Theory And Hand-On Course On Diagnosis And Vestibular Rehabilitation In Paediatric Age: The "New Technologies" In Children
Evento RES · di Edu.Co S.R.L. · Rezzato · 18 set 2026
Evento terminato
Questo evento si è concluso il 18 settembre 2026.
Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Trova ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.
- Crediti ECM
- 4
- 1 all'ora
- Costo
- €80,00
- €20,00/credito
- Durata
- 4 ore
- Inizio
- 18 set 2026
- Dove
- Hotel Palace Villa Fenaroli
- Via Giuseppe Mazzini 14, Rezzato (BS)
In sintesi
A cura della redazione di Trova ECM
Questo corso ECM di tipo RES è offerto da Edu.Co S.R.L. e assegna 4 crediti ECM. L'obiettivo formativo è: 3 - Documentazione clinica. Percorsi clinico-assistenziali diagnostici e riabilitativi, profili di assistenza - profili di cura.
Si affrontano i disturbi dell’equilibrio nei bambini, con attenzione a valutazione clinica, video-nistagmografia, video head impulse test, potenziali evocati e strumenti impiegati nella riabilitazione vestibolare, compresa la realtà virtuale. Il corso è utile soprattutto a otorinolaringoiatri, audiologi, neurologi, pediatri, fisioterapisti e tecnici audiometristi o audioprotesisti che seguono pazienti in età evolutiva. La partecipazione aiuta a scegliere gli esami più adatti e a impostare interventi riabilitativi tempestivi. Si svolge in presenza il 18 settembre 2026, con quota di 80 euro e 4 crediti ECM.
Scheda rapida
- Provider
- Edu.Co S.R.L.31 corsi in calendario
- Tipologia
- ResidenzialeCorso pratico per lo sviluppo professionale continuo
- Crediti ECM
- 44 ore
- Costo
- €80,00€20,00/credito
- Per chi
- Fisioterapista
- Tecnico Audioprotesista
Medico Chirurgo · 3 discipline
- Neuropsichiatria Infantile
- Pediatria
- Otorinolaringoiatria
- Tecnico Audiometrista
Medico Chirurgo · 3 discipline
- Audiologia E Foniatria
- Neurologia
- Pediatria (Pediatri Di Libera Scelta)
- Dove
- Hotel Palace Villa FenaroliVia Giuseppe Mazzini 14, Rezzato (BS)
- Quando
- 18 set 2026
- Rilevanza
- Nazionale
- Verifica finale
- prevista
- Faculty
- 8 docenti · 1 responsabile scientifico
- Posti
- 50
- ID evento
- 491357edizione 1
Programma
18 September 2026
18 September 2026 · Hotel Villa Fenaroli Palace, Via Giuseppe Mazzini, 14 – 25086 Rezzato (BS)
- 02.00 p.m.–02.15 p.m. Registration opening
- 02.15 p.m.–02.30 p.m. Introduction (A.P. Casani, C. Balzanelli) — A.P. Casani VIS President & C. Balzanelli Scientific Director
- 02.30 p.m.–02.45 p.m. Guidetti’s commemoration (NO CME) (Andrea Lucchetta) — Special guest: Andrea Lucchetta, Volleyball World Champion
- 02.45 p.m.–03.30 p.m. Indications and possibilities of application in children - VNG - VHIT (E. Armato, G. Freda)
- 03.30 p.m.–04.15 p.m. Indications and possibilities of application in children ABR & VEMPS (L. Manzari)
- 04.15 p.m.–05.00 p.m. Technological advances in paediatric rehab: -Instrumental techniques -The fHIT (E. Rebecchi, M. Mandalà)
- 05.00 p.m.–05.45 p.m. The Virtual Reality (R. Avanzini)
- 05.45 p.m.–06.30 p.m. Hand-on session & open-discussion (All)
- 06.30 p.m.–06.45 p.m. Take Home Message (C. Balzanelli)
Dettagli della formazione
- Obiettivo formativo
- n. 3 · Documentazione clinica. Percorsi clinico-assistenziali diagnostici e riabilitativi, profili di assistenza - profili di curaObiettivi di processo
- Metodologie didattiche
- esecuzione diretta da parte di tutti i partecipanti di attività pratiche o tecniche
- Verifica della presenza
- Firma Di Presenza
- Verifica dell'apprendimento
- Esame Pratico
Responsabili e docenti
- RESPONSABILE SCIENTIFICO, MODERATORE
- Cristiano Balzanelli
- MODERATORE
- Mario Faralli
- RELATORI
- Enrico ArmatoRoberto AvanziniGiovanni FredaMarco Mandala'Leonardo ManzariElisabetta Rebecchi
Razionale scientifico
Dal programma del provider.
Balance disorders are a problem that is not so rare in the pediatric population. They can be congenital or acquired, associated with deafness or concomitant with other multiple dysfunctions. Their diagnostic and therapeutic approach differs from that of adults, requiring a specific context of preparation and evaluation, due to the reduced communication skills and often the poor cooperation of the young patient. A diagnostic delay, however, can lead to learning disorders, reduced motor skills and even unpredictable, even irreversible, relationship or affective difficulties.
However, there are few Centers for the management of balance disorders in childhood. Notions will be provided on the epidemiology and the main clinical pictures of balance disorders in children, on bedside and instrumental diagnostic tests, on the possibilities of pharmacological treatment and rehabilitation recovery, for early diagnosis and in order to plan the appropriate treatment as soon as possible, being sure of the innate stubbornness of our little hero.
Domande frequenti
- Quanti crediti ECM assegna?
