La Visione Nei Disturbi Dell’Apprendimento, Lettura, Scrittura E Area Dei Numeri

Principi Di Riabilitazione Neuropsicologica Visiva

Il percorso affronta il funzionamento del sistema visivo e propone strumenti per valutare e trattare emianopsia e ambliopia, includendo esercitazioni su situazioni cliniche e attività di interpretazione dei risultati. È particolarmente utile a psicologi, oftalmologi, ortottisti e professionisti della riabilitazione che seguono persone con deficit visivi di origine neuropsicologica. Nella pratica consente di scegliere i test più adatti, leggere i profili ottenuti e impostare valutazioni funzionali più precise. Si svolge online in modalità asincrona, è a pagamento con quota di 200 euro e riconosce 21 crediti ECM.

Prerequisiti Agli Apprendimenti Del Braille

Il corso affronta le abilità di base che un bambino con disabilità visiva deve sviluppare prima di imparare a leggere e scrivere con il Braille: controllo del corpo nello spazio, coordinazione delle mani, discriminazione tattile e uso di strumenti tattili semplici. Si parla anche di come riconoscere i segnali di ritardo in queste aree e di quali ausili introdurre nelle prime fasi. Il percorso è pensato soprattutto per chi lavora con bambini in età evolutiva, come neuropsichiatri infantili, pediatri, logopedisti, terapisti della neuro e psicomotricità, fisioterapisti, ortottisti, terapisti occupazionali ed educatori, oltre a psicologi e medici che seguono questi minori.

La Riabilitazione Visiva

Si approfondiscono il funzionamento dell’occhio, le condizioni che riducono la vista e i modi per osservare come una persona utilizza la visione nelle attività quotidiane, soprattutto quando sono presenti sordocecità o disabilità multiple. Il percorso è utile a chi opera in riabilitazione, assistenza, educazione e ambito clinico, in particolare con bambini e persone con bisogni complessi: aiuta a riconoscere capacità residue, considerare gli ostacoli dell’ambiente e impostare proposte di esercizio e adattamenti nei contesti di cura, casa e scuola. La partecipazione è gratuita e il corso assegna 11 crediti ECM.

La Riabilitazione Visiva

Il corso affronta la riabilitazione delle persone con ipovisione importante, sordocecità o più disabilità sensoriali, partendo dal funzionamento dell’occhio e dalle principali malattie oculari fino all’osservazione della vista residua e alla costruzione di attività per valorizzarla. È particolarmente utile a chi lavora con bambini e adulti fragili in équipe riabilitative, educative, assistenziali o di salute mentale, perché aiuta a riconoscere i bisogni visivi, adattare ambiente e comunicazione e proporre interventi applicabili anche a casa e a scuola. Si svolge in presenza a Osimo, è gratuito e rilascia 11 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali sulla fragilità e cronicità.

Valutazione Della Binocularità Attraverso L’Analisi Visiva Nello Spazio Libero.

Il corso tratta la valutazione della visione in condizioni reali, fuori dallo studio: a domicilio, in residenze per anziani, con persone allettate o con disabilità intellettiva. Si lavora su retinoscopia, foria, refrazione per lontano e vicino e scelta della correzione prismatica, con una parte dedicata alla gestione della postura. Conviene soprattutto agli optometristi che seguono pazienti fragili o che vogliono ampliare il proprio campo d'intervento clinico. Il percorso è FAD asincrona con nove videolezioni e sei articoli di approfondimento, con un costo di 185 euro e 10 crediti ECM.

Il Bambino Con Ipovisione E Pluridisabilità: Valutazione E Ri-Abilitazione Nell’Intervento Precoce 0-4 Anni

Il corso approfondisce come riconoscere e descrivere le difficoltà visive nei primi quattro anni di vita quando coesistono altri disturbi dello sviluppo, con attenzione al Cerebral Visual Impairment, all’osservazione funzionale e alle proposte multisensoriali. È utile soprattutto a chi lavora nei servizi di neuropsichiatria infantile, riabilitazione, ortottica e intervento precoce, per coordinare meglio valutazione, obiettivi e attività con il bambino e la famiglia. Le esercitazioni aiutano a tradurre i dati raccolti in scelte operative personalizzate per gioco, comunicazione, movimento e autonomia. Si svolge in presenza a Padova, dal 4 al 6 dicembre 2026, e riconosce 24,7 crediti ECM nell’area degli obiettivi di processo.

