Minimyo: Adattamento Della Terapia Miofunzionale Nel Bambino Dai 6 Mesi Ai 6 Anni

Minimyo: Adattamento Della Terapia Miofunzionale Nel Bambino Dai 6 Mesi Ai 6 Anni

Il corso affronta come valutare e impostare un intervento miofunzionale per bambini molto piccoli, considerando funzioni orali, respirazione, alimentazione, mobilità delle strutture e aspetti sensoriali. È utile soprattutto nella pratica logopedica con lattanti e bambini in età prescolare, quando occorre scegliere strumenti di osservazione e adattare le attività alle capacità di ciascuna fase di crescita. La partecipazione offre criteri e strumenti per orientare il ragionamento clinico e il counselling alle famiglie; si svolge in presenza e riconosce 20,8 crediti ECM.

Lo Squilibrio Muscolare Oro-Facciale In Età Evolutiva, Adolescenziale E Adulta - 2° Livello

Si affrontano le alterazioni dei movimenti e delle funzioni della bocca, dalla respirazione e deglutizione alla masticazione, alla fonazione e ai rapporti tra postura, lingua e occlusione. Il percorso è utile soprattutto a logopedisti, odontoiatri e professionisti che collaborano con ortodontisti o intervengono nella riabilitazione oro-facciale, perché consente di riconoscere i problemi, orientare la valutazione e impostare interventi coordinati nelle diverse età. Le esercitazioni permettono di confrontarsi con tecniche di stimolazione, terapia mio-funzionale e gestione del follow-up. Si svolge in presenza e riconosce 17,5 crediti ECM.

Essenziali Smof 2026: Miofunzionale, Uno Sguardo D’Insieme

Corso introduttivo sulla terapia miofunzionale orofacciale (SMOF), con attenzione a come struttura e funzionamento della bocca, del viso e delle catene muscolari si influenzano reciprocamente. È pensato soprattutto per chi lavora in logopedia e vuole orientarsi nella valutazione dei disturbi miofunzionali: al termine sarà più semplice raccogliere informazioni mirate, riconoscere i principali segnali clinici e collegarli all’osservazione dei casi. Le esercitazioni sui casi aiutano a trasformare i contenuti in un metodo utilizzabile nella valutazione quotidiana. FAD asincrona online, disponibile dal 30 gennaio al 31 dicembre 2026, al costo di 55 euro: assegna 7,5 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali.

Essenziali Smof - Modulo 5: Recidive Funzionali Nella Terapia Miofunzionale

Il corso esamina perché, dopo un trattamento miofunzionale, i risultati possano ridursi o modificarsi nel tempo. L’attenzione è rivolta all’interazione tra occlusione, condizioni delle vie aeree superiori e lavoro logopedico, con esempi clinici utili per individuare i segnali di instabilità e scegliere come intervenire. È particolarmente utile nella presa in carico logopedica di pazienti con alterazioni orofacciali, respiratorie o articolatorie, perché aiuta a impostare controlli e indicazioni più coerenti nel follow-up e a sostenere gli esiti raggiunti. FAD e-learning asincrona, 4 ore, 55 euro, con 6 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.

Disturbi Neurologici Funzionali Dell’Età Evolutiva: Dalle Neuroscienze Alla Pratica Clinica

Il corso esamina come si manifestano i disturbi neurologici funzionali nei bambini e negli adolescenti, come distinguerli da altre condizioni e quali approcci possano aiutare, compresi fisioterapia e supporto psicologico quando è presente ansia. È utile soprattutto a chi lavora in neuropsichiatria infantile, neurologia, riabilitazione e servizi di salute mentale, perché permette di collegare i segni osservati alla scelta di interventi coordinati e più appropriati nella pratica con minori e famiglie. L’attività si svolge in presenza e riconosce 7 crediti ECM.

Laboratorio Di Valutazione E Terapia Miofunzionale Orofacciale

Il percorso mostra come esaminare le funzioni della bocca e del volto, leggere i reperti senza isolare un singolo segno e trasformare i dati raccolti in obiettivi terapeutici graduati. Le attività sono utili soprattutto a odontoiatri e logopedisti che seguono pazienti con alterazioni miofunzionali o disordini temporomandibolari e vogliono rendere più coerenti valutazione, scelta degli esercizi e verifica dei progressi. Le prove guidate aiutano ad adattare il trattamento alle caratteristiche della persona e a favorire il passaggio dal controllo volontario alla funzione automatica. Si svolge in presenza a Pompei il 21 e 22 novembre 2026, con quota di 250 euro e 17,8 crediti ECM.