- «Theory And Hand-On Course On Diagnosis And Vestibular…» assegna 4 crediti ECM a fronte di 4 ore di formazione (1 crediti l'ora).
- Si svolge online o in presenza?
- In presenza: «Theory And Hand-On Course On Diagnosis And Vestibular…» è un evento residenziale (RES), a Rezzato (Lombardia).
- Quando si svolge?
- «Theory And Hand-On Course On Diagnosis And Vestibular…» si svolge il 18 set 2026 a Rezzato (Lombardia).
- A quali professioni sanitarie è accreditato?
- «Theory And Hand-On Course On Diagnosis And Vestibular…» è accreditato per Fisioterapista, Tecnico Audioprotesista, Medico Chirurgo e altre 2 professioni. Solo chi rientra in queste professioni matura i crediti.
- Quanto costa?
- «Theory And Hand-On Course On Diagnosis And Vestibular…» costa €80,00, pari a €20,00 per credito ECM.
- Chi eroga il corso?
- «Theory And Hand-On Course On Diagnosis And Vestibular…» è erogato da Edu.Co S.R.L., provider ECM accreditato Agenas con id 1357.
- €20,00/credito è un buon prezzo?
- Sullo stesso obiettivo esistono corsi gratuiti per fisioterapista (vedi la tabella delle alternative): paga questo solo se il tema o la sede ti interessano davvero.
- Quanto pesa questo corso sull'obbligo del triennio 2026-2028?
- 4 crediti sono il 2,7% dei 150 crediti richiesti nel triennio. Con l'esonero o la riduzione per chi ha completato il triennio precedente la quota percentuale sale.
- Imposta la tua professione per il calcolo esatto →
- C'è un limite ai crediti RES che posso accumulare nel triennio?
- No: non esiste un tetto per i crediti da eventi residenziali. Il limite riguarda solo la formazione sponsorizzata (o l'autoformazione), non la tipologia dell'evento.
- A cosa serve un credito di area di processo?
- Gli obiettivi di processo sono meno frequenti nell'offerta ECM rispetto a quelli tecnico-professionali. Nel dossier formativo individuale ogni area vale almeno il 10% del piano: questo corso aiuta a coprire quella quota senza spendere.
- Posso sommare più corsi di Edu.Co S.R.L.?
- Sì, non c'è limite per provider. Edu.Co S.R.L. ha 31 corsi in calendario (81% gratuiti, in media 8,2 crediti l'uno).
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ECM in numeri
Come si colloca questo corso
Confronto con il catalogo pubblico Agenas, aggiornato al 30/09/2026. Questo corso costa € 20,00 per credito.
- Fisioterapista: 3.328 edizioni a catalogo, 40,8% gratuite, credito mediano € 17,79+12,4% rispetto alla mediana
- Medico Chirurgo: 22.964 edizioni a catalogo, 70,1% gratuite, credito mediano € 22,00−9,1% rispetto alla mediana
- Tecnico Audiometrista: 338 edizioni a catalogo, 44,7% gratuite, credito mediano € 12,00+66,7% rispetto alla mediana
- Residenziale: 70,8% del catalogo, 67,8% gratuite, credito mediano € 23,81−16% rispetto alla mediana
- Si svolge in Lombardia: 4.174 edizioni con sede nel territorio, 67,7% gratuite, credito mediano € 24,50.
- Obiettivo n. 3 (documentazione clinica e percorsi assistenziali): lo dichiara il 24,3% del catalogo, con il 75,1% di edizioni gratuite. Il corso è accreditato per 9 discipline; la mediana del catalogo è 7.
Radar delle professioniPrezzi ECMIl conto del triennioI 38 obiettivi formativi
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Riabilitazione Vestibolare E Dei Disturbi Dell’Equilibrio: Corso Avanzato
Due giornate dedicate alla valutazione e al trattamento delle vertigini e delle alterazioni dell’equilibrio, con attenzione a esame clinico, test vestibolari, vHIT, forme periferiche e centrali, BPPV atipica, emicrania vestibolare e PPPD. È particolarmente utile a fisioterapisti e medici della riabilitazione, otorinolaringoiatri, specialisti dello sport, ortopedici e audiometristi che seguono persone con capogiri, instabilità o recidive. Porta strumenti per interpretare meglio i sintomi, impostare esercizi mirati e collaborare nelle decisioni diagnostiche e riabilitative. Corso residenziale a Roma, 23-24 ottobre 2027, costo 599 € e 17,8 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.
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Approfondirete la valutazione e il trattamento di vertigini, instabilità e alterazioni del sistema vestibolare, utilizzando strumenti clinici come l’osservazione del nistagmo e l’Head Impulse Test. Il percorso è particolarmente utile a fisioterapisti, medici della riabilitazione, dello sport, di medicina generale e ortopedici, oltre che ai tecnici audiometristi coinvolti nei percorsi di diagnosi e recupero. Nella pratica aiuta a interpretare meglio i sintomi, riconoscere i quadri più articolati e impostare esercizi riabilitativi coerenti, anche nel confronto tra professionisti. Si svolge in presenza a Verona, costa 599 euro e rilascia 17,8 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali.
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Il percorso affronta come riconoscere e gestire i disturbi dell’equilibrio, collegando l’esame clinico e strumentale alle possibili cause vestibolari e alle opzioni mediche, chirurgiche e riabilitative. È utile soprattutto a chi opera tra otorinolaringoiatria, fisioterapia, audiologia e riabilitazione, perché aiuta a interpretare meglio i sintomi, scegliere le valutazioni appropriate e impostare una presa in carico coordinata, applicabile nel lavoro quotidiano. L’incontro è in presenza e gratuito, con 7 crediti ECM.
