Dalla Valutazione Alla Riabilitazione: Un Approccio Interprofessionale All’Ipovisione

15 Passi Nell’ Ipovisione

Il corso affronta in modo concreto come si valuta e si accompagna una persona con visione residua insufficiente per la vita di tutti i giorni. Si parte dalla definizione e dalla classificazione dell'ipovisione, poi si passa agli esami della vista per vicino e per lontano, alla perimetria, agli ausili ottici, elettronici e non ottici, fino alla prescrizione e alla riabilitazione low tech e high tech. Ne traggono beneficio soprattutto oculisti, ortottisti, psicologi, infermieri e fisici che lavorano con pazienti ipovedenti o vogliono entrare in questo settore. Chi partecipa acquisisce strumenti per orientare la scelta degli ausili e per collaborare in modo interdisciplinare. Il percorso è in FAD sulla piattaforma e vale 30 crediti ECM.

La Riabilitazione Visiva

Si approfondiscono il funzionamento dell’occhio, le condizioni che riducono la vista e i modi per osservare come una persona utilizza la visione nelle attività quotidiane, soprattutto quando sono presenti sordocecità o disabilità multiple. Il percorso è utile a chi opera in riabilitazione, assistenza, educazione e ambito clinico, in particolare con bambini e persone con bisogni complessi: aiuta a riconoscere capacità residue, considerare gli ostacoli dell’ambiente e impostare proposte di esercizio e adattamenti nei contesti di cura, casa e scuola. La partecipazione è gratuita e il corso assegna 11 crediti ECM.

La Riabilitazione Visiva

Il corso affronta la riabilitazione delle persone con ipovisione importante, sordocecità o più disabilità sensoriali, partendo dal funzionamento dell’occhio e dalle principali malattie oculari fino all’osservazione della vista residua e alla costruzione di attività per valorizzarla. È particolarmente utile a chi lavora con bambini e adulti fragili in équipe riabilitative, educative, assistenziali o di salute mentale, perché aiuta a riconoscere i bisogni visivi, adattare ambiente e comunicazione e proporre interventi applicabili anche a casa e a scuola. Si svolge in presenza a Osimo, è gratuito e rilascia 11 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali sulla fragilità e cronicità.

Il Bambino Con Ipovisione E Pluridisabilità: Valutazione E Ri-Abilitazione Nell’Intervento Precoce 0-4 Anni

Il corso approfondisce come riconoscere e descrivere le difficoltà visive nei primi quattro anni di vita quando coesistono altri disturbi dello sviluppo, con attenzione al Cerebral Visual Impairment, all’osservazione funzionale e alle proposte multisensoriali. È utile soprattutto a chi lavora nei servizi di neuropsichiatria infantile, riabilitazione, ortottica e intervento precoce, per coordinare meglio valutazione, obiettivi e attività con il bambino e la famiglia. Le esercitazioni aiutano a tradurre i dati raccolti in scelte operative personalizzate per gioco, comunicazione, movimento e autonomia. Si svolge in presenza a Padova, dal 4 al 6 dicembre 2026, e riconosce 24,7 crediti ECM nell’area degli obiettivi di processo.

Ipovisione: Dall’Abc...Alla L

Una giornata dedicata a chi vive e cura la perdita della vista: dalle malattie della retina e della cornea alla miopia, all'infiammazione dell'occhio e all'occhio secco, fino agli ausili, all'intelligenza artificiale e alla riabilitazione dopo un ictus. Interessa soprattutto oculisti, ortottisti e infermieri dei centri di ipovisione, ma anche fisioterapisti e medici di famiglia che seguono pazienti con deficit visivo. Si esce con indicazioni operative per integrare cura, riabilitazione e tecnologie assistive. Si svolge in presenza a Rimini, costa 50 euro e dà 4,9 crediti nell'area linee guida, protocolli e procedure.use

Valutare Per Riabilitare, Strumenti E Metodologie

Si lavora su come scegliere e interpretare gli strumenti di valutazione impiegati nei percorsi riabilitativi, esaminando ciò che supporta la letteratura e la loro utilità nelle decisioni assistenziali. Il tema è particolarmente rilevante per chi opera in riabilitazione, neuropsichiatria infantile e servizi multiprofessionali, dove la valutazione orienta obiettivi e interventi. La discussione e il lavoro in gruppo aiutano a portare criteri più solidi nella pratica quotidiana e a formulare proposte operative. La partecipazione è gratuita e l’evento residenziale riconosce 7,9 crediti ECM.

