Tutor Dsa: Competenze, Metodo E Tecnologie Per L’Apprendimento
Evento FAD · di C.R.C. Balbuzie Srl · online · 6 lug 2026
Evento terminato
Questo evento si è concluso il 10 luglio 2026.
Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Trova ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.
- Crediti ECM
- 50
- 1,25 all'ora
- Costo
- €460,00
- €9,20/credito
- Durata
- 40 ore
- Inizio
- 6 lug 2026
- Dove
- Online
In sintesi
Questo corso ECM di tipo FAD Sincrona è offerto da C.R.C. Balbuzie Srl e assegna 50 crediti ECM. L'obiettivo formativo è: 3 - Documentazione clinica. Percorsi clinico-assistenziali diagnostici e riabilitativi, profili di assistenza - profili di cura.
Corso FAD sincrona ECM (6–10 luglio 2026) su competenze del tutor DSA: profili di funzionamento, metodo di studio, tecnologie compensative (Geco, SMX, IA) e collaborazione con famiglia e scuola. 5 giornate, 50 crediti ECM.
Scheda rapida
- Provider
- C.R.C. Balbuzie Srl8 corsi in calendario
- Tipologia
- Formazione a distanza, sincronaCorsi in diretta su piattaforma dedicata (aula virtuale, webinar)
- Crediti ECM
- 5040 ore
- Costo
- €460,00€9,20/credito
- Per chi
- Tutte Le Professioni
- Dove
- Online
- Quando
- dal 6 lug 2026 al 10 lug 2026
- Verifica finale
- test online
- Faculty
- 7 docenti · 1 responsabile scientifico
- Posti
- 40
- ID evento
- 486295edizione 1
Programma
Lunedì – Modulo 1: Il ruolo del tutor
2026-07-06
- 09.00-10.00 Introduzione al corso: presentazione partecipanti, programma didattico e docenti (Andrea Ustillani)
- 10.00-11.00 Modulo 1 — Dalla diagnosi al metodo di studio: DSA e profili di funzionamento – fragilità e punti di forza (Valentina Mazzanti)
- 11.00-13.00 Modulo 1 — Aspetti emotivi-motivazionali e apprendimento (Valentina Mazzanti)
- 14.00-16.00 Modulo 1 — Autonomia, strategie e strumenti compensativi – sviluppo competenze metacognitive (Elisa Carli)
- 16.00-18.00 Modulo 1 — Progettazione del percorso: obiettivi a breve, medio e lungo termine (Elisa Carli)
Martedì – Modulo 2: Dal lavoro individuale al piccolo gruppo
2026-07-07
- 09.00-13.00 Modulo 2 — Potenziamento individuale: interventi personalizzati in base al profilo dello studente (età, richieste scolastiche, funzionamento esecutivo) (Valentina Mazzanti)
- 14.00-17.00 Modulo 2 — Piccolo gruppo e gestione del circle-time: autonomia, strategie, dimensione emotiva e motivazionale (Chiara Tomesani)
- 17.00-18.00 Modulo 2 — Il doposcuola specialistico: la Rete dei Centri Anastasis (Andrea Ustillani)
Mercoledì – Modulo 3: Il rapporto con la famiglia e la scuola
2026-07-08
- 09.00-13.00 Modulo 3 — Il punto di vista della scuola: dalla legge allo studente – Legge 170/2010, PDP, strumenti compensativi, ambiente inclusivo (Laura Chiavaro)
- 14.00-18.00 Modulo 3 — Il punto di vista della famiglia: accompagnamento dei genitori, supporto pratico ed emotivo, motivazione degli studenti (Nellia Arciuolo)
Giovedì – Modulo 4: Le tecnologie a supporto degli apprendimenti
2026-07-09
- 09.00-10.00 Modulo 4 — Il tutor domiciliare: modello operativo, setting, gestione incontri e patto educativo condiviso (Eleonora Pasqua)
- 10.00-13.00 Modulo 4 — Il ruolo dell'Intelligenza Artificiale – Laboratorio pratico: strumenti AI open source per personalizzazione e semplificazione materiali didattici (Eleonora Pasqua)
- 14.00-18.00 Modulo 4 — Geco e la Libreria Risorse BES – Laboratorio pratico: software compensativo multi-canale per scrittura, comprensione testo e studio autonomo (Andrea Ustillani)
Venerdì – SMX studio e Claire
2026-07-10
- 09.00-18.00 SMX studio e Claire – Laboratorio pratico: piattaforma per organizzazione studio, lingue straniere, strategie matematiche; integrazione con IA (Claire) per comprensione testo e lavoro in rete casa-scuola-doposcuola (Chiara Tomesani)
Dettagli della formazione
- Obiettivo formativo
- n. 3 · Documentazione clinica. Percorsi clinico-assistenziali diagnostici e riabilitativi, profili di assistenza - profili di curaObiettivi di processo
- Verifica dell'apprendimento
- Questionario A Risposta Multipla (Se Online: Con Doppia Randomizzazione)
Responsabili e docenti
- RESPONSABILE SCIENTIFICO, DOCENTE
- Chiara Tomesani
- DOCENTI
- Nellia ArciuoloElisa CarliLaura ChiavaroValentina MazzantiEleonora PasquaAndrea Ustillani
Obiettivi del corso
Attraverso moduli teorico-pratici, i partecipanti impareranno a leggere i diversi profili di funzionamento presenti nelle diagnosi DSA, valorizzando punti di forza e bisogni specifici, a progettare percorsi personalizzati con obiettivi a breve, medio e lungo termine e a promuovere autonomia, motivazione e competenze metacognitive. Verranno presentati strumenti digitali e software specialistici per primaria e secondaria, piattaforme per il metodo di studio, risorse compensative multicanale e applicazioni basate sull’intelligenza artificiale per semplificare materiali, supportare la comprensione del testo, organizzare lo studio e personalizzare gli apprendimenti.
