discipline diverse. Attività FSC gratuita, con 5 crediti ECM e obiettivo formativo tecnico-professionale.
Autismo E Psicomotricità. Strumenti E Prove Di Efficacia Nell’Intervento Neuro E Psicomotorio Precoce.
Il corso affronta le caratteristiche dei diversi quadri autistici e mostra come impostare un intervento psicomotorio con i bambini, utilizzando il modello OPeN e una serie di strumenti pratici. Il materiale è costruito a partire da esempi clinici, così da passare dalla teoria all'applicazione quotidiana. Trova utilità soprattutto chi lavora con la prima infanzia nei servizi di neuropsichiatria, nella riabilitazione e nei percorsi educativi, come terapisti della neuro e psicomotricità, psicologi, logopedisti e neuropsichiatri infantili. Chi partecipa ricava indicazioni concrete per leggere il funzionamento del bambino e scegliere strategie di intervento precoce. La partecipazione avviene a distanza, con lettura di un volume e quiz online, per un totale di 25 crediti ECM.
Postura E Movimento Nelle Disabilità Neuromotorie: Sviluppo,Valutazione Clinica E Strategie Di Gestione
Una giornata dedicata alla gestione posturale nelle disabilità neuromotorie: si lavora sull’osservazione del corpo, sull’assetto in carrozzina e sull’impiego personalizzato di cuscini, schienali, moduli e altri ausili, considerando anche deformità e rischio di lesioni da pressione. Il contenuto è utile soprattutto nei servizi di riabilitazione neurologica, pediatrica e geriatrica, dove occorre trasformare la valutazione in scelte pratiche di posizionamento e assistenza. Chi partecipa può affinare la lettura dei problemi posturali e intervenire per favorire comfort, sicurezza e autonomia. Attività residenziale in presenza di 8 ore, con quota di 135 euro e 8 crediti ECM per obiettivi formativi di processo.
Cognitive Multisensory Rehabilitation/Confronto Tra Azioni - Corso Base - I Parte
Percorso pratico sul metodo di riabilitazione neurocognitiva che parte dall'osservazione del movimento per arrivare a scegliere l'esercizio giusto per persone con danni al sistema nervoso. Interessa soprattutto a chi lavora in neuroriabilitazione: fisioterapisti, terapisti occupazionali, terapisti della neuropsicomotricità e fisiatri. Si impara a leggere le azioni di una persona sana e di un paziente, a costruirne il profilo e a trasformarlo in esercizi, con video, lavori di gruppo e prove con pazienti. Questo primo modulo si svolge in presenza a Troina in due giornate, costa 300 euro e vale 23,3 crediti per l'obiettivo sulle linee guida e i protocolli.
Corso Teorico-Pratico Di Anatomia Funzionale Ed Ecografica Degli Arti E Di Analisi Tridimensionale Del Movimento, Utile All’Iter Clinico-Strumentale
Il corso affronta la valutazione e la gestione della spasticità attraverso l’esame dei pattern motori, l’anatomia degli arti, l’ecografia e l’analisi strumentale del movimento, con esercitazioni e discussione di percorsi di trattamento con tossina botulinica. È particolarmente utile a chi lavora in neurologia e riabilitazione e deve individuare i muscoli coinvolti, definire obiettivi funzionali e orientare l’intervento sulla base delle caratteristiche del paziente. Nella pratica quotidiana aiuta a collegare osservazione clinica e immagini ecografiche per pianificare e verificare il trattamento. Si svolge in presenza e riconosce 13 crediti ECM.
Mobilità, Postura In Carrozzina Ed Ortesi Per Il Cammino Nelle Disabilità Neurologiche: Casi Clinici Reali, Buone Prassi Ed Evidenze
Corso online dedicato alla scelta e all’uso di carrozzine manuali ed elettroniche, sistemi per sostenere correttamente il corpo, ortesi per gli arti inferiori ed esoscheletri nelle disabilità neurologiche. Attraverso situazioni cliniche riferite, tra cui sclerosi multipla, lesioni del midollo e mielite, si impara a collegare capacità motorie, bisogni e caratteristiche degli ausili, verificandone regolazioni e adattamento. È particolarmente utile a fisioterapisti, terapisti occupazionali, medici della riabilitazione e neurologi, oltre ai professionisti coinvolti nella prescrizione e gestione degli ausili. Nella pratica aiuta a osservare meglio la persona, motivare le scelte e impostare interventi riabilitativi più funzionali.
Gdm: Applicazione Ai Casi Clinici Di Best Practices In Equipe Multidisciplinare
Gruppo di confronto dedicato all’uso delle migliori prove disponibili nella riabilitazione neuromotoria dell’età evolutiva, con discussione di situazioni cliniche relative anche a disturbi specifici dell’apprendimento, difficoltà primarie del linguaggio e integrazione sensoriale. È particolarmente utile a chi lavora nei servizi riabilitativi pediatrici e deve scegliere o rivedere interventi, obiettivi e modalità di presa in carico insieme ad altre figure professionali. La partecipazione aiuta a motivare le decisioni cliniche, individuare strategie più coerenti con le evidenze e trasferirle nel lavoro di ogni giorno. Attività FSC gratuita in presenza, con 10,4 crediti ECM e obiettivo formativo di sistema sull’evidence-based practice.