Potenziare E Intervenire Sulla Comprensione Del Testo

Il corso affronta come valutare la comprensione di ciò che si legge e come rafforzarla, distinguendo le difficoltà nella lettura e nella scrittura e utilizzando strategie cliniche, metacognitive ed esercitazioni mirate. È particolarmente utile a chi lavora nella valutazione e riabilitazione dei disturbi specifici dell’apprendimento, nei servizi di neuropsicologia, logopedia e nei percorsi educativi o assistenziali in cui serve interpretare correttamente testi e consegne. Nella pratica permette di riconoscere meglio i problemi, scegliere interventi adeguati e accompagnare la persona verso una lettura più consapevole. FAD con materiali cartacei, quota di partecipazione 110 euro, 9 crediti ECM nell’area degli obiettivi di processo.

Il Metodo Visuo-Gestuale: Saper Osservare, Valutare, Educare E Potenziare L'engramma Dai 5 Ai 14 Anni

Il corso affronta come si sviluppano e si valutano i gesti necessari per scrivere, con attenzione all’impugnatura, alla scelta degli strumenti, alla postura, alla direzione e al ritmo del tratto. È utile soprattutto a chi lavora nell’educazione, nella riabilitazione e nell’osservazione delle difficoltà di scrittura nei bambini e nei ragazzi, perché permette di riconoscere possibili ostacoli e di scegliere esercizi e accorgimenti da usare nei percorsi quotidiani. La proposta include anche attività di grafismo e modalità per sostenere il passaggio allo stampato e al corsivo. Si svolge in FAD sincrona e prevede 15 crediti ECM.

I Disturbi Specifici Dell'apprendimento: Diagnosi E Strategie Di Intervento

Il corso affronta i Disturbi Specifici dell’Apprendimento, con attenzione a come riconoscerli, valutarli attraverso funzioni cognitive e strumenti standardizzati, distinguere condizioni simili e individuare eventuali difficoltà associate. Vengono presentati i principali meccanismi cognitivi e neurobiologici coinvolti, insieme a indicazioni per impostare interventi terapeutici e supporti più adeguati. È utile soprattutto a chi lavora nei servizi sanitari, educativi e riabilitativi a contatto con bambini e ragazzi con difficoltà di lettura, scrittura o calcolo, per rendere più coerenti osservazione, comunicazione e presa in carico. FAD asincrona da 10 ore, al costo di 99 euro, con 10 crediti ECM e obiettivo formativo sulle linee guida, i protocolli e le procedure.

Diagnosi Dei Disturbi Specifici Dell’Apprendimento Scolastico

Il corso affronta come riconoscere e valutare i Disturbi Specifici dell’Apprendimento, con attenzione alle abilità di lettura, scrittura e calcolo e alla scelta degli strumenti più adatti per descrivere il profilo del bambino o del ragazzo. È particolarmente utile a psicologi, logopedisti, neuropsicomotricisti, neuropsichiatri infantili, educatori e professionisti dei servizi riabilitativi e scolastici coinvolti nell’inquadramento o nel recupero delle difficoltà. Nella pratica aiuta a leggere i risultati delle prove, impostare una valutazione coerente e orientare gli interventi. FAD con materiali cartacei, 25 ore, 25 crediti ECM, costo 85 euro; obiettivo formativo di processo.

Intervento Integrato Per L'acqusizione Di Lettura Scritura E Calcolo Nelle Persone Con Disabilita' Intellettive

Il corso affronta come valutare e sostenere l’apprendimento della lettura, della scrittura e del calcolo nelle persone con disabilità intellettiva, tenendo conto delle differenze individuali e delle necessità di autonomia nella vita quotidiana. È utile soprattutto a chi opera in logopedia, neuropsichiatria infantile, psicologia ed educazione, perché consente di orientare la scelta delle prove e di costruire interventi didattici e riabilitativi più mirati, anche attraverso attività in gruppo e analisi di casi. Si svolge in presenza e riconosce 18 crediti ECM; la quota indicata è di 140 euro.

Aggiornamenti In Oftalmologia Pediatrica E Strabismo

Un aggiornamento sulle principali problematiche visive dell’età evolutiva e sulla gestione dello strabismo: ambliopia, esotropie ed exotropie, retinopatia del prematuro, dislessia, albinismo, uveiti e patologie retiniche, con attenzione anche alla chirurgia oftalmoplastica, alla diagnostica per immagini, agli strumenti di intelligenza artificiale e alla genetica oculare. È particolarmente utile a oftalmologi, ortottisti, pediatri, neuropsicomotricisti, logopedisti e professionisti che seguono bambini con difficoltà visive o dello sviluppo, per affinare valutazione, diagnosi e orientamento terapeutico. FAD online su piattaforma LMS, 20 ore, 20 crediti ECM, costo 120 euro; obiettivo tecnico-professionale, area tecnico-professionale.