Domande frequenti
- Quanti crediti ECM assegna?
- «Tutor Dsa: Competenze, Metodo E Tecnologie Per L’Apprendimento» assegna 50 crediti ECM a fronte di 40 ore di formazione (1,25 crediti l'ora).
- Si svolge online o in presenza?
- Online: «Tutor Dsa: Competenze, Metodo E Tecnologie Per L’Apprendimento» è un evento FAD, formazione a distanza, in modalità sincrona — si partecipa in diretta nelle date previste.
- Fino a quando è disponibile?
- L'edizione è erogabile dal 6 lug 2026 al 10 lug 2026: entro quella finestra puoi seguire le sessioni in diretta.
- A quali professioni sanitarie è accreditato?
- «Tutor Dsa: Competenze, Metodo E Tecnologie Per L’Apprendimento» è accreditato per Tutte Le Professioni, nelle discipline Tutte Le Professioni. Solo chi rientra in queste professioni matura i crediti.
- Quanto costa?
- «Tutor Dsa: Competenze, Metodo E Tecnologie Per L’Apprendimento» costa €460,00, pari a €9,20 per credito ECM.
- Chi eroga il corso?
- «Tutor Dsa: Competenze, Metodo E Tecnologie Per L’Apprendimento» è erogato da C.R.C. Balbuzie Srl, provider ECM accreditato Agenas con id 3867.
- €9,20/credito è un buon prezzo?
- La migliore alternativa sullo stesso obiettivo costa €1,00/credito: confronta prima di iscriverti.
- Quanto pesa questo corso sull'obbligo del triennio 2026-2028?
- 50 crediti sono il 33,3% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota percentuale sale.
- Imposta la tua professione per il calcolo esatto →
- C'è un limite ai crediti FAD nel triennio?
- No: dal triennio 2020-2022 la formazione a distanza non ha più un tetto massimo. Puoi coprire l'intero obbligo con corsi FAD.
- A cosa serve un credito di area di processo?
- Gli obiettivi di processo sono meno frequenti nell'offerta ECM rispetto a quelli tecnico-professionali. Nel dossier formativo individuale ogni area vale almeno il 10% del piano: questo corso aiuta a coprire quella quota senza spendere.
- Posso sommare più corsi di C.R.C. Balbuzie Srl?
- Sì, non c'è limite per provider. C.R.C. Balbuzie Srl ha 8 corsi in calendario (0% gratuiti, in media 17,2 crediti l'uno).
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ECM in numeri
Come si colloca questo corso
Confronto con il catalogo pubblico Agenas, aggiornato al 30/09/2026. Questo corso costa € 9,20 per credito.
- Aperto a tutte le professioni: 5.423 edizioni a catalogo, 48,3% gratuite, credito mediano € 10,69−13,9% rispetto alla mediana
- A distanza: 20,3% del catalogo, 41,6% gratuite, credito mediano € 10,00−8% rispetto alla mediana
- Obiettivo n. 3 (documentazione clinica e percorsi assistenziali): lo dichiara il 24,3% del catalogo, con il 75,1% di edizioni gratuite. Il corso è accreditato per 1 disciplina; la mediana del catalogo è 7.
Radar delle professioniPrezzi ECMIl conto del triennioI 38 obiettivi formativi
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Il corso affronta il supporto agli studenti con dislessia, disgrafia, disortografia e discalculia: come riconoscerne le caratteristiche, comprendere il funzionamento cognitivo e psicologico e distinguere i DSA da difficoltà generiche o altri bisogni educativi. È utile soprattutto a chi opera nei servizi sanitari, educativi e scolastici e collabora con famiglie e insegnanti. Al termine si acquisiscono criteri per costruire attività personalizzate, scegliere ausili e modalità inclusive, seguire i progressi e fornire feedback efficaci anche a distanza. FAD asincrona di 50 ore, disponibile dall’11 febbraio al 31 dicembre 2026, al costo di 199 euro; rilascia 50 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di sistema.
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Master Dsa
Percorso online dedicato alla valutazione e al trattamento delle difficoltà di apprendimento in età evolutiva, con attenzione a dislessia, disortografia, discalculia, ADHD e abilità di pianificazione, controllo e attenzione. È particolarmente utile a psicologi, logopedisti, terapisti della neuro e psicomotricità e medici che lavorano con bambini e ragazzi nei servizi sanitari, nei centri riabilitativi o in collaborazione con la scuola. La formazione aiuta a riconoscere i segnali, impostare una valutazione strutturata e orientare interventi riabilitativi concreti, migliorando il confronto con famiglie e insegnanti. FAD fruibile online dal 15 gennaio 2026 al 14 gennaio 2027, 51 ore, 50 crediti ECM, costo 1.830 euro; obiettivo formativo di processo.