Principi Di Riabilitazione Neuropsicologica Visiva

Il percorso affronta il funzionamento del sistema visivo e propone strumenti per valutare e trattare emianopsia e ambliopia, includendo esercitazioni su situazioni cliniche e attività di interpretazione dei risultati. È particolarmente utile a psicologi, oftalmologi, ortottisti e professionisti della riabilitazione che seguono persone con deficit visivi di origine neuropsicologica. Nella pratica consente di scegliere i test più adatti, leggere i profili ottenuti e impostare valutazioni funzionali più precise. Si svolge online in modalità asincrona, è a pagamento con quota di 200 euro e riconosce 21 crediti ECM.

La Valutazione Multidimensionale In Riabilitazione Psichiatrica: Dal Funzionamento Alla Cognizione Per Interventi Personalizzati Orientati Al Recovery

Il percorso mostra come misurare in modo strutturato ciò che una persona riesce a fare nella vita quotidiana e dove si inceppano attenzione, memoria, percezione sociale e capacità di riflettere sui propri pensieri. Le due giornate alternano spiegazioni teoriche ed esercitazioni pratiche con strumenti come la scala FPS, la SLOF e la Cognitive Assessment Interview. Il lavoro più utile riguarda chi opera nei servizi di salute mentale e deve tradurre i risultati delle valutazioni in obiettivi concreti per il progetto di ciascun utente. Alla fine i partecipanti sanno scegliere uno strumento adatto al caso e leggerne i dati. Il corso vale 14 crediti ECM ed è gratuito.

Disabilità E Riabilitazione Ortottica Nelle Patologie Cerebrovascolari E Oncologiche”

Percorso dedicato all’ortottista che segue persone con esiti di ictus, altri disturbi vascolari o tumori del sistema nervoso: si lavora sul riconoscimento dei segnali visivi iniziali, sulla lettura del campo visivo e sui problemi di orientamento nello spazio, oltre che sulla gestione della diplopia e dei disturbi dei movimenti oculari. È particolarmente utile nei servizi di neurologia, neuro-riabilitazione, oncologia e nell’età pediatrica, per impostare esami mirati, esercizi riabilitativi e indicazioni condivise con l’équipe. La formazione si svolge a distanza con materiali cartacei, dura 10 ore, costa 100 euro e assegna 10 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.

Innovazione Organizzativa, Trattamento Del Paziente E Sviluppo Delle Competenze In Riabilitazione

Quattro giornate a Palermo che mettono insieme temi organizzativi e clinici: come funziona l'accreditamento, come si analizzano errori ed eventi gravi per prevenirli, come si parla con pazienti e familiari e come si prevengono le aggressioni verso chi lavora in sanità. Una parte è dedicata alla riabilitazione di spalla, gomito, polso e mano, e una alla norma ISO 7101 sulla qualità e sul digitale. Conviene a fisioterapisti, infermieri, coordinatori, referenti qualità e personale delle strutture riabilitative. Si esce con strumenti pratici per rivedere procedure e percorsi di cura. Il corso è gratuito, vale 20 crediti ed è in presenza, nell'area linee guida e protocolli.

Prerequisiti Agli Apprendimenti Del Braille

Il corso affronta le abilità di base che un bambino con disabilità visiva deve sviluppare prima di imparare a leggere e scrivere con il Braille: controllo del corpo nello spazio, coordinazione delle mani, discriminazione tattile e uso di strumenti tattili semplici. Si parla anche di come riconoscere i segnali di ritardo in queste aree e di quali ausili introdurre nelle prime fasi. Il percorso è pensato soprattutto per chi lavora con bambini in età evolutiva, come neuropsichiatri infantili, pediatri, logopedisti, terapisti della neuro e psicomotricità, fisioterapisti, ortottisti, terapisti occupazionali ed educatori, oltre a psicologi e medici che seguono questi minori.

Introduzione Alla Riabilitazione Neurocognitiva

Un percorso introduttivo per comprendere come il movimento e l’elaborazione delle informazioni sensoriali possano guidare il recupero dopo un danno al sistema nervoso centrale. Si affrontano i principi del metodo Perfetti, la gestione della spasticità e l’impostazione di esercizi utili nei quadri di emiplegia e nelle principali condizioni neurologiche. È adatto soprattutto a chi lavora nella fisioterapia, nella riabilitazione e nell’assistenza a persone con esiti neurologici, ma offre una base comune anche agli altri professionisti sanitari. Nella pratica aiuta a osservare meglio il paziente e a scegliere attività riabilitative più mirate. FAD online asincrona, 5 ore, 45,70 € e 5 crediti ECM per l’obiettivo di sistema sull’evidence based practice.