Le Finestre Dello Sviluppo Nel Primo Anno Di Vita: Funzioni Orali E Motricita' - Giornata 3

Le Finestre Dello Sviluppo Nel Primo Anno Di Vita:Funzioni Orali E Motricita' - Giornata 1

Le Finestre Dello Sviluppo Nel Primo Anno Di Vita: Funzioni Orali E Motricità - Giornata 2

Lo Squilibrio Muscolare Orofacciale: Valutazione E Strategie Riabilitative

Il corso affronta come riconoscere e trattare le difficoltà delle funzioni orali legate allo squilibrio muscolare orofacciale, con attenzione alla valutazione, agli esercizi e alla riabilitazione di respirazione, masticazione, deglutizione e articolazione verbale. È utile soprattutto a logopedisti e ai professionisti che collaborano nei percorsi odontoiatrici, maxillo-facciali e riabilitativi, sia con pazienti in età evolutiva sia adulti. Si acquisiscono strumenti per strutturare il percorso, scegliere esercizi e tecniche e accompagnare il paziente nel mantenimento dei risultati. Si svolge in FAD sincrona e prevede 19,5 crediti ECM.

Approfondimenti Funzionali E Integrazione Del Movimento (0-18 Mesi Di Vita) Nell’Approccio Osteopatico Secondo I Principi Del Metodo F.S.C In Ambito P

Il corso propone un lavoro pratico sullo sviluppo motorio nei primi 18 mesi, con attenzione alla valutazione del neonato, all’individuazione tempestiva di segnali di difficoltà e alle modalità con cui accompagnare rotolamento, spostamenti a terra e passaggio alla posizione eretta. È particolarmente utile nei servizi materno-infantili, nella fisioterapia pediatrica, nella riabilitazione e nell’assistenza ai bambini con sviluppo a rischio, ma offre strumenti di lettura utili anche ad altri professionisti sanitari. Al termine si dispone di criteri più chiari per osservare il bambino e orientare l’intervento quotidiano. Si svolge in presenza a Pescara, costa 510 euro e rilascia 50 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.

I Disturbi Del Neurosviluppo Nella Fascia D'età 0-6 Anni

Il corso affronta le difficoltà dello sviluppo tra nascita e sei anni, aiutando a individuare i campanelli d’allarme, descrivere i bisogni del singolo bambino e scegliere supporti adeguati. Si lavora su principi ABA, comunicazione aumentativa, regolazione delle emozioni e attività psicomotorie, con indicazioni utili per osservazione, comunicazione e collaborazione nei servizi educativi, sanitari e riabilitativi che seguono la prima infanzia. La formazione è pensata per tutte le professioni sanitarie e consente di trasferire le conoscenze nella valutazione e nella presa in carico quotidiana. È una FAD asincrona di 5 ore, disponibile dal 7 febbraio al 31 dicembre 2026, al costo di 49 euro, con 5 crediti ECM e obiettivo formativo di sistema sulle linee guida, i protocolli e le procedure.

Neonati A Rischio, Campanelli D’Allarme Nei Bilanci Di Salute, Traiettorie Evolutive Atipiche E Disturbi Del Neurosviluppo Il Contributo Del Terapista

Nei primi anni di vita alcuni segnali osservabili durante visite e controlli possono indicare uno sviluppo non armonico: il corso mostra come individuarli, interpretarli e decidere quando proporre ulteriori valutazioni. Viene chiarito il ruolo del professionista riabilitativo specializzato nell’infanzia, dal monitoraggio del bambino alla definizione di interventi preventivi o terapeutici, includendo il coinvolgimento dei genitori. Il percorso è rivolto soprattutto a pediatri, neonatologi e specialisti che lavorano tra ospedale, ambulatorio e servizi territoriali, per migliorare l’invio e il lavoro d’équipe. Si svolge online in modalità FAD, è gratuito, dura 4 ore e assegna 4 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali.

Le Finestre Dello Sviluppo Nel Primo Anno Di Vita: Funzioni Orali E Motricita'. Osservare, Comprendere E Agire

Il corso affronta le competenze orali e motorie che maturano nel neonato durante il primo anno, con attenzione all’allattamento, alle difficoltà legate al frenulo, all’interazione precoce, al reflusso e alle prime acquisizioni posturali. È particolarmente utile a chi lavora in neonatologia, pediatria, riabilitazione e assistenza alla nascita e alla prima infanzia: aiuta a riconoscere segnali che richiedono attenzione e a coordinare un sostegno tempestivo alle famiglie. La formazione si svolge online in modalità FAD e prevede 7 crediti ECM.

La Riabilitazione Nei Disturbi Dello Sviluppo Neuropsicomotorio: Il Metodo F.S.C.