Prevenzione, Protezione-Evoluzione Visiva E Dermatologica In Età Pediatrica

Il corso affronta la prevenzione dei disturbi della vista nei bambini, i tempi delle visite oculistiche e dermatologiche e il riconoscimento di problemi come ambliopia, cataratta, glaucoma, infiammazioni oculari e patologie corneali. È utile soprattutto a chi segue la salute infantile in pediatria, oculistica, ortottica e dermatologia, per orientarsi nella valutazione precoce e nelle procedure di screening e approfondimento, oltre a considerare le responsabilità professionali. La partecipazione prevede esercitazioni su riflesso rosso, schiascopia, rifrattometria e visita ortottica; l’evento è residenziale e assegna 6 crediti ECM.

Tecniche Riabilitative Per Lettura, Numeri E Ortografia

Il corso presenta il Metodo Lenuor e propone attività operative per intervenire sulle difficoltà di lettura, scrittura ortografica e calcolo associate ai disturbi specifici dell’apprendimento, inclusi dislessia, disortografia e discalculia. È utile soprattutto a chi lavora nella riabilitazione neuropsicologica, nei servizi sanitari, nella valutazione o nel supporto educativo e clinico di bambini e ragazzi con queste difficoltà. La formazione aiuta a riconoscere i principali ostacoli e a scegliere esercizi e strategie da applicare nel lavoro quotidiano, con l’obiettivo di acquisire il ruolo di operatore del metodo. Si svolge online in modalità e-learning, costa 120 euro e rilascia 12 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di sistema, su linee guida, protocolli e procedure.

Corso Disabilità

Il corso affronta come la nuova disciplina italiana sulla disabilità si traduce nei percorsi di valutazione, assistenza e riabilitazione, dall’età evolutiva alla terza età. Può essere utile soprattutto a chi lavora in psicologia, riabilitazione e servizi sanitari o socio-assistenziali, dove occorre coordinare bisogni clinici e vita quotidiana della persona. La partecipazione permette di confrontare approcci per condizioni diverse e considerare strumenti inclusivi, tecnologie e collaborazione tra servizi nella presa in carico. L’evento si svolge in presenza e a distanza e riconosce 50 crediti ECM.

Potenziare E Intervenire Sulla Letto-Scrittura: Modelli Di Presa In Carico Attraverso Soluzioni Digitali

Il corso parla di come riconoscere presto le difficoltà di lettura e scrittura nei bambini della primaria e di come impostare un percorso di intervento che parta dall'analisi dei bisogni. Una parte consistente è dedicata a strumenti compensativi e soluzioni digitali, affiancati da attività pratiche per preparare materiali di potenziamento. Il percorso è pensato per psicologi, logopedisti, neuropsichiatri e altri professionisti sanitari che lavorano con l'età scolare e con le famiglie. Si svolge a distanza con materiale cartaceo inviato dalla segreteria, fruibile offline, con 9 crediti ECM e una quota di 110 euro.

La Refrazione In Età Pediatrica: Errori Frequenti, Decisioni Difficili E Scelte Cliniche Consapevoli

Si lavora sulla valutazione della vista nei bambini: come misurare correttamente i difetti, riconoscere i limiti degli strumenti e decidere se e come correggere miopia, ipermetropia, astigmatismo e differenze di refrazione tra i due occhi. Il percorso è utile soprattutto a chi segue bambini in ambito oculistico e ortottico, dalla visita alla riabilitazione, per orientare le prescrizioni, individuare precocemente i rischi per lo sviluppo visivo e considerare anche l’effetto dei dispositivi digitali. L’incontro è in presenza e prevede 6 crediti ECM, con quota di partecipazione di 80 euro.

Psicodiagnostica E Riabilitazione Nei Dsa In Eta’ Scolare

Il corso tratta la valutazione e il sostegno dei bambini e ragazzi con difficoltà specifiche di apprendimento, considerate anche negli aspetti emotivi e comportamentali. Può essere utile soprattutto a chi opera nei servizi di neuropsichiatria infantile, psicologia, logopedia e riabilitazione dell’età evolutiva e nelle équipe che collaborano con la scuola. Si approfondiscono strumenti per leggere i bisogni, sostenere lettura e scrittura e lavorare sulle abilità di calcolo, così da orientare interventi più mirati nella pratica clinica. La partecipazione è in presenza e prevede 7,3 crediti ECM.