Corso Di Aggiornamento: Origini E Orizzonti

Tre giornate a Pisa dedicate a come curare bambini e ragazzi con disabilità nate nei primi anni di vita. Si parla di cosa insegnano oggi le neuroscienze sul recupero, di robot e bioingegneria in riabilitazione, di come raccontare la disabilità e di come ascoltare pazienti e famiglie nelle scelte di cura, dallo sport alla scuola al lavoro. Conviene a chi lavora in riabilitazione, logopedia, psicologia, neuropsicomotricità, terapia occupazionale ed educazione, e in generale a chi segue famiglie nei percorsi di transizione verso l'età adulta. Il corso è residenziale, costa 457,50 euro e vale 1,5 crediti nell'area della documentazione clinica e dei percorsi clinico-assistenziali.

Valutazione Della Binocularità Attraverso L’Analisi Visiva Nello Spazio Libero.

Il corso tratta la valutazione della visione in condizioni reali, fuori dallo studio: a domicilio, in residenze per anziani, con persone allettate o con disabilità intellettiva. Si lavora su retinoscopia, foria, refrazione per lontano e vicino e scelta della correzione prismatica, con una parte dedicata alla gestione della postura. Conviene soprattutto agli optometristi che seguono pazienti fragili o che vogliono ampliare il proprio campo d'intervento clinico. Il percorso è FAD asincrona con nove videolezioni e sei articoli di approfondimento, con un costo di 185 euro e 10 crediti ECM.

Ri-Abilitare La Speranza: Modelli, Strumenti E Percorsi Riabilitativi Per Il Benessere Dei Giovani - Ii Convegno Sirp Pieva

Convegno dedicato alla presa in carico riabilitativa di adolescenti e giovani adulti con difficoltà di salute mentale, attraverso approcci orientati al recupero, interventi tempestivi e collaborazione tra servizi. Si affrontano strumenti pratici come i gruppi basati sulla DBT, il lavoro nella comunità, la gestione dei disturbi alimentari, l’impiego della realtà virtuale e l’integrazione tra supporto psicologico, farmacologico e sociale. È particolarmente utile a psicologi, educatori, tecnici della riabilitazione psichiatrica e infermieri che lavorano nei servizi per minori, giovani adulti e salute mentale. La partecipazione aiuta a progettare percorsi più concreti e condivisi e vale 7,8 crediti ECM per un evento residenziale di 6 ore, nell’area tecnico-professionale.

Rehab Nursing: Competenze In Evoluzione. Dalla Valutazione Ai Percorsi Riabilitativi: Pratiche, Tecnologie E Interventi Infermieristici

Una giornata dedicata all’assistenza infermieristica nei percorsi di recupero, con attenzione a gestione degli accessi vascolari, prevenzione e trattamento delle lesioni da pressione, nutrizione enterale, uso dell’ecografia e accompagnamento educativo della persona. È particolarmente utile a chi lavora in reparti e strutture riabilitative, nella continuità tra ospedale e domicilio, e segue persone con scompenso cardiaco, BPCO o problemi neuromotori. Porta indicazioni applicabili per valutare i bisogni, organizzare interventi più sicuri e sostenere pazienti e caregiver nella gestione quotidiana. Evento residenziale gratuito a Piossasco, con 8 crediti ECM per l’infermiere e obiettivo formativo su linee guida, protocolli e procedure.

Neuroriabilitazione Pediatrica Innovazione, Rete Clinica E Prospettive Future Nella Riabilitazione In Età Evolutiva

Si esaminano gli interventi riabilitativi per bambini e ragazzi con disturbi del movimento, cerebrolesioni, tumori, epilessia e condizioni neurologiche rare, insieme all’impiego di strumenti come robotica e intelligenza artificiale. I contenuti sono utili soprattutto a chi lavora nei servizi pediatrici, neuropsichiatrici e riabilitativi e deve coordinare valutazione, trattamento e continuità assistenziale. La partecipazione offre spunti per scegliere approcci e collaborare meglio nella presa in carico quotidiana. L’evento si svolge in presenza ed è gratuito, con 4,2 crediti ECM.

Storia Della Riabilitazione Delle Pci In Italia: Dal Passato Alle Nuove Prospettive

Un percorso sulla paralisi cerebrale infantile che ricostruisce come sono cambiati valutazione e trattamento, dalle metodiche neuromotorie tradizionali all’apprendimento del movimento, includendo strumenti digitali, teleriabilitazione e le evidenze più recenti nei primi anni di vita. È particolarmente utile a chi lavora nella neuropsichiatria e riabilitazione pediatrica, come fisioterapisti, logopedisti, terapisti della neuro e psicomotricità, terapisti occupazionali, educatori, psicologi e pediatri. Nella pratica aiuta a leggere meglio i bisogni del bambino, orientare gli interventi e integrare soluzioni a distanza nel progetto di cura. FAD e-learning asincrona, 10 ore, 10 crediti ECM, costo 30 euro; obiettivo formativo di processo, area clinico-assistenziale e riabilitativa.