Il corso affronta l’intervento riabilitativo nei bambini con difficoltà dello sviluppo motorio e neuropsicomotorio, presentando il metodo F.S.C. per riconoscere precocemente i segnali di alterazione, osservare postura e movimento e impostare esercizi mirati. È utile soprattutto a chi lavora in fisioterapia, neuropsichiatria infantile, riabilitazione pediatrica e nei servizi per l’età evolutiva, ma offre strumenti applicabili anche in altri contesti sanitari. Nella pratica si impara a leggere gli schemi posturali, orientare la valutazione e rendere più coerente il percorso terapeutico. Si svolge in modalità blended, con formazione online sincrona e incontri in presenza; quota di partecipazione 790 euro, 50 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di sistema.

Modulo 1 | La Clinica Della Motricità Orofacciale: Come Lavora L’Esperto

Il corso affronta il funzionamento della bocca e delle strutture coinvolte nella respirazione, deglutizione, masticazione, postura linguale e fonazione, con attenzione a sviluppo, alterazioni e valutazione clinica. È particolarmente utile ai logopedisti e ai medici della riabilitazione, della foniatria, dell’otorinolaringoiatria, della neurologia e della neuropsichiatria infantile che seguono disturbi orofacciali, pazienti in età evolutiva o percorsi collegati all’ortodonzia. Nella pratica aiuta a riconoscere i problemi, impostare un inquadramento coerente e pianificare interventi miofunzionali più mirati.

Valutazione E Trattamento Focale Della Spasticita’ Nella Paralisi Cerebrale Infantile

Il corso affronta come riconoscere e gestire la rigidità muscolare nei bambini con paralisi cerebrale infantile, considerando soprattutto gli arti inferiori, il piede equino e le difficoltà della mano. È utile a chi lavora in fisiatria, neuropsichiatria infantile, neurologia e pediatria e deve scegliere interventi mirati insieme al percorso riabilitativo. Si acquisiscono criteri per esaminare il movimento e seguirne gli esiti, oltre a indicazioni sull’impiego della tossina botulinica e sull’individuazione ecografica dei punti di trattamento. Sono previste attività pratiche e il corso è gratuito, in presenza, con 10 crediti ECM.

Dal Caso Clinico Alla Pratica Condivisa: Trattamenti Integrati In Ambito Ortodontico E Miofunzionale

Corso dedicato ai logopedisti che seguono pazienti con squilibri delle funzioni oro-facciali in trattamento ortodontico. Attraverso casi clinici si affrontano la valutazione del paziente, il rapporto tra funzioni, occlusione e strutture cranio-facciali, la scelta degli apparecchi più adatti, l’uso dell’apprendimento propriocettivo e la prevenzione o gestione delle recidive. È utile soprattutto nella pratica condivisa con l’ortodontista, perché aiuta a definire meglio il ruolo della terapia miofunzionale, coordinare tempi e interventi e comunicare con criteri comuni. FAD asincrona fruibile online, dal 5 gennaio al 31 dicembre 2026, al costo di 95 euro: 13 ore e 13 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.

Analisi Del Movimento E Intervento Tempestivo Nel Bambino 0/3 Anni Con Pci O Sindromico

Seminario dedicato alla valutazione e al trattamento dei disturbi del movimento nei primi tre anni di vita, con attenzione ai bambini con paralisi cerebrale infantile o condizioni sindromiche. Si lavora sull’osservazione delle competenze motorie, dei passaggi posturali e delle azioni quotidiane, collegando aspetti percettivi, cognitivi e relazionali secondo l’approccio Bobath. È particolarmente utile a fisioterapisti, TNPEE, terapisti occupazionali e neuropsichiatri infantili coinvolti nei percorsi precoci di riabilitazione. La partecipazione aiuta a riconoscere meglio le difficoltà funzionali e a impostare interventi più mirati nella pratica clinica.

Play Therapy

Il corso riguarda l'uso del gioco terapeutico con bambini e adolescenti che presentano traumi, disregolazione emotiva o comportamenti difficili, coinvolgendo anche genitori e caregiver. Si affronta come valutare la qualità del legame tra bambino e figura di riferimento e quando un intervento sulla relazione debba precedere quello sul comportamento. Chi si occupa di infanzia e adolescenza, in qualunque contesto clinico o educativo, può ricavarne criteri per scegliere tra approcci direttivi e non direttivi e tecniche espressive come sandtray, disegno e movimento. Il percorso è FAD asincrono, fruibile in autonomia per dodici mesi, con quota di 367 euro e 18 crediti ECM.

Il Percorso Assistenziale Del Neonato Critico: Dismicrobismo E Nuovo Bilancio Di Salute Dei 6 Mesi

Si parla di come la flora intestinale si forma nei primi mesi di vita, di cosa può alterarla nei neonati nati sani o con problemi e di come tenerne conto nei controlli pediatrici, compreso il nuovo bilancio dei sei mesi. Utile soprattutto a pediatri di famiglia e a chi segue neonati dimessi dalle terapie intensive. Si esce con indicazioni per riconoscere gli squilibri e decidere come seguire questi bambini, confrontandosi su casi reali. L'incontro è gratuito, si svolge in presenza a Torino e vale 4 crediti nell'area linee guida, protocolli e procedure.