Neuroscienze Dello Sviluppo, Sensorialità E Partecipazione Nella Presa In Carico Interdisciplinare Del Bambino Con Disabilità Complessa

Il corso ragiona su come leggere il comportamento di un bambino con disabilità complessa a partire dal suo modo di elaborare le informazioni sensoriali. Si lavora su regolazione, differenze individuali, prassie, evitamento e ricerca sensoriale, e su come questi aspetti incidono su gioco, alimentazione, autonomie e vita scolastica. Il taglio è operativo: si esercitano l'osservazione del funzionamento, l'individuazione di punti di forza e ostacoli e la scrittura di obiettivi misurabili, con casi da discutere in piccoli gruppi. Conviene a terapisti occupazionali, logopedisti, psicomotricisti, fisioterapisti, educatori, infermieri pediatrici e medici di discipline come neuropsichiatria infantile e pediatria, cioè a chi partecipa alla presa in carico in équipe.

Visual Snow, Stress Visivo, Fotosensibilità E Sindrome Di Irlen Meccanismi Visuomotori Implicati Nel Trattamento Della Dislessia Visiva E Della Dcd.

Dall’Attenzione Alla Comprensione Verbale Nei Bambini Con Disturbo Dello Spettro Autistico

Il corso affronta le difficoltà con cui alcuni bambini autistici comprendono il linguaggio, considerando anche gli aspetti sensoriali e socio-comunicativi che possono incidere sulla valutazione. È utile a chi opera nella logopedia, nella neuropsichiatria infantile, nella psicologia e nei servizi di riabilitazione e sviluppo: offre strumenti per orientarsi tra osservazione del profilo del bambino e scelte di intervento, collegando la comprensione verbale al quadro complessivo. Si svolge online in modalità sincrona e riconosce 18 crediti ECM.

Studio Della Motilita' Oculare

Corso dedicato alla valutazione dei movimenti oculari: affronta il funzionamento dell’apparato oculomotore, i principali test ortottici e il riconoscimento di strabismo, paralisi dei nervi oculari, miopatie e alterazioni legate a condizioni neurologiche o sistemiche. È particolarmente utile a ortottisti, oftalmologi, pediatri, neurologi e professionisti coinvolti nella riabilitazione visiva e neuropsicomotoria, anche in età evolutiva. Al termine si acquisiscono criteri più ordinati per interpretare i segni clinici, orientare l’inquadramento del paziente e scegliere quando approfondire o riabilitare. FAD online, 20 ore, 120 euro, 20 crediti ECM nell’area degli obiettivi tecnico-professionali.

Miopia: Prospettive Sorprendenti

La miopia nei bambini può peggiorare nel tempo e aumentare il rischio di problemi oculari più avanti: durante l’incontro si esaminano i fattori di rischio, le possibilità di trattamento e le scelte per controllarne l’avanzamento. È particolarmente utile a chi segue la salute visiva in ambito oftalmologico, perché offre riferimenti per valutare i piccoli pazienti, impostare la gestione e programmare i controlli. La partecipazione è gratuita e il corso si svolge in presenza; rilascia 2,6 crediti ECM nell’area dei percorsi clinico-assistenziali e della documentazione clinica.

Intervento Integrato Per L'acqusizione Di Lettura Scritura E Calcolo Nelle Persone Con Disabilita' Intellettive

Si lavora su come valutare e sostenere le competenze di lettura, scrittura e calcolo in persone con disabilità intellettiva, considerando differenze individuali e possibili ostacoli associati. Il corso è utile a chi opera in neuropsichiatria, logopedia, psicologia, riabilitazione ed educazione, soprattutto nei servizi che collaborano con scuole e caregiver. Le attività aiutano a scegliere verifiche e strategie didattiche e riabilitative più adatte, costruendo percorsi personalizzati a partire dai punti di forza della persona. Si svolge in presenza a Palermo e prevede una quota di 140 euro e 18 crediti.

Come Utilizzare La Tecnologia A Supporto Dei Disturbi Di Apprendimento

Un percorso pratico sulle soluzioni digitali che possono affiancare il trattamento delle difficoltà di lettura, scrittura e calcolo, con attenzione anche alle lingue straniere, alle mappe concettuali e all’intelligenza artificiale. È particolarmente utile a logopedisti, terapisti della neuro e psicomotricità dell’età evolutiva, psicologi e neuropsichiatri infantili coinvolti nella valutazione o nella riabilitazione dei disturbi specifici dell’apprendimento. Si impara a individuare applicazioni, programmi e risorse online adatti al singolo caso, riconoscendone vantaggi e limiti per costruire attività più mirate e consigliare meglio famiglie e pazienti. FAD asincrona online, 6 ore, 90 euro e 9 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.

Bes - Disturbi Specifici Dell'apprendimento

Il corso affronta i Disturbi Specifici dell’Apprendimento, con attenzione a dislessia, altri disturbi evolutivi e segnali che possono comparire già prima dell’ingresso alla primaria. È utile soprattutto a chi lavora nei servizi sanitari, educativi e nella scuola dell’infanzia, perché aiuta a riconoscere precocemente le difficoltà e a orientare osservazione, comunicazione e interventi didattici inclusivi. Nella pratica offre criteri per leggere i bisogni dei bambini e contribuire alla costruzione di attività quotidiane più adatte. FAD online di 3 ore, con 3 crediti ECM, al costo di 90 euro.