Metodo A.S.P. Approccio Sequenziale E Propedeutico

Il Paziente Neuroleso Sinistro Secondo La Teoria Neurocognitiva Della Riabilitazione

Il corso affronta l’aprassia, cioè la difficoltà a organizzare ed eseguire gesti volontari, e illustra come leggere il quadro del paziente con lesione cerebrale sinistra attraverso il Metodo Perfetti. È particolarmente utile a fisioterapisti, terapisti occupazionali, logopedisti e agli altri professionisti coinvolti nella riabilitazione neurologica, soprattutto nella valutazione e nel trattamento delle attività quotidiane. La formazione aiuta a collegare osservazione clinica, movimento e intenzionalità per impostare interventi più coerenti. Si svolge online in modalità e-learning, costa 30 euro e rilascia 7,5 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.

Percorsi Di Integrazione Sensoriale: Valutazione E Intervento Per La Partecipazionale Occupazionale

Si affrontano i principi dell’integrazione sensoriale e il loro impiego nella terapia occupazionale: dalla raccolta di informazioni sulla persona e dall’osservazione alla scelta di adattamenti e strategie da usare nei diversi ambienti di vita. Il corso è particolarmente utile a chi lavora nella riabilitazione occupazionale e deve sostenere la partecipazione di persone assistite, coordinandosi con familiari e caregiver. La giornata offre strumenti per impostare valutazioni, ragionare sui casi e trasferire gli interventi tra terapia, casa e scuola. La partecipazione è gratuita e l’evento riconosce 7 crediti ECM.

Innovazione Organizzativa, Trattamento Del Paziente E Sviluppo Delle Competenze In Riabilitazione

Il corso mette insieme sei argomenti che nella pratica quotidiana di un ospedale o di una struttura riabilitativa si toccano continuamente: come mantenere in ordine procedure e accreditamento, come indagare un evento grave senza cercare colpevoli, come comunicare con pazienti spaventati dalla malattia, come seguire il recupero di spalla, gomito, polso, mano e gambe, come usare la digitalizzazione secondo la norma ISO 7101 e come prevenire le aggressioni al personale. È pensato per chi assiste i pazienti in corsia o in ambulatorio, per chi coordina reparti e servizi e per il personale di supporto che lavora nei percorsi di cura.

Corso Disabilità

Il corso affronta come la nuova disciplina italiana sulla disabilità si traduce nei percorsi di valutazione, assistenza e riabilitazione, dall’età evolutiva alla terza età. Può essere utile soprattutto a chi lavora in psicologia, riabilitazione e servizi sanitari o socio-assistenziali, dove occorre coordinare bisogni clinici e vita quotidiana della persona. La partecipazione permette di confrontare approcci per condizioni diverse e considerare strumenti inclusivi, tecnologie e collaborazione tra servizi nella presa in carico. L’evento si svolge in presenza e a distanza e riconosce 50 crediti ECM.

Visione 2026 – Optometria, Contattologia E Ipovisione Nell’Era Digitale

Il corso affronta tre nodi della pratica optometrica di oggi: come seguire lo sviluppo visivo e la miopia nei bambini, come gestire la presbiopia e il disagio oculare legato all’uso prolungato degli schermi, e come riconoscere e accompagnare la persona con ipovisione, anche con strumenti di intelligenza artificiale per l’accessibilità visiva. Conviene a optometristi e contattologi che lavorano con pazienti in età evolutiva o in età presbiopica, e anche a oculisti e fisici che collaborano con questi professionisti. Chi partecipa esce con protocolli e casi discussi con i relatori, utili nel lavoro quotidiano di studio e di centro ottico. Il corso vale crediti ECM per l’area tecnico-professionale e ha una quota di iscrizione di 220 euro.

Riabilitazione Vestibolare E Dei Disturbi Dell’Equilibrio: Valutazione E Trattamento

Il corso mostra come riconoscere e valutare vertigini e problemi di equilibrio, impostando il percorso più adatto e individuando i segnali che richiedono invio medico per possibili cause neurologiche o cardiovascolari. Si concentra inoltre sulla vertigine parossistica posizionale benigna e sugli esercizi per recuperare l’integrazione tra sistema vestibolare, vista e movimento, con casi clinici e pratica guidata. È particolarmente utile a fisioterapisti, fisiatri, medici dello sport, medici di famiglia e ortopedici che seguono persone con instabilità, cadute o disturbi vertiginosi. Al termine si lavora con maggiore sicurezza nella valutazione, nel trattamento e nella collaborazione tra professionisti.