La Malocclusione E La Respirazione: Il Gemellaggio Indissolubile Tra Terapie Odontoiatriche, Terapie Oro/Foniatriche

Si parla di come le alterazioni dei rapporti tra i denti e le ossa mascellari compaiono già nei primi anni di vita e di come i disturbi respiratori, alimentari e della masticazione possano esserne sia causa sia conseguenza. Il programma è pensato per chi lavora con bambini in età evolutiva e vuole capire quando intervenire e con quale sequenza di interventi. Il lavoro sui casi clinici aiuta a collegare la valutazione funzionale alla scelta terapeutica, sia nei bambini in crescita sia in quelli con condizioni di fragilità. Il corso si svolge in presenza in una sola giornata e attribuisce 10,4 crediti ECM.

Autismo E Psicomotricità. Strumenti E Prove Di Efficacia Nell’Intervento Neuro E Psicomotorio Precoce.

Il corso affronta le caratteristiche dei diversi quadri autistici e mostra come impostare un intervento psicomotorio con i bambini, utilizzando il modello OPeN e una serie di strumenti pratici. Il materiale è costruito a partire da esempi clinici, così da passare dalla teoria all'applicazione quotidiana. Trova utilità soprattutto chi lavora con la prima infanzia nei servizi di neuropsichiatria, nella riabilitazione e nei percorsi educativi, come terapisti della neuro e psicomotricità, psicologi, logopedisti e neuropsichiatri infantili. Chi partecipa ricava indicazioni concrete per leggere il funzionamento del bambino e scegliere strategie di intervento precoce. La partecipazione avviene a distanza, con lettura di un volume e quiz online, per un totale di 25 crediti ECM.

L’Osteopatia Tradizionale Rivolta Al Bambino Secondo Gli Insegnamenti Della Dott.Ssa Viola M. Frymann

Il corso affronta l’osteopatia pediatrica secondo l’impostazione di Viola M. Frymann, con attenzione alla valutazione del bambino, allo sviluppo nelle diverse fasi della crescita e all’uso delle tecniche manuali, comprese quelle craniali. È particolarmente utile a chi lavora con neonati e bambini in ambito riabilitativo, osteopatico o sanitario e vuole integrare l’osservazione clinica con le conoscenze mediche e neuroscientifiche, collaborando con altri professionisti. Nella pratica aiuta a impostare una presa in carico più ordinata e ad adattare il trattamento alle esigenze dell’età evolutiva. Si svolge in presenza, con 30 crediti ECM, al costo di 707,60 euro.

Dal Ragionamento Clinico Al Progetto Terapeutico Per Il Bimbo Con Patologia Complessa: Discussioni Con Materiale Videoregistrato

Attraverso filmati di bambini con disturbi neurologici e genetici complessi, il corso insegna a passare dall’osservazione del movimento alla costruzione di un intervento riabilitativo coerente con bisogni, capacità e contesto familiare. Il confronto sui casi e le esercitazioni simulate sono utili soprattutto a chi lavora nella riabilitazione dell’età evolutiva, in particolare nei percorsi di fisioterapia, neuropsicomotricità, logopedia e terapia occupazionale. Nella pratica si acquisiscono criteri più chiari per leggere il comportamento motorio, stabilire priorità e adattare le proposte durante la seduta. Attività residenziale di 13 ore, con 19 crediti ECM, quota di partecipazione pari a 250 euro e obiettivo formativo di processo.

Disturbo Misto Dello Sviluppo: I Disturbi Dello Sviluppo In Età Prescolare

Il corso affronta le principali difficoltà che possono emergere nei primi anni di vita, con attenzione ai problemi di regolazione, alle alterazioni che coinvolgono più aree dello sviluppo e alla comparsa tardiva o atipica del linguaggio. È utile soprattutto a chi lavora con bambini in età prescolare, nei servizi sanitari, educativi e riabilitativi, perché aiuta a distinguere le normali variazioni evolutive dai segnali che meritano approfondimento. Nella pratica si acquisiscono riferimenti per osservare il bambino, riconoscere precocemente le criticità e orientare alla valutazione specialistica. FAD e-learning, 4 ore, disponibile nel 2026: quota 90 euro e 4 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.