Disabilità E Riabilitazione Ortottica Nelle Patologie Cerebrovascolari E Oncologiche”

Percorso dedicato all’ortottista che segue persone con esiti di ictus, altri disturbi vascolari o tumori del sistema nervoso: si lavora sul riconoscimento dei segnali visivi iniziali, sulla lettura del campo visivo e sui problemi di orientamento nello spazio, oltre che sulla gestione della diplopia e dei disturbi dei movimenti oculari. È particolarmente utile nei servizi di neurologia, neuro-riabilitazione, oncologia e nell’età pediatrica, per impostare esami mirati, esercizi riabilitativi e indicazioni condivise con l’équipe. La formazione si svolge a distanza con materiali cartacei, dura 10 ore, costa 100 euro e assegna 10 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.

15 Passi Nell’ Ipovisione

Il corso affronta in modo concreto come si valuta e si accompagna una persona con visione residua insufficiente per la vita di tutti i giorni. Si parte dalla definizione e dalla classificazione dell'ipovisione, poi si passa agli esami della vista per vicino e per lontano, alla perimetria, agli ausili ottici, elettronici e non ottici, fino alla prescrizione e alla riabilitazione low tech e high tech. Ne traggono beneficio soprattutto oculisti, ortottisti, psicologi, infermieri e fisici che lavorano con pazienti ipovedenti o vogliono entrare in questo settore. Chi partecipa acquisisce strumenti per orientare la scelta degli ausili e per collaborare in modo interdisciplinare. Il percorso è in FAD sulla piattaforma e vale 30 crediti ECM.

Interventologopedico Nei Disturbi Dello Spettro Autistico

Il percorso insegna a leggere il profilo comunicativo e linguistico di bambini nello spettro autistico, a partire dalle prime osservazioni fino a stabilire quali traguardi lavorare in terapia. È pensato soprattutto per i logopedisti che hanno in carico minori con questa condizione, sia in studio sia nella riabilitazione a distanza, dato che il focus cade sullo stimolare la parola spontanea e l'uso del linguaggio orale. Al termine si dispone di metodi visivi e approcci concreti da inserire fin dalla seduta successiva, oltre a un'impostazione chiara per intervenire in maniera diretta sulle criticità del singolo bambino. Il corso si svolge in diretta su piattaforma online, assegna 48 crediti ECM, ha un costo di 500 euro e si conclude con un test a scelta multipla.

Ipovisione: Dall’Abc...Alla L

Una giornata dedicata a chi vive e cura la perdita della vista: dalle malattie della retina e della cornea alla miopia, all'infiammazione dell'occhio e all'occhio secco, fino agli ausili, all'intelligenza artificiale e alla riabilitazione dopo un ictus. Interessa soprattutto oculisti, ortottisti e infermieri dei centri di ipovisione, ma anche fisioterapisti e medici di famiglia che seguono pazienti con deficit visivo. Si esce con indicazioni operative per integrare cura, riabilitazione e tecnologie assistive. Si svolge in presenza a Rimini, costa 50 euro e dà 4,9 crediti nell'area linee guida, protocolli e procedure.use

Armclinica Livello 1 E 2

Il corso affronta come sviluppare le competenze di letto-scrittura nei bambini partendo dalla consapevolezza fonologica e dalla coordinazione grafo-motoria, con un metodo che associa movimenti del corpo a sillabe, parole e frasi. Il percorso è utile a chi segue in clinica o a scuola bambini con difficoltà di apprendimento, come logopedisti, neuropsichiatri infantili, psicologi, educatori e terapisti della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva. Chi partecipa ricava strumenti pratici da provare subito con i bambini, dagli esercizi di discriminazione dei fonemi al lavoro sul tratto grafico, fino alla lettura con sottolineatura. La formazione si svolge online sulla piattaforma dedicata, con 50 crediti ECM e una quota di 310 euro.

Disturbi Dello Sviluppo Della Coordinazione Motoria E Dell’Apprendimento Non Verbale: Dalla Valutazione All’Intervento

Il corso affronta due condizioni del neurosviluppo: le difficoltà nella coordinazione dei movimenti e quelle nell’elaborazione delle informazioni non verbali, con attenzione a segnali clinici, strumenti di valutazione, distinzione da quadri simili e scelta del trattamento. È particolarmente utile a chi lavora con bambini e ragazzi in ambito neuropsichiatrico, riabilitativo, psicologico, logopedico ed educativo, ma offre indicazioni anche per la presa in carico degli adulti. La formazione aiuta a leggere meglio le difficoltà motorie, visuo-spaziali e visuo-motorie, impostare l’osservazione e orientare interventi abilitativi o riabilitativi più mirati.