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Il corso affronta il capogiro e il disequilibrio di origine dell'orecchio interno, partendo da come si esamina il sistema vestibolare al letto del paziente e con test strumentali come la prova calorica e il vHIT, per poi passare alle forme più frequenti: vertigini posizionali, deficit acuto, malattia di Menière, emicrania vestibolare e disturbi persistenti dell'equilibrio. Ci guadagnano soprattutto otorinolaringoiatri e audiologi che seguono pazienti con vertigini, insieme a tecnici audiometristi e audioprotesisti che effettuano test vestibolari e valutazioni dell'udito. Chi partecipa esce con criteri pratici per distinguere le cause e per decidere quando indirizzare il paziente alla riabilitazione.
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Il corso affronta la valutazione pratica dei disturbi dell’equilibrio: vertigine, nistagmo, vertigine parossistica posizionale, malattia di Ménière ed emicrania vestibolare, con attenzione ai principali test vestibolari e alle opzioni riabilitative e farmacologiche. È utile soprattutto a otorinolaringoiatri, audiologi e medici di famiglia che incontrano pazienti vertiginosi, ma anche a tecnici audiometristi, audioprotesisti e logopedisti coinvolti nell’inquadramento e nella gestione funzionale. Al termine si acquisiscono criteri più ordinati per raccogliere i dati clinici, riconoscere i quadri frequenti e orientare gli accertamenti o il trattamento nella pratica quotidiana.
Corso Di Vestibologia Base - La Vestibologia Clinica Tra Approccio Pratico E Multidisciplinarietà
Il corso affronta le cause più frequenti di vertigine, dai disturbi posizionali e dalla malattia di Menière all’emicrania vestibolare, ai deficit acuti e alle forme centrali o infantili. È utile soprattutto a chi lavora in otorinolaringoiatria, audiologia, neurologia, medicina d’urgenza e medicina generale e deve orientarsi rapidamente davanti a un paziente con instabilità o capogiri. Si acquisiscono criteri clinici e familiarità con test al letto del paziente, oltre a una panoramica sulle opzioni di riabilitazione e gestione multidisciplinare. Si svolge in presenza a Firenze, costa 50 euro e attribuisce 8 crediti ECM.
Update In Otoneurologia 2026 -Approccio Integrato Alla Gestione Delle Patologie Dell'apparato Vestibolare.
La giornata affronta i disturbi dell’equilibrio con attenzione a come distinguere le cause legate all’orecchio interno da quelle neurologiche, attraverso esame clinico, riconoscimento di quadri acuti e ricorrenti e valutazione delle opzioni farmacologiche. È utile soprattutto a chi incontra persone con vertigini in ambulatorio o in urgenza e deve orientare rapidamente gli accertamenti e la presa in carico, anche collaborando tra discipline. La partecipazione consente di rafforzare criteri applicabili nella valutazione quotidiana; l’evento è in presenza e riconosce 4 crediti ECM.
Vestibologia Clinica
Il corso affronta il paziente con vertigini e disturbi dell'equilibrio partendo dalla raccolta dell'anamnesi e dall'esame clinico al letto del paziente, per poi passare agli esami strumentali e ai quadri più frequenti, come la neurite vestibolare, le forme posizionali, la malattia di Menière e la vestibolopatia emicranica. Sono trattate anche le cause vascolari, i disturbi psichiatrici, le vertigini in età pediatrica e la presbistasia. Il percorso è utile soprattutto a medici che si trovano a valutare vertigini in ambulatorio o in pronto soccorso e a chi lavora nella riabilitazione vestibolare. Chi partecipa ottiene un quadro ordinato per orientare le scelte diagnostiche e terapeutiche di tutti i giorni.
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Due giornate molto pratiche dedicate a capogiri, vertigini e disturbi dell'equilibrio, dalla comprensione di come funziona il sistema vestibolare fino alla gestione del paziente. Si lavora su esame clinico, test oculomotori, riconoscimento del nistagmo e manovre di riposizionamento, oltre a esercizi e casi clinici per le forme più difficili, come quelle di origine cervicale o legate a ansia e posizione. Conviene soprattutto a fisioterapisti, otorinolaringoiatri, neurologi e medici che vedono pazienti anziani con instabilità, perché permette di distinguere cause periferiche e centrali e di impostare un programma riabilitativo mirato. Evento residenziale a Firenze, quota di 440 euro, 17,3 crediti per contenuti tecnico-professionali specifici.
La Visita Del Paziente Vestibolopatico
Il corso mostra come raccogliere i dati clinici e interpretare i principali segni nei pazienti con vertigini e disturbi dell’equilibrio, distinguendo i quadri periferici da quelli centrali. Si lavora sull’esame obiettivo, sull’osservazione del nistagmo, sulle risposte oculari e sul riconoscimento della vertigine parossistica posizionale, con discussione di situazioni cliniche e indicazioni terapeutiche. È particolarmente utile a otorinolaringoiatri, audiologi, neurologi, medici di famiglia e pediatri, oltre che a fisioterapisti, logopedisti e tecnici dell’area uditiva coinvolti nella presa in carico vestibolare. Ne deriva un metodo più sicuro per valutare, orientare e seguire il paziente nella pratica quotidiana.