La Pratica Clinica Con Bambini E Adolescenti

Il corso porta a casa il lavoro concreto di psicoterapia con minori: non teoria astratta, ma sedute registrate che mostrano come si conduce un colloquio con bambini e ragazzi e con le loro famiglie. Ogni modulo confronta un diverso orientamento, dalla terapia del gioco di scuola adleriana fino alla reality therapy, e affronta situazioni come la rabbia in adolescenza, il lutto infantile o la timidezza. Conviene soprattutto a psicologi e psicoterapeuti che seguono minori, ma anche a pediatri e neuropsichiatri che si confrontano con bambini malati o con famiglie in difficoltà. Chi partecipa esce con un quadro più ampio di come si costruisce l'alleanza terapeutica e di quali strumenti cambiano secondo la cornice teorica. Il percorso è in FAD, vale 30 crediti ECM e costa 430 euro.

Disturbi Dello Sviluppo Della Coordinazione Motoria E Dell’Apprendimento Non Verbale: Dalla Valutazione All’Intervento

Il corso affronta due condizioni del neurosviluppo: le difficoltà nella coordinazione dei movimenti e quelle nell’elaborazione delle informazioni non verbali, con attenzione a segnali clinici, strumenti di valutazione, distinzione da quadri simili e scelta del trattamento. È particolarmente utile a chi lavora con bambini e ragazzi in ambito neuropsichiatrico, riabilitativo, psicologico, logopedico ed educativo, ma offre indicazioni anche per la presa in carico degli adulti. La formazione aiuta a leggere meglio le difficoltà motorie, visuo-spaziali e visuo-motorie, impostare l’osservazione e orientare interventi abilitativi o riabilitativi più mirati.

Modulo 4- Essenziali Smof: Valutazione E Trattamento Della Masticazione

Corso dedicato alla funzione masticatoria: si esaminano le tappe della sua maturazione, il coordinamento dei movimenti orali e i principali segnali di difficoltà, per poi passare a strumenti di osservazione e intervento logopedico. È particolarmente utile a chi lavora con pazienti che presentano problemi di alimentazione, deglutizione o controllo oro-motorio, in età evolutiva o adulta. Attraverso esempi clinici, si impara a riconoscere le alterazioni e a impostare un trattamento più mirato nella pratica quotidiana. FAD e-learning asincrona, 4 ore, 6 crediti ECM, al costo di 55 euro; obiettivo formativo tecnico-professionale.

Smof Experience 2.0: Dalle Basi Funzionali Al Piano Riabilitativo Strategico

Il corso affronta la valutazione della funzione orale e la costruzione di percorsi riabilitativi per difficoltà che coinvolgono strutture e attività come labbra, lingua, masticazione, deglutizione e respirazione. È utile soprattutto a logopedisti e odontoiatri che seguono persone con alterazioni miofunzionali e vogliono rendere più mirata la raccolta dei dati, scegliere esercizi e progressioni adatte al singolo caso e condividere con chiarezza gli obiettivi terapeutici. Si svolge in modalità asincrona preparatoria e con laboratorio in presenza; prevede 20,8 crediti ECM.

I Bisogni Fisiologici Del Bambino Nei Primi Anni Di Vita: Contatto, Sonno E Alimentazione

Percorso sui bisogni di base del neonato e del bambino piccolo: si affrontano il contatto pelle a pelle e la relazione con i genitori, i ritmi del sonno, l’allattamento e l’introduzione degli alimenti, con attenzione alle risposte del bambino e alle tappe dello sviluppo. È utile soprattutto a pediatri, neonatologi, ostetriche, infermieri pediatrici, psicologi, fisioterapisti e agli operatori che seguono famiglie nei servizi materno-infantili o nelle cure primarie. Aiuta a leggere meglio i segnali del bambino, sostenere i genitori e orientare indicazioni quotidiane più coerenti con età e bisogni individuali. FAD con materiali cartacei e verifica finale: 99 euro, 45 crediti nell’area tecnico-professionale.

Smof Experience 2.0: Dalle Basi Funzionali Al Piano Riabilitativo Strategico

Il corso affronta come osservare il funzionamento di bocca e strutture collegate, riconoscere le difficoltà miofunzionali e trasformare i dati della valutazione in un percorso riabilitativo. È utile soprattutto a chi lavora in logopedia e odontoiatria con pazienti che presentano alterazioni di masticazione, deglutizione, respirazione o controllo orofacciale: si acquisiscono criteri per scegliere esercizi, regolarne la progressione e spiegare con chiarezza obiettivi e risultati, favorendo anche la partecipazione del paziente. L’attività residenziale si svolge ad Ancona e attribuisce 20,8 crediti ECM.

In Puero Homo Miscellanea In Pediatria: È Normale O Patologico?