Disturbi Specifici Dell'apprendimento: Strumenti E Tecniche Per Per L'intervento

Percorso online dedicato ai Disturbi Specifici dell’Apprendimento, con attenzione a dislessia, disgrafia e discalculia, dalla raccolta delle informazioni alla valutazione clinica, alla definizione del percorso di supporto e riabilitazione. È particolarmente utile a psicologi, logopedisti e medici che lavorano con bambini e ragazzi in età scolare, ma anche con adolescenti e adulti, nei servizi sanitari, nei contesti educativi o nella pratica privata. La formazione aiuta a riconoscere le difficoltà, orientare l’inquadramento diagnostico e scegliere interventi più coerenti con i bisogni della persona. FAD e-learning, 50 ore e 50 crediti ECM, obiettivo tecnico-professionale.

Semeiotica Fisiopatologica 2

Un percorso dedicato alla valutazione funzionale dell’occhio e alla gestione dei principali disturbi della messa a fuoco: si affrontano topografia corneale, difetti refrattivi, qualità dell’immagine, effetti degli interventi sulla cornea e scelta della lente intraoculare, con attenzione anche alle lenti a contatto. È particolarmente utile in oftalmologia, ortottica e riabilitazione visiva, oltre che per chi segue pazienti sottoposti a chirurgia refrattiva o candidati alla cataratta. Nella pratica aiuta a leggere meglio gli esami, interpretare i disturbi visivi e orientare la correzione o il calcolo della lente. FAD online da 20 ore, al costo di 120 euro, con 20 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.

Novità Diagnostiche E Terapeutiche In Oculistica

Il programma affronta problemi frequenti lungo tutto il percorso oculistico: secchezza oculare, disturbi della cornea, malattie della retina, glaucoma, alterazioni del nervo ottico e condizioni pediatriche come miopia e strabismo. È utile soprattutto a chi segue pazienti in ambulatorio o nei servizi ospedalieri di oculistica, ortottica e medicina generale, oltre a chi collabora nella gestione farmacologica e assistenziale. Le discussioni sui trattamenti e sulla continuità terapeutica aiutano a orientare le scelte e il follow-up nella pratica quotidiana. L’incontro in presenza assegna 6 crediti ECM.

Neurologo In Vista - Ii Edizione

Una giornata dedicata ai disturbi della vista legati a malattie neurologiche: si parlerà di neuropatie del nervo ottico, sclerosi multipla, NMOSD, miastenia oculare, ictus e recupero delle funzioni visive, con attenzione alla lettura delle immagini diagnostiche. È particolarmente utile a neurologi, oftalmologi, neuroradiologi e radiodiagnosti che seguono pazienti con calo visivo, diplopia o sospetta patologia neuroimmunologica, perché aiuta a orientare diagnosi, terapia e invio ai diversi specialisti. Corso residenziale gratuito a Milano, con 7 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.

Casi Clinici In Ortottica

Un percorso basato su situazioni cliniche di ortottica, con attenzione agli approcci meno convenzionali, alla valutazione richiesta prima di un intervento per cataratta o strabismo e alla gestione degli strabismi più articolati. È particolarmente utile a ortottisti e oftalmologi, ma offre spunti anche a chi collabora nella presa in carico pediatrica, riabilitativa o neurologica. Nella pratica aiuta a leggere meglio i segni clinici, scegliere gli esami più adatti, impostare valutazioni funzionali e costruire interventi riabilitativi personalizzati per ambliopia, ipovisione e alterazioni del campo visivo. FAD online su piattaforma LMS, 10 ore, 10 crediti ECM, costo 80 euro; obiettivo formativo di processo.

Supporto Educativo A Ragazzi Con Dsa – Disturbi Specifici Dell’Apprendimento

Il corso affronta il riconoscimento dei Disturbi Specifici dell’Apprendimento e dei Bisogni Educativi Speciali, con attenzione alla lettura della diagnosi, alla costruzione del PDP e alla scelta di strumenti compensativi e misure dispensative. È utile soprattutto a chi lavora nei servizi educativi, nella scuola, nella pedagogia e nell’assistenza sociosanitaria e deve accompagnare studenti con difficoltà di lettura, scrittura o calcolo. Al termine si acquisiscono indicazioni applicabili per organizzare interventi, comunicare con la rete educativa e sostenere lo studio in modo personalizzato. FAD e-learning, 5 ore, 5 crediti ECM, costo 90 euro.