Il Constraint-Led Approach In Riabilitazione: Dalla Teoria Alla Pratica

Il corso presenta il Constraint-Led Approach come metodo per guidare il recupero e lo sviluppo delle abilità motorie attraverso l’interazione tra persona, ambiente e compito. Si approfondiscono il rapporto tra percezione e movimento, le possibilità d’azione offerte dal contesto e il modo di modificare le condizioni dell’esercizio per favorire risposte funzionali. È particolarmente utile a fisioterapisti, terapisti della neuro e psicomotricità dell’età evolutiva e medici della riabilitazione o della neurologia, che potranno progettare attività più mirate e adattare il trattamento ai diversi pazienti. FAD e-learning di 10 ore, dal 15 gennaio 2026 al 14 gennaio 2027, al costo di 25 euro; rilascia 10 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.

Incontri Sulla Riabilitazione Del Bambino Con Paralisi Cerebrale Infantile

Il corso affronta la gestione riabilitativa del bambino con paralisi cerebrale infantile, partendo dall’osservazione dei bisogni motori e funzionali e arrivando agli interventi su epilessia, difficoltà nella deglutizione, problemi visivi, dolore e comunicazione aumentativa. È particolarmente utile a chi lavora nei servizi di neuropsichiatria infantile, fisioterapia, logopedia, terapia occupazionale e riabilitazione ospedaliera, perché consente di collegare i diversi contributi professionali nella definizione del percorso assistenziale. La discussione di casi aiuta a riconoscere priorità, impostare la valutazione e rendere più mirate le decisioni quotidiane di trattamento e presa in carico.

Percorsi Riabilitativi Nelle Patologie Neurologiche Complesse In EtĂ Evolutiva: Approccio Multidisciplinare

Un percorso di confronto su condizioni neurologiche complesse dell’infanzia e dell’adolescenza, tra cui paralisi cerebrali, sindrome di Rett, encefalopatie epilettiche genetiche, stroke pediatrico e sindrome di Wiedemann-Steiner. È particolarmente utile a chi lavora nella riabilitazione neuropsicomotoria, fisioterapica e logopedica, oltre a neuropsichiatri infantili, neurologi, psicologi, educatori e infermieri coinvolti nella cura di minori con bisogni articolati. La discussione di casi, valutazioni funzionali e modalità terapeutiche aiuta a coordinare meglio le decisioni, documentare il lavoro e mantenere continuità tra i diversi interventi. Attività gratuita in presenza a Milano, con 31,2 crediti ECM e obiettivo formativo di processo.

La Riabilitazione Neuropsicologica: Clinica E Pratica

Il corso affronta come impostare e seguire percorsi di riabilitazione per persone con difficoltà cognitive dopo patologie neurologiche, collegando basi teoriche, indicazioni cliniche e strumenti tecnologici. È particolarmente utile agli psicologi che lavorano in neuropsicologia, nei servizi di neurologia, riabilitazione e nei team multiprofessionali, perché aiuta a definire obiettivi realistici, scegliere le attività più adatte e adattarle alla situazione individuale. La formazione è fruibile online in modalità FAD asincrona, è gratuita e rilascia 4 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.

La Riabilitazione Vestibolare. Una Strategia Terapeutica Multidisciplinare

Il corso parla di come recuperare l'equilibrio in chi ha un deficit vestibolare, mettendo a confronto il lavoro di più figure: l'otorinolaringoiatra che individua il percorso più adatto, il fisioterapista, il chirurgo maxillo-facciale e il tecnico di riabilitazione vestibolare. Interessa soprattutto chi lavora in ORL, in fisioterapia e nei servizi di riabilitazione che seguono pazienti con vertigini o disturbi posturali. Chi partecipa ricava strumenti anamnestici e diagnostici di base e una visione d'insieme dei programmi riabilitativi. È un corso FAD online della durata di cinque ore, con costo di 99 euro e cinque crediti ECM.

Disturbi Dello Sviluppo Della Coordinazione Motoria E Dell’Apprendimento Non Verbale: Dalla Valutazione All’Intervento

Il corso affronta due condizioni del neurosviluppo: le difficoltà nella coordinazione dei movimenti e quelle nell’elaborazione delle informazioni non verbali, con attenzione a segnali clinici, strumenti di valutazione, distinzione da quadri simili e scelta del trattamento. È particolarmente utile a chi lavora con bambini e ragazzi in ambito neuropsichiatrico, riabilitativo, psicologico, logopedico ed educativo, ma offre indicazioni anche per la presa in carico degli adulti. La formazione aiuta a leggere meglio le difficoltà motorie, visuo-spaziali e visuo-motorie, impostare l’osservazione e orientare interventi abilitativi o riabilitativi più mirati.