Due giornate di lavoro su tre temi della pediatria: problemi cardiologici frequenti come ipertensione, soffi e aritmie; la diagnosi differenziale delle lesioni ossee, con casi clinici su fratture patologiche e possibili recidive; la balbuzie nell'infanzia, vista da pediatra, neuropsichiatra, psicologo e logopedista. Il taglio è pratico: aiuta a capire quando un segno va approfondito e quando rientra nelle varianti della norma. Conviene soprattutto a pediatri ospedalieri e di famiglia, cardiologi pediatrici, ortopedici, radiologi e oncologi pediatrici, oltre a psicologi e logopedisti che lavorano con l'età evolutiva. Il costo di iscrizione è di 150 euro e l'evento vale 5,6 crediti ECM.

L'utilizzo Dei Pupazzi Nella Terapia Del Mutismo Selettivo

Il corso mostra come inserire pupazzi e burattini nel lavoro logopedico con bambini che parlano poco o non parlano in determinate situazioni. Si analizzano la scelta del mediatore, la costruzione del gioco, il sostegno alla relazione e l’avvicinamento graduale alla comunicazione, con esercitazioni e progettazione di proposte per l’età prescolare e scolare. È particolarmente utile a chi segue questi bambini in terapia e vuole ampliare gli strumenti operativi. La partecipazione è in presenza a Roma, con quota di 250 euro e 10,4 crediti ECM.

Salute Mentale E Sviluppo Emotivo Nell’Età Pediatrica

Il corso affronta il benessere psicologico dei bambini e la maturazione delle loro competenze emotive, con attenzione a ansia, ADHD e difficoltà legate alla vita familiare. È particolarmente utile a pediatri, medici di famiglia, neuropsichiatri infantili, psicologi, educatori, infermieri pediatrici e logopedisti che incontrano minori e caregiver nei servizi sanitari, educativi o territoriali. La formazione aiuta a osservare comportamenti e segnali d’allarme, impostare un dialogo adeguato all’età, coinvolgere i genitori e orientare verso i servizi disponibili. Si svolge online in modalità FAD e costa 99 euro; rilascia 4,5 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali, per la fragilità e la salute mentale.

Facilitazione Allo Sviluppo Evolutivo Del Bambino: Il Metodo F.S.C.

Il corso presenta il metodo F.S.C. per osservare e sostenere lo sviluppo motorio del bambino, dalla valutazione del neonato all’individuazione tempestiva di possibili difficoltà. Si lavora sull’analisi del controllo posturale e delle principali tappe del movimento, come rotolamento, strisciamento e passaggio alla posizione eretta, traducendo l’osservazione in proposte riabilitative mirate. È particolarmente utile nei contesti di neonatologia, neuropsicomotricità dell’età evolutiva e riabilitazione pediatrica, per affinare la lettura dei segnali e impostare interventi precoci. Il percorso è blended, con formazione online sincrona e attività in presenza, costa 790 euro e rilascia 50 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.

Studio Sorrisi-Intercettazione Precoce Dei Problemi Cariogeni Nei Bambini 24/36 Mesi

Percorso di formazione sul riconoscimento dei primi segnali di carie della prima infanzia e alterazioni dello smalto nei bambini tra 24 e 36 mesi. È particolarmente utile a pediatri di famiglia e odontoiatri che seguono controlli, bilanci di salute e visite nei primi anni, perché aiuta a collegare abitudini alimentari, igiene orale e storia del bambino al rischio dentale. Nella pratica permette di osservare meglio la bocca, orientare i genitori su spazzolamento e alimentazione, proporre interventi preventivi e indirizzare tempestivamente al pedodontista. Attività FSC gratuita, con 50 crediti ECM, nell’area degli obiettivi formativi di processo.

The Sooner, The Better: Intervento Sul Linguaggio In Ottica Neuropsicologica In Fascia 12-36 Mesi – Trattamento Diretto E Indiretto

Il corso affronta come osservare e prendere in carico i bambini nella fascia 12-36 mesi, quando il linguaggio è ancora preverbale o compaiono segnali di atipia dello sviluppo. Il focus è sulla lettura dei primi indici linguistici, gestuali e di gioco, e su come costruire un intervento che alterni lavoro diretto con il bambino e guida ai genitori, che diventano parte attiva della stimolazione quotidiana. È pensato soprattutto per logopedisti che lavorano in età evolutiva e vogliono rivedere il primo contatto, l'anamnesi e la scelta delle priorità terapeutiche. Si tratta di un corso FAD con 13 crediti ECM, con lezioni asincrone da completare entro 90 giorni dall'apertura della prima lezione, al costo di 252,54 euro.

Primitivo E Psicotico Nello Sviluppo Mentale Del Bambino E Nel Transfert Infantile

Il percorso affronta come leggere nel lavoro clinico con bambini i fenomeni legati alle fasi più precoci dello sviluppo e quelli di natura psicotica, osservandoli anche nella relazione terapeutica. È utile soprattutto a chi opera in psicoterapia, neuropsichiatria infantile e nei servizi di neuro e psicomotricità, dove distinguere i livelli evolutivi dalle manifestazioni patologiche orienta l’osservazione e il confronto sul caso. I seminari alternano approfondimenti teorici e materiali clinici, offrendo strumenti per ragionare su comunicazione, sogni e processo terapeutico. La partecipazione è blended, con incontri in presenza e attività online, e la quota indicata è di 150 euro.