Cognitive Multisensory Rehabilitation/Confronto Tra Azioni - Corso Base - Ii Parte
Percorso pratico sulla riabilitazione neurocognitiva di chi ha subito un danno al sistema nervoso, basato sull'osservazione di come il paziente compie i gesti quotidiani e sulla scelta dell'esercizio più adatto a modificarli. Interessa a chi lavora in neuroriabilitazione: fisioterapisti, terapisti occupazionali, terapisti della neuropsicomotricità e fisiatri. Si alternano teoria, analisi di video, lavori di gruppo e prove con pazienti reali, con focus su gambe e piedi nel secondo modulo e su braccio e mano nel terzo. Il corso è residenziale a Troina, costa 300 euro e vale per l'obiettivo formativo linee guida, protocolli e procedure.}
Trattamento Col Tappeto E Palla
Il corso affronta l’uso del tappeto e della palla nella riabilitazione delle persone con disturbi neurologici, con esercitazioni di osservazione, valutazione e trattamento e attività dedicate all’equilibrio, alla percezione del corpo e agli spostamenti nello spazio. È particolarmente utile a chi lavora in fisioterapia, terapia occupazionale e neuropsicomotricità e deve scegliere attività motorie adattabili al paziente e al domicilio. Si acquisiscono strumenti pratici per impostare esercizi e obiettivi terapeutici; la partecipazione è gratuita e prevede 18 crediti ECM.
Aspetti Psicologici Dell’Infortunio Sportivo: Modelli Teorici E Interventi Nel Percorso Riabilitativo
Il corso esplora le reazioni emotive e comportamentali che possono accompagnare un atleta dopo un trauma, insieme agli strumenti psicologici utili durante il recupero: ascolto, motivazione, gestione dello stress e collaborazione tra le diverse figure assistenziali. È particolarmente utile a chi lavora nella medicina e nella riabilitazione dello sport, dalla fisioterapia all’ortopedia, ma anche a psicologi, medici, educatori e professionisti coinvolti nella presa in carico di persone fisicamente attive. Nella pratica aiuta a riconoscere ostacoli alla ripresa, sostenere l’aderenza al trattamento e comunicare meglio con atleta, famiglia e équipe. Si svolge online in modalità FAD e attribuisce 10 crediti ECM; quota di partecipazione: 40 euro.
Equipe Interne Formative Ria Neurologico
Il corso è un ciclo di incontri in cui un'équipe discute casi clinici pediatrici complessi: bambini con sindromi genetiche come Down e Rett, atrofia muscolare spinale, neurofibromatosi, prematurità, ipotiroidismo e alcuni gliomi del tronco encefalico. L'obiettivo è mettere a confronto i diversi professionisti che seguono lo stesso paziente, così da condividere una lettura comune del caso e fissare insieme gli obiettivi riabilitativi. Ci guadagnano soprattutto chi lavora in neuropsichiatria infantile, neuropsicomotricità, logopedia, terapia occupazionale e psicologia dell'età evolutiva, cioè chi deve coordinarsi con colleghi di altre discipline sullo stesso bambino. Chi partecipa porta nel lavoro quotidiano un metodo più condiviso di presa in carico e una maggiore chiarezza su chi fa cosa.
Collaboration Center In Sport Medicine: New Perspectives
Il convegno affronta la presa in carico degli atleti dal punto di vista della medicina dello sport: prevenzione degli infortuni, sicurezza durante le grandi competizioni, diagnosi e cura delle patologie legate all'attività sportiva e ritorno in campo in modo graduale. Si rivolge soprattutto a medici di medicina dello sport, ortopedia, cardiologia, medicina fisica e riabilitazione, insieme a fisioterapisti, infermieri, tecnici e psicologi che lavorano in équipe con gli atleti. Chi partecipa può confrontare protocolli e modelli organizzativi già in uso e capire come integrare tecnologie di valutazione e monitoraggio nella pratica quotidiana. Si tratta di un evento residenziale gratuito che vale 3 crediti ECM.
Ri-Abilitare La Speranza: Modelli, Strumenti E Percorsi Riabilitativi Per Il Benessere Dei Giovani - Ii Convegno Sirp Pieva
Convegno dedicato alla presa in carico riabilitativa di adolescenti e giovani adulti con difficoltà di salute mentale, attraverso approcci orientati al recupero, interventi tempestivi e collaborazione tra servizi. Si affrontano strumenti pratici come i gruppi basati sulla DBT, il lavoro nella comunità, la gestione dei disturbi alimentari, l’impiego della realtà virtuale e l’integrazione tra supporto psicologico, farmacologico e sociale. È particolarmente utile a psicologi, educatori, tecnici della riabilitazione psichiatrica e infermieri che lavorano nei servizi per minori, giovani adulti e salute mentale. La partecipazione aiuta a progettare percorsi più concreti e condivisi e vale 7,8 crediti ECM per un evento residenziale di 6 ore, nell’area tecnico-professionale.
Abitare La Relazione Di Cura
Il corso lavora su come il corpo e le emozioni entrano nel rapporto quotidiano con chi si assiste. Non è una lezione frontale: le giornate alternano esperienze dirette in movimento, lavoro in piccolo gruppo e momenti di confronto in plenaria, con sequenze guidate che portano a riconoscere distanza, confini e reazioni personali nell'incontro con l'altro. È pensato soprattutto per chi lavora in riabilitazione psichiatrica, nella neuro e psicomotricità dell'età evolutiva o come educatore, in servizi dove il lavoro di équipe e la presa in carico continua richiedono una presenza consapevole. Chi partecipa ne ricava strumenti per gestire con più equilibrio la tensione emotiva del lavoro di cura.
Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Trova ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.