La Riabilitazione Vestibolare. Una Strategia Terapeutica Multidisciplinare
Il corso parla di come recuperare l'equilibrio in chi ha un deficit vestibolare, mettendo a confronto il lavoro di più figure: l'otorinolaringoiatra che individua il percorso più adatto, il fisioterapista, il chirurgo maxillo-facciale e il tecnico di riabilitazione vestibolare. Interessa soprattutto chi lavora in ORL, in fisioterapia e nei servizi di riabilitazione che seguono pazienti con vertigini o disturbi posturali. Chi partecipa ricava strumenti anamnestici e diagnostici di base e una visione d'insieme dei programmi riabilitativi. È un corso FAD online della durata di cinque ore, con costo di 99 euro e cinque crediti ECM.
Nuove Tecnologie E Disabilità Del Neurosviluppo
Il corso presenta l’impiego di robot, ambienti virtuali e altre piattaforme tecnologiche nei percorsi riabilitativi per bambini e ragazzi con disturbi del neurosviluppo, considerando sia gli strumenti sia il modo di inserirli nel lavoro con pazienti e famiglie. È particolarmente utile per chi opera nella neuropsichiatria infantile, nella riabilitazione, nella logopedia e nelle professioni psicologiche, perché permette di orientarsi tra applicazioni e prospettive cliniche e di valutare come adattare gli interventi ai bisogni del singolo. L’incontro si svolge in presenza e la quota di partecipazione è di 50 euro.
Emicrania Vestibolare: Approccio Integrato E Snodi Decisionali Nella Pratica Clinica
Il corso affronta l’emicrania vestibolare, con attenzione a vertigini, disturbi dell’equilibrio e riconoscimento delle condizioni che possono presentarsi in modo simile, inclusa la sindrome di Ménière. È particolarmente utile a otorinolaringoiatri, neurologi, audiologi e medici che seguono persone con cefalea associata a sintomi vestibolari o con episodi vertiginosi non chiariti. Attraverso il confronto tra prospettive specialistiche e casi clinici, aiuta a raccogliere meglio i dati, orientare gli esami, formulare ipotesi più solide e scegliere il successivo percorso di cura. Si svolge online in diretta, è gratuito e attribuisce 6 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Ragionamento Clinico E Processo Decisionale In Riabilitazione Neuromotoria E Neuropsicomotoria In Eta’ Evolutiva
Il corso affronta come valutare il funzionamento del bambino, definire obiettivi misurabili e scegliere interventi riabilitativi coerenti con prove scientifiche, con attenzione a neuroplasticità, apprendimento motorio, ICF-CY e principali quadri neuromotori dell’età evolutiva, comprese paralisi cerebrali, prematurità e disturbi della coordinazione. È particolarmente utile a TNPEE, fisioterapisti e terapisti occupazionali che lavorano nei servizi pediatrici, perché aiuta a collegare esame clinico, decisioni terapeutiche e verifica dei risultati nella pratica quotidiana. FAD online dal 15 settembre al 31 dicembre 2026, costo 230 euro, con 13,5 crediti ECM e obiettivo formativo su linee guida, protocolli e procedure.
43° Congresso Nazionale Simg - Oto-Vertigo Lab Il Labirinto Nascosto: Viaggio Nelle Patologie Dell’Orecchio
Si lavora su due situazioni comuni in ambulatorio: l’esame dell’orecchio e il paziente che riferisce capogiri. Con simulatori e manichini si esercita l’otoscopia, si riconoscono alterazioni del condotto uditivo e del timpano e si percorre un metodo per raccogliere l’anamnesi e valutare le vertigini; sono previste anche le manovre usate per la forma posizionale benigna. È utile soprattutto per chi opera nelle cure primarie e deve decidere quali casi gestire direttamente e quando indirizzare allo specialista. L’attività pratica si svolge in presenza a Firenze ed è accreditata per 1,4 crediti ECM.
Bvn 5-11: Impianto Teorico, Somministrazione E Scoring
Il corso presenta la BVN 5-11, strumento per esaminare le funzioni cognitive dei bambini in età scolare, e illustra come scegliere e proporre le prove, registrare le risposte, correggere i risultati e interpretarli con il supporto dei programmi dedicati. È particolarmente utile a psicologi, neuropsicologi, neuropsichiatri infantili, logopedisti e professionisti della riabilitazione che lavorano nella valutazione di difficoltà di apprendimento, disturbi del neurosviluppo o profili cognitivi complessi. Al termine si dispone di una procedura più uniforme per condurre l’assessment e leggere i punteggi nella pratica clinica. FAD e-learning di 3 ore, dal 1 settembre 2026 al 31 agosto 2027, al costo di 39,20 €, con 3 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di sistema.
Dal Ragionamento Clinico Al Progetto Terapeutico Per Il Bimbo Con Patologia Complessa: Discussioni Con Materiale Videoregistrato
Attraverso filmati di bambini con disturbi neurologici e genetici complessi, il corso insegna a passare dall’osservazione del movimento alla costruzione di un intervento riabilitativo coerente con bisogni, capacità e contesto familiare. Il confronto sui casi e le esercitazioni simulate sono utili soprattutto a chi lavora nella riabilitazione dell’età evolutiva, in particolare nei percorsi di fisioterapia, neuropsicomotricità, logopedia e terapia occupazionale. Nella pratica si acquisiscono criteri più chiari per leggere il comportamento motorio, stabilire priorità e adattare le proposte durante la seduta. Attività residenziale di 13 ore, con 19 crediti ECM, quota di partecipazione pari a 250 euro e obiettivo formativo di processo.