Psicosomatica In Infanzia E Adolescenza

Il corso aiuta a comprendere come difficoltà emotive, relazioni familiari ed esperienze stressanti possano manifestarsi attraverso disturbi del sonno, problemi gastrointestinali, dolori e altri segnali corporei nei bambini e negli adolescenti. È utile soprattutto a chi lavora in pediatria, psicologia, neuropsichiatria infantile, psicoterapia e nei servizi che incontrano famiglie con sintomi persistenti o difficili da inquadrare. Nella pratica permette di osservare meglio il bambino o il ragazzo, raccogliere informazioni sul contesto, distinguere i diversi bisogni evolutivi e orientare il confronto con la famiglia e gli altri professionisti. FAD e-learning, 10 ore, 10 crediti ECM, obiettivo formativo di processo; costo 180 euro.

Dall'azione Al Linguaggio In Bambini Con Sviluppo Tipico E Atipico

Il corso parte da una domanda concreta: quanto le ricerche più recenti sul rapporto tra comunicazione, linguaggio e movimento entrano davvero nel lavoro quotidiano con i bambini. Il materiale ripercorre gli studi sul legame tra gesti, azioni e parole sia nei bambini con sviluppo tipico sia in quelli con difficoltà o atipie, mettendo in discussione alcune convinzioni radicate. Conviene soprattutto a chi valuta o segue bambini piccoli in ambito clinico, riabilitativo, educativo o logopedico, e a chi deve decidere come impostare un intervento precoce. Chi partecipa ricava strumenti di lettura e spunti per osservare meglio il bambino e per orientare la pratica. La formazione è a distanza, con la lettura di un volume e un quiz finale, e vale 25 crediti ECM.

Mulligan Concept

Il corso riguarda la tecnica Mulligan, un approccio di terapia manuale che cerca di correggere la posizione delle superfici articolari durante il movimento attivo, senza provocare dolore. Vi si studiano le disfunzioni più frequenti di ginocchio, anca, piede, colonna e arto superiore, con immagini per impostare la valutazione. Interessa soprattutto chi lavora in fisioterapia o in ambito riabilitativo ortopedico e chi visita pazienti con dolore articolare, perché offre criteri pratici per decidere la direzione della correzione. Le prove pratiche si svolgono in giornate residenziali, mentre il materiale di studio arriva a casa e l’esame finale è scritto. La quota massima è di 1.500 euro.

Sma Next Generation 2026

Il corso tratta l’atrofia muscolare spinale lungo il percorso che va dall’identificazione precoce alla gestione delle difficoltà motorie, respiratorie e bulbari, includendo screening neonatale, monitoraggio e opzioni terapeutiche. È utile soprattutto ai team di neurologia, pediatria, pneumologia e riabilitazione che seguono persone con questa patologia dall’infanzia all’età adulta; offre spunti per riconoscere i bisogni clinici, coordinare gli interventi e seguire nel tempo la funzionalità e le complicanze. La partecipazione è in presenza e gratuita, con 7,8 crediti ECM.

Equipe Interne Formative Ria Neurologico

Il corso è un ciclo di incontri in cui un'équipe discute casi clinici pediatrici complessi: bambini con sindromi genetiche come Down e Rett, atrofia muscolare spinale, neurofibromatosi, prematurità, ipotiroidismo e alcuni gliomi del tronco encefalico. L'obiettivo è mettere a confronto i diversi professionisti che seguono lo stesso paziente, così da condividere una lettura comune del caso e fissare insieme gli obiettivi riabilitativi. Ci guadagnano soprattutto chi lavora in neuropsichiatria infantile, neuropsicomotricità, logopedia, terapia occupazionale e psicologia dell'età evolutiva, cioè chi deve coordinarsi con colleghi di altre discipline sullo stesso bambino. Chi partecipa porta nel lavoro quotidiano un metodo più condiviso di presa in carico e una maggiore chiarezza su chi fa cosa.

Terapia Familiare Integrata Dell’Attaccamento.

Il corso presenta il modello IAFT per leggere le difficoltà emotive e comportamentali dei bambini dentro le dinamiche familiari, con attenzione a attaccamento, co-regolazione, gioco terapeutico, teoria polivagale e trauma trasmesso tra generazioni. È particolarmente utile a chi lavora in psicoterapia, psicologia dell’età evolutiva, neuropsichiatria infantile e sostegno alla genitorialità, ma offre spunti anche agli altri professionisti coinvolti nella cura del minore. Nella pratica aiuta a osservare le interazioni, costruire una collaborazione più efficace con i genitori e scegliere interventi che favoriscano sicurezza e adattamento. FAD asincrona con materiali cartacei, 13 ore e 13 crediti ECM; quota di partecipazione 147 euro.