Master Diagnosi E Trattamento Dei Disturbi Specifici Dell'apprendimento

Percorso dedicato ai disturbi dell’apprendimento in età evolutiva, con attenzione a dislessia, disortografia, discalculia e possibili difficoltà associate all’ADHD. Si affrontano l’inquadramento clinico, la scelta e l’uso di test come la WISC-V, la definizione del profilo funzionale e la progettazione di interventi riabilitativi. È particolarmente utile a logopedisti, psicologi, neuropsichiatri infantili e TNPEE che seguono bambini e ragazzi con difficoltà scolastiche, per rendere più coerenti valutazione, comunicazione con la famiglia e trattamento. FAD e-learning da 100 ore, con 50 crediti ECM; quota di partecipazione 2.318 euro.

Refrazione

Un percorso dedicato alla refrazione oculare, con approfondimenti su principi di ottica, difetti visivi, misurazione dell’acuità e valutazione della vista con metodi oggettivi e soggettivi. È particolarmente utile a ortottisti, oftalmologi, medici di base e pediatri, oltre che a professionisti che collaborano con servizi o percorsi riabilitativi visivi: aiuta a interpretare meglio i risultati, impostare la correzione e collegare l’esame alle esigenze della persona assistita. La formazione è FAD e-learning, disponibile dal 5 marzo 2026 al 4 marzo 2027, costa 120 euro e assegna 20 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.

I Disturbi Specifici Dell’Apprendimento (Dsa/Dsap) E I Disturbi Del Neurosviluppo: Normativa, Diagnosi E Trattamento

Il corso residenziale da 50 crediti ECM affronta come riconoscere, valutare e seguire i disturbi specifici dell'apprendimento e, più in generale, i disturbi del neurosviluppo che interessano la scuola. Il percorso mette insieme il quadro normativo, gli strumenti di test, la differenziazione tra quadri diversi e l'analisi di casi clinici reali, con un taglio molto pratico. È pensato soprattutto per chi lavora nella valutazione e nella presa in carico dei bambini e dei ragazzi: psicologi, logopedisti, terapisti della neuro e psicomotricità dell'età evolutiva e medici neuropsichiatri infantili o psichiatri.

Bvn 5-11: Impianto Teorico, Somministrazione E Scoring

Il corso presenta la BVN 5-11, strumento per esaminare le funzioni cognitive dei bambini in età scolare, e illustra come scegliere e proporre le prove, registrare le risposte, correggere i risultati e interpretarli con il supporto dei programmi dedicati. È particolarmente utile a psicologi, neuropsicologi, neuropsichiatri infantili, logopedisti e professionisti della riabilitazione che lavorano nella valutazione di difficoltà di apprendimento, disturbi del neurosviluppo o profili cognitivi complessi. Al termine si dispone di una procedura più uniforme per condurre l’assessment e leggere i punteggi nella pratica clinica. FAD e-learning di 3 ore, dal 1 settembre 2026 al 31 agosto 2027, al costo di 39,20 €, con 3 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di sistema.

Il Percorso Di Presa In Carico: Valutazione E Avviamento Aglistrumentie Strategie Efficaci Per Apprendere

Il corso affronta come accompagnare studenti con disturbi specifici dell’apprendimento e le loro famiglie dopo la diagnosi: dalla lettura dei bisogni alla scelta e all’introduzione progressiva di strumenti digitali e compensativi, fino all’impostazione di un metodo di studio più funzionale. È utile soprattutto a chi lavora nei servizi sanitari, educativi e riabilitativi e si confronta con DSA, orientamento familiare e collaborazione con la scuola. Al termine si dispone di indicazioni operative per sostenere l’accettazione della diagnosi, informare sui diritti e costruire interventi condivisi nella pratica quotidiana. FAD con materiali cartacei, 9 crediti ECM, obiettivo formativo di processo nell’area dei percorsi clinico-assistenziali; quota di partecipazione 110 euro.

Valutazione E Trattamento Dei Disturbi Di Apprendimento (Dsa)

Il corso affronta come riconoscere e gestire dislessia, disortografia e discalculia evolutive, con attenzione alla valutazione delle difficoltà e all’impiego del metodo VaDiSS nei percorsi di intervento. È particolarmente utile a psicologi, logopedisti, terapisti della neuropsicomotricità, educatori e professionisti sanitari che lavorano con bambini e ragazzi in ambito riabilitativo, psicologico o scolastico. La formazione aiuta a orientare l’osservazione, impostare il trattamento e collaborare meglio con famiglia e scuola. Si svolge in FAD con materiali digitali, costa 150 euro, dura 50 ore e assegna 50 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di sistema.