Nuove Tecnologie E Disabilità Del Neurosviluppo

Il corso presenta l’impiego di robot, ambienti virtuali e altre piattaforme tecnologiche nei percorsi riabilitativi per bambini e ragazzi con disturbi del neurosviluppo, considerando sia gli strumenti sia il modo di inserirli nel lavoro con pazienti e famiglie. È particolarmente utile per chi opera nella neuropsichiatria infantile, nella riabilitazione, nella logopedia e nelle professioni psicologiche, perché permette di orientarsi tra applicazioni e prospettive cliniche e di valutare come adattare gli interventi ai bisogni del singolo. L’incontro si svolge in presenza e la quota di partecipazione è di 50 euro.

Il Paziente Neuroleso Destro Ed 2

Il corso affronta il neglect, cioè la difficoltà a orientare attenzione e consapevolezza verso una parte dello spazio, e le caratteristiche del paziente con danno cerebrale destro. L’impostazione neurocognitiva proposta aiuta a leggere i segni clinici e a collegarli alla valutazione e al trattamento riabilitativo, con esempi utili per fisioterapisti, logopedisti, terapisti occupazionali e altri professionisti che seguono persone con esiti neurologici. Nella pratica si acquisiscono criteri per riconoscere il disturbo e impostare osservazione e interventi più mirati. FAD interattiva online, 8 ore, 50 euro, con 12 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.

Neonati A Rischio, Campanelli D’Allarme Nei Bilanci Di Salute, Traiettorie Evolutive Atipiche E Disturbi Del Neurosviluppo Il Contributo Del Terapista

Nei primi anni di vita alcuni segnali osservabili durante visite e controlli possono indicare uno sviluppo non armonico: il corso mostra come individuarli, interpretarli e decidere quando proporre ulteriori valutazioni. Viene chiarito il ruolo del professionista riabilitativo specializzato nell’infanzia, dal monitoraggio del bambino alla definizione di interventi preventivi o terapeutici, includendo il coinvolgimento dei genitori. Il percorso è rivolto soprattutto a pediatri, neonatologi e specialisti che lavorano tra ospedale, ambulatorio e servizi territoriali, per migliorare l’invio e il lavoro d’équipe. Si svolge online in modalità FAD, è gratuito, dura 4 ore e assegna 4 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali.

Dal Progetto Riabilitativo Al Progetto Di Vita: L'evoluzione Dei Sostegni E Della Qualita' Di Vita Delle Persone Con Disabilita'

La Riabilitazione Dei Bambini Con Paralisi Cerebrale Infantile: Valutazione, Trattamento E Presa In Carico Multidisciplinare Basati Sulle Nuove Raccom

L’Approccio Al Paziente Neurologico: Dal Ragionamento Clinico Al Trattamento Neuroriabilitativo

Il corso mostra come impostare il trattamento del paziente neurologico partendo dal ragionamento clinico: si analizzano casi seguiti in prima persona, si collegano le basi neurofisiologiche del controllo posturale e dell’integrazione sensoriale alle scelte pratiche, e si lavora su passaggi tra posizione seduta e in piedi e sulle fasi del cammino. Ne trae vantaggio soprattutto chi opera in riabilitazione intensiva e neurologica o nei reparti che seguono gravi cerebrolesioni, dove queste decisioni cambiano ogni giorno. Chi partecipa esce con strumenti di osservazione e pianificazione applicabili già al lavoro quotidiano. Il percorso prevede tre giornate ed è erogato a distanza no: si svolge in presenza e vale 15,8 crediti ECM con obiettivo formativo tecnico-professionale, a costo zero.

La Visione Nei Disturbi Dell’Apprendimento, Lettura, Scrittura E Area Dei Numeri

Il corso esamina come la visione possa incidere sulle attività scolastiche e sull’apprendimento dei bambini, con attenzione alla lettura, alla scrittura e ai compiti che richiedono di spostare lo sguardo tra vicino e lontano. È particolarmente utile a logopedisti e terapisti della neuropsicomotricità che incontrano difficoltà di apprendimento nella pratica clinica, e a chi collabora con loro nella valutazione e nel trattamento. Si acquisiscono criteri per riconoscere segnali che meritano approfondimento e indicazioni operative per osservare e stimolare alcune abilità visive. L’incontro si svolge in presenza e prevede 7,9 crediti ECM.