Il Bambino Con Ipovisione E Pluridisabilità: Valutazione E Ri-Abilitazione Nell’Intervento Precoce 0-4 Anni

Il corso approfondisce come riconoscere e descrivere le difficoltà visive nei primi quattro anni di vita quando coesistono altri disturbi dello sviluppo, con attenzione al Cerebral Visual Impairment, all’osservazione funzionale e alle proposte multisensoriali. È utile soprattutto a chi lavora nei servizi di neuropsichiatria infantile, riabilitazione, ortottica e intervento precoce, per coordinare meglio valutazione, obiettivi e attività con il bambino e la famiglia. Le esercitazioni aiutano a tradurre i dati raccolti in scelte operative personalizzate per gioco, comunicazione, movimento e autonomia. Si svolge in presenza a Padova, dal 4 al 6 dicembre 2026, e riconosce 24,7 crediti ECM nell’area degli obiettivi di processo.

Pediatria Nella Pratica Osteopatica Con La Dott.Ssa Julie Fendall Do Mo Stsc (Paeds)

Il corso affronta l’approccio osteopatico al bambino, dalla valutazione nelle diverse fasi dello sviluppo alle possibili ricadute di gravidanza, nascita e periodo neonatale su movimento, maturazione neurologica, respirazione, digestione e difese dell’organismo. È particolarmente utile a chi lavora con neonati e bambini in ambito pediatrico, riabilitativo e psicomotorio, oltre che a ostetriche e professionisti della prima infanzia. Nella pratica permette di riconoscere meglio le alterazioni funzionali, impostare l’esame clinico e integrare le osservazioni nel percorso assistenziale. Si svolge in presenza a Empoli, dura 40 ore e rilascia 50 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.

I Disturbi Dell’Alvo Del Paziente Pediatrico E Del Giovane Adulto:Dal Funzionale All’Organico

Il corso esamina i problemi di evacuazione nei bambini, negli adolescenti e nei giovani adulti, dalle forme funzionali alle condizioni legate a malformazioni anorettali o alla malattia di Hirschsprung. È particolarmente utile a chi lavora in pediatria, gastroenterologia, chirurgia pediatrica e proctologia, oltre ai professionisti coinvolti nella riabilitazione e nell’assistenza continuativa. Si approfondiscono strumenti diagnostici, opzioni terapeutiche e collaborazione tra specialisti, compreso il passaggio dei pazienti ai servizi per adulti; nella pratica si possono orientare meglio valutazione, trattamento e continuità di cura. L’evento residenziale riconosce 8,3 crediti ECM e la quota indicata è di 20 euro.

La Logopedia Estetica Per Il Viso Sulla Base Dela Motricita Orofacciale

Il corso affronta l’impiego della motricità orofacciale nella cura dell’aspetto del viso: si analizzano i movimenti e le tensioni dei muscoli facciali, i cambiamenti legati all’età, le rughe e i cedimenti, imparando a impostare una valutazione e un intervento miofunzionale mirato. È particolarmente utile a logopedisti e medici foniatri che lavorano sulla funzionalità orale, facciale e cervicale e vogliono integrare questa competenza nella pratica clinica. Al termine si dispone di criteri più chiari per osservare gli squilibri e proporre esercizi e strategie di riequilibrio personalizzate. FAD online, 13 ore, 13 crediti ECM, costo 100 euro; obiettivo formativo di sistema sull’evidence based practice.

Le Tappe Evolutive Del Bambino: Viaggio Attraverso Le Tappe Dello Sviluppo Neuropsicomotorio Ed Alimentare Del Neonato Dalla Nascita A 18 Mesi Di Eta'

Il corso propone una lettura pratica dei cambiamenti che accompagnano il bambino dalla nascita ai 18 mesi, con attenzione a movimento, comunicazione, relazioni, acquisizione delle autonomie e progressiva introduzione degli alimenti. È utile soprattutto a chi lavora con neonati e lattanti nei servizi pediatrici, consultori, riabilitazione, nidi o nella presa in carico dello sviluppo, per riconoscere l’andamento atteso e documentare con maggiore chiarezza eventuali segnali da approfondire. Nella pratica aiuta a osservare meglio il bambino, orientare il confronto con la famiglia e collegare sviluppo motorio e alimentazione alle cure quotidiane. FAD e-learning disponibile nel 2026, al costo di 42 euro, con 10 crediti ECM; obiettivo formativo di processo.