Vestibular Migraine In The Lifespan
Si esamina come l’emicrania possa presentarsi anche attraverso disturbi dell’equilibrio, con quadri che cambiano dall’infanzia all’età adulta. Il tema è utile soprattutto a chi incontra vertigini ricorrenti nei percorsi neurologici, otorinolaringoiatrici e pediatrici: aiuta a riconoscere manifestazioni meno tipiche, distinguere condizioni simili e orientare le scelte di cura in base all’età e al quadro clinico. L’incontro si svolge in presenza ed è gratuito; attribuisce 5 crediti ECM.
Audiologia Infantile: Standard Di Cura Ed Errori Da Evitare
Il corso affronta la gestione della sordità nei bambini, dallo screening uditivo neonatale alla scelta e regolazione di apparecchi acustici, impianto cocleare e sistemi BAHA, includendo forme associate a sindromi, riabilitazione logopedica e teleaudiologia. È utile soprattutto a chi lavora nei servizi di audiologia pediatrica, nei percorsi diagnostici e riabilitativi o segue bambini candidati a protesizzazione e impianto, favorendo decisioni più appropriate e una collaborazione efficace tra professionisti. Nella pratica aiuta a riconoscere criticità, evitare errori e organizzare meglio valutazione, trattamento e follow-up. FAD asincrona di 6 ore, con 6 crediti ECM, al costo di 305 euro; obiettivo tecnico-professionale, area tecnico-professionale.
Neuro-Postural Rebalance
Il corso affronta la valutazione dell’equilibrio e dell’assetto corporeo attraverso test pratici, insieme a metodi per intervenire sui recettori e osservare possibili collegamenti tra postura, movimento e disturbi muscoloscheletrici. Può essere utile soprattutto a chi lavora in riabilitazione, terapia manuale o nell’assistenza a persone attive e sportive, per ampliare gli strumenti di osservazione e ragionare sulle applicazioni nei problemi di schiena, spalla e arti. Si svolge in presenza e prevede una quota di partecipazione di 500 euro, con 16 crediti ECM.
Podoposturale®
Il corso affronta il ruolo del piede nell’equilibrio posturale, le principali condizioni come piede piatto e piede cavo, e i criteri per osservare, interpretare e trattare gli squilibri con esercizi e strategie di rieducazione. È particolarmente utile a podologi, fisioterapisti e terapisti della neuro e psicomotricità dell’età evolutiva che seguono persone con problemi di appoggio, movimento o controllo del corpo. Al termine si dispone di strumenti più ordinati per l’esame funzionale e per impostare interventi coerenti con il quadro complessivo del paziente. FAD con e-book e video, 20 ore, 20 crediti ECM, costo 100 euro; obiettivo tecnico-professionale, area tecnico-professionale.
Il Bambino Con Ipovisione E Pluridisabilità: Valutazione E Ri-Abilitazione Nell’Intervento Precoce 0-4 Anni
Il corso approfondisce come riconoscere e descrivere le difficoltà visive nei primi quattro anni di vita quando coesistono altri disturbi dello sviluppo, con attenzione al Cerebral Visual Impairment, all’osservazione funzionale e alle proposte multisensoriali. È utile soprattutto a chi lavora nei servizi di neuropsichiatria infantile, riabilitazione, ortottica e intervento precoce, per coordinare meglio valutazione, obiettivi e attività con il bambino e la famiglia. Le esercitazioni aiutano a tradurre i dati raccolti in scelte operative personalizzate per gioco, comunicazione, movimento e autonomia. Si svolge in presenza a Padova, dal 4 al 6 dicembre 2026, e riconosce 24,7 crediti ECM nell’area degli obiettivi di processo.
Neuroriabilitazione Pediatrica Innovazione, Rete Clinica E Prospettive Future Nella Riabilitazione In Età Evolutiva
Si esaminano gli interventi riabilitativi per bambini e ragazzi con disturbi del movimento, cerebrolesioni, tumori, epilessia e condizioni neurologiche rare, insieme all’impiego di strumenti come robotica e intelligenza artificiale. I contenuti sono utili soprattutto a chi lavora nei servizi pediatrici, neuropsichiatrici e riabilitativi e deve coordinare valutazione, trattamento e continuità assistenziale. La partecipazione offre spunti per scegliere approcci e collaborare meglio nella presa in carico quotidiana. L’evento si svolge in presenza ed è gratuito, con 4,2 crediti ECM.
Sistema Di Riequilibrio Modulare Progressivo R.M.P. (Kabat Concept) Dal 1° Al 7° Stage
Il Sistema RMP lavora su schemi tridimensionali di movimento e su fulcri prossimali, con tecniche di reclutamento e allungamento pensate per riportare controllo motorio nei pazienti con emiparesi, lesioni dei nervi periferici, lesioni midollari, cervicalgie e problemi di spalla. Il percorso è rivolto soprattutto a fisioterapisti che lavorano in neuroriabilitazione o in ambito ambulatoriale, e a medici che seguono pazienti neurologici od ortopedici; anche i massofisioterapisti vi trovano contenuti attinenti alla loro attività. Chi partecipa ottiene un repertorio di sequenze da applicare nella seduta quotidiana, lavorate in sette stage con esercitazioni pratiche. Il corso assegna 50 crediti ECM.
Disturbi Fonetici-Fonologici
Il percorso affronta i disturbi dei suoni del linguaggio in età evolutiva, con attenzione a riconoscimento clinico, prove di valutazione, analisi motoria e percettiva, scelta degli obiettivi e costruzione del trattamento. È utile soprattutto a chi lavora come logopedista con bambini che presentano difficoltà fonetiche o fonologiche e deve distinguere quadri diversi per impostare un intervento mirato. Le esercitazioni guidate aiutano a trasferire le procedure nella pratica professionale. Si svolge in modalità FAD sincrona, dal 17 ottobre al 28 novembre 2026, con 48 crediti ECM e quota di 500 euro.