Cognitive Multisensory Rehabilitation/Confronto Tra Azioni - Corso Base - Ii Parte

Percorso pratico sulla riabilitazione neurocognitiva di chi ha subito un danno al sistema nervoso, basato sull'osservazione di come il paziente compie i gesti quotidiani e sulla scelta dell'esercizio più adatto a modificarli. Interessa a chi lavora in neuroriabilitazione: fisioterapisti, terapisti occupazionali, terapisti della neuropsicomotricità e fisiatri. Si alternano teoria, analisi di video, lavori di gruppo e prove con pazienti reali, con focus su gambe e piedi nel secondo modulo e su braccio e mano nel terzo. Il corso è residenziale a Troina, costa 300 euro e vale per l'obiettivo formativo linee guida, protocolli e procedure.}

La Visione Integrata Del Movimento: “Approccio Interdisciplinare Al Paziente

Il corso propone un metodo per osservare il movimento nel suo insieme e collegare le limitazioni di arti, tronco, colonna, respirazione e area viscerale, così da riconoscere compensi e impostare un percorso riabilitativo mirato. È particolarmente utile a chi lavora con disturbi posturali, recupero funzionale, dolore muscoloscheletrico o prestazione motoria, dalla fisioterapia all’osteopatia, dalla podologia all’attività fisica. Nella pratica si acquisiscono criteri per eseguire valutazioni manuali e funzionali, scegliere esercizi coerenti e rieducare il gesto nelle attività quotidiane e sportive. Si svolge in presenza ad Aversa, costa 1.200 euro e rilascia 50 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.

Riabilitazione Delle Patologie Neurologiche: Approccio Multidisciplinare E Pratico Sulle Patologie Di Ictus, Sclerosi Multipla, Parkinson E Sla

Il corso esamina la riabilitazione di ictus, sclerosi multipla, malattia di Parkinson e sclerosi laterale amiotrofica, partendo dalle basi neurofisiologiche e arrivando alle scelte operative. Alle lezioni di fisioterapia si affiancano contributi su alimentazione, comunicazione, sostegno psicologico, ausili e ruolo occupazionale. È pensato per fisioterapisti e logopedisti, ma anche per dietisti, psicologi e terapisti occupazionali che lavorano in equipe con questi pazienti. Chi segue i moduli impara a leggere il quadro clinico in chiave funzionale e a impostare un progetto condiviso tra professioni diverse. Il percorso è in modalità asincrona, con un tutor di riferimento, e vale 24 crediti ECM al costo di 305 euro.

Modulo 3: Strumenti Di Valutazione In Ayres Sensory Integration

Il corso entra nel vivo della valutazione secondo l'approccio dell'integrazione sensoriale di Ayres: si lavora su come costruire un piano di valutazione per ciascun paziente e su quali strumenti usare per misurare percezione tattile, funzione vestibolare, propriocezione, prassia, percezione visiva e uditiva, funzione oculomotoria e reattività sensoriale. Ne beneficia soprattutto chi lavora in età evolutiva con bambini che presentano difficoltà di elaborazione sensoriale. Durante le giornate si alternano spiegazioni, pratica con i test e simulazioni di somministrazione, in modo da arrivare a usarli con sicurezza. Il percorso è erogato in modalità blended, con una parte in presenza a Roma e una parte online, e assegna 50 crediti ECM per la professione di terapista occupazionale.

Cognitive Multisensory Rehabilitation/Confronto Tra Azioni - Corso Base - I Parte

Percorso pratico sul metodo di riabilitazione neurocognitiva che parte dall'osservazione del movimento per arrivare a scegliere l'esercizio giusto per persone con danni al sistema nervoso. Interessa soprattutto a chi lavora in neuroriabilitazione: fisioterapisti, terapisti occupazionali, terapisti della neuropsicomotricità e fisiatri. Si impara a leggere le azioni di una persona sana e di un paziente, a costruirne il profilo e a trasformarlo in esercizi, con video, lavori di gruppo e prove con pazienti. Questo primo modulo si svolge in presenza a Troina in due giornate, costa 300 euro e vale 23,3 crediti per l'obiettivo sulle linee guida e i protocolli.

Aggiornamenti In Riabilitazione: Dalla Teoria Alla Pratica

Percorso di formazione sul modo in cui leggere, valutare e discutere le più recenti evidenze applicate alla neuroriabilitazione, con attenzione al disegno degli studi, all’interpretazione dei risultati e al loro possibile impiego nella cura. È particolarmente utile per chi lavora in équipe riabilitative, neurologiche e di ricerca, inclusi fisiatri, fisioterapisti, terapisti occupazionali, logopedisti, infermieri e professionisti coinvolti nella gestione della disabilità. La partecipazione aiuta a orientarsi nella letteratura, motivare le scelte cliniche e confrontarsi con colleghi di discipline diverse. Attività FSC gratuita, con 5 crediti ECM e obiettivo formativo tecnico-professionale.