Visione 2026 – Optometria, Contattologia E Ipovisione Nell’Era Digitale

Il corso affronta tre nodi della pratica optometrica di oggi: come seguire lo sviluppo visivo e la miopia nei bambini, come gestire la presbiopia e il disagio oculare legato all’uso prolungato degli schermi, e come riconoscere e accompagnare la persona con ipovisione, anche con strumenti di intelligenza artificiale per l’accessibilità visiva. Conviene a optometristi e contattologi che lavorano con pazienti in età evolutiva o in età presbiopica, e anche a oculisti e fisici che collaborano con questi professionisti. Chi partecipa esce con protocolli e casi discussi con i relatori, utili nel lavoro quotidiano di studio e di centro ottico. Il corso vale crediti ECM per l’area tecnico-professionale e ha una quota di iscrizione di 220 euro.

I Disturbi Del Neurosviluppo

Il corso affronta i principali disturbi del neurosviluppo, tra cui disabilità intellettiva, autismo, ADHD e disturbi specifici dell’apprendimento, con attenzione al riconoscimento dei segnali, all’uso di strumenti di valutazione e alla definizione di interventi coordinati durante l’età evolutiva. È utile soprattutto a chi lavora con minori e famiglie nei servizi sanitari, educativi, riabilitativi e di salute mentale, per orientare meglio osservazione, documentazione e presa in carico. La formazione si svolge online in modalità FAD, costa 160 euro e rilascia 10 crediti ECM nell’area degli obiettivi formativi di processo.

Dalla Diagnosi Alla Cura: Il Continuum Assistenziale Nelle Patologie Oculari

Il corso tratta il percorso di cura delle malattie dell'occhio come una sequenza continua: riconoscimento precoce, presa in carico condivisa, controllo nel tempo e sostegno all'aderenza alla terapia. Si parla di come le malattie oculari si intrecciano con diabete, ipertensione e dislipidemia, di nuovi farmaci e sistemi di rilascio, e di strumenti digitali come il monitoraggio a distanza. Il corso è pensato soprattutto per farmacisti e infermieri, in particolare chi lavora in ospedale o sul territorio e vuole coordinarsi meglio con i colleghi. Nella pratica quotidiana offre spunti per gestire i pazienti cronici, migliorare la comunicazione e l'educazione sanitaria. È un corso FAD gratuito che assegna 8 crediti ECM.

Armclinica Livello 0

Corso online dedicato all’Approccio Ritmico Motorio (ARM), con attività per sostenere nei bambini l’apprendimento della lettura e della scrittura attraverso esercizi su suoni, sillabe, memoria di lavoro e coordinazione del gesto grafico. È particolarmente utile a logopedisti, psicologi, neuropsichiatri infantili, TNPEE ed educatori che seguono bambini con disturbi specifici dell’apprendimento o difficoltà nel linguaggio scritto. Al termine si dispone di indicazioni operative per organizzare esercizi graduati e osservare accuratezza e velocità nella lettura e nella scrittura. FAD asincrona, 18 ore, 65 euro, con 18 crediti ECM nell’area tecnico-professionale.

Disturbi Dello Spettro Autistico. Interventi Educativi Evidence-Based

Il corso parla di come lavorare concretamente con bambini, ragazzi e adulti con disturbi dello spettro autistico, partendo dalla lettura dei quadri clinici fino agli strumenti di intervento. Ne traggono beneficio soprattutto medici, psicologi, educatori, logopedisti, terapisti e altre figure che seguono questi utenti nei servizi sanitari, educativi e scolastici. Chi partecipa ottiene indicazioni pratiche per osservare i comportamenti problema, costruire agende visive e programmare attività su comunicazione, gioco e autonomie. Il corso è in modalità FAD online, con 50 crediti ECM e costo di 85,00 euro.

La Dislessia Evolutiva E La Nuova Piattaforma Tachidino Per Il Potenziamento A Distanza Delle Abilità Di Lettura E Scrittura

Il corso affronta la dislessia evolutiva nei disturbi specifici dell’apprendimento, collegando i principali modelli neuropsicologici e gli elementi della valutazione a un intervento digitale sulle abilità di lettura e scrittura. È particolarmente utile a logopedisti, terapisti della neuro e psicomotricità dell’età evolutiva, psicologi e neuropsichiatri infantili che seguono bambini e ragazzi con difficoltà scolastiche o linguistiche. Al termine si acquisiscono indicazioni operative per usare Tachidino, impostare attività riabilitative a distanza e integrarle nel lavoro clinico, anche con utenti fragili. FAD e-learning di 4 ore, al costo di 400 euro, con 4 crediti ECM; obiettivo formativo: linee guida, protocolli e procedure.