Master Di Specializzazione Dsa - Diagnosi, Trattamento E Riabilitazione – Laboratori Ed Esercitazioni
Percorso pratico dedicato alla valutazione e al trattamento dei disturbi specifici dell’apprendimento, con attività guidate sull’uso di strumenti per esaminare lettura, scrittura, calcolo, abilità cognitive e componenti visuo-spaziali. È particolarmente utile a psicologi che lavorano con bambini, ragazzi o adulti inviati per difficoltà scolastiche, e permette di rendere più strutturati l’inquadramento del caso, la lettura dei risultati e la progettazione del percorso riabilitativo. Si svolge in presenza a Milano tra gennaio e marzo 2027, costa 2.490 euro e rilascia 26 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
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Corso online sui Disturbi Specifici dell’Apprendimento, con attenzione a dislessia, disortografia, disgrafia e discalculia. Vengono affrontati l’inquadramento del problema, l’uso di strumenti come la WISC-IV, la costruzione di una valutazione e le modalità per impostare interventi, didattica personalizzata e strategie di studio. È particolarmente utile a chi lavora nei servizi sanitari, nella riabilitazione, nella scuola o a contatto con bambini e ragazzi con difficoltà di apprendimento, per orientare meglio osservazione, documentazione e supporto quotidiano. FAD asincrona da 24 ore, disponibile dal 13 febbraio al 31 dicembre 2026, al costo di 100 euro: riconosce 36 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Master Di Alta Formazione In Diagnosi E Trattamento Dei Dsa
Percorso dedicato ai Disturbi Specifici dell’Apprendimento in età evolutiva, con attenzione a difficoltà di linguaggio, lettura, scrittura e calcolo, alle abilità visuo-spaziali, al metodo di studio e all’impiego degli strumenti compensativi. È particolarmente utile per chi lavora con bambini e adolescenti in ambito sanitario, educativo o riabilitativo e vuole riconoscere i diversi profili, orientare la valutazione e impostare interventi più adeguati nella pratica. La formazione si svolge a distanza con materiali cartacei, dura 50 ore, costa 2.300 euro e rilascia 50 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di sistema, su linee guida, protocolli e procedure.
Tutor Dsa, Bes E Adhd; Esperto In Disturbi Specifici Dell'apprendimento, Bisogni Educativi Speciali E Disturbi Da Deficit Di Attenzione E Iperattività
Il corso affronta il supporto a bambini e ragazzi con dislessia e altri DSA, bisogni educativi speciali e ADHD, con attenzione alle strategie per studiare, agli strumenti compensativi, alla normativa scolastica e alla costruzione del PDP. È utile soprattutto a chi lavora in ambito educativo, nei doposcuola, nei servizi per l’età evolutiva o collabora con scuola e famiglie, per impostare un aiuto personalizzato e più efficace nella gestione dei compiti e dell’attenzione. La formazione si svolge online in modalità FAD, dura 40 ore e rilascia 50 crediti ECM nell’area tecnico-professionale, obiettivo fragilità e cronicità.
Tutor Adhd
Percorso dedicato al ruolo del tutor ADHD, con attenzione al riconoscimento delle caratteristiche del disturbo e alla lettura dei bisogni di bambini e ragazzi nei diversi ambienti di vita. Si lavora su attenzione, organizzazione, memoria di lavoro e autoregolazione, oltre che su strumenti per sostenere lo studio, personalizzare le attività e collaborare alla costruzione di interventi inclusivi, anche attraverso PDP, PEI e mappe. È particolarmente utile in ambito scolastico, educativo e nei servizi che affiancano minori e famiglie, perché offre indicazioni applicabili nella gestione quotidiana e nella verifica dei progressi. FAD asincrona di 50 ore, con 50 crediti ECM, disponibile dal 11 febbraio al 31 dicembre 2026; costo 199 euro.
Supporto Educativo A Ragazzi Con Dsa – Disturbi Specifici Dell’Apprendimento
Il corso affronta il riconoscimento dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento e dei Bisogni Educativi Speciali, con attenzione alla lettura della diagnosi, alla costruzione del PDP e alla scelta di strumenti compensativi e misure dispensative. È utile soprattutto a chi lavora nei servizi educativi, nella scuola, nella pedagogia e nell’assistenza sociosanitaria e deve accompagnare studenti con difficoltà di lettura, scrittura o calcolo. Al termine si acquisiscono indicazioni applicabili per organizzare interventi, comunicare con la rete educativa e sostenere lo studio in modo personalizzato. FAD e-learning, 5 ore, 5 crediti ECM, costo 90 euro.
Dsa E Mappe Concettuali: Indicazioni Specifiche Di Strutturazione
Un corso online dedicato all’uso delle mappe concettuali con bambini e ragazzi con disturbi specifici dell’apprendimento: si parte dai meccanismi che sostengono lo studio, per arrivare a scegliere contenuti, collegamenti e modalità di presentazione in base alle caratteristiche della persona, anche attraverso applicazioni e strumenti digitali. È particolarmente utile a psicologi, neuropsichiatri infantili, psichiatri ed educatori che seguono percorsi diagnostici, clinici o di supporto educativo, perché aiuta a trasformare la mappa in uno strumento concreto per comprendere il funzionamento dello studente e accompagnarlo nello studio. FAD e-learning, 2 ore, 19 euro, 3 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali.