Ragionamento Clinico E Processo Decisionale In Riabilitazione Neuromotoria E Neuropsicomotoria In Eta’ Evolutiva

Il corso affronta come valutare il funzionamento del bambino, definire obiettivi misurabili e scegliere interventi riabilitativi coerenti con prove scientifiche, con attenzione a neuroplasticità, apprendimento motorio, ICF-CY e principali quadri neuromotori dell’età evolutiva, comprese paralisi cerebrali, prematurità e disturbi della coordinazione. È particolarmente utile a TNPEE, fisioterapisti e terapisti occupazionali che lavorano nei servizi pediatrici, perché aiuta a collegare esame clinico, decisioni terapeutiche e verifica dei risultati nella pratica quotidiana. FAD online dal 15 settembre al 31 dicembre 2026, costo 230 euro, con 13,5 crediti ECM e obiettivo formativo su linee guida, protocolli e procedure.

Percorso Di Formazione Multiprofessionale Finalizzato All’Aggiornamento E All’Armonizzazione Dei Percorsi Clinici E Riabilitativi

Il corso affronta situazioni che si incontrano ogni giorno nei reparti e nei percorsi di riabilitazione: gestione delle emergenze con il carrello, lettura corretta degli esami strumentali, cura della persona colpita da ictus, responsabilità legate alla documentazione clinica, prescrizione degli ausili, presa in carico del piede diabetico, interventi su anca e ginocchio e aggiornamenti sulla dislipidemia. Chi lavora in reparto, in riabilitazione o nei servizi territoriali trova spunti pratici per coordinarsi tra professioni diverse. Le lezioni si distribuiscono lungo il 2026 e il corso vale 16 crediti ECM, senza quota di iscrizione.

Trattamento Riabilitativo Di Pazienti Neurologici: Dalla Presa In Carico Alla Deambulazione Secondo Il Concetto Bobath

Il corso affronta come valutare e trattare in riabilitazione l'adulto colpito da lesione del sistema nervoso centrale, seguendo il metodo Bobath: dalla gestione della postura e dei primi movimenti fino alla ripresa del cammino. Le giornate alternano spiegazioni teoriche e molte ore di pratica guidata, con esercizi su posizionamenti nel letto, passaggi posturali, alzata da seduto e salita delle scale, oltre alla visione diretta di pazienti trattati dal docente. È pensato soprattutto per fisioterapisti e terapisti occupazionali che lavorano in neuroriabilitazione e vogliono tradurre le basi di controllo motorio in scelte operative quotidiane. Chi partecipa esce con strumenti pratici utilizzabili in reparto e in ambulatorio. Il corso è residenziale, gratuito e vale crediti ECM.

La Riabilitazione Nei Disturbi Dello Sviluppo Neuropsicomotorio: Il Metodo F.S.C.

Il corso affronta l’intervento riabilitativo nei bambini con difficoltà dello sviluppo motorio e neuropsicomotorio, presentando il metodo F.S.C. per riconoscere precocemente i segnali di alterazione, osservare postura e movimento e impostare esercizi mirati. È utile soprattutto a chi lavora in fisioterapia, neuropsichiatria infantile, riabilitazione pediatrica e nei servizi per l’età evolutiva, ma offre strumenti applicabili anche in altri contesti sanitari. Nella pratica si impara a leggere gli schemi posturali, orientare la valutazione e rendere più coerente il percorso terapeutico. Si svolge in modalità blended, con formazione online sincrona e incontri in presenza; quota di partecipazione 790 euro, 50 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di sistema.

Bvn 5-11: Impianto Teorico, Somministrazione E Scoring

Il corso presenta la BVN 5-11, strumento per esaminare le funzioni cognitive dei bambini in età scolare, e illustra come scegliere e proporre le prove, registrare le risposte, correggere i risultati e interpretarli con il supporto dei programmi dedicati. È particolarmente utile a psicologi, neuropsicologi, neuropsichiatri infantili, logopedisti e professionisti della riabilitazione che lavorano nella valutazione di difficoltà di apprendimento, disturbi del neurosviluppo o profili cognitivi complessi. Al termine si dispone di una procedura più uniforme per condurre l’assessment e leggere i punteggi nella pratica clinica. FAD e-learning di 3 ore, dal 1 settembre 2026 al 31 agosto 2027, al costo di 39,20 €, con 3 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di sistema.

Riabilitazione Neurocognitiva Secondo Perfetti Per Il Recupero Del Paziente Post-Ictus

Il corso ragiona su come il recupero dopo un ictus possa essere costruito come un processo di apprendimento, partendo dalla lettura dei processi cognitivi che sostengono il movimento e la parola. Affronta le basi teoriche dell'approccio di Carlo Perfetti, il suo rapporto con i modelli riabilitativi precedenti e il modo in cui queste idee si traducono in esercizi concreti per la presa e il linguaggio. Ne trae vantaggio soprattutto chi lavora nella riabilitazione neurologica e vuole ripensare la scelta degli esercizi con un criterio più esplicito. Il corso è in modalità FAD asincrona, con 50 crediti ECM e una quota di iscrizione di 190 euro.