Trattamento Col Tappeto E Palla
Il corso affronta l’uso del tappeto e della palla nella riabilitazione delle persone con disturbi neurologici, con esercitazioni di osservazione, valutazione e trattamento e attività dedicate all’equilibrio, alla percezione del corpo e agli spostamenti nello spazio. È particolarmente utile a chi lavora in fisioterapia, terapia occupazionale e neuropsicomotricità e deve scegliere attività motorie adattabili al paziente e al domicilio. Si acquisiscono strumenti pratici per impostare esercizi e obiettivi terapeutici; la partecipazione è gratuita e prevede 18 crediti ECM.
Neonati A Rischio, Campanelli D’Allarme Nei Bilanci Di Salute, Traiettorie Evolutive Atipiche E Disturbi Del Neurosviluppo Il Contributo Del Terapista
Nei primi anni di vita alcuni segnali osservabili durante visite e controlli possono indicare uno sviluppo non armonico: il corso mostra come individuarli, interpretarli e decidere quando proporre ulteriori valutazioni. Viene chiarito il ruolo del professionista riabilitativo specializzato nell’infanzia, dal monitoraggio del bambino alla definizione di interventi preventivi o terapeutici, includendo il coinvolgimento dei genitori. Il percorso è rivolto soprattutto a pediatri, neonatologi e specialisti che lavorano tra ospedale, ambulatorio e servizi territoriali, per migliorare l’invio e il lavoro d’équipe. Si svolge online in modalità FAD, è gratuito, dura 4 ore e assegna 4 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali.
La Riabilitazione Nei Disturbi Dello Sviluppo Neuropsicomotorio: Il Metodo F.S.C.
Il corso affronta l’intervento riabilitativo nei bambini con difficoltà dello sviluppo motorio e neuropsicomotorio, presentando il metodo F.S.C. per riconoscere precocemente i segnali di alterazione, osservare postura e movimento e impostare esercizi mirati. È utile soprattutto a chi lavora in fisioterapia, neuropsichiatria infantile, riabilitazione pediatrica e nei servizi per l’età evolutiva, ma offre strumenti applicabili anche in altri contesti sanitari. Nella pratica si impara a leggere gli schemi posturali, orientare la valutazione e rendere più coerente il percorso terapeutico. Si svolge in modalità blended, con formazione online sincrona e incontri in presenza; quota di partecipazione 790 euro, 50 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di sistema.
Il Disordine Fonologico: Valutazione E Trattamento . I E Ii Livello
Il corso affronta il disturbo fonologico nei bambini piccoli: come raccogliere e trascrivere un campione di linguaggio, leggerlo con l’analisi per processi e per tratti distintivi, scegliere le prove di valutazione e arrivare a un piano di terapia con obiettivi prioritari. Si rivolge soprattutto ai logopedisti che seguono il linguaggio in età evolutiva, ma anche a neuropsichiatri, pediatri e terapisti della neuro e psicomotricità che incontrano questi quadri. Chi partecipa esce con strumenti operativi da usare subito sui casi in carico, esercitandosi su materiale clinico reale. Si svolge in quattro incontri in diretta online, con crediti ECM attribuiti.
Percorsi Riabilitativi Nelle Patologie Neurologiche Complesse In EtĂ Evolutiva: Approccio Multidisciplinare
Un percorso di confronto su condizioni neurologiche complesse dell’infanzia e dell’adolescenza, tra cui paralisi cerebrali, sindrome di Rett, encefalopatie epilettiche genetiche, stroke pediatrico e sindrome di Wiedemann-Steiner. È particolarmente utile a chi lavora nella riabilitazione neuropsicomotoria, fisioterapica e logopedica, oltre a neuropsichiatri infantili, neurologi, psicologi, educatori e infermieri coinvolti nella cura di minori con bisogni articolati. La discussione di casi, valutazioni funzionali e modalità terapeutiche aiuta a coordinare meglio le decisioni, documentare il lavoro e mantenere continuità tra i diversi interventi. Attività gratuita in presenza a Milano, con 31,2 crediti ECM e obiettivo formativo di processo.
Corso Superiore Di Posturologia
Il corso affronta il controllo della postura partendo dal piede e dai suoi recettori, per arrivare all’integrazione con sistema nervoso, vista, apparato stomatognatico e vestibolare. Una parte specifica è dedicata all’età evolutiva, ai disallineamenti della colonna e alla scoliosi, con esercitazioni su osservazione clinica, impronte podali, test funzionali, tecniche manuali e rieducazione propriocettiva. È indicato soprattutto a fisioterapisti e medici che seguono persone con alterazioni dell’equilibrio corporeo, disturbi della colonna o problemi muscolo-scheletrici, perché aiuta a collegare i dati dell’esame alla scelta riabilitativa. Si svolge in presenza in sei giornate e riconosce 45,2 crediti ECM.
I Disturbi Dell’Alvo Del Paziente Pediatrico E Del Giovane Adulto:Dal Funzionale All’Organico
Il corso esamina i problemi di evacuazione nei bambini, negli adolescenti e nei giovani adulti, dalle forme funzionali alle condizioni legate a malformazioni anorettali o alla malattia di Hirschsprung. È particolarmente utile a chi lavora in pediatria, gastroenterologia, chirurgia pediatrica e proctologia, oltre ai professionisti coinvolti nella riabilitazione e nell’assistenza continuativa. Si approfondiscono strumenti diagnostici, opzioni terapeutiche e collaborazione tra specialisti, compreso il passaggio dei pazienti ai servizi per adulti; nella pratica si possono orientare meglio valutazione, trattamento e continuità di cura. L’evento residenziale riconosce 8,3 crediti ECM e la quota indicata è di 20 euro.