Tutor Dell’Apprendimento Specializzati
Il corso approfondisce come affiancare bambini e ragazzi con DSA o ADHD nello studio, considerando attenzione, organizzazione, motivazione e autoregolazione, oltre alla scelta e all’impiego corretto degli strumenti compensativi. È particolarmente utile a psicologi, educatori, logopedisti, terapisti della neuropsicomotricità, terapisti occupazionali, professionisti della riabilitazione psichiatrica e medici che lavorano con minori, famiglie e servizi educativi. La formazione aiuta a costruire percorsi di supporto più mirati, collaborare con scuola e genitori e gestire meglio le attività individuali o di gruppo. FAD e-learning: 30 ore, 45 crediti ECM, costo 150 euro; obiettivo formativo di sistema sull’applicazione dell’evidence based practice.
Psicodiagnostica E Riabilitazione Nei Dsa In Eta’ Scolare
Il corso tratta la valutazione e il sostegno dei bambini e ragazzi con difficoltà specifiche di apprendimento, considerate anche negli aspetti emotivi e comportamentali. Può essere utile soprattutto a chi opera nei servizi di neuropsichiatria infantile, psicologia, logopedia e riabilitazione dell’età evolutiva e nelle équipe che collaborano con la scuola. Si approfondiscono strumenti per leggere i bisogni, sostenere lettura e scrittura e lavorare sulle abilità di calcolo, così da orientare interventi più mirati nella pratica clinica. La partecipazione è in presenza e prevede 7,3 crediti ECM.
Giornata Di Approfondimento Sui Dsa E L’Autismo. Diagnosi E Sviluppi Recenti
Una giornata intera online che mette insieme due temi vicini: le difficoltà di lettura, scrittura e calcolo a scuola e lo spettro autistico. Si parte da come riconoscere presto i segnali e usare i test, per arrivare a piani personalizzati, supporti compensativi e al confronto con le linee guida più recenti, comprese le novità tecnologiche. Può servire a psicologi, educatori, insegnanti e operatori che seguono bambini e famiglie, e a chi vuole orientarsi tra interventi con prove di efficacia. L'evento è a distanza in videoconferenza, vale 13 crediti ECM (tematiche speciali) e costa 85 euro.}
Test Di Valutazione Dei Disturbi Specifici Dell’Apprendimento, Dalla Valutazione Multidisciplinare Al Piano Didattico Personalizzato (Pdp)
Percorso dedicato a come riconoscere e descrivere i disturbi specifici dell’apprendimento, distinguendoli da difficoltà attentive, problemi nelle funzioni esecutive e altre condizioni del neurosviluppo. Si lavora sulla collaborazione tra psicologo, neuropsichiatra infantile e logopedista, sulla valutazione di bambini, adolescenti e adulti, sull’ADHD anche associato ai DSA e sulla costruzione di indicazioni personalizzate per scuola e famiglia. Utile soprattutto nei servizi clinici, negli studi che svolgono diagnosi e nei contesti di raccordo con insegnanti e genitori, per rendere più ordinati esame, comunicazione degli esiti e intervento sulle abilità. FAD sincrona, 56 ore, 50 crediti ECM, costo 840 euro; obiettivo tecnico-professionale.
Valutazione E Trattamento Dei Disturbi Di Apprendimento (Dsa)
Il corso affronta come riconoscere e gestire dislessia, disortografia e discalculia evolutive, con attenzione alla valutazione delle difficoltà e all’impiego del metodo VaDiSS nei percorsi di intervento. È particolarmente utile a psicologi, logopedisti, terapisti della neuropsicomotricità, educatori e professionisti sanitari che lavorano con bambini e ragazzi in ambito riabilitativo, psicologico o scolastico. La formazione aiuta a orientare l’osservazione, impostare il trattamento e collaborare meglio con famiglia e scuola. Si svolge in FAD con materiali digitali, costa 150 euro, dura 50 ore e assegna 50 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di sistema.
Corso Aba/Bes/Dsa
Percorso a distanza dedicato al riconoscimento e alla gestione delle difficoltà che riguardano lettura, scrittura, calcolo e partecipazione scolastica, con attenzione a DSA, BES e ABA. È utile soprattutto a chi lavora nei servizi sanitari, riabilitativi ed educativi e deve osservare i segnali, orientare la valutazione e collaborare alla definizione di interventi personalizzati. Al termine si acquisiscono criteri per scegliere strumenti di assessment, impostare attività abilitative e contribuire alla stesura del Piano Educativo Personalizzato, traducendo le conoscenze in decisioni operative. La formazione dura 150 ore, costa 499 euro, si svolge in FAD con materiali cartacei e rilascia 50 crediti ECM nell’obiettivo dell’evidence based practice, area formativa di sistema.
Disturbi Specifici Dell'apprendimento: Diagnosi E Trattamento
Corso online dedicato al riconoscimento e alla gestione dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento, tra cui dislessia, disgrafia e discalculia. Approfondisce come impostare la valutazione, distinguere le diverse difficoltà e orientare il percorso di intervento, con attenzione al lavoro integrato tra psicologi, neuropsichiatri infantili, pediatri, neurologi e logopedisti. È utile soprattutto a chi opera nei servizi per l’infanzia, nella valutazione clinica o nella riabilitazione, per rendere più omogenei esame, comunicazione della diagnosi e trattamento. La FAD asincrona prevede 150 ore, costa 970 euro e rilascia 50 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali.
I Disturbi Specifici Dell'apprendimento: Diagnosi E Strategie Di Intervento
Il corso affronta i Disturbi Specifici dell’Apprendimento, con attenzione a come riconoscerli, valutarli attraverso funzioni cognitive e strumenti standardizzati, distinguere condizioni simili e individuare eventuali difficoltà associate. Vengono presentati i principali meccanismi cognitivi e neurobiologici coinvolti, insieme a indicazioni per impostare interventi terapeutici e supporti più adeguati. È utile soprattutto a chi lavora nei servizi sanitari, educativi e riabilitativi a contatto con bambini e ragazzi con difficoltà di lettura, scrittura o calcolo, per rendere più coerenti osservazione, comunicazione e presa in carico. FAD asincrona da 10 ore, al costo di 99 euro, con 10 crediti ECM e obiettivo formativo sulle linee guida, i protocolli e le procedure.
Apc Learning Tutor
Il corso affronta l’alto potenziale cognitivo in età evolutiva, aiutando a distinguere una reale plusdotazione da difficoltà scolastiche, disattenzione o disagio emotivo e a considerare anche i profili di doppia eccezionalità. È particolarmente utile a psicologi, neuropsichiatri infantili, pediatri, educatori, logopedisti e professionisti della riabilitazione che lavorano con minori, famiglie e scuola. Si apprendono modalità di osservazione, strumenti per sostenere motivazione e consapevolezza nello studio, adattamenti didattici e indicazioni per un PDP. FAD da 50 ore, con 50 crediti ECM, disponibile dal 15 gennaio 2026 al 14 gennaio 2027; costo 1.830 euro.
Formazione Online Ser.D. Aosta
Il percorso affronta il lavoro nei servizi per le dipendenze con adolescenti, giovani e famiglie in situazioni complesse. Si concentra sulla lettura dei bisogni, sull’uso di strumenti e ambienti digitali, sul ruolo degli adulti e sul raccordo tra aiuto psicologico, interventi educativi e risorse del territorio. È utile agli operatori sanitari che partecipano alla presa in carico e alla definizione dei progetti assistenziali. La fruizione avviene a distanza tramite materiale cartaceo inviato dalla segreteria, dal 2 ottobre al 18 dicembre 2026, con 18 crediti ECM; il costo indicato è di 190 euro.
Il Percorso Di Presa In Carico: Valutazione E Avviamento Aglistrumentie Strategie Efficaci Per Apprendere
Il corso affronta come accompagnare studenti con disturbi specifici dell’apprendimento e le loro famiglie dopo la diagnosi: dalla lettura dei bisogni alla scelta e all’introduzione progressiva di strumenti digitali e compensativi, fino all’impostazione di un metodo di studio più funzionale. È utile soprattutto a chi lavora nei servizi sanitari, educativi e riabilitativi e si confronta con DSA, orientamento familiare e collaborazione con la scuola. Al termine si dispone di indicazioni operative per sostenere l’accettazione della diagnosi, informare sui diritti e costruire interventi condivisi nella pratica quotidiana. FAD con materiali cartacei, 9 crediti ECM, obiettivo formativo di processo nell’area dei percorsi clinico-assistenziali; quota di partecipazione 110 euro.
Come Utilizzare La Tecnologia A Supporto Dei Disturbi Di Apprendimento
Un percorso pratico sulle soluzioni digitali che possono affiancare il trattamento delle difficoltà di lettura, scrittura e calcolo, con attenzione anche alle lingue straniere, alle mappe concettuali e all’intelligenza artificiale. È particolarmente utile a logopedisti, terapisti della neuro e psicomotricità dell’età evolutiva, psicologi e neuropsichiatri infantili coinvolti nella valutazione o nella riabilitazione dei disturbi specifici dell’apprendimento. Si impara a individuare applicazioni, programmi e risorse online adatti al singolo caso, riconoscendone vantaggi e limiti per costruire attività più mirate e consigliare meglio famiglie e pazienti. FAD asincrona online, 6 ore, 90 euro e 9 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.
Oltre La Diagnosi: Dsa, Funzioni Esecutive, Sluggish Cognitive Tempo E Adhd Dalla Neuropsicologia Teorica All'intervento Abilitativo
Il corso parte dalle basi teoriche della neuropsicologia evolutiva e collega le funzioni esecutive alle difficoltà di lettura, calcolo e scrittura, fino ad ADHD e Sluggish Cognitive Tempo. Il secondo giorno affronta la comorbidità, la valutazione integrata con test e osservazione e le strategie di potenziamento esecutivo utili nei bambini con DSA. È rivolto a chi, in ambito clinico, riabilitativo o scolastico, segue bambini e ragazzi con disturbi dell'apprendimento e vuole leggere le difficoltà come insieme di processi. Si tratta di un evento residenziale di due giornate, con 16,4 crediti ECM.
Master Psicologia Scolastica E Mentoring
Il corso approfondisce il lavoro di consulenza che lo psicologo svolge dentro la scuola, rivolto ad alunni, insegnanti e famiglie. I temi principali riguardano i disturbi specifici dell'apprendimento, ADHD e disturbi dello spettro autistico, bullismo e cyberbullismo, plusdotazione intellettiva, inclusione degli studenti con bisogni particolari e il burnout degli insegnanti. Gli aspetti diagnostici e valutativi occupano un posto centrale, insieme alle strategie di prevenzione del disagio. Ne traggono beneficio soprattutto psicologi e psicoterapeuti che lavorano o vogliono lavorare in istituto, e in parte anche neuropsichiatri, logopedisti, educatori e terapisti della neuro e psicomotricità che collaborano con la scuola.
Dsa E Altri Bes In Età Adulta
Il corso affronta i disturbi specifici dell’apprendimento e gli altri bisogni educativi speciali quando si presentano nell’adulto, con attenzione a riconoscimento, valutazione, riferimenti normativi, ADHD e dimensione psicologica. È utile soprattutto a chi lavora nei servizi di salute mentale, nella valutazione diagnostica, nella riabilitazione e nell’orientamento o accompagnamento al lavoro, per individuare meglio le difficoltà e impostare interventi e supporti adeguati nei percorsi clinici e professionali. FAD online di 10 ore, disponibile dal 24 gennaio al 31 dicembre 2026, al costo di 170 euro, con 10 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Aspetti Emotivi E Rete Di Supporto Nei Dsa
Il corso affronta il peso emotivo che accompagna i disturbi specifici dell'apprendimento e l'ADHD nei bambini e negli adolescenti: il vissuto di frustrazione, il calo di autostima, i conflitti legati allo studio in famiglia e le difficoltà a scuola. Si lavora sia sulla valutazione, con colloqui e test, sia su strategie concrete per ridurre ansia e demotivazione, tra tecniche comportamentali, lavoro sul pensiero e gestione delle emozioni. Il taglio è pratico e riguarda chi segue i ragazzi nel quotidiano, come psicologi, logopedisti, educatori e terapisti dell'età evolutiva, ma anche chi si occupa di coordinare il rapporto tra clinica, scuola e famiglia. Chi partecipa esce con indicazioni utilizzabili nel lavoro di rete e nella stesura di interventi condivisi.
Autismo, Adhd, Dsa, Disabilità Intellettiva
Il corso affronta come orientarsi nella valutazione di autismo, ADHD, disturbi specifici dell’apprendimento e disabilità intellettiva, collegando risultati dei test, storia della persona e osservazione clinica. È particolarmente utile a chi lavora con bambini e adolescenti nei servizi di psicologia, neuropsicologia, riabilitazione e nei contesti educativi o sociosanitari, per scegliere e leggere gli strumenti in modo più consapevole e formulare una restituzione chiara. Le esercitazioni su casi aiutano a trasferire il metodo nella valutazione quotidiana. FAD e-learning, 5 ore, 5 crediti ECM, costo 70 euro; obiettivo tecnico-professionale nell’area della fragilità e della salute mentale.
Master Dsa – I Disturbi Specifici Di Apprendimento
Il master affronta i disturbi specifici di apprendimento dal punto di vista clinico e neuropsicologico, partendo dal primo incontro con la persona e dalla raccolta dell'anamnesi, fino alla valutazione delle capacità cognitive che va dal funzionamento limite alla plusdotazione. Trova spazio anche il ruolo degli aspetti neurologici e sensoriali, che possono incidere sul quadro. Il percorso interessa soprattutto chi lavora nella valutazione e nel supporto di bambini e ragazzi con difficoltà scolastiche, come psicologi, neuropsichiatri, logopedisti e neuropsicomotricisti, ma è aperto a tutte le professioni sanitarie. Chi partecipa ottiene un quadro strutturato su come impostare una valutazione e come orientare il percorso successivo.
Diagnosi Dei Disturbi Specifici Dell’Apprendimento Scolastico
Il corso affronta come riconoscere e valutare i Disturbi Specifici dell’Apprendimento, con attenzione alle abilità di lettura, scrittura e calcolo e alla scelta degli strumenti più adatti per descrivere il profilo del bambino o del ragazzo. È particolarmente utile a psicologi, logopedisti, neuropsicomotricisti, neuropsichiatri infantili, educatori e professionisti dei servizi riabilitativi e scolastici coinvolti nell’inquadramento o nel recupero delle difficoltà. Nella pratica aiuta a leggere i risultati delle prove, impostare una valutazione coerente e orientare gli interventi. FAD con materiali cartacei, 25 ore, 25 crediti ECM, costo 85 euro; obiettivo formativo di processo.
La Dislessia Evolutiva E La Nuova Piattaforma Tachidino Per Il Potenziamento A Distanza Delle Abilità Di Lettura E Scrittura
Il corso affronta la dislessia evolutiva nei disturbi specifici dell’apprendimento, collegando i principali modelli neuropsicologici e gli elementi della valutazione a un intervento digitale sulle abilità di lettura e scrittura. È particolarmente utile a logopedisti, terapisti della neuro e psicomotricità dell’età evolutiva, psicologi e neuropsichiatri infantili che seguono bambini e ragazzi con difficoltà scolastiche o linguistiche. Al termine si acquisiscono indicazioni operative per usare Tachidino, impostare attività riabilitative a distanza e integrarle nel lavoro clinico, anche con utenti fragili. FAD e-learning di 4 ore, al costo di 400 euro, con 4 crediti ECM; obiettivo formativo: linee guida, protocolli e procedure.
Aiutare Bambini E Ragazzi Nello Studio. I Metodi Per Organizzare Le Attività Di Studio. Le Strategie Di Intervento. I Ruoli Degli Operatori Coinvolti.
Il corso affronta come accompagnare bambini e adolescenti nella gestione dei compiti e nella costruzione di un metodo di studio più efficace: dalla pianificazione delle attività alla scelta di tecniche adatte, considerando difficoltà di apprendimento, caratteristiche individuali e collaborazione tra le figure di supporto. È particolarmente utile a psicologi, educatori e logopedisti impegnati in servizi scolastici, riabilitativi o nel tutoraggio, perché aiuta a leggere gli ostacoli dell’alunno, definire un intervento mirato e tradurlo in indicazioni operative per la quotidianità. Si svolge online in modalità e-learning, costa 39 euro e rilascia 7,5 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali.
I Disturbi Specifici Dell’Apprendimento (Dsa/Dsap) E I Disturbi Del Neurosviluppo: Normativa, Diagnosi E Trattamento
Il corso residenziale da 50 crediti ECM affronta come riconoscere, valutare e seguire i disturbi specifici dell'apprendimento e, più in generale, i disturbi del neurosviluppo che interessano la scuola. Il percorso mette insieme il quadro normativo, gli strumenti di test, la differenziazione tra quadri diversi e l'analisi di casi clinici reali, con un taglio molto pratico. È pensato soprattutto per chi lavora nella valutazione e nella presa in carico dei bambini e dei ragazzi: psicologi, logopedisti, terapisti della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva e medici neuropsichiatri infantili o psichiatri.
Master In Psicologia Scolastica – Innovative Education – Ed. 2026
Percorso dedicato alla psicologia scolastica, con attenzione a bullismo, identità online, inclusione, difficoltà nell’apprendimento, educazione affettiva e sessuale, stress degli insegnanti e benessere psicologico. È particolarmente utile agli psicologi che collaborano con scuole, famiglie e servizi territoriali e devono leggere situazioni di disagio, favorire il confronto tra i diversi adulti di riferimento e sostenere studenti con bisogni differenti. Nella pratica si acquisiscono criteri e strumenti per progettare interventi, gestire relazioni complesse e contribuire a un clima scolastico più accogliente. Si svolge in FAD sincrona, con 45 ore, al costo di 2.090 euro, e rilascia 50 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali.
Disagio Emotivo E Psicopatologia Nei Bambini E Negli Adolescenti Con Dsa
Un percorso di sedici incontri brevi, in pausa pranzo, su come i disturbi dell'apprendimento si intrecciano con ansia, umore basso e difficoltà a gestire le emozioni in bambini e ragazzi. Si parte dalla valutazione e dal capire quando un disagio è una reazione al disturbo o un problema a sé, per poi passare a strumenti concreti: storie illustrate, giochi, lavoro con i genitori, costruzione del rapporto con l'adolescente. Utile a psicologi e psicoterapeuti che seguono l'età evolutiva in studio o in servizi. Ogni incontro si chiude con indicazioni da usare subito in seduta. Corso residenziale a Genova, gratuito, 24 crediti nell'area dei contenuti tecnico-professionali.
Digital Skills (Come Giungere Alle Competenze Digitali)
Il corso FAD asincrono, della durata di 30 ore, insegna a usare con sicurezza computer, dispositivi mobili, applicazioni e portali online, partendo dalla gestione quotidiana degli strumenti fino a temi come telemedicina, intelligenza artificiale, privacy e sicurezza informatica. È aperto a tutte le professioni sanitarie, ma ne trae un vantaggio concreto soprattutto chi compila documentazione digitale, segue pazienti a distanza o lavora con processi organizzativi che passano da software e piattaforme. Chi partecipa può verificare e rafforzare le proprie abilità pratiche, capire come le tecnologie cambiano il modo di comunicare e collaborare e riconoscere i rischi legati ai dati trattati.
Asi (Ayres Sensory Integration) E Caa (Comunicazione Aumentativa Alternativa): Introduzione E Integrazione Tra I Due Approcci Nel Trattamento Dei Bamb
Il corso mostra come affiancare l’Ayres Sensory Integration alla Comunicazione Aumentativa Alternativa nel lavoro con bambini che faticano a gestire gli stimoli, organizzare le risposte e comunicare in modo efficace. È particolarmente utile nei contesti di neuropsichiatria infantile, riabilitazione, terapia occupazionale, logopedia e nei servizi educativi che seguono minori con bisogni comunicativi complessi: aiuta a leggere meglio i segnali del bambino, scegliere supporti comunicativi adeguati e favorire partecipazione, autoregolazione e interazione nella vita quotidiana. FAD online dal 18 febbraio 2026 al 17 febbraio 2027, al costo di 50 euro: 6 ore e 9 crediti ECM, obiettivo formativo di processo nell’area dei percorsi clinico-assistenziali e riabilitativi.
La Teoria Della Tecnica Nel Lavoro Analitico Con L'adolescente E Giovane Adulto
Un percorso dedicato alla psicoterapia di adolescenti e giovani adulti, con discussione di casi, confronto tra colleghi e approfondimenti su come impostare e modulare l’intervento analitico davanti alle diverse forme di disagio psichico. È particolarmente utile a psicologi e psichiatri, nei servizi di salute mentale, negli ambulatori e nella pratica privata, ma offre spunti anche a chi lavora nella neuropsichiatria dell’infanzia e dell’adolescenza e nella riabilitazione. La partecipazione aiuta a leggere meglio le situazioni cliniche, scegliere modalità di relazione più adeguate e rendere il trattamento concreto e personalizzato. FAD sincrona, 34 ore, 50 crediti ECM, costo 410 euro; obiettivo formativo di processo nell’area dei percorsi clinico-assistenziali, diagnostici e riabilitativi.
Specialista Certificato In Autismo
Percorso dedicato alla gestione clinica di adolescenti e adulti autistici, dalla lettura dei bisogni individuali alla costruzione di interventi rispettosi della neurodiversità e attenti alle esperienze traumatiche. È particolarmente utile nei servizi di salute mentale, negli ambulatori psicologici e psichiatrici e nei contesti riabilitativi dove occorre adattare il lavoro terapeutico alle caratteristiche della persona, anche attraverso tecniche di terapia cognitivo-comportamentale, dialettico-comportamentale e IFS. Nella pratica aiuta a formulare obiettivi più realistici, scegliere strategie applicabili e collaborare meglio con gli altri professionisti. FAD asincrona, 23 ore e 23 crediti ECM, costo 449 euro; obiettivo tecnico-professionale.
Master Diagnosi E Trattamento Dei Disturbi Specifici Dell'apprendimento
Percorso dedicato ai disturbi dell’apprendimento in età evolutiva, con attenzione a dislessia, disortografia, discalculia e possibili difficoltà associate all’ADHD. Si affrontano l’inquadramento clinico, la scelta e l’uso di test come la WISC-V, la definizione del profilo funzionale e la progettazione di interventi riabilitativi. È particolarmente utile a logopedisti, psicologi, neuropsichiatri infantili e TNPEE che seguono bambini e ragazzi con difficoltà scolastiche, per rendere più coerenti valutazione, comunicazione con la famiglia e trattamento. FAD e-learning da 100 ore, con 50 crediti ECM; quota di partecipazione 2.318 euro.
Disturbi Specifici Dell'apprendimento: Strumenti E Tecniche Per Per L'intervento
Percorso online dedicato ai Disturbi Specifici dell’Apprendimento, con attenzione a dislessia, disgrafia e discalculia, dalla raccolta delle informazioni alla valutazione clinica, alla definizione del percorso di supporto e riabilitazione. È particolarmente utile a psicologi, logopedisti e medici che lavorano con bambini e ragazzi in età scolare, ma anche con adolescenti e adulti, nei servizi sanitari, nei contesti educativi o nella pratica privata. La formazione aiuta a riconoscere le difficoltà, orientare l’inquadramento diagnostico e scegliere interventi più coerenti con i bisogni della persona. FAD e-learning, 50 ore e 50 crediti ECM, obiettivo tecnico-professionale.
Certificazione Specialistica Per Il Disturbo Dello Spettro Autistico
Percorso online dedicato alla comprensione e alla presa in carico dell’autismo in età evolutiva e adulta: affronta osservazione clinica, intervento precoce, regolazione emotiva, crisi comportamentali, supporto sensoriale e uso consapevole dei farmaci. È utile soprattutto a chi lavora nei servizi di neuropsichiatria, salute mentale, riabilitazione, scuola e assistenza, perché aiuta a leggere i comportamenti senza giudizio, adattare la comunicazione, costruire ambienti più sicuri e coordinarsi con famiglia ed équipe. Le strategie apprese possono essere applicate nella valutazione e nella gestione quotidiana delle situazioni complesse. FAD asincrona da 20 ore, valida per 20 crediti ECM, con obiettivo tecnico-professionale.
Disagio Emotivo E Psicopatologia Nei Dsa Valutazione E Supporto Psicologico Di Bambini E Adolescenti Con Disturbi Specifici Dell’Apprendimento
Il corso affronta come riconoscere e seguire la sofferenza psicologica che accompagna i disturbi specifici dell'apprendimento in età evolutiva. Partendo dalla psicopatologia dei pazienti con DSA, passa alla presa in carico, al colloquio e al rapporto con insegnanti e genitori, fino alla psicodiagnosi e alla decisione su quando trattenere il caso o inviarlo ad altri professionisti. Una parte è dedicata ai trattamenti cognitivo-comportamentali di ansia, depressione e problemi di comportamento come ADHD e disturbo oppositivo provocatorio. È pensato per psicologi, psicoterapeuti e medici con specializzazione in psichiatria, neuropsichiatria infantile o psicoterapia che lavorano con bambini e ragazzi.
Imparare A Studiare. Motivazione Allo Studio E Stili Di Apprendimento
Il corso affronta i fattori che influenzano lo studio, dalla motivazione alle modalità personali di elaborare e ricordare le informazioni, e presenta tecniche, questionari e strumenti digitali per individuare un metodo efficace. È particolarmente utile a psicologi, educatori e logopedisti che lavorano con bambini e ragazzi con difficoltà scolastiche o di apprendimento, perché aiuta a valutare i bisogni e a costruire interventi individualizzati, applicabili anche nel confronto con famiglie e scuola. La FAD e-learning dura 6 ore, costa 49 euro e rilascia 9 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.
Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Trova ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.