Neuro-Propriocezione Selettiva Posturale: Basi Neurofisiologiche, Protocolli Applicativi E Integrazione Clinica Nel Sistema Tonico-Posturale
Il corso parla di come il piede e le afferenze sensoriali influenzano l'equilibrio e il controllo motorio, con un percorso che va dalle basi neurofisiologiche del sistema tonico-posturale fino ai protocolli applicativi di neuro-propriocezione selettiva plantare. Conviene soprattutto a fisioterapisti e altri professionisti sanitari che lavorano con pazienti con disturbi dell'equilibrio o problemi neurologici, perché offre strumenti per valutare il piede come sensore e impostare schemi pratici ripetibili. Chi partecipa ricava una lettura integrata tra teoria e clinica, utile nella pratica quotidiana. È un evento FAD ECM con 50 crediti, fruibile online su piattaforma LMS, al costo di 150,00 euro.
Disturbi Dello Sviluppo Della Coordinazione Motoria E Dell’Apprendimento Non Verbale: Dalla Valutazione All’Intervento
Il corso affronta due condizioni del neurosviluppo: le difficoltà nella coordinazione dei movimenti e quelle nell’elaborazione delle informazioni non verbali, con attenzione a segnali clinici, strumenti di valutazione, distinzione da quadri simili e scelta del trattamento. È particolarmente utile a chi lavora con bambini e ragazzi in ambito neuropsichiatrico, riabilitativo, psicologico, logopedico ed educativo, ma offre indicazioni anche per la presa in carico degli adulti. La formazione aiuta a leggere meglio le difficoltà motorie, visuo-spaziali e visuo-motorie, impostare l’osservazione e orientare interventi abilitativi o riabilitativi più mirati.
Prerequisiti Agli Apprendimenti Del Braille
Il corso affronta le abilità di base che un bambino con disabilità visiva deve sviluppare prima di imparare a leggere e scrivere con il Braille: controllo del corpo nello spazio, coordinazione delle mani, discriminazione tattile e uso di strumenti tattili semplici. Si parla anche di come riconoscere i segnali di ritardo in queste aree e di quali ausili introdurre nelle prime fasi. Il percorso è pensato soprattutto per chi lavora con bambini in età evolutiva, come neuropsichiatri infantili, pediatri, logopedisti, terapisti della neuro e psicomotricità, fisioterapisti, ortottisti, terapisti occupazionali ed educatori, oltre a psicologi e medici che seguono questi minori.
Valutazione E Trattamento Focale Della Spasticita’ Nella Paralisi Cerebrale Infantile
Il corso affronta come riconoscere e gestire la rigidità muscolare nei bambini con paralisi cerebrale infantile, considerando soprattutto gli arti inferiori, il piede equino e le difficoltà della mano. È utile a chi lavora in fisiatria, neuropsichiatria infantile, neurologia e pediatria e deve scegliere interventi mirati insieme al percorso riabilitativo. Si acquisiscono criteri per esaminare il movimento e seguirne gli esiti, oltre a indicazioni sull’impiego della tossina botulinica e sull’individuazione ecografica dei punti di trattamento. Sono previste attività pratiche e il corso è gratuito, in presenza, con 10 crediti ECM.
Master Di Specializzazione In Psicomotricità Clinica E Della Riabilitazione Neuropsicologica – Ed. 2027
Percorso avanzato per psicologi interessati a usare corpo, movimento e funzioni cognitive nella valutazione e nel trattamento. Si lavora su sviluppo psicomotorio, ADHD, schema corporeo, difficoltà grafo-motorie, neuropsichiatria dell’età evolutiva e tecniche riabilitative, con attenzione sia alla relazione sia agli interventi educativi. È particolarmente utile a chi opera con bambini e ragazzi, nei servizi di psicologia, riabilitazione o nei contesti scolastici, per progettare attività più mirate e documentare meglio i percorsi clinici. Si svolge online in diretta da febbraio a maggio 2027, costa 3.890 euro e assegna 50 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Valutare Per Riabilitare, Strumenti E Metodologie
Si lavora su come scegliere e interpretare gli strumenti di valutazione impiegati nei percorsi riabilitativi, esaminando ciò che supporta la letteratura e la loro utilità nelle decisioni assistenziali. Il tema è particolarmente rilevante per chi opera in riabilitazione, neuropsichiatria infantile e servizi multiprofessionali, dove la valutazione orienta obiettivi e interventi. La discussione e il lavoro in gruppo aiutano a portare criteri più solidi nella pratica quotidiana e a formulare proposte operative. La partecipazione è gratuita e l’evento residenziale riconosce 7,9 crediti ECM.
Terapia Vocale Integrata: Scienza E Pratica Clinica Nell'adulto E Nel Bambino
Il corso parla di come si valutano e trattano le disfonie, sia negli adulti sia nei bambini, partendo da basi biomeccaniche, biologiche e di apprendimento motorio. È pensato per chi lavora con la voce in ambito clinico o educativo, in particolare logopedisti e professionisti sanitari che si occupano di riabilitazione vocale. Il percorso alterna una parte di studio online a due giornate in presenza, con esercitazioni pratiche su protocolli strutturati per adulti e per bambini. Chi partecipa acquisisce strumenti concreti per impostare percorsi terapeutici personalizzati e sostenibili nel tempo. Il corso prevede crediti ECM e una quota di iscrizione indicata nel catalogo.
Realtà Virtuale E Gaming Per La Riabilitazione Nei Disturbi Del Neurosviluppo E Della Neurodegenerazione
Il corso affronta l'uso della realtà virtuale e dei giochi seri in ambito riabilitativo, con attenzione ai disturbi del neurosviluppo e alle malattie neurodegenerative. Il filo conduttore è la costruzione di strumenti terapeutici su misura con il motore grafico Unity e il linguaggio C#, un terreno ancora poco presidiato dai professionisti della cura. Chi lavora con bambini, adulti in trattamento cronico o pazienti con deficit cognitivi o motori può trarne una competenza concreta: capire come si progetta un percorso digitale, come si gestisce l'interazione con l'utente e come si raccolgono dati oggettivi sui progressi. Il percorso è pensato soprattutto per educatori professionali e psicologi, che al termine dovrebbero saper realizzare un prototipo funzionante.
La Valutazione Neuropsicologica In Età Evolutiva
Il corso affronta come organizzare e leggere un esame neuropsicologico di bambini e ragazzi, con focus su ADHD, disabilità intellettiva e difficoltà della comunicazione. È particolarmente utile a psicologi e psicoterapeuti che lavorano nei servizi clinici o negli studi privati, e a neuropsichiatri infantili coinvolti nell’inquadramento diagnostico e nella definizione degli interventi. Si apprendono criteri per scegliere le prove in base all’età e ai problemi riportati, utilizzare strumenti come le scale Vineland e trasformare i risultati in ipotesi sul funzionamento e indicazioni operative per scuola e trattamento. Si svolge online in aula virtuale, costa 210 euro e assegna 21 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali.
Studio Della Motilita' Oculare
Corso dedicato alla valutazione dei movimenti oculari: affronta il funzionamento dell’apparato oculomotore, i principali test ortottici e il riconoscimento di strabismo, paralisi dei nervi oculari, miopatie e alterazioni legate a condizioni neurologiche o sistemiche. È particolarmente utile a ortottisti, oftalmologi, pediatri, neurologi e professionisti coinvolti nella riabilitazione visiva e neuropsicomotoria, anche in età evolutiva. Al termine si acquisiscono criteri più ordinati per interpretare i segni clinici, orientare l’inquadramento del paziente e scegliere quando approfondire o riabilitare. FAD online, 20 ore, 120 euro, 20 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali.
Corso Di Alta Formazione Nella Terapia Vojta
Percorso teorico-pratico dedicato alla terapia Vojta, con esercitazioni sulla locomozione riflessa, sulle tappe dello sviluppo motorio e sull’impostazione del trattamento in presenza di disturbi neurologici o ortopedici. È particolarmente utile a fisioterapisti, terapisti della neuro e psicomotricità dell’età evolutiva, terapisti occupazionali e medici coinvolti nella riabilitazione, dalla neonatologia all’età adulta. Nella pratica permette di osservare meglio il movimento, scegliere stimoli adeguati e gestire il rapporto con paziente e familiari. Si svolge in presenza a Roma, da ottobre 2026 a maggio 2027, per 135 ore; quota 3.000 euro e 50 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.
Riabilitazione Cognitiva In Realta Virtuale
Il corso illustra come impiegare realtà virtuale e tecnologie XR per sostenere il recupero di attenzione, memoria e abilità cognitive in persone con esiti di lesioni cerebrali o patologie neurologiche. È particolarmente utile nei servizi di neurologia, neuroriabilitazione e riabilitazione, dove si progettano esercizi personalizzati e si riproducono attività della vita quotidiana in ambienti digitali controllati. Nella pratica si acquisiscono criteri per integrare queste soluzioni nel percorso terapeutico, rendendo l’allenamento più graduale, osservabile e adattabile. FAD asincrona online, 2 ore, 73,20 €, con 2 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.
La Teleriabilitazione
Il corso presenta come organizzare e utilizzare interventi fisioterapici a distanza, esaminando strumenti digitali, sistemi per osservare il movimento, applicazioni basate sull’esercizio e aspetti di sicurezza, comunicazione e gestione del percorso. È particolarmente utile a chi segue persone con difficoltà motorie quando gli accessi in presenza sono limitati, per mantenere il contatto clinico e verificare l’aderenza agli esercizi nel tempo. Nella pratica aiuta a scegliere soluzioni adeguate, impostare controlli da remoto e integrare la riabilitazione con l’assistenza abituale. FAD con materiali cartacei, quota di 100 euro, 5 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.
Cognitive Multisensory Rehabilitation/Confronto Tra Azioni - Corso Base - Ii Parte
Percorso pratico sulla riabilitazione neurocognitiva di chi ha subito un danno al sistema nervoso, basato sull'osservazione di come il paziente compie i gesti quotidiani e sulla scelta dell'esercizio più adatto a modificarli. Interessa a chi lavora in neuroriabilitazione: fisioterapisti, terapisti occupazionali, terapisti della neuropsicomotricità e fisiatri. Si alternano teoria, analisi di video, lavori di gruppo e prove con pazienti reali, con focus su gambe e piedi nel secondo modulo e su braccio e mano nel terzo. Il corso è residenziale a Troina, costa 300 euro e vale per l'obiettivo formativo linee guida, protocolli e procedure.}
Fonte dati per questo evento: Agenas. Evento organizzato da provider terzo. Trova ECM riporta dati pubblici dell'evento a scopo informativo e non è responsabile né del corso né dei contenuti, né ha accordi commerciali o di collaborazione